专题01 一带一路(上)-2020高考历史热点专题直击冲刺·三轮复习共58页
专题01 一带一路(上)-2020高考历史热点专题直击冲刺·三轮复习
（1）根据史料一，指出汉代丝绸之路形成的历史条 件，并结合所学知识概括汉代丝绸之路的主要特点。
【解析】第(1)问的第一小问，结合材料可从汉代政治上 大一统对商路的开拓、经济上中外贸易交流和产品需 求、贸易动力等方面分析其条件；第二小问，可从汉 朝经贸往来上分析其特点。
【参考答案】
历史条件：西汉建立，张骞通西域，交通条件较好；中 国丝织技术先进，丝绸影响扩大；罗马帝国对中国的 丝绸有强劲需求。
汉代主要特点：历史悠久；以中国丝绸为主要贸易商品； 贸易动力主要来自罗马帝国；以中亚为桥梁；区域范 围广。
2、唐朝：丝绸之路进一步发展
史料二：“其后贞元宰相贾耽考方域道里之数最详，从边州入四夷，通译于鸿 胪者，莫不毕纪。其入四夷之路与关戍走集最要者七：一曰营州入安东道， 二曰登州海行入高丽渤海道，三曰夏州塞外通大同云中道，四曰中受降城入 回鹘道，五曰安西入西域道，六曰安南通天竺道，七曰广州通海夷道。
宋元 海上 丝绸 之路 繁盛
(1)概况：两宋时，中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十 个国家进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。元朝时， 泉州是重要的对外贸易港口，在此停泊的外国海船经常在百艘以上， 被誉为当时世界第一大港。 (2)由陆路为主转为海路为主的原因：西北少数民族政权的阻隔；陆上 丝绸之路本身存在难以克服的缺陷；与当时主要外贸商品有关，汉代 以丝织品为主，两宋以陶瓷为主，不易陆路运输；经济重心南移，南 方经济地位提高，尤以海运为主；宋代航海业和造船业的发展，航海 经验的积累；波斯、阿拉伯商人在沿海的活动
“交流、合作、共赢” 历史主题
“一带一路”、人类命运共同体建设史背景：“丝绸之路”的历程
看“一带一路”
• 国内背景：中国特色社会主义建设 • 国际背景：当代世界发展特点和趋势 • 战略目标：人类命运共同体建设
高考历史三轮复习 一带一路试题-人教版高三全册历史试题
某某省新田县第一中学2015届高考历史三轮复习一带一路试题1．(2015·某某学业水平·38)建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的战略性决策，不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构想，更是中国梦与世界梦的有机结合。
结合所学知识，回答下列问题：(1)汉代的丝织品，曾通过陆上“丝绸之路”远销到古罗马。
罗马帝国的哪一法律体系也涉及规X和调整贸易？(1分)(2)明朝末年，西班牙占据菲律宾后，马尼拉(属菲律宾)一度成为“海上丝绸之路”的重要中转站，中国的丝织品、瓷器等商品经此中转后远销世界。
概括形成这种贸易格局的世界历史背景。
(3分)(3)近代英国曾掌握海上霸权。
19世纪中期，英国商品贸易遍及全球的根源是什么？为推动世界经济的发展，二战后初期，哪一国际贸易组织因时而生？该组织呈现出哪些特征？(4分)(4)“一带一路”建设致力于和周边国家共创机遇、共同合作、共享成果，实现互利共赢。
概括“一带一路”构想与近代西方国家的全球贸易在战略目的上的不同。
(2分)2．(2015·某某某某三模·13)(28分)茶叶和茶文化是中国古代文明的重要组成部分，也是中西文明交流的使者。
阅读材料，回答问题。
材料一唐代饮茶之风遍及大江南北。
陆羽的《茶经》提出饮茶“宜精行俭德之人”，标志着茶文化的正式形成。
唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想；强调饮茶自修内省和超然物外、安祥、平和的审美境界追求。
——萧凤声《试论中国国民性与中国茶文化精神》(1)根据材料一，指出唐代茶文化的“精神”核心。
(2分)结合所学知识，分析唐代茶文化形成的原因。
(6分)材料二明清茶叶发展进入新阶段，茶文化深刻影响各个社会阶层，并深入社会生活，谚语“开门七件事，柴米油盐酱醋茶；文人七件宝，琴棋书画诗酒茶”就是其反映。
中国茶叶也在此时开始销往欧洲市场，如1610年，荷兰人自澳门贩茶，并转运入欧，1616年，中国茶叶运销丹麦，1618年，皇朝派钦差大臣入俄，并向俄皇馈赠茶叶，现今俄罗斯成为世界上最大的茶叶进口国。
高考历史热点复习——一带一路
商 业 中
仓心
制瓷中心
临安
造船中心
泉州
广州
外贸中心
2、有哪些史实可以说明北宋海 外贸易的发达？
①外贸港口：广州、泉州是闻名世界的大商 港；
②外贸范围：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯 半岛和非洲东海岸；
③管理机构：政府鼓励海外贸易，在主要港 口设立市舶司，加以管理。
3、两宋时期海外贸易兴盛的有利因素 有哪些？
3/23/2022
（三）、时代背景
——适应陆桥经济发展的客观要求。 ——应对世界经济格局变化的需要。 ——顺应经济全球化加速发展的需要。 ——中国对外开放实现新突出的迫切需要。
3/23/2022
二、“一带一路”战略构想和推进情况
1.战略构想
——合作重点：政策沟通、设施联通、贸 易畅通、资金融通、民心相通。
1、 西北、东北地区：打造丝绸之路经济带核心区； 2、清西初南顾地区炎：武打评造价西北南方、文中南化地时区曾战说略：支‘点今，形日成北方21
世有纪二海患上，丝一绸曰之路地与荒丝，绸一之曰路人经荒济带。有’机地衔荒接是的指重北要门 户方；经发济挥的云衰南退区位，优人势荒，是推指进文与化周边上国的家衰的落国。际运输通
2019年高考历史热点复习——一带一 路(共40 张PPT)
五、与“一带一路”相关的模块知识点
中国古代: 1、从西汉到明朝中期的陆海丝绸之路 2、江南开发与唐宋元海上丝绸之路的兴盛 3、商业: 唐、宋的海上与陆上“丝绸之路”手
工业: 丝绸 瓷器 4、港口: 泉州 广州 明州 杭州 登州 扬州 5、中东: 四大发明的传播； 6、教训: 闭关锁国政策
2019年高考历史热点复习——一带一 路(共40 张PPT)
2019年高考历史热点复习——一带一 路(共40 张PPT)
高考历史 一带一路复习素材-人教版高三全册历史素材
“一带一路”【概念阐释】“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。
“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
【古代背景史实】丝绸之路是两汉时期中国古人开创的以某某、长安为起点，连接东西方文明的陆上贸易和文化交流通道。
西汉时期，X骞（约公元前164年―前114年）于（公元前202年―公元9年）从长安（今某某某某）出发，联合大月氏人，共同抗击匈奴。
首次开拓丝绸之路，被称为“凿空之旅”。
西汉末年，丝绸之路一度断绝。
东汉时期，班超从某某出发，再次出使西域，他到达了西域，他的随从到达了罗马。
这是东西方文明的第一次对话。
唐代，某某人玄奘沿着丝绸之路历时19年到印度求取真经，促进了中华文明与印度文明的交流。
丝绸之路是起始于中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。
从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
丝绸之路是一条东方与西方之间在经济、政治、文化进行交流的主要道路。
它最初的作用是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品。
德国地理学家Ferdinand Freiherr von Richthofen 最早在19世纪70年代将之命名为“丝绸之路”。
【时代背景】当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。
共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。
热点10 一带一路-2023年中考地理三轮热点复习优质课件
。 2021年12月1日，刚刚采摘的5000吨车厘子从智利发货， 于12月25日到达中国，以丰富我国元旦和春节市场。 (4)这批车厘子出口到中国采用的运输方式是________。 (【5)答你案认】为(智1)利大车约厘位子于在20中°国S—市5场0畅°销S（的5主5°要S原）因之有间哪，些位？于中低纬度；位于南半球；大部分位于南温带(2) 位于板块交界处，地壳比较活跃，(3)生长期内气候温暖，光照充足，昼夜温差大；灌溉水源充足；多山地 (4)海洋运输 (5)智利位于南半球 ，与我国季节相反。因此智利车厘子与中国大樱桃的上市时间错开；我国 消费市场广大，消费能力强。
