道德与法治威海学习体会

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道德法治心得体会5篇

道德法治心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!道德法治心得体会5篇只有不断加强体会的写作，我们才能提升自己的思想境界，我们将事情的来龙去脉理解清楚，就可以写出优秀的心得体会，以下是本店铺精心为您推荐的道德法治心得体会5篇，供大家参考。

道德与法治课个人工作总结

道德与法治课个人工作总结
在道德与法治课程的学习中，我深刻体会到道德与法治对于个人和社会的重要性。

通过这门课程的学习，我不仅对道德和法律有了更深刻的理解，更重要的是，我意识到自己作为一个公民应该承担的责任和义务。

首先，在道德与法治课程中，我学习了许多关于道德的知识，包括道德的基本原则、道德规范和道德决策等方面。

这些知识让我意识到了道德在我们日常生活中的重要性，以及作为一个公民应该如何遵守道德规范，做一个守法守纪的好公民。

其次，通过法治课程的学习，我了解了法律对于社会的重要性以及法律对于个人和社会的保护作用。

我明白了法律是社会秩序的基石，只有遵守法律才能保障自己和他人的权益。

同时，我也深刻认识到了作为一个公民，应该遵守法律，不违法乱纪，自觉维护社会的和谐稳定。

最后，在道德与法治课程的学习中，我也意识到了自己在日常生活中应该怎样做一个守法守纪的好公民。

我要时刻遵守道德规范，尊重他人，诚实守信，不做违背良心的事情；同时，我也要遵守法律，不违法乱纪，自觉维护社会的和谐稳定，为社会的发展做出自己的贡献。

总的来说，道德与法治课程的学习让我受益匪浅。

我将继续努力学习，不断提高自己的道德修养和法律意识，做一个守法守纪的好公民，为社会的发展做出自己的贡献。

学习《思想道德修养与法律基础》的收获和体会（二篇）

学习《思想道德修养与法律基础》的收获和体会《思想道德修养与法律基础》是一门重要的课程，它旨在培养学生的思想道德修养和法律意识。

通过学习这门课程，我收获了很多知识和体会，下面我将从三个方面详细介绍我的收获和体会。

首先，我从这门课程中学到了一些重要的思想道德修养方面的知识。

通过学习，我了解到了人的思想道德修养是一个持续发展的过程，是一个与时俱进的过程。

我明白了自己要不断提升自己的思想道德修养，不仅要注重人际关系的处理、情绪管理的控制，还要注重自我价值的实现。

这对于我来说是一个很重要的启示，我在以后的生活中会更加注重自己的思想道德修养，提升自己的自我价值和情绪管理能力。

其次，我在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程中深刻认识到了法律的重要性。

我了解到了法律是社会公认的规范行为的准则，是维护社会秩序的重要工具。

通过学习法律基础知识，我明白了法律对于维护社会公平正义、保护公民权益的作用。

我学会了如何遵守法律，并且了解到了违法行为带来的不良后果。

这给我今后的生活起到了很大的指导作用，我知道了自己应该遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。

最后，我在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程中也收获了一些实践和应用的体会。

通过课程学习和案例分析，我可以将所学知识应用到实际生活中。

比如，我学到的人际关系处理技巧和情绪管理方法，让我在与他人交往中更加得心应手，不轻易发生冲突。

同时，我通过学习了解到了合理维权的方法和途径，当自己的权益受到侵害时，可以采取合法的手段维护自己的权益。

这些实践和应用的体会让我更加感受到了《思想道德修养与法律基础》这门课程的重要性。

总的来说，学习《思想道德修养与法律基础》这门课程给我带来了很多收获和体会。

我提升了自己的思想道德修养，明白了法律的重要性，并且学会了将所学知识应用到实际生活中。

今后，我将更加注重自己的思想道德修养，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

同时，我也会积极将所学知识应用到实际生活中，为维护自身权益和社会公平正义尽一份自己的力量。

学习《思想道德修养与法律基础》的收获和体会范本

学习《思想道德修养与法律基础》的收获和体会范本学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的收获和体会是多方面的。

