【部编版教材】当世界年纪还小的时候完美版2

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部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思(精选3篇)

部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思(精选3篇)

部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思(精选3篇)【部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思第1篇】教材分析《当世界年纪还小的时候》是二年级语文下册第八单元的主题课文,这篇童话故事充满想象力和灵气,它主要讲了当世界还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

主要列举了太阳、月亮、水的学习,告诉我们世界有它的秩序。

教学目标1.巩固“纪、必”等14个生字,会写“世、功”等9个生字。

2.朗读课文,感受课文其妙的想象,读好自己喜欢的部分。

3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

教学重点流利、有感情地朗读课文,读好长句子,读好自己喜欢的部分。

教学难点能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

教学过程一、谈话导入1.师:同学们,在你们很小很小的时候,刚出生没多久的时候,都学会了什么呢?(预设:走路、吃饭、穿衣服等等。

)2.师:不只是我们人类,万事万物都有自己年纪很小的时候,都要学习本领,今天我们就来学习《当世界年纪很小的时候》。

(齐读课题)二、出示学习目标1.巩固“纪、必”等14个生字,会写“世、功”等9个生字。

2.朗读课文,感受课文奇妙的想象,读好自己喜欢的部分。

3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

三、检查预习情况1.小老师领读生字词,师评价。

2.识字小游戏:争做节约用水小卫士,通过游戏识字,选出节约用水好孩子。

3.指导书写:“世、功、界”等9个生字,检查孩子们在书本上描一个写两个。

4.相机评价。

四、初读课文,整体感知1.带着问题读课文。

(要求第一遍大声自由读寻找答案,如果没有找到,可以默读第二遍。

)2.释疑(1)课文讲了当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

(指导读好第一自然段:指名读、齐读。

)(2)课文先后介绍了太阳、月亮、水学会生活的故事,在2-4自然段。

(3)只要万事万物都做它最容易的事,这世界就很有秩序了,在5-7自然段。

(4)这个故事只是开头,在8、9自然段。

二年级下册语文课件 当世界年纪还小的时候 人教部编版(共11张PPT)

二年级下册语文课件   当世界年纪还小的时候  人教部编版(共11张PPT)
1.自由读课文第二自然段,想想太阳尝 试学做什么事?结果怎样?
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它 也试过做别的事但是都没有成功。譬如说唱歌, 它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
挑战任务二
2. 文中说“它也试过做别的事,但是都 没有成功。”,请大家展开想象,想一想太阳 还可能尝试做过什么事,结果又如何?
说话:它学过( ),学过( ),
还学过( ),但结果都(
)。
挑战任务二
3. 直到最后,太阳把什么事学成功了? 为什么这件事它做成功了呢?
上山下山
这是太阳最擅长最容易做的事
挑战任务三
1.自由读课文第三自然段,思考:月亮 学会的是什么?它为什么学会的是“不断变化”?
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它 觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直 无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所 以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

部编版二年级语文下册第八单元主题阅读 附答案 (2)

部编版二年级语文下册第八单元主题阅读 附答案 (2)

部编版二年级语文下册第八单元主题阅读一、阅读短文,完成练习。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候,所有的东西都很小。

小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树……小的房子?对。

牛呢?鸡呢?小牛和小鸡。

一个小小的世界,差不多只有一张桌子大。

这世界只存在了一个星期,人、动物、植物全不见了,河流干涸(hé)了,星星熄(xī)灭了,细沙般的小石子消失得无影无踪。

一个短暂(zàn)而美丽的世界,最后又回到寂静。

这样过了一千年,一千年,又一千年,然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。

这次只有云,云的上面是天,云的下面是海,一个云和海的世界。

1.把下列词语补充完整。

无____无踪自____自____ 人____人____2.在作者的想象中,当世界年纪还小的时候,所有的东西都很______。

这个小小的世界,差不多只有_____________大。

这个小小的世界只存在了_____________。

3.当世界年纪还小的时候,作者想象中的世界()。

(多选)①小②美丽③短暂④人多4.过了很多很多年,又慢慢地形成了一个新世界。

这个新世界是怎样的?请用“”在文中画出来,再展开想象写具体。

___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、阅读短文,完成练习。

神农尝百草在中国古代传说中,有一位炎帝。

他发现了稻、黍(shǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制作了农具,教人们耕种.(zhǒnɡ zhònɡ)和收割(ɡē)。

