学生日常行为评比量化表
初中学生班级个人量化评分细则
学生个人操行量化评分细则为了进一步规范学生的言行举止，使我班多出人才，让更多的同学考上理想学校。
根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：扣分项：一、学习方面1、作业（包括书写和背诵任务）未完成（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。
2、课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话，影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
3、作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。
4、考试舞弊扣10分。
二、纪律方面1、上课无故迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分。
2、课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。
3、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。
4、带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。
5、自习期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
6、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分。
7、发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。
8、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。
9、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分.10、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。
每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。
11、受学校晨会批评处分的扣5分。
12、无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。
三、卫生方面1、不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。
2、随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。
3、不听从值日生和班干部要求整理卫生的扣2分。
4、乱涂乱画，蹬踩墙壁每次扣2分，并清洁被污染的区域（情节严重者扣3—5分）。
四、生活方面1、染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分，学校组织检查发现的每次扣5分。
2、损坏公私财物，除赔偿外扣5分。
学生日常行为规范量化管理制度
学生日常行为规范量化管理制度为维护学校正常的教育教学秩序，深入贯彻落实《普通高校学生守则》和《普通高校学生日常行为规范》，加强学校日常管理，培养学生良好的道德行为习惯，提高学生自理自制能力和竞争能力，全面发展学生的综合素质，确保良好的教育教学质量，特制定本制度。
一、计分标准1、学生干部无违纪现象每学期加10分。
2、故意破坏公物，根据情节和数额10～60分。
3、一学期全勤加50分。
4、迟到、早退，每次扣2分。
5、旷课，每节扣4分。
6、集体活动无故缺勤扣2分。
7、合伙策划闹事，打架斗殴或勾引校外人员来校内打闹，造成不良影响或严重后果者，扣60～100分.情节恶劣者移送公安机关处理。
8、在各级比赛中获奖者，院级一、二、三等奖分别加30、20、10分，县级一、二、三等奖分别加50、40、30分，市级一、二、三等奖分别加100、80、60分，省级一、二、三等奖分别加200、150、100分。
9、积极参加学校组织的各项文体活动加5分。
10、在各种比赛中无故逃赛扣5分。
11、获得文明寝室的成员每人加2分。
12、值日生无故逃避打扫卫生者每次扣2分。
13、没有特殊情况，赖床不按时出操扣2分。
14、其他特殊情况由辅导员酌情加、减分。