A．京哈线
B．京广线
C．京沪线
D．陇海一兰新线
7 （2018·江苏南通·中考真题）读“‘一带一路’示意图”，回答下面小题。
1．“一路”经过的甲地区，气候湿热，最适宜种植的粮食作物是（ C ）
A．小麦
B．玉米
C．水稻
D．青稞
2．“一带”经过的乙地区，深受温带海洋性气候的影响，最适宜发展的农业生产部门是（ B ）
(1)探究一：港口古村落形成的自然条件。 (2)探究二：整体搬迁前港口村易发生洪涝灾害的原因 。 (3)探究三：港口新村选址的合理性。（提示：可从防 洪、农田保护、土地利用类型等方面考虑）
(4)探究四：有人提出目前港口新村的生活用水输水线 路（线路①）不合理，并提出新的输水 线路（线路②）。你认为哪条线路合理，说明理由。（ 提【示答：案可】从(1线)地路形长平短坦、；输土水壤成肥本沃等；方水面源考充虑足）。(2)地势低平，河床抬高，河道弯曲，排水不畅；雨季降水
最后猜押卷01 “一带一路”热点预测(原卷版)
最后猜押卷01“一带一路”热点预测一、选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）1．“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。
“一带一路”是中国在新时期首倡、高层推动的国家战略，从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，海陆两条丝绸之路带去了文明和友好，赢得了各国人民的赞誉和喜爱，这里“陆海两条丝绸之路”最远端的交汇处最有可能是在（）A．红海沿岸B．地中海东岸C．南中国海D．非洲东海岸2．中国倡导和平共处五项原则，推动和平解决国际和地区热点问题；中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充；中国提出的“一带一路”国际合作核心理念——共商、共建、共享，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。
材料表明中国（）A．主导国际局势B．综合国力不断提升C．国际竞争力提高D．国际影响力不断扩大3．我国经济特区建立时，主要是引进资金，技术和管理经验；现在，“一带一路”建设则重在对外输出产品，技术，设备和资金。
这“一进一出”说明了（）A．我国已经成为了世界第一强国B．家庭联产承包责任制促进了我国经济发展C．对外开放政策促进了我国经济飞速发展D．国有企业改革扩大企业自主权的正确性4．2023年2月14日，习近平主席在北京人民大会堂同来华进行国事访问的伊朗总统举行会谈，双方表示继续开展共建“一带一路”国际合作，促进互联互通。
同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了（）A．独立自主的和平外交政策B．促进各国共同繁荣的主题C．“求同存异”的方针D．和平共处五项原则5．中国举办了首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议。
这说明（）A．中国已是亚洲最有影响力的国家B．中国是“一带一路”的发起国和领导者C．世界各种重要会议都在中国召开D．中国在国际事务中发挥着日益重要的作用6．时代热词是每一时代特有的主题反映。
2020年高考政治专题一带一路
四个地区外，在点上也各有重心，其中 新疆定位为“丝绸之路经济带核心区”，
极主动的开 福建为“21世纪海上丝绸之路的核内心陆
放战略，加 区”，以上海、天津、广州、福州地等区为
强东中西互 动合作，全 面提升开放 型经济水平。
代表的沿海城市为“一带一路”特别是 2主 绸1西 地之力世南区路军纪和”海丝，上绸广丝之西绸路则之经是路济衔建带接设的的21““ 世重纪排沿 港要海头地海 澳门上兵区和 台丝和
（3）结合材料，运用文化的多样性和文化传播 的有关知识，说明在“一带一路”共建中坚持 和谐包容原则的意义。
（4）运用矛盾的普遍性和特殊性的知识，说明 在共建“一带一路”中坚持“求同存异”“寻 求利益契合点和合作最大公约数”的必要性。
答：①我国奉行独立自主的和平外交政策。 ②坚持维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界 的和平与发展的基本目标，在维护我国国家利益的同 时，兼顾沿线国家和地区的合理关切。 ③坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，加强与 沿线国家和地区在多领域的合作，促进各国共同发展。 ④坚持和平共处五项原则，遵循和平合作、互利共赢 的丝路精神，积极发展同相关国家和地区的友好合作 关系。
①东树实②广持③海盾统现城中立现西对和一将 充 将了市西全整赋具次，分所我我唯、互 局 体 予 体 要 要发 涉国国物广动 观 最 不 问 矛 着挥 及“对辩西合 念 优 同 题 盾 重各 省一于证等作 ， 目 的 作 的 把地 份带户“在， 立 标 定 具 辩 握比 分一法”一各足。位体证主较为路体。的带地整，分关要优四现”哪区体析系矛势个了所体一些的，。，盾，地整涉现路道重统，将区体省了要”理要筹但新，和份矛坚建？地全也疆部分盾持突设位局不、分为具重出的，，忽福的四有点新国选视建辩个特论疆体择 次、证地殊和、现内最 要沿关区性两了福布佳 矛海系，，点主建局方 盾城，加论要、要体案 。市强的矛沿要 坚，、
2020届历史高考二轮专题复习课件：热点主题四 “一带一路”—承载“中国梦”实现中华民族的伟大复兴
③“一带一路”促进经贸合作，能源、金融、人力 资源等领域的合作，是加强东西方文化、政治交流的好 机会，有利于世界经济的繁荣发展和世界的和平稳定。
(3)共创繁荣发展 “一带一路”是各国发展与合作，物质与精神相结 合的道路。丝绸之路经济带不是单纯的经济合作之路。 同时更是政治沟通、文化交流之路，必将对相关国家和 地区的共同繁荣发展带来前所未有的新气象。
5．丝绸之路留给人们的历史启迪 丝绸之路的发展历史悠久，虽然发展历程复杂艰难， 但是它在各个朝代都有发展和变化，其总体趋势是不断得 到开拓和发展的，这有利于我们深刻认识历史发展中的丝 绸之路，更好的分析丝绸之路发展变化的相关问题。 二、“一带一路”的时代新内涵 1．提出“一带一路”的有利条件 (1)国际：经济全球化和区域集团化趋势；和平与发展 成为时代的主题。
3．“一带一路”的开放性 (1)开展区域合作 ①“一带一路”是在各国着力寻找新的火车头带动经 济发展的大环境下提出的，有着深刻的国际国内背景。当 今世界经济复苏乏力，各国迫切需要新的力量发展经济， 区域合作也日益成为世界各国发展经济的主要方式。 ②“一带一路”倡议横跨欧、亚、非三个大陆，东边 连着亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈，战略地位十分重 要，这对于沿线国家及周边国家的共同发展有积极的意 义。
2．隋唐是丝绸之路的全盛时期 (1)隋唐时期，中国结束了长期的分裂割据的状态， 社会环境稳定，加强与西域的联系、保障丝绸之路畅通 成为这一时期的重要任务。 (2)唐初以后的两百年，是丝绸之路通畅，贸易发 展，经济交往顺畅的全盛时期。自贞观以来，唐与西方 的大食、印度等建立了经济文化交流的密切关系。
(3)随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动，丝绸之 路在唐朝前期进入黄金时期。
3．宋元时期，丝绸之路发展由低落到迅速 (1)宋代由于国家政权极为薄弱，与西域的联系受到 阻碍，陆上丝绸之路几乎废弃。 (2)元代丝绸之路再度繁荣，海上丝绸之路更是发展 迅速。 (3)元统一中国，社会环境安定，经济发展，丝绸之 路继续发展，海上丝绸之路更是繁荣昌盛。
热点预测01 “一带一路”十年征程再出发-2023年高考历史热点押题预测
三、互惠发展的新机遇——“一带一路”
1、21世纪的中国，提出“一带一路”战略构想的有利条件。
（1）国际：经济全球化和区域集团化趋势；和平与发展 成为时代的主题。 （2）国内： ①经济：改革开放和综合国力的提高； 社会主义市场经济 体制的建立；中国加入世贸组织、亚太经合组织； ②政治：中国国际地位的提高；新时期外交政策的调整； 社会稳定、民主与法制建设的不断完善； ③思想：有中国特色社会主义理论不断发展完善。
