学校管理方案
学校四个常规管理实施方案
学校四个常规管理实施方案一、学生考勤管理学生考勤管理是学校日常管理工作中的重要环节，对于学生的学习纪律和管理起着至关重要的作用。
为了有效实施学生考勤管理，学校可以采取以下方案：1. 制定明确的考勤规定和制度，包括学生应该在何时到校、离校，以及如何请假等具体规定。
2. 配备专门的考勤管理人员，负责学生考勤数据的收集、整理和分析工作，确保考勤数据的准确性。
3. 利用现代化的考勤管理系统，如刷卡考勤、人脸识别等技术手段，提高考勤管理的效率和准确性。
4. 加强对学生考勤管理工作的监督和检查，及时发现问题并采取相应的措施进行处理。
二、课堂纪律管理课堂纪律管理是保障教学秩序和教学质量的重要保障。
为了有效实施课堂纪律管理，学校可以采取以下方案：1. 制定明确的课堂纪律规范，包括学生在课堂上应该遵守的行为规范和纪律要求。
2. 加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和管理能力，确保他们能够有效地管理课堂纪律。
3. 加强对学生的教育和引导，提高他们的自律意识和遵守纪律的能力。
4. 建立健全的课堂纪律管理制度，明确责任人和管理流程，及时发现和解决课堂纪律问题。
三、校园安全管理校园安全管理是学校管理工作中的头等大事，关系到师生的生命安全和身心健康。
为了有效实施校园安全管理，学校可以采取以下方案：1. 建立健全的校园安全管理制度，包括安全巡逻、安全防范、应急预案等内容。
2. 加强对校园安全设施的建设和维护，确保校园内的安全设施完好有效。
3. 加强对学生的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 加强与社会公安部门的合作，建立校警联动机制，共同维护校园安全。
四、学生心理健康管理学生心理健康管理是学校管理工作中的重要内容，关系到学生的身心健康和成长。
为了有效实施学生心理健康管理，学校可以采取以下方案：1. 建立健全的学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康评估，及时发现和解决心理问题。
2. 加强学生心理健康教育，开展丰富多彩的心理健康教育活动，提高学生的心理素质和抗压能力。
小学学校的管理方案
小学学校的管理方案小学学校的管理方案（通用6篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的小学学校的管理方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学校的管理方案1一、指导思想为培养学生养成良好的文明礼仪习惯，提高学生自律能力，以规范学生路队习惯为切入点，将路队建设成全面展示学生文明守纪良好风貌的平台，成为展示我校校园风采的靓丽风景线，特制订此实施方案。
二、组织机构德工处少先队三、实施细则1.路队管理细化为上学路队、放学路队、课间操、升旗（集会）路队管理。
2.路队要求（1）上学路队1、早晨和中午上学，学生在学校指定地点按顺序排成两路纵队，待学校开门后有秩序地走进学校。
2、学生进校门后，按照行走路线自觉分队，有序行进。
3、禁止学生行进过程中跑跳、打闹、乱队和随意插队。
（2）放学路队1、上午和下午放学时，各班均要排队放学，做到“快、静、齐”。
2、各班每一路队，在队伍前后安排两名路队长，协助老师维持路队秩序。
3、各班路队纵向保持一条直线，队伍横向两两对齐。
路队长均手执班牌带队放学。
4、各班路队要匀速行进，前后学生之间要保持合适距离，行进过程中队伍要保持整齐、安静。
5、路队行进中若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。
待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随行进。
6、因值日等原因晚回家的学生，在出班级后应自觉形成一队（遇到其他班同学应主动站成一队）。
（3）课间操、升旗（集会）路队1、当集合铃声响起时，学生迅速有序地走出教室，进行整队，做到快、静、齐。
2、行进时，队伍保持整齐、安静，匀速行进，队伍横向两两对齐，纵向保持一条直线。
3、队伍到达指定位置，由班干部指挥整队，学生边原地踏步边迅速调整队伍，使队伍前后左右保持一条直线，队伍应始终保持整齐、安静。
学校运营和管理方案
学校运营和管理方案一、综合实力提升（一）建设人才队伍1.加强教师队伍建设：学校将实行分类管理，加强对教师的培训和激励，建立健全教师评价和激励机制，鼓励教师积极参与教学改革和课程建设。
2.加强学生队伍建设：学校将建立学生管理中心，加强学生管理工作，促进学生的全面发展和个性成长，每学期举办一次学风建设专题班会，对学风不端行为进行规范和处罚。
（二）教育教学管理1.完善课程设置：学校将定期评估和调整课程设置，注重对学生的核心素养和学科能力的培养，积极开展多样化的教学活动，推动课程改革和教学改进。
2.推进教学改革：深化学科教学改革，促进师生教学之间的互动和交流，鼓励教师多种形式的教学方法，如PBL、合作学习等，提高教学质量。
（三）学校管理1.学校管理体制改革：学校将建立科学、合理的管理机制，明确管理职责和权力，完善学校管理规章制度，规范学校日常管理工作，提高管理效率。
2.加强资产管理：对学校的固定资产将实行全面清查和规范管理，建立资产管理中心，完善资产管理制度，提高资产利用率。
二、人才培养（一）学生培养1.注重学生能力培养：学校将注重提高学生的综合素质和创新能力，鼓励学生参加各种学科竞赛和科技活动，开展多样化的学生社团活动。
2.开展国际教育：学校将引进国际教育资源，开设国际课程和国际交流项目，促进学生的国际化教育和跨文化交流。
（二）教师培养1.提高教师专业水平：学校将建立定期培训机制，鼓励教师参加各类教育培训和专业研修，提高教师的教育教学水平。
2.加强师德师风建设：学校将开展师德师风教育活动，加强对教师的职业道德教育和职业道德约束，营造良好的师生关系。
三、学校文化建设（一）校园文化建设1.营造浓厚校园文化氛围：学校将加强校园文化建设，举办一系列扎根学校文化的校园活动，如开展主题班会、举办文化节等。
2.加强校风校训建设：学校将制定校园风气建设方案，提倡健康文明的校园风气，弘扬学校的校训和校风，鼓励学生积极向上。
学校各项管理制度解决方案
学校各项管理制度解决方案学校是培养人才的机构，各项管理制度对于学校的发展与学生的成长至关重要。
然而，在现实情况下，学校各项管理制度还存在一些问题，如学生管理不严、教室管理混乱等。