二、积分与奖惩办法1、每学期积分未到-15分的学生，有资格进行优秀生、优干和积极分子评选。
2、获特等奖学金的扣分必须在5分（含5分）以内；获一等奖学金的扣分在10分（含10分）以内；获二等奖学金的扣分在15分（含15分）以内；获三等奖学金的扣分在20分（含20分）以内。
每班累计加分前10名的学生奖学金递加一级。
3、学生累计扣分达40分，给予通报批评；累计扣分达60分，给予警告处分；累计扣分达80分，给予严重警告处分；累计扣分达100分，给予记过处分；累计扣分达120分，给予留校察看处分；累计扣分达140分，给予劝退。
3、学生受处分到撤销处分时间为一个学期，在这期间扣分未到20分可以申请撤销。
小学学生日常行为规范班级量化评分细则
小学学生日常行为规范班级量化评分细则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理：郭友均为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则：一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合）1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。
二、仪容仪表（5分）（值日学生检查）1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。
2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。
3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。
校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。
4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。
三、早读（5分）（值日学生检查）早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。
四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查）1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。
2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。
3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。
学生综合素质评价量化表模板
Xxx学生综合素质评价指标体系（量化表）班级：____________ 姓名:___________
附件一：量化表评价的几点说明
一、量化项目合计总分为100分,“品德表现”、“运动健康"、“艺术素养”、“创新实践”四大评价维度的比值分别为30％、25％、25％、20%。
二、学期评价和毕业评价结果以等级制呈现,用A 、B 、C 、E 表示，分别代表“优秀"、“良好”、“合格"、“需努力”.以班级为单位,各维度原则上A 等比例不超过班级应届学籍人数的25%，B 等不超过50％,E 等不超过5%。
说明：（1）按比例确定等级人数时,如非整数，则逢一进十；（2）评价项目中打“★”者是确定“E ”等的重要依据。
三、四大项中每一大项的得分均为“学生自评”（20%）、“同伴互评”（50％）、“教师评价”（30%)的总和,各大项计算均四舍五入保留一位小数;最后整合四大项的得分（四者相加之和)即为总分（总分四舍五入保留一位小数）。
如出现某一大项得分相同，则剔除特长加减分项目得分后再排序，高者在先。
四、特长（成果）加分项目说明：
1．第一大项“品德表现”特长加分最高为总分的6%(封顶)，扣分不出现负分。
2．第二、三、四大项加分项目比例均为总分的5％，可突破比值所限但最高不得超出该对应大项的总分。
附件二:实证材料目录
附件三：各类加分、扣分标准:
(1）获得德育类荣誉称号（同一学期同类以最高项计算）
科竞赛无关的征文、演讲等）竞赛获奖（同一届竞赛中以最高级别计算；三人及三人以上的团体项目加分以50%计算）
注：以上各类加分、扣分项目的执行及其他项目加扣分的认定，其最终解释权归学校考评领导小组.。
高一学生日常管理量化考评表
时间：星期：
时间
违纪行为表现
违纪代码
负分值
违纪学生
早晨
早晨未按时到达教室（6：15）
A1
-3或-6
早操早退
A2
-6
早操无故缺勤
A3
-6
早晨未打扫环境区的
