最新苏教版 分数的意义和性质单元同步练习题(分课时)

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苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》同步练习卷(4)

苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》同步练习卷(4)

苏教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》同步练习卷(4)一.基础强化想一想,填一填.1. 学校乒兵球队的男生人数是女生的56.把________看作单位“1”,平均分成________份,男生人数是这样的________份.2. 一列普通列车的行驶速度大约是一列高速列车的14.把________看作单位“1”,平均分成________份,普通列车的行驶速度是这样的________份.3. 一堆煤分7次运完,平均每次运走这推煤的()(),3次运走这堆媒的()(),3÷7=()().4. 看图填一填。

★的个数是〇的()().5. 看图填一填。

第一根彩带的长度是第二根的()().6. 看图填一填。

长方形的宽是长的()().二、解答题(共3小题,满分0分)根据分数与除法的关系列式解答。

某地小学生去年暑假正好放了2个月,暑假时间大约是全年的几分之几?根据分数与除法的关系列式解答。

五(2)班有男生21人,女生25人。

男生人数是女生的几分之几?男生人数是全班的几分之几?根据分数与除法的关系列式解答。

一条管道,全长9千米,已经铺好了2千米。

已经铺好了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有铺? 二.拓展应用红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个,按3红、2黄、1蓝的顺序排列。

(1)红气球有多少个?红气球的个数占气球总数的几分之几?(2)黄气球有多少个?黄气球的个数占气球总数的几分之几?(3)蓝气球有多少个?蓝气球的个数占气球总数的几分之几? 一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里.下面的分数中,分数单位是19的是( ) A.910 B.49C.211一个分数是由5个18组成的,这个分数是( ) A.15 B.18C.58一根绳子全长45米.45米的含义是( )米的45. A.1 B.4 C.5把4块饼平均分给7个小朋友,每人分得( )块。

A.17B.47C.74妈妈买回来16个桃,小婷把这些桃的38送给爷爷、奶奶。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下列集合图中,能正确表示出它们关系的是()。

A. B. C. D.2、下面的分数中,()是最简分数.A. B. C. D.3、要使是真分数,同时使是假分数,x应该是()A.3B.4C.5D.64、两个分数比较大小时,分子和分母都不同可通过()来比较大小。

A.约分B.通分C./5、下列说法中正确的有()个①圆与正方形面积相等,则圆的周长比正方形的周长短。

②一批苹果平均分装在33个同样规格的筐内,如果每个筐平均多装,则可以省3个这样的筐。

③一杯糖水中的糖和水的比是1:5,如果再分别加入2克糖和10克水,则糖和水的最简单的整数比是1:5。

A.0B.1C.2D.3二、填空题(共8题,共计24分)6、把一根长8米的丝带剪成10根同样长的小段编中国结,每小段长________米,每小段占这根丝带的________。

7、如果是的,则是的________倍.8、分数的分子、分母同时加上一个数约分后得,同时加上的这个数是________?9、长江的全长约6300千米,其中下游的长度约占全长的.长江下游的长大约是________千米?长江下游的长约是上游的,长江上游的长大约是________千米?10、 ________=4÷________=0.25=________%11、分数单位是的所有最简真分数的和是________。

12、一袋大米,吃掉,是把________看作单位“1”,平均分成________份,吃掉________份,还剩下这袋大米的________。

13、根据条件,把数量关系式补充完整.修一段路,已经修好了.________的米数________的米数三、判断题(共4题,共计8分)14、的分子和分母同时扩大3倍,分数的大小不变。

()15、一个分数的分母越大,它的分数单位就越小.()16、一个真分数的倒数一定大于1。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面说法正确的是()1.A.爸爸比妈妈吃的多B.妈妈比爸爸吃的多C.不能确定2、篮球的价格比足球低,则足球价格是篮球价格的( )。

A. B. C. D.3、分数,,,,中,的值相等的分数的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个4、下面的分数,能化成有限小数的是()A. B. C.5、下图中可以表示分数是()。

A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、7米是8米的________(分数);8米的是________(分数)米,________(分数)米的是8米。

7、用两台织布机织完一匹布,甲织布机织了29米,乙织布机织了21米。

乙织布机织的米数是甲织布机的________,甲织布机织布的米数是乙织布机的________倍。

8、“男生占全班人数的”,把________看作单位“1”,________×=________9、12÷________=________%=0.75= ________.10、的分子、分母的最大公因数是________,把这个分数化成最简分数是________。

