部编版语文中考专题复习：作文题目详解共61页文档
部编版语文中考必考知识点——半命题作文写作模块(1)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——半命题作文写作模块（1）及详细答案解析一．解答题（共7小题）1．题目：渐渐地，我要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关的信息。
（3）不得抄袭。
2．在你的记忆中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀……不管何种感受，都值得你去珍藏。
请以“总有值得珍藏”为题写一篇文章。
要求：先把题目补充完整。
说真话，抒真情，忌抄袭。
文中不得出现真实地名、校名、人名。
书写工整，不少于600字。
3．小作文。
近两年优秀文化类节目特别受人们关注，《中国成语大赛》《中国诗词大赛》《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等如百花齐放，传统经典文化的回归深入人心，你最喜欢的传统文化是什么呢？备选词：书法、诗词、汉服、茶道等。
要求：从备选词中选一个或是自已写一个，结构为总分总结构。
以“我最喜欢中国传统文化是”开头，写一段话不少于200字。
4．给最的人的一封信提示：①将补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他（她）说的话。
5．亲爱的同学，在你成长的经历中，有没有历经波折、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动？有没有愁眉苦脸、孤独无助的苦闷？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落？请你仔细回忆曾触动你内心深处的人物或事件，以“埋藏在记忆深处的”为题，写一篇文章。
要求：①先把文题补充完整再作文。
②要写发生在你生活里的真人真事，写出真情实感，600字左右。
③文章中涉及到的真实人名，请用笔名代替。
6．作文。
与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的曰子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩……请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。
部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块(8)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块（8）及详细答案解析一．作文（共50小题）1．写作请以“最好的选择”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2．题目：感谢那次遇见要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不要透露个人的信息；（3）不得抄袭。
3．作文请以“有我，生活更闪亮”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（4）书写要正确、规范、美观。
4．题目：我是这样长大的要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
5．“东临碣石，以观沧海”体现出诗人登山望海豪迈乐现的进取精神；“遥知兄弟登高处，遥插茱萸少一人”寄托着游子登高望远思乡怀亲之情；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”阐述了政治家登楼拨开迷雾看清事物真相的深刻哲理……请以“站在高处”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
6．题目：我有一位好朋友作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
7．相遇，是一个十分神奇的词语，在如歌的岁月里，我们常说到遇见，说到机缘。
没有期许，无须寻觅。
人与人相遇而悲欢离合，事与事相遇而跌宕起伏……一切的一切，都那么自然妥帖，顺理成章。
请以“相遇”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、人名。
8．题目：记住这个春天要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。
文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。
9．阅读下面文字，按要求作文。
岁月更迭，时光变迁，“上学路上”的风景不断变化，某一天的从容或紧张，某一天的发现和感动，都留在记忆里…在初中的生活里，“上学路上”你有过哪些难忘的经历和感触尼？请以“上学路上”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
部编版语文中考必考知识点——材料作文写作模块(1)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——材料作文写作模块（1）及详细答案解析一．作文（共50小题）1．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
春天消逝了，树枝上还有浓稠的鸟鸣，这样就很好；听不见鸟鸣，却有一个露水丰盈的早晨，这样就不坏；人间有许多悲伤，我承担的不是全部，这样就很好。
相信乐观．．的你运气不会太差。
．．、爱笑．．、开朗作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。
（2）认真书写，力求工整、美观。
不少于600字。
（3）文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
2．你进入初中一年多多了，与同学们共班学习，朝夕相处。
你了解他们爱好和经历吗？请为你的某一位同学写一篇小传。
要求：题目自拟；自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
