2019年小学语文试卷(语文)(1)

学校 班级 准考证号 姓名 装 订 线 内 不 得 答 题

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2019年小学学业水平测试卷

（ 语 文 ）

一、基础知识（19分）

（一）看拼音，写词语：（5分）

f èn

g x ì p ān s

h ān q

i ān g ōng w ēi xi é zh àn f àng （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） g ōng x ūn tu í s àng nu è d ài s ì n üè sh èn t òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）比一比，再组词：（5分）

训（ ）棕（ ）循（ ）碟（ ）蜓（ ） 驯（ ）粽（ ）遁（ ）蝶（ ）蜒（ ）

（三）下列词语补充完整，并按要求归类。（只填序号）（5分）

（1）满（ ）怒火 （2）（ ）丝不动 （3）聚精会（ ） （4）（ ）不顾身 （5）无精打（ ） （6）（ ）已为人 表现人物行为的： 表现人物心情的： 表现人物神态的： 表现人物品质的： （四）查字典。（4分，每空0.5分。）

“屈” 按部首查字法应先查部首 ，再查 画。按音序查字法应

先查 ，再查音节 。“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈（ ）；能屈能伸（ ）； 理屈词穷（ ）；屈打成招（ ）。

二、积累运用。（35分）

（一）用适当的关联词语填空。（4分）

李悦是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）体育优秀。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒，（）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。”

（二）用“精”组成合适的词，并填入下面的括号，注意不要重复。（3分）这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人看了越看越喜欢……

（三）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。（4分）A．补充说明。B．意思转折或递进。 C．声音的延长。D．插入内容。

1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）

2.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）

3.我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）

4.在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）

（四）补充下列句子。（10分）

（1），天下谁人不识君。

（2），客舍青青柳色新。

（3）黑发不知勤学早，。

（4）虚心使人进步，。

（5），勿以恶小而为之。

（6）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，_________________________”，苏轼的“但愿人

长久，_________________________。”

（7）少小离家老大回，。

（8）春天到了，人们开始耕地劳动了，我要用诗“，

”来描述农民伯伯辛勤劳动的情景。

（四）句子天地。（10分）

（1）你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？（换种说法不改句意）（2）面对危险，你难道只顾自己吗？（改为双重否定句）

（3）老班长说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改成转述句）

（4）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大坝。（缩句）（5）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

（五）在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨，；它是的阳光，。三、名著导读。（3分）

《西游记》的作者是。在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是______ ，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的是。《西游记》中有许多脍炙人口的故事，请写出你最喜欢的故事情节。

四、快乐阅读（13分）

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小

的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！

②我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

1.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）

擎天撼地：

肃然起敬：

2.“我”忍不住放了小飞娥的原因是：___________________________

（2分）

3.①②③自然段，分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是：（3

分）

①；

②；

③。

4.作者对生命的思考分为三个层次。仿照上面对第一层次要点的概括，归纳第二，

三层次思考的要点。（4分）

第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。

第二层次：。

第三层次：。

5.小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天撼地的生命力？（2分）