11、一瓶墨水,已经用去,应该把________看作单位“1”。

12、把8米长的铁丝平均分成6份,每份是这根铁丝的________ ,4份长________米。

13、一堆沙子,运走了40%,还剩下________%,这里把________看作单位“1”。

三、判断题(共4题,共计8分)14、是最简分数。

()15、把200g糖加入2 kg水中,糖占糖水的.()16、假分数就是分子比分母大的分数。

()17、真分数的倒数都比它大,假分数的倒数都比它小.()四、计算题(共2题,共计8分)18、将下列各数互化。

小数分数百分数0.8252.5%19、口算9.9÷0.09=五、作图题(共2题,共计10分)20、果园里桃树的棵数比梨树少,比苹果树多。

苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)

苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)

一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍,分母缩小至原来的2倍,这个分数就( )。

A .扩大至原来的4倍 B .扩大至原来的2倍 C .缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后,还剩下米,减去的比剩下的( )。

A .长B .短C .一样长D .无法比较3.下列分数中,与不相等的分数是( )A .B .C .4.分子是7的假分数有( )个.A .5B .6C .7D .无数个5.下面每组中,都能化成有限小数的是( )A .和B .和C .和6.把10克盐放入100克水中,盐是盐水的( )A .B .C .7.把一根绳子对折4次后,这时的长度是原来长度的( )A .B .C .8.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个,丙9分钟做11个,( )做得快.A .甲B .乙C .丙D .无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分,甲、乙两根绳子相比( )A .一样长B .甲长C .乙长D .无法比较10.53的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( ) 10二、填空题11.的分数单位是 ,它里面有 个这样的分数单位。

12.把一根3米长的铁丝平均分成7段,每段长是 ,每段是3米的 .13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍,这个分数大小 .14.一箱苹果共有20个,平均分给6个同学.每个苹果是这箱苹果的,每人分得的苹果是这箱苹果的,每个分得个苹果. 15.把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是 米,每段是全长的 .16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得,这个分数原来是 ,把它化成最简分数是 .17. ÷20==0.4=2: =× . 18.把5千克糖平均分成6包,每包糖重千克,每包糖是5千克的. 19.写出分数单位是的三个连续分数,分别是真分数、假分数、带分数: 、 、 .20.甲数是4,乙数是5,甲数是乙数的,乙数是甲数的. 21.填上适当的分数.20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨.22.45吨的是 吨, 吨的是40吨,45分是1小时. 23.9÷15=== ÷5= . 24.比较大小.﹣ + +. 25. 是一个( )分数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-4。

分数的意义和性质一、单选题1.分数中一定小于1的是()A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 整数02.王爷爷家10月份比9月份节约用水,10月份用水量是9月份的()。

A. B. C. D.3.某校四月份用电千瓦·时数是五月份的,又是六月份的,已知五月份用电120千瓦·时,六月份用电()千瓦·时A. 90B. 160C. 224D. 1264.下面每组数都是最简分数的是()。

A. 和B. 和C. 和D. 和5.的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该()A. 增加8B. 乘2C. 增加3D. 乘8二、判断题6.假分数的分子要大于或等于分母。

()7.如果分子,分母是相邻两个自然数(0除外),那么这个分数一定是最简分数。

()8.分子和分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。

()9.真分数的倒数一定比它大,假分数的倒数一定比它小.()三、填空题10.把下面分数改写成小数=________11.把化成最简分数是________。

12.火车的速度比燕子的飞行速度慢,已知燕子每小时飞行速度比火车每小时快90千米,则燕子每小时飞行________千米。

四、解答题13.把下面的分数在直线上表上出来。

14.把下面各数按照从小到大的顺序排列:0.15 0.375 3 1.5五、应用题15. 在助残捐款中,五年级学生共捐款2400元,六年级比五年级学生多捐款,两个年级共捐款多少元?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】分数中一定小于1的是真分数。

故答案为:A。

【分析】真分数是分数的分子小于分母的分数,分子小于分母的分数就是小于1的分数。

2.【答案】B【解析】【解答】把9月份的用水量看作单位“1”,10月份是:1-=。

故答案为:B。

【分析】根据条件“ 王爷爷家10月份比9月份节约用水”可知,把9月份的用水量看作单位“1”,10月份是1-,据此列式解答。

新苏教版小学五年级数学下册第4单元 分数的意义与性质-课堂作业(15课时)

新苏教版小学五年级数学下册第4单元 分数的意义与性质-课堂作业(15课时)