这门课程不仅让我对思想道德的重要性有了更深刻的认识，也使我对法律的基本原理和运作机制有了更清晰的了解。

在这门课程中，我从中获得了以下几方面的收获和体会。

首先是思想道德修养方面的收获。

课程中介绍了人的“德智体美劳”四个方面的素养，这些素养是维系社会和谐发展的基础。

通过学习，我了解到思想道德修养不仅仅是个人行为的修养，更是一种社会责任和道义约束。

只有在道德规范的指导下，我们才能正确地行为举止，与他人和谐相处，共同建设一个和谐的社会。

其次是法律基础方面的收获。

课程中详细介绍了我国的法律制度、法律原则和法律运作机制。

通过学习，我了解到法律是社会运转的基本规则，不仅对个人行为有约束力，也对社会整体的行为进行规范。

法律的公平、正义和效力是维护社会秩序和公共利益的重要保障。

同时，学习法律基础还让我认识到自己的权利与义务，懂得了如何维护自身权益的同时也要履行自己的社会责任。

其次是价值观塑造方面的收获。

通过学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，我逐渐明确了自己的价值观，并认识到个人价值观与社会价值观之间的相互影响。

我意识到一个人的价值观不仅仅是自身利益的追求，更应考虑到社会整体的利益，尊重他人的权益和尊严。

只有具备正确的价值观，我们才能在社会中有所作为、有所贡献。

最后是人际交往方面的收获。

在学习这门课程的过程中，我了解到人际交往中的沟通、协调和合作的重要性。

我们作为社会的一员，无论是与家人、朋友还是同事、领导都需要与他们保持良好的关系。

只有通过积极的交流和合作，才能建立起相互信任和互惠互利的人际关系。

通过学习课程中的案例分析和角色扮演，我不断锻炼和提高了自己的人际交往能力。

总之，《思想道德修养与法律基础》这门课程让我受益匪浅。

通过学习，我不仅对思想道德和法律有了更深入的了解，也明确了自己的价值观，培养了良好的人际交往能力。

政治学习个人心得体会和感悟（精选3篇）

政治学习个人心得体会和感悟（精选3篇）政治学习个人和感悟篇1通过这次新课标培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

下面就本次培训略谈一些自己的体会与心得。

一、提高了对课程改革的认识原先我对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!二、进一步更新了教学理念此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了更新。

为我开辟了新视野，使我改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。

通过学习，使我深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。

要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。

在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的_X型师生观，构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。

在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。

师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。

我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。

三、形成了新课程标准下的评价理念新课程理念下课堂教学评价的标准已发生重大变革。

准确理解新课程课堂教学评价理念，认真研究新的课堂教学评价标准，对教师分析与反思课堂教学行为，提高专业化水平都有直接帮助。

道德与法治心得体会(模板10篇)

道德与法治心得体会(模板10篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。

下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

道德与法治心得体会篇一阳春三月，草长莺飞，正道春光无限好。

跟随春天的脚步，20xx统编教材八年级下册《道德与法治》网络培训会也紧锣密鼓地开始了。

在这次培训会上，经过两位专家老师的阐述和讲解，令我醍醐灌顶，受益匪浅。

现将自己的收获与大家共享：上午，张广宇老师就本册教材的整体布局向大家做了详细阐述。

从背景回顾，理念介绍，框架分析，教材研读，栏目使用等方面逐个进行详细的分析与讲解，让我从思想上、认识上把握了本册教材的理论系统。

本册教材以宪法精神为红线进行贯穿，是统帅全篇的灵魂，以增强学生的民意与国家意识为主旨，遵遁生活逻辑与知识逻辑相结合的原则，站在理论的高度把握教材，给老师们指明了教学的方向。

下午，金利老师向我们讲解了统编教材的使用建议。

金老师的报告内容是教师在教学工作中如何较好地使用教材，主要围绕三个问题进行了细致精准地阐述：1、理解——以宪法为主要内容的思考。

2、研究——法治教育专册的主要内容。

3、落实——教材学习与使用的建议。

经过金老师循序渐进的指导，我在对教材的使用和处理上做到了心中有数，不再眉毛胡子一把抓。

培训中两位专家不辞辛苦，耐心地回答了我们一线老师许多的难题和疑惑，令我们茅塞顿开，收获满满。

培训后，我要把自己所听、所学认真地反思，输入输出，更好地服务自己的教学，提高自己的教学水平，给学生奉上精彩的道德与法治课，培养出符合社会主义核心价值观要求的合格学生。

道德与法治心得体会篇二第一段：作为大一新生，我在过去的一年里不仅学到了许多学科知识，还通过课程和社交活动对道德与法治有了更深入的理解和体会。

道德和法治作为社会公德和法律规范，对于个人和整个社会的发展都至关重要。

2024年思想道德修养与法律基础学习心得(2篇)

