苏州科技大学马克思主义概论考试重点

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马克思主义基本原理概论考试重点

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马克思主义基本原理概论考试重点一、绪论:1、什么是马克思主义?马克思主义的三大组成部分是什么?答:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。

①从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;②从它的研究对象和主要内容讲,马克思是关于无产阶级的科学世界观和方法论;③狭义上讲,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系;④广义,还包括继承者对他的发展,即在实践中不断发展的马克思主义。

(马克思主义哲学、马克思主义政治经济和科学社会主义是马克思主义理论体系的三大组成部分)2、马克思主义科学性与革命性的统一:答:(一)马克思主义最根本的世界观和方法论——首先、其次(14页)(二)马克思最鲜明的政治立场——首先、其次、最后(15、16页)(三)马克思主义最重要的理论品质——首先、其次、最后(16、17页)(四)马克思主义最崇高的社会理想——共产主义社会二、第一章:第一节:1、哲学基本问题是什么?包括哪两方面内容?哲学基本派别的划分。

答:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。

包括两个方面的内容:一是意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;二是思维能否认识或正确认识存在的问题。

哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

2、物质及其特性:答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,但能为人的意识所反映的客观存在。

物质既不能被创生,又不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。

物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反应。

3、马克思主义物质观的理论意义:答:第一,第二,第三,第四(31页)。

苏州科技学院马哲简答题总结.doc

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如何理解哲学的基本问题?其基本内容是什么?答:哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题。

哲学的基本问题包括两个方面的内容:其一,意识和物质.思维和存在,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性.何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题。

如何理解辩证统一规律是唯物辩证法的实质和核心?答:对立统一之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,这是因为:对立统一规律揭不了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律.否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法一矛盾分析法。

三、如何理解矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一原理?答:矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。

矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。

矛盾的共性是无条件的.绝对的,矛盾的个性是有条件的.相对的。

任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

矛盾的共性和个性.绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂得它,就不能真正掌握唯物辩证法。

矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。

如何理解辩证的否定观?答:辩证否定观的基本内容是:第一,否定式事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。

第二,否定是事物发展的环节。

它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。

只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。

第二,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。

第四,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。

如何理解真理的绝对性和相对性的辩证关系?答:真理的绝对性即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性.无限性。

老师总结的马克思主义基本原理概论重要考点

老师总结的马克思主义基本原理概论重要考点

老师总结的马克思主义基本原理概论重要考点马克思主义基本原理概论是对马克思主义基本理论体系的一次全面概括和总结,重点阐述了马克思主义的哲学、经济和历史基础,以及马克思主义的历史地位和作用。

在考试中,以下几个方面是考生需要重点掌握的:一、马克思主义哲学基本原理考点1. 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理及其联系。

2. 实践是认识的基础和源泉,批判唯心主义和形而上学的基本原理。

3. 马克思主义哲学的阶级性、革命性和科学性的基本特征。

4. 马克思主义唯物史观和唯心史观的区别及其在对待历史和观念的认识上的作用。

5. 唯物辩证法的基本范畴,包括矛盾和对立的概念、质量和量的关系、事物发展的内在规律等。

二、马克思主义政治经济学基本原理考点1. 价值规律和价值创造的基本原理。

2. 剩余价值理论和剩余价值实现的原理。

3. 无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争的基本内容。

4. 社会主义革命和社会主义建设的一般规律及其经济基础、政治基础和文化基础的相互关系。

5. 资本主义国家垄断资本主义的基本性质、特征和历史发展规律。

三、马克思主义历史基本原理考点1. 生产方式和阶级的基本概念及其相互关系。

2. 阶级斗争和政治斗争的基本规律及其历史作用。

3. 社会制度演进和社会革命的基本规律及其历史地位。

4. 人民群众在革命和建设中的作用及其组织形式与实践,如工人运动、农民运动、民族民主革命等。

5. 国际共产主义运动的历史地位及其特点,如第一次国际、第二次国际、共产国际、第三世界解放运动等。

综上所述,掌握这些考点,在考试中就能够更有把握地回答与马克思主义基本原理概论有关的问题。

当然,这些考点的理解和掌握并不是一蹴而就的,需要学生在学习和复习过程中加强对这些知识点的理解和记忆,同时还要将其与实际生活和实践相结合,形成自己的思考和体验。

只有这样,才能更好地拓展和深化自己的思想,提升自己的综合素质。

四、马克思主义理论体系的历史地位和作用考点1. 马克思主义的历史渊源和发展历程,如资本主义的产生和发展、工人运动的兴起等。

马克思主义基本原理概论重要考点及答案

马克思主义基本原理概论重要考点及答案

马克思主义基本原理概论重要考点及答案一、马克思主义基本原理概论的重要性马克思主义基本原理概论是马克思主义理论体系的基础和起点,它是对马克思主义基本原理进行系统阐述和总结的科学著作。

学习和掌握马克思主义基本原理概论对于深入理解和把握马克思主义的核心观点、方法论和基本原则具有重要意义。

下面将重点介绍马克思主义基本原理概论的几个重要考点及相应的答案。

二、马克思主义基本原理概论的重要考点及答案1. 马克思主义的基本原理是什么?马克思主义的基本原理包括:唯物史观、辩证法、阶级斗争和无产阶级革命、社会主义和共产主义、马克思主义的科学性和革命性等。