A4
-12
值日生未打扫寝室被扣分的
A5
-12
早自习无故早退
A6
-12
早自习无故缺勤
A7
-12
早自习无故睡觉
A8
-12
上午上课时看小说
D2
-12
上午上课时间讲闲话
D3
-12
上午上课时严重打扰老师教学或与老师发生冲突
D4
-12
上午上课迟到的
D5
-3或-6
上午上课无故缺勤的
D6
-12
上午课间大声喧哗的，
D7
-6或-12
上午课间疯闹的
D8
-12
上午课间教室外聚众的行为
D9
-6
午休
中午午休时迟到的（住校生：12：20；走读生：12：25）
-12
晚就寝
晚自习后未按时就寝的
H1
-6
晚就寝大声讲话的，唱歌，玩手机，看小说，打牌，喝酒等
H2
-12
晚就寝夜不归宿，外出上网
H3
-12
晚就寝在寝室借宿他人的
H4
-12
晚就寝讲不文明用语的
H5
-6
将走Байду номын сангаас证给他人的
B7
-12
违反校园进出管理规定出校门的
B8
-12
在教室违规充电
学生每日课堂表现评价表【范本模板】
学生每日课堂表现评价表为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习习惯，特制定本班学生每日课堂表现评价表考核说明1、每人基础分0分。
2、班干部每人加5分；寝室室长每人加5分；大小组长每人加5分；学科科代表每人加5分。
可重复累加。
3。
每周汇总一次，评出优秀小组，展示之星，点评之星，质疑之星，助人之星考核标准1. 能大胆、大声、大方地踊跃发言、讲解,有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚。
说话文明礼貌、用语规范.（5-10分）2。
各科作业按时完成，书写认真，格式规范,书写正确、工整美观。
（5—10分)3. 上课认真听讲，积极参与小组讨论,刻苦钻研难题，大胆质疑，尝试一题多解。
（5—10分）4。
思维活跃，大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法,有批判精神。
（5-10分）5。
团结同学，善于组内同伴合作，积极参与交流，诚恳表述自己的观点,虚心听取别人的意见，与组内成员共同探究、解决问题。
（5-10分）6。
主动帮助组内学困生,能耐心讲解疑难问题,直到他们弄懂为止,学困生在其帮助下，学习成绩有明显提高（5-10分）7。
课前准备充分（0 —2分）8。
课堂、自习纪律良好，服从组长及值周班长管理（0 -2分） 9. 大胆质疑一次5分， 10. 保质保量,完成各科任务者加5分班级学习小组评价细则一、学习情况（一）、教师评价内容与方法1。
教师评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分.2、教师评价学生完成预习的情况，预习完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1—3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1—3分,评价代表小组发言情况，好的组酌情加1—3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
5.上课指答答对的，根据学生类别分别得1、2、3分。
学生日常行为评定表
周）
离校 总评
爱护公物
楚生发
爱护公物 离校 总评
楚生发
学生行为习惯评定量化表
2017—2018学年度第一学期（第
姓名 杨泽辉 徐娇娇 徐瑞霞 胡秀文 辛雪芳 赵娟娟 徐建峰 李泽 陈涛元 马婷 陈龙元 武世睿 刘彬 唐宝晶 田鑫山 胡有涛 吴森年 楚胤梁 武世茂 徐杰 沈新明 吴延年 何天月 廉丽荣 沈佳福 行路 着装 课间活动 两操 物品摆放 卫生
学生行为习惯评定量化表
2017—2018学年度第一学期（第
姓名 杨泽辉 徐娇娇 徐瑞霞 胡秀文 辛雪芳 赵娟娟 徐建峰 李泽 陈涛元 马婷 陈龙元 武世睿 刘彬 唐宝晶 田鑫山 胡有涛 吴森年 楚胤梁 武世茂 徐杰 沈新明 吴延年 何天月 廉丽荣 沈佳福 行路 着装 课间活动 两操
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表(修订版)学生日常行为规范量化考核表一级指标：1.出勤：迟到（1分）、早退（1分）、旷课（5分）、中途离开课堂（1分）、不请假外出（5分）、假期到家不回复（5分）。
