2020广东广州市教师招聘考试音乐模拟试题
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2020广东广州市教师招聘考试音乐模拟试题
第一部分教育综合知识
1、学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后,再学习“四边形”的概念这种学习是( )
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
2、根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律,下列说法错误的是( )
A.遗忘在学习之后马上开始
B.遗忘的过程最初进展很慢
C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘
D.遗忘的发展是不均衡的
3、根据我国《义务教育法》规定,凡年满( )周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A.5
B.6
C.7
D.8
4、根据我国《教师法》规定,教师故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门( )
A.予以开除
B.取消教师资格
C.向人民法院提起诉讼
D.给予行政处分或解聘
5、语文考试后,小明找到老师,求老师加2分使自己及格。老师认真分析了小明平时情况,老师对他说:给你加2分行,但你下次考试要还老师20分。小明高兴地答应了。这以后,小明认真听课,在后来的一次语文考试中考了80分,案例中的老师( )
A.违背教师的职业道德,错误地行使了自己的权利
B.违背了教学评价中的客观性原则
C.有效利用了因势导利
D.不断更新教学方法
6、某语文教师在上新课《蜡烛》一课前,向学生问道:“看到题目你们想到什么呢?”等学生发表了看法后,教师再次问道:“这篇课文的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是( )
A.链接导入法
B.情景导入法
C.设置导入法
D.典故代入法
7、很多学生在加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范,这是由( )促成的纪律。
A.教师
B.集体
C.任务
D.自我
8、( )是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料,也是教师进行教学的主要依据。
A.教科书
B.教学大纲
C.教学计划
D.教案
9、在设计教学媒体时,为了使教学媒体资源更好地反映学科正确基础知识或先进水平,需要遵循的原则是( )
A.教育性
B.艺术性
C.科学性
D.技术性
10、根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次,确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于( )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
11.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,这种方法是利用了知觉的哪种特性?()
A.理解性
B.恒常性
C.整体性
D.选择性
12.下列那种现象不属于迁移?()
A.温故知新
B.触类旁通
C.照本宣科
D.闻一知十
13.根据维纳的两维成败归因理论,稳定的内在原因是()。
A.运气
B.能力
C.努力
D.任务
14.提出经典条件反射作用理论的巴普洛夫是()。
A.苏联心理学家
B.俄国生理学家和心理学家
C.美国心理学家
D.英国医生
15.心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大(),妥善处理和适应人与人之间,人与社会环境之间的相互联系。
A.才能
B.潜能
C.知识
D.智慧
16.小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过()获得的。
A.思维定势
B.接受学习
C.系统教学
D.概念同化
17.教师对学生的某个特征产生强烈印象,从而形成以点概面的偏见,这是教育活动中的()。
A.第一印象
B.晕轮效应
C.蝴蝶效应
D.刻版印象
18.现代教育理论认为,道德品质的形成是()。
A.父母教的
B.后天领悟来的
C.先天遗传的
D.后天学习来的
19.我国古代教育家孔子的教学模式是()。
A.预备—提示—联想—总结—应用
B.复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业
C.随行—讲学—问—答
D.预习—讲解—释疑—练习—总结
20.先行学习与后续学习是不同水平的学习,是某种下位能力的先行学习,进而对更高一级的后续学习发生的迁移,叫做()。
A.顺向迁移
B.横向迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
第二部分学科专业知识
一、单选题
1.音是由物体的振动而产生的,振动有规则、有周期性的音是乐音。下列属于乐音乐器是( )
A.军鼓
B.梆子
C.笛子
D.钹
2.小字组a至小字一组降d之间包含( )个半音?
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
3.乐音体系中的各音级被采用CDEFGAB来标记。标记音级的这些字母叫做( )
A.音名
B.音列
C.音阶
D.唱名
4.B的等音是( )
A、B和降C
B、降C和重升A
C、重升A和重降C
D、重降C和升A
5. 的时值等于( )
A. B. C. D. 6.在3/4拍子的旋律中,附点二分音符的时值是( )拍。
A.4
B.3
C.2
D.1
7.在6/8拍子中,哪种记谱是规范的?( )
8.打开任一简谱乐谱,我们可以看到1=bA或1=D的字样,这表示乐谱的( )
A.谱号
B.调号
C.音名
D.主音
9. 这一旋律的实际演奏效果是( )
10.小三度加小三度组成了( )
A.减三和弦
B.增三和弦
C.大三和弦
D.小三和弦
11.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )。