语文句子合并练习题

语文句子合并练习题1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。

2、风吹起了地上的黄叶。

风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。

3、他终于发怒了。

他怒发冲冠。

4、秋天过去了，冬天到来了。

秋天依依不舍地走了，冬天风尘仆仆地来了。

、大家都为班级获得“流动红旗”而骄傲。

没有一个人不为班级获得“流动红旗”而骄傲。

、老师想尽千方百计，提高我们的学习成绩。

老师千方百计，提高我们的学习成绩。

、蜜蜂在酿蜜，在酿造生活，为自己，为人类酿造最甜的生活。

8、王梅告诉我：“我叫王梅，是从南京转来的。

” 王梅告诉我，她叫王梅，是从南京转来的。

、日本鬼子很凶恶。

日本鬼子如豺狼一样凶恶。

10、这件事你不可能不知道。

这件事你一定知道。

句子练习：1、年轻的妈妈的眼角开始流露出希望的喜悦。

2、他听了这个消息，心里十分高兴。

他听了这个消息，心里像吃了蜜一样甜。

3、“同一首歌”节目演出现场，台下观众真多呀！“同一首歌”节目演出现场，台下人山人海。

4、一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下开放。

5、大家都说李明是个负责任的小干部。

6、这次到会的只有50人左右。

7、你下了决心，应该有所行动。

、艾米利凯对富尔加说：“我死后请你喊所有同学来送殡。

”9、乐曲流进心田。

10、这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？句子练习：1、足智多谋的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多支箭。

2、王芳演讲结束，台下响起了掌声。

3、这六月的天气真热。

4、巍巍群山盖满了白雪。

5、言行不一致是一种很坏的风气。

6、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。

7、把“他的成绩优异”“他能歌善舞”“他从不骄傲”用上关联词连成一句话。

8、王老师对小立说：“你到办公室跟我搬张椅子过来”。

9、通过长时间的相处，使卡特琳不愿西里克离去。

10、柳树长出了嫩芽。

句子练习：1、全班同学都激动得泣不成声。

2、同学们在操场上快乐地做游戏。

3、看了这部电影，我们的心很激动。

一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下张开了笑脸。

4、高大的梧桐树下有几棵嫩绿的小树苗。

高大的梧桐树下围着几个嫩绿的树宝宝。

5、在这种情况下，王芳觉得自己必须这样做。

、在这种情况下，王芳觉得自己非这样做不可。

、欧泉润肤霜，特别适合各种皮肤。

欧泉润肤霜，适合各种皮肤。

8、李文强在家看电视。

李文强出去活动活动。

李文强不是在家看电视，就是出去活动活动。

9、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。

”10、他用慈祥的目光久久注视着锅炉刚吊上甲板的大木箱。

11、登上镜山，上高的美景尽收眼底。

句子练习：1、小妹妹脸上的皮肤粉嫩粉嫩的。

2、月亮被乌云遮住了。

3、你真是一个名副其实的大傻瓜！4、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

5、雨来挨敌人的打，雨来不说出李大叔的秘密。

6、汪老师叮嘱同学说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。

”7、呼啸的火车穿过连绵的山谷。

8、没有人说天山不是个美丽的地方。

9、威尼斯的夜景是很迷人，确实值得我们欣赏。

10、老人说：“我不是这儿的主人，他出去了，我也只是过路人。

”句子练习：1、闪闪的烛光照着她那布满皱纹的慈祥的脸。

2、学校的操场扩张了不少。

3、打谷场上的粮食可真多呀！4、皎洁的月光洒满大地。

5、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。

6、每个小孩子都喜欢小动物。

7、王亮对刘明说：“明天我来找你，我们一起去看电影”8、你懂得这个道理，你要自觉去做。

9、周总理以崇高的品格，博得了全世界人民的尊敬和爱戴。

10、我以为他很忙不能来参加会议了，走进会场一看，他果然来了。

1、夜晚，土地上灯火辉煌。

2、春风吹拂着我们的脸。

3、孩子们的欢笑声很大。

4、你应该知道这件事。

5、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭。

”6、善于利用时间的人。

能有更多的收获。

7、卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

8、从这件小事中，明白了一个深刻的道理。

9、这些打了败仗的敌人，到处乱撞。

10、杏树结满了杏子。

句子练习：1、他的心眼很小。

2、这个面包太小了。

3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。

4、鲁宁对我说：“那是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”5、我们要继承前人的事业，我们要做前人没有做过的事。

6、写文章不注意前后呼应，读者看了难以明白事情的来龙去脉。

7、信赖，往往创造出美好的世界。

8、映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。

9、光明充满了整个北京城。

10、写一个拟人句，用上“月亮、小溪”两个词。

1、巍峨的金字塔是世界古代的建筑的一个奇迹。

2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

”3、妈妈对小宁说：“昨天你到哪里去了？我找了你一整天。

”4、音乐能给人美的享受。

我非常喜欢欣赏音乐。

5、风太大了。

6、他家里很穷。

7、朝霞映红了半边天。

8、一排排柳树倒映在水中。

9、这些打了败仗的敌人，到处乱撞。

10、他的这番话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

句子练习：1、春天来了，红红的桃花盛开了。

2、雷锋的光辉形象，一直在我脑海里翻腾。

3、在海底建设城市，可以开展人类的生存空间。

、《茶花女》终于以其绝妙的构思和精妙的文笔震撼了一位资深编辑。

5、在村子里各个打谷场上，还竖起了许多高大的火把。

6、闰土回家去了，我还深深地思念着闰土。

7、这山中的一切，哪个不是我的朋友？8、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”9、烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲，我不能对组织提要求。

