二年级晨诵(下)
小古文：铁杵磨针(二年级晨诵)
白笑其拙。
老婆婆是怎么回答的？
功到自然成耳。
太白感其意，还卒业。
（李白被老妇人的言行所感动，于是回 家完成学业。）
பைடு நூலகம்
这个故事告诉我们什么道理？
无论做什么事情，只要有恒心， 就一定会成功的。功夫不负有心人。
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。 世传李太白读书山中，未成，弃 去。过小溪，逢老媪方磨铁杵， 问之，曰：“欲作针。”白笑其 拙。老妪曰：“功到自然成耳。” 太白感其意，还卒业。
二年级下学期小古文
铁杵磨针
chǔ
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。 世传李太白读书山ǎ中o ，未成，弃 去。过小溪，逢老媪方磨铁杵z，huō 问之yù ，曰：“欲作针。”白笑其 拙。老妪hu曰án：zú“功到自然成耳。” 太白感其意，还卒业。
chǔ
铁杵
zhuō
笑其拙
ǎo
老媪
yù
老妪
huán zú
还 卒业
问之，曰：“（ ）。”白笑
其（ ）。老妪曰：
“（ ）。”太白感其意，
铁杵磨针
磨针溪， 在眉州象耳山下。 世传李太白读书山中， 未成， 弃去。 过小溪， 逢老媪（ǎo） 方磨铁杵， 问之，曰 ：“欲作针。” 白笑其拙（zhuō）。 老妪曰：“功到自然成耳。” 太白感其意， 还（huán）卒业。
铁杵磨针
磨针溪，在（
）。
世传（ ）读书山中，未成，
弃去。过小溪，逢老媪（ ），
自由读课文，要求：
1.读准字音，读通句子。 2.思考：故事发生在什么地方?
磨针溪，在眉州象耳山下。
故事发生在什么地方?
眉州 象耳山
磨针溪
李白在回家路上遇到了谁? 这个人在干什么?
二年级晨诵诗歌50首
二年级晨诵诗歌50首二年级朗诵的诗歌1六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标二年级晨诵诗歌朗诵2 早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香二年级晨诵诗歌朗诵3 会飞的叶子说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子适合二年级朗诵的诗歌4大雁大雁，你落下来吧!为什么你还在飞?是因为干枯的树枝?是因为池塘的薄冰?大雁，你飞走吧;不要盘旋，不要停。
请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。
二年级晨诵诗歌朗诵5 糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好?放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。
苦苦的糖果，悲伤的糖果。
她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
二年级晨诵诗歌朗诵6 雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向--飞扬，飞扬，飞扬--这地面上有我的方向。
二年级晨诵诗歌朗诵7蒲公英毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，乘风而起--轻轻、轻轻……可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢--在那青青的小树林。
晨诵诗歌小学生“书香校园”读书活动晨诵篇目
北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，
白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往事越千年，
魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。
四年级下学期
6钱塘湖春行
唐代:白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
9、初春小雨
(唐)·韩愈天街小雨润Fra bibliotek酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
10春天的早晨
我听见阵阵鸟叫
飞落在清洌的早晨
远处的山
云雾缭绕
近处的水
碧波荡漾
金色的油菜花
簇立在山头
还有那
白色的粉色的红色的花
雍容在山脚
一排排崭新的楼房
书写着今天的辉煌
一条条宽敞的水泥路
2．春雪
唐代:韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
3.天净沙·春
元代:白朴,
春山暖日和风，
阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
。
4.风从我指间穿过
（金波）
我已感觉到了风。
我握紧了手掌。
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
写字身子要坐直，
眼睛离纸是一尺。
4我们都是好朋友
二年级下册晨诵电子稿(童诗)
二年级（下）晨诵诵I我还想睡觉。
6.我想高洪波我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
7.梦想顾城种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星占种子呵在冻土里梦想春天……三八妇女节节日诵诗1.妈妈我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟就能从海面上飞到雪山捧一朵浪花送给你捧一朵雪花送给你我要是一棵小树就呼呼呼地长到天上摘一缕彩霞送给你摘一颗星星送给你我要是一朵金盏菊就一年四季开在你的书桌留一束阳光送给你留一个春天送给你可是我只能是一个小孩子呀我只能每天对你说妈妈，我爱你2.妈妈的眼睛呀快瞧一瞧妈妈的黑眼睛里藏着一个小小的我妈妈说孩子呀你总也走不出我的眼窝你是妈妈的开心果妈妈的眼睛是安乐窝孩子你总在里边躲不信你仔细瞧看看你还在不在里边坐第二单元：缤纷童年1.我长大以后阿根廷荣凯妈妈，当我长大了，我要搭一个长长的梯子,一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。