因此，本文将从学生管理、教室管理、资金管理、教师管理、课程管理、考试管理、安全管理、校园活动管理、宿舍管理、就业管理等方面，提出相应的解决方案。
一、学生管理：建立全面的学生档案系统，包括学生成绩、考勤、奖惩等信息，为学校管理提供基础数据。
同时，制定明确的学生管理规章制度，加强学生培养和行为规范的教育，减少违纪事件的发生。
二、教室管理：建立教室借用制度，规定教师和学生借用教室的程序和使用要求，避免资源浪费和冲突。
并建立定期巡查制度，确保教室的设施和环境良好，提供良好的学习氛围。
三、资金管理：建立严格的财务制度，明确收支范围和程序，确保资金使用的透明和合理。
并定期进行资金审计，发现问题及时整改，防止资金管理上的不当行为。
四、教师管理：建立教师队伍建设的长效机制，注重教师培训和考核，提升教师的教学能力和专业素养。
同时，建立教师评价制度，激励教师积极进取，提高教学质量。
五、课程管理：优化课程设置，充分考虑学生兴趣和发展需求，开设多样化的选修课程，提供个性化的学习机会。
并积极推进教材改革，完善课程体系，提高教学效果。
六、考试管理：建立科学公正的考试制度，注重考试内容的科学性和适应性，避免大量应试教育，重视学生的综合素质评价。
同时，加强考试监督，确保考试的公平性和规范性。
七、安全管理：建立健全的安全管理体系，加强校园安保，防范恶性事件的发生。
加强危机管理能力培训，提高突发事件的应急处置能力。
同时，加强校园安全宣传教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
八、校园活动管理：完善校园活动组织和管理制度，注重学生的参与度和创新性。
加强对校园活动的监管，确保活动的安全和秩序。
同时，加强对校园活动的宣传，提高学生的参与意愿和乐趣。
九、宿舍管理：加强对宿舍环境和设施的维护，及时解决宿舍内的问题。
学校管理方案（精选11篇）
学校管理方案学校管理方案（精选11篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的学校管理方案，欢迎大家分享。
学校管理方案篇1教师工作总体分为三大块:一、教学管理；教师考勤、班级管理、团队管理、科室管理。
二、教学业务；包括备、教、改、辅、考、学等。
三、教学实绩；参照上学期成绩看三率（提升率——全班进步人数，看是否进步，及格率——全班及格人数，看是否均衡，高分率——全班高分人数，看是否有人才）教学业务（一）、备课；严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不能临教临写，更不能教后补写。
教学目标写清三个维度，重难点突出，教案书写要工整、格式规范，每一堂完整的教案应包括：教学内容；教学目标；教学重点、难点；教具准备；教学课时教学过程；作业设计；板书设计，教后记或反思。
重在课前资料积累和课后反思，有自己的教学特色。
教案检查分定时和抽查，不按时交教案，一次从最后得分中另扣1分。
举办一次优秀教案展，参加者另记1分，评优者另加1分，不交教案不记分。
（二）、上课：教书育人，严格按学校课堂标准上课，方法得当，不缺课节，富有改革创新精神，逐渐形成自己的教学风格，每学期学校举行一次教学展示活动，由所有听课教师打分排队，分出三个等次，各占三分之一。
（对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上再加分。
）如果没有按照学校规定的教学要求及时上课，如上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课每人次在此项得分中另扣分，旷课一节扣2分。
（此项不打负分）具体要求；1、严格按照课程表和作息时间表上课，不随意挤课、调课、占课；不迟到，不早退，不拖堂；不得随意离开教学场所。
2、思品、自然、科学、体育、音乐、美术、综合实践活动等副课，要根据条件上课，任课教师应特别注意学生的安全，加强安全教育。
3、上课前应事先做好课前准备（如课件、录音带、小黑板、器材等），候课要及时，无教案不得进课堂。
学校管理方案（通用6篇）
学校管理方案（通用6篇）学校管理方案1为使食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，特制定以下管理方案。
一、食堂工作流程管理1 采购。
食堂设采购一名，每天采购完毕后认真填好采购单，并签名。
保管员用于月底盘点，管理员用于月底结帐，然后存档。
2 验收和保管。
食堂设保管员1名，每日对照采购单，对所采购物品进行核实验收，验收完毕后在采购单上签名，并保留采购单，以便月底盘点。
3 制订菜单和领用物品。
食堂炊事员实行主、副厨值班轮流制。
主厨负责根据当天采购员采购原料及仓库存储，协同食堂管理员拟制当天中、晚餐菜单及次日早餐计划并予公布，然后领用各项所需材料，在领用单上签名，以便月底结合采购单进行盘点结帐。
4 饭菜加工。
每餐饭菜必须在就餐前5分钟准备好。
整个加工过程由主厨统一分工调配厨房职工。
加工后的饭菜要注意保热、保洁。
5 就餐。
就餐期间食堂内部事务统一由食堂管理员进行协调。
负责打菜的职工要固定窗口。
食堂管理员要根据就餐情况及时调配饭菜，如有饭菜不足情况要及时采取措施。
6 餐后清洗、清理与打扫。
餐后，管理员组织分工，对餐桌、厨具、餐具进行清洗，并分类放在固定位置，厨房、餐厅进行打扫、冲洗；对剩余饭菜进行适当处理。
7 每周六要进行厨具、餐具的清洗及厨房、餐厅及周边环境的大扫除。
每月底要对采购原料及使用原料进行盘点，并列出当月库存物品清单及数量；每月底膳食委员会要和食堂管理员进行当月成本核算和帐务整理。
二、食堂工作制度1 按时上、下班，坚守工作岗位，服从管理员安排，遇事要请假。
无故迟到扣除当天工资50%，无故矿工一次扣除当月工资5%，病、事假扣除当天工资。
2 树立全心全意为师生服务的思想，讲究职业道德。
文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待人，热爱本职，认真负责。
不断钻研业务，努力提高自身业务水平。
3 养成良好的工作习惯，各种厨具、餐具要固定放置，使用完毕后及时放回原处，各种物品不随处乱放。
校园安全管理优秀方案5篇