【部编版】二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》经典课件

【部编版】二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》经典课件

【部编版】二年级下册语文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件 【部编版】二年级下册语文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件
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【部编版】二年级下册语文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件 【部编版】二年级下册Байду номын сангаас文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件
24 当世界年纪还小的时候
人教 二年级 下册 语文
【部编版】二年级下册语文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件 【部编版】二年级下册语文《当世界 年纪还 小的时 候》经 典课件
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新部编人教版小学二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》教案含反思

新部编人教版小学二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》教案含反思

新部编人教版小学二年级语文下册教案含反思第24课《当世界年纪还小的时候》教学目标:1.会认“纪、必”等14个生字,会写“世、界”等9个生字。

2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。

3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

教学重点:1.识记生字词,了解课文内容。

2.根据提示续编故事。

教学课时:2课时五、指导写字 1.出示生字课件,指导学生观察生字在田字格中的占格情况及书写顺序。

2.学生自学生字,指出难写的字。

3.教师重点指导。

世:笔顺是,最后一笔为横折。

复:中间是“日”,下面不是反文。

4.学生临摹,练习书写。

5.教师巡视,相机指导。

6.写得不满意的字可以再写几遍,直到自己满意为止。

8.选字组词。

睛 清 晴 请情()新 ()朗 心() ()客 眼()9.读拼音,写词语。

sh ì ji è () b ì x ū() f ǎn f ù() ji ǎn d ān ()教学板书:24 当世界年纪还小的时候太阳——学习发光、上山下山 世界 水——学习流动 …… 教学反思:这篇文章以第三者的口吻介绍了当世界还小的时候,太阳、月亮、水等事物学习的过程,文章浅显易懂。

在教学的过程中,先让学生找出文章中出现的“人物”,然后总结它们学习了哪些本领,这样就很容易掌握课文的主要内容。

文章最后的省略号给人留下了无限的想象空间,引发人的思考。

同时,还是文章内容的延续,给读者留下了广阔的思索空间。

一、生字词教学。

我很注重生字词的教学。

在这堂课中,我除了让同学们用各种方式读生字词,还引导他们通过自己喜欢的方式交流识字方法。

如,熟识的字加偏旁、用歌谣记字法等。

这样提高了学生学习生字的兴趣。

我发现,在我的引导下,同学们发挥想象,“创造”出了很多谜语和歌谣来记生字,效果非常好。

二、通过重点句子把握文章思想。

学习 秩序这篇文章对于孩子们来说,理解起来有点困难。

因此,以重点句子为突破口,通过把握重点句子的意思来把握文章的中心,如,在教学过程中,我抓住了“每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了”“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

《当世界年纪还小的时候》课文原文阅读

《当世界年纪还小的时候》课文原文阅读

《当世界年纪还小的时候》课文原文阅读
[人教版部编本第四册课文]24当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学发光,学着怎么上山下山。

它也试过做别的事,但是都没有成功。

譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

它学会的是不断变化。

水开始学习流动。

它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……那时候,生活就是这么简单。

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。

雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序……哦!不要往下讲了,最好再从头开始。

这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……___________________本文作者是德国的于尔克·舒比格,译者林敏雅,选作课文时有改动。

二年级下册语文课件当世界年纪还小的时候 第二课时人教部编版

二年级下册语文课件当世界年纪还小的时候 第二课时人教部编版

我会讲
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
星星开始学( ),它( ) ……
…… ( )开始学( ),它(
) ……
那时候,生活就是这么简单。每样东西 只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。
? 雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼
睛,就可以看到一切有多美好……
只要万物都做它最容易做的事,这世界就 很有秩序了。

4.作者用了几乎两章的篇幅,把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ,在这 里,素 芭不仅 是美好 的,还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。

5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流,他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ,包括 帕勒达 帕,可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。

世界在慢慢长大,有秩序的景象越来越多
序 了,坐地铁时,人们( (
);

一年四季,春天( ),夏天( ),( ),( )。
还比如(
) ……
只要万物都做它最容易做的事,这世界 就很有秩序了。
哦!不要往下讲了,最好再从头 开始。这个故事没有结局,却有很多 开头,很多很多开头。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
反复二字是朋友, 相同笔画要写好。 高矮宽窄把握好, 反反复复写好字。
那时候,生活就是这么简单。 每样东西只要弄明白自己做什么 最容易就行了。
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只 有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流, 往低处流……
它流进了( ),流进了( ), 流进了( ) ……
那时候,生活就是这么简单。每样东 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