2024年思想道德修养与法律基础学习心得思想道德修养与法律基础课程是一门重要的基础课程，对于大学生的德育素养和法律意识的培养具有重要意义。

通过学习这门课程，我深刻认识到思想道德修养和法律基础对于我们的生活和社会发展的重要性，也明白了如何将这些理论知识应用到实际生活中，下面我将从自己的学习过程、心得体会和成长感悟三个方面进行阐述。

首先，我在学习思想道德修养与法律基础课程过程中，认识到了个人道德修养对于社会和人际关系的重要性。

我们常常会遇到一些道德困境和纠纷，比如面对利益冲突时往往会出现道德底线的模糊和错位，这时候个人道德修养就显得尤为重要。

通过学习这门课程，我了解到道德修养是人们在长期社会实践中形成的一种社会行为准则和道德情感。

个人道德修养不仅关乎到个体的道德品质，更关乎到社会的和谐与进步。

在学习过程中，我深刻认识到了我作为一个大学生，应该树立正确的人生观、价值观和道德观，明确自己的责任和义务，并且要有良好的道德品质和道德修养。

只有通过提升个人的道德修养，才能够在日常生活中正确应对各种道德困境，与他人和谐相处，真正做到为社会和他人负责。

其次，学习法律基础课程让我认识到法律对于社会治理和国家管理的重要性。

法律是社会发展和进步的基石，法律是国家的命脉和民众的保障。

通过学习法律基础，我了解到了我国的法律体系和法律制度，明白了法律的基本原则和基本精神，并且学会了如何运用法律知识保护自己的合法权益。

在实践中，我也运用所学的法律知识参与到一些社会公益活动中，比如志愿者服务、法律援助等。

通过这些实践，我不仅增强了自己对法律的理解和运用能力，更加深刻地感受到了法律的公平正义和社会保障的作用。

在今后的学习和工作中，我将继续学习法律知识，提高自己的法律素养，为社会的和法治建设贡献自己的力量。

最后，学习思想道德修养与法律基础课程让我深刻认识到了人的价值和社会责任。

在学习这门课程的过程中，我了解到了人的价值是与人类社会相联系的，个人的价值需要通过为社会做贡献来实现。

《道德与法治》心得体会(范文6篇)

《道德与法治》心得体会(范文6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、演讲致辞、应用文书、教学资源、合同协议、心得体会、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, speeches, applied documents, teaching resources, contract agreements, experiences, reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《道德与法治》心得体会(范文6篇)本店铺为你整理了多篇相关的《《道德与法治》心得体会(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你可以找到更多《《道德与法治》心得体会(范文6篇)》。

道德与法治心得体会(26篇)

道德与法治心得体会（26篇）道德与法治心得体会篇120xx年3月19日，通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：一、认识到新教材基于儿童发展的课程理念现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。

所以，《道德与法治》是体现国家意志的课程，承载着重大的.历史使命，体现鲜明的价值导向，具有其它学科课程所不能替代的育人功能。

反思《品德与生活》《品德与社会》学科教学，我们让学生学习书中的内容，一直接受成人的观点，成为道德说教的工具，孩子只是被动地接受，有时还会起到逆反的作用,这种教学存在不尊重学生的心理发展。

而《道德与法治》提倡以儿童为主体，尊重儿童的个性，尊重儿童的差异，关怀儿童的独特个性。

也就是说，课程理念由学生被动说教转变成学生亲近学校，家庭和社会，“我”作为其中的一份子，体验活动，这要比教师闭门灌输讲解效果更好，从而提高自己的道德修养，塑造健全的人格。

二、体会到整体把握《道德与法治》新教材的重要性整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习道法课程的积极性。

新教材解读与使用讲座提纲，从道法教材的特点，单元主题的指向，教材栏目的组成及法制教育的体现等方面进行了详细的讲解，使我对新教材有了一个整体的把握，在脑海里形成了一个大概的轮廓，认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道；怎样才能将活动园、交流园、故事屋、阅读角、美文欣赏、知识窗、小贴士等知识点贯穿于我们的日常道法教学过程中。

这对我今后的日常教学具有很强的指导意义。

只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。

三、认识到联系实际，紧扣主题，灵活使用教材的实效性通过示范课，我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，紧扣学生生活，密切联系实际。

2024年思想道德修养与法律基础心得体会(2篇)