校园安全管理优秀方案5篇校园安全管理优秀方案1学校安全管理是学校各项工作的重中之重，学生安全牵连着千家万户，只有在搞好学校安全管理的基础上，才谈得上质量建校，办人民满意的学校，学校安全管理工作无小事，时时处处是大事，根据我校当前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教训，并结合全国上下中小学校学生安全事故的个案，校长从完善制度角度上认真组织学校领导班子探讨安全管理的新路子、新方法，集思广益，广泛征求教职员工的意见，形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。
具体方案如下：一、进一步加强学生考勤管理。
主要对学生进行到校、到班双考勤管理，为此学校专门设计两种考勤表，第一种考勤表放在校门口值班室，由校门口值日教师负责登记，记录迟到校学生;第二种考勤表放在各班级内，由相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。
上课期间如发现有缺勤学生，须立即报告班主任，其余时段发现有缺勤学生，须立即报告值日领导或班主任，再由值日领导或班主任与学生家长取得联系，追踪缺勤学生情况，如未能联系上家长的须报告分管副校长，情况较为特殊的须报告校长。
对学生的考勤管理事关学生的安全，不点名、不报告追究对应考勤教师责任，不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况，追究对应班主任、领导责任。
当日下午放学后，此二种表须上交教导处，对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分，并纳入班主任工作当月的量化考评。
二、进一步加强中午用餐管理。
为加强对中午须在学校用餐学生的管理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐，并安排专门教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发情况须立即作预防处理并报告学校领导。
三、进一步加强课间纪律管理。
根据年龄特点和个性心理，低年级学生好动爱玩，课间喜爱追逐打闹。
针对这一情况，学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律管理，对课间纪律管理实行师生齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发现学生追逐即吹口哨警告，每层楼配备一名教师，严密把握学生课间动向。
关于学校管理实施方案（精选7篇）
学校管理实施方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的关于学校管理实施方案（精选7篇），希望能够帮助到大家。
学校管理实施方案1学校食堂关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序和社会的稳定。
为了做好学校食堂管理工作，提高学校食堂管理水平，按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求，特制定此实施方案。
一、实施学校示范性管理的目的通过实施学校示范性管理，进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。
有效预防学校集体食物中毒事故的发生，学生食堂要充分体现公益性和服务性，坚持为学生服务。
二、实施学校食堂示范性管理的内容（一）健全管理机制，强化工作责任。
学校建立和完善食堂管理制度和领导责任制。
学校的校长对学校食堂管理工作负总责，是学校食堂管理工作的第一责任人，要建立第一责任人为组长，分管总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的卫生安全与管理工作（二）体现公益服务，确定运作模式。
食堂由学校经营和管理，采用包工不包料的运作模式，不承包或变相承包给个人进行盈利性经营。
1、学校派员全面管理，主要由分管食堂工作的总务主任、食堂采购员及保管员全权负责。
2、食堂采购员和保管员由学校派遣，全面代表学校履行采购和保管职责。
采购的原材料先由保管员验货后，再登记入库。
出库材料要登记签字，学校每月定期盘库。
3、学校为确保生产质量，学校对生产队伍的组成有硬性规定：所有工作人员必须身体健康，持证上岗。
4、食堂人员必须明确自己的职责，严格按照食谱表组织生产，做到保时、保质、保量。
将生产出的食品及时供给给学生，学生进餐完毕，及时收缴盛食器具，并对其进行清洗消毒。
负责生产食堂全部清洁卫生工作。
学校教学管理方案(精选5篇)
学校教学管理方案(精选5篇)学校教学管理方案【篇1】一、指导思想本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对我校教学工作存在的问题和不足，制定整改方案。
二、认真分析，找准教学管理存在的问题根据现代化达标检查组反馈意见，我们对教学工作进行认真的分析，找准问题，制定整改措施。
存在的问题：(1)老师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。
数学教师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。
语文教师对各年级段教学目标如何落实，如何有效训练缺乏思考。
科任教师对教材整体把握不够，备课时缺乏细节思考。
(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。
(3)学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
(4)科任学科教学常规需要加强，部分教师语言不够规范，个别教师教学存在反思滞后现象，业绩不突出。
(5)教师队伍建设工作中，引领发挥骨干教师作用，导向激励作用发挥的还不到位。
三、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。
针对上述教学各方面情况的分析，教务处制定如下措施进行整改。
(一)不断更新教育观念，牢固树立质量意识结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面向全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观形成共识。
以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推进、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。