第4单元分数的意义与性质第1课时分数的意义一、用分数表示图中的阴影部分。

()()()()二、根据图形下面的分数涂上你喜欢的颜色。

三、填空。

1、38表示把单位“1”平均分成()份,取其中的()份。

2、把一块蛋糕平均分成4份,表示其中的3份就是(),这里的单位“1”表示的是()。

3、在生活垃圾中,废纸约占35。

35的分数单位是(),它有()个这样的单位。

4、海洋约占地球总面积的71100,71100的分数单位是(),它有()个这样的单位。

5、1根木料长3米,平均截成7段,每段长()()米。

6、一项工程计划10天完成,平均每天完成这项工程的()(),7天完成这项工程的()()。

第2课时 分数与除法的关系1、在括号里填合适的数。

3÷7=( )( ) 12÷19=( )( ) 1÷101=( )( ) 11÷9=( )( ) 79=( )÷( ) 1712=( )÷( ) 111=( )÷( )2、在括号里填合适的分数。

5分=( )元 11小时=( )日 19厘米=( )米 28分钟=( )小时 165千克=( )吨 45平方分米=( )平方米 3、判断题。

(1)除法就是分数。

( )(2)一个分数的分子就相当于除法算式中的被除数,分母就相当于除数。

( ) (3)a ÷b =ab(b ≠0)。

( ) 4、(1)平均每人分这根彩带的( )( ),是( )米,是3米的( )( ),是1米的( )( )。

(2)把3千克水平均倒在5个杯子里,每杯水是3千克的( )( ),是( )( )千克。

5、一张正方形的纸对折后再对折一次,每一小块就是正方形纸的几分之几?6、小亮10天读完一本350页的《童话故事》,平均每天读这本书的几分之几?平均每天读了多少页?7、把5米长的木料据8次,每段同样长,每段是这根木料的几分之几?每段长几分之几米?8、在一个有20名学生的班级中选举班长,选举的结果是()当选班长。

五年级下册第二单元分数的意义和性质课时作业+单元作业

五年级下册第二单元分数的意义和性质课时作业+单元作业

一、校园艺术节 —分数的意义和性质信息窗1 分数的意义一、填空1. 请你在下面两幅图中圈出41。

同样表示41,圈出部分一样多吗?为什么?2.男生人数占全班人数的127表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,男生人数占其中的( )份。

3.把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )。

4.43米既表示1米的( ),又表示3米的( )。

5.非零自然数a 和b ,当a ( )b 时,a b 是真分数;当a ( )b 时,ab是假分数;当a ( )b 时,ab=1。

6.在21、45、1122、1515、1278这5个分数中,真分数有( ),能化成带分数的假分数有( )。

二、选择1.在分数中,分子表示( ) A. 把单位“1”平均分成的份数 B.分数单位C 取的份数2.有两箱桔子,小红买了第一箱桔子的65,小刚买了第二箱桔子的61,谁买的桔子多?A 小刚B 小红C 无法判断我的判断理由是:3.甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( ) A.甲用的时间长 B.乙用的时间长 C.两人用的时间一样长4.一个分数,分子不变,分母扩大到原来的4倍,这个分数值就( ) A.不变B.扩大到原来的4倍C.缩小到原来的41三、涂一涂、填一填 1.2. 在直线上面填带分数,在直线下面填假分数。

3.把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

4.如果露出来的3个圆片是所有圆片的 41 ,被遮住的部分是()(),一共有( )个圆片。

(画一画)。

四、解决问题 1. 我说你写(1)写出分母是8的所有真分数。

(2)写出4个分母是3的假分数。

(3)写出3个分母是7的带分数。

2.2022年2月份的天数占全年总天数的几分之几?3. 师傅4小时做3个零件,徒弟5小时做3个零件。

他们每小时各做多少个零件?谁做的快些?4一个真分数、一个假分数和一个带分数,它们的分数单位都是41,而且依次相差1个分数单位。

苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质(含答案)

苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质一、单选题1.一个分数的分子和分母同时除以2,这个分数的大小将()。

A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 保持不变D. 扩大到原来的4倍2.一个数的分子比分母小7,约分后是,这个分数是( )。

A. B. C.3.如果,那么( )A. a>bB. a<bC. a=bD. 不能确定4.若,那么a,b,c的大小关系式是()A. a>b>CB. b>a>cC. c>b>aD. a>c>b二、判断题5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.最简分数的分子和分母没有公因数.6.的分子和分母同时加上2,分数的大小不变。

7.判断对错.分数单位是的最简真分数有5个.8.判断对错..三、填空题9.把一个小数化成分数,先把小数写成分母是________、________、________……的分数,再约成________。