2. 什么是唯物史观?唯物史观是马克思主义的基本观点之一,它认为物质决定意识,社会存在决定社会意识。

唯物史观强调社会发展的根本动力是生产力的发展,生产关系和上层建筑的变革是由生产力的发展所决定的。

3. 什么是辩证法?辩证法是马克思主义的基本方法论之一,它是一种对立统一的思维方法。

辩证法认为事物的发展是由矛盾的斗争和统一推动的,矛盾是事物发展的根本原因,矛盾的斗争和统一是事物发展的动力。

4. 马克思主义如何理解阶级斗争和无产阶级革命?马克思主义认为阶级斗争是社会发展的基本矛盾,无产阶级革命是推翻资产阶级统治、实现社会主义的根本途径。

马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度,建立社会主义制度。

5. 什么是社会主义和共产主义?社会主义是马克思主义追求的第一个阶段,它是在资本主义基础上实现的一种新的社会制度。

共产主义是马克思主义追求的最高阶段,它是在社会主义基础上实现的一种无阶级社会制度。

6. 马克思主义的科学性和革命性有何含义?马克思主义强调自己是科学的理论,它通过对社会历史发展规律的深入研究,揭示了社会的本质和发展趋势。

马克思主义的革命性则表现在它对旧有社会制度和观念的批判和否定,以及对社会变革的实践指导作用。

以上是马克思主义基本原理概论的重要考点及相应的答案。

《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识(完整版)

《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识(完整版)

一、简答题:1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?答案:①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论.②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

③坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想.2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的?答案:首先回答实践的含义,然后实践的特点,从实践出发理解社会的本质,最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面.含义:实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

从实践出发理解社会的本质:(1)实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

(2)实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源,才能得到最终的科学说明。

社会生活的实践性主要体现为三个方面:①实践是社会关系形成的基础.②实践形成了社会生活的基本领域。

③实践构成了社会发展的动力。

3、辩证否定观的基本内容及其方法论?答案:基本内容:①否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。

②否定是事物发展的环节,只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。

③否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。

④辩证否定的实质是“扬弃",即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素有保留其积极因素。

方法论:这告诉我们认识事物的正确态度,既不能完全肯定一切也不能完全否定一切.肯定中包含否定.否定中包含肯定,尤其是对待中国传统文化时,我们因该做到洋为中用,古为今用,取其精华去其糟粕.4、怎样理解价值与真理在实践中的辩证统一?答案:在实践中,真理既是制约实践的的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一,即通过实践获取关于外部世界的科学认识;而价值则是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度,真理和价值在实践基础上是辩证统一的。

