湘教版七下地理巴西

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湘教版地理七年级下册_《巴西》分级诊断

【5分钟·基础达标练】读“巴西地形图”,回答1、2题。

1.关于里约热内卢的叙述,正确的是( )①位于南半球、西半球②位于北温带③是巴西最大的城市和海港④东临大西洋A.①②B.②③C.①③D.①④2.亚马孙平原的气候类型为( )A.地中海气候B.热带雨林气候C.亚热带季风气候D.热带草原气候3.巴西的地形主要是( )A.山地和丘陵B.平原和高原C.平原和山地D.盆地和高原4.关于亚马孙河的说法,正确的是 ( )①自西向东流入太平洋②入海口处纬度是0°纬线附近③是世界长度最长、流量最大的河流④流经世界上面积最大的平原A.①②B.②④C.①③D.③④5.下列有关巴西的叙述,错误的是 ( )A.拥有大量的热带雨林B.居民以白色人种和混血人种为主C.工业分布靠近原料产地D.官方语言为西班牙语(2020·昆明学业考)下图为南美洲部分区域及相关气候资料示意图,据此完成6、7题。

6.读图推测亚马孙河的水文特征是( )A.水量大,水流平稳B.水量小,含沙量大C.水量大,夏汛冬枯D.水量小,水流湍急7.关于巴西自然环境特征说法正确的是( )A.有世界最大的针叶林带B.地形以平原、高原为主C.有丰富的铁、煤、石油D.其地势西北高,东南低8.读巴西简图,回答问题。

(1)填出图中字母和数码所表示的地理事物。

大洋:①河流:②水电站:③城市:④地形区:B(2)关于B地形区的说法,不正确的是( )A.是世界面积最大的平原B.因过度开发,影响全球生态环境C.有“地球之肺”的美称D.咖啡等热带作物在此大量种植(3)关于A地形区的说法,正确的是( )A.是世界上海拔最高的高原B.铁矿等矿产资源大量分布C.以热带雨林气候类型为主D.有“世界动植物王国”的美称【5分钟·综合提升练】(2020·随州学业考)读巴西主要农作物和河流分布图,结合所学知识,完成9、10题。

9.巴西的天然橡胶产区主要分布在( )A.巴西高原B.沿海地区C.平原地区D.中纬度地区10.巴西的亚马孙河中上游水能资源丰富的原因是( )①支流较多,径流量大②热带季风气候,降水丰富③植被覆盖率高,含沙量小④北、西、南三面地势较高,河流落差较大,水流急A.①②B.②③C.③④D.①④交通运输业对经济的发展至关重要。

湘教版地理七年级下册巴西

巴西政府积极推动旅游业发展，加强旅游基础设施建设和服务质量提升，以吸引更多游客。
旅游收入重要来源
旅游业是巴西重要的经济来源之一，每年吸引大量国内外游客前来观光旅游。
05 环境问题与可持续发展
面临的环境问题
01
02
03
04
森林砍伐
巴西曾大规模砍伐森林用于农业和畜牧业，导致生态环境遭
受严重破坏。
感谢不合理利用，巴西部分地区面临水资源短缺问题，影响农业和居民生活。
生物多样性减少
森林砍伐和城市化进程导致生物栖息地减少，许多物种面临
灭绝风险。
气候变化影响
全球气候变化对巴西的生态系统造成影响，如极端天气事件
增多、海平面上升等。
可持续发展策略
森林保护与恢复
实施严格的森林保护政策，推广植树造林，恢
地形
巴西地形多样，北部有广阔的亚马逊雨林，中部为广阔的平原，南部则有高原和山地。
河流与湖泊
河流
亚马逊河是世界上流量最大的河流，发源于秘鲁，流经巴西，注入大西洋。
湖泊
巴西高原上有一些湖泊，其中最著名的是贝伦湖，是巴西最大的湖泊之一。
自然资源
01
02
03
矿产资源
巴西拥有丰富的矿产资源，如铁矿、锰矿、铜矿、金矿等。
生物资源
亚马逊雨林是世界上生物多样性最丰富的地区之一，拥有大量的动植物种类。
水资源
由于亚马逊河和众多其他河流的存在，巴西拥有丰富的水资源。
03 人口与文化
人口分布与民族
人口分布
巴西人口主要集中在东南部沿海地区，特别是圣保罗、里约热内卢和萨尔瓦多等城市。内陆地区相对较为稀疏。

七年级地理下册《第八章走进国家—巴西》练习题及答案(湘教版)

七年级地理下册《第八章走进国家—巴西》练习题及答案(湘教版)班级:___________姓名：___________考号：_____________一、选择题1．2022年疫情结束，一位巴西人到我国旅游，你大概率看到了人种和听到的语言主要是（）A．白种人，西班牙语B．白种人，英语C．混血人种，葡萄牙语D．黑种人，英语2．下列国家中，蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是（）A．巴西B．美国C．中国D．俄罗斯3．大部分巴西人喜欢的运动是A．足球B．摔跤C．相扑D．广场舞4．近年来，巴西北部的热带雨林被破坏极为严重，破坏热带雨林带来的影响有（）①使世界人口锐减②大气中二氧化碳含量增多③生物多样性锐减④南极冰层加快融化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．巴西和南亚印度都是“金砖国家”成员，是世界上重要的发展中国家。

