实验室安全教育记录表
能源与机械学院实验室安全教育记录表
能源与机械学院实验室安全教育记录表
实验室安全教育提纲
一、基本原则：安全永远是第一位的，安全第一，实验第二；
二、防火安全：灭火器位置、使用；
三、用电安全：电源开关、插座；实验完毕后断电；防触电、防火;
四、实验室环境安全：紧急通道线路、应急灯位置等，学生疏散线路及模
拟；实验中注意个人安全防护，穿戴相关的防护用具。
五、防盗安全：注意实验设备勿丢失、勿损坏，及时按管理要求关闭门
窗；
六、防水安全：；注意水管漏水等问题；
七、实验室卫生：按规定打扫；注意保持卫生；
八、做好记录。
实验室安全排查记录表
（8）实验室钥匙由专人管理，不得擅自外借他人使用，实验室内不得留宿
3.剧毒、易制毒化学品管理
（1）按制度执行专人管理（2）用台帐记录是否安全（3）各类药品标签完整，剧毒化学品安全警示标示清晰、醒目
（4）各类化学试剂必须按规定存放，又毒化学试剂不得与一般化学试剂混放。
（4）达到实验室安全培训与考核标准
9.实验室整洁状况
（1）实验室布局合理，家具、仪器设备、材料、工具等摆放整齐
（2）桌面、仪器无灰尘，地面无积土、积水、纸屑、烟头等垃圾，墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰及蜘蛛网等，室内清洁卫生
（3）台面、柜内药品摆放有序
10.实验室运行记录
（1）有记录（2）规范完整
（5）危险化学品严格实行“五双”制度（双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双把锁）
（6）化学试剂使用符合规范，实验中有教师或实验技术人员监督和管理实验
4.特种设备管理
（1）按操作规程操作
（2）设备是否存在隐患
（3）检查、维修情况
（4）是否责任到人
5.实验室用电、用水、用气安全管理
（1）仪器设备的开关、旋钮完好无损，无安全隐患
（2）电路、水、气管道完好，布局安全
（3）无漏水、漏气、漏油现象
（4）废气、废液、废固（废渣）等是否按要求处理、收集、存放
（5）废弃物处理及时，方法科学合理，符合环境安全规定，排放符合环保要求
（6）涉及病菌、生物制品的管理有安全管理措施
（7）计算机网络信息安全管理严格按照有关规定执行
7.实验室仪器设备安全管理
实验室安全排查记录表
实验室名称：实验室管理人员:
检查人员：检查时间：
检查项目
实验实训室安全教育内容
实验实训室安全教育内容实训室内的实验技术安全也是非常重要的。
在实验室进行实验时，必须严格按照实验操作规程进行操作，严禁违章操作。
同时，也要注意以下几点：1.实验室内的化学品、试剂等要分类存放，避免混淆，同时要保持干燥、通风、防潮。
2.实验室内必须配备足够的个人防护用品，如实验手套、护目镜、防护服等。
3.在实验室内进行实验时，必须注意实验室的通风情况，避免因气味、毒气等对人体造成危害。
4.实验室内的实验器材、仪器等必须保持干净、整洁，定期检查、维护，发现问题及时处理。
5.在实验室内进行实验时，必须保持实验室的安静和整洁，避免因杂乱无章的环境造成危险。
四、网络安全随着科技的发展，网络安全问题也越来越受到人们的关注。
在实训室内，也要注意网络安全问题，保护学校的网络安全，避免因网络安全问题导致信息泄露、系统瘫痪等问题。
1.实验室内的计算机、服务器等必须安装杀毒软件、防火墙等网络安全软件，定期更新，确保网络安全。
2.在实验室内进行网络操作时，必须遵守网络安全规定，不得进行非法操作、攻击等行为。
3.实验室内的网络设备、设施必须定期检查、维护，发现问题及时处理，确保网络畅通、安全。
五、应急处理措施在实训室内，也要做好应急处理措施，遇到突发事件时，能够及时、有效地处理，保障师生的人身安全。
1.实验室内必须配备应急处理设备，如急救箱、灭火器等，必要时还要配备应急通讯设备。
2.实验室内的师生必须了解应急处理措施，掌握灭火、急救等基本技能。
3.在实验室内发生突发事件时，必须立即采取应急处理措施，及时报警、救援，确保师生的人身安全。
总之，实训室的安全管理和教育是非常重要的，必须高度重视。
只有做好实训室的安全管理和教育，才能够保障师生的人身安全，保护学校的财产安全，维护学校的良好声誉。
1.在进行实验操作之前，实验室工作人员和学生必须接受实验室安全教育，并对不按操作规程操作所造成的后果进行警示。
为确保实验操作的安全，实验室工作人员和学生必须严格按照仪器设备和实验操作规程进行操作。
安全教育记录表(各项操作规程)
安全教育记录表教育类别：钻机操作规程教育年月日