马概完整版考试重点

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绪论什么是马克思主义1.概念:马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学.2.马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分.它们是有机统一的.3.马克思主义在本质上是实践基础上的科学性和革命性的统一.小知识点:1. 这种实践基础上的科学性和革命性的统一,是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最鲜明的特征.2. 辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论,也是马克思主义科学体系的哲学基础.3. 马克思主义政党是最鲜明的政治立场,就是致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益.4. 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质.5. 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想.6.1848年2月,共产党宣言的发表,标志着马克思主义的公开问世.7.唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现.马克思主义的三个理论来源和三个组成部分理论来源:1直接的理论依据:西欧三大先进思潮即德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义2自然科学前提:三大科学发现即能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论3古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想组成成分:马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义第一章1. 存在和思维、物质和精神的关系问题是哲学不能回避的基本问题2. 存在和思维,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题.这一问题是划分唯物主义与唯心主义的标准.3. 存在和思维有无统一性的问题是划分可知论与不可知论的标准.4. 物质的概念:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映.另加:1.马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性,即客观实在性.2.动静关系:运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”.无条件的绝对运动和有条件的相互静止构成了对立统一的关系.3.时间和空间是物质运动的存在形式.5.物质的根本属性是运动.另加:1.实践是自然存在与社会存在在区分和统一的基础.6.意识的概念:意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象.P29,本质看一下7. 世界的真正统一性在于它的物质性.P33,主要表现看一下8. 联系的概念:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系.9. 对立统一规律是事物发展的根本规律,也是唯物辩证法的体系的实质和核心.10.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性:同一性和斗争性.11.人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性.12.联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总观点,体现了唯物辩证法的总特征.联系和发展具有客观性,普遍性和多样性.13.矛盾的共性和个性.绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键.14.矛盾分析法是根本的认识方法.发展是前进.上升的的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡.新事物是指合乎历史前进方向.具有远大前途的东西.旧事物是指丧失历史必然性.日趋灭亡的东西.主观能动性和客观规律性的关系:1.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提.2.只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律.物质与意识的辩证关系:1.世界是物质的,物质决定意识,意识是对物质的反映.2.意识对物质具有能动作用:第一,意识活动具有目的性和计划性;第二,意识活动具有创造性;第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用;第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用.唯物辩证法理论体系的内容:两个特征:联系的观点和发展的观点.联系和发展具有客观性、普遍性和多样性三大规律:⑴对立统一规律,揭示的是事物发展的动力和源泉问题⑵质量互变规律,揭示的是事物发展的形式与状态问题,体现了渐进性和飞跃性的统一⑶否定之否定规律,揭示的是事物发展的前途和道路的问题,体现着前进性和曲折性的统一五对范畴:⑴原因与结果:这是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴⑵现象与本质:这是揭示事物的外在联系和内在联系的一对范畴⑶内容与形式:这是从构成要素和表现方式两个方面反映事物的一对范畴⑷必然性和偶然性:这是揭示事物发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴⑸现实性与可能性:这是反映事物过去、现在和将来关系的一对范畴建设中国特色社会哲学依据是什么矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础.中国共产党坚持把马克思普遍真理与中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,指导中国革命、建设和改革不断取得新的胜利.量变和质变的辩证关系:质.量和度概念P441.量变是质变的必要准备.2.质变是量变的必然结果.3.量变和质变是相互渗透的.第二章1. 实践的概念:⑴实践是人类能动地改造世界的感性物质活动;⑵实践具有现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征.2. 从内容上看,实践可分为三种基本类型,即物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践.物质产生实践是人类最基本的实践活动.3. 真理的概念:真理是标志主观与客观相符合的范畴,真理是对客观事物及其规律的正确反映.真理是客观的,凡真理都是客观真理,这是真理问题上的唯物论.客观性是真理的本质属性.真理的客观性决定了真理的一元性.真理是一元的,而不是多元的.4. 任何真理都是绝对性和相对性的统一.真理的绝对性和相对性是辩证统一的.5. 实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的.认识的概念:认识是主体在实践基础上对客体的能动反映.这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答.在认识的本质问题上,存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线,另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线.真理和谬误是相互对立的,又是相互联系的,真理通过与谬误的斗争来实现发展.真理与谬误的对立又是相对的,它们在一定条件下能够相互转化.真理在一定条件下能够转化为谬误,谬误在一定条件下也能够转化为真理.真理和谬误的相互对立,相互转化的关系表明,真理总是同谬误相比较而存在,相斗争而发展的,这也是真理发展的基本规律.实践和认识的关系:实践决定知识,实践是认识的基础,主要表现在:第一,实践是认识的来源第二,实践是认识发展的动力第三,实践是认识的目的第四,实践是检验认识真理性的唯一标准认识运动的基本规律:认识是在实践的基础上由感性认识到理性认识,又由理性认识到实践的飞跃,实践、认识、再实践、再认识,循环往复、以至无穷的辩证发展过程,科学地揭示了认识运动的基本规律.名解用真理的绝对性和相对性阐述如何坚持马克思主义(1)真理的绝对性与相对性的原理.任何真理都具有绝对性和相对性,是绝对真理和相对真理的辩证统一.真理的绝对性与相对性的辩证统一主要表现在:一方面,真理的绝对性与相对性相互渗透、相互联结;一方面,向绝对性辩证转化.(2)2联系实际说明对马克思主义的正确态度应该是既坚持又发展.主要说明:第一,对马克思主义的正确态度是既坚持又发展.马克思主义是经过长期革命实践检验的客观真理,也具有绝对性与相对性.其一般原则具有普遍的适用性,必须坚持;同时,实践是发展的,坚持马克思主义的普遍原则,不能拘泥于马克思等经典作家在特定条件下和特定范围里获得的个别结论,应该结合新的实践,把马克思主义推向新的发展阶段;第二,毛泽东思想、是人结合中国革命和建设的具体实践发展了的马克思主义;第三,简略批判相对主义和绝对主义真理观的错误为什么实践是检验真理的唯一标准实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的.首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合.其次,从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点.哲学上的“价值”是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴,是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义.对于任何价值评价的主体而言,其价值评价的根本标准只有与人民.人类整体的要求或利益相一致,才是正确的.就此而言,价值评价要与社会历史发展的客观规律相一致,要以人们的真理性认识为根据,真理评价高于价值评价,这是价值评价的根本特征,也是必须遵循的基本原则.价值评价是一种关于价值现象的认识活动.马克思主义的价值观以绝大多数人的利益为评价是非.善恶.美丑的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的.第三章社会发展的动力系统:1社会基本矛盾是社会发展的根本动力.2阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力.3社会革命和改革是社会发展的强大动力.4科学技术革命是推动社会发展的重大动力.1. 社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题.2. 社会存在的概念:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式.物质生产方式:是指人们为获取物质生活资料而进行的生产活动的方式,它是生产力和生产关系的统一体.物质生产方式是社会存在和发展的基础及决定力量.在人们的社会物质生活条件中,生产方式是社会历史发展的决定力量.3.社会意识的概念:社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映.在社会意识形式中,又存在意识形态和非意识形态之分,其中意识形态是指反映社会的经济关系.阶级关系的社会意识.4. 社会存在与社会意识的辩证关系:社会存在和社会意识是辩证统一的,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在.5. 社会意识对社会存在的能动的反作用.这是社会意识相对独立性的表现:一是社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性;二是社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性;三是社会意识对社会存在的能动的反作用,这是社会意识相对独立性的突出表现.社会存在与社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义和现实意义.首先,这一原理在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题,是社会历史观革命性变革的基础.其次,这一原理对于社会发展特别是社会文化建设具有重要指导意义. 6.生产力与生产关系矛盾运动的规律,人类社会发展的基本规律.生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量.生产力的水平表现为生存发展的现实程度.生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系.7. 生产工具是区分社会经济时代的客观依据.8. 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律.9. 在生产关系中,生产资料所有制关系是最基本的,它是人们进行物质资料生产的前提,生产、分配、交换和消费关系在很大程度上是由这种前提决定的,所有最基本的、具有决定意义的方面.它是区分不同生产方式.判定社会经济结构性质的客观依据.10.人民群众的概念:人民群众是一个历史范畴.从质上看,人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们;从量上看,人民群众是指社会人口中的绝大多数.11.人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者.这是马克思主义最基本的观点之一.12.马克思主义群众观点:坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,虚心向群众学习的观点.社会历史发展的动力系统包括:社会基本矛盾是社会发展的根本动力;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一,是推动阶级社会发展特别是社会形态更替的重要动力;改革是同一种社会形态发展过程中的量变,是推动社会发展的又一重要动力;科学革命是推动经济和社会发展的强大杠杆,但它是把双刃剑,要正确把握科学社会的重要作用.人民群众起决定性的作用表现在:人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会改革的决定力量.为什么说人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者(1)在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性作用;2人民群众是社会物质财富的创造者;3人民群众是社会精神财富的创造者;4人民群众是社会改革的决定力量.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约.无产阶级政党的群众路线是什么(1)唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理.2党的群众路线是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张改变为群众的自觉行动.第四章商品经济P151-P155以及绝对和相对价值P176部分请自行补充1. 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾.2. 劳动的二重性决定了商品的二因素.3. 劳动二重性理论成为“理解政治经济学的枢纽”.4. 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾.5. 价值规律是商品生和商品交换的基本规律.主要内容和客观要求是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行.表现形式是:商品的价格围绕商品的价值自发波动.它的作用表现:第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例;第二,自发地刺激社会生产力的发展;第三,自发地调节社会收入的分配.价值规律在对经济活动自发调节时产生的消极后果:1导致社会资源浪费.2导致收入两极分化.3阻碍技术的进步.6. 科学认识马克思劳动价值论通过对商品关系的深刻分析,马克思阐明了商品的二因素和生产商品的劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用,形成了科学的劳动价值论.7. 剩余价值的概念:剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,它是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系.8.资本是能够带来剩余价值的价值.9. 资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态,根据这两部分资料在剩余价值生产中所起的不同作用,可以将资本区分为不变资本和可变资本.划分依据划分的意义:⑴把资本区分为不变资本和可变资本,进一步揭示了剩余价值的源泉⑵这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据10.资本主义基本矛盾:P188生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾概念具体表现:第一,生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾;第二,个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾.11.生产资料所有制问题,是马克思主义理论体系中的一个核心问题.12.工人的工资是劳动力的价值或价格,这是资本主义工资的本质.13. 由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学.14.生产过剩是资本主义经济危机的本质特征,但是这种过剩是相对过剩,而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩.其他:1. 剩余价值生产的两种基本方法:绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产2. 把剩余价值转化为资本,或者说,剩余价值的资本化,就是资本积累.3. 资本家凭借对生产资料的占有,在等价交换原则的掩盖下,雇佣工人从事劳动,无偿占有雇佣工人创造的剩余价值,资本与雇佣劳动的关系由此具有了剥削与被剥削的对抗性质,因此,资本主义所有制是雇佣劳动赖以存在的基础,是资本与雇佣劳动之间剥削与被剥削关系的体验.这就是资本主义所有制的本质.。