2024年思想道德修养与法律基础心得体会思想道德修养是人们根据社会公德、职业道德、家庭道德等规范，自觉遵守道德准则，修养自己的道德品质和心理素质，提升自己的道德水准和道德素养的过程。

法律基础则是对法律知识的了解和运用，包括宪法、法律、法规等相关法律法规以及司法解释等。

在我的工作和生活中，我深刻认识到思想道德修养与法律基础的重要性，下面是我对其的一些心得体会。

首先，思想道德修养对于个人的成长和发展具有重要的影响。

良好的道德修养能够使人具备高尚的道德情操和正确的价值观念，使人在面对各种诱惑和挑战时能够保持清醒的头脑和正确的判断。

对我而言，思想道德修养帮助我坚守良好的职业道德，始终保持公正、诚信、勤奋的工作态度。

同时，思想道德修养也使我具备了积极向上的精神状态，能够克服困难，迎接挑战，实现自我价值的同时，也为他人提供帮助，与他人和谐共处。

其次，法律基础是我在工作和生活中的重要支撑。

法律是社会秩序和公正的保障，它为人们提供了一个公平竞争、自由发展的环境。

对我而言，学习法律基础知识使我具备了一定的法律意识，使我在工作中能够合法合规的开展各项业务，遵守相关法律法规，确保工作的顺利进行。

同时，了解法律基础也使我能够保护自身的合法权益，并且在面对纠纷和矛盾时，能够通过合法途径寻求解决。

然后，思想道德修养与法律基础相辅相成。

良好的道德修养是依法办事、遵纪守法的基础。

守法遵纪不仅是一种法律意识的体现，更是一种道德修养的表现。

自觉遵守法律法规，不仅符合社会公序良俗，也能够保障自己和他人的合法权益。

反过来，了解和遵守法律法规也能够促进个人的思想道德修养。

法律对于人们的行为作出了明确的规定和要求，它不仅关注个人的合法权益，也关注社会公共利益。

在面对法律的限制和约束时，我们需要不断提升自己的思想道德修养，使自己能够清醒认识到法律的必要性和重要性，做到守法遵纪。

最后，提升思想道德修养和法律基础需要不断学习和实践。

思想道德修养是一个长期的过程，需要我们不断学习和实践，在实践中不断积累经验，不断总结反思。

思想道德修养与法律基础心得体会（通用5篇）

思想道德修养与法律基础心得体会当我们积累了新的体会时，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的思想道德修养与法律基础心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

思想道德修养与法律基础心得体会篇1我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。

我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。

所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。

思想道德修养与法律基础课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。

在思想道德修养课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。

大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。

思想道德修养课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

在学习思想道德修养课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。

在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。

学了思想道德修养后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

道德与法治培训心得体会（15篇）

道德与法治培训心得体会道德与法治培训心得体会(15篇)道德与法治培训心得体会18月22日，为期两天的小学三至六年级的《道德与法治》培训开始了，领导在培训开始前对小学《道德与法治》课程的重要性进行解读，提醒大家认真学习，通过本次培训对教材有进一步的理解，并把所学运用到自己以后的日常教学中，真正做到道德与法治从娃娃抓起，帮助他们扣好人生的第一颗扣子。

《道德与法治》课程主要依据是《义务教育品德与社会课程标准》和《青少年法制教育大纲》，在小学阶段着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规划意识、诚信理念和遵纪守法的行为习惯。

通过本次培训，我对于《道德与法治》教材的编写用意和整体规划有了更深的理解，在小学阶段，我们需要摒弃那种认为法治教育就是讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、价值贯穿于学生日常的生活当中。

我通过培训总结了该学科教学的三大性质：生活性、活动性、开放性。

1、生活性珍视学生的生活为宝贵的课程资源。

课程学习本身是学生生活的组成部分，是学生在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。

本课程遵循学生生活的逻辑，以学生生活中的需要和问题为出发点；以学生的现实生活为课程内容的主要源泉；以用正确的价值观引导学生在生活中发展、在发展中生活为课程的基本追求。

2、活动性超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式。

课程的呈现形态主要是学生直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动；课程目标主要通过学生在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。

学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。

课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。

3、开放性教学内容从教科书扩展到学生生活的各个方面；课堂从教室扩展到家庭、社区以及学生的其他生活空间；教学时间在学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性地延展。

