中小学生感恩励志教育方案

方案预案：________ 中小学生感恩励志教育方案

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日期：______年_____月_____日

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中小学生感恩励志教育方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强学生思想道德教育，培养学生健全人格，经研究，决定在全区中小学开展“感恩励志”教育活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，抓住建党90周年、“三八”、“五四”、“七一”等重大节日、纪念日，通过主题班团（队）会、课堂教学、感恩征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展“感恩励志”教育活动，引导学生时刻怀有感恩之心，学会知恩、感恩、施恩、报恩，全面提高中小学生道德素质。

二、活动时间

xx年1月—7月

三、活动对象

全区中小学生

四、活动内容

1.感激党和祖国的关怀。以庆祝建党90周年为契机，充分发挥共青团和少先队的作用，组织开展“爱党、爱祖国、爱社会主义教育”读书征文、“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等团队活动，通过了解党史寻访革命足迹、采访身边老党员和优秀党员等途径，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，坚定青少年对党的信念和信心，促进青少年健康成长。

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2.感激父母的养育之恩。利用寒假、“三八”、父亲和母亲节等，鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母洗衣做饭等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

3.感激老师的辛勤教诲。开展学生向老师献真情活动，通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、送一句话等真挚朴实的方式，表达对老师的感激之情。

4.感激同学的真诚相助。开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题团队活动，组织学生给身边同学做一件有益的事、给班级（团支部）做一件有益的事，为学校做一点贡献，如几本书等，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

5.感恩自然的伟大赐予。开展爱护自然、爱护环境活动。结合校园文化建设，美化、绿化校园，组织学生主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

五、活动安排

（一）宣传发动阶段（xx年1月）。各校制定活动方案，组织学生以“感恩励志”为主题，利用每周升国旗仪式、主题班会、团队会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式，悬挂感恩教育主题条幅，发放并张贴《感恩励志教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展“感恩励志”教育营造良好的校园氛围。

（二）组织实施阶段（xx年2月—6月）。各校要将“感恩励志”教育与庆祝建党90周年、“三八、五四、六一、七一”等活动紧密结合起来，全面组织实施“感恩励志”教育活动。组织学生开展“八个

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一”活动，即召开一次“感恩励志”教育主题班会（团队会）；组织一次“感恩励志”教育演讲比赛；开展一次“感恩励志”教育征文比赛；组织一次向老师献真情的“感恩励志”教育活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一事”系列活动；开展一次“从我做起，爱护一棵树、一片草”活动。

（三）活动总结阶段（xx年7月）。活动结束后，教育局团委将组织开展全区“感恩励志小标兵”评选活动，对“感恩励志”教育活动中表现突出的学生，评为“感恩励志小标兵”。各校要认真总结“感恩励志”教育活动成果，形成书面总结，教育局团委将组织对中小学“感恩励志”教育活动开展情况进行检查总结，对组织措施得力、活动成效显著的学校予以表彰。

四、活动要求

1.贴近实际。要根据高中、初中、小学不同学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，有针对性地开展“感恩励志”教育活动，确保“感恩励志”教育活动贴近学生生活、学习实际，逐步转变为学生的自觉行动。

2.融入课堂。各校要发挥课堂教学的主阵地作用，将“感恩励志”教育活动贯穿于学科教学和各种活动中，形式要多样，内容要丰富，可操作性要强，避免空洞说教。

3.形成合力。要加强学校、家庭、社区的联系和沟通，营造家校合作的“感恩教育”氛围。同时，教师要言传身教，让学生从教师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。

4.建立机制。要建立感恩教育长效机制，将“感恩励志”教育作为做好学校德育工作的重要抓手，总结先进经验和做法，积极创新中小学

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德育形式，通过学校“感恩励志教育月”、“感恩励志教育周”或“感恩励志教育日”等形式，将“感恩励志教育”内化为校园文化建设的重要内容。

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方案预案

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