《马克思主义基本原理概论》期末考试章节重点、知识点总结

《马克思主义基本原理概论》期末考试章节重点、知识点总结

《马克思主义基本原理概论》一、试卷结构(-)单选题:25题x2分二50分;(没有多项选择题!)(二)简答题:5题x6分二30分;(三)论述题:2题xlθ分二20分(三选二作答!)二、内容分布:绪论部分;哲学(1-3^):政治经济学(4-5章);科学社会主义(6-7章),复习重点放在卜5章,各种题型均会涉及,其中1/4/5章是重中之重;6-7$以选择砸居多且题燃不多,根据历年真题,两章一般会有一道大题三、复习及答题注意事项:1、复习参考资料:教材《马克思主义基本原理概论》2、抓住选择题选择题共50分,好好准备很有把握得高分3、认真准备简答和论述题简答和论述题的复习重点主要在1-5章I❶看清题目,切忌粗心看错,答非所问'❷重视答题思路,在理解基础上答题,部分题目有固定答题思路,学会i 举一反三I❸答题时思路明确、字迹工整、格式规范、条理序号列清楚❹花时同记忆背诵不可少,功夫不负有心人绪论:马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、选择题(部分选择题包含在简答和论述之中,此处不再重复)1、三次工人运动:法国里昂」:人起义、英国人民宪单运动、德国西里西亚纺织工人起义,标志着无产阶级作为一支独立的政治力堆登上历史舞台为马克思主义的诞生提供了阶级地12、资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件3、马克思主义的直接理论来源:I注意人物及观阑马克思主义哲学一德国古典哲学:黑格尔(辩证法)、费尔巴哈(唯物主义):❷政治经济学一一英国古典经济学:威廉•配第、亚当•斯密、大卫•李殊图;❸科学社会主义一一英法空想社会主义:圣西门、傅立叶、欧文4、马克思、恩格斯以唯物史观斯剩余价史学说为余础,创立了科学社会主义5、马克思吸收近代自然科学三大学说:细胞学说、能削:守恒和转化定律、生物进化论6、马克思主义公开问世的标志1848年《共产党宣言》7、马克思主义的科学体系:❶哲学一世界观方法论;❷政治经济学一理论基础:❸科学社会主义一核心8、马克思主义理论的根本理论特性一一以实践为思础的理命性和科学性的统一,卖阙的观点是马克思主义的基本观点、出发点和归宿9、马克思主义的理论品质一一与时俱进10、马克思主义最高的社会理想一一推翻资本主义,实现共产主义11、把马克思主义作为行动的指南,就必须从客观存在的实际惜况出发,而不能从马克思主义的一般原理出发(一般原理在普遍原理)12、学习马克思主义的根本方法一一理论联系实际二、简答题1、简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其内在联系(2017.10)答:(1)马克思主义科学体系包括三个部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义(2)马克思主义的各个组成部分,是一个具有内在逻俐联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治是济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论2、简述马克思主义的科学内涵(2017.4)答:(1)马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的:(2)马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且还包括它的继承人的理论,特别姑列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论: (3)列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基木立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉和7取,在本质上和∙致的;(4)马克思主义的各个组成部分,是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系O3、马克思主义的根本理论特征(2016. 10)答:马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一(1)马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的批判精神(2)马克思主义的革命性,还表现在它具有鲜明的政治立场上不仅在于它揭示了社会发展的客观规律,而且它经受了实践的检验并随着实践不断发展4、简述马克思主义对德国古典哲学的继承和创新(2018.4)答:(1)马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,它吸收了黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义⑵马克思彻底批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造,同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想,摒弃了他理论中的形而上学的杂质,创立了唯物辩证法第一章物质世界及其发展规律一、选择题(部分选择题包含在简答和论述之中,此处不再重复)1、世界观,是人们对推个世界的根本看•法和根本观点2、哲学是|系统化、虱用的世界观和方法论的统一3、哲学基本问题:(两大方面)(1)第一方面,顾郎∏丽哪个是本原、哪个是第一性的问题,据此可以把哲学分为两大根本对立的派别一一唯物主义和唯心主义唯物主义一一世界本原归结为物质,主张物质第一性、意识第二性,物质决定意识;唯心主义一一世界本原归结为意识,主张意识第∙性,物质第二性,意识决定物质。

