部编版小书包完整版-PPT2
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《小书包》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编
重读“▲”的词语。
人教版 语文 一年级 上册
最后一句话请跟老师一起读：
tiān tiān qǐ de zǎo
天 天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我 去学校。
“得”要读得轻而短，不拖音。
人教版 语文 一年级 上册
小书包里的文具有什么？
kè běn zuò yè běn
课本 作 业 本
人教版 语文 一年级 上册
上节课我们认识了生字新词，初读 了课文，这节课就让我们来深入了解一 下课文吧！
人教版 语文 一年级 上册
橡皮 笔袋
尺子 铅笔
作业本 转笔刀
介绍了我们平时常用的几种文具。
人教版 语文 一年级 上册
wǒ de xiǎo shū bāo
我 的 小 书 包，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
人教版 语文 一年级 上册
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教版 语文 一年级 上册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
早上 书本 小刀 尺子
人教版 语文 一年级 上册
如何读好儿歌
儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简 短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口。 朗读时要注意：
(1)把儿歌读正确； (2)注意停顿，读起来抑扬顿挫； (3)在朗读中融入自己的理解； (4)加动作读。
人教版 语文 一年级 上册
这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6 种_文__具__ ：第二部分介绍了小__书__包__里__有__哪__些__文__具_，引 导我们养成良好的__学__习__和__生__活__习__惯____。
新版一年级上册-《小书包》(共15张PPT) 人教部编版
尺
作
业
本
课本作业本，铅笔转笔刀。
橡皮 尺子 作业本
书包尺作业本
bĭ dāo 课本作业本，铅笔转笔刀。
橡皮 尺子 作业本 你的包里有哪些文具。
kè
zăo
xiào
1、我会自己整理 。
笔 刀 橡皮 尺子 作业本
shū bāo chĭ zuò yè běn 课本作业本，铅笔转笔刀。
课
早
校
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
铅笔
转笔刀
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
你的书包里有哪些文具。
1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
我会写
早上 太早
看书 书写
上课静悄悄，下课不乱跑。 橡皮 尺子 作业本 橡皮 尺子 作业本 橡皮 尺子 作业本 笔墨书本帮我拿， 1、我会自己整理 。 橡皮 尺子 作业本 书包尺作业本 小书包 我的小书包，宝贝真不少。 书包尺作业本 天天起得早，陪我去学校。 课本作业本，铅笔转笔刀。 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 书包尺作业本 天天起得早，陪我去学校。 书包尺作业本 书包尺作业本
识字 8
小书包
猜一猜
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
shū bāo chĭ zuò yè běn 橡皮 尺子 作业本
小书包 我的小书包，宝贝真不少。
小书包
我的小书包，宝贝真不少。
书 包 橡皮 尺子 作业本
可我还得背它走。
bĭ dāo kè zăo xiào 天天起得早，陪我去学校。
最新人教部编版一年级语文上册《小书包》精品课件ppt
7
பைடு நூலகம்
你的书包里有哪些文具。
8
1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
9
学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
10
我会写
早上 太早 11
看书 书写 12
小刀 大刀
13
尺子 直尺 14
小本 本子 15
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
识字 8
小书包
1
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
2
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀课早 校
3
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
4
橡皮 尺子 作业本
5
笔袋 铅笔 转笔刀
6
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
பைடு நூலகம்
你的书包里有哪些文具。
8
1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
9
学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
10
我会写
早上 太早 11
看书 书写 12
小刀 大刀
13
尺子 直尺 14
小本 本子 15
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
识字 8
小书包
1
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
2
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀课早 校
3
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
4
橡皮 尺子 作业本
5
笔袋 铅笔 转笔刀
6
小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
部编版《小书包》(课堂PPT)
47
早书刀尺本
48
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo 我的 小 书 包
12
▪ bǎo bèi zhēn bù shǎo ▪ 宝 贝 真 不 少。
13
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本。
14
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo
猜谜 四四方方肩上背， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
你认识它吗？
1
shū bāo
小书包
勹
包字头
3
xiàng pí 橡皮
chǐ zi 尺子
4
zoùyèběn 作 业本
亻
单人旁
作
6
笔袋
7
竹
8
竹字头
笔
9
qiān bǐ 铅笔
10
Zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