我要把所有的口袋，都装满闪闪发亮的星星,然后带回来，分给学校的小朋友们。
对于您，我的好妈妈，我要给您带回那轮明月,让它照亮咱们家，不再耗费一点儿电。
2.找梦田地我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看——没有。
在被窝中吗？我看看——没有。
关上门也好；关上窗也好；只要一合眼，梦就又来了。
3.瞌睡虫（图像诗）4.鞋林武宪我回家，把鞋脱下姐姐回家，把鞋脱下哥哥、爸爸回家也都把鞋脱下大大小小的鞋是一家人依偎在一起说着一天的见闻大大小小的鞋就像大大小小的船回到安静的港湾享受家的温暖5.收获方素珍动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大哇哈哈又动了这次大概是鱼妈妈她要回家照顾鱼爸爸她会想念鱼小弟还是放了她黄昏时我们两手空空轻轻松松心中却装满了鱼满满在心中6.颠倒歌公鸡下蛋了，母鸡来报晓。
二年级晨诵诗
二年级晨诵诗选（第一周）石榴金波石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃二年级晨诵诗选（第二周）明天要远足方素珍翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来翻过去唉——到底什么时候才天亮呢？二年级晨诵诗选（第三周）太阳的旅行斯蒂文森晚上我呼呼睡大觉，他继续那环绕地球的旅行，送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里，我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。
可那些印度小朋友，正被大人们亲着脸，抱上床去。
我喝完了下午茶，大西洋的那边，天才朦朦亮。
所有西方的小娃娃，正要起床穿衣裳。
二年级晨诵诗选（第四周）草帽金波草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印二年级晨诵诗选（第五周）花朵开放的声音金波我坚信花朵开放的时候有声音它们唱歌演奏音乐甚至呼欢呼、喊叫蜜蜂能听见蝴蝶能听见那只七星瓢虫也能听见为什么我却听不见我摘下的鲜花已停止了开放二年级晨诵诗选（第六周）我和小鸟和铃铛金子美铃我伸展双臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑我摇晃身体也摇不出好听的声响会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌铃铛、小鸟、还有我我们不一样，我们都很棒二年级晨诵诗选(第七周)桂花金子美铃桂花香满庭院大门外风吹来进来还是不进来风儿小声商量着呐二年级晨诵诗选（第八周）露珠金子美铃对谁都不要说，好吗？清晨庭院的角落里花儿悄悄掉眼泪的事万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里它会像做了亏心事一样飞回去还蜂蜜的二年级晨诵诗选(第九周)秋天的信林武宪秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松树头顶上有的信，掉在青蛙身边赶路的雁，也衔了一页回家池塘里，草丛中到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬二年级晨诵诗选（第十周）看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。
小古文：读书(二年级晨诵)
四读，读懂蕴含的道理。
小朋友，读完以后，你明白了什么呢？
飞禽走兽， 饥知食，渴能饮，又能营 巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟 不知读书，故终不如人。人不读书 ，则于 禽兽何异？
名人读书的故事
司马光警枕励志
司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此 他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的 谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了 早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果 早上没有被憋醒，却尿了床。于是聪明的司马 光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑 落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起 床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博 的大文豪，写出了《资治通鉴》。
qín shòu
则/于禽兽何异？
二读，读懂字词的含义。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读书
qín shòu
飞禽走兽，饥/知食，渴/能饮，又能/
cháo xué
营巢穴/为/休息之所。其/异者，能/为人言。
wéi
惟/不知读书，故/终不如人。人/不读书 ，
qín shòu
则/于禽兽何异？
二读，读懂字词的含义。
饥饿 读书 吃
qín shòu
名人读书的故事