10.一包大米重12千克.如果每天吃去千克,可以吃________天?11.填空的个数比多,比多________个。

12.9÷________ =15/________=________(填小数)13.建造一座教学楼,实际投资400万元,比原计划增加了,原计划投资________万元.四、解答题14.打一份稿件,小李用了13分钟,比小王多用了4分钟。

小李用的时间是小王的几分之几?15.修一条水渠,已经修了,剩下18千米,这条水渠有多长?五、综合题16.一批水果第一天卖出,,这批水果重多少千克?(1)刚好卖出40千克。

列式计算:________(2)还剩下40千克没卖。

列式计算:________(3)第二天卖出40千克,还剩下20千克没卖。

列式计算:________(4)第二天卖出,第一天比第二天多卖40千克。

列式计算:________(5)第二天比第一天多卖10千克,还剩下20千克没卖。

列式计算:________(6)第二天卖出,两天共卖出40千克。

新苏教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(2套)

新苏教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(2套)
五、解答题(38分)
28.星光小学五(1)班男生有28人,女生22人。女生人数占全班人数的几分之几?(4分)
29.一根绳子,第一次剪去全长的 ,第二次剪去 米,还剩2.05米。这根绳子原来长多少米?(4分)
30.苹苹和依依在相同的时间内读同样的一本故事书,苹苹看了这本书的 ,依依看了这本书的 ,谁剩下的多一些? (5分)
二、填空题(每空1分,共49分)
6.红气球是黄气球的 ,是把________看做单位“1”,把________平均分成________份,红气球占其中的________份。
7.10本书平均分给5名同学,每本书是总本数的(_____),每名同学分得的本数是总本数的(____),4名同学分得总本数的(_____)。
16.有同样大小的红、蓝、白玻璃球共72个,始终按2个红球、3个蓝球、4个白球的顺序排列。那么蓝球的个数占总数的(_____)。
17.一根木头,锯了4次,每段的长度相同,每段占这根木头的(_____)。
18.一个分数加上它的一个分数单位等于1,减去它的一个分数单位等于 ,这个分数是(______)。
冰箱里有三种饮料苏打水300毫升可乐500毫升牛奶1000毫升强强喝了一种饮料的正好喝了180毫升你知道强强喝的是哪种饮料吗
新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(一)
姓名: 班级: 得分:
一、选择题(5分)
1. 的分子加上10,要使分数大小不变,分母应加上( )
A.10B.8C.16
和 和 和 、 和
五、解答题(25分)
28.幼儿园运来4箱饼干,一共60千克,平均分给5个班。(3分)
(1)每个班分得多少千克?
(2)每个班分得多少箱?
(3)每个班分得饼干总数的几分之几?

苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)

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一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍,分母缩小至原来的2倍,这个分数就( )。

A .扩大至原来的4倍 B .扩大至原来的2倍 C .缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后,还剩下米,减去的比剩下的( )。

A .长B .短C .一样长D .无法比较3.下列分数中,与不相等的分数是( )A .B .C .4.分子是7的假分数有( )个.A .5B .6C .7D .无数个5.下面每组中,都能化成有限小数的是( )A .和B .和C .和6.把10克盐放入100克水中,盐是盐水的( )A .B .C .7.把一根绳子对折4次后,这时的长度是原来长度的( )A .B .C .8.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个,丙9分钟做11个,( )做得快.A .甲B .乙C .丙D .无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分,甲、乙两根绳子相比( )A .一样长B .甲长C .乙长D .无法比较10.53的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( ) 10二、填空题11.的分数单位是 ,它里面有 个这样的分数单位。

12.把一根3米长的铁丝平均分成7段,每段长是 ,每段是3米的 .13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍,这个分数大小 .14.一箱苹果共有20个,平均分给6个同学.每个苹果是这箱苹果的,每人分得的苹果是这箱苹果的,每个分得个苹果. 15.把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是 米,每段是全长的 .16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得,这个分数原来是 ,把它化成最简分数是 .17. ÷20==0.4=2: =× . 18.把5千克糖平均分成6包,每包糖重千克,每包糖是5千克的. 19.写出分数单位是的三个连续分数,分别是真分数、假分数、带分数: 、 、 .20.甲数是4,乙数是5,甲数是乙数的,乙数是甲数的. 21.填上适当的分数.20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨.22.45吨的是 吨, 吨的是40吨,45分是1小时. 23.9÷15=== ÷5= . 24.比较大小.﹣ + +. 25. 是一个( )分数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。