2.课堂纪律：打闹（1分）、玩手机（2分）、上课睡觉（1分）、顶撞老师（1-5分）、顶撞学生干部（1-5分）、作业未按时完成（1分）、作业字迹潦草（0.5分）、早晚自按要求完成规定的目标（1分）、借口学生干部工作不上自、不上课（1分）、晚归（1分）、不假外宿（1-5分），大声喧哗、播放音乐声音过大等影响他人休息行为（1分）。
3.寝室纪律：乱接乱搭电线（5分）、违规使用大功率电器（5分）、欺负同学，违背他人意愿拍照上传网络（10分）、未征得他人同意使用他人物品（2分）、在寝室吸烟危害他人健康（2分）、损坏公共财产（1-10分）（按价赔偿，并接受处分）、带校外人员进入寝室（1-5分）、在寝室养宠物（1-5分）、不假外出，伪造请假条外出（5分）、请假、放假到家后不及时回复（1分）。
4.校园纪律：帮助他人，发生矛盾及时报告老师化解纠纷（+1-5分）、携带管制刀具、违禁物品（10-20分）、打架斗殴（5-10分）、打架斗殴造成伤害（10-20分）（并承担相关责任）、发现安全隐患及时报告老师，成功制止安全问题（+5-10分）、不遵守公共秩序、不守社会公德（2分）、参与违法活动、参与传销、电信诈骗、校园贷等（10-20分）、不遵守实单位的规章制度，损害单位与学校声誉（10-20分）。
二级指标：1.卫生环境：有纸屑果皮（1分）、有蜘蛛网（1分）、乱涂乱画（1分）、桌面不整齐（1分）、墙壁、门窗、天花板不洁净（1分）、下课后桌上有物品（1分）、教室、宿舍地面不干净（1分）。
2.健康：吸烟（1-5分）、喝酒、酗酒（5-10分）、随地吐痰、乱丢纸屑（1分）、不打扫卫生（1分）、未保洁（2分）、周二下午不参加卫生大扫除（2分）、隐瞒个人健康状况（1-5分）、不参加年度体检（1-5分）、不参加公共卫生打扫（1分）、不参加健康、心理等教育研究活动（1分）。
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表
说明：表中未列行为根据项目视情况加扣分。
学生行为规范量化考核结果应用表
根据学生行为规范量化考核实行月考核制，每日讲评，每周小结，每月公布一次考核情况，根据考核情况表彰优秀学生，处分表现不好的学生，考核结果与处分等级如下表：
学生行为规范量化考核结果应用表
一、学生日常行为规范考核为负分者不得入团、入党。
二、学生日常行为规范考核为负分者不得担任班长、团支书、团学生会副部长以上职务。
三、学生日常行为规范考核为负分者不能评先评优。
四、学生日常行为规范考核为负分者不能参加国家奖学金评选。
五、学生日常行为规范考核扣分达180分者取消一切资助。
六、学生日常行为规范考核因负分留级者上面五条同时处罚。
学生行为规范检查规定及日常行为量化考评标准
学生行为规范检查规定及日常行为量化考评标准一、学生考勤。
1.学生迟到一次，每人扣班级1分，每人累计迟到三次按旷课一节处理。
2. 学生旷课1节，扣班级5分，并通知家长配合教育;旷课2节，年级批评;旷课4节，给予警告处分;旷课累计达到12 节，给予严重警告处分;旷课24节，给予记过处分;连续旷课半个月以上，给予记大过处分;连续旷课一个月以上，学校与家长多次联系并帮助教育无效者，报送工读学校。
早退同旷课处理。
二、课堂纪律。
1.预备铃响后，未进教室者，每人扣1分;未擦黑板，扣1分;未安静坐好者，每人扣1分;上课铃响后仍未安静坐好者，每人扣2分;课本未备齐者，每人扣1分。
2.上课期间看课外书者，每人扣2分;做与本节课无关的练习或作业或看其他科目书者，每人扣1分。
3.上课打瞌睡、睡觉者，每人扣2分;课上不经老师同意，随便说话、打间、喧哗，影响老师上课、影响周围同学听课者，每人扣 2分。
4.提问或回答问题不礼貌者，每人扣2 分。
5.严重违反课堂纪律者，视其情节加倍扣分。
三、课间纪律。
1.进入教学楼内要慢步轻声、右侧通行、礼让老师。
违者每人扣1分。
2.不准在教学楼内追跑打闹、大声喧哗、吹口哨，违者每人扣2分，情节严重，屡教不改者，年级点名批评，班级扣5 分。
3.不准在教学楼内进行体育活动及游戏，如:踢键子、跳绳等。
违者每人扣2分。
4.按指定路线进入操场，未经允许不准在操场内进行体育活动。
违者每人扣1分。
5.课间出入教室开关门要轻声，不能锁门、不得踢门。
违者每人扣1分。
6.在校期间，未经老师允许不准出校门。
违者每人扣 2 分。
7. 严重违反课间纪律者，视其情节加倍扣分。
四、两操。
1.眼保健操。
（1）无领操员，扣班级1分;（2）做操不安静、不认真、不准确、提前出教室者，每人扣1分。
2.广播操。
（1）在规定时间内未集合完毕，扣班级1分。
（2）进入做操地点后，有说、笑、打、闹现象，每人扣1分。
（3）做操不用力、懒散、动作有明显错误者，每人扣1分。
