高考地理--高三--区域定位专题
高三地理区域定位专题课件
高三地理区域定位专题课件一、引言地理学是一门研究地球表面自然现象和人类活动空间分布的学科。
地理区域定位是地理学中的重要内容，它有助于我们更好地了解地理事物的空间分布和空间联系。
对于高三学生来说，掌握地理区域定位的方法和技巧，对于提高地理学科的学习效果具有重要意义。
二、地理区域定位的意义1.提高地理空间思维能力：地理区域定位有助于培养学生的地理空间思维能力，使他们在面对地理事物时能够快速准确地找到其空间位置。
2.增强地理知识的应用能力：掌握地理区域定位的方法，有助于学生将地理知识应用于实际问题的解决，提高地理学科的实际应用能力。
3.培养地理学科素养：地理区域定位是地理学科素养的重要组成部分，通过学习地理区域定位，学生可以更好地了解地理学科的研究方法和研究内容。
三、地理区域定位的方法1.地理信息系统（GIS）：GIS是一种空间信息系统，它能够对地球表面空间数据进行采集、管理、分析和展示。
通过GIS，学生可以快速准确地找到地理事物的空间位置，并进行空间分析。
2.地图阅读与制作：地图是地理学的重要工具，通过阅读和制作地图，学生可以了解地理事物的空间分布，提高地理区域定位的准确性。
3.地理空间分析：地理空间分析是通过对地理事物空间位置、分布和相互关系进行分析，以揭示地理事物的空间规律和空间联系。
通过地理空间分析，学生可以更好地理解地理事物的空间分布和空间联系。
4.地理考察与实习：地理考察和实习是地理学科的重要实践环节，通过实地考察和实习，学生可以亲身体验地理事物的空间分布和空间联系，提高地理区域定位的实践能力。
四、地理区域定位的应用1.资源开发与利用：地理区域定位可以帮助我们了解各种资源的空间分布，为资源开发与利用提供科学依据。
2.环境保护与治理：地理区域定位有助于我们了解环境污染和生态破坏的空间分布，为环境保护和治理提供有力支持。
3.城市规划与管理：地理区域定位可以为城市规划和管理提供空间数据支持，提高城市规划的合理性和科学性。
备战2023年高考地理考前必刷经典选择题 专题13 区域特征与区域定位(逐题详解版)
专题13 区域特征与区域定位1．区域的位置特征①经纬度位置：经度位置只说经度范围即可，纬度位置除了说明纬度范围外，还要说明纬度带和温度带；②半球位置：要分清南北半球和东西半球的分界线；③海陆位置：如果是沿海既要说明陆地位置也要说明海洋位置，若是身居内陆则不用说明海洋位置；④相邻位置：中国的区域必须要回答相邻位置，世界区域若图中未标明相邻地区或国家可以不答。
2．区域的自然地理特征①地形特征应从地势高低、主要地形类型、各地形类型的分布及地势起伏、海岸线特征以及典型地貌分布等方面回答；②气候特征主要包括气温特征、降水特征、光照条件以及水热配合等方面回答；③气温特征应从气温高低、气温的日变化（气温的日较差）、气温年较差等方面回答；④降水特征主要包括降水总量、降水的季节变化、降水的年变化以及降水的空间分布等；⑤河流特征主要包括水文特征与水系特征；河流水文特征主要答题要点为：径流量（说大小，看降水和流域面积）、水位季节变化（说大小）、含沙量（说大小、看植被覆盖率和流速流量）、结冰期（说有无及长短，看气候）、汛期（说有无、汛期类型以及汛期长短）、流速（说大小，看落差）；河流水系特征主要答题要点为：河流长度、流向、流域面积、支流多少以及支流分布特征等。
⑥生物特征主要包括：生物多样性、植被覆盖率以及植被类型等；⑦土壤特征主要包括：土壤厚度、土壤肥力（有机质含量高低）、颜色以及酸碱性、发育程度等。
3．区域的人文地理特征4.区域差异分析①自然地理差异分析应从气候、地形、河流水文、植被及土壤等方面分析。
②人类活动因素差异5.区域定位①经纬网定位法：要求记住七大洲的经纬度范围、主要地形区的经纬度范围，大致即可，例如澳大利亚大陆的经度范围大致是120°E—150°E；一些重要经纬线经过的大洲、地形区也是要记住的，例如：90°E 经过横河入海口，60°E经过乌拉尔山脉等。
②轮廓定位法：要求记住各大洲的轮廓以及世界主要岛屿、半岛、海峡的轮廓以辅助我们进行地图的定位。
高考地理区域定位专题
1高5考0地0理S区域定位专1题800
赤道:穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主要的地理事物有刚果盆地、
东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。
北回归线:穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、
台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾等。
北极圈:穿过欧洲、俄罗斯北部。
南回归线:穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。要的地理事物有南