3．读下面材料，然后作文。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋零，那它永远不能盛放。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4．阅读下面材料，按要求作文。
“爸爸，为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯之后再走呢？”“可能因为他们有急事吧？”“那我们也着急上学啊？为什么要等倒计时结束变成绿灯才走呢？”“那我问你，交通规则是不是规定红灯停绿灯行呢？”“是啊，”“坚持对的事情，不受错误的引诱这叫做自尊。
”……请结合材料，根据自己对现实生活的观察和感受，写一篇作文。
要求：①根据材料寓意，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③不要出现真实的地名、校名、人名。
5．题目：阅读下面材料，写一篇作文。
有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店，柜台后面站着的竟然是一位天使。
“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。
“你心中所想要的一切。
”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、爱、快乐、聪慧以及刚强。
部编版语文中考必考知识点——小作文写作模块(2)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——材料作文写作模块（2）及详细答案解析评卷人得分一．语言运用（共5小题）1．请根据下面的信息，写一段关于“干粉式灭火器的正确使用方法”的说明文字。
种类适用范围步骤注意事项干粉式灭火器使用方便，有效期长，一般家用都是这一类型。
适用于易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
颠倒瓶体，除掉铅封，拔掉保险销，左手握喷管、右手提着压把，对准燃烧区直至火扑灭1．灭火时，需距离火区2米以上。
2．无管干粉灭火器，左手端着瓶底，右手抓住压把。
3．具有良好的心理素质，遇事不要惊慌。
4．大火无法扑灭时，要逃离现场，并拨打119．要求：（1）说明对象明确，信息不遗漏；（2）说明顺序合理，条理清晰；（3）符合说明文语言要求；（4）字数在150﹣200字之间。
2．班里近期将举行班干部改选，竞选者需面向全班师生发表竞选演说。
现在请选择你感兴趣的职务，写一篇微型演讲稿。
不超过150字。
要求：（1）目的明确，理由合理，表达得体。
（2）正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。
（3）需要出现自己的名字时，用“王强”代替。
3．请依据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第二单元”单元体系的说明文字。
【注】阅读课文分“教读”和“自读”两类。
篇名前标有*的为自读课文。
要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。
4．任选一题，按要求写作。
北京有许多博物馆、纪念馆和历史文化遗址，请选出给你留下印象最深的一个，写出自己的参观感受。
要求：（1）内容符合要求。
（2）语言得体。
（3）字数在150﹣200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
5．任选一题，按要求写作。
当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。
部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块(4)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块（4）及详细答案解析一．作文（共50小题）1．题目：一朵美丽的浪花2．请以“那时花开”为题，写一篇600字左右的作文，体裁不限（除诗歌）。
力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的班级和姓名。
3．题目：遇见最美的自己要求：①写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
4．题目：这才是青春5．题目：这里，也是我的舞台要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6．以“沉浸”为题写一篇作文。
诗歌除外，文体不限，不少于600 字，不得直接或间接透露姓名、学校等真实信息。
7．阅读下列文字，按要求作文。
生活中的一些人、一些事，珍藏在心灵的后花园，累了，痛了，就拿出来翻晒一下，普通的日子，便有了芬芳的香气；乐了，笑了，就独自欣赏一番，平淡的日子，就有了花开的美丽。
因了这份想念，日子就会多了生气几许，悟得祥意几分。
要求：①以“守护那份想念”为题目写一篇不少于600字的文章。
②除诗歌、戏剧外，文体自选。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
8．身边的风景也动人要求：（1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）书写规范，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
9．仰望星空，群星闪烁，我种下了遨游太空的种子；俯瞰大地，沃土连绵，我种下了踏实耕耘的种子；走进名著，聆听教诲，我种下了热爱文学的种子……请以“我种下一颗种子”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替。
②不得抄袭，不得套作。
10．阅读下面材料，按要求作文。
不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。
部编版语文中考必考知识点——材料作文写作模块(3)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——材料作文写作模块（3）及详细答案解析一．作文（共50小题）1．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
月亮和星星那么高那么亮，萤火虫的光亮微弱近乎于无。
但是，夏天的夜晚，萤火虫还是点亮那盏灯笼，在草野间飞舞。