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南 水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给 他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖 掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每 当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒， 放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种 办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成 为我国著名的文学家。
cháo
飞禽走兽， 饥知食，渴能饮，又能营巢
xué
wéi
穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不
二年级下册晨诵10首古诗
二年级下册晨诵10首古诗
1、春日【朱熹】
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2、忆江南【白居易】
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
3、小儿垂钓【胡令能】
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4、池上【白居易】
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、江南【汉乐府】
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
6、绝句【杜甫】
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
7、登鹳雀楼【王之涣】
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、清明【杜牧】
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、蜂【罗隐】
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
10、村居【高鼎】
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二年级下期晨诵诗
二年级下期晨诵诗开启诗迎着温暖的风我们走进春天亲爱的孩子们用你们最美妙的声音开始美好的一天吧！第一周《三字经》Rén zhīchūxìng běn shàn人之初 , 性本善。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。
jiào zhī dào guì yǐ zhuān 教之道 , 贵以专。
第二周校园美市三小，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
第三周芽苞金波春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴第四周捞黑豆谁家的豆仓缺了口，漏了一河黑豆豆。
快来捞啊快来捞，别让河水给冲走。
青蛙听了呱呱叫：不是黑豆，不是黑豆，那是我的小蝌蚪。
第五周十二生肖歌老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎—声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
第六周《三字经》xīmèng mǔzélín chǔ昔孟母，择邻处。
zǐ bù xué duàn jī zhù子不学，断机杼。
dòu yān shān yǒu yì fāng窦燕山，有义方。
jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子，名俱扬。
第七周祝你生日快乐太阳照耀我让我对你说祝你生日快乐清风抚摸我让我对你说祝你生日快乐小树呼唤我让我对你说祝你生日快乐星星叮嘱我让我对你说祝你生日快乐月亮托付我让我对你说祝你生日快乐闪闪的萤火虫央求我让我对你说祝你生日快乐嗡嗡的小蜜蜂交代我让我对你说祝你生日快乐美丽的公主（高贵的王子）_______ 啊祝你生日快乐第八周七个好兄弟多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。
晨诵课二年级下册雄鸡内容
晨诵课二年级下册雄鸡内容1、（威武）的雄鸡。
2、（漂亮）的雄鸡。
3、（可爱）的雄鸡。
4、（雄壮）的雄鸡。
5、（斗志昂扬）的雄鸡。
雄鸡即公鸡，它是生物钟家禽。
打鸣、报晓是农村人生活习惯的一种依赖，也是乡村的一道风景。
雄鸡是法国的国鸟，原因是由于它那英勇、顽强、好斗的性格。
拓展资料：描写雄鸡的句子：1、雄鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔喔”那威武的样子，确实像个“金号手”。
2、雄鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。
突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
3、邻家的雄鸡逃走了，外婆家的雄鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。
4、雄鸡昂首曲颈，正在引吭高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。
5、雄鸡迈开大步昂着头走过来，真像个打了胜仗的将军。
鸡是最早为人类驯化的家禽之一。
公元前２５００年人类已开始驯养鸡了。
《韩诗外传》称鸡有文武勇仁信五德：“鲁哀公曰：‘君不见夫鸡乎，头戴冠者文也，足搏距者武也，敌在前敢斗者勇也，见食相呼者仁也，守夜不失时者信也，夫是谓之五德。
’”鸡堪为其它牲畜的模范，又可为人的楷模。
