选题理由参考范例
选题申请表(范例)1
三、前期研究基础：
1、已从维普中文数据库下载有关本课题的论文25篇，其中有关培养小学生良好学习习惯的论文共有4篇。如：“浅谈小学生学习习惯的培养”（王秀娟），“小学生学习习惯的养成探究”（李仲莹），“普通心理学”（彭聃龄），“浅谈新课程下小学生数学学习习惯的培养”（梁宇，袁俊）等。
2、所选参考文献内容包括小学生学习现状、产生不良学习习惯的原因、不良学习习惯的产生过程及解决对策等。
3、本人已经构思出一个产生不良学习习惯的预防措施，此措施主要是对当前的教育体制提出改革建议。
指导教师意见
指导教师签名：
2013年7月20日
院系对选题安排意见：
院系领导签名：
（院系公章）
2013年10月1计)学生选题申请表
姓名
蔡晓玲
性别
女
专业
班级
教育学2014级铜盂班
学号
145371212007
学生
选题申请
选题来源
教师出题√学生自拟题（在选项前划√）
申请指导教师姓名
简要说明选做课题的名称，以及选做该课题的理由、前期研究基础等（由学生填写）：
一、课题名称：论小学生良好学习习惯的培养
二、选题理由：
1、目前小学生在学习中，存在着许多不良习惯。如：学习时间不固定，课堂上思想开小差，不懂装懂，懒于思考，学习缺乏动力，学习兴趣不浓厚，对学习抱有应付差事的心理，作业字迹潦草、马虎、粗心等等。不良的学习习惯严重影响了学生的学习。
2、在定题之前，本人与友人在某次讨论中谈到如何培养小学生良好的学习习惯，经过激烈的探讨，更明确了自己的观点思路，坚定了研究的决心和信心，因此选定此课题。
毕业论文选题理由模板格式
毕业论文选题理由模板格式毕业论文选题理由模板格式导读：我根据大家的需要整理了一份关于《毕业论文选题理由模板格式》的内容，具体内容：毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
下面是由我整理的毕业论文选题理由模板，希望能对大家有所帮助。
毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指...毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
下面是由我整理的毕业论文选题理由模板，希望能对大家有所帮助。
毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。
比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。
其次，论题又不同于题目。
题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。
比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》，等等。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。
通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。
爱因斯坦曾经说过，在科学面前，"提出问题往往比解决问题更重要"。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
一、选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。
但选题对其有重要作用。
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。
选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。
题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。
正如我国著名哲学家张世英所说："能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。
论文选题理由
论文选题理由
选择论文选题是考虑到以下几个因素：
1. 兴趣和熟悉度：选择自己感兴趣的选题可以保证研究过程更加愉快和有动力。
此外，如果已有相关背景知识和研究经验，会较容易理解和分析选题。
2. 研究价值和创新性：选题应具有一定的研究价值和创新性，能够填补学术领域的空白或者对现有知识进行深入探讨和改进。
3. 实践和应用性：一些选题可能能够与实际应用相结合，为社会解决现实问题提供帮助，这样的选题具有更大的实用性和意义。
4. 可行性：选择一个可行的选题也非常重要，需要考虑是否能够收集到足够的数据和资源，并在有限的时间内完成研究。
5. 学术导师建议：与导师进行交流，听取他们的建议和意见，他们对领域有深刻的理解和经验，可以为选题的选择提供专业的指导。
总之，选择论文选题是一个需要综合考虑多个因素的过程，需要根据自己的兴趣、知识背景和实践价值来进行决策。
论文选题原因
论文选题原因
选择论文选题需要考虑多个方面的因素，以下是一些常见的论文选题原因：
1. 兴趣和热情：选择自己感兴趣的题目可以增加写作的动力和乐趣，使得完成论文更加愉快。
2. 学术价值：选择一个有学术价值的题目可以产生独特、原创的研究成果，对学术界有所贡献，增加个人在学术领域的声誉。
3. 实际应用：选择一个与实际问题相关的题目可以促进学术研究和实际应用的结合，使得研究成果可以为解决实际问题做出贡献。
4. 竞争力和创新性：选择一个具有竞争力和创新性的题目可以吸引更多读者和评审人员的关注，增加论文的被引用率和影响力。
5. 可行性和资源可得性：选择一个自己具备相关知识和能力，并且能够获取到足够资源进行研究的题目，以确保研究的可行性。
6. 个人和职业发展：选择一个与个人职业发展方向密切相关的题目可以提高自己的专业能力和知识水平，对未来职业发展有所帮助。
以上是一些常见的论文选题原因，选择论文选题时可以根据自身情况权衡各种因素，选择最适合自己的选题。
选题原因——精选推荐
选题原因：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。
信息技术课作为一门新兴的学科，教学中有其自身的特点，是一门实践性很强的课程，以培养学生的创新能力和实践能力为核心，许多信息技术教师在课堂教学中，激发学生的学习兴趣，引导学生运用已有信息技术知识开展合作、探究活动，使学生的主体性和学习潜能得以充分发挥，培养了学生的信息素养等方面，取得了很好的教学效果，但也出现了很多问题，例如：小组合作学习落不到实处；探究的目的性不强或探究学习成了“无效的探究”，只是走过场；教师追求可见的形式，更多地将合作探究学习实施窄化成了课堂教学的行为改变，教学效果不尽人意。
信息技术课开展合作学习存在的问题1．学生的差异性从实际教学中看，学生往往一开始对信息技术课都是怀着神秘而兴奋的心情，非常想学好信息技术，这种积极的心态应该说是一个良好的开端。