当世界年纪还小的时候完美版2课件

当世界年纪还小的时候完美版2课件
往低处流
生活就是这么简单
部编版二年级下册语文第八单元
世界在慢慢变化,万物在自由生长。
部编版二年级下册语文第八单元
只要万物都做它最容易做的序”?结合生活中的例子说一说。
部编版二年级下册语文第八单元
只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
结合图片情境,说一说
部编版二年级下册语文第八单元
很久很久以前,当世界年纪还小的时候____________________
动物
生活习性
猫头鹰
白天睡觉,晚上捕食
袋鼠
蹦着走路
猴子
在树上荡来荡去
……
……
说一说
部编版二年级下册语文第八单元
谢谢观看!
校园里接水要排队 升国旗整理队形 回答问题要先举手 银行取号排队办理业务 ……
什么是“秩序”?结合生活中的例子说一说。
部编版二年级下册语文第八单元
部编版二年级下册语文第八单元
这世界还相当有秩序________________
部编版二年级下册语文第八单元
近义词 年纪—年龄 方式—方法 简单—容易
反义词 开始—结束 简单—复杂 成功—失败
“粗糙”“吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。
部编版二年级下册语文第八单元
变化
部编版二年级下册语文第八单元
往低处流
部编版二年级下册语文第八单元
一直往低处流,往低处流,往低处流……
三个“往低处流”运用反复的手法,强调水最擅(shàn)长的流动方式。
部编版二变化年级下册语文第八单元
发光
变化
部编版二年级下册语文第八单元
发光
部编版二年级下册语文第八单元
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

人教部编版语文《当世界年纪还小的时候》PPT课件完美2

人教部编版语文《当世界年纪还小的时候》PPT课件完美2

解读课文
自主学习第1自然段: 说说从其中知道了些什么 。
解读课文
合作学习第 2—4自然段: • 结合课文,画一画世界年纪小的时候的样
子。 • 说说你最喜欢什么时候的世界?为什么?
解读课文
自读最后一个自然段: • 结合前面的段落,感受世界的变化。
自由生长 秩序 粗糙 敏感 发光
课堂小结
说一说通过这节课的学习有什么收获。
1. 例:很多很多
很久很久
很少很少
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!

1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。

2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。

7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
板书设计
当世界年纪还小的时候
太阳学发光 月亮不断变化
水学习流动 每样东西都有秩序
课时作业
一、根据课文内容填空。
世界在(慢慢变化),万物在(自由生长)。雨从(云里)落下,滴进
(泥土)里;人睁开(眼睛),就可以看到一切有多(美好)……只要万物都
做它(最容易做的事),这世界就很有(秩序)了。
二、照样子,写一写。

部编教材最新版《当世界年纪还小的时候》统编版教材

部编教材最新版《当世界年纪还小的时候》统编版教材

整体感知
自由朗读课文,找一找当世界还小的时 候,都有谁在学习?
太阳;月亮;水。
月亮太阳来自水根据课文内容,说一说课文讲了什么事情?
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔(tái)藓(xiǎn)编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建
筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭(xiá)窄,勉(miǎn)强可以进出。窝口有一个圆锥(zhuī)形的盖,
小树学习扎根长叶,小虫子学习爬行……
默读课文第5—7自然段,讨论一下那 个时候的生活和世界是什么样子的?
那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄 明白自己做什么最容易就行了。
过渡段 承上启下
点明了想要生活简单的方法——做自己 最容易做的事。
只要人们遵循自然规律,不做违背自然规 律的事,生活就会变得简单美好。
曹操的故事有:煮酒论英雄、割须弃袍、望梅止渴、华容道、官渡之战 ①回顾一下,那件事,能凸显自己长大的内涵。随着年岁的增长,我们开始懂事了:能够体谅父母的辛苦,对自己的事情负责,冷静处理问题,学会换位思考……这些,都表明我们长大了。
(4)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这是济南大明湖的一副七言对联,语言精练,对仗工整。上下联巧用两组数词,仅用了“四面荷花”“三面柳”“一城山色”“半城湖”几个最具特色的景
我会写
gōng

武功 功夫
fǎn

反映 反话
我会写


复习 复试
shì

样式 算式
我会写
jiǎn

简单 简洁
nòng

二级下册语文 课件 《当世界纪还小的时候》 人教部编版

二级下册语文 课件 《当世界纪还小的时候》 人教部编版
唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

本义:没有精碾的粗米
太阳开始学发光,学着怎么上
山下山。它也试过做别的事但是
都没有成功。譬如说


,把这个敏感的新世
界吓坏了。
太阳开始学发光 学着怎么上山 下山 它也试过做别的事 但是都没有成功 譬如说唱歌 它粗糙的声音 把这个敏感的新世界 吓坏了
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白 天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。 它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样, 一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会 的是不断变化。