鸡鸣五更，故又称“司夜鸡”。
至于后代的“三更灯火五更鸡”也是以鸡为喻，劝诫男子应勤修苦读，有所作为。
鸡又是英武勇猛的象征，五德之中勇、武占二，由此又引申出雄鸡能辟邪镇祟的俗信。
在陕西关中一带，每年谷雨节，当地人早起收露水研成墨汁，在纸上画一红冠公鸡，称之“鸡王镇宅”，贴于墙壁，以求家宅平安，人畜两旺，亦为其遗意。
以鸡为吉祥物而演化出的风俗各地皆有。
在山东鲁南一带，立春前夕，年轻妇女喜用彩色碎布缝制“迎春公鸡”等节日饰物，立春日佩挂于小孩身上，寓意新春纳吉、大吉大利。
“鸡心”谐音“记性”，俗信端午节小孩挂鸡心袋，读书记性好，长大有出息。
在婚嫁礼俗中，以鸡为吉祥如意的聘物亦很常见。
二年级下册晨诵
二年级下学期晨诵内容第一周我长大了●刘功业小蝌蚪长大了，变成了美丽的青蛙，捉起害虫来顶呱呱。
小鲤鱼长大了，跳过了龙门，去找失散的妈妈。
小天鹅长大了，飞上了蓝天，不再是那一只丑小鸭。
小白杨长大了，给人们遮蔽阴凉，还心甘情愿做成漂亮的书架。
小麦苗长大了，扬花吐穗，献出香喷喷的白面不求报答。
蒲公英长大了，让风把种子吹走，为了把绿色种到天涯。
现在我也长大了，就要背起书包上学校，将来要当个科学家。
[导读赏析]作者通过描写几种小动物、植物的成长变化写出了孩子们渴望长大，实现自己梦想的心理。
增广贤文（一）昔时贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
[导读赏析]对于过去的名言，有好的作用，应该多了解一些，多记住一些。
以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。
游园不值（）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
[导读赏析]古时游园，是游私园，和后世的公园不同。
这里是说没有进园游赏。
1.游园不值：我在游园时没有遇到主人。
2.应：可能，大概，或许。
3.怜：爱惜,怜惜：这个词在此不是“可怜”，怜悯，是爱的意思。
4.屐齿：木屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。
底的锯齿，可以防滑。
)5.苍苔：青色的苔藓。
6.小扣：轻轻地敲。
7.柴扉：用树枝编成的简陋的门。
这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
第二周我想……●张春明看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”。
看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角“顶顶牛”。
我想，和好多好多的动物交朋友。
[导读赏析]作者用俏皮生动的语言描写了孩子们喜爱小动物的天性，也表达了想与各种动物交朋友的愿望。
增广贤文（二）近水知鱼性，近山识鸟音。
运去金成铁，时来铁似金。
读书须用意，一字值千金。
[导读赏析]离水近能知道鱼的情况，常在山过，能分辨各种鸟的声音。
运气不好时金子可能变成铁，运气到来时铁也可能变成金。
经典诵读(晨诵二年级全册)
yún 云 táng lái hú 【唐· 来 鹄】
qiān xíng wàn xiàng jìng hái kōng 千 形 万 象 竟 还 空， yìng shuǐ cáng shān piàn fù chóng 映 水 藏 山 片 复 重。 wú xiàn hàn miáo kū yù jì n 无 限 旱 苗 枯 欲 尽， yōu yōu xián chù zuò qí fēng 悠 悠 闲 处 作 奇 峰。
nóng jiā 农 家 yán rén yù 【颜 仁 郁】 yè bàn hū ér chèn xiǎo gēng 夜 半 呼 儿 趁 晓 耕， léi niú wú lì jiàn jiān háng 羸 牛 无 力 渐 艰 行。 shírén bù shí nóng jiā kǔ 时 人 不 识 农 家 苦， jiāng wèi tián zhōng gǔ zì shēng 将 谓 田 中 谷 自 生。
jué jù 绝 句 sòng sēng zhì nán 【宋· 僧 志 南】 gǔ mù yīn zhōng xì duǎn péng 古 木 阴 中 系 短 篷， zhàng lí fú wǒ guò qiáo dōng 杖 藜 扶 我 过 桥 东。 zhān yī yù shī xìng huā yǔ 沾 衣 欲 湿 杏 花 雨， chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng 吹 面 不 寒 杨 柳 风。
yáng guān qǔ zhōng qiū yuè 阳 关 曲 中 秋 月 sòng sū shì 【宋· 苏 轼】
mù yún shōu jìn yì qīng hán 暮 云 收 尽 溢 清 寒， yín hàn wú shēng zhuǎn yù pán 银 汉 无 声 转 玉 盘。 cǐ shēng cǐ yè bù cháng hǎo 此 生 此 夜 不 长 好， mí ng yuè mí ng nián hé chù kàn 明 月 明 年 何 处 看。
二年级(下)晨诵读本
驻马店实验小学晨诵读本（二年级下）写在前面的话（代序）国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
”这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。
为了落实《基础教育课程改革纲要》对当代教育的新要求和素质教育的精神，自2010年9月起,我校开始进行校本教材的研究和开发，酝酿三载，编纂一年，这套诵读小册子终于施施然来到大家面前。
它含羞带怯，等待着师生们的品读和品评。
诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。
口到、眼到、耳到、心到,通过反复诵读,在潜移默化中习得语言，积累知识，获取人生的启迪和处世的智慧。
“晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。
实验者还给晨诵起了一个非常诗意的名字，叫做“与黎明共舞”。
而我们学校所倡导的幸福教育理念中，营造书香校园一直是重中之重，而晨诵，则是其中不可或缺的一部分。
目前，教育界关于儿童的语文学习众说纷纭，各种主张各执一词。
读经、素读、本色语文、情智语文、诗意语文、十二岁之前的语文……各种精彩的背后，我们又常常看到死记硬背对孩子未来的学习带来的毁灭性的灾难。
所以，虽然说童年是记忆力的黄金时期，但儿童不是容器，也不能仅仅为遥远的“成功”活着。
儿童教育的原则，应该是基于每一个儿童身体发展、精神生命发展的需要，在恰当的时机给他必要而适宜的营养和滋润。
为此，教材编写小组的成员们在各种学说之间涵咏流连，撷取的，尽可能是各家之长。
因为在浩瀚的人类历史长河里，古今中外，有太多熠熠生辉的名字，又留下太多辉煌灿烂的篇章。
于是，我们从儿童学习母语的需要出发，我们精选出经典的、诗性的文本，让孩子们在日不间断的诵读中体会语言的节奏和生命的节律。
从童谣童诗开始，浅近的古诗、中华古老文化的诗词经典、外国优秀的现代诗文，六年一贯，日有所诵，走一条缓坡上行的积学修心之路。
我们想将孩子们小小的生命之流，融入民族文化、人类文化的河流的过程，既古今贯通，又中西贯通；我们想让孩子们在“有我”的诵读中，享受母语，享受当下，享受阅读的喜悦，享受生命的成长。
二年级下晨诵ppt课件
我还编了花环带头上。
等我一进咱家门
妈妈几乎不敢相信
原来我戴着一圈金灿灿的蒲公
英。
他抬头朝天看了看
还以为是暖和的太阳
笑眯眯的来到了精选版我课件们ppt 家。
39
增广贤文
第十三周
农工与商贾，皆宜敦五伦。
孝弟为先务，本立而道生。
精选版课件ppt
40
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
碰响我的心情。
叮咚！叮咚！
叮咚！叮咚！
紫色是最秘密的信息，
只传给最秘密的心灵。
愿我的叮咚的声音，
也碰响你的心情！
精选版课件ppt
32
第十一周
增广贤文 昔时贤文，诲汝谆谆。 集韵增广，多见多闻。
精选版课件ppt
33
宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
精选版课件ppt
精选版课件ppt
46
精选版课件ppt
47
童年的梦 凌晶
童年每天都有Βιβλιοθήκη 的梦 一天一个模样 连自己也说不准 一天一天的日子 是个贪心的小偷 他紧紧跟着童年的脚步 一天偷走一个梦 不小心的孩子 一个梦也没抓好 回头找梦的时候 已经全被日子偷走了
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48
第十六周
增广贤文 岂无远道思亲泪， 不及高堂念子心。 父子和而家不败， 兄弟和而家不分， 乡党和而争讼息， 夫妇和而家道兴。
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9
日出
早晨，
林焕彰
太阳是一个娃娃，
一睡醒就不停地，
踢着蓝被子，
很久很久，才慢慢慢慢地
露出一个圆圆胖胖的脸儿，
二年级晨诵
二年级晨诵篇目目录秋学期1、九月………………………………………………2、藏好了吗…………………………………………3、老师，我们爱您…………………………………4、清晨啊，夜晚……………………………………5、竹里馆6、校园美7、会飞的叶子8、早梅9、课堂篇10、桂花11、画鸡12、大雁13、野菊花14、蚕夫15、我爱祖国16、看巧云17、明日歌18、秋火19、雪花的快乐20、登幽州台歌21、冬天22、风景23、题君山24、雪25、爷爷捏红了弟弟的鼻子26、夜宿山寺27、秋天28、银色的雨29、陶者30、冰凌花31、红鞭炮32、新年33、变34、雪人35、月亮掉进水里36、蜂37、我给月亮做衣裳38、抱39、行军九日思长安故园40、将来41、雪42、打翻了43、草的名字44、回乡偶书45、全世界都在对我微笑46、需要什么47、春雪春学期1、春天被卖光了2、早安，小松鼠3、绝句4、青蛙5、小雨点6、九月九日忆山东兄弟7、春歌8、我想9、春游曲10、风筝11、风阿姨12、柳絮13、同桌14、春天醒了15、鹿柴16、盼望17、石榴18、晓日19、蜗牛20、雨中的树林21、花鸟22、草帽23、眼泪24、松塔25、蜻蜓26、日出27、题榴花28、磨刀石29、水仙花30、咏风31、调32、夜33、白牡丹34、梳子35、荷叶36、溪上遇雨37、全都喜欢上38、孩子们该做到的39、鱼儿40、苹果41、夏天42、渔火43、登鹳雀楼44、太阳的旅行45、糖果46、妈妈的爱47、小童话48、江村夜归秋学期1 九月夏天要走了，秋天要来了。
太阳不再那样晒人，它藏起来了。
小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。
2、藏好了吗(金子美铃)――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树下，在牡丹从里，捉迷藏的孩子们。
――藏好了吗？――还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。
――藏好了吗？――还没呢！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。
二年级下学期晨诵诗
二年级下学期晨诵诗二年级下学期诵读诗1、初春一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽 2、春天的早晨雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜3春天在哪里春天在哪里？春天在枝头：春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。