但是，学生掌握信息技术的水平不一，条件比较优越的学生基础自然较好；可是仍有部分学生从来没有接触过计算机，这就给我们的教学带来了一定的困难。
在课堂上有些学生对电脑的实际操作不熟练，动手能力较差，不能快速地在网络上找到有关的信息或进行相应的信息技术操作等，影响合作探究学习的进度和质量。
同时，成员之间要么信息素养悬殊，要么兴趣爱好风格迥异，不利于形成和谐的合作学习环境。
2．学生之间的合作意识不够强，探究能力弱表现在部分电脑“小能手”由于电脑的实际操作能力强，学有余力，不会或不愿意帮助其他能力较差的学生；而操作能力弱的学生也碍于面子，羞于向能力强的学生请教，学生与学生之间缺少合作互动的机会，给合作学习开展增加了难度。
在探究学习方面，教师介绍了运用Yahoo、Google、Baidu等搜索引擎的使用技巧，如何从网站搜索、获取有用的信息，但有相当一部分学生缺乏探究的素质，对信息技术老师给的探究主题不知如何下手，不会围绕主题搜索相关资料．把握学习的目的性、方向性差。
因此，合作学习对这部分学生而言成了一句空话。
毕业论文选题理由
毕业论文选题理由【篇一：选论文题目的理由】本科毕业论文，选题是:“我区商业银行中间业务的现状、存在的问题及发展对策”我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于商业银行的问题，我觉得对于大学上来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。
如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。
因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。
然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。
我个人的初步想法是这个论文可以涉及到我区商业银行，同时能帮助我周到理解我区商业银行中间业业务现状，存在的问题及今后的发展情况，所以就决定选这个题目了。
【篇二：论文选题理由】需要选题理由？是毕业论文开题吗？如果是，你这个题目不好，题目是综述型的只适合小论文，这题目好写但不难写好。
选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，一般包括下面的内容一、课题来源（如属导师或本人主持、参加的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（包括应用前景、科学意义、理论价值）以及主要参考文献三、研究的主要内容、研究方案及准备采取的技术路线、拟解决的关键问题四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（包括已经取得的科研成果、已经完成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），以及可行性分析五、课题研究起止年限、任务安排、分阶段要求和预期结果开题报告是有格式要求的。
课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。
请参考我设计的一个开题报告：1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。
谈谈毕业论文选题的理由有哪些（参考）
谈谈毕业论文选题的理由有哪些谈谈毕业论文选题的理由有哪些毕业论文选题的理由有哪些，如下文在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。
这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。
首先，论题不同于课题。
课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。
比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。
其次，论题又不同于题目。
题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。
比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》、《论企业思想政治工作的疏导方针》、《思想政治工作要掌握人的思想规律》，等等。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。
通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。
爱因斯坦曾经说过，在科学面前，提出问题往往比解决问题更重要。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
一、选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。
但选题对其有重要作用。
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。
选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。
题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。
正如我国著名哲学家张世英所说：能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。
说它不容易，是因为提问题本身就需要研究;一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的问题。
论文开题报告 选题理由
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用参考模板（页眉可删）
论文开题报告选题理由
选题理由，也就是选题意义。
我们可以从以下两个方面着手(以下假设选题为“论网络民意”)：
一、理论价值
1、肯定了网络民意是公民利益的一种表达，更是公民的话语权，一种公民权利表达。
2、研究了网络民意与公共政策之间的互动机制，得出了网络民意影响公共政策的途径和一般模式;分析了两者之间互动存在的缺陷，并提供了相对应的破解之道。
3、为网络民意的合理表达和政府机关的积极应对提出了相关建议，在此基础上，提出了网络民意与公共政策良序运行之术。
二、现实价值
现实的民意找到了一个新的表达路径，这条路径是怎样产生的，具有什么样的特点和规律?现实的的表达到网络后是怎样一步步形成网络民意的?同时在网络民意风起云涌的时代背景下，网络民意一次次打开了政府的政策窗口，例如大家熟知的“宜黄事件”“表叔案”等。
网络民意是怎样去打开公共政策议程的?