3. 根据地理事物的相对位置定位。 有时可以通过周围事物（如湖泊、山脉、洋流等）判断、推理地理事物
的相对位置，如看到五大淡水湖群，可以知道此区域位于美国东北或者加拿 大东南。
总之，要学好定位区域，要会看地图，熟记重要的经纬线，能讲出该区域 主要地理事物，认识重要区域的轮廓。
高考地理区域定位专题
高考地理区域定位专题
62°S以南 跨经度最大的洲，以南寒带为 主
高考地理区域定位专题
亚 洲 地 形 图
高考地理区域定位专题
亚 洲 地 图
600 66034´
66034´ 600
400
23026´ 200
00
600
8高0考0 地理区域定位10专0题0
1200
欧 洲
0º经线经过英国伦敦，60ºE经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分别经过0º经 线、10ºE和20ºE，40ºN经过高地考中地理海区，域北定位极专圈题 经过欧洲北部。
非 洲 地 图
高考地理区域定位专题
200 00 200 400
300 23026´
00
23026´ 300
非
洲
地
几内亚湾
图
高考地理区域定位专题
200
00
200
400
高三重点复习专题之区域定位的方法与技巧分析
欧洲的4个参照点
00
100E
500N
400N
中亚的1个参照点
600E
400N
E
咸 海
E
N
（2004年全国文综）
图2为亚洲两个国家略图。读图回答5-6题。 2005年（全国卷1） 360 470 300
340
290
480
5．两国的临海分别是 A．红海、亚丁湾 B．安达曼海、泰国湾 C ．地中海、波斯湾 D．阿拉伯海、孟加拉湾 6．②图所示国家的自然特点是 A ．面临海洋、降水丰沛 B．地势低平、植被茂盛 C ．冬温夏凉、四季如春 D．沙漠广布、炎热干燥
下图为世界地图上的一段纬线，P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地，请判断PQ为什 么大洲？
南美洲
36、结合甲、乙两区域图，回答问题。 甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。（6分）
①主要分布在东部；东密西疏（方位、疏密状况） ②沿交通线分布；（与其他事物的相关性） ③沿谷地（沿河流）分布。（与其他事物的相关性）
（05年全国文综卷Ⅲ）36
(36分)假设图示的冬季天气系统以120千米 ／日的速度向东移动。读图完成下列要求。
(2)简要回答B城市成为交通枢纽的区位因素。(14分)
点拨：分析本题只有在根据图中的长江、洞庭湖、鄱阳 湖，位于汉江与长江的汇合处等轮廓特征，再结合图中 的经纬度确定B城市为武汉后才能正确作答。
区域地理复习的重点 区域地理研究主要解决的五个问题 Where 在哪里？ 区域空间位置特征 What 有什么？ 地理事物和现象的特征 Why 为什么？ 地理事物和现象形成原因 When 什么时间？ 地理事物和现象的时间 变化 How 怎么样？ 应当如何解决
第二轮专题复习 ——区域定位
【高考地理】区域定位专题课件
专题17 专题17
课标新题借鉴
［2007届山东省课改高考文综样题］下图为某地 2007届 山东省课改高考文综样题 2007
区水系图，结合所学地理知识回答下列问题。
专题17 专题17
课标新题借鉴
1. A、B两条河流之间为我国的一个重要山脉。请列举此山脉与我国 哪些重要地理界线大致吻合。 2. B河流域若发生严重的水体污染事件，河水净化速度最慢的是哪个 季节？为什么？ 3. 请写出防治C湖西岸附近地区主要生态问题的合理化措施。 4. D所在省(区)曾是世界著名的商品大豆产区，是我国主要的食用油 来源地之一。我国2001年加入WTO，当年南方某地榨油厂就进口美国大 豆1 396万吨(约相当于我国一年的大豆产量)，同年该省(区)大豆却大量积 压在农村。请根据下表分析这个榨油厂“舍近求远”从美国进口大豆的主 要原因。如果你所在的地理研究性学习小组准备收集有关资料，以该省区 “大豆的出路”为题进行研究，应主要采用何种研究方法？试简述理由。
例２
重点热点探究
下图中①②③④是世界四条大河入海口附近，
探究点二 根据地理坐标定位
据此回答1～3题：
专题17 专题17
重点热点探究
( )
4. 四条大河的主要特点 A. ①河流经大平原地区，流程较短 B. ②河流经沙漠地区，水量较少 C. ③河结冰期长，航运价值不大 D. ④河流经盆地地区，冬季为汛期 5. 四地区的农业地域类型是 A. ①商品谷物农业 B. ②水稻种植业 C. ③混合农业 D. ④大牧场放牧业 6. 四地区所在的大洲 A. ①全为发达国家 B. ②拥有最大的石油输出地和输入地 C. ③以黑人为主 D. ④面积最小的一洲
专题17 专题17
例１
重点探点探究
高考地理知识总结区域经纬线定位