春天在哪里？春天在草原上：4春天被卖光了春天是一匹，世界上最美丽的彩布，燕子是个卖布郎。
5小雨点小雨点是雨妈妈的孩子。
她染红花朵；她浸绿树枝。
6绿草地绿草地，绿草地一朵小花开放了没有芳香，没有蜜绿草地，绿草地一只小蜂飞来了又不高兴，又不急7打翻了太阳打翻了金红霞流遍西天月亮打翻了白水银一直淌到我床前8绿好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的??带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。
他随身带着一把剪刀，每天忙碌地东飞飞，西剪剪，她给蜻蜓洗净透明的薄翅。
她在家家窗上弹奏轻快的曲子。
小蜂绕着小花飞飞来又飞去飞高又飞低终于小蜂飞走了因为有问题因为有秘密春天打翻了滚得漫山遍野的花花儿打翻了滴得到处都是清香到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、1在一片叫喊声中把春天扶出了地面呼噜噜，呼噜噜我还想睡一觉。
春天在哪里？春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮。
麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
把春天一寸寸卖光了。
小雨点是一个好孩子。
他要去写诗他要去作曲他要穿一件新上衣他要再来绿草地轻轻落在小花上轻轻说，我爱你清香打翻了散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦翠绿、淡绿、粉绿??绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的； 9蝴蝶花一只小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。
她飞过花园，有一棵小草哭得很悲伤。
小草说：“我没有花朵，10银色的雨勇敢地跃下，一丝丝，一颗颗，喜了翠苗，醉了花朵。
圈圈，圈圈，涟漪四扩，11小花朵的梦调皮的小风，把小花朵的梦，吹开一条缝。
（完整版）经典诵读（二年级下册）
（完整版）经典诵读（⼆年级下册）huì chónɡ《 chūn jiānɡ wǎn jǐnɡ》惠崇《春江晚景》sū shì苏轼（宋）zhú wài táo huā sān liǎnɡ zhī⽵外桃花三两枝，chūn jiānɡ shuǐ nuǎn yā xiān zhī春江⽔暖鸭先知。
lóu hāo mǎn dì lú yá duǎn蒌蒿满地芦芽短，zhènɡ shì hé tún yù shànɡ shí正是河豚欲上时。
xià rì jué jù夏⽇绝句lǐ qīnɡ zhào李清照（宋）shēnɡ dānɡ zuò rén jié⽣当作⼈杰，sǐ yì wéi ɡuǐ xiónɡ死亦为⿁雄。
zhì jīn sī xiànɡ yǔ⾄今思项⽻，bù kěn ɡuò jiānɡ dōnɡ不肯过江东。
qī bù shī七步诗cáo zhí曹植zhǔ dòu rán dòu qí煮⾖燃⾖萁，dòu zài fǔ zhōnɡ qì。
⾖在釜中泣。
běn shì tónɡɡēn shēnɡ，相煎何太急？chí shànɡ池上bái jū yì⽩居易（唐）xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ⼩娃撑⼩艇，tōu cǎi bái lián huí偷采⽩莲回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì不解藏踪迹，fú pínɡ yí dào kāi浮萍⼀道开。
二年级下册早读晨诵劝学
二年级下册早读晨诵劝学青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。
靖共尔位，好是正直。
神之听之，介尔景福。
”神莫大于化道，福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。
巢非不完也，所系者然也。
西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。
其质非不美也，所渐者然也。
故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
物类之起，必有所始。
荣辱之来，必象其德。
肉腐出虫，鱼枯生蠹。
怠慢忘身，祸灾乃作。
强自取柱，柔自取束。
邪秽在身，怨之所构。
施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。
草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。
是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。
醯酸，而蚋聚焉。
故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
日有所诵二年级下(完成版)
第一单元1.晨读对韵（一）麻天对地，室对家,落日对流霞。
黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花.白鹭对乌鸦。
门前栽果树,塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
2.晨读对韵（二）麻优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。
光明对黑暗,谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩知己存海内,朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
注:喧哗-xuān-huā鹭-lù葩-pā3.燕子的话民间通话唧,唧,唧不吃你的饭,不知你的米,借你的屋檐躲躲雨.4.渡汉江李白岭外音书断，经冬夏立春，近乡情更怯，不敢问来人。