作为公权力的代表的政府又有那些途径去吸纳网络民意，又存在那些问题?以及网民民意与公共政策的良性互动之道，这些都是值得研究的。
通过努力希望能够将得出网络民意表达的一般路径和规律，为公民利益和权利的合理表达提供借鉴，同时为政府的积极引导提供参考，这些都具有现实的价值。
教案选题缘由模板
教案选题缘由模板第1篇：一选题缘由一选题缘由：1.执行国家社会主义核心价值观培育和践行政策在中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出：培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人民利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展。
之后习近平总书记在2014年五四北京大学师生座谈会上讲话指出，青年树立和培育社会主义核心价值观要在勤学、修德、明辨、笃实四点上下功夫，从青年自身角度强调了如何培育社会主义核心价值观。
由此可见国家在社会主义核心价值观培育和践行过程中高度重视对象的主体地位，强调主体的自觉性。
2.解决社会主义核心价值观教育中的现实问题受我国传统的教育文化、教育制度以等多重影响之下，高校社会主义核心价值观教育过程中依旧存在教学内容割裂了学生们现实生活，教学过程中重预设而忽视其自然生成，教学方法重灌输、说教等方法忽视实践探索以及交往式教学方法等现象，使学生们的主体地位被压抑，主体性作用得不到有效的发挥。
3.基于导师课题的影响本选题是在导师课题重庆市社会科学规划一般项目《“微时代”大学生社会主义核心价值观培育路径研究》影响下进行的选题所确立的论文选题。
二、选题意义：理论意义1.丰富大学生主体性作用的研究理论2.深化大学生社会主义核心价值观培育理论实践意义1.回应大学生主体性作用发展的时代需要2.增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性3.引导大学生健康成才和全面发展三、研究现状研究成绩：1.在研究内容上：研究覆盖面宽，相关研究成果丰硕。
通过文献资料的梳理可以发现，已有的成果均涵盖到了社会主义核心价值观教育与大学生主体性相关联的多个方面，主要有对大学生主体性的内涵、大学生主体性特征、大学生主体性现状、大学生主体性困境、大学生主体性发展对策等方面的深入研究。
2.在研究方法上：研究方法多样。
一些学者采用历史分析法、比较研究方法、实证研究方法对大学生主体性进行研究，能够深入了解大学生主体性的发展历程，吸收国外优秀的教育经验，既增强了研究的科学性和针对性,也有更强的现实意义。
课程设计选题理由模板
课程设计选题理由模板一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握本章节的基础知识点，如XXX（具体知识点），并能够运用到实际问题中。
2. 学生能通过本章节学习，深入了解XXX（学科概念/理论）的内涵与外延，形成知识网络。
技能目标：1. 学生通过案例分析、小组讨论等教学活动，培养解决实际问题的能力，提升XXX（具体技能）的应用技巧。
2. 学生能够运用所学知识，进行XXX（实验/调查/研究）的设计与实施，提高实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对学科的兴趣和热爱，形成积极向上的学习态度。
2. 学生通过本章节的学习，认识到XXX（学科内容）在实际生活中的重要性，增强社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为XXX学科示范课，旨在通过系统性的教学，帮助学生掌握学科知识，提升学科素养。
学生特点：针对XX年级学生，已具备一定的基础知识，具有较强的求知欲和自主学习能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重启发式教学，培养学生的实践能力和创新精神，将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标有机融合，实现全面发展。
通过具体的学习成果分解，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本章节教学内容紧密结合课程目标，选取以下内容：1. 知识点讲解：包括XXX（具体知识点1）、XXX（具体知识点2）等，依据教材第X章第X节的内容进行深入讲解，帮助学生构建完整的知识体系。