苏教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷

苏教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷

单元综合素质评价 第四单元 分数的意义和性质一、填空。

(每空1分,共28分)1.一堆糖果平均分成4份,3份是这堆糖果的( );平均分成6份,( )份是这堆糖果的56。

2.用分数和小数表示下面图形的阴影部分。

3.人及动物呼吸、燃烧和一切氧化过程均需要消耗氧气。

空气中氧气体积约占空气体积的21100,这里是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,氧气占其中的( )份。

4.12÷( )=0.8=( )10=24( )=(——)(填最简分数) 5.在括号里填上不同的数,使每个分数都是最简真分数。

( )15+( )15=1715( )24+( )24=236.235的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位,就是最小的合数。

7.早上,奶奶去菜市场买了800克的黄瓜花了15角,这里的“800克”和“15角”可以表示为( )千克和( )元。

(填最简分数)8.在○里填上“>”“<”或“=”。

25○0.4437○191.6○1479.若29的分子增加6,要使分数大小不变,分母要增加( );若分母乘2,要使分数的大小不变,分子应增加( )。

10.新能源汽车因其环保、维护成本低、噪声小等优点,越来越受人们的欢迎。

某新能源汽车每100千米耗电20千瓦时,若每千瓦时电费为1元,则这种新能源汽车每千米耗电( )千瓦时,1元钱的电费可以行驶( )千米。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共18分)1.如果518和10m 相等,那么m 的值是( )。

A .23B .28C .36D .182.明明从网上下载一部动画片,下图表示的是下载的进度情况,涂色部分表示已经下载的部分,已经下载的部分大约是这部动画片的( )。

A .12B .23C .14D .9103.分数56和1518相比,( )。

A .大小相等,意义相同B .大小相等,意义不同C .大小不相等,意义相同D .大小不相等,意义也不同4.已知分数a7(a 是大于0的自然数),当a _____时,它是真分数;当a _____时,它是假分数。

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最新苏教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习题库苏教版第十册《分数的意义和性质》测试卷班级:姓名:成绩:一、填空题(1~8和10~13以及15题没空1分,第9题没空0.5分,14题每空1.5分,共40分)1、把一箱苹果看做单位“1”,把它平均分成了()份,吃去的苹果有这样的()份,由此可以推出剩下这箱苹果的()份。

2、把3米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,每段长是3米的。

3、千克表示();吨表示();还可以表示()。

4、一块3公顷的菜地平均分成8份,每份占这块菜地的()公顷。

5、5米的和1米的相等,1小时的和2小时的相等。

6、分数单位是(),最简真分数有(),分子是5的假分数有(),其中最大的是()。

7、一个带分数的分数部分是(),这个带分数最小是(),添上()个这样的分数单位就是最小的质数。

8、9和9相比较,分数值大的是(),分数单位大的是()。

9、2÷5=()=()/()。

10、将()的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应是();将()的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上()。

11、分母是8的所有最简真分数是(),最小的最简假分数是()。

12、用分数表示3千米(),用小数表示3.05吨(),用复名数表示3分45秒()。

13、能化成有限小数的有(),不能化成有限小数的有()。

14、在下面的直线上面()里填上适当的分数,在直线下面的()填上适当的带分数或整数。

二、判断题(每题1分,共5分)1、把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的1/3.(√)2、真分数总是小于假分数。

(√)3、男生人数是女生人数的3倍,则女生人数是男生人数的1/4.(×)3、水果店共运进了1000千克水果,其中苹果占35%,桔子占45%,香蕉占20%。

将每种水果的重量化成最简分数,得到苹果为7/20,桔子为9/20,香蕉为1/5.4、每千克油菜籽可以榨油0.45千克,即每千克油菜籽可以榨出450/1000=9/20千克油。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)

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五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、将分数的分子增加15,要使分数大小不变,分母应当增加()。

A.5B.7C.15D.212、和这两个分数()。

A.意义相同B.分数单位相同C.大小相同3、今年玉米的产量比去年多,则今年玉米的产量是去年的()。

A. B. C. D.4、一个游泳池可装180吨水,甲管单独注要10小时注满水池,乙管单独注要9小时注满水池。

现两管同时注,几小时可注满水池?列式为()A. B. C.5、如果甲比乙多,则乙比甲少()。

A. B. C. D.无法计算二、填空题(共8题,共计24分)6、白免只数的相当于黑免的只数,这句话是把________看作单位“1”;黑兔的只数比白免的只数少________。

7、小明小时行了千米,他每小时行________千米,行1千米需要________小时。

8、一辆自行车小时可以行驶千米,这辆自行车每小时行________千米,行1千米需要________ 小时.9、把一根绳子对折五次后打开,每一小段占这根绳子的________。