马克思主义理论期末考试重点

马克思主义理论期末考试重点

《马克思主义基本原理概论》期末重点1、名词解释 4题,每题五分,共20分2、简答题 5题,每题六分,共30分(基本观点)3、材料分析 2题,每题十分,共20分(每题三小问,答题要简洁)4、论述题 2题,每题十五分,共30分(是什么?为什么?怎么做?)名词解释1、马克思主义:从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上说,马克思主义不仅包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思。

2、物质:是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,他不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映3、实践:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

4、联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。

5、发展:发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

6、矛盾:矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

7、规律:规律揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

8、认识:认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

9、真理:真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

10、社会存在:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是物质生活资料的生产机生产方式,也包括地理环境和人口因素。

11、社会意识:社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。

12、生产方式:在社会生产中,生产力是生产的物质内容,生产关系是生产的社会形式,二者的有机结合和统一,构成社会的生产方式。

13、人民群众:人民群众从本质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。

14、经济基础:经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

15、剩余价值:剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。

马克思主义基本原理概论重要考点及答案

马克思主义基本原理概论重要考点及答案

马克思主义基本原理概论重要考点及答案马克思主义基本原理概论是一门重要的理论课程,涉及到马克思主义的基本原理、历史渊源、发展演变等方面的内容。

下面将就该课程的重要考点进行详细介绍,并给出相应的答案。

一、马克思主义的基本原理1. 马克思主义的基本原理是什么?答:马克思主义的基本原理包括:唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、阶级斗争学说、剩余价值学说、社会主义学说等。

这些原理是马克思主义理论体系的核心,是马克思主义的基本立场、观点和方法。

2. 什么是唯物史观?答:唯物史观是马克思主义的基本观点之一,它认为物质生活决定人的意识,社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。

唯物史观强调社会的发展是由物质生产力和生产关系的变革推动的,历史的发展是有规律可循的。

3. 什么是辩证唯物主义?答:辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,它认为世界是一个辩证发展的统一体,强调矛盾的普遍性和矛盾的斗争是推动事物发展的根本动力。

辩证唯物主义关注事物的本质和现象之间的矛盾关系,认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一解决的。

4. 什么是历史唯物主义?答:历史唯物主义是马克思主义的重要理论之一,它强调历史发展的根本动力是阶级斗争。

历史唯物主义认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的,社会形态的更替是由阶级斗争的胜利和失败决定的。

5. 什么是阶级斗争学说?答:阶级斗争学说是马克思主义的重要组成部分,它认为社会存在着不同的阶级,这些阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。

阶级斗争学说强调无产阶级与资产阶级之间的斗争是推动社会主义革命的关键。

6. 什么是剩余价值学说?答:剩余价值学说是马克思主义经济学的核心理论,它认为资本主义经济体系中,劳动者创造的价值远远大于他们所得到的工资,剩余的价值被资本家占有,这种剥削是资本主义经济的基本特征。

7. 什么是社会主义学说?答:社会主义学说是马克思主义的核心内容之一,它提出了实现共产主义社会的理论和实践路线。

马克思主义基本原理概论重点

马克思主义基本原理概论重点

马克思主义基本原理概论重点
马克思主义基本原理概论的重点包括以下几个方面:
1. 历史唯物主义:强调历史发展的根本动力是生产力的发展,阶级斗争是推动历史进步的动力。

历史唯物主义揭示
了社会发展规律和历史变革的方向。

2. 马克思主义哲学:包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

辩证唯物主义认为一切事物都是辩证发展的,不断变化的;历史唯物主义认为人类社会发展的根本动力是生产力的发展。

哲学是世界观和方法论的综合体。

3. 阶级斗争理论:马克思主义强调阶级斗争是社会存在和
社会发展的根本动力。

不同阶级之间的矛盾和斗争决定了
社会的发展方向。

4. 社会主义理论:马克思主义认为社会主义是继资本主义之后的必然发展阶段,是实现人类自由和全面发展的社会制度。

5. 无产阶级专政理论:马克思主义认为无产阶级要通过革命建立自己的专政,实现对资产阶级的领导,并逐步消灭阶级和实现共产主义。

6. 科学社会主义:马克思主义要求以科学的态度研究社会问题,提出科学的社会主义改造方案,并不断总结经验教训。

7. 实践是检验真理的唯一标准:马克思主义强调实践对理论的检验和指导作用。

只有通过实践的检验才能确定理论的正确性。

8. 全球视野:马克思主义强调无产阶级的国际性和普遍性,要以全球的视野研究和解决社会问题,推动世界社会主义
革命的发展。

苏州科技学院马克思主义基本概论历年期末真题

苏州科技学院马克思主义基本概论历年期末真题

一、单项选择题(下列各题中有四个备选答案,其中只有一个是最符合题意的,请把它写在括号内,每题2分,共1.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是( B )A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.认识论思想2.马克思一生的两大发现是( A )A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义3.矛盾具有两个基本属性,其中一个是同一性,另一个是( C )A.普遍性 B.特殊性 C.斗争性 D.客观性4.“居安思危”这名话体现的哲学道理是( A )A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性C.内因和外因相结合推动事物发展 D.事物发展是量变和质变的统一5.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。