2. 案例分析：挑选具有代表性的案例，如XXX（案例名称），引导学生运用所学知识进行分析，提高知识运用能力。
3. 实践活动：安排XXX（实践活动1）、XXX（实践活动2），结合教材第X章的内容，让学生在实际操作中巩固知识，提升技能。
4. 小组讨论：针对XXX（讨论主题），组织学生进行小组讨论，培养合作精神和沟通能力。
教学大纲安排如下：第一课时：导入新课，讲解XXX（具体知识点1），进行案例分析。
第二课时：讲解XXX（具体知识点2），组织实践活动1。
课题申请书选题缘由
一、选题背景随着我国经济的快速发展，社会需求日益多样化，科技创新在推动社会进步、提高人民生活水平等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步激发科技创新活力，提高我国科技创新能力，我国政府高度重视科技创新工作，制定了一系列政策措施，鼓励科研机构和高校开展科技创新活动。
在此背景下，本课题的选题具有重要的现实意义和理论价值。
二、选题缘由1. 研究现状分析近年来，国内外学者对科技创新、产业升级、区域经济发展等方面的研究取得了丰硕成果。
然而，针对我国科技创新与区域经济发展之间的互动关系研究尚不充分，缺乏系统性的理论框架和实践指导。
本课题旨在探讨科技创新与区域经济发展之间的互动关系，为我国区域经济发展提供理论依据和实践指导。
2. 理论意义（1）丰富和发展科技创新理论。
通过对科技创新与区域经济发展之间互动关系的深入研究，有助于揭示科技创新在区域经济发展中的重要作用，为科技创新理论的发展提供新的视角。
（2）完善区域经济发展理论。
本课题将科技创新与区域经济发展相结合，有助于揭示区域经济发展中科技创新的内在规律，为区域经济发展理论提供新的研究内容。
3. 实践意义（1）为我国区域经济发展提供政策建议。
通过分析科技创新与区域经济发展之间的互动关系，为政府制定相关政策提供理论依据，促进区域经济协调发展。
（2）为企业提供创新驱动发展战略。
本课题将为企业提供科技创新与区域经济发展相结合的发展策略，推动企业实现转型升级。
（3）为高校和科研机构提供研究方向。
本课题的研究成果将为高校和科研机构提供新的研究方向，促进科技创新成果的转化。
4. 研究方法与创新点（1）研究方法：本课题将采用文献研究法、实证分析法、比较研究法等多种研究方法，对科技创新与区域经济发展之间的互动关系进行深入探讨。
（2）创新点：本课题将重点关注以下几个方面：①构建科技创新与区域经济发展互动关系的理论框架；②运用实证分析揭示科技创新对区域经济发展的影响机制；③提出科技创新与区域经济发展相结合的政策建议。
计算机选题原因万能模板
计算机选题原因万能模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，计算机选题越来越受到人们的关注和重视，而选择一个合适的计算机选题是一项极为重要的任务。
那么，究竟为什么我们要选择某一个计算机选题呢？以下是一份关于计算机选题原因的万能模板，希望对您有所帮助：选择一个合适的计算机选题可以帮助我们扩展知识面，提高自身的专业能力。
计算机科学是一个快速发展的领域，每天都有新的技术和理论涌现。
通过选择一个新颖的计算机选题，我们不仅可以深入研究这个领域，还可以学习到新的知识和技能，提高自己的专业水平。
在竞争激烈的现代社会中，不断学习新知识和技能显得尤为重要，而选择一个合适的计算机选题就是一个很好的开始。
选择一个有意义的计算机选题可以为社会做出贡献。
计算机科学的发展不仅对个人具有重要意义，也对整个社会具有重要影响。
通过选择一个能够解决实际问题或改善人们生活的计算机选题，我们可以为社会做出贡献，提高社会的科技含量和生活水平。
选择一个能够提高通信速度的计算机选题，可以为人们的日常生活带来便利；选择一个能够提高医疗诊断准确性的计算机选题，可以为医疗领域带来创新。
通过选择一个有意义的计算机选题，我们可以在学术领域和社会领域都做出贡献。
选择一个感兴趣的计算机选题可以让我们充满激情和热情。
计算机科学是一个充满挑战和乐趣的领域，每一个计算机选题都充满着无限的可能性。
通过选择一个自己感兴趣的计算机选题，我们可以在研究的过程中收获快乐和成就感，让自己充满激情和热情。
在选择计算机选题的过程中，我们可以发现自己的热情所在，找到自己真正感兴趣的领域，从而更好地投入研究和学习。
选择一个合适的计算机选题是一项极为重要的任务。