”10、大王怎么说齐国没有人呢？1、地球美丽壮观，和蔼可亲。

在球上可供人类活动的范围很小。

2、总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。

”3、在困难面前，都应勇往直前。

4、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。

5、这么远，箭射不到。

6、妈妈对我说：“今天我回来得晚，你和爸爸先吃饭，不用等我。

”7、凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。

” 我说：“一本书像”、种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。

仿写：蜡烛，如果，那么。

、两位家长都坐立不安10、风吹在脸上，很痛。

句子练习：1、老牛对牛郎说：“我不能帮你们下地干活了！我死以后，你可以把我的皮剥下来留着，这对你会有帮助。

、人人都说：“法轮功”是邪教。

3、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

4、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？5、能否刻苦学习，是提高学习成绩的关键。

6、爸爸怎么还没来？小明非常着急。

7、请以“地球”为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句：拟人句：、雷棣说：“我和妈妈没有做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。

”9、这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。

10、蒲公英毛茸茸的，到处乱飞。

1、两只小虫淹没在老松树黄色的松脂里。

2、她有一双明亮的眼睛。

3、两个前后学期相比，他的确进步了。

4、《西游记》中的孙悟空是少年儿童们非常喜欢的一个人物形象。

5、教室里传出一阵阵的欢笑声。

6、圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

7、玛妮雅在班上年龄最小。

她的成绩总是最优秀。

8、蔺相如说：“这块壁有点儿问题，让我指给您看。

”9、青蛙叹息地说，如果有一天他能到天上去，就好了。

10、我迫不及待地要当一个拳击手。

我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。

句子练习：1、碗在他的头顶上摇摇晃晃。

碗总是掉不下来。

2、每一个人到西安旅游的外国人，都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。

3、妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动极了。

4、妈妈问小明，为什么他那么晚回家。

5、鹅的步调从容，大模大样地走出来。

6、两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

7、《渴望》这部电视剧给我留下了深刻的印象和回忆。

8、我把作业中不正确的错误都改过来了。

9、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

10、妹妹捧着一束花。

妹妹带着微笑向我走来。

1、我爱花，也爱养花。

2、风雨已经过去了，太阳不是显得更加明亮了吗？3、三五九旅奋力开荒的感人情景给我留下了终生难忘的印象。

4、赤道吹来的西风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

5、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。

6、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？7、这个真实的故事使我深受感动。

8、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到沪定桥。

9、小明偷偷的溜走了。

10、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

句子练习：1、高梁成熟了。

2、特务很狡猾。

3、寒风吹到脸上很痛。

4、你没有告诉我，我知道了。

5、齐这船舷的茶叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

6、我们不能做损人不利已的事。

7、我有办法称出大象的重量。

8、老师把一生都奉献给了教育事业。

9、妈妈吃多少菜，不会动摇她供我上大学的念头。

10、我们千千万万个普通人，不正是这样的野花吗？二下语文期末复习班级姓名签名一、照样子把两句话很成一句话。

例：盈盈搬只凳子坐在树荫里。

盈盈久久不肯离开。

1、汉斯踮着脚站在船头。

汉斯把手围成筒状高声喊着妈妈。

2、深蓝色的夜空中挂着一轮明月。

深蓝色的夜空中闪烁着无数颗星星。

例：马金纳得救了。

所有游过来的人得救了。

马金纳和所有游过来的人得救了。

1、有趣的故事内容让我喜欢上了这本书。

美丽的插图让我喜欢上了这本书。

2、枝头的小鸟在尽情地欢唱，歌唱春天的到来。

田边的小溪在尽情地欢唱，歌唱春天的到来。

例：喜鹊能啄食庄稼地里的害虫。

喜鹊能啄食果园里的害虫。

东方明珠欢迎着来自全国各地的朋友。

东方明珠欢迎着来自世界各地的朋友。

二、根据做给的句式把句子补充完整。

例：西双版纳是植物的王国，又是动物的世界。

1、妈妈是，又是。

2、地球是，又是。

例：第三个儿子又伶俐，又有力气，谁都比不上他。

1、，又，谁都喜欢他。

2、，又，。

例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真是个好孩子。

1、他在家里，，真让人头疼。

2、他在，。

例：高尔基既是一位伟大的作家，又是一位慈祥的父亲。

1、苹果既，又。

2、，又。

例：因为喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，所以人们喜欢它。

1、因为徐童，所以大家很喜欢他。

2、因为所以公爵同意了乐师们的请求。

例：这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

1、卢浦大桥真雄伟，桥身仿佛，桥中央的斜拉梭如同。

2、夏天可真热啊！太阳像3、雨后的公园真美，湖面平静得像，桃花好像。

例：落叶好像飞舞的蝴蝶从树上飘落下来。

1、挂在空中的月亮，圆圆的，亮晶晶的，犹如_________________。

2、煮熟的枣子像____________，很是好看。

3、秋天的柿子树上挂满了柿子，一个个红通通、圆溜溜就像4、书本如同，告诉了我很多知识。

五年级语文下册积累练习题在句子中填上适当的关联词语。

1、老师苦口婆心的教育他，他不认真学习。

2、小晴学习成绩好，思想品德好。

3、从哪个角度欣赏这件工艺品，那么美丽。

4、我问小刚：“你参加美术小姐，加航模小组？5、做任何事情，你勤奋努力、有恒心，一定会成功。