(二)加强制度建设，规范教学常规管理1、组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。
通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。
对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。
2、通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。
中学学校五项管理实施方案
中学学校五项管理实施方案
一、学校安全管理
学校安全是学校工作的重中之重，保障学生和教职工的人身安全是
学校管理的首要任务。
为此，学校应该建立健全的安全管理制度，
加强安全教育，定期组织安全演练，提高学生和教职工的安全意识，确保学校的安全稳定。
二、学校教育教学管理
学校教育教学管理是学校管理的核心内容，教育教学质量的提高是
学校发展的根本目标。
因此，学校应该加强对教师的培训和管理，
推动课程改革，完善教学评估机制，提高教学质量，促进学生成绩
的提高和全面发展。
三、学校德育管理
学校德育管理是学校管理的重要组成部分，培养学生的良好品德和
行为习惯是学校教育的重要任务。
为此，学校应该加强对学生的思
想政治教育，建立健全的德育管理制度，加强师生之间的沟通和交流，营造良好的校园文化氛围。
四、学校后勤管理
学校后勤管理是学校管理的基础保障，保障学校的正常运转和教学秩序。
因此，学校应该加强后勤管理，改善校园环境，提高后勤服务水平，确保学校设施设备的正常运转，为师生提供良好的学习和生活条件。
五、学校与家长沟通管理
学校与家长沟通管理是学校管理的重要环节，家校合作是学校教育的重要保障。
因此，学校应该加强与家长的沟通和交流，建立健全的家校沟通渠道，加强家校合作，共同关心学生的成长，促进学生的全面发展。
综上所述，中学学校的五项管理实施方案，是学校管理工作的基本要求，也是学校发展的重要保障。
只有加强各项管理，提高管理水平，才能为学生提供更好的教育教学环境，促进学校的健康发展。
希望全体教职工和学生能够共同努力，营造和谐稳定的校园环境，共同促进学校的发展和进步。
学校五项管理具体措施制度方案
学校五项管理具体措施制度方案一、引言二、教学管理1.完善教学计划：学校要结合国家教育政策，制定切实可行的教学计划，确保教学内容与时代发展同步。
2.加强课堂教学管理：教师要提高课堂教学质量，注重启发式教学，培养学生独立思考能力。
3.提升教学评价：学校要建立科学的教学评价体系，关注学生全面发展，促进教师教育教学水平不断提高。
4.优化教学资源：学校要合理配置教学资源，提高教学设施利用率，满足教育教学需求。
三、学生管理2.完善学生评价体系：学校要建立全面的学生评价体系，关注学生综合素质，促进学生全面发展。
3.加强心理健康教育：学校要关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理辅导。
四、教师管理1.提升教师素质：学校要关注教师队伍建设，提高教师教育教学水平，培养高素质教师。
2.加强教师培训：学校要定期组织教师培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。
3.完善教师激励机制：学校要建立合理的教师激励机制，激发教师工作积极性，提高教育教学质量。
4.规范教师行为：学校要加强对教师行为的监管，确保教师遵守职业道德，树立良好形象。
五、后勤管理1.优化后勤服务：学校要改进后勤服务，提高服务质量，满足师生生活需求。
2.加强安全管理：学校要建立健全安全管理制度，确保师生人身安全。
3.提升校园环境：学校要注重校园环境建设，营造优美、舒适的校园氛围。
4.节约资源：学校要倡导节约资源，提高资源利用效率，降低教育教学成本。
在这个方案中，我们旨在构建一个和谐、高效、有序的学校环境，让每个学生都能在这里收获知识、成长自我，让每位教师都能在这里实现价值、追求卓越。
让我们携手共进，为学校的美好未来而努力！注意事项一：方案实施过程中，可能会遇到教师和学生对新制度的适应问题。
解决办法：可以通过开展适应性培训，让教师和学生更好地理解新制度的意义和具体要求。
同时，设立过渡期，允许在一定时间内，教师和学生逐步适应新的管理模式。
注意事项二：在执行教学管理措施时，可能会遇到教学资源分配不均的问题。
学校管理的方案
学校管理的方案关于学校管理的方案（通用5篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于学校管理的方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学校管理的方案1为进一步促进我乡幼儿园教育改革与发展，办好让人民满意的幼儿教育，特制订本方案。
一、理顺办园管理体制。
根据《幼儿园办学规程》、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的文件精神要求和《幼儿园教学大纲的，做好本镇幼儿园的规划布局，登记注册，评估定级，教师培训，教材管理和幼教质量督查等工作。
二、加强合格幼儿园建设。
在上级的有关要求下，采取一些积极措施，创办三所合格幼儿园，使其在办园方向、办园规模和条件、幼儿园管理、保育教育质量等方面，切实发挥示范、辐射作用。
三、进一步改善办园条件。
一是幼儿园设置在安全区域内，周围环境无污染、无严重噪音，园舍坚固安全、适用；幼儿活动室要做到宽敞、通风、干燥、光线充足，同时，有与幼儿园规模相适应的户外活动场地；幼儿园的卫生保健必须符合《湖北省托幼机构卫生保健工作基本要求》。
二是幼儿园要有足够数量且适合儿童学习的桌凳，配备风琴和录音机等进行教育活动的基本设备。
三是幼儿教师必须身体健康，无传染病、精神病，并取得《幼儿教师资格证》或取得县级以上教育行政部门举办的培训班结业证。
四、加强学前幼教管理。
第一，持证办园，办不符合办园条件的幼儿园，责令其停止招生、停止办园。
第二，加强业务指导，幼儿园实行园长负责制，制订学期工作计划，每个学期都要定时或不定时向中心小学报告工作，做到“六个统一”，即统一计划、统一收费标准、统一课程、统一教材、统一时间、统一考核，不断提高幼教质量。
第三，建立安全制度，幼儿园的安全工作是我乡安全工作的薄弱环节，各园要建立健全安全制度并经常进行安全隐患排查，严防安全事故的发生。
第四，建立督查制度，每个学期中心小学组织人员对各幼儿园进行幼教工作检查，评出先进单位进行表彰，对各园存在的问题提出改进意见，特别是违章办园行为要通报批评，确立整改措施，限期整改。