通过选择一个新颖的计算机选题，我们可以扩展知识面，提高专业能力；通过选择一个有意义的计算机选题，我们可以为社会做出贡献；通过选择一个感兴趣的计算机选题，我们可以充满激情和热情。
希望以上模板对您选择计算机选题有所帮助，祝您顺利找到合适的计算机选题，并取得优秀的研究成果！第二篇示例：在进行毕业设计过程中，选择一个合适的计算机选题是非常重要的一步。
选题理由参考范例
二、选题理由
1、选题理由
图2 选题理由（制图：王宝莹时间：2005年4月）
2、名词解释
无线寻呼成功率
所有移动通信业务都是建立在先通过无线寻呼找到用户，再分配所需的语音和数据信道等网络资源的。
无线寻呼成功率的高低直接反映了网络的接入性能，并影响来话接通率和短信接收成功率等其它网络质量指标，是移动网络优化的工作重点，是网络质量提升的基础。
根据GSM规范，移动交换系统对一次呼叫可以启动两次寻呼过程：第一次系统发起寻呼，若成功，则记录为寻呼成功。
如果第一次寻呼不成功，在等待规定时间间隔后，系统发出第二次寻呼，若成功，记
录为寻呼成功；若仍不成功，则记录为寻呼失败。
计算公式：
寻呼成功率=（∑寻呼成功数/∑寻呼尝试数）×100%
●隐含关机保护时间
在信号覆盖较弱的区域，部分手机可能会因掉网而未及时进行周期位置更新。
适当减少隐含关机保护时间，会使与网络失去联系的手机尽快变为隐含关机，从而减少交换机无效的寻呼尝试。
●寻呼时间间隔
指移动交换系统第一次寻呼不成功后，距发出第二次寻呼的时间间隔。
合理设置寻呼时间间隔，可提高手机接收寻呼信息成功率和寻呼响应。
寻呼时间时隔包括以下参数：第一次LA寻呼时间，第一次GLOBE寻呼时间，第二次GLOBE 寻呼时间。
●二次寻呼方式
根据GSM规范，二次寻呼方式有两种：全局（GLOBLE）寻呼和区域（LOC）寻呼。
●信号强度
该参数用于描述手机接收到的网络信号功率数值大小，单位为dBm。
毕业论文选题理由模板格式
毕业论文选题理由模板格式导读：我根据大家的需要整理了一份关于《毕业论文选题理由模板格式》的内容，具体内容：毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
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毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指...毕业论文的选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。
下面是由我整理的毕业论文选题理由模板，希望能对大家有所帮助。
毕业论文选题理由模板首先，论题不同于课题。
课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。
比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育、科学的发展，思想道德的建设，等等。
其次，论题又不同于题目。
题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。
比如作者选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》，等等。
正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。
通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。
爱因斯坦曾经说过，在科学面前，"提出问题往往比解决问题更重要"。
提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
一、选题能够决定毕业论文的价值和效用毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。
但选题对其有重要作用。
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。
选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。
题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。
正如我国著名哲学家张世英所说："能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。