中小学生日常行为规范量化评分细则
红崖学校日常行为规范量化评分细则为进一步贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，使学生养成良好的行为规范，加强班级建设，保证学校教育教学任务的正常进行，特制定本细则。
一、入校离校1、遵守交通规则，注意安全，不三五成群并肩走，不奔跑追逐，不边走边吃，不在上学和放学路上逗留。
进入校门后要轻步上楼，禁止追跑打闹，违者每人次扣0.5分。
2、进校后不得随便离开学校，事假或者病假出校门前必须得到老师允许，并签写请假条，出大门时把请假条交到门卫处。
凡迟到或无故早退的学生每人次扣0.5分。
3、学生必须将名签佩戴在左胸前，少先队员佩戴红领巾（升旗），队干部戴好标志，违者每人次扣0.5分。
4、学生不得在校门口接宣传单，不得在校门口买食品，违者每人每次扣0.5分。
二、上课上操、升旗集会1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课，违者每人次扣0.5分。
2、上课和自习课，不许睡觉、随意下位、里出外进、乱扔物品、玩手机、看小说、不打棋牌、疯打闹等干扰他人学习，违者每人次扣0.5分，有疑难在教师指导下、轻声讨论解决。
3、上课要保持教室安静，专心听课，不得嘻笑吵闹，未经教师允许，不得随意说话，违者每人次扣0.5分。
4、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不侧身坐，违者每人每次扣0.5分。
5、不得扰乱课堂教学秩序，顶撞、侮辱教师，不接受任课教师批评教育者每人次扣2分。
6、课间操站队集合铃声停止后，未到自己点位者每人次扣0.5分；做操与跑操期间，嬉笑、打闹、抓耳挠腮者每人次扣0.5分；随意走动，不做操者每人次扣1分；因病不能做操者，须向学生处请假。
无正当理由不上操者每人次扣1分。
7、眼保健操全班未做的班级扣1.5分，≥5人未做的扣1分，＜5人未做的扣0.5分；做操时班级保持安静，做操认真，动作规范，不睁开眼做，不交头接耳，违者每人每次扣0.5分。
三、纪律方面1、不说粗话、脏话，违者每人次扣0.5分。
2、不得在教学楼内奔跑、追逐打闹、喧哗吵闹，违者每人次扣1分。
小学生日常行为周量化评分细则
小学生日常行为周量化评分细则为全面贯彻落实素质教育，为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，形成争先创优的竞争机制，为争创名校，为学生负责，为社会培养合格人才，结合我班实际情况，制定班级管理量化细则。
一、各项工作为100分（一）、文明礼仪（20分）1、迟到、早退每人次扣1分。
2、不尊敬老师的言行、打骂同学的,每人次扣2-5分。
3、违反课堂纪律扣3分。
4、传阅不健康书籍者，每人次扣1-3分。
5、食堂就餐故意拥挤、插队的，每人次扣2分。
6、少先队员不配戴红领巾每人次扣2分。
7、携带手机等不良行为的,每人次扣2-5分。
（二）、学习行为（10分）1、认真按时完成作业，一次不完成作业扣5分。
2、态度差，乱写滥画重写的，一次扣2分。
3、早读或中自习课违反纪律的扣1-3分。
（三）、公共财物（12分）1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否则扣2分。
（并负责恢复原貌）2、在墙上、桌凳上和黑板上乱写滥画的，每人次扣3分。
3、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣3分。
4、爱护校园内的其他公物，有盗窃他人财物、破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣3分。
（四）清洁卫生（20分）1、卫生区未打扫扣5分，虽打扫但未清理垃圾或不彻底的扣1-3分。
2、卫生区不注意保持，杂物较多的扣2-3分。
3、教室内门窗有尘土、污垢扣责任人2分，课桌椅（凳）混乱扣小组2分。
地面不干净扣责任人2分。
个人衣服破脏、留长指甲、脖颈手有污垢每人次扣3分。
4、在校园内和教室里吃零食，乱扔零食袋等杂物的，每人次扣4分。
（五）生命安全（25分）1、课间活动在教室、楼梯楼道、操场上等地方追赶打闹的扣5分。
2、携带刀具、弹弓、针管等危险物品进入校园的，每人次扣5分。
3、进大篮球场玩耍（打乒乓球例外）每人次扣5分。
4、随便触摸电器和电脑白板的每人次扣5分。
5、乘车不讲秩序，讲话、丢垃圾、推拉拥挤，把头手以及身体的某部分伸出车窗外，每人次扣5分。
学生一日常规规范量化考评细则