道德与法治心得体会

道德与法治心得体会我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。

接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

感觉很久都没有遇到过这样质量高的培训了。

这次学习，让我收获匪浅。

总觉得意犹未尽，还想继续学习，让更多精彩的知识和思想进入自己的大脑中，指导自己的教学。

现将自己的一些心得整理如下：一、教师要树立人格威信《道德与法治》要教得好，首先得提高自己的道德修养，让自己的道德和人格魅力从行动上去影响学生。

1、老师首先要提升自己的教学水平，建立起专业威信。

要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。

这样才能让人有信服力，让孩子尊重，让孩子信服。

2、做一个善于发现、表扬学生优点的老师。

3、让自己更有耐心。

对于孩子的坏毛病，要充分认识到坏毛病的顽固恢复现象，要反复抓，抓反复。

察觉到不对就应该纠正，而不是抱着一劳永逸的天真想法。

4、采用“说服”的方式对待孩子，应该用“名片效应”拉近孩子们的距离。

“你们怎么搞的”只会把自己推向孩子的反面，让孩子心理距离更远。

然后用“门槛效应”“得寸进尺”，让孩子一步一步完成小目标，强化后达到需求。

用“南风效应”润物无声，避免劈头盖脸的惩罚，让孩子保留自尊心。

最后避免超限效应，“点到为止”，避免长篇大论惹人厌烦，讲清规则即可。

5、如果真的要惩罚孩子，应该选择在一个相同的情境中进行。

吃饭时候骂孩子上学做的不好的事只会让人觉得反感，应该在有空档时，或者在他欺负人的时候进行教育。

6、惩罚时还需要注意方式，要尽量让孩子喜欢的目标不要达成。

在喜欢讲话时，老师、父母的责骂，只会让他骂的更凶，助长了行为的强度。

在喜欢游泳时，朝着河里追只会让他达成“去河里游泳”的愿望，应该从河边往岸上赶。

人格威信是从教学生活中一点一滴的积累起来的，应该从小事做起。

二、在教学中，要把握一些关键问题1、我们不能把课程上成语文课、科学课、美术课、手工课、习惯课。

学习道德法治的心得体会5篇

学习道德法治的心得体会5篇学习道德法治的心得体会5篇道德的教育它是能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源发展社会生产，下面是为大家整理的学习道德法治的心得体会，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

学习道德法治的心得体会（篇1）一场突如其来的疫情防控阻击战打破了新春佳节应有的喜乐祥和。

“疫情就是命令，防控就是责任”，面对突如其来的危险，无数党员干部与人民群众暂别挚爱主动请缨站到了疫情防控的第一线。

是他们的舍生忘死铸就了一道保护人民生命安全的坚固长城，王春天同志就是用生命践行了“为人民服务”的庄严承诺，噩耗传来全城悸动。

在支部会议中，大家一起认真学习王春天同志的先进事迹，我对这位年轻的政法干警肃然起敬。

深深的为王春天同志的离去而感到惋惜。

诚然，一个年轻的政法干警就这么离开了我们，或许同为基层一线政法干警的我们更能理解王春天同志一些。

在平时的工作里“忙”是主旋律，扎根基层将人民冷暖安全挂在心间，与群众“心贴心”，将对党、对国家、对人民的忠诚化为了“为人民服务”的动力，维护着法律的庄严与人民的合法权益，对家人却充满了愧疚。

当疫情袭来，“忠诚、责任、担当”化作勇气，毅然决然的暂别家人冲锋到防疫第一线，不顾个人安危夜以继日是多少政法干警工作状态的真实写照。

而谁又能料到王春天同志的离别竟然是永别，他连续认真负责奋斗20多个日夜倒在了岗位上让多少同仁为之泪目。

王春天同志是全体基层党员的表率，在他身上党员的先进性体现的淋漓尽致。

无论是平时的工作中、还是在面对突然袭来的疫情的时候，基层的党员是连接党与人民群众的桥梁、是服务群众的公仆、是守护人民的英雄、是惩奸除恶的“利剑”，也是守善安良的“盾牌”。

学习道德法治的心得体会（篇2）近期，涌现出了一批先进典型人物，通过学习对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。

今年以来，从全国全区的发展形势都产生重大变化，但是我对此认识还不够深刻，落实还不够到位，抓具体事务多，学理论政策少，对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较，要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。