”这是一种( A )A.唯物辩证法的观点 B.相对主义诡辩论的观点C.激变论的观点 D.庸俗进化论的观点6.一切唯物主义都是( C )A.不可知论B.唯实论C.可知论D.辩证法7.真理和谬误的根本区别在于( D )A.真理是绝对的,谬误是相对的B.真理是有用的,谬误是有害的C.真理是客观的。

谬误是主观的D.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映8.实践高于理论是因为实践具有( B )A.普遍有用性的优点B.直接现实性的优点C.主观能动性的优点D.客观物质性的优点9.社会意识的相对独立性突出地表现在( B )A.社会意识可以超前于社会存在B.社会意识对社会存在有反作用C.社会意识反映社会存在D.社会意识诸形式之间的相互影响10.社会形态是( B )A生产力和生产关系的统一体B经济基础和上层建筑的统一体C社会存在和社会意识的统一体D国体和政体的统一体11.生产力所体现的关系是( D )A.人和人的关系B.人与工具的关系C.物和物的关系D.人同自然界的关系12.上层建筑系统的两大组成部分是( A )A.政治上层建筑和思想上层建筑B.政治制度和法律制度C.国体和政体D.政治法律制度和政治法律思想13.私有制基础上商品经济的基本矛盾是( C )A.使用价值和价值的矛B.具体劳动和抽象劳动的矛盾C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.脑力劳动和体力劳动的矛盾14.剩余价值率是( D )A.不变资本与可变资本之比B.剩余价值与预付资本之比C.可变资本与不变资本之比D.剩余价值和可变资本之比15.资本主义再生产的特点是( B )A.简单再生产B.扩大再生产C.物质资料的再生产D.生产关系的再生产16.金融寡头实现其经济上统治的主要途径是( A )A.“参与制”B.公私合营C.建立垄断银行D.相互联合17.资本的周转时间包括( C )A.劳动时间和产品销售时间 B。

苏州大学马克思主义基本原理概论 考试要点

苏州大学马克思主义基本原理概论 考试要点

苏州大学马克思主义基本原理概论期末复习要点一1. 什么是马克思主义?(广义,狭义)2. 马克思主义产生的的历史条件和阶级基础3. 马克思主义的直接理论来源4. 马克思主义科学性,革命性的统一及其基础5. 哲学与世界观的关系?与具体科学的关系?6. 哲学的基本问题,基本派别,及其历史形态7. 马克思主义的物质观与世界的物质的统一性8. 意识的本质和能动作用9. 实践的本质,特性,基本形态10. 社会生活在本质上是实践的11. 联系的客观性,普遍性,和多样性12. 发展的实质13. 对立统一规律是唯物辩证法实质和核心。

为什么?14. 矛盾的两个基本属性,矛盾是事物发展的动力。

15. 矛盾的普遍性和特殊性,辩证关系原理和现实意义。

16. 量变和质变的辩证关系17. 辩证的客观性二1.实践对认识的决定作用,2.认识的本质3.感性认识和理性认识的辩证关系4.认识的不断反复和无限发展5.真理的客观些6.真理的绝对性和相对性7.真理检验的标准三1.社会存在和社会意识及其辩证关系2.地理环境,人口因数和生产关系对社会发展的作用3.生产力和生产关系的关系,经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律4.科学技术是第一生产力5.阶级斗争,革命改革的历史作用6.正确的科学技术的社会作用7.人的本质8.人民群众是历史的创造者四1.商品的二因数,劳动的二重性,以私有制为经济基础的商品经济的基本矛盾2.商品价值的确定3.价值规律的内容,表现形式和作用4.货币的本质5.劳动力成为商品与货币成为资本前者是后者的前提6.劳动力商品的价值和使用价值7.资本的本质8.不变资本与可变资本9.生产剩余价值的两种基本方法10.资本主义的基本矛盾及发展趋势11.经济危机的表现实质根源12.垄断与垄断资本主义13.经济全球化及其表现实质14.社会主义社会的本质和基本特质15.社会主义代替资本主义的长期性和曲折性16.共产主义社会的基本特征17.两个必然和两个绝不会。

马克思主义基本原理概论考试重点

马克思主义基本原理概论考试重点

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是(C)A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义理论从广义上说是(A)A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。

B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指(A)A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。

B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是(B)A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义5、马克思主义产生的经济根源是(C)A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是(B)A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是(C)A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论8、马克思把黑格尔的辩证法称为(A)A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是(D)A、德国B、奥地利C、中国10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是(A)A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11、马克思主义生命力的根源在于(A)A、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性12、无产阶级的科学世界观和方法论是(C)A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义13、马克思主义最重要的理论品质是(D)A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进14、马克思主义最崇高的社会理想(A)A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权15、学习马克思主义基本原理的根本方法(C)A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是(BCD)A、作为马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是(BCD)A、巴黎公社B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、1844年德国西里西亚工人起义3、马克思主义产生的直接理论渊源是(ABC)A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想4、德国古典哲学的代表性人物是(BC)B、黑格尔C、费尔巴哈D、笛卡尔5.资产阶级古典政治经济学的代表人物(AB)A、亚当•斯密B、大卫•李嘉图C、马尔萨斯D、西斯蒙6.空想社会主义的最杰出的代表是(ABC)A、昂利•圣西门B、沙尔•傅立叶C、罗伯特•欧文D、托马斯•莫尔7.马克思恩格斯最重要的理论贡献是(CD)A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说8、马克思主义的根本特性是(AB)A、阶级性B、实践性C、客观性D、人民性9、马克思主义中国化的三大理论成果是(BCD)A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想10、学习马克思主义理论,必须要分清(ABCD)A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点三、辨析题1.有一种观点认为:阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。