11
➢ 天 天 起 得 早，
16
péi wǒ qù xué xiào。
陪 我 去 学 校
17
我会读
shū bāo chǐ zoù yè běn
书 包 尺 作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
kè běn
zǎo
xiào
课本 早 校
18
我会读
书包 尺 作业本 转笔刀 课本
早 学校 19
20
书
21
22
尺
23
本
24
字词学习 zǎo 我会写
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
早书刀尺本
48
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo 我的 小 书 包
12
▪ bǎo bèi zhēn bù shǎo ▪ 宝 贝 真 不 少。
13
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本。
14
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo
猜谜 四四方方肩上背， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
你认识它吗？
1
shū bāo
小书包
勹
包字头
3
xiàng pí 橡皮
chǐ zi 尺子
4
zoùyèběn 作 业本
亻
单人旁
作
6
笔袋
7
竹
8
竹字头
笔
9
qiān bǐ 铅笔
10
Zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
11
➢ 天 天 起 得 早，
16
péi wǒ qù xué xiào。
陪 我 去 学 校
17
我会读
shū bāo chǐ zoù yè běn
书 包 尺 作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
kè běn
zǎo
xiào
课本 早 校
18
我会读
书包 尺 作业本 转笔刀 课本
早 学校 19
20
书
21
22
尺
23
本
24
字词学习 zǎo 我会写
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
部编版一年级上册小书包ppt课件原文2
课 本 作 业 本 ，铅 笔 转 笔 刀 。
形容非常寂静，没有一点声响。
shàng kè jìng qiāo qiāo
上课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
tiān tiān qǐ de zǎo
天天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪写
谢谢
写一写
xià kè bú luàn pǎo xià kè bú luàn pǎo wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo wxiàǒ dkeèxiǎboú slhuūànbpāǎoo 人kè教bě版n z语uò文yè一b年ěn级 上册 bwǎǒo dbeèixziǎhoēnshbūù sbhāǎoo t人iā教n 版tiān语q文ǐ 一de年zǎ级o 上册 xtiāàn tkièān bqúǐ ludàen pzǎo tbiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo 人形教容版 非常语寂文静一，年没级有一上点册声响。 btiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo 形tiā容n 非tiā常n 寂qǐ静d，e没zǎ有o 一点声响。 b形ǎ容o b非èi常zh寂ēn静b，ù s没hǎ有o 一点声响。 tbiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo sbhǎàonbgèkièzhjēìnng bqùiāsohqǎioāo wbǎǒo dbeèixziǎhoēnshbūù sbhāǎoo bshǎàonbgèkièzhjēìnng bqùiāsohqǎioāo wǒ de xiǎo shū bāo xià kè bú luàn pǎo 形容非常寂静，没有一点声响。
人教版 语文 一年级 上册
形容非常寂静，没有一点声响。
shàng kè jìng qiāo qiāo
上课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
tiān tiān qǐ de zǎo
天天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪写
谢谢
写一写
xià kè bú luàn pǎo xià kè bú luàn pǎo wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo wxiàǒ dkeèxiǎboú slhuūànbpāǎoo 人kè教bě版n z语uò文yè一b年ěn级 上册 bwǎǒo dbeèixziǎhoēnshbūù sbhāǎoo t人iā教n 版tiān语q文ǐ 一de年zǎ级o 上册 xtiāàn tkièān bqúǐ ludàen pzǎo tbiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo 人形教容版 非常语寂文静一，年没级有一上点册声响。 btiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo 形tiā容n 非tiā常n 寂qǐ静d，e没zǎ有o 一点声响。 b形ǎ容o b非èi常zh寂ēn静b，ù s没hǎ有o 一点声响。 tbiǎāon btèiāinzhēqnǐ bdùeshzǎo sbhǎàonbgèkièzhjēìnng bqùiāsohqǎioāo wbǎǒo dbeèixziǎhoēnshbūù sbhāǎoo bshǎàonbgèkièzhjēìnng bqùiāsohqǎioāo wǒ de xiǎo shū bāo xià kè bú luàn pǎo 形容非常寂静，没有一点声响。
人教版 语文 一年级 上册
部编版小书包课件-PPT2
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
我会写
zǎo
早
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
shū
书
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
dāo
刀
人教部编版一年级上册语文课件 书包
• bǎo bèi zhēn bù shǎo • 宝 贝 真 不 少。
• kè běn zuò yè běn • 课 本 作 业 本。
• qiān bǐ zhuàn bǐ dāo • 铅 笔 转 笔 刀。
• tiān tiān qǐ de zǎo • 天 天 起 得 早，
• péi wǒ qù xué xiào。 •陪 我 去 学 校
chǐ
尺
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
běn
本
我会认
bāo
包
shū bāo 书包
zuò
作
zuò yè 作业
yè
业
nónɡ yè 农业