义务教育学校管理标准实施方案(三篇)
义务教育学校管理标准实施方案为提升学校管理水平，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，实现学校优质均衡发展，按照博兴县文件精神要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以《____省义务教育学校管理标准》(以下简称“管理标准”)为指导，以规范学校办学行为为抓手，以大力弘扬____核心价值观、优秀传统文化，落实“立德树人”根本任务为重点，积极探索“管理标准”的有效实施途径，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，大力促进教育公平，提高教育教学质量，推动义务教育学校依法办学、科学管理，全面提升义务教育学校管理水平，办人民满意的教育。
二、实施方法有序____，加强监管，成立领导小组。
全面实施____项管理职责下的____项管理任务和____条管理要求，与我校义务教育学校工作实际结合起来，寻找突破口和切入点，推动学校管理____阶。
(一)坚持正确的办学方向(党支部办公室)严格遵守教育法律法规，全面贯彻党的教育方针。
遵循教育规律和学生成长规律，树立正确的教育观、质量关、人才观，建立科学的评价体系。
认真贯彻落实《____加强中小学校党的建设工作意见》，充分发挥学校党____的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。
(二)建设现代学校制度1.构建依法科学治理体系。
(校长室办公室)依法制定和修订学校章程，健全完善章程执行和监督机制，规范学校办学行为，提升学校治理水平；制订学校发展规划，确定年度实施方案，客观评估办学绩效；完善学校内部治理机构，建立便捷规范的办事程序；专人负责学校法制事物，建立学校法律顾问制度；每年____教职工认真学习教育法律法规，增强法治观念，提升依法治校、依法从教能力。
2.建立健全民主管理制度。
(工会)学校实行校长负责制，民主决策程序完善，建立教职工(代表)大会制度，认真落实学校财务制度，实行校务公开制度，保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。
充分发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。
学校管理实施方案(通用5篇)
学校管理实施方案（通用5篇）学校管理实施方案1一、作息时间制度：1、教职员工7：40上班，中午11：40下班；中午12：55上班，下午4：15下班。
2、实施晨间管理制度，班主任 7：20进入班级管理，并安排好晨扫事宜。
3、总护导7：00上岗，护导老师7：10上岗，指导学生课间安全活动。
4、二分钟预备铃响，任课老师即进教室，带好所需用品，组织管理眼保健操、室内操，课内不随意离开教室，无特殊原因不得擅自让学生离开教学课堂。
5、每月的第一周为大升旗仪式，全体教师7：35到达指定地点。
二、考勤制度：1、建立考勤登记表，各部门设立考勤负责人，将每位教职员工的出勤情况用表格的形式记载下来，作为考评的依据。
2、实施考勤的基本单位由各部、处、室自行确定。
3、考勤表由考勤单位保存一年，以备查询统计。
4、教师每月迟到累计5次以上（含5次），免于当月全勤奖奖励，情节严重者另下浮结构工资5%——20%。
5、教师未经部门请假无故离校者视为旷工处理（按教育局相关规定执行），免于当月全勤奖奖励，并视情节轻重及态度好坏给予进一步的处理（如与考核、岗位聘任挂钩）。
6、升旗仪式、政治学习、业务学习（外出听课、培训）擅自缺席者视矿工处理。
三、几种休假制度及待遇：（一）病假：1、工作时间因生病出外就诊需要先向所在年级部登记请假，离校就诊半天以上或每月离校就诊时间累计超过24小时则按照病假处理）2、教职员工请病假必须有医院出具的病假单，经部门领导批准（特殊情况应及时电话告知所在部门领导），方为有效。
3、病假的批准权限及手续：（1）、两天以内（含2天），持病休证明，由所在部门的负责人批准，并登记备案，同时报校长室备案。
（2）、3天以上，报校长办公室，经主管校长批准，并登记备案。
（3）教师病假相关资料，部门应每月上报校办存档。
4、病假待遇：（1）、教师休病假应按有关规章扣除相应课时工资，免发当月全勤奖奖励。
（2）、教师持有病假单，如能按学校安排的课表上完当天的课，在完成工作量的情况下，经部门主管同意回家休息则不扣课时工资。
《学校规范管理整改方案及措施[五篇]》精选全文完整版
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可编辑修改精选全文完整版《学校规范管理整改方案及措施[五篇]》第一篇：学校规范管理整改方案及措施杨店学校规范管理整改方案及措施为进一步规范学校的办学行为，提高办学效益，特制定如下方案及措施。
一、学校管理存在的问题：1、各项规章制度有待进一步完善。
以往制定的规章制度与现在的需要存在着一定的差距，需要不断修定完善。
2、人事问题。
与以往相比，学校教师逐年减少，影响了管理工作的有效运行，同时也给学校管理带来了很大的难度。
3、素质问题。
以目前学校师资队伍的整体素质，要想大面积提高教育质量比较困难，领导队伍和教师队伍都需要加强学习，树立终身学习观念。
学校在这方面还需要多思考，充分调动大家的积极主动性，让他们把学习当作一种乐趣。
4、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。
5、学校环境建设需要加大资金投入，进一步改善学校办学条件。
二、整改措施1、明确责任，狠抓落实。
为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。
校长主抓全面工作，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，科研管理，总务处主抓后校园管理、勤管理。
各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。
2、强化督查，力求实效。
积极开展学校管理工作自查活动。
进一步明确考核要求，强化检查。
学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
3、建章立制，长效管理。