高考地理知识总结区域经纬线定位1800经线：白令海峡以西、新西兰以东1200W经线：北美西海岸(洛杉矶)900W经线：哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲600W经线：拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛西侧、南美洲中部重要纬线：00纬线(赤道)：几内亚湾(0°)、刚果盆地、东非高原(维多利亚湖30°E)、马来群岛(120°E)、亚马逊河口(60°W) 地理意义:最长纬线;南北半球自然分界;全球昼夜等长. 北回归线(23°26'N或23.5°N)：撒哈拉西部(0°)、红海、阿拉伯半岛中部(60°E)、印度半岛北部、恒河河口(90°E)、云南广西广东南部(汕头)、台湾海峡(120°E)及中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、墨西哥湾中部(90°W)、古巴以北地理意义:太阳直射点地表最北;热带与北温带分界.南回归线(23°26'S或23.5°S)：南非高原东侧(30°E) 澳大利亚西部高原(120°E) 澳大利亚大分水岭(150°E) 拉普拉塔平原(90°W)地理意义:太阳直射点地表最南;热带与南温带分界.300N纬线：苏伊士运河、波斯湾北部(阿拉伯河口)、青藏高原(拉萨以北)、四川盆地(成都)、长江中下游平原、杭州湾南端(宁波)、密西西比河河口400N纬线：南欧三大半岛、黑海海峡、塔里木河、敦煌、嘉峪关、河口、大同、北京、秦皇岛、鸭绿江口(秦岭—淮河：32°-34°N;南岭：26°N;阴山：41°N)北极圈(66°34'N或66.5°N)穿过欧洲、俄罗斯北部。
地理意义:北半球极昼极夜的最南界;北温带与北寒带分界.南极圈(66°34'S或66.5°S)南极大陆外围。
重难点01 区域定位与区域特征-2024年高考地理(解析版)
重难点01 区域定位与区域特征【命题规律】高考考查本考点时常以区域图、文字材料、景观图等为载体，考查区域地理要素分布、特征、成因及可持续发展，侧重区域认知、综合思维及人地协调观考查。
【命题预测】区域图是高考试题必不可少的图示，试题情景的背景往往隐藏在区域图、文字材料、景观图等中，将定位与区域认知结合，考察学生的综合思维和处理问题的能力，将人地协调观融入试题。
重点01 区域定位1.经纬网定位法：重难导航一、命题导向二、思维构建三、重难诠释重点01 区域定位重点02 区域特征分析四、限时检测①根据纬度确定南北半球，再根据纬度的高低确定大体位置。
如北回归线附近经常考查的区域有撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、恒河三角洲和我国的云南、广西、广东、台湾四个省级行政区以及夏威夷群岛、墨西哥高原；40°N纬线附近有伊比利亚半岛、土耳其海峡、里海、塔里木盆地、北京、华盛顿等。
①根据经度确定东西半球，再根据具体的经度度数确定大致位置。
如本初子午线经过伦敦、西班牙东部、非洲西部；120°E经线经过大兴安岭、台湾海峡、菲律宾西部、澳大利亚西部；180°经线经过太平洋中部；90°E经线经过印度洋中部。
2.海陆位置定位法：根据地理事物位于大陆内部、沿海(包括东岸、西岸)、岛屿的海陆位置确定大致位置。
3.轮廓、形状定位法：某些面状地理事物(政区、海域、湖泊等)的轮廓、线状事物(河流、道路等)的形状特征可以作为判断地理事物的基本方法。
4.相对位置定位法：借助熟记的点状事物经纬网，如北京的经纬度是(40°N，116°E)，向周边辐射、扩展，推测某地的位置。
借用熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照物，来确定未知点的位置。
5.特殊景观定位法：代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。
如企鹅基本上代表南极地区，法国巴黎的埃菲尔铁塔、北京的故宫、河南洛阳的龙门石窟、云南西双版纳的竹楼等都是代表性景观。
高三地理复习区域定位与对比分析课件
析
柴达木盆地、青 藏高原、昆仑 山、巴颜喀拉 山、唐古拉山、 冈底斯山、喀喇 昆仑山、喜马拉 雅山
高山气候，气候 寒冷，降水稀少
9
续表
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
有利 条件
平原面积广大，雨热 同期
东、西地势差异大；水 热充足，雨热同期；生 长期长
光照充足，太阳辐 射强
日照时间长
黄土高原水土流失
纺工业和有色金属工
业；“珠三角”工业基
地
东北平原：黑土流
环境问题
失；华北平原：旱涝、洪涝灾害、水体污染、 风沙、盐碱；黄土高 水土流失、红壤改造
原：水土流失
陇西纺部海织门段、—：航兰钢天新铁等工、工业冶业带金、西 萨 毯()宁皮 ；(毛 革 林织 、 芝)毛 (； 毛拉 织)
三江源自然保
荒漠化、水土流失、护区：不合理砍