大学马克思主义基本原理概论考试重点总结

大学马克思主义基本原理概论考试重点总结

马克思主义基本原理概论绪论1)马克思主义理论体系不可分割得三个主要组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学与科学社会主义。

2)什么就是马克思主义?从狭义上说,马克思主义即就是马克思恩格斯创立得基本理论、基本观点与学说得体系;从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立得基本理论、基本观点与学说得体系,也包括继承者对它得发展,即在实践中不断发展着得马克思主义。

3)马克思主义就是在批判得继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学与法国、英国得空想社会主义合理成分得基础上创立得。

4)1848年,《共产党宣言》发表;5)马克思主义科学性与革命性得统一a.马克思主义最根本得世界观与方法论就是辩证唯物主义与历史唯物主义;b、马克思主义最鲜明得政治立场就是马克思主义政党得一切理论与奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体得最广大人民得根本利益(阶级性);c、马克思主义最重要得理论品质就是坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求就是,在实践中检验真理与发展真理(与时俱进);d、马克思主义最崇高得社会理想就是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展得共产主义社会(共产主义社会)。

6)如何学习与自觉运用马克思主义?一)在理论与实践结合中学习与掌握马克思主义a.学习理论,武装头脑;b、坚持与弘扬理论联系实际得学风(根本方法);c、用科学得态度对待马克思主义。

二)把马克思主义作为行动得指南a.在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义得坚定信念,树立与坚定共产主义得远大理想;b、不断提高运用马克思主义立场、观点与方法分析、解决问题得能力,自觉辨别与抵制各种不良思想文化得影响;c、不断增强服务社会得本领,自觉投身中国特色社会主义实践。

第一章世界得物质性及其发展规律1)哲学基本问题包括两个方面得内容:其一,物质与精神何者就是第一性、何者就是第二性得问题;其二,思维能否认识或正确认识存在得问题。

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1、马克思主义的鲜明特征:科学性、革命性、实践性(第一特点、首要的)、人民性和发展性;2、马克思于1818年5月5日出生,1883年3月14日逝世3、马克思主义物质观的意义:A坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限B坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论C体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷D体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

4、物质和意识的辩证关系:物质决定意识;意识对物质具有反作用;主观能动性和客观规律性的统一5、联系和发展的基本环节:内容与形式、本质与现象、原因与结果、必然与偶然、现实与可能;6、坚持“两点论”和“重点论”的统一。

“两点论”是指在分析事物的矛盾时,不仅要看到矛盾双方的对立,而且要看到矛盾双方的统一;不仅要看到矛盾体系中存在着主要矛盾、矛盾的主要方面,而且要看到次要矛盾、矛盾的次要方面。

“重点论”是指要着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面,并以此作为解决问题的出发点。

“两点论”和“重点论”的统一要求我们,看问题既要全面地看,又要看主流、大势、发展趋势;7、否定之否定:任何事物内部都包含肯定的方面与否定的方面,由于矛盾双方的相互作用,当否定的方面上升至支配地位时,事物就会由肯定走向对自身的否定,再由否定进一步走向更高阶段的肯定;否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一8、实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,特征直接现实性,自觉能动性,社会历史性;实践的主体和客体关系:实践关系(基本)、认识关系和价值关系;类型:物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践9、旧唯物主义认识论的缺陷:离开实践考察认识问题,不了解实践对认识的决定作用;不了解认识的辩证本性,离开辩证法来考察认识问题;10、感性认识和理性认识是辩证统一的:感性认识有待于发展和深化为理性认识;理性认识依赖于感性认识;感性认识和理性认识相互渗透、相互包含;11、真理具有客观性、绝对性、相对性12、价值的四个基本特性:主体性、客观性、多维性和社会历史性;13、社会意识1)社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性2)社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性3)社会意识对社会存在能动的反作用;先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求,对社会发展起着积极的促进作用;落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求,对社会发展起着消极的阻碍作用。

14、货币有五种基本职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

(顺序不可倒)15、垄断不能消除竞争原因:1垄断没有消除产生竞争的经济条件2垄断必须通过竞争来维持3社会生产是复杂多样的,任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。

16、金融寡头在经济领域中的统治主要是通过“参与制”实现的。

金融寡头对国家机器的控制主要是通过同政府的“个人联合”来实现的17、二战之后,资本主义经济政治有了新变化,体现在:1生产资料所有制的变化2劳资关系和分配关系的变化3社会阶层和阶级结构的变化4经济调节机制和经济危机形态的变化5政治制度的变化18、正确把握科学社会主义一般原则一必须始终坚持科学社会主义一般原则,反对任何背离科学社会主义一般原则的错误倾向二要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合,创造性地回答和解决革命、建设、改革中的重大问题。

辨析1、在马克思之前的一切社会历史观在根本上是错误的。

错误,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思的社会历史观,马克思主义是在实践中不断发展的,他批判和继承了前人的成果建立了唯物史观,所以不能否认之前的社会历史观。

2、掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。

错误,度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围,度这一哲学范畴启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则。