毕业论文选题理由怎么写！
毕业论文选题理由怎么写！
一、联系工作实际
选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。
扩展资料
选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
二、选题适当
所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。
选题要适当包括有两层意思：
一是题目的大小要适当。
题目的大小，也就是论题涉及内容的.广度。
确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。
如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。
计算机选题原因万能模板
计算机选题原因万能模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机选题原因万能模板在当今科技发展日新月异的时代，计算机已经成为现代社会的一种基础设施，几乎在各行各业都扮演着重要的角色。
许多学生在选择毕业设计或科研课题时会选择与计算机相关的内容。
那么，到底是什么原因让计算机成为如此受欢迎的选题对象呢？接下来，我们就来总结一下计算机选题的万能模板。
计算机选题具有很强的实用性。
随着信息技术的不断发展，计算机技术在各个领域中都发挥着越来越重要的作用。
许多计算机选题都是为了解决实际的问题和需求而设立的，比如开发新型软件、优化系统架构、提高网络安全性等。
这些选题在解决实际问题的也可以为学生提供更多的实践机会，让他们在实际操作中不断积累经验，提高自己的实际能力。
计算机选题具有较高的就业前景。
随着信息时代的来临，计算机技术已经成为了各行各业不可或缺的一部分。
许多公司和组织都需要拥有专业的计算机人才，来帮助他们解决技术难题，提高工作效率。
选择计算机作为毕业设计或科研课题，可以让学生在未来有更广阔的就业机会和发展空间，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
计算机选题之所以如此受欢迎，是因为它具有广泛的应用领域、较高的科研性、实用性和就业前景。
希望以上的万能模板可以为选择计算机选题的学生提供一些参考和帮助，让他们在选择课题时更加明晰和有目标。
同时也希望学生在学习和研究计算机知识的过程中能够不断提升自己的技能，拓展视野，为自己的未来发展铺平道路。
【2000字】第二篇示例：计算机选题原因万能模板选择计算机研究课题的原因之一是个人兴趣。
每个人在选择专业的时候，都会受到自身兴趣的影响。
如果一个人对人工智能感兴趣，那么可以选择人工智能领域的研究课题；如果一个人对网络安全感兴趣，那么可以选择网络安全领域的研究课题。
只有选择了自己感兴趣的领域，才能够有充分的动力和激情去深入研究，从而取得优异的研究成果。
选择计算机研究课题的原因之二是社会需求。
毕业论文 选题理由
毕业论文选题理由毕业论文选题理由随着大学生人数的不断增加，毕业论文的选题成为了每个大学生都必须面对的问题。
选题的重要性不言而喻，它直接关系到毕业论文的质量和学术价值。
因此，选择一个合适的毕业论文选题是每个大学生都需要认真思考的事情。
在这篇文章中，我将探讨毕业论文选题的理由和重要性。
首先，选择一个合适的毕业论文选题能够展示学生的专业知识和能力。
毕业论文是大学生四年学习的总结和归纳，它是对所学知识的运用和实践。
通过选择一个与自己专业相关的选题，学生可以展示自己在这个领域的深入研究和理解。
这不仅对学生的专业能力有所提升，也能够为日后的就业或继续深造打下坚实的基础。
其次，选择一个合适的毕业论文选题能够培养学生的独立思考和解决问题的能力。
在选择论文选题的过程中，学生需要对自己感兴趣的领域进行深入的调研和分析。
他们需要寻找相关的文献资料，了解前人的研究成果，并思考如何在现有的基础上做出创新性的贡献。
这个过程不仅能够培养学生的独立思考能力，还能够锻炼他们的问题解决能力和创新能力。
另外，选择一个合适的毕业论文选题能够提高学生的学术素养和写作能力。
毕业论文是一篇正式的学术论文，它需要学生具备一定的学术素养和写作能力。
通过选择一个合适的选题，学生需要进行大量的文献阅读和资料搜集，对已有的研究进行批判性思考，并将自己的观点和结论进行清晰、准确地表达出来。