一、空间定位的方法 1．经纬网定位法： 利用经纬度确定某一区域的地理位置。掌握地球上一些重 要的经纬线(如 0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、20°W、 70°W、120°W 等经线和赤道、北回归线、南回归线、北纬 40°、 北极圈等纬线)的分布及通过的重要地理事物。
高三地理复习区域定位与对比分
沙尘暴
伐、放牧、耕作，
造成湿地退化
高三地理复习区域定位与对比分
11
析
【典例 1】(2010 年海南卷)读图 4－5－2，回答(1)～(2)题。
图 4－5－2
高三地理复习区域定位与对比分
12
析
(1)图示城市周围区域发展种植业的制约因素是( )
A．土壤肥力
B.热量
C．水
D.光照
(2)与同纬度我国东部地区相比，图示城市附近地区( )
高三地理一轮复习课件+专题区域定位
• 公元399—412年,僧人法显西行求法,游 历三十余国,其旅行见闻《佛国记》是现 存最早关于中国与南亚陆海交通的地理 文献。下图为“法显求法路线示意图”。 读图,完成1-2题。
1.《佛国记》中有“无冬夏之异,草木常
图示流域由诸多河流、湖泊互相连接构成, 水质清澈,透明度高。湖滨水草丰美。在 全球变暖和区域降水量增加的背景下,几 十年来该流域湖面面积不断增大,已成为 所在省区第一大湖。据此完成下列各题。
(2)研究表明,随着全球变暖,该流 域内陆面蒸发量增加而湖面蒸发 量有所减少,试分析原因。(9分)
(2)气候变暖,陆面因冰川融水增多, 冻土融化,地面湿度增加,所以蒸发 量增加;因为气候变暖,该地区降水 增多,云层增加,削弱了太阳辐射,导 致湖面蒸发减少;同时随着气温升高, 该地区的风力有所减弱,不利于蒸发。
解析：山脉是“大兴安岭” •第二阶梯和第三阶梯的分界线 •东北平原和内蒙古高原的分界线 •季风区与非季风区的分界线 •400毫米等降水量线经过 •半湿润区和半干旱区的分界线 •外流区和内流区的分界线 •农耕区和畜牧区的分界线
我国东北地区
黑龙江
嫩 江
4.图例、注记定位法
有些试题文字部分没有明确指出该地 的具体名称,但图中的河流、湖泊、山脉、 等高线、沙漠等图例、注记往往是重要 的提示信息;比例尺的大小往往可以初步 确定区域范围的大小,有利于定位;特别是 考题中有些特殊地名信息(但不一定是课 标要求的内容),对定位是有帮助的,如神 女峰、青海湖、开普敦等。
2.法显从耶婆提国乘船返ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中国最适合
的时间是( )
B
高考地理必考知识点区域
高考地理必考知识点区域地理作为高中生命科学的一门重要学科，被广大学子所熟知。
而在高考中，地理也是一门必考科目，因此掌握地理知识点成为考生们备战高考的重要一环。
本文将重点探讨高考地理必考知识点中的区域问题，帮助考生们更好地准备高考。
一、我国区域的类型及特点我国地域幅员辽阔，包含了多种类型的区域。
首先，根据地理位置的不同，我国可以划分为东部、中部和西部三大区域。
东部地区素有"东富西贫"之说，相对发达，工业化和城市化程度较高；而中部地区则是连接东西部的重要纽带，也是农业大省的集中地区；而西部地区发展相对滞后，资源丰富但经济发展水平相对较低。
其次，根据气候的不同，我国又可以划分为北方和南方两大区域。
北方地区气候寒冷干燥，冬夏季温差较大，冰雪覆盖时间较长；而南方地区气候湿润，四季温差较小，以亚热带和热带气候为主。
另外，我国还可以根据经济发展水平划分为沿海和内陆两个区域。
沿海地区由于地理位置优势，得天独厚的自然资源和开放的经济政策，发展较快；而内陆地区则受限于交通和市场条件，发展相对滞后。
二、区域差异的原因及影响我国区域差异的形成有多种原因，主要包括自然环境、人文因素和政策因素等。
首先，自然环境是造成区域差异的重要原因之一。
我国地处亚洲大陆东部和西藏高原之间，地形地势复杂，气候多样，自然资源分布不均衡。
例如，东部地区地势平坦，水电资源丰富，适宜发展工业；而西部地区山岭连绵，地理条件艰苦，资源禀赋相对较低。
其次，人文因素也是造成区域差异的重要影响因素。
不同地区的历史文化、人口分布、教育医疗等社会发展因素都会对地区的发展产生影响。
例如，东部地区历史悠久，经济发达，人口密集，教育医疗资源相对充足；而西部地区人口稀少，教育医疗落后，人才流失严重。
最后，政策因素也对地区差异起到了重要的影响作用。
政府的区域政策、发展战略和经济政策等都会直接决定地区的发展前景。
例如，改革开放以来，政府在对外开放和经济发展上给予了沿海地区更多的政策支持和优惠，使得沿海地区成为经济发展的热点。
高考地理区域定位专题课件-2024鲜版
高考地理区域定位专题课件目录CONTENCT •区域定位基础知识•中国地理区域划分及特点•世界地理区域划分及特点•区域定位方法与技巧•高考地理区域定位真题解析•备考策略与建议01区域定位基础知识地理坐标系统地理坐标系统的定义地理坐标系统是用来表示地球表面点位的一种坐标系统，由经度和纬度构成。