为了维持事物正常发展,必须保持事物原有的度,为了促进事物发展,又必须超出事物原有的度,要适时抓住时机,促进事物的质变。

3、国家是地域划分的,而且国家本质上是代表全体公民利益的。

错误,国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具。

它是经济上占支配地位的阶级为维护其根本利益而建立起来的强制性的暴力机关,以保障其在政治上也成为统治阶级。

4、个别生产者提高劳动生产率可以增加同一种商品单位时间内生产的商品数量和价值量。

错误,根据劳动价值论理论,商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

提高劳动生产率可以增加同一种商品单位时间内生产的商品的数量,但不能增加单位时间内商品的价值量,同一时间内的商品的价值量是不变的。

5、存在就是被感知。

错误,这是唯心主义观点,否认了物质的客观存在性,而夸大了意识的作用,不管是否被感动,物质的客观存在都是不会改变的。

7、是否承认社会历史的规律性,是历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立所在。

历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立所在是是否承认社会存在决定社会意识8、资本主义工人的工资就是工人劳动的报酬。

错误,资本主义工资其本质是劳动力价值或价格的转化形式。

资本家购买劳动力付给工人的工资是劳动力的价值或价格,而不是劳动的价值或价格。

9、纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。

错误。

1.规律具有客观性和普遍性,任何事物或现象都有内在的规律,规律不依赖于人的意识而存在。

“天数”就是指世界上的客观规律,客观存在而不应人改变。

2.人的意识具有能动性,意识活动具有创造性,能指导实践改造客观世界,人们可以认识世界的发展规律并遵循客观规律自觉地改造世界。

3.人要做到主观能动性和客观规律性的辩证统一,在尊重客观规律的前提下充分发挥主观能动性 4.这一观点过分强调规律的主观能动性,忽视了人的主观能动性,是不正确的天命观思想10、不管是正确的思想,还是错误的思想,都是对客观事物的反映。

正确,因为意识的形式是主观的,但意识的内容是客观的,意识的本质是人脑的机能对客观世界的反映。

因此不管是正确的思想还是错误的思想都是对客观世界的反映,只不过错误的思想是对客观事物的歪曲反映。

12、资本就是一定数量的货币。

错误。

资本的现象形态总是表现为一定的物,即表现为一定数量的货币。

资本的本质既不是物,也不是货币,而是能够带来剩余价值的价值。

它体现着资本家对工人的剥削关系。

所以资本和货币不能等同。

简答1、简述辩证否定观的基本内容1)否定是事物的自我否定,识时务内部矛盾运动的结果2)否定是事物发展的环节,它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃3)否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生就是无,新旧事物是通过否认联系起来的4)辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,即克服其消极因素又保存其积极因素。

2、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准?实践之所以能够作为真理的检验标准,是由真理的本性和实践的特点决定的(1)从本性来看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。

检验真理就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合程度,而主观认识不能自称正确,不能用一种认识去检验另一种认识,要成为检验真理的标准,必须具有把主观和客观联系起来的特点(2)从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点,能够把主观和客观联系起来对照,因而说实践是检验真理的唯一标准3、简述劳动力商品价值的三个组成部分。

维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值;维持劳动者家属生存所必需的生活资料的价值;劳动者接受教育和训练所支出的费用4、简述经济全球化对发展中国家的积极作用。

1经济全球化为发展中国家提供先进技术和管理经验2经济全球化为发展中国家提供更多的就业机会3经济全球化推动发展中国家国际贸易发展4经济全球化促进发展中国家跨国公司的发展。

5、简述哲学基本问题及其主要内容。

1思维和存在,物质和意识的关系问题2哲学基本问题包括两个方面的内容①思维和存在,精神和物质,谁是世界的本源,即物质和精神谁是第一性、何为第二性的问题②思维能否认识或正确认识存在的问题。

6、意识的能动作用主要表现的哪些方面?1)意识活动具有目的性和计划性2)意识活动具有创造性3)意识具有指导实践改造客观世界的作用4)意识具有调控人的行为和生理活动的作用7、简述价值规律及其表现形式。

1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律2)表现形式是受供求关系影响,商品的价格围绕商品的价值上下波动。

8、简述共产主义社会的基本特征。

1物质财富极大丰富,消费资料按需分配2社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高3每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃。

9、简述量变和质变的辩证关系。

①量变是质变的必要准备。

任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生②质变是量变的必然结果。

单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变③量变和质变相互渗透。

一方面,在总的量变过程中有阶段性的和局部性的部分质变;另一方面,在质变的过程中也有旧制在量上的收缩和新质在量上的扩张。

10、简述实践在认识活动中的决定作用。

1实践产生了认识的需要2认识为实践提供了可能3实践使认识得以产生和发展4实践是检验真理的唯一标准。

11、为什么说人民群众是历史的创造者?1在社会历史的发展过程中,人民群众起着决定性的作用,人民群众是历史的主题,是历史的创造者2人民群众是社会物质财富的创造者3人民群众是社会精神财富的创造者4人民群众是社会变革的决定力量。

12、简述国家垄断资本主义的主要形式。

1)国家所有并直接经营的企业2)国家和私人共有、合营企业3)国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程4)宏观调节和微观规制。

13. 国家垄断资本主义的形成原因:1社会生产力的发展,要求资本主义生产资料在更大范围内被支配,从而促进了国家垄断资本主义的产生2经济波动和经济危机的深化,要求国家垄断资本主义的产生3缓和社会矛盾,协调利益关系,要求国家垄断资本主义的产生。

14.正确认识和把握共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系:首先,从时间上看,远大理想与共同理想的关系是最终理想与阶段性理想的关系;其次,从层次上看,远大理想与共同理想的关系是最高纲领与最低纲领的关系;最后,从范围来看,远大理想与共同理想的关系也是全人类理想与全中国人民理想的关系;总之,必须以辩证思维把握和处理远大理想和共同理想的关系。

考试题目1、资本主义政治制度的局限性1资本主义的民主是金钱操纵下的民主2法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等3资本主义国家的政党制是一种维护资产阶级统治的政治制度4政党恶斗相互掣肘时,决策效率低下,激化社会矛盾。

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