2．1974年2月22日，毛泽东指出：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、 加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”“一带一路”倡议和毛泽东三个世界理论的基本共同点 在于（ ） A．求同存异的指导思想 B．强调国际统一战线 C．立足人类命运共同体 D．凸显意识形态斗争 【答案】A 【详解】结合所学可知，毛泽东三个世界的划分不以国家性质为标准，有助于我国发展同第三世界 各国以及其他类型国家的友好合作关系，“一带一路”倡议也不因国家性质而取消合作，体现了不 同性质的国家间的合作与发展，两者都体现了求同存异的指导思想，A项正确；国际统一战线这一概 念至今尚未出现，在三个世界理论和“一带一路”倡议中皆未体现，排除B项；人类命运共同体提出 于中共十八大以后，三个世界理论并未立足于此，排除C项；三个世界的划分并未以国家性质为标准， “一带一路”倡议也说明不同意识形态的国家也可合作，排除D项。故选A项。
1．2013年，中国首次提出共建“一带一路”的经济合作倡议，此后其核心理念逐步写入联合国、二十 国集团、亚太经合组织以及其他区域组织等有关文件中。这反映出（ ） A．合作共赢的新型国际关系建立 B．美国无力主导世界格局 C．中国为世界发展积极贡献力量 D．全球意识形态对抗淡化 【答案】C 【详解】根据材料“2013年，中国首次提出共建‘一带一路’的经济合作倡议，此后其核心理念逐步 写入联合国、二十国集团、亚太经合组织以及其他区域组织等有关文件中。”结合所学知识可知，中 国提出共建“一带一路”的核心理念逐步写入联合国、二十国集团、亚太经合组织以及其他区域组织 等有关文件中，说明中国为世界发展在积极贡献自己的力量，C项正确；一个经济合作倡议，一般情况 下，代表不了新型国际关系的建立，排除A项；目前世界格局仍然呈现一超多强的局面，材料中没有体 现美国主导世界格局信息，排除B项；全球意识形态对抗淡化，与材料中中国对世界的贡献没有直接联 系，排除D项。故选C项。
2020年高考历史热点专题汇总(精品)
范文2020年高考历史热点专题汇总(精品)1/ 82020 年高考历史热点专题汇总一、英国脱欧【知识衔接】欧洲一体化进程 1．条件和背景：①欧洲各国共同的文化遗产和心理认同感。
②近代冲突和战争所带来的灾难，特别是二战后欧洲国际地位下降。
③美苏争霸，威胁到欧洲各国的安全与发展。
④二战后各国经济高速发展，促进经济上的联合。
2．过程①1952 年欧洲煤钢共同体正式建立——西欧国家经济一体化的开始。
②1957 年，西欧六国签署《罗马条约》——欧洲经济一体化的重要里程碑。
③1958 年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。
④1967 年三个共同体正式合并为欧洲共同体。
⑤1992 年《马斯特里赫特条约》签署，扩大一体化的范围，将“欧共体”改名为“欧洲联盟”，同时提出建立共同的外交和安全政策，加强司法和内政事务的合作。
⑥1993 年欧洲联盟正式成立，欧洲一体化的内容由最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化，各国合作更为广泛和紧密。
⑦2002 年 1 月 1 日欧元正式启用。
这是欧洲经济一体化的又一重要里程碑，有利于整个欧洲经济的稳定发展。
⑧到 2004 年 5 月，欧盟成员共有 25 个国家。
3．欧盟的性质：具有经济和政治双重性质的联盟组织。
4．欧共体（欧盟）的运行机制：出让部分国家主权建立共同的管理和协调机制。
5．关税同盟的建成：1968 年建立，成员国之间逐步取消各种关税，实现贸易自由化，对外建立共同的关税税率。
到 1980 年，欧共体成为超过美、日的世界第一大贸易集团。
6．共同农业政策的实施：其原则是共同体内农产品自由流通和统一农产品价格，共同体优先，建立共同的农业基金。
这一政策的实施为欧共体实施更多共同政策１3/ 8提供了宝贵经验。
7．欧洲统一大市场的建立：欧共体内人员、商品、资本、劳务自由流通，1993 年正式开始运作。
8．评价：欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益。
欧洲一体化也改变了世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的地位。
高考历史热点复习：一带一路
高考历史热点复习：一带一路互惠发展的新机遇——“一带一路”“以‘一带一路’建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作，本质上是通过提高有效供给来催生新的需求，实现世界经济再平衡。