进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。
全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，逐步形成配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。
建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。
关于学校精细化管理实施方案范文(精选5篇)
关于学校精细化管理实施方案范文（精选5篇）学校精细化管理实施方案1为了进一步巩固去年开展的“学校安全管理年”活动成果，提高我校的安全管理水平，根据《睢阳区中小学精细化管理指导意见》的要求，就推进我校安全管理精细化，制定如下实施方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针和《未成年人保护法》，围绕“扎扎实实求发展、全面推进创特色、各项管理抓长效”的工作目标，全面细化学校管理各项工作，使我校的安全管理工作走上规范化、精细化、科学化、法制化的轨道，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。
3、法制教育、安全教育有序开展。
4、应急演练有计划开展，能有效处置突发事件，并有针对性地预防措施。
5、不发生有学校责任或部分责任的安全事故。
三、主要任务（一）管理制度精细化1、制度健全（1）组织教职员工深入学习和领会党的教育方针、政策、条例，把制度的制定和实施过程转化为学习、教育、领会的过程。
（2）根据学校的实际，遵循教育教学规律，不断修订和完善学校的各种规章制度。
把“从实际中来，回到实际中去”、“从群众中来、回到群众中去”作为制度实施和制定的依据，增大参与度，增强可行性。
（3）制定相应的考核标准和考核办法，并将考核标准细化为具体详尽的考核表，做到可行、可检、可操作。
2、制度执行（1）教育教学管理要遵循教育教学规律，明确教育教学责任，落实教育教学目标。
每项工作要有计划，有小结，有检查，有评价。
做到凡事有准则，凡事有程序，凡事有负责。
（2）校园及师生行为管理要做到有“法”必依、执“法”必严。
以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障学校组织的健康运作。
3、制度监督（1）建立有效的评价机制，“制度面前人人平等”。
对制度遵守不力，造成一定影响的，要通过一定的途径和方法，责令限期整改。
学校管理整改方案范文(5篇)
学校管理整改方案范文为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。
一、指导思想坚持“以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。
一、存在的问题和建议1、加强学校精细化管理程度，保持在校园内整洁卫生。
2、规范办学行为程度不够‘3、体育器材少。
教师一体机应用不熟练4、六年级无图书角。
5六年级实验不能全部开出学生实验报告手册批阅不及时。
6、幼儿班教学存在小班化倾向整改的建议1、进一步规范办学行为开足开齐各门课程。
2、建议学校每学期购置图书，音，体、美器材3、能按要求开出实验课，并能进行演示实验加强教师信息化应用培训工作，进一步规范幼儿办学行为二、成立整改领导小组：组长：蔺相年成员：全体教师对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。
4、三、改进措施(一)抓好师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。
严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。
2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。
引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。
3、注重学习培训，提高业务能力。
继续做好“现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。
开展“五个一”活动：每周保证师生一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思日记，每月撰写一篇心得体会，每学期阅读一本教学专著。
学校管理改进方案(三篇)
学校管理改进方案一、引言随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显，学校管理也成为教育的关键环节。
____年，我校将制定一系列的学校管理改进方案，以提高学校的管理效能，提升教育教学质量。
本文将从组织管理、教学管理、师资培养以及家校合作等方面提出改进方案。
二、组织管理1. 管理层精细化管理建立多层次多维度的管理体系，明确职能分工，完善管理层级，提高管理效能。
同时，加强对管理层的培训，提高他们的管理能力和创新能力。
定期举行管理层会议，加强沟通和信息交流。
2. 建立激励机制建立差异化激励机制，将管理者的工作成果与工资晋升紧密联系起来，激发管理者的积极性和创造力。
同时，注重团队合作，鼓励管理者之间的合作共享，共同提高。
3. 建立督导评估机制明确督导评估的目标和标准，制定相应的评估指标，定期对管理层进行评估和考核。
根据评估结果，及时调整管理策略和管理措施。
三、教学管理1. 创新教学理念推进“以学生为中心”的教学理念，重视培养学生的创新能力和实践能力。
鼓励教师运用多种教学方法，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，提高教学效果。
2. 加强信息化教学加强信息技术在教学中的应用，提供全方位的教学资源，建立互动式教育平台，实现师生之间的信息交流与互动。
同时，加强对教师的信息技术培训，提高他们的信息化教学水平。
3. 建立教师交流平台建立教师交流平台，促进教师之间的交流与合作。
组织教师定期开展教学研究和教学观摩活动，提高他们的教学水平和教学能力。
四、师资培养1. 加强教师培训制定教师培训计划，注重教师专业知识和教学方法的培养，提升教师的教学水平和专业素养。
同时，鼓励教师参加教学竞赛和学术交流活动，提高他们的综合能力。
2. 建立导师制度建立导师制度，为新任教师提供指导和帮助，促使其尽快适应教学工作。