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
kè
课
shànɡ kè 上课
xiào
校
xué xiào 学校
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo， 我的 小 书 包
小书包
•小黑人儿细又长， •穿着木头花衣裳。 •画画写字它全会， •就是不会把歌唱。
•像糖不是糖， •有长也有方， •帮你改错字， •它可不怕脏。
•小方盒， •薄又薄， •里面知识可真多！
•有方有圆， •有高有矮， •肚里有笔， •书包中藏。
人教部编版一年级上册语文课件：小 书包 人教部编版一年级上册语文课件：小 书包
识字《小书包》人教部编版PPT 优秀课件
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
【部编版】小书包ppt课件2
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
比一比
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
说一说，你是怎样整理书包的。 请用上“先……接着……然后……最后……
→
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
知识备查
zhěnɡ lǐ shū bāo
整理书包
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù
橡 皮 尺子
作业本
笔 袋 铅 笔 转 笔刀
书包里有（ 橡皮），有（尺子），还有（作业本）。
书包里有（ ），有（ ），还有（ ）。
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
书包尺作业本 笔刀
笔
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
转笔刀，转起来， 作业本，翻开来， 小橡皮，来回擦， 小尺子，拉拉直， 小笔袋，包起来， 小铅笔，站直了。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
比一比
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
说一说，你是怎样整理书包的。 请用上“先……接着……然后……最后……
→
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
知识备查
zhěnɡ lǐ shū bāo
整理书包
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù
橡 皮 尺子
作业本
笔 袋 铅 笔 转 笔刀
书包里有（ 橡皮），有（尺子），还有（作业本）。
书包里有（ ），有（ ），还有（ ）。
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
书包尺作业本 笔刀
笔
【部编版】小书包ppt课件2
【部编版】小书包ppt课件2
转笔刀，转起来， 作业本，翻开来， 小橡皮，来回擦， 小尺子，拉拉直， 小笔袋，包起来， 小铅笔，站直了。
部编版《小书包》优秀课件
小书包，真神奇，装了书本装文具。
xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qí àn shùn xù
小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。
dà zài xià xiǎo zài shànɡ yìnɡ zài xià ruǎn zài shànɡ
大在下，小在上，硬在下，软在上，
如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——[清]曾国藩
5.秋夜将晓出篱门迎凉有感
【唐】王维
8.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”(两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。)
单人旁
他
作
你
竹
笔
毛
竹字头
送信啦！ 书
作 笔 早
包
尺
业
本
刀
你 真
课
棒
校
zǎo
早 早上
shū
书 例：仿照例句，将下列句子补充完整。
①雷锋叔叔是我们学习的榜样。 5.秋夜将晓出篱门迎凉有感 俗话叫打比方。一种是明显地打比方。 如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画等较抽象的东西。
书包
白日依山尽，黄河入海流。
作者：老舍。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，
___________。
jìn（禁止）
（5）“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
更重些。
dāo
刀 小刀
chǐ
尺 尺子
xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qí àn shùn xù
小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。
dà zài xià xiǎo zài shànɡ yìnɡ zài xià ruǎn zài shànɡ
大在下，小在上，硬在下，软在上，
如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——[清]曾国藩
5.秋夜将晓出篱门迎凉有感
【唐】王维
8.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”(两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。)
单人旁
他
作
你
竹
笔
毛
竹字头
送信啦！ 书
作 笔 早
包
尺
业
本
刀
你 真
课
棒
校
zǎo
早 早上
shū
书 例：仿照例句，将下列句子补充完整。
①雷锋叔叔是我们学习的榜样。 5.秋夜将晓出篱门迎凉有感 俗话叫打比方。一种是明显地打比方。 如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画等较抽象的东西。
书包
白日依山尽，黄河入海流。
作者：老舍。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，
___________。
jìn（禁止）
（5）“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
更重些。
dāo
刀 小刀
chǐ
尺 尺子
统编版《小书包》优质课件
转笔刀
刀
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀 象形字
xiànɡ pí
32、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰 暗的色调。
橡 皮 嘻嘻：