经度与纬度的概念经度是指通过某点的子午面与本初子午面之间的夹角，纬度是指某点与地球中心连线和赤道平面之间的夹角。
经纬度表示方法经度以本初子午线为起点，向东、西各分180°，纬度以赤道为起点，向南、北各分90°，通常用度、分、秒表示。
利用经纬度判断方向方位角的计算距离的计算经纬度与方向方位角是以正北方向为起点，顺时针方向到目标方向线的夹角，取值范围为0°~360°。
地球上任意两点间的距离可通过经纬度计算得出，常用大圆距离公式进行计算。
在同一经线上，纬度越高越向北；在同一纬线上，经度越大越向东。
不同经纬度的点位，可通过计算方位角和距离确定相对方向。
地图比例尺与图例地图比例尺的概念地图比例尺是表示地图上某一长度与相应地面实际水平长度之比，即图上长度与实地长度之比。
比例尺的表示方法比例尺通常有三种表示方法——数字式、线段式和文字式。
数字式是用数字直接表示比例关系；线段式是在地图上画一条线段，并注明1cm代表的实际距离；文字式是用文字说明比例关系。
图例的识别与应用图例是地图上表示各种地理事物的符号，包括各种自然和人文现象。
识别图例是阅读地图的基本技能之一，通过图例可以快速了解地图所表达的信息。
02中国地理区域划分及特点01020304地理位置气候特点地形地貌经济发展东部季风区以平原、丘陵为主，地势相对低平。
受季风影响显著，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。
位于我国东部，包括东北、华北、华东和华南等地区。
是我国经济最发达的地区之一，农业、工业、交通和通讯等基础设施完善。
西北干旱半干旱区位于我国西北部，包括内蒙古、宁夏、甘肃、青海和新疆等地区。
高三复习考点1 区域定位
高三复习考点1 区域定位考点1 区域定位+经纬网叠加区域图定位置一、世界陆地和海洋 世界大洲大洋与板块位置关系图 世界简图： 再画一个世界简图：（四）世界地形：（1）写出下列序号代表的地理事物名称。
① 山脉，② 高原，③ 盆地，④ 平原，⑤ 山脉。
（2）②高原南部边缘分布着世界上最高的山脉 ，它是由 板块和 板块碰撞挤压形成的。
（3）主要由⑤、⑥山脉组成的 山系，由于地处 火山地震带，地震和火山活动剧烈。
答案：（1）阿尔卑斯 青藏 刚果 亚马孙 落基 （2）喜马拉雅山脉 亚欧 印度洋 （3）科迪勒拉 环太平洋（五）世界河流：写出1-12条河流的名称 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、练习----经纬网叠加区域图定位置：读图指导：1、在图中相应位置标出亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、欧洲、南极洲（二）读图指导：1、在喜马拉雅山、红海、直布罗陀海峡、苏门答（一）读图指导： 1、在图中相应位置标出太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 （三）读图指导： 1、填上字母代表的大洲大洋名称、（包括东北航线和西北航线），据此完成6-7题。
图44.东北航线、西北航线会合处N临近A.北冰洋和大西洋的分界线B.欧洲和北美洲的分界线C.亚洲和欧洲的分界线D.亚洲和北美洲的分界线5.若北极航线开通，该航线A.可全年航行B.单位距离能源消耗少C.不宜使用罗盘导航D.航行的船舶维护费用较低6.若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的为A.中国—巴西B.日本—英国C.越南—法国D.美国—印度Daan: 1-6 DCDDCB读下图，图中各点最可能表示世界()A．主要能源矿产产地B．百万人口以上的城市C．自然和文化遗产地D．近10年7级以上地震震中。
高考地理区域定位专题课件(2024)
2024/1/29
3
区域定位定义及作用
区域定位是指通过地理坐标、地貌特征、地名等信 息，确定某一地理位置的过程。
区域定位在地理学、测绘学、导航学等领域具有广 泛应用，是地理学研究的基础和前提。
在高考地理中，区域定位是考查学生地理空间感知 能力、地理信息素养和地理实践能力的重要考点。
2024/1/29
欧洲地形以平原为主，山地主要分布在北部和南部 。平均海拔最低的大洲，地面起伏小。
气候特点
欧洲气候以温带海洋性气候为主，全年温和湿润，
降水均匀。北部和西部沿海为温带海洋性气候，南
部为地中海气候。
2024/1/29
20
北美洲和南美洲
2024/1/29
地理位置和范围
北美洲位于西半球北部，东临大西洋，西濒太平洋，北濒北冰洋 。南美洲位于西半球南部，东临大西洋，西濒太平洋。
2024/1/29
04
相对位置定位是通过判断某一地理位置相对于其他已知位 置的方向和距离来确定其位置的方法。
05
地貌特征定位是利用地貌形态、地势高低等特征来确定地 理位置的方法。
06