导师需要具备丰富的教学经验和教育教学理论知识，能够为新任教师提供专业指导和帮助。
3. 注重教师素质的培养注重培养教师的思想道德素质和职业素养，加强师德师风建设。
学校五项管理实施方案
学校五项管理实施方案置无意义、重复或超纲的作业。
同时，要注重作业质量，鼓励学生自主思考和创新。
二）睡眠管理重视学生睡眠质量，制定科学的作息时间表，确保学生有充足的睡眠时间。
班主任和家长要共同关注学生的睡眠情况，及时发现问题并采取措施。
三）手机管理禁止学生在校园内使用手机，班主任和年级组长要严格监管。
家长要自觉配合，减少孩子使用手机的时间，避免影响研究和身体健康。
四）读物管理鼓励学生广泛阅读，提高阅读兴趣和能力。
学校要提供丰富的读物资源，班主任和校图书管理员要共同管理和维护图书馆。
同时，要防止学生阅读低俗、暴力等不良读物。
五）体质健康管理加强体育、音乐、美术等课程的教学，培养学生的身体素质和艺术修养。
班主任和体音美教研组长要共同制定科学的体育锻炼计划，关注学生的身体健康状况。
六、落实措施一）建立健全“五项管理”督导机制，定期对各项指标进行检查和评估。
二）加强家校合作，让家长了解“五项管理”规定的内容，积极配合学校工作。
三）加强师德师风建设，教师要以身作则，严格遵守“五项管理”规定，做好榜样。
四）加强宣传教育，让全校师生和家长都认识到“五项管理”的重要性和必要性。
本方案的实施，将有力推进学校的高质量发展，促进学生身心健康成长，实现立德树人的根本任务。
为了保障学生的身心健康，学校制定了以下管理措施：一、家庭作业管理家庭作业总量不超过90分钟，严禁教师在微信群等平台布置作业。
教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。
学生要主动独立完成作业，加强自我管理，不敷行、不抄袭。
家长要做好督促落实，营建良好的研究环境，及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。
二、手机管理为预防和制止学生沉迷网络，学校抓好学生手机管理。
原则上不得将手机带入校园，确需带入的，须经学生家长同意、书面提出申请，校方同意后，学生方可携带手机入校。
入校后第一时间将手机交至班主任处保管，学生需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管。
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学校物业服务方案目录（一）物况（二）接管后采取的管理档次及服务标准（三）管理机构设置与人力资源配备（四）安全管理（五）环境管理（六）绿化管理（七）服务标准（八）物质计划（九）费用测算（十）便民服务一、学校物业的概况校园的物业服务区域较大,并且分散不集中,不方便管理。
校园内已配备的设备设施有摄像头,道路,消防器材,各寝室内部配备的饮水机等,井盖,反光镜,标语及造型树等而我公司的服务对象就是广大师生及相关的工作人员、、公司接管后将采取的管理档次及服务标准(1) 各管理层的管理人员全部配备到位,并且精通专业知识,可为广大师生提供免费咨询及其她服务(2) 确保校园内师生的财产安全,保安人员与巡查人员24 小时轮流值班(3) 学校宿舍与校园大门需凭卡出入(4) 力争把民院建设成一个美丽,干净,安全的校园(5) 履行公司原则,精细管理,精微服务,业主至上的原则(6) 将重大管理事故发生率为0;将一般管理事故发生率0、1% 以下;让客户满意率97%。
1、房屋管理及维修养护(1) 配备专业的房屋维修技术人员(2) 入住初期,组织勘察小组对所有破损的住房及相关的设备设施进行建档管理,并定期对其进行检查与维修,保障广大师生的人身安全(3) 基本的维修物料配备齐全2、公用设备管理,保证设备与机房环境整洁,设备良好,定期保养,无事故隐患(1) 供电系统,保证电路畅通,杜绝师生的电线上晒衣服(2) 消防系统,定期检查消防器材,确保其能正常使用,并做好向广大师生宣传消防器材使用方法及注意事项(3) 供排水系统,加强对水管的保护,并提高其的抗寒抗压能力,定期检查排水系统,机房应配备24 小时的监管人员3、共用设施管理,共用配套服务设施完好,道路等楼道公共照明完好,道路畅通,路面平坦,定期对共用设备设施的管理与及时解决报修内容。
三、物业管理的机构设置与人力资源配备物业管理企业规模较大、管理的物业较多时,企业的总体结构可分为两级:企业总部与各项目管理机构。
在企业总部可以设置若干职能部门,分管各项目管理机构的不同业务项目管理机构负责具体管理服务操作。
一般情况下,企业职能机构及其职责,主要包括以下内容:（一）总经理室总经理室一般设总经理与若干副总经理及“三师” （总会计师、总经济师、总工程师等）,部分企业还设有总经理助理,她们共同构成企业的决策层,对企业的重大问题作出决策（二）人力资源部人力资源部的主要职责包括:制订企业各项人力资源管理制度,编制人力资源发展与培训计划,优化人力资源结构与人力资源配置,设计实施薪酬管理方案,完成人员招募、任免、调配、考核、奖惩、培训、解聘、辞退等工作（三）行政管理部行政管理部的主要职责包括:编制实施行政管理、企业文化建设、品牌管理与信息化建设的规划与预算,建立相关规章制度、管理标准与工作标准,完成企业日常行政管理、企业文化与社区文化建设、品牌策划、后勤保障、内部信息管理、信息化建设、对外事务的联络等工作（四）财务部财务部的主要职责包括:坚持原则,遵守财经纪律,执行财务规章制度;编制财务计划,做好财务核算、成本控制、预算与决算管理、财务分析与财务管理等工作;督促检查各项目的财务收支情况,监督资金与资产的安全运作,增收节支;定期向总经理室汇报财务收支情况（五）品质管理部品质管理部的主要职责包括:企业质量管理体系运行与维护,各物业项目服务品质监督, 