道德与法治的心得体会

道德与法治的心得体会道德与法治，这两个词汇在我们的生活中扮演着至关重要的角色。

它们如同照亮我们前行道路的明灯，指引着我们的行为和决策，塑造着我们的社会秩序和价值观念。

道德，是一种内在的约束力量，源自于我们内心的良知和对善恶的判断。

它不是由外界强加的规则，而是我们在成长过程中逐渐形成的一套准则，用以衡量自己和他人的行为是否恰当。

道德的范畴广泛，涵盖了诚实、善良、正直、宽容、尊重他人等诸多品质。

一个有道德的人，会以诚实的态度对待他人，不说谎、不欺骗；会心怀善良，乐于帮助那些需要帮助的人；会保持正直，不做违背良心的事情；会懂得宽容，原谅他人的过错；会尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益。

法治，则是一种外在的规范体系，通过法律条文和执法机构来保障社会的公平和正义。

法律是社会共同制定的规则，具有强制性和普遍性。

它明确规定了人们的权利和义务，以及违反这些规定所应承担的后果。

法治的存在，使得社会秩序得以维护，人们的行为有了明确的边界。

当有人违反法律时，执法机关会依法进行惩处，以保障受害者的权益和社会的公共利益。

道德与法治相辅相成，缺一不可。

道德为法治提供了内在的基础和支撑。

如果一个社会中的大多数人都具有良好的道德品质，那么违法犯罪的行为就会大大减少，法律的实施也会更加顺畅。

因为人们会自觉地遵守法律，不仅仅是出于对法律制裁的畏惧，更是出于内心的道德约束。

反过来，法治也为道德的培育和发展提供了保障。

法律通过对违法犯罪行为的惩处，维护了社会的公平正义，弘扬了正气，从而有助于形成良好的社会道德风尚。

同时，法律的明确规定也为人们的道德判断提供了一定的参考和依据。

在我们的日常生活中，道德与法治的影响无处不在。

比如，在商业领域，诚实守信是一种基本的道德要求，而合同法等相关法律则为商业交易提供了法律保障，确保各方的合法权益得到保护。

在人际交往中，尊重他人、关爱他人是道德的体现，而侵犯他人人身权利的行为则会受到法律的制裁。

在公共事务中，遵守社会公德、爱护公共环境是我们应尽的道德责任，而相关的法律法规也对破坏公共秩序和环境的行为进行了约束。

道德法制心得体会_道德法制学习感悟（通用5篇）

道德法制心得体会_道德法制学习感悟（通用5篇）道德法制_道德法制学习感悟篇1道德是一个人的品质，一个人心灵的内在，像一片阳光，温暖人心。

道德是一种无形的规则，没有特别的约束，在行为上是出于内心的。

道德在人们眼里，也许是微不足道的，也许是很起眼的。

在道德的行为上，也许会有人是发自内心的，也许会有人是刻意做作的。

这些人都存在。

但是，一个浅浅的微笑，就是一种礼貌，可以使人心情愉快，同时又显示出一个人的端庄优雅。

今天，我遇到了一件事，让我深有感慨。

今天我和往常一样，到公园散步。

我走着走着，忽然看见好像有一个老奶奶蹲在地上。

刚开始，我以为她和她的亲属出来，因为在旁边的长椅上，坐了一个年轻的姑娘。

于是我没有再注意她，继续向前走。

忽然我看见那位穿着年轻的姑娘带着厌恶的表情转身离开，那老奶奶仍然蹲在那儿，我发现不对劲了。

于是我急忙跑过去，看见老奶奶的手一直按住右脚，原来老奶奶的脚受伤流血了，我赶忙扶起她，坐在长椅上，看着老人，一张布满了皱纹的脸，一双孤独的眼睛要流出泪来似的。

过路好心的人们也赶忙过来了，但只在一旁观看。

忽然不知是谁说出一句话：“谁有布，帮老奶奶先包扎起来。

”“我有，请让开。

”一个清脆响亮的声音。

迎面走来的也是一个年轻漂亮的姑娘，她走过来，蹲在地上，看了一下老奶奶的脚，从裤兜掏出一条全新的手帕，手脚利索的帮老奶奶包扎起来了。

最后，还把老奶奶送回了家。

回家后，我把这件事告诉了父亲和母亲，他们只对我说：“现在的社会已经不同了，不像往常一样互相帮助，只顾自个儿了。

”我也深有感慨：同样是两个漂亮的姑娘，为什么就是这么与众不同呢?这也许就是道德的问题吧!我希望所有人都能具备道德意识，并在行为上实现它。

我相信，只要我们心中有道德，行为做道德，一定能共创和谐社会!共创美好未来!道德法制心得体会_道德法制学习感悟篇2一、惩处犯罪分子，我们引以为戒今天看了中央电视台的法制节目〈法治在线〉之〈斩断毒祸〉，介绍的是成都市公安局成功破获3.16特大贩毒案的主要过程，看后颇有感触!一个案子的破获，从长远看来，就是对中国整个巨大的法治进程，具有不可忽视的促进作用。