这个过程不仅能够提高学生的学术素养，还能够培养他们的写作能力和表达能力。
最后，选择一个合适的毕业论文选题能够对学生的未来发展产生积极的影响。
毕业论文是学生在大学期间最重要的学术成果之一，它不仅能够为学生的就业或继续深造提供有力的证明，还能够为他们的未来发展打开更多的机会。
通过选择一个与自己专业相关的选题，并在研究过程中做出创新性的贡献，学生可以在毕业后更容易找到满意的工作或进入理想的研究机构。
综上所述，选择一个合适的毕业论文选题对于每个大学生来说都是至关重要的。
它不仅能够展示学生的专业知识和能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力，提高学生的学术素养和写作能力，还能够对学生的未来发展产生积极的影响。
实践报告选题缘由模板
实践报告选题缘由模板选题背景在进行实践报告之前，我们需要选择一个合适的选题来进行研究和探索。
选题的背景是非常重要的，它可以帮助我们了解研究的必要性和意义。
选题的背景应该包括以下几个方面：1.社会背景：我们需要了解选题在社会中的地位和影响，它是否受到了广泛的关注和重视。
2.研究背景：我们需要了解该领域是否已经有了相关的研究或探索，并且我们的实践报告是否可以对现有研究进行补充或改进。
3.实际应用背景：我们需要了解选题在实际应用中的情况，以此来了解该选题的应用前景和必要性。
选题相关问题在选择选题之后，我们需要明确具体的研究问题，这些问题应该来自于选题的主要问题或者选题的相关问题。
研究问题应该具有明确性和针对性，能够提出具体的研究方向和解决方法。
选题研究对象在进行选题研究之前，我们需要了解选题研究对象的具体情况，以此来确定研究的难度和深度。
选题研究对象可以包括人，物，事，或者观念等。
我们需要了解选题研究对象的基本特征，以及它们在选题中的具体作用。
选题研究方法选题的研究方法可以根据实际情况选择合适的方法，包括实验研究、调查研究、文献研究、案例研究等。
我们需要确定一种或几种研究方法，以此来实现选题的目标和研究方向。
选题研究结果选题的研究结果可以包括以下几个方面：1.实验或调查数据的分析结果：根据实验或调查结果，进行数据的处理和统计分析，得出研究结果。
2.文献研究结论：根据已有的文献资料进行分析和总结，得出研究结论。
3.案例研究结论：根据案例研究结果进行总结，得出研究结论。
我们需要根据研究方法的不同，得出相应的研究结果，并进行分析和总结。
选题意义和启示选题的研究意义和启示是实践报告的重点部分，也是最具有说服力的部分。
它可以阐述选题的理论和现实价值，以及对于该领域的深化和发展所起到的作用。
同时，它还可以对读者提出启示，指导读者开展相关研究和实践活动。
总结本篇实践报告选题缘由模板主要包括选题背景、选题相关问题、选题研究对象、选题研究方法、选题研究结果、选题意义和启示等方面，可以作为实践报告选题时的参考模板，帮助读者进行实践报告选题的筛选和确定。
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二、选题理由
1、选题理由
图2 选题理由（制图：王宝莹时间：2005年4月）
2、名词解释
无线寻呼成功率
所有移动通信业务都是建立在先通过无线寻呼找到用户，再分配所需的语音和数据信道等网络资源的。
无线寻呼成功率的高低直接反映了网络的接入性能，并影响来话接通率和短信接收成功率等其它网络质量指标，是移动网络优化的工作重点，是网络质量提升的基础。
根据GSM规范，移动交换系统对一次呼叫可以启动两次寻呼过程：第一次系统发起寻呼，若成功，则记录为寻呼成功。
如果第一次寻呼不成功，在等待规定时间间隔后，系统发出第二次寻呼，若成功，记
录为寻呼成功；若仍不成功，则记录为寻呼失败。
计算公式：
寻呼成功率=（∑寻呼成功数/∑寻呼尝试数）×100%
●隐含关机保护时间
在信号覆盖较弱的区域，部分手机可能会因掉网而未及时进行周期位置更新。
适当减少隐含关机保护时间，会使与网络失去联系的手机尽快变为隐含关机，从而减少交换机无效的寻呼尝试。
●寻呼时间间隔
指移动交换系统第一次寻呼不成功后，距发出第二次寻呼的时间间隔。
合理设置寻呼时间间隔，可提高手机接收寻呼信息成功率和寻呼响应。
寻呼时间时隔包括以下参数：第一次LA寻呼时间，第一次GLOBE寻呼时间，第二次GLOBE 寻呼时间。
●二次寻呼方式
根据GSM规范，二次寻呼方式有两种：全局（GLOBLE）寻呼和区域（LOC）寻呼。
●信号强度
该参数用于描述手机接收到的网络信号功率数值大小，单位为dBm。