要求：选准角度，明确立意；自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要出现真实的校名、人名。
2．阅读下面材料，根据要求作文。
苔袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
生命中有些东西是不可以选择的，比如天生的资质……但也有能够选择的，比如对待生命的态度……不同的选择使生命呈现了不同的风貌、品格。
读了袁枚的小诗，你有怎样的感触和思考？要求：根据这首诗歌的含义，选择一个角度构思作文。
明确立意，自选文体，自拟标题，600字以上。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
荀子曾说：“假（借）舟楫者，非能水也，而绝（横渡）江河。
”刘备运筹帷幄的能力虽不足，但他却能三顾茅庐，借助诸葛亮的智慧联吴伐魏，才有三国鼎立之势。
田径场上，运动员自身的弹跳能力有限，但他却能借长竿一跃而上，从而越过目标高度。
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
4．绝活是指最拿手而有特色的本领或技能，如口技、木雕、泥塑、拉面等。
学校将举办“身边的绝活”故事会，请围绕主题写一个故事在会上和大家分享。
要求：（1）分享要有现场感；（2）题目自拟；（3）不得出现真实的校名、人名，不少于600字。
5．下面这句话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。
我们每个人都想争第一，但是第一只有一个。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭；（4）卷面整洁，字迹清楚。
6．梁启超说，人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任，人生第一件乐事，自然是责任尽完了。
中考语文作文专题解析
中考语文作文专题解析专题一、扼住关键锦上添花——审题与扣题一、审题——多角度思考，扼住关键审题，是多角度思考和推敲作文题目的过程，包括对题目提示语、题目中关键词、题目的深层义、题目的要求等方面的思考和推敲，以求审清题意，扼住关键。
1．审读材料。
这里所说的材料，既包括命题作文前面的提示性材料，也包括材料作文中的阅读材料。
材料往往具有导向作用，它在内容、表达、选材、文体、情感、中心等方面会给考生一个善意的引导。
如江苏南通中考作文《就这样慢慢长大》中的提示性材料：一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……这段文字由两句话构成。
第一句话对题目中的“慢慢长大”进行了诠释，指出长大是一个渐进的过程，告诉考生写作主题时要表现个人心灵的成长和心智的成熟；第二句从选材上给予了考生很实际的指引，并且进一步对题目中的“就这样”进行了诠释，“这样”可以是亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等等。
关键得分点在于一定要写出自己的“心灵”和“心智”是怎样“慢慢”成长和成熟起来的。
把握了这一关键，也就把握了题目的要义。
2．审关键词。
作文题目类型不同，构成的方式也不同。
但不论哪一类作文题目，都应该有一个共性，那就是题目中一定会有一个或几个关键性词语。
如“你最珍贵”“不能没有你”，这两个题目都包含了一个指代性词语“你”，而“你”字则毫不客气地充当了这两个题目中的关键词。
“你”是一个开放性关键词，除了人物之外，还可以是“自然”“书籍”“快乐”“亲情”等等，准确理解这一点，才能够拓宽写作的范围。
“最珍贵”“不能没有”则是属于限制性的关键词，牵涉到立意，不管“你”指代的是什么，非“最珍贵”“不能没有”不能写，否则立意就偏了。
中考语文专题复习15写作(部编版)
写作专题【学习主题】了解初中阶段常考的四种作文命题形式：全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文的写作技巧。
【课标要求】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“习作”的要求为：1．写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2．多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
3．注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。
4．写作时考虑不同的目的和对象。
根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
正确使用常用的标点符号。
5．写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。
6．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
7．根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。
能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
8．作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。
【题型概述】从近几年中考出题情况来看，中考作文的分值在50-60分左右，题型主要有以下四种：命题作文、半命题作文、材料作文以及话题作文。
从内容来看，近几年作文命题多关注自我成长，自我修养，身边的人、事，社会热点事件，地域文化传承，弘扬真善美，弘扬家国情怀，体味亲情、友情、师生情等。
仍然以“我”为中心，关注情感体验、触摸幸福、成长感悟、生命价值、自然理趣、道德修养、哲理思辨等多方面的生活积累、生活观感，呈现出丰富多彩的内容趋向。
根据各地中考要求，对于作文体裁的限制，一般除诗歌外的各种文体均可。
部编版语文中考必考知识点——半命题作文写作模块(2)及详细答案解析
部编版语文中考必考知识点——半命题作文写作模块（2）及详细答案解析一．作文（共50小题）1．美味可口的食物是一种享受；旋律优美的音乐是一种享受；被肯定和赞美是一种享受；被关注和重视也是一种享受。
生活因为享受而精彩，日子因为享受而轻快；人生因为享受而美好，成长因为享受而格外动人。
请将“享受”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，如“享受阅读”“享受温情”“享受信任”（2）自选文体。
