部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(I)卷
部编版三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(I)卷
部编版三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共24分)1. （8分）读拼音，写汉字。
miáo shùyán jiūchèxù________________________销情________pú tɑo zhuānɡjiɑyóu dùn________________________如停________2. （9分）数一数，填一填。
“月”共有________笔，第二画是________，组词________。
“山”共有________笔，第三画是________，组词________。
“水”共有________笔，第三画是________，组词________。
3. （3分）根据课文内容，选择正确答案。
“多好啊！”在文章中出现了三次，是整篇文章的“文眼”。
它们分别是谁在什么情况下说的呢？请将正确的序号填入括号里。
第一次________；第二次________；第三次________。
A．是郝副营长对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。
B．是郝副营长相信战争胜利以后，孩子们都能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。
C．是路人在欣赏广场上华灯照耀的美丽景色时发出的由衷赞叹。
4. （4分）阅读下文，回答问题。
厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。
下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。
部编版三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(I)卷
部编版三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共23分)1. （7分）我会看拼音写词语。
yī qièmén wài xīn dòng dào chùdōng xīkě shìzěn me bàn________________________________________________________2. （8分）多音字注音并组词。
落 ________ ________ ________ ________少________ ________ ________ ________3. （3分）作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。
①“我什么也看不见！”这是________写的。
②“春天到了，可是……”这是________写的。
③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕________来写的，但是收到的效果是不一样的。
4. （5分）品读句子，完成练习。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来……（1）“糊里糊涂”的近义词是（）。
A . 清清楚楚B . 一知半解（2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个________的人。
（3）学问往往是打开知识之门的钥匙。
下列没有说明这一观点的选项是（）。
A . 敏而好学，不耻下问。
——孔子B . 读书子问，一问不得，不妨再三问。
——郑燮C . 温故而知新，可以为师矣。
——孔子D . 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克参考答案一、基础运用 (共4题；共23分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：。
部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(I)卷
部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共10分)1. （2分）把下面词语中下划线字读音不同的一项的序号填在横线上。
①A．间接B．间隔C．松间照D．黑白相间________②A．落叶B．村落C．落伍D．丢三落四________2. （1分）查字典填空。
（1）“返”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“补”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （1分） (2018三上·武侯月考) 看拼音，写词语shúxīshèng lìxián shìxìng fú________________________________zhào huàn liáo kuòzhùs hìdì di________________________________4. （4分）选择正确的字音、字形。
（1）阅兵仪式上，战士们迈着________（矫娇）健的步伐走过广场。
（2）瀑布飞________（泄泻）而下，流入山涧________（jiān jiàn）。
（3）他家里生活很拮________（jiéjiē）据________（jùjū），家徒四壁。
5. （1分）我看到的荷花是什么样儿的？①刚开的白荷花________②全开的白荷花________③将要开的花骨朵儿________6. （1分）本文作者________向我们展示了：________图、________图、________图、________图、________图、________图，体现了乡村生活的________、________是特点。
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部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共10分)1. （2分）看图，写音节。
________ ________ ________ ________ _ _______ ________2. （1分）将下面的字按照结构进行分类。
菜豆角萝卜又捉迷藏嘴（1）左右结构：________（2）上下结构：________（3）独体字结构：________（4）半包围结构：________3. （1分）选择正确的音节________。
i wǔyǘyīwǚyú4. （4分）选词填空要求恳求请①我________他不要这样做。
②他对我________很严。
③他________上级给他最艰巨的任务。
严厉严格严肃④老师的神情变得非常________。
⑤老师对我们要求非常________。
⑥我做错了事，妈妈________地批评了我。
5. （1分）根据意思写词语。
①坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。
形容人很多。
________②形容害羞，不好意思，不大方的样子。
________③所有的本领，全部的权术手腕。
________④形容起伏动荡。
________6. （1分）按课文内容填空。
①“________”事变后，日本帝国主义侵占了我国________，接着又逐步蚕食________，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。
②“卢沟桥事变”发生在________年________月________日，它拉开了________的序幕。
从此，一场伟大的________便如火如荼地展开了。
二、阅读理解 (共1题；共3分)7. （3分）课外阅读。
我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
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部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共10分)1. （2分）课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。
青头又________牛身上，________肚皮和________说话：“红头！不要怕，你会________的。
我听说牛肚子里一共有________个胃，前三个胃是________食物的，只有第四个胃才是管________的！”2. （1分）辩字组词[健建] ________议 ________康 [蔚慰] ________问 ________蓝[拧泞] ________紧泥________ [征证] ________明 ________求[喘端] ________气 ________正 [埃挨] 尘________ ________近3. （1分）多音字组词。
燕yān________载zǎi________yàn________zài________4. （4分）给多音字注音组词。
应：yīng________yìng________答：dá________dā ________。
骨：gǔ________gū ________几：jǐ________jī ________。
5. （1分）根据意思说出对应词语。
①指储藏物品。
________②远行；去外地办事或游览。
________③慢慢地吃东西。
引申为慢慢去体味。
________6. （1分）根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。
（1）青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。
（2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃，第2个贮藏食物，第3个管消化。
二、阅读理解 (共1题；共3分)7. （3分）阅读下文，回答问题春天的小雨滴滴滴陈木城雨已经下了很久了。
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(I)卷
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共8题；共51分)1. （8分）看拼音写词语。