地名定位是通过识别地名信息来确定地理位置的方法，需 要学生对地名有一定的了解和记忆。
6
02
中国自然地理区域划分及特点
4
地理信息系统在区域定位中应用
02
01
03
2024/1/29
地理信息系统（GIS）是一种集空间数据采集、存储、 管理、分析和输出于一体的计算机技术系统。
GIS通过空间数据库和地图可视化技术，可以实现对地 理信息的快速查询、定位和分析。
在区域定位中，GIS可以帮助学生快速准确地获取地理 位置信息，提高区域定位的效率和精度。
高考地理专题复习：地理区域定位ppt 人教版
120°E
160°E 150°E
66°34′N
30°N 23°26′N
0°
23°26′S
66°34′S
180°
鄂毕河 30° 额尔齐斯河 40° 160°
140°
60°
80° 100° 120°
300
600
900
1200
1500
1800
500 400
300
800
1000
1200
400
日本海
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙 七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏 八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名 九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名 十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达 十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果 十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德 十六、有梦者事竟成。——沃特 十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂 十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名 二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德 二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利 二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩 二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特 二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁 二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利 三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名 三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆 三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思 三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知 三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛 三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名 三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名 三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪 三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利 三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚 四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐 四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名 四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯 四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦 四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名 四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科 五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏 五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武 五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名 五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复 五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基 六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名 六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿 六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名 六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生 六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》 六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生 六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺 六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡 六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克 七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名 七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望��
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斯
堪
迪
纳乌
维 格陵 亚
拉 尔
兰岛 山 山
中西 伯利 亚高 东西伯利 原 亚山地
哈的 东欧西西伯
E
孙湾 平原利亚平原
18
400N
落阿
基巴
山 脉
拉 契 亚
山
W 平原
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伊 巴小 塔
比 尔亚 里 朝
利 亚 半
干细 半亚 岛半
岛里
木 盆 地
鲜 半 岛
岛 地中海
海
日本海
19
知地明理，首在定位
——高考地理区域定位专题
高考地理专题复习：
地理区域定位
区域空间定位
近年来高考试题中往往从地理空间入手，要 求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空 间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。 如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此， 如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理 事物的空间结构特点及空间联系的规律，已成 为地理应考的首要问题。
800
400
300 23026´ 200
600
南 美 洲 地 图
100
00
南
美
200
洲
23026´
400
1000 800 600 400 200
100 00 200 23026´ 400
1000 800 600 400 200
大 洋 洲
南 极 洲
300W
00
300E
南 600W 极 洲 900W
（江苏卷）该图为某区域沿回归线的地形剖面示意图
a b c d
地理区域定位系统
地理空间定位学法指导
主要经线及附近的地理事物
绝对定位
地 理
主要纬线及附近的地理事物
区
域 相对定位：以典型地理事物绝对定位为参照系，利用
定
地理事物的相对位置进行定位
位
方 特殊地名信息和政区轮廓：城市、人文建筑等
法
政区轮廓特征：洲界线、国界线、省区界线及轮廓等
00
1200E 1200W
900E 1800
900W
20
00
比
北
英利 吉牛
几
冰பைடு நூலகம்
洋
N
伦敦利海峡
斯 山
地中海
撒哈拉 沙漠
内 亚 湾
大西洋
S
21
1200E
中
西
伯
利
北冰洋 亚
N
高
原
黑 龙大 江兴
安
岭
游 平 原
长江中下台 湾 海 峡南海西 部 高 原
澳 大 利 亚
S
23
900E 900W
苏密
必西
中
N北冰洋