学生一日常规规范量化考评细则
1. 背景
为了培养学生良好的行为惯和规范的日常行为，制定了学生一
日常规规范量化考评细则。
2. 考评标准
学生一日常规规范量化考评细则主要包括以下几个方面的内容：
2.1 准时到校
- 每节课准时到达教室，不迟到、不早退；
- 按时完成作业；
- 准时参加校内活动。
2.2 课堂表现
- 尊重教师和同学，在课堂上遵守秩序；
- 积极参与课堂讨论，回答问题；
- 课堂作业能认真完成。
2.3 行为规范
- 文明礼貌，遵守学校规章制度；
- 不欺负同学，不打架斗殴；
- 不偷窃、不损坏他人财物。
2.4 团队合作
- 积极参与班级集体活动；
- 与同学友好相处，互相帮助；
- 合理分工，共同完成团队任务。
3. 考评方法
根据学生在以上方面的表现，每天给予评分，形成一个综合分数。
具体评分细则如下：
4. 奖惩措施
根据学生的综合分数，进行奖惩措施的执行：
- 分数在50分及以上，表现优秀，给予表扬奖励；
- 分数在30分至49分之间，表现一般，没有特殊奖惩；
- 分数在30分以下，表现较差，给予批评并进行相应处理。
5. 实施方式
学生一日常规规范量化考评细则将由班主任和任课教师共同负责实施，每天记录学生的行为表现，每周进行总分统计并进行奖惩措施的执行。
以上为学生一日常规规范量化考评细则的内容，请学生们自觉遵守并努力提高自己的日常行为规范。
中学生日常行为规范量化评分条例
中学生日常行为规范量化评分条例为了加强学生的养成教育，记录学生的成长过程，培养学生心灵美、语言美、行为美、仪表美的良好品格，引导学生弘扬中华民族的传统美德，保持优良道德行为规范，并做到知行合一，学校特拟本条例。
一、出勤1、迟到一次扣1分。
（上课铃响后未到座位就座）2、迟到15分钟按旷课处理，旷课一节扣3分。
（擅自不参加课间操、自习课擅自外出不进教室作旷课处理，连续迟到三次作旷课一节处理）二、出操1、早操、课间操集合迟到、说话、秩序混乱、有空位现象、口号不响亮、不整齐，扣该班1-3分，集体旷操者扣该班5分。
2、早操质量高，步伐、队列整齐，口号响亮的班级加1分。
3、集合快、静、齐的班级加1分。
4、课间操队列整齐，无乱说乱动现象，做操质量突出的班级加1分。
5、早操、课间操迟到者，每人扣1分。
三、课间1、同学间互相团结，不给别人起绰号，不欺侮年幼体弱的同学，违者扣1-3分。
2、学生不允许私自进教师办公室，不私自动用办公用品（电脑等），违者扣2分；进教师办公室应喊"报告"，经教师允许后方可入内，违者扣1分。
3、学生不允许串外班寝教室，不允许私拿别人的东西，违者扣2分。
4、不准在教室、楼梯间、宿舍、餐厅等集体场所大声谈话，不准吹口哨、发怪腔，违者扣1分。
5、不准在校园追打，或做其它危险动作；上下楼梯，要有序且靠右行，不准推、拉、挤、撞或做其它危险动作，违者扣2分。
6、大小便一律入池，违者扣5分。
7、爱护花草树木，不准折树枝、摘花，穿越花池，违者扣1分。
8、带零食进入教室者每人每次扣2分。
四、就餐1、学生买饭、要主动排队，不允许插队、挤队、起哄闹事，违者扣2分。
2、爱惜粮食，不准随便揭馍皮、扔馍头、随地倒饭菜，违者扣1分。
五、午休1、午休预备铃响后不去厕所的立即回自己座位，午休铃响后禁止上厕所，违者扣2分。
2、午休期间离开座位、讲话，每次扣1分。
3、午休期间违纪（游荡、打球、玩扑克、下棋等），扣3分。
学生日常行为习惯评价量化标准
学生日常行为习惯评价量化标准陈本银课间：1、步入教学大楼要有秩有序，轻走慢行，不准大声喧哗和吵闹，确保楼内肃静。
2、上下楼时一律靠右边走，不准拥挤抢行，要主动给老师和客人让路,尤其遇人夺进出楼道、楼门较拥挤时，上下或进出各成一路纵队靠右边行走，并注意自觉避让。
3、在楼内追跑、打闹、吹口哨、串班、到其他同学座位乱翻、坐课桌、向窗外扔东西者，扣２分。
4、在教室或走廊里聚众玩耍或二人搂在一起，有失态现象者依情节轻重扣2--5分。
5、不经允许擅自离开校园者、见到老师不主动问好者、不穿校服者扣2分。
6、不遵守午间纪律，在教室内大声喧哗、闹怪声、乱敲者（不听劝阻者扣5分）。
7、校外时间有违纪现象发生，经核查属实的每人次酌扣5-15分。
集体活动：8、中午唱歌姿势不端正、声音不洪亮每人次扣2分。
9、两操不认真，活动不按要求着装者，每人次扣2分。
10、体育课、活动课、课间操无故不参加，每人次扣5分。
11、升旗、集会及社会活动期间，必须认真听取报告，不说笑，不看书报，不做小动作，不吃东西，不乱鼓掌，保持会场安静。
升旗、集会姿势不正、交头接耳者，每人次扣5分。
12、要专心听讲，携带笔记本，做好记录，注意会场卫生，不乱扔纸屑杂物。