思想道德与法治学习心得体会5篇

思想道德与法治学习心得体会5篇我懵懵懂懂的进入了初中，《道德与法治》告诉了我怎样度过中学时代。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要的基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

通过学习我明白了，面对中学生活，我们应把握机遇，从点滴做起。

我还明白了，少年有梦，不应止于心动更要付诸行动，不懈的追梦圆梦，才能改变生活，改变我们自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁。

进入初中，我们也进入了青春期，《道德与法治》告诉我青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。

我们应该用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用创造见证生命的喜悦。

中国正大步走向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求。

我们应该认真学习更多法律知识，自觉增强法律意识，在学法中懂法。

要学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，学会应用法律武器，维护自身的合法权益，让法律保护我们健康成长。

在《道德与法治》学科的学习中，我收获了更多成长的喜悦，我更乐于学习这门学科。

思想道德与法治学习心得体会三阳光春日，万物欣欣以向荣。

在这充满生机与活力的大好春光里，第五片区道德与法治研修活动带着学生对知识的探究、老师对课堂的精心设计在潘南小学展开。

首先，非常荣幸能够在这次片区研修活动中出课，在磨课的过程中由衷感谢耿校和赵老师的指导和帮助，让我能够找到课堂教学中存在的问题，并能有针对性地逐步改正自己的教学，让自己成长和进步。

通过此次出课，我对“学为中心，素养为本”的教学宗旨有了初步的认识，正如耿校所说教学就是“唤醒和激励”，要唤醒学生，激发学生学习的主动性，教师本身就要做一个充满活力和激情的人，能够以自己对学科的热爱感染学生，而不是以教师的思维牵着学生走。

学生“负责任，有爱心的生活”这一学科素养的提升，不是靠教师的知识灌输就可以实现的，而是以问题为引导，让学生从生活中去发现，在表达中对比思考。

道德与法治心得体会

道德与法治心得体会道德与法治心得体会当我们有一些感想时，马上将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的道德与法治心得体会，欢迎阅读与收藏。

道德与法治心得体会1道德与法治教师实习心得在本周的实习过程我发现学生们上课积极性不是很高，回答问题的同学很少，总是同样的几名同学，所以我对如何调动学生的积极性这个问题进行了学习，获得了一些感悟。

一、建立良好的师生关系，使学生愿意学所谓“亲其师，信其道”。

如果教师把学生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我独尊”，整天“有好心，没好脸”，不愿与学生交流，学生怎能愿意接近你或接受你？上你的课也是迫不得已，提高学生学习积极性根本就无从谈起。

所以，调动学生学习积极性，我们应从改善师生关系开始，要有一颗尊重学生，热爱学生的心。

二、强化自身素质，准备充分，使学生乐意学教师和蔼的教态，整洁的板书，渊博的知识，激情的语言，是培养学生学习兴趣，调动学习积极性的基本条件。

这些需要大家在平时的教育教学中多学多练，功在平时，功到自然成。

关于准备充分，我想主要是两方面的准备：一是学生的准备，也就是要求学生对所学知识做到提前预习，学生准备充分，在课堂上才有充足的底气，发言的资本。

二是教师的准备。

上课之前老师要了解学生，针对学生的年龄特点及学习特点，做好充分的准备，不仅要吃透教材，把握好教材的重难点，做到深入浅出，还要利用好现代多媒体教学，力求调动学生的多种感官，使学生达到身临其境的境界。

教师胸有成竹，思路清晰，才能更好的调动学生的积极性，处理课堂中出现的种种问题，才不会出现老师不知所措，学生不知所学的现象。

三、多种评价方式，激励为主，使学生想学。

任何人都渴望得到他人的评价，尤其是肯定的评价，学生更是如此。

因此，我们每位教师必须注意自己的课堂语言，用真情实意尊重学生，努力创设—个融洽、和睦、协调的课堂氛围。

“好孩子是夸出来的”。