39、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开。 精卫填海 一、交流平台 迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。 炫耀：写出了小草的快乐与自豪。 26、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪； 我也憧 憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。） 4．既仿句式又仿修辞 3.村晚 译文：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
我会把文具摆放整齐。
1、试着把《小书包》这首儿歌 读给爸爸妈妈听。
2、学着自己整理书包。
chǐ zi
卷尺
尺子
皮尺
三角尺
直尺
转笔刀，转起来 作业本，翻开来 小橡皮，来回擦 小尺子，拉拉直 小笔袋，包起来 小铅笔，站直了
书 包 尺 作 业 本 笔刀课早校
你怎样在桌面上摆放学习用品的？
我把
放在
。
我把 放在 的 边。
wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
人教版义务教育教科书（部编教材）语文一年级（上）
刀
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀 象形字
xiànɡ pí
32、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰 暗的色调。
橡 皮 嘻嘻：
39、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开。 精卫填海 一、交流平台 迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。 炫耀：写出了小草的快乐与自豪。 26、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪； 我也憧 憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。） 4．既仿句式又仿修辞 3.村晚 译文：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
我会把文具摆放整齐。
1、试着把《小书包》这首儿歌 读给爸爸妈妈听。
2、学着自己整理书包。
chǐ zi
卷尺
尺子
皮尺
三角尺
直尺
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部编一年级上册ppt《小书包》2
你的书包里有哪些文具。
部编一年级上册ppt《小书包》2【精 品课件 】
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1、我会自己整理 。 （ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）
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学习整理课桌， 看看谁理得最整齐！
一年级上册语文课件-《小书包》(共1 5张PPT ) 人教部编版
识字 8
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小书包
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
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小刀 大刀
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尺子 直尺
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小本 本子
笔刀课早 校
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
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笔袋 铅笔 转笔刀
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小书包
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
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《小书包》ppt上课用部编版小学语文2
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上课静悄悄，
下课不乱跑。
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天天起得早，
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陪我去学校。
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加一加。
1. 2. 3. 4.
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5.
随堂小练习
笔 课 早 本 校
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猜一猜
拓展链接
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•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张：“ 做菜既 不能太 咸，也 不能太 淡，要 调好作 料才行 。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
笔画
5画
部首
木
组词
本子 本来
运用 本来计划今天开运动会，不料早上却下起雨来。
精读品悟
读一读
小书包
w我ǒ d的e xiǎo小shū b书āo 包bǎo ，bèi zh宝ēn bù贝shǎo真 不 少 。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
《小书包》ppt精品课件人教部编版语文2
好词宝藏 精致
工工整整 结实 耐心
心爱的 崭新 陪伴
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
参考答案
1 抓要素
什么地东点西 铅小笔河盒边
2 找细节 3 想象提示
外形 长方形
谁谁的 大我象的
干颜什色么 蓝洗色澡
用途 收纳学习用具
评价 是我学习的好帮手
可以介绍一下铅笔盒 里的用具都有哪些， 以及它对于你的重要 性。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
3.加想象
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
《小书包》ppt精品课件人教部编版语 文2
我有一个漂亮的小书 包，我天天背着它去学校。 它穿着一件蓝色的衣服，衣 服上印着超人在天空飞行的 图案，特别神气。 小书包有很多口袋，装着我每天上课要用的书本， 有数学书、语文书、英语书……它两侧的小兜，用来装 我的水杯和纸巾，还有跳绳。我每天上学要用的东西都 能从小书包里找出来，它就像一个小管家，把我的学习 用具管理得井井有条。它也像一个好朋友，每天默默地 陪伴我上学、放学。我非常喜欢我的小书包。
2.我的小书包
什么东西 谁的 颜色
部编版一年级8.小书包课件PPT
小学语文
chǐ zi
尺子
2021/5/27
10
小学语文
早书刀
尺本
2021/5/27
11
小学语文
?