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3
世界地理概况
世界的海陆分布
知地明理，首在定位
——高考地理空间定位专题复习
高考目标要求：
1、明确空间定位的常用方法 2、了解一些常见的、带标志性的地理事物建立牢固的空间概念 3、利用空间位置掌握对地理事物的综合应用和分析
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地理空间定位的基本要求
(1)确定地理事物的地理坐标 (2)确定东西、南北半球的位置，海陆位置等 (3)判断地理事物所在的区域或范围 (4)判断地理事物具体的名称
试判断下面四幅图所在的区域，标注你熟悉的地理事物
名称。说出你的判断理由或步骤。
30°E
①
课
② 45°N
堂
测
56°N
试
10°E
③
④
北回归线
34°N
90°E
134°E
考查角度1 结合地形剖面图考查各大洲地形及海陆分布 【典例1】（2012·扬州模拟）读沿20°经线所作的剖面图，回 答（1）、（2）题。
宏观区域图的判读 类型一：区域地形剖面图
类型二：区域轮廓图
【读图专练】（2012·上海地理）北半球某地（约75°W， 45°N），河流清澈，森林茂密，风景宜人……
训练1:下图为某地区山河分布图，图中格利特峰海拔2472米，
是该地区的最高峰，就此回答下列问题：
1、图中A点在（ ） A、北冰洋 B、大西洋 C、太平洋 D、印度洋
A
2、B山脉的名称是（ ）
A、安第斯山脉
B、斯堪的纳维亚山脉
C、落基山脉
D、乌拉尔山脉
3、图示海岸地貌类型主要（ ）
A、流水侵蚀地貌
B、冰川侵蚀地貌
C、风蚀地貌
D、风积地貌 4、图示地区的气候类型是（ ）
A、温带海洋性气候 B、地中海气候 C、温带大陆性气候 D、亚热带季风气候
第二部分 第三章 下图为某地区沿60°W所作地形剖面图，读图完成3～4题。
典型的地理事物定位：海陆轮廓形状、地形起伏特点、 河流、湖泊等
1．绝对定位：地理坐标定位法 （经纬度）
0°
60°E
120°E 150°E
120°W
60°W
世界重要纬线经过的地理事物
北极圈
北回归线
400N
南回归线
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南极圈
14
安 第 斯 山 亚马孙
刚东 果非 盆高
马 来 群 岛
w
平原
利 尔 湖
西
美
比 河
墨西哥湾
地 峡
太平洋
S
24
世界简图
26
亚 洲
66034´ 600
亚 洲 地 图
400
23026´ 200
00
600
800
1000
1200
欧 洲
0º经线经过英国伦敦，60ºE经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分 别经过0º经线、10ºE和20ºE，40ºN经过地中海，北极圈经过欧 洲北部。
地原
E
太平洋 2020/8/15
大西洋
印度洋
15
墨西哥 高原
阿 拉 伯 撒哈拉半 沙漠 岛
印 度 半 岛
中 南 半 岛
W
E
太平洋
大西洋 红海 阿拉伯海 太平16洋
W
2020/8/15
安 第 斯 山
拉普拉 塔平原
马 达 加 斯
南非 加 高原 岛
莫桑比克 海峡
大 分 水 岭
大自流 E
盆地 17
科 迪 勒 拉 山 系
3．③所在国主要农业地域类型为( )
A．大牧场放牧业
B．混合农业
C．种植园农业
D．商品谷物农业
解析：60°W主要穿过南美洲，由地形剖面图可知，③所在国为阿
根廷，阿根廷的主要农业地域类型是大牧场放牧业，故选A项。
答案：A
《创新教程》高考总复习（地理）RJ
第二部分 第三章 4．图中①、②、③分别代表三大地形区，下列农产品生产区按 ①、②、③地形顺序排列正确的是 ( ) A．玉米、养牛、小麦 B．养羊、木材、小麦 C．木材、玉米、养牛 D．木材、玉米、养羊 解析：①、②、③地形分别为亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔 平原。阿根廷以牧牛为主，因此三大地形区对应的农产品分别为木材、 玉米、养牛。 答案：C
欧洲地图
200 00 200 400 600 66034´ 600
400
非 洲
非 洲 地 图
200
00
200
40 0
300 23026´
00
23026´ 300
北 美
北 美 洲
66034´
400 300 23026´ 200
1200
1000
800
北 美 洲 地 图
66034´
1200
1000
1200W
600E 900E 1200E
1500W 1800
1500E
1500
1800
1500
北 1200
1200
冰
洋 900
900
600
600
300
00
300
东 南 亚
南 亚
300
23026´ 200
700
780 800
100 900
中 国
450
日
400
本
350
1300 1350 1400