安全教育记录表教育类别：拌合系统操作规程教育年月日
教育类别：安全用电操作规程（2）教育年月日
教育类别：临边作业操作规程教育年月日
教育类别：基础工程操作规程教育年月日
注：教育类别分：操作规程、技能、经常性、季节性、班前教育等。
教育类别：脚手架搭设操作规程教育年月日
教育类别：脚手架搭设操作规程教育年月日
教育类别：脚手架搭设操作规程教育年月日
注：教育类别分：操作规程、技能、经常性、季节性、班前教育等。
教育类别：起重吊装操作规程教育年月日
教育类别：机械操作与保养操作规程教育年月日
教育类别：输送泵操作规程教育年月日
教育类别：钢筋机械操作规程教育年月日
教育类别：钢筋切割机操作规程教育年月日
教育类别：钢筋弯曲机操作规程教育年月日
教育类别：钢筋绑扎操作规程教育年月日
教育类别：电弧焊操作规程教育年月日。
实验室安全教育内容
实验室安全教育内容
一、实验室安全教育内容
1、实验室安全法规和标准：要求实验室人员了解实验室安全法规和标准，包括实验室安全管理规定、实验室安全技术规范、实验室安全质量控制规范等。
2、实验室安全知识：要求实验室人员掌握实验室安全相关知识，包括实验室安全管理、实验室安全技术、实验室安全质量控制、实验室安全设备等。
3、实验室安全操作：要求实验室人员掌握实验室安全操作要求，包括实验室安全操作流程、实验室安全操作规程等。
4、实验室安全事故处理：要求实验室人员掌握实验室安全事故处理的基本知识，包括实验室安全事故的类型、安全事故的处理方法等。
5、实验室安全检查：要求实验室人员掌握实验室安全检查的基本知识，包括实验室安全检查的内容、实验室安全检查的要求等。
实验室安全教育手册
前言实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所，实验室安全是高等学校实验室建设与管理的重要内容之一。
营造安全、 舒适、 健康的实验室环境是我们每个人的共同愿望，关系到学校的平安校园建设和社会的和谐稳定，关系到广大师生员工的生命健康和财产安全。
和“我校实验室安全工作始终坚持 “以人为本，安全第一，预防为主' 谁使用、 谁负责，谁主管、 谁负责＂ 的原则，在师生进入实验室工作和学习前，要认真学习实验室安全知识，提高实验室安全意识，将安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。
本《实验室安全教育手册》旨在提醒学校教职工、 学生以及其他工作人员在实验室从事各类工作时，自觉遵守学校和实验室的各项规章制度，科学开展实验，规范实验操作，牢固树立安全意识，避免安全事故发生，确保教学、 科研工作的顺利进行。
本手册内容主要包括实验室工作中可能遇到的主要危害、 事故及其规避与排除的方法，使读者具备基本的安全知识、 安全意识及事故发生后的应急处置能力。
更加专业化的安全教育由各学院、 实验室针对本实验室的具体情况专门进行，或参考专业（行业）规范及相关专业手册。
由于编者水平有限，加之时间仓促，手册可能存在纸漏和错误，敬请各位老师、 同学批评指正。
实验室建设与管理中心实验室安全教育手册实验室建设与管理中心制Laboratory Safety Education Manual|重要指南事故发生时处置优先次序：一-.1.保护人身安全一-.2.保护公共财产一•3.保存学术资料电话求助，请告知：一•1.事故地点一-.2.事故性质和程度一•3.求助者的姓名和所处位置实验室安全事故，应同时向所在学院及实验室建设与管理中心报告常用电话：一-.1. 火警电话： 119一-.2. 匪警电话： 110一•3.医疗急救：120一•4.交通事故：122实验室安全承诺书我已认真学习了《实验室安全教育手册》，并熟悉实验室各项管理制度和要求。
本人承诺今后将严格遵守实验室各项安全管理制度和操作规程，不断加强安全知识的学习，了解所处实验室周边的应急设施及其正确使用方法，了解所处实验室和所涉实验项目中潜在的危险源，学习相应的防护和应急救援知识，并做好警示和告知工作。
实验室安全教育
不能用水扑救的五种火灾
• 电器 电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万 不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、 1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保 持2米以上的距离。
• 定期检查消防器材。未经许可，禁止擅自 移动。