”“一带一路”是当今社会热点，也是高考重点，复习备考我们应重点关注。
“一带一路”构想借助古代丝绸之路的历史渊源。
世人所熟知的“丝绸之路”，是两千多年前就已存在、后来不断演变为沟通中国与亚欧非多国的商贸、物流及文化大通道的古丝绸之路，在古代东西方交流发挥了重要作用。
1．秦汉时期——丝绸之路的开辟和发展时期(1)丝绸之路是张骞于西汉出使亚洲中、西部地区开辟的以长安为起点，连接亚欧非的古代路上商业贸易路线的总称。
(2)汉武帝以后，国内社会安定，经济繁荣，采取积极对外政策，与西域地区建立联系。
(3)西汉时期开辟的丝绸之路，加强了汉朝和西域各国的联系，大大促进了东西方文化交流，扩大了古代中国在世界上的影响。
(4)开辟“海上丝绸之路”：2.魏晋南北朝时期——丝绸之路在动荡中发展魏晋南北朝时期，中国的北方大部处于长期的割据战争之中，国家分裂，社会动荡，这时繁荣的丝绸之路受到一定阻隔，同时经营西域和丝绸之路的能力受到很大的影响。
但是此时的丝绸之路并没有中断，仍然在对外贸易中发挥着重要的作用。
3．隋唐时期——丝绸之路的全盛时期(1)隋唐时期，中国结束了长期的分裂割据的状态，社会环境稳定，加强与西域的联系、保障丝绸之路畅通成为这一时期的重要任务。
(2)唐初以后的两百年，是丝绸之路通畅，贸易发展，经济交往顺畅的全盛时期。
自贞观以来，唐与大食、印度等建立了经济文化交流的密切关系。
(3)随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动，丝绸之路在唐朝前期进入黄金时期。
4．宋元时期——丝绸之路发展由低落到迅速(1)宋代由于国家政权极为薄弱，与西域的联系受到阻碍，陆上丝绸之路几乎废弃。
(2)元代，丝绸之路再度繁荣，海上丝绸之路更是发展迅速。
经济类热点--一带一路-2023-2024学年高三历史二轮(专题训练)原卷版
经济类热点--一带一路-2023-2024学年高三历史二轮（专题训练）1．进入21世纪后，在新的机遇与挑战面前，中国作为世界和平的建设者、全球进展的贡献者和国际秩序的维护者，正为世界做着更大的贡献。
具体表现有（）①构建人类命运共同体，努力实现共赢共享①乐观促进全球治理体系的改革与完善①参与万隆会议，反对帝国主义和霸权主义①提出“一带一路”倡议，促进世界经济进展A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．“丝绸之路”成为中国当下“一带一路”战略的切入点，这说明白A．中华文化的深远影响B．汉唐帝国的盛世辉煌C．公平互利的外交策略D．农业文明的巨大活力3．2017年我国的政府工作报告中提出，争辩制定粤港澳大湾区城市圈进展规划，它将成为“一带一路”中21世纪海上丝绸之路的新支点。
粤港澳大湾区有别于京津冀协同进展、长江经济带等其他国家层面的区域进展观念，其最为独特的优势是A．跨制度合作、丰富“一国两制”内容B．解决港澳青年成长就业问题C．面对海洋、承载更多对外开放的功能D．显著提高城市群一体化水平4．2013年习近平总书记提出“一带-路”倡议。
“一带”指的是“丝绸之路经济带”，“-路"指的是“21世纪海上丝绸之路”。
截至2019年3月，已经有123个国家、29个国际组织，同中方签署了共建“一带一路”合作文件。
这表明“一带一路”倡议A．已被世界各国广泛认同B．是以联合国为中心多边外交的具体体现C．给参与国供应进展机遇D．是中国为世界和平进展供应的中国方案5．海洋是各国经贸文化沟通的自然纽带。
阅读材料，完成下列各题。
材料一《古代海上丝绸之路路线图》历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度富强态势，促成了贸易沟通与地理学问、航海科技的传播。
在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，留意公平的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。
时事热点专题复习——“一带一路”
关注如下问题
• • • • • • • • 汉代丝绸之路路线图 汉代能够开辟丝绸之路的原因 汉为保障丝绸之路畅通采取的措施 唐以前丝绸之路时断时续的原因 唐代丝绸之路为何达到全盛 唐代丝绸之路达到全盛的表现 南宋出现海上丝绸之路的原因 明清对外贸易的收官