读图，关于气候对农业生产影响的叙述正确的是（）A．两国同处热带气候区，都是世界著名的稻米出口国B．西南季风不稳定容易引发水旱灾害，使印度粮食生产不稳定C．图示两地同时进入雨季，丰沛的降水为农业生产带来充足的水源D．亚马孙平原水热资源丰富，是巴西重要的粮食生产区6．世界上最大咖啡生产国和出口国是（）A．美国B．印度尼西亚C．泰国D．巴西7．世界上最大的热带雨林分布在（）A．亚马孙河流域B．刚果盆地C．亚洲南部D．澳大利亚东部8．有关巴西的叙述，不正确的是（）A．人们喜爱踢足球和跳桑巴舞B．素有“坐在矿车上”的国家之称C．巴西的地形以高原和平原为主D．巴西90%以上的人口居住在东部沿海地区9．人口构成中，有大量混血种人的国家是（）A．俄罗斯B．日本C．巴西D．澳大利亚10．世界自然基金会发布了一条创意广告，某洗手间的纸巾盒上印着某大洲的透明图形。

当盒内的绿色纸巾被抽出时，绿色部分就会慢慢减少。

设计此纸巾盒，意在提醒人们关注的环境问题为（）A．土地沙漠化B．全球变暖C．臭氧层空洞D．热带雨林被破坏2013年10月2日，习近平主席提出筹建亚洲基础设施投资银行（简称亚投行），截至2016年1月1日，亚投行意向创始成员国确定为中国、英国、澳大利亚、印度、巴西、南非等57个国家。

【湘教版】七年级下册：8.6《巴西》精品

巴西
巴西利亚——世界精品上课最件年轻的人类遗产
巴西利亚坐落在巴西高度中部，城市建筑美观、布局独特，如同一架停泊在大地上的巨型飞机（如右图）。巴西利亚是在一片荒野上建起来的新首都。充满现代理念的城市格局，别致的建筑和雕塑，使它蜚声世界。
精品课件
巴西
巴西
圣保罗是巴西第一城市精。品金课件融、商业和制造业中心。
巴西
里约热内卢——第二大城市和最大海港，31届奥运会举办地
精品课件
巴西
1960年巴西政府将首都从里约热内卢迁到巴西高原上的新城市——巴西利亚。巴西为什么要将首都迁到巴西利亚？
为了加快内地的开发建设，缓解东南沿海大城市的环境压力，加上巴西利亚气候温和，环境优美，巴西迁都巴西利亚。
精品课件
巴西
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伊泰普水电站
巴西
巴西水力资源丰富，水电在全国发电量中所占比例较大。伊泰普水电站位于巴拉那河上，由巴西和巴拉圭两国合建。精品课件
（二）农业特征
巴西
精品课件
巴西
读图，回答问题。（1）巴西的主要农作物有哪些？（2）巴西的农业区主要分布在哪里？（3）这些地区发展农业的有利条件有哪些？
主要原因是什么？
巴西北部为热带雨林气
候，气候湿热，丛林密集，
不适合人居住。
（3）巴西的城市化水平__高__，这可能带来哪些城市化问题？
城市环境质量下降，交通拥挤，居住条件差，教育和就业
压力大等。
精品课件
巴西
精品课件
湖南教育出版社制作
巴西
图片导入亚马孙平原与亚马孙河发展迅速的经济人口与城市课堂练习
精品课件
巴西

七年级湘教版地理下册第八章第六节《巴西》复习课(庄刘花)

洋？
国土广大的国家
巴西是拉丁美洲面积最大的国家
二、巴西的自然环境
1、地形：以平原和高原为主。
A 亚马孙平原
A
B巴西高原图中巴西以什么 B 是什图中 A 是什么地形为主？地形区？么地形？
B
2、气候：
以热带雨林气候与热带草原气候为主。
热带雨林气候
分布：亚马孙平原特点：终年高温多雨
热带草原气候巴西的热带雨林气候热带雨林气候有什巴西高原属什么主要分布在哪里？么特点？气候类型？
巴西在世界中的地理位置
巴西
巴西的经纬度位置纬度最北？最南？
赤道穿过巴西北部。南回归线穿过巴西南部，巴西主要位于热带，主要位于南半球（南、北）西（东、西）半球。和__
60° 50° 40°
2、海陆位置：
会看图
南美洲东部和中部，
东临大西洋
在右图中找出巴西
巴西濒临什么海巴西是属于岛国、
伊泰普水电站
巴西水力资源丰富，水电在全国发电量中所占比例较大。伊泰普水电站位于巴拉那河上，由巴西和巴拉圭两国合建。
巴西的人口与城市
人口1.94亿，南美洲人口最多的国家
人种：白色人种占50%，混血人约占40%
主要分布在东部沿海
首都——巴西利亚
巴西利亚——世界上最年轻的人类遗产
圣保罗是巴西第一大城市。金融、商业和制造业中心。
巴西工业主要分布在东南部沿海。巴西是南美洲经济最发达的国家
1.巴西农业
农业集中在东南部沿海广大地区
巴西农作物大量出口（仅次于美国，居世界第二位）
2. 巴西工业铁矿储量650亿吨，产量和
①自然资源出口量均居世界第二。铝矾丰富