这些学习用品为我们小朋友获得知识，学习本领
提供了许多帮助。小朋友，请你说说你的书包里有哪些
文具？是怎样使用你的文具的？挑选一两种说说。
2021/5/27
12
小学语文
这些文具每天默默地为我们服务。 我们的学习工作离不开它们。那么我们平 时应该如何对待你的文具呢？
小学语文
8 小书包
人教版一年级上册
4
小学语文
chǐ zi xiàng pí 尺 子
橡皮
zuò yè běn 作业本
bǐ dài
笔袋
2021/5/27
qiān bǐ
铅 笔 zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
5
阅读提示：
小学语文
? 1、请仔细认真大声朗读课文2遍。
? 2、圈出课文中有哪些文具，并想想这些文具都有什么 作用？
2021/5/27
6
小学语文
我的小书包，
宝贝真不少。
课本作业本，
铅笔转笔刀。
上课静悄悄，
下课不乱跑。
2021/5/27
7
kè běn
课本
小学语文
zuò yè běn 作业本
2021/5/27
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小学语文
qiān bǐ 铅笔
zhuàn bǐ dāo 转 笔刀
2021/5/27
9
xiàng pí
橡皮
猜一猜
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠； 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
2021/5/27
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转笔刀
语文算数它在行，一有作业先用它。 别看它都长的小，一天少它都不行。
作业本
铅笔 橡皮 笔袋 尺子 转笔刀 作业本
8 小书包
我会读
shū bāo chǐ zuò yè běn 书包 尺 作 业 本 bǐ dāo kè zǎo xiào 笔 刀课早 校
包
包字头 书包 包子
作
单人旁 作业 作文
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
8 小书包
我 的 小 书 包， 宝 贝 真 不 少。 非常多 课 本 作 业 本， 铅 笔 转 笔 刀。橡皮，尺子等 上 课 静 悄 悄， 下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教 一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
作业 1、完成“书”字的书写作业。 2、回家学习独立整理书包。
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
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橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我 的 小 书 包，
宝 贝 真 不 少。
课 本 作 业 本，
铅 笔 转 笔 刀。
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
上 课 静 悄 悄，
下 课 不 乱 跑。
天 天 起 得 早，
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
陪 我 去 学 校。
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
小书包
• 我会把文具摆放整齐。 • 我会自己整理书包。 • 包∣人教
一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教 一年级上册语文课件-识字8 小书包∣人教
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
•
4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
猜一猜
小小身子细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
铅笔
qiān bǐ 铅笔
• 像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，
它可不怕脏。
橡皮
• 站着一尺高，躺下一尺阔，我来告诉你， 你也猜不着。
尺子
有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。 笔袋
一间小小理发店，瘦长顾客进里面， 只用身子转几圈，脑袋理得光又尖。
笔
竹字头 毛笔 铅笔
我能认识它
书（书本 书 包）包（书包 包子）作（作业 作文） 本（本子 本来）刀（小刀 刀子）早（早上 早起） 尺（尺子） 业（作业） 笔（毛笔 铅笔）
课（课文 课本） 校（学校 校园）
课间操
8 小书包
我 的 小 书 包， 宝 贝 真 不 少。 课 本 作 业 本， 铅 笔 转 笔 刀。 上 课 静 悄 悄， 下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。
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作业本
铅笔 橡皮 笔袋 尺子 转笔刀 作业本
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包
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
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铅笔
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它可不怕脏。
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一间小小理发店，瘦长顾客进里面， 只用身子转几圈，脑袋理得光又尖。
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