否則每人次扣5分。
13、大会发言首先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛时适时适度鼓掌致意。
14、未经宣布散会，不得随意离开会场。
散会后，各班要有秩序地依次走出会场，不得争先恐后。
15、清理积雪等劳动不按要求拿工具者、不积极参与者扣2分。
卫生：16、放学不扶凳子，不按时值日，或打扫卫生不彻底者扣2分。
本组值日期间卫生被学校检查扣分的，每人次扣２分，组长加倍，责任人罚继续值日一周。
17、不听从组长或卫生委员的合理安排者扣5分，并罚值日一周。
18、在室内、走廊、校园等处乱扔杂物者扣5分，保持不好自己课桌椅周围的卫生及整齐者，每人次扣5分。
19、个人卫生不好者，如长指甲、有异味、衣服不整洁者，每人次扣5分。
儿童日常行为量化考核表
画画
11
加 分 项
游泳
12
与亲友主动打招呼且有礼貌
13
在游戏、活动中表现勇敢
14
主动帮父母做能做的事儿
15
与小朋友积极主动交流
16
扣 分
乱发脾气
17
吃垃圾食品
18
项
说脏话
得分
注：每项得分为1分，每天能得12分可奖励零食，每周累计等分超过70分可获得一个10元以下的玩具，也可以积累起来买个大玩具。
儿童日常量化考核表
序号
项目
年月
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
可 加 分 项
是ห้องสมุดไป่ตู้按时起床
2
是否午睡
3
是否按时认真洗漱
4
背诵诗歌
5
是否按时认真吃饭
6
是否按时大便
7
是否按要求看电视
8
是否能够自己整理玩具书籍
9
看书
小学生日常行为规范班级量化
小学生日常行为规范班级常规量化为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,强化监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯,根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范量化.一、到校（5分）1、按时到校,不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0。
5分，无故旷课、逃课者扣1分。
2、学生到校后进教室自觉进行晨读,不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。
二、仪容仪表（5分）1、学生每天必须服装整洁、干净,不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学,违者每人每次扣0.5分.2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰,违者每人每次扣0.5分。
3、进校门前佩戴好红领巾和校徽.检查时未佩戴者0。
5分/人次.4、少先队当天值日生必须佩戴好值日标志参与值日,违者每人每次扣0。
5分。
三、早读（5分)早晨到校后，有秩序有计划的进行早读，违者每人每次扣0。
5分。
四、早操/升旗/集会(5分)1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。
2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐,合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0。
5分.3、做操/升旗时（旗手必须服装统一、佩戴领巾，其他同学保持安静，行少先队礼，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。
五、上课（10分)（当堂科任老师评分与行政巡查相结合)1、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。
2、课堂内外要尊重老师,如果对老师有意见，可在课后与老师交流，不得态度生硬、出言不逊，顶撞或辱骂老师，乱给老师起侮辱性绰号，违者视其情节轻重扣3—5分，并通报批评.六、课间（10分）1、下课铃响后,出教室不冲跑、推挤，违者每人每次扣1分.2、不在走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗,违者每人每次扣1分.3、出入教室文明礼让，一律靠右走，慢步轻声，不准随便冲、跑、跳、推、挤等，不得大声吵闹，见到老师主动礼让、问好，违者每人每次扣1分。