5.爆竹牛波爆竹你一生只说一句话你在孩子的手上说你在长长的竹竿上说有时你连着串说有时你飞上天去说无论你怎么说大声说小声说不管老爷爷和小孙孙都喜爱听你说人们说不出的快乐你一句话就说了第二单元6.晨读对韵(三) 波繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。
黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
注：淅沥-xī-lì滂沱-páng-tuó玛瑙-mǎn-nǎo婆娑-pó-suō妩媚-wǔ-mèi 婀娜-ē-nuó7.晨读对韵(四) 波弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
注：蹉跎-cuō-tuó8.我来了张秋生春天，用第一个小嫩芽说:我来了夏天，用第一个小花蕾说:我来了秋天，用第一张飘落的树叶说:我来了冬天，用第一朵洁白的雪花说:我来了9.老鼠嗅着油豆香民间童谣油一缸豆一筐老鼠嗅着油豆香爬上缸跳进筐偷油偷豆两头忙又高兴又慌张脚一滑身一晃“扑通”一声跌进缸。
10.逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
注：吠-fèi第三单元11.晨读对韵(五) 歌萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
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第一周●我长大了刘功业小蝌蚪长大了，变成了美丽的青蛙，捉起害虫来顶呱呱。
小鲤鱼长大了，跳过了龙门，去找失散的妈妈。
小天鹅长大了，飞上了蓝天，不再是那一只丑小鸭。
小白杨长大了，给人们遮蔽阴凉，还心甘情愿做成漂亮的书架。
小麦苗长大了，扬花吐穗，献出香喷喷的白面不求报答。
蒲公英长大了，让风把种子吹走，为了把绿色种到天涯。
现在我也长大了，就要背起书包上学校，将来要当个科学家。
[导读赏析]作者通过描写几种小动物、植物的成长变化写出了孩子们渴望长大，实现自己梦想的心理。
●全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，都是上天创造的。
我好想喜欢上啊,二（1）班的每一位同学。
我好想喜欢上啊，二（1）班的每一位老师。
导读赏析：诗人喜欢所有的菜，是因为那些菜都是妈妈亲手做的，诗人爱妈妈，所以全都喜欢上；一个不剩地喜欢上，是因为我们在这个世界上共存，一定要懂得珍惜，我们要珍惜上天创造的所有的一切，珍惜我们幸福快乐的生活！学做小诗人：你现在好想喜欢上什么呢？也学着做一首小诗吧！全都喜欢上我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。
比如，还有，我都想一个不剩地喜欢上。
因为。
第二周●小雨点田地小雨点是雨妈妈的孩子。
她染红花朵；她浸绿树枝。
她给蜻蜓洗净透明的翅膀。
她在家家窗上弹奏轻快的曲子。
小雨点是一个好孩子。
导读欣赏：小雨点不仅仅是雨妈妈的孩子，还是神奇的魔术师，她让大地焕然一新——花儿红了，枝儿绿了，蜻蜓的翅膀透明了；小雨点又是个音乐家，他给人们带来美妙的乐曲。
学做小诗人：多可爱的小雨点啊！她还会去哪儿做什么呢？多可爱的小雨点啊！她她小雨点是个的孩子。
●小童话邵燕祥在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我么想像树一样成长导读欣赏：这是一首新奇又充满丰富想象力的小童话诗。
诗人带着我们来到“遥远的地方”，欣赏奇妙的“会开花的树叶”“会飞翔的花朵”“像树一样成长的孔雀”，你一定乐趣无穷。
让我们放飞想象的翅膀到“那遥远的地方”——“傣家的村寨”，去看一看那花朵，蝴蝶和孔雀杉，还有那美丽、可爱的傣家小姑娘吧。
让我们一同用轻柔、优美的声音诵读吧！第三周●笑声（马来西亚）梁志庆下课钟声响后，笑声也就响了，它挂满教室，串在走廊上，然后跳下梯级，越远，声音越细。
笑声，追逐在操场上，给抓住的笑声，又和几个笑声，扭成一团，分不开来了。
上课钟声一响，笑声就和解了。
走进教室后的同学们，再也不乱丢笑声了！[导读赏析]课间是孩子们欢笑的时间，是游戏的时间。
作者用笑声来替代那一群活泼可爱的孩子，笑声在行动，笑声在游戏。
这是一首构思巧妙、形象生动的童诗。
●芽苞金波春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴导读欣赏：这是一首玲珑剔透的小诗，充满了春天的气息，芽苞的出现预示着春天的到来，让人仿佛领略到了鸟语花香，山清水秀的浓浓春意。
同时也彰显着生命的力量，芽苞是一个新的生命，在诗人的呼唤下将冲破一切阻力，走向灿烂的春天。
请你用轻柔的、优美的声音唤醒芽苞吧！想想看，她伸出头来之后会看到什么呢？第四周●初春殷常青一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面赏析：嫩芽是春天的先锋，春风是春天的使者，风扶着嫩芽，摇晃着，叫喊着。
一个“扶”字多么传神，写出了风的轻柔，芽的娇嫩。
嫩芽们身体纤弱，大脑袋却坚强地向上，在风的帮助下，她们摇摇晃晃。
瞧，我们面前，已经出现了一幅春风吹拂大地，嫩芽欢快生长的春景图。
朗读指导：想象你是一棵嫩芽，在微风中摇摆；想象你是春风，走遍高山田野。
在美美的朗读中，你的身体会轻盈起来。
●蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵，小蝌蚪，墨晶晶，一弯弯，一片片，一群群。
扭扭摆摆，在游春，多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴，系上绿裙，待明日——稻花深处，十里蛙声。
导读赏析：孩子，你是否在初春，到小河边，池塘旁，痴痴地欣赏过成群的小蝌蚪的泳姿呢？它们可爱的样子，让我们忍不住想要捧起。
可它们要去找妈妈，请送上祝福和期待，助它们换上绿裙，成为真正的青蛙吧！朗读指导：先轻声读一读，再做着动作读，和小蝌蚪一起扭扭摆摆。