lián peng ruì shìdàng yàng zhàn lán chèn shān________________________________________luǒ lùyàn zhòu shang lí________________子步________衣________________明2. （6分） (2019三下·新会期中) 给下列形近字组词.辩________ 佛________ 准________ 峰________辨________ 拂________ 难________ 蜂________3. （10分） (2020六上·西昌期末) 根据所学知识填空。
（1） ________，清风半夜鸣蝉。
________，听取蛙声一片。
（2）在北京城的中心，有一座城中之城，这就是________。
现在人们叫它________，也叫________。
（3）五音：________、商、________、徵、________。
（4）写人物说话时，可以不用“说”来表达。
例如：国庆节的前一个晚上，我忽然听到背后传来一声赞叹：“多好呀！”这里用________代替了“说”。
“我还有作业没完成，不能和你一起出去玩了。
”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
这句话中用________代替了“说”。
我还想到了窃窃私语、________、________等词语可以代替“说”。
4. （6分）给带点字选择正确解释。
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部编版三年级上学期语文第10课〈〈在牛肚子里旅行》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共6题；共10分）1. （2分）课文〈〈在牛肚子里旅行》整体梳理。
青头又 牛身上，肚皮和 说话：“红头！不要怕，你会 的。
我听说牛肚子里一共有 个胃，前三个胃是 食物的，只有第四个胃才是管 的！”2. （1分）辩字组词［健建］议 康 ［蔚 慰］问蓝 ［拧 泞］紧 泥［征 证］明求 ［喘 端］气 正近 3. （1分）多音字组词。
燕 y a n 载 z a iy a n z a i4. （4分）给多音字注音组词。
应：y 1 ng y i ng : d a d a骨：g u g u 几：j i j i 。
姓名: 班级: 成绩:［埃 挨］ 尘5.（1分）根据意思说出对应词语。
①指储藏物品。
②远行；去外地办事或游览。
③慢慢地吃东西。
引申为慢慢去体味。
6.（1分）根据课文〈〈在牛肚子里旅行》内容填空。
（1）青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。
（2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃，第2个贮藏食物，第3个管消化。
二、阅读理解（共1题；共3分）7.（3分）阅读下文，回答问题春天的小雨滴滴滴陈木城雨已经下了很久了。
浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。
于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上, 打在面包树上……淅浙沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！"通——□通一一口通！咚——咚——咚！突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
□通口通□通！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
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部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共6题；共10分)
1. （2分）我能分清楚。
niǎo jiānɡsǎn wūyíyuán zǔcónɡhuázhuǎn yuē （1）三拼音节：________
（2）平舌音的音节：________
（3）整体认读音节：________
2. （1分）写出下列词语的近义词。
环绕________ 飘荡________
凉爽________ 悄悄________
3. （1分）读拼音，写汉字。
zhān yǎng________qízhì________
xuǎn jǔ________lǐng xiù________
xúxúshàng shēng________
4. （4分）给下面的多音字注音，并组词。
（1）弄：①________--________ ②________--________
（2）作：①________--________ ②________--________
5. （1分）根据课文《小树和大树》内容填空。
文中三姐妹________和________和________，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。
“脱颖而出”的意思是________，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？________、________、________、________、________。
6. （1分） (2020三下·南郑期末) 根据所学内容填空。
（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的________两三片花瓣儿。
有的花瓣儿________，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是________，看起来饱胀________
（2）看到天空飞翔的燕子，我们会想到杜甫《绝句》中的诗句:“________，________。
”还能从王安石(元日)中的诗句:“________，________”感受到春节放鞭炮的热闹。
（3）通过本学期的学习，我知道我国的传统节日有：春节、清明节、________、________等。
“花中君子”指________、________、________。
（4）“因释其来而守株，冀复得兔。
”中“释”的意思是________“冀”的意思是________
二、阅读理解 (共1题；共3分)
7. （3分）课外阅读。
秘密
①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。
②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。
晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。
大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。
突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。
③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。
从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。
”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。
“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。
小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。
④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密。
小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。
⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。
时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。
久而久之，爷爷竟然习以为常。
时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。
不熟悉
的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。
盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。
他觉得这是爱爷爷的一种表现。
⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。
盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！”
⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。
当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。
他找来纱布把大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。
盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。
而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。
⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。
那一刻，盖尔感受到前所未有的震撼。
因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。
（1）概括短文的主要内容。
（2）第⑤自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。
”这句话中的“习以为常”指的是：1
（3）文中两次写到“盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？
（4）结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？
（5）文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。
参考答案一、基础运用 (共6题；共10分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共1题；共3分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、答案：7-5、
考点：
解析：。