10、把化成小数后,小数点第一百位上的数字是________,若把小数点后面一百个数字相加,所得的和是________。

11、“十月份用电量比九月份节约了”,单位“1”的量是________,写出乘法数量关系式是________。

12、________÷________= ________=0.75=________=________%=________折。

13、“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把________看作单位“1”,对应的是________占单位“1”的分率。

三、判断题(共4题,共计8分)14、真分数都小于1.()15、分母越大,分数值越小.()16、分数的分子和分母同时加上一个数,这个分数的大小不变.()17、和三个分数中,最接近1的分数是。

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五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、用分数表示下面各除法算式的商,表示错了的是()A. B. C.D.2、把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。

A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数3、1.选出正确的答案。

2.()A. B. C.4、的分母变为44,要使分数的大小不变,它的分子变为()。

A.20B.35C.45D.555、今年的产量比去年增长了,今年的产量就相当于去年的()。

A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、的分母增加45,要使分数的大小不变,分子应该增加________。

7、水结成冰后,体积增加了,冰融化成水后,体积减少了________.8、一项工程,甲、乙两队合作4天能完成,甲队独做需要6天完成,乙队单独做完成这项工程的需要________天.9、把“”化成假分数是________10、小明小时走了2千米,小明1小时走________千米,走1千米需要________小时.11、在、0.85、和这四个数中最小数是________,最大数是________12、把米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段长是米的________,每段长是1米的________。

13、把“1”平均分成5份,其中的1份是________分之________,也可表示为________,其中的3份是________分之________,也可表示为________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、某班男生比女生多,也可以说女生比男生少。

()15、假分数都是大于1的分数.()16、1时是60分,20分是时。

()17、通分时,只能用两个数的最小公倍数作公分母。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、约分。

19、比较每组分数的大小。

和和、和、和五、作图题(共2题,共计10分)20、比较上、下两排分数,把大小相等的用线连起来。

苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(14)

苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(14)

苏教版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(14)一、填空题(共10小题,每小题0分,满分0分)1. 如图是一副七巧板..(1)⑥号和⑦号图形的大小相等,各是大正方形的()()(2)③号和⑤号图形的大小相等,各是大正方形的().().(3)________号三角形的面积是大正方形的182. 下表是一种弹簧秤3次称物体时,所量的弹簧长度数据记录。

(1)完成上表。

(2)如果用这种弹簧秤称8千克物体,那么弹簧会伸长________厘米。

(3)如果用这种弹簧秤称物体时弹簧秤的弹簧一共长15厘米,那么所称物体的质量是________千克。

3. 四根长度分别是20厘米、40厘米、60厘米和80厘米的竹竿,插在同一块平地上,在同一时间内测量的影长如下:(1)将上表填写完整。

你有什么发现?(2)用同一根竹竿插在同一块平地上,竹竿长度为60厘米,分四个不同的时刻分别测量它在太阳底下的影长如下:将上表填写完整,你有什么发现?4. 把一根绳子对折一次,每段的长度是原来的几分之几?如果对折两次呢?3次、4次…呢?找根绳子实际折一折,再想一想,填写下表。

5. 把下面各分数按从小到大的顺序排列。

3 42367789101289.6. 学校美术社团有成员32人,现在要从4名候选人中选出1名做团长,得票情况如下:(1)根据选举的结果,________做团长,他的得票数占总数的________.(2)下面________图正确地表示了选举的结果。

A.B.C.7. 技术员小王对小麦、大米和土豆三种农产品的淀粉含量做了一次检测,情况如下:(1)请把表格填写完整。

(2)比较一下,哪种农产品的淀粉含量最高?哪种农产品的淀粉含量最低?8. 找规律填数。

(1)23、69、1827、________、________、________;(2)3264、1632、816、________、________、________;(3)12、24、38、________、________、________.9. 观察下面的式子。

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纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:分数的意义1.读出下面的分数,并在括号里写出每个分数的分数单位。

7395651093732011读作:()()()()()()分数单位:()()()()()()2.填空。

(1)把8个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分( )个桃子,是这些桃子的( )。

(2)“五(1)班的三好学生人数占全班的211”,这里把( )看作单位“1”,平均分成( )份,三好学生有这样的( )份。

3.涂色表示每个图形下面的分数。

3534564.说出每个分数表示的意义。

(1)婴儿每天的睡眠时间约占全天的85。

把()看作单位“1”,把单位“1”平均分成()份,睡眠时间是这样的()份。

(2)五(1)班喜欢跳绳的人数占全班人数的92。

把()看作单位“1”,把单位“1”平均分成()份,喜欢跳绳的人数是这样的()份。

5.仔细观察下图,并在括号里填上合适的分数。

A 所在的部分是整个正方形的( ),C 所在的部分是整个正方形的( )。

6.林林喝了一杯牛奶的14,红红也喝了一杯牛奶的14。

谁说得对?为什么?7你能根据下面的成语写出分数吗?一分为二( )( ) 七上八下( )( )百里挑一( )( ) 十拿九稳( )( )8.用分数表示下列各图中的阴影部分,并在分数下面写上相应的分数单位。

( ) ( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( )9.10本故事书,平均分给5个同学,没本故事书占总数的( ),每人分得的故事书占总数的( )10.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫作( )。

表示期中一份的数叫作( )。

纳雍县第八小学·课时作业 班级:五年级(1)班 姓名:分数与除法的关系1.我会填。

5÷8=( )( ) 9÷18=( )( ) 35=( )÷( )11÷23=( )( ) 6÷50=( )( ) 85=( )÷( )2.在( )里填上适当的分数。

3分米=( )米 41克=( )千克 7厘米=( )米 13分=( )时 1角=( )元 50平分米=( )公顷 3.填空。

(1)83kg 表示把3kg 平均分成( )份,取其中的( )份,每份是( )kg ;也可以表示把( )kg 平均分成( )份,取其中的( )份的数。

(2)把3千克的水平均倒在6个杯子里,每杯水是3千克的( ),是( )千克。

(3)一辆汽车8分钟行驶了4千米,平均每分钟行驶( )千米。

4.我是小法官,对错我来判。

(1)如果a 表示被除数,b 表示除数,那么a ÷b =ba 。

( )(2) 把一块6公顷的地平均分成7块,每一块占总面积的17。

( )(3) 把一条5千米的公路平均分成6次修完,每次修这条路的56。

( )(4)3千克的14与1千克的34相等。

( )5.(1)1米把1米长的彩带平均分成5份,没份是1米的( )( ),是( )( )米。

(2)1米把2根1米长的彩带平均分成5份,没份是2米的( )( ),是( )( )米。

6.分绸带。

7.把9千克苹果放进3个袋子中,平均每袋装多少千克?每袋装了这些苹果的几分之几?1 1纳雍县第八小学·课时作业 班级:五年级(1)班 姓名:求一个数是另一个数的几分之几1.五(1)班第一小组有男生8人,女生3人,男生的人数是女生的( )( ),女生的人数是男生的( )( )。

2.长方形的长是9厘米,宽是5厘米,长是宽的( )( ),宽是长的( )( )。

3.的个数是的()()。

4.红花黄花红花的朵数时黄花的( )( )。

5.王叔叔每天工作4小时,他一天的工作时间占全天的( )( )。

( )÷( )=( )( )6.把3升果汁平均分给5个人,每个人分得的果汁是( )( )升。

10朵15朵( )÷( )=( )( )7.学校美术组有21人,航模组有5人,美术组的人数是航模组的( )( )。

( )÷( )=( )( )8.修一条高速公路,计划用20天完成,实际用了17天,实际用的天数是计划天数的( )( )。

( )÷( )=( )( )9.妈妈把2升牛奶平均导入5个杯子里,每个杯子里的牛奶是( )( )升。

( )÷( )=( )( )10.把线段AF 平均分成5份(如下图),按要求列式回答问题。

(1)AB 是AF 的几分之几?(2)AB 是AD 的几分之几?(3)BC 是AE 的几分之几?纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:真分数和假分数1.下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?784753669230157810029393114真分数假分数2.分母是5的真分数有( ),分子是5的假分数有( )。

3.分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

4.7个16组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数。

5.分子比分母( )的分数叫作真分数,真分数都小于( );分子比分母( )的分数叫作假分数,假分数( )或( )1。

6.用分数表示出各图的涂色部分。

( ) ( )7.我是小法官,对错我来判。

(1)假分数就是分子大于分母的分数。

( )(2)分母是7的真分数有7个。

( )(3)非零自然数都可以看作分母是1的假分数。

( )(4)一根网线,两次共用去了这根网线的43。

( )8.在括号里填上合适的数。

810是( )81 6个41是( ) 8个( )是 58 9.下面的说法对吗?为什么?(1)昨天妈妈买了一个西瓜,我一口气吃了54个。

(2)爷爷把菜地的35种了西红柿,25种了茄子,15种了辣椒。

(3)一块巧克力我吃了56,表哥吃了16。

10.有一个真分数,分子和分母的和是22,分子和分母的差是2,这个真分数是多少?纳雍县第八小学·课时作业 班级:五年级(1)班 姓名:假分数化成整数或带分数1.把下面的假分数化成整数。