（3）不少于600字2．按要求作文。
请以《那一幕，让我》为题，写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。
要求：将题目补充完整，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，文章中不许出现真实人名、地名、学校名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。
3．请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
这不是，而是要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600 字；④文中不宜出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
4．作文我的青春里有要求：（1）联系生活实际，写出真情实感，中心明确，文体鲜明，语言流畅。
（2）将题目补充完整，文体不限，不少于600字。
（3）不得出现真实的校名、人名。
（4）卷面整洁，字迹清楚5．请以“（他或她），温暖如春”为题写一篇记叙性的文章。
要求：（1）从小括号中选一个字，把题目补充完整；（2）写出真情实感，不少于600字；（3）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
6．有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。
其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……请以“一直都在”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于700字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
7．生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
部编版2019-2020年语文中考语文复习专题——写作专题(word版)
部编版2019-2020年语文中考语文复习专题——写作专题（w o r d版）第一节写熟悉的事，有话可说中考作文的原则和出发点是让每一个考生都有话可说。
所以，每一道作文试题都给考生留下广阔的思考空间，让考生写身边的事，写熟悉的事，发表自己的意见和感想。
“让每一个考生都有话可说”这一命题原则，在近年的中考作文命题中体现得更加明显。
如“为了自己的梦想”，每一个人都可以说出自己的心里话，因为每一个人都有自己心里的梦想。
“欢乐一家亲” 和“美好一瞬间”，也是让考生写非常熟悉的事情，使考生们能够有话可说。
“写给的信”，考生们只要去写熟悉的人，写熟悉的事，写熟悉的情感，都可以写出一篇令人满意的作文来。
“对我影响最大的一个人”和“，让生活更美好”，考生们肯定有熟悉的人和熟悉的事可写。
近年来的浙江省中考作文命题，都是建立在学生能言说，而且可以把话说好的基础之上。
名题精析原题回放写作。
(60 分)我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“童心”为题写一篇文章。
要求：(1) 补全题目，可以填入“ 拥有”“ 发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊！”等；(2)文体自选；(3)不少于600 字(诗歌不少于16 行)；(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
考题解析本作文题采用半命题形式，作文题目由漫画、导语、要求构成。
从多方面引导考生理解童心，三幅漫画分别为“童心是一种向往”“童心是一种想象”“童心是一种创造”。
导语里有用眼睛去“听”、用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界等提示语，并且提示考生可以填入“拥有”“发现”“久违了”“啊！”“爸爸的”“美丽的”等内容。
从中可以看出，命题者可谓用心良苦，他在提醒考生，在人生的追求中，要保留一些人性中最美好的东西，而童心便是其中一个。
部编版九年级中考作文解析及佳作
部编版九年级中考作文解析及佳作请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
文题二：缤纷世界，群“星”璀璨。
总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。
他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
④600字以上。
文题一为“提示语+命题”的方式。
每个人的成长过程中都有许多故事，这些故事的主人公可以是亲人，也可以是老师，还可以是朋友，但无论是谁，故事都可能有关鼓励、感动、关心，故事里都可能有汗水、泪水、鼓励、指责、坚强、关爱等。
这些事一定是在自己的心中留下深刻印记、令自己难忘的成长故事。
构思角度参考：1.成长背后有父母默默的关怀。
写在自己成长的过程中，父母在背后默默地支持着自己，尽管自己还不够优秀，但在他们心里，自己的孩子就是最棒的，在他们的关心和鼓励之下，“我”健康快乐地成长。
2.成长背后有老师赞许的目光。
写自己的成长离不开老师的悉心教导——学业上的指导，做人的指路，这些都能让自己深深感动。
3.成长背后有朋友无私的帮助。
写在自己成长的过程中，朋友在身边陪伴，无论做什么事情都有好朋友默默地站在身后，支持鼓励着自己，是好朋友的陪伴才让自己成为更好的自己。
文题二采用了“材料+话题”的方式。
材料中写到了群“星”闪烁，这些“星”使你的生活更加美丽，让你的世界更加明亮。
材料中指明了“星”中的代表钟南山、袁隆平、张桂梅，他们是时代的楷模，是值得我们追逐的明星。
写“追逐”话题，可以根据材料写追逐的目标，这个目标可以写那些具有时代精神的先进人物；可以写自己的理想、爱好、想学习的技能等；也可以写身边的人，你的学习目标，你的做人方面的榜样等。
部编版语文中考专题复习：作文题目详解共61页
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
详解
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特