6.整个事件的过程中,素芭只有独自 流泪伤 心,得 不到任 何关心 ,唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼,丝 毫没有 离愁别 绪,反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗, 给了素 芭更大 的打击 。

2.只有懂得舍与得,才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累; 一个人 只要能 够自得 其乐, 即使有 所失也 不会为 此不快 乐;一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养,即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。

3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也 试过做别的事但是都没有成功。譬如说唱歌,它 粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白 天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错 。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样, 一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会 的是不断的变化。

小学语文人教部编版(2019)二年级下册当世界年纪还小的时候2

小学语文人教部编版(2019)二年级下册当世界年纪还小的时候2

优质资料---欢迎下载
第(2 )课时授课题目:24.《当世界年纪还小的时候》
教学目标:
1.正确书写“我会写”的字,积累与生字有关的词语。

2.深入体会文章的意思,并联系生活实际,明白其中的道理。

3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。

教学准备:多媒体课件
课时安排:两课时
教学流程二次备课
一、温习导入。

1.请大家把课文朗读一遍,选择自己喜欢的部分,概括一下这部
分的内容。

这篇文章充满了奇妙的想象,老师要引导学生,让学生体会“通
过学习来改变自己”的含义。

2.用文章中的一句话概括全文的意思。

二、拓展创新
1.当世界还小的时候,每个人都学习了自己的本领。

我们也还小,我们学会了哪些本领?
(1)学生回答。

(2)教师引导,每个人都应该用学习来改变自己。

示例:我要抓紧时间学习更多的知识,让自己变得更优秀。

我不仅要学习书本上的知识,还要学习更多社会知识。

2.你觉得你和以前相比,有哪些进步?
(1)学生回答。

(2)教师归纳:我以前叠不好被子,经过学习,我现在能叠得很好。

我以前洗衣服洗不干净,都是妈妈帮我洗,现在,我自己的衣服都是自己洗,很干净的,还经常受到妈妈的表扬。

三、指导书写,词语积累。

板书内容
太阳---发光上山下山
当世界年纪还小的时候月亮----不断变化明白自己容易做的事
水------往低处流不断学习
《》教学反思。

二级下册语文课件 当世界纪还小的时候人教(部编版)

二级下册语文课件 当世界纪还小的时候人教(部编版)


5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流,他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ,包括 帕勒达 帕,可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。

6.整个事件的过程中,素芭只有独自 流泪伤 心,得 不到任 何关心 ,唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼,丝 毫没有 离愁别 绪,反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗, 给了素 芭更大 的打击 。

3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。

4.作者用了几乎两章的篇幅,把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ,在这 里,素 芭不仅 是美好 的,还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
第8单元
24 当世界年纪
理解内容
自由读课文
讨论交流
文中重点讲了 哪几种事物?
太阳
月亮

找相关段落读一读
这些事物都是怎 样学习生活的?
二年级下册语文课件 当世界年纪还小的时候∣人教(部编 版)
太阳
学会了发光、 上山下山
二年级下册语文课件 当世界年纪还小的时候∣人教(部编 版)
月亮
学会了不断地变化

学会了往 低处流
文章告诉了我们 一个什么道理?
只要万物都做它最容易 做的事,这个世界就很有秩 序了。
续写故事
以文章结尾一 段作为开头, 续写这个故事
小组交流
你打算写哪些事物?它 们是怎么学习生活的? 想象它们最容易做的事 是什么?
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交流分段情况
第一部分(第1自然段)学习怎么生活。总写当世界 年纪还小的时候,每样东西都要学习怎么生活。
第二部分(第2-5自然段) 做最容易的事。写太阳、 月亮、水和万物做自己最容易做的事。
第三部分(第6-9自然段)回到原点,找回自己。 写世界在慢慢变化,万物在生长,事情很难像想象的 那么容易,希望所有的事物都可以从头开始。
圆有时缺,它学会的是_不__断__的__变__化__;水开始学习 __流__动____,它很快就学会了,因为只有一种方式, 那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流…… (2)世界在慢慢变化,万物在__自__由__生__长__。__雨___从云里 落下,滴进__泥__土______里;人睁开___眼__睛_____,就 可以看到一切有多美好……
书写指导:左窄右宽,第三笔 是提,“力”的撇画舒展。
fǎn

音序:F 部首:又 结构:半包围
组词:反复 反侧 造句:背不过的课文我会 反复朗读。
书写指导:整体笔画舒展, “又”的横撇在横中线上起笔, 与捺的交叉点在竖中线上。