客户满意度评价及监督,管理评审,协助新物业项目建立质量管理体系,外部质量审核的协调,内部服务品质审核的组织协调,客户服务监督管理,客户关系管理,客户投诉处理,客户满意度评价等（六）市场拓展部市场拓展部的主要职责包括:物业管理市场调查研究,物业管理市场拓展,物业项目可行性研究分析,制作标书,投标管理,新接管物业项目前期介入管理的组织与协调,顾问项目管理与协调等（七）经营管理部经营管理部的主要职责包括:制订与分解企业经营计划与经营目标,制订物业项目考核体系、考核指标与标准,组织对各物业项目进行目标考核等（八）工程管理部工程管理部的主要职责包括:工程维修与运行保障,合格工程维修分包商评审;各项维修保养工程与工程改造项目招投标、预算及审价、合同评审工作,为各物业项目提供工程技术支持、工程设备运行与维修评审,支持新项目做好新接管物业的移交、验收与工程管理,负责或参与有关工程设备管理文件的编制等（九）安全管理部安全管理部的主要职责包括:各物业项目安全管理监督控制、安全管理指导的统筹安排、安全检查的统筹安排、安全管理评审、新项目安全管理支持与协助、负责或参与有关标书安全管理文件的编制等;具体负责公司安全管理制度及工作计划的制订与实施并监督、指导、协调与考核各项月的执行情况;完成安全巡查、安全投诉处理、定期消防安全检查等工作;协助项目对重大安全事故或突发事件的调查与处理（十）环境管理部环境管理部的主要职责包括:负责清洁、绿化管理,保持环境卫生,实施企业对清洁与绿化分包方监管等;具体负责指导、监督各项目清洁绿化日常维护保养工作;负责对承包方的监督检查与考核;负责制订公共环境卫生防护的各类管理措施,组织编制并实施项目清洁绿化的大、中型维护保养计划四、物业管理公司人力资源的配备物业管理公司机构的设置根据管理的需要而定,管理及专业技术人员的配备以建筑面积10 万平方米计算,大致为:多层房屋配6 人,高层大楼配8 人,不足建筑面积10 万平方米的不少于 5 人一、学院多层住宅以及实训楼物业管理人员的定岗定编标准二、学院多层住宅以及实训楼物业管理人员的定编标准,按建筑面积计算 1 万平方米配置3、6 人左右（不包括车辆管理人员）,各类人员配置及标准如下:1、管理人员:主任,总建筑面积10 万平方米以下设1 人,10~20 万平方米,设一正一副,25 万以上,设一正二副;助理,总建筑面积10 万以下设 1 人,在10 万平方米以上每增加 5 万平方米增加 1 人;校园文化设一人,活动中心、场所的值班人员另计;管理处财务相对独立,一般设出纳、会计各一人,但可以兼职;其她人员如资料员、接待员、仓库管理员可根据物业的大小与工作需要来设置2、维修员:建筑面积每4 万平方米设置1 人3、绿化员:绿化面积每4000 平方米左右设1 人4、保洁员:每一栋楼设2 人5、保安员:每个区域设1 人6、车管员:根据道口或岗亭设置,车辆流量大的每班设 2 人,流量小的每班设置 1 人,一日 3 班二、高层住宅以及教学楼物业管理人员的定岗定编标准高层住宅以及教学楼物业管理人员的定编标准,按建筑面积计算 1 万平方米配置7 、5~7 、8 人左右（不包括车辆管理人员）,各类人员配置及标准如下:1、管理人员:建筑面积小于5 万平方米设主任1 名,每增加5 万平方米增设副主任1 名;助理每350 户设 1 人;学院文化设 1 人,活动中心、场所值班人员另计;会计、出纳各设1 人;其她人员可以根据工作需要设置2、机电人员:高层住宅楼宇机电设备设施一般都有电梯、消防、供水、供电设施,要相应配备工程技术人员,建筑面积在 3 万平方米以上的楼宇每 1 万平方米配1、5 人3、保洁、绿化人员:建筑面积每7000 平方米左右配 1 人;公共场所或商业场所可适当调整人员4、保安人员:建筑面积3000 平方米左右配 1 人5、车辆管理人员:依据岗亭或道口设置,车辆流量大的每班每岗设 2 人,流量小的每班设 1 人,一日 3 班五、保安及车辆管理（一）保安管理1、基本内容⑴学校大门口安排门卫，保安员负责查验出入人员的证件，凡不就是本校的师生，都要办理登记手续，禁止无关人员进入⑵对出入校园的可疑人员，车辆及其携带或装运的物品进行检验，防止学校财物流失及违禁物品流入⑶保安员要严格遵守交接班制度,按规定的时间交接班，不能执勤的，必须提前办理请假手续⑷保安员遇到紧急情况与重大问题时要及时、具体、准确的向学校领导及有关部门请示、报告,对学校领导及有关部门处置紧急情况的工作指导,要立即坚决执行,执行结果要及时反馈,并做详细记录⑸保安员通过对特定区域、地段与目标进行巡视检查、警戒，保护全校师生安全⑹检查、发现、报告并及时消除各种安全隐患,防止火灾,爆炸等事故或抢劫、盗窃等不法侵害（二）车辆管理1、基本内容⑴ 安员严格遵守岗位操作规程,做好车辆出入的检查,指挥及巡查工作⑵ 本校车辆,按规定停放在校方指定的位置,非本校车辆（含非机动车辆）, 保安员给予正确指引,规定停放位置,禁止车辆乱停乱放。
凡属于出入校区内的外来车辆必须凭出入卡进出,并做好出入卡编号及车牌号的登记⑶进入校区车辆要求严格按照道路设置的禁令牌、指示牌、标线等安全行驶，时速不得超过20 公里,不准按喇叭,不准大声播放音乐。
如因违规而造成事故,驾驶员须承担全部责任⑷对装有易燃易爆、腐蚀性等危险物品的车辆需经过校方相关部门允许后方可进入校区并严格管理⑸保安员不定期对校区内车辆停放情况进行巡查,遇到异常情况需在《保安巡逻记录本》上详细记录清楚,并及时上报领班,当值的领班将情况记录于《保安队工作记事本》2、具体要求⑴安排工作人员每天24 小时对停车场实行全天候监控管理⑵负责停车场进出车辆的引导、停放秩序、安全监控工作⑶停车场实行汽车、摩托车分类停放的管理办法，对车场要画出标准的停车位，在停车场夜间时开放照明设备。
在每个停车位后方安装防撞杆,防止汽车后撞。
车场要安装停车标志与一些提醒车主注意的指示牌,设置车场车辆出入,行驶指向及其它警示标志六、环境卫生管理1、基本内容⑴对学校的楼宇、建筑物以及教学楼定期进行检查维修，禁止乱凿洞、乱开门窗的破坏性行为,禁止学生随意毁坏房屋结构⑵定时对学校公共场所进行清扫保洁,及时清运垃圾,并对卫生用具进行清洁消毒,坚持早上清扫楼梯,走廊通道等。
收倒各楼层垃圾,清洗卫生用具,保持大楼清洁卫生⑶学校保洁员要负责师生住宅区内楼道楼梯、道路、草地、平台、公共场地的清扫清洁。
负责楼道扶手、门窗、电表箱、信件箱、楼道开关、灯具的清洁⑷负责垃圾池、垃圾箱内垃圾的清运，并按标准进行清洗，负责将各责任区生活垃圾的收集与清运工作,清洁办公区域⑸对校园内所出现影响环境卫生的现象进行劝阻与制止2 、环境卫生的具体操作⑴教学楼、住宅区、实验楼以及图书馆大堂的清洁工作：每天早上用拖把把大堂门口拖洗干净,下雨天门口要放置防滑告示牌并增加拖洗次数,下班前应把垃圾清倒干净,每周对墙面除尘一次,每天晚上用拖把将地板拖洗一次,干后用清洁蜡对地板进行清洁与抛光。
每月两次对大堂进行消毒工作⑵楼间通道的清洁工作：每天清扫一次各楼层通道与楼梯台阶并拖洗干净,将垃圾收集, 运到垃圾房。
用干净的毛巾擦抹各层与通道的防火门,消防栓柜,玻璃窗,灯具,楼梯扶手, 护栏,墙面,墙根部分踢脚线,指示牌等公共设施,应保证每周循环保洁一次⑶电梯的清洁工作：保持电梯轿厢的清洁,每天用吸尘机吸尘,对电梯门、轿厢的不锈钢、镜面装饰物进行循环清洁⑷室内车库与地下室的清洁工作：每周打开一次地下室,车库的集水坑与排水沟盖板,应彻底疏通,冲刷一次。