汉代丝绸之路路线图
汉代丝绸之路示意图漫长丝路何显魅力——墓砖壁画的魅力
扬场图
牧马图
耕牛图
采桑图
甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期（220—420）墓室中出土的砖壁画
汉为保障丝绸之路畅通采取的措施
• 对匈奴的战争 • 设郡县或专门机构管辖 （河西四郡，西域都护府） • 和亲政策 （昭君出塞）
唐以前丝绸之路时断时续的原因
• 多民族政权兴起 • 东汉以后豪族实力膨胀，国家无法保障
3.对照亚洲分区图,你发现丝绸之路经过的境外国家有：巴基斯 坦、阿富汗、伊朗、伊拉克、土耳其、意大利。
4.分别用三个词来表达三次对比给你带来的感受:遥远_、漫长_、 艰险。
汉代能够开辟丝绸之路的原因
• 1）西汉时期国家统一、经济发达、国力强 盛。 • 2）丝织业发达，对西方上层产生了极大的 吸引力。 • 3）统治者推行较开明的对外政策。 张骞出使西域，沟通了这条道路。
材料七 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢 纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的 中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建 设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领 域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共 迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。 ——节选2013年10月3日习近平在印度尼西亚国会的演讲 材料八 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐 渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工 业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全 新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……(到）俾斯麦或伊 藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成 为构筑一个大国的三根必要支柱。 ——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
【中考快递】 2020年中考历史总复习专题精品讲座PPT ★★专题复习(一) “一带一路” 大国外交
中美建交 方签署并发表《联合公报》，两国 工作出现新
70 年代
关系开始走向正常化
局面，有利于
的外交
(3)1979 年，中美正式建交
世界的和平
1972 年，日本首相田中角荣访华，与发展 中日建交
两国正式建交
阶段
概况
意义
(1)举措：积极发展全球伙伴关系，中国的国际地位不
积极参与全球治理体系改革和建 断提高，成为维护
平和巩固民族独立，保卫世界和 国际舞台
平的精神
阶段
概况
意义
这是中国外交的胜
恢复在联
70 年代
1971 年，第 26 届联大恢复 利，有利于中国在
合国的合
的外交
中国在联合国的合法席位 国际事务中发挥重
法席位
要作用
阶段
概况
意义
(1)1971 年 7 月，基辛格访华
(2)1972 年 2 月，尼克松访华，双 使我国外交
设，推进构建人类命运共同体； 和促进世界和平、
改革开放 全方位
积极拓展多边外交；广泛参与多 稳定与发展的坚定
新时期 外交
边经济、社会领域的活动
力量，在国际事务
(2)格局：全方位、多层次、立体 中发挥着日益重要
化的外交布局
的作用
(1)推行独立自主的和平外交政策，创设和平友好的外部环 境，才能为我国现代化建设创造条件 (2)只有实行对外开放，提高综合国力和国际地位，才能更好 启示 地维护祖国的和平与安全，才能为世界和平与发展作出贡献 (3)和平与发展是当今世界的主题，应该坚定不移地走和平发 展之路
【中考快递】 2020年中考历史总复习专题精品讲座PPT ★★
历史
中考11大专题破解策略