• 保持疏散通道畅通
实验室内不准饮食
-在实验室内不准饮食 -在实验室内饮食，特别是饮料 容易流入电源面板导致短路。 -实验室相对密闭，空气质量下 降 -实验室卫生状况下降
实验室意外对策
实验室的窗帘布着火的对策：
-立刻通知老师。 -取出灭火器，拔出安全针。 -把喷咀对准火源。 -按掣使灭火器喷出二氧化碳。
灭火器的使用
灭火器的检查 检查灭火器材的压力和配置。当压力表指针指到红色部分时,说
明瓶内压力不够,灭火器不能正常使用；指到黄色部分时说明压力 过大，容易发生危险，指到绿色部分时说明灭火器正常。
干粉灭火器,不需要每年 换粉，他们是为了多挣你钱， 按消防局的规定只需要每年 年检一次。
灭火器每周要检查一次。 检查：喷射通道有无遮挡物； 气压；外观有无伤痕和腐蚀 情况；是否开启过；是否到 水压检测年限；是否到报废 年限。
干粉灭火器的使用方法
干粉灭火器的使用方法
4、拔掉保险销
干粉灭火器的使用方法
实验室应对突发事件预案
• 为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工 作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控 制安全事故的危害，依照学校有关要求，从我院实际 出发，特制定本安全应急预案。
• 一、指导思想 • 实验室如突发安全事故，首先关注人的生命，迅速报
实验室安全教育
04
评估结果应用：改进培训内容和方法，提高培训效果
4
实验室安全文化建设
安全文化理念
安全第一：实验室安全是实验工作的首要任务
责任明确：明确实验室安全管理责任，确保安全措施落实
预防为主：采取预防措施，降低事故发生率
持续改进：不断改进实验室安全管理体系，提高安全水平
安全文化宣传
01
宣传方式：海报、宣传册、讲座、培训等
触电：立即切断电源，使用绝缘工具将触电者与电源分离，进行人工呼吸和心肺复苏
3
实验室安全培训与考核
培训内容与方式
培训内容：实验室安全规章制度、实验操作规程、安全防护措施、应急处理方法等
培训方式：理论授课、实际操作演示、案例分析、模拟演练等
培训周期：定期进行，根据实际情况调整培训时间和内容
培训对象：实验室工作人员、学生、教师等
04
实验结束后，及时清理实验现场，确保安全
05
遇到突发情况，及时报告，寻求帮助
06
实验室安全设施
急救设备：如急救包、急救箱等，用于处理实验过程中的意外伤害
04
防护设备：如防护眼镜、手套、口罩等，用于保护实验人员
03
通风系统：实验室必备的通风设备，用于排出有害气体
02
灭火器：实验室必备的灭火设备，用于扑灭火灾
考核标准与要求
考核内容：实验室安全知识、操作技能、应急处理等
考核方式：笔试、实操、面试等多种形式
考核标准：根据实验室安全要求，设定合格分数线
考核周期：定期进行考核，确保实验室安全培训效果
培训效果评估
01
评估方式：问卷调查、实际操作、笔试等
03
评估频率：定期评估，如每季度、每年等
实验室安全教育
实验室安全教育实验室安全教育 HexaFluo实验室安全教育化学实验室危险具有潜在性、未知性、突发性不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害～某大学安全事故 :某研究生，在做关于过氧化合物的实验时，用旋转蒸发仪浓缩含有过氧化合物的溶液，完毕，不是小心地把空气放入，而是一下子就通气，结果由于空气的撞击引发爆炸。
不清楚的实验不了解化合物性质的实验不明确特殊操作方法的实验精神状态不好时一定不要进行实验～～～实验室安全教育 HexaFluo化学药品的防毒、防火、防爆、防腐毒性:大多数化学药品都有不同程度的毒性。
有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。
醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用;卤代烃有损肝肾而胺类化合物有损造血功能。
三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死。
防毒:实验前应了解原料与产物的毒性，尽量在通风橱中做实验。
实验时应配代防护眼镜，手套，穿实验服甚至使用防毒面具。
实验操作要规范，处理好有毒废液，离开实验室要洗手。
剧毒药品如汞(盐)、镉盐、铅盐等应专柜保管，有使用记录。
易燃性:乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多。