音序:F 部首:夂 结构:上中下
组词:反复 往复
造句:我反复考虑后决定 不去玩耍了。
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了做任何事情要按照自
然的规律去做,按照自己的初心去做。
1.看拼音,写词语。 shì jiè gōng fu
世界 功夫
fǎn fù
反复
jiǎn dān zhuō nòng
简单 捉弄
yǎn jing
眼睛
2.读一读,连一连。 zì yóu zhì xù cū cāo mǐn jié fāng shì
书写指导:上半部分笔画紧凑, 下半部分撇捺舒
组词:①方式 样式 ②开幕式 阅兵式
造句:我们要学会以最简 单的方式生活。
书写指导:“工”写得小一点, 最后一笔要上提。
jiǎn

音序:J 部首:竹 结构:上下
组词:简单 简易
造句:我们不要把简单的 问题搞复杂。
敏式简 由 睁 秩 序哦
多音字
dāng (当作) 当 dàng (上当)
nóng (摆弄) 弄 lóng(里弄)
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么? 本文介绍了世界年纪还小的时候太阳、 月亮、水学习怎样生活的事。
我会写
shì

音序:S 部首:世 结构:独体
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
读一读

年纪
mǐn
敏感
bì xū
必须
jiǎn
简单
gōng
成功
zhēng
睁开

譬如
zhì xù
秩序
cāo
粗糙
ò

我会认
jì bì xū gōng pì cāo
纪必 须功譬 糙
mǐn shì jiǎn yóu zhēng zhì xù ò
主意:办法。 造句:你的这个主意很好。
辨析词语 年纪 年龄
相同点:两个词意思相近,都是“岁数”的意思。 不同点:“年纪”只用于人的年龄,“年龄”除了用于
人的生存年数外,还可用于动植物生存的岁数, 常用于书面语。 造 句:①年纪大的人喜欢唠唠叨叨。 ②我和你的年龄差不了多少。
再读课文:
边读边想,课文可以分成几段?
书写指导:首笔和次笔中的折 稍向内收。
理解词语 年纪:年龄、岁数。
造句:他小小年纪就挑起了家庭的重担。 粗糙:不精细,不光滑。
造句:他的皮肤很粗糙。 敏感:疾速,敏捷。
造句:莉莉太敏感了,总觉得大家在笑话她。 秩序:有条理,不混乱的情况。
造句:我们要维护社会秩序,做个遵纪守法的好公民。
成功:获得预期的结果。 造句:我们只要努力了,就一定能成功。

变化
不断的
____月__亮__学__会__的__是__不__断__的__变__化__。__________________
(3)相当
这世界
有秩序

____这__世__界__还__相__当__有__秩__序__…__…____________________
5.课文学得怎么样,把空填上才算棒! (1)太阳开始学__发__光____,学着怎么上山下山;月亮有时
书写指导:竹字头需要写的扁、 上下整体结构要紧凑。
nòng

音序:N 部首:廾 结构:上下
组词:弄明白 弄假成真
造句:我一定要把所有数 学题弄明白。
书写指导:“王”笔画紧凑, 第五笔横长,第六笔是竖撇。
yóu

音序:Y 部首:丨 结构:独体
组词:①自由 不由得 ②情由 理由
造句:很多鱼在海水里自 由自在地游着。
组词:世界 举世瞩目
造句:外面的世界特别 美好。
书写指导:第一笔横长,第二 笔竖在竖中线上。
jiè

音序:J 部首:田 结构:上下
组词:世界 眼界 造句:中国的万里长城享 誉世界。
书写指导:“田”宽而扁, “人”撇捺舒展。第八笔是竖 撇。
gōng

音序:G 部首:力 结构:左右
组词:成功 功能
造句:要想成功必须经过 努力。
24 当世界年纪还小的时候
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
走近作者 于尔克·舒比格
1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语 言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业, 在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园 艺工人,也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世, 职业是心理治疗师,同时也写书。于尔克·舒比格已出 版的代表作品:《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、 《有一只狗,它的名字叫天空》。
方式 敏捷 粗糙 秩序 自由
3.写出下列词语的反义词。 成功—( 失败 ) 粗糙—( 精细 ) 简单—( 复杂 ) 自由—( 拘束 )
4.连字词成句,并加上标点符号。
(1)太阳

开始
发光
____太__阳__开__始__学__发__光__。__________________________
(2)学会的 月亮

1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。

2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
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