最后用祝福的声调为小蝌蚪加油！第五周●谜语刘茂胜我喜欢谜语喜欢让怦怦跳动的心里都装满谜语让小鸟猜,让星星猜让我童年的伙伴猜让我热爱的人们猜有时我就把自己也藏进谜语里我希望我这个美好的世界对话从一句谜语开始我希望人们能理解我童年的爱所有的谜底也在我微笑的眼睛里[导读赏析]孩子们最喜欢什么？他们最爱猜谜语！这首小诗充分表达了孩子们对谜语的喜爱，活泼可爱，充满童趣。
●我想……张春明看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”。
看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角“顶顶牛”。
我想，和好多好多的动物交朋友。
[导读赏析]作者用俏皮生动的语言描写了孩子们喜爱小动物的天性，也表达了想与各种动物交朋友的愿望。
第六周●妈妈的心（中国台湾）林焕影妈妈的心，像我的影子总是跟着我走的。
早晨，我去上学在教室里念书的时候她就躲在我的耳朵里，悄悄地说：要认真读书哦。
我在外面游戏的时候她就跑出来，有时，在我面前有时，在我背后有时，在我左右总是悄悄地说：小心，小心不要跌倒哦！[导读赏析]妈妈的心，妈妈的爱，无处不在，这首诗巧用“妈妈的心”像“我的影子”紧紧地跟着我、关照我，把妈妈的关爱具体化，读来令人动容。
●春天的门缝里春天的门缝里,藏着鹅黄的小草芽儿;藏着嫩绿的小树芽儿;藏着粉红的花苞苞。
小鸟飞来了,唱着快乐的歌;小草芽儿听见了,从门缝里探出了头;小树芽儿听见了,从门缝里伸出了手;花苞苞听见了,露出红扑扑的脸颊。
他们一起推开春天的门。
导读赏析：春天的门在哪？透过门缝，我们看到了什么？看到了：鹅黄的小草芽、嫩绿的小树芽、粉红的花苞、快乐的小鸟……孩子，快用你的欢笑和奔跑与嫩芽、小草、花苞、小鸟一起推开春天的大门吧！朗读指导：先自己读读，再和旁边同学一起读，然后和大家分句配合着读，一定会很快乐！第七周●花籽马云超我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。
我说：站住！你回去捎个信儿，让花朵来向我报到！导读赏析：我埋下的是两粒希望，两颗小草是报信的先头兵，我想看到花朵快点开，可也要等它慢慢长大，对不对？哈哈，可爱的孩子，我们一起等待吧……朗读指导：“站住！”这两个字，活灵活现地描画了可爱的小朋友用命令、期盼、不满足的语调表达对花朵的期盼。
请你也用俏皮的声音朗读吧！●春天金波晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海；海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，到处热热闹闹。
导读赏析：春天是个万物复苏、生机勃勃的季节。
和孩子们走进春天的世界，从而进一步让孩子们感受到春天的气息和诗歌的魅力，同时，也想通过这首诗歌叫醒孩子们，让孩子们能够很快的进入到学习的状态。
朗读指导：“晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
那云又会叫醒了谁呢？哦，叫醒了你，你来读读，叫醒了……，叫醒了……，你来读一读，我想，在这美丽的春天里，也一定叫醒了咱们班级里所有的孩子们，那就让我们一起来读一读吧！”第八周●打翻了张晓风太阳打翻了金红霞流遍西天月亮打翻了白水银一直淌到我床前春天打翻了滚得漫山遍野的花花儿打翻了滴得到处都是清香清香打翻了散成一队队的风风儿打翻了飘入我小小沉沉的梦导读赏析：有一些诗，不能说，不可说，一说就破。
比如这首张晓风的《打翻了》，怎么解释都说不好，怎么解释都有画蛇添足之感。
这首诗所特有的节奏感与音乐感，需要直接用声音来感觉它，品味它。
朗读指导：朗读这首诗歌时，教师要做群鸟中那只领唱的鸟，直接用自己的声音来带动学生、感染学生。
而在此起彼伏的对口接诵或轻轻的吟哦中，这些语词可以很快地化为学生自己的一种难以言说的美妙感觉。
●银色的雨李昆纯勇敢地跃下，一丝丝，一颗颗，喜了翠苗，醉了花朵。
圈圈，圈圈，涟漪四扩，江河在笑，旋起一个个酒窝。
向着大海，小溪奔泻着，唱一路春歌。
野菌却怕淋湿一身，撑起一柄柄小伞，躲在小小的角落。
导读赏析：《银色的雨》这首诗只看题目就很吸引人，春天的雨“勇敢地跃下，一丝丝，一颗颗，喜了翠苗，醉了花朵。
”让我们一下子感觉诗歌与我们更近了，让我们劲头十足地朗诵吧！第九周●“六一”的歌“六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……[导读赏析]六一六一，最值得孩子期待的节日，为什么这个节日如此朝气蓬勃？如此活力无限？......只因为孩子是“希望”的代名词。
孩子就是明天。
●日出（中国台湾）林焕影早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢地露出一个圆圆胖胖的脸儿。
[导读赏析]娃娃起床时，总是淘气地踢着被子，然后才慢慢地爬起来。
太阳呢？每天起床是不是总和娃娃一个样？形象的比喻让“日出”多了许多的情趣。
第十周●水呀，真急顾城水呀，真急，真急，桥墩后有几条小鱼……它们在举行会议，研究着前进还是退避。
太阳在桥面上走过，带着几分醉意。
研究在不断继续，河水在不断流去。
月牙在桥栏边停靠，似乎要看个仔细。
水呵，真急、真急，桥墩后有几条小鱼……[导读赏析]这哪是小鱼，分明是几个调皮、可爱的孩子，它们在干什么？结果会怎样？这是一个讨论的问题，同学们，如果这些小鱼是你们，你们会讨论出什么结果，为什么？●一个人钱万成一个人就像一棵小树只要离开林子就会变得孤独一个人就像一只小鸟只有凑到一起才会热热闹闹一个人就像一条小河只有汇聚在大海里才会拥有快乐一个人就像一棵小草只有大家站在一起才不会被狂风吹倒[导读赏析]一个人的时候虽然自由，但没有朋友，很孤单。
还是走到大家当中来吧！你会更快乐，更幸福的！第十一周●《体检》[美] 谢尔.希尔费斯坦我到医生那里体检，他把手伸进我的嗓子眼儿，拽出来一只鞋子和一只小玩具船，揪出一只冰刀，外加一个车坐垫。