416=( ) 1030=( ) 77=( ) 954=( ) 2266 =( ) 12144=( ) 2.把下面的假分数化成带分数。

73=( ) 3517=( ) 978=( ) 6160=( ) 6619=( ) 1256=( ) 3.先用假分数表示每组图中的涂色部分,在改写成带分数。

把假分数化成整数或带分数,用( )除以( ),能整除的,( )就是所得的结果;不能整除的,商就是带分数的( )部分,( )就是分数部分的分子,( )不变。

四、在直线上填上适当的假分数,在直线下填上适当的带分数。

( )=( )五、这板药能吃多少天?(用带分数表示出来)六、在25a中,a是非0自然数。

当a( )时,它是真分数;当a( )时,它是假分数;当a( )时,它能化成整数,这个整数最大是( );当a( )时,它化成的带分数最小,是( )。

七、一个带分数,分数部分的分子是5,把这个带分数化成假分数后,分子是29。

这个带分数可能是多少?纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:分数与小数的互化1.用分数和小数分别表示下面每个图形中的阴影部分。

()()=( )()()=( )2.把下列分数化成小数。

(除不尽的保留三位小数)27≈35=58=74= 423≈5711≈3.把下面的小数化成分数。

1.06= 92.25= 8.5= 4.385=0.9= 1.7= 0.23= 4.23=4.填表5.填空(1)0.3里有()个十分之一,是()()。

用小数表示用分数表示30厘米()米()米250克()千克()千克15分()小时()小时90秒()分()分(2)0.39里有( )个百分之一,是( )( )。

(3)0.309里有( )个千分之一,是( )( )。

6.分数化成小数,用( )直接除以( )计算。

2.小数化成分数,原来有几位小数,就在1的后面添几个( )作分母,把原来的小数去掉小数点作( )。

7.在200米的跑步比赛中,小丁的成绩是0.85分钟,小兵的成绩是45分钟,他俩谁跑得快?谁的平均步长长一些?8.甲、乙两个人加工零件,甲平均每分钟加工0.9个,乙平均每分钟加工54个。

谁的工作效益高些?9.一份稿件,小明用0.4小时打完,小青用31小时打完,谁打字的速度快一些?10.动物园里有11只孔雀和9只鹦鹉。

(1)鹦鹉的只数是孔雀只数的几分之几?纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:(2)孔雀的只数是鹦鹉的多少倍?(用带分数表示)分数的基本性质1. 涂一涂,填一填。

13=()6816=2()2.每组的两个分数是否相等?相等的画“√”。

31和93()164和81()228和114()126和31()3.判断正误。

(1)分数的分子和分母都乘同一个数,分数的大小不变。

( )(2)37的分子增加9,要使它大小不变,分母应增加21。

( )4.想想填填。

(1)把27的分子乘以4,分母应( ),分数的大小才能不变。

(2)把333的分母除以3,分子也应( ),分数的大小才能不变。

(3)18的分子增加3,分母要增加( ),分数的大小才能不变。

(4)分数的分子与分母同时( )或( )相同的数( ),分数的大小不变,这就是分数的基本性质。

5.把下面的分数化成分母是24,而大小不变的分数。

116= 1648= 20240= 616= 1536= 4554= 6.把下面的分数化成分子是12,而大小不变的分数。

413= 3645= 65= 2426= 34= 1821= 7.(1)把152和608化成分母是30而大小不变的分数。

(2)把43和2418化成分子是9而大小不变的分数。

8.已知1a =5b (a 、b 是非0自然数),当a =1、2、3、4…时,b 分别等于几?9.在1~9这九个数字里,选出其中6个数字,组成三个大小相同的分数,每个数字只能用一次。

( )( )=( )( )=( )( )10.一个分数的分母除以5,分子不变,分数的大小有什么变化?如果分子乘3,分母不变呢?纳雍县第八小学·课时作业 班级:五年级(1)班 姓名:约分1.约分可以分步约分,用分子、分母的( )(1除外)去除分子、分母,通常除到最简分数为止;还可以直接一次性约分,用分数的( )直接去除分子、分母,就得到最简分数。

2.把下面各数约成最简分数。

1435= 2736= 1624= 1620= 8056= 4560= 3.在( )里填合适的数。

1624=( )12=( )( ) 2856=( )2 2848=( )12 4.在( )里填最简分数。

180厘米=( )米 100分=( )时 2400千克=( )吨 4时45分=( )时 8日10时=( )日 4米1分米=( )米 5.选择。

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