金属钠、钾、铝粉、镁粉、黄磷以及金属氢化物要注意使用安全, 要用惰性气体保护。
可能起火的情况:1. 电器发热或短路(变压器, 熔点仪等); 2. 明火(火柴, 打火机等); 3. 易燃气体药品泄漏或试剂瓶意外破损等;4. 夏日高温天气使得低沸点的溶剂如乙醚、石油醚、丙酮等自然挥发，当达到其闪点时，易出现起火燃烧。
闪点:易燃性溶剂的表面蒸气与周围空气混合至饱和，当一明火源出现时发生瞬时的闪火，此时的溶剂温度即为闪点。
防火:注意实验室内的通风，严禁吸烟，常检查电线是否破损。
万一着火，应冷静判断情况，采取适当措施灭火;可根据不同情况，选用沙、干粉或CCl4 灭火器灭火。
火焰过大, 难以控制, 应及时离去报火警:119防爆:氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有明火诱发，极易发生爆炸;预防:保持室内通风良好。
实验前安全教育写实记录表(大学)
实验前安全教育写实记录表(大学)
这是一份实验前安全教育写实记录表，旨在记录学生在进行实验前接受的安全教育情况。
请学生在实验前填写并签字。
课程名称：_____________ 实验名称：_____________
学生姓名：_____________ 学号：_____________
实验前安全教育内容：
1. 实验室规章制度：
A. 进出实验室要遵守实验室规章制度。
B. 实验室内要保持安静，禁止乱扔垃圾。
C. 禁止私自带入可燃、易爆、有毒、有害、放射性等物品。
D. 实验过程中严禁吸烟、非法用电等行为。
E. 着装要求：穿戴实验服，不得穿拖鞋或高跟鞋。
2. 实验危险性：
A. 实验前要全面了解实验的危险性。
B. 实验过程中要注意安全操作，严禁擅自更改实验方案。
C. 如出现实验中毒、烫伤等突发情况，应及时报告实验室管理员，并寻求专业医疗救治。
3. 实验装备：
A. 实验前要检查实验装备是否完好并按照要求安装好。
B. 如实验装备出现故障或损坏，应及时报告实验室管理员，不得私自修理或更改。
4. 实验室急救：
A. 知道实验室急救设备的位置。
B. 缺氧窒息、呕吐、昏迷等应急情况时，应及时采取应急措施并呼叫院内保安和教师前来处理。
我已认真阅读以上实验前安全教育内容，并确信自己能够保证实验安全。
在实验过程中，我将竭尽全力遵循安全操作规范，并对任何发生的安全问题负起全部责任。
学生签名：__________________ 日期：__________。
实验室安全教育内容
实验室安全教育内容发布于：2010年10月21日20:02:55教学目标：1．态度与价值观：养成在实验室注意安全的习惯。
让学生熟悉实验室的环境。
2．知识与技能：认识一些常用的实验室仪器，操作简单的实验仪器。
知道基本的实验室安全守则。
3．过程能力与方法：实验意外发生时会采取相应的紧急应变措施。
建议教学形式：教师示范和学生活动相结合。
教学建议：1、由于所涉及的实验仪器以化学实验室仪器为主，建议将学生带到化学实验室。
2、教师可事先准备好一套器材，以便于讲解。
3、有条件的话，可带学生参观仪器准备室。
4、讲解“实验室规则”时可结合本校的实际情况进行。
在实验室醒目处应张贴有实验室安全守则，向学生介绍一些必须注意的安全守则。
至于个别实验所要注意的事项，应留待进行该项实验时再详细加以说明。
5、结合挂图讲解“找出潜在的危险”，可以采取分组比赛的形式进行。
6、在介绍发生意外的应变措施时，教师可以为学生模拟应变方法。
（有条件的话可以介绍灭火器的使用方法。
）7、对能力较高的学生可以补充提问：万一发生重大灾情（如重大火灾），应该怎么办？★常用的消防器材：1、灭火砂箱灭火用沙子，一般采用细河沙，防治于油品作业场所适当的地点，配备必要的铁锹、钩杆、斧头、水桶等消防工具。
发生火灾时用铁锹或水桶将沙子散开，覆盖火焰，使其熄灭。
适用于扑灭漏洒在地面的油品着火，也可用于掩埋地面管线的初期小火灾。
2、石棉被石棉是不燃物，将石棉被覆盖在着火物上，火焰会因窒息而熄灭。
适用于扑灭各种储油容器的罐口、桶口、油罐车口、管线裂缝的火焰以及地面小面积的初期火焰。
3、泡沫灭火机泡沫灭火机的灭火液由硫酸铝、碳酸氢钠和甘草精组成。
灭火时，将泡沫灭火机机身倒置，泡沫即可喷出，覆盖着火物而达到灭火目的。
适用于扑灭桶装油品、管线、地面的火灾。
不宜用于电气设备和精密金属制品的火灾。
4、四氯化碳灭火机四氯化碳气化后是无色透明、不导电、密度较空气大的气体。
灭火时将机身倒置，喷嘴向下，旋开手阀，即可喷向火焰使其熄灭。