湘教版七年级地理下册巴西优质课教案(教学设计)

地理教学设计
孙河
九、资源和经济
'
十、人口] 是巴西第一大城市，也是最大的工
业中心。

接下来我们去参观它的工
业区农业区。

并总结出巴西被称为
“咖啡王国”。

师述：现在我们去巴西之旅的第三
站---里约热内卢，参观了足球场，
去了卞卡家，引出人种以及人口分
布
师述：现在我们去巴西之旅的最后
一站---巴西利亚，让学生讨论为什
么巴西首都从里约热内卢迁到巴西
利亚。

》
跟着老师的思路回
答相应的问题。

—
跟着老师的思路回
答相应的问题。

学生思考、讨论、
回答问题。

通过问题的讨论，
使学生的思维活
跃起来，并能得出
结论。

课堂气氛浓重，增强
学生的学习积极性。

培养学生自主学习的
能力
小结谈论本次巴西之旅的收获作业课后练习（课堂完成）。

板书设计
第六节巴西
位置
一、地理概况面积
地形
气候
亚马孙平原二、巴西之旅亚马孙河
经济
人口、人种。

七年级地理下册第八章走进国家第六节巴西教案新版湘教版

巴西（1）一、教学目标（一）知识与能力1、了解巴西的民族融合。

2、认识巴西的位置范围和自然环境。

3、了解巴西工农业发展的状况。

（二）过程与方法1、利用世界政区图和巴西的地形图、矿产图、气候图等让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。

2、通过数字、图表等资料，了解巴西工农业发展的状况。

（三）情感态度与价值观通过对本节的学习，使学生树立正确的资源观、环境观和人口观，激发对地理学习兴趣，探讨地理的学习的方法。

二、教学重点、难点（一）教学重点认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境（二）教学难点1、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。

2、探讨解决巴西能源不足的问题。

三、课时安排2课时四、课型：新授课五、课时安排：第1课时六、教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法七、教学用具：多媒体、教学挂图、板图八、教学步骤（一）复习提问：（二）新课导入：出示巴西足球队的图片引出巴西（三）学习新课一、民族大熔炉的缩影1．创设情景导课。

大家看录像，说出展现的内容。

播放日韩世界杯，巴西队获得冠军时的录像片断。

说说看，你还知道巴西的哪些事物?总结：今天我们就一起认识巴西。

板书：第二节巴西。

2．展示世界政区图。

要求：指图说出巴西的纬度位置和海陆位置。

总结：巴西是一个海陆兼备的国家，纬度较低，光热资源丰富。

板书：位置、环境、热带面积广大。

3．展示巴西的地形图。

在图上找出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等。

巴西位于西半球，大部分位于北纬4º到南纬32º之间，赤道从北部穿过，东临大西洋，西部与阿根廷、巴拉圭等国相邻。

4．总结(投影资料)：巴西高原是世界上面积最大的高原；亚马孙平原是世界上面积最大的平原；亚马孙河是世界上流域面积最广，水量最大的河流，也是世界第四长河。

过渡：巴西有着广阔的土地，在这块神奇的土地上，生活着1．7亿人口，居民的种族构成及文化风俗会怎样呢?下面我们集中研究这个问题。

2019-2020学年初中地理湘教版七年级下册课件8.6 巴西

(3)官方语言:_葡__萄__牙__语__。 (4)人口分布:90%以上的人口居住在_东__部__沿__海__地带,其中以_东__南__部最为稠密。
2.城市: (1)城市化水平很高,达_7_0_%_以上。 (2)主要城市。
城市名称 _巴__西__利__亚__ _里__约__热__内__卢__
圣保罗
(3)巴西利亚建都的原因。 ①加快内地的开发建设。 ②分散城市职能。 ③高原地形,气候凉爽。
探究主题:巴西工农业生产与城市分布【创设情境】上海市的企业家王先生率领的经贸考察团圆满完成对巴西的考察。他们了解到巴西是个移民国家。长期以来,巴西都是农产品和矿产品的产出大国。中国连续10 多年成为巴西最大的贸易伙伴。两国富有成效的合作被誉为“南南合作”的典范。
城市职能
首都
最大海港、第二大城市第 _一__大__城市
【图示导学】 2019年8月,亚马孙热带雨林大火持续燃烧,引发全世界的关注与担忧。
【史说地理】巴西是南美洲最大的国家,享有“足球王国”的美誉。国土总面积居世界第五。巴西曾为葡萄牙的殖民地,1822年9月7日宣布独立。巴西的官方语言为葡萄牙语。
2.图中①～④代表的地区中,最适合生产优质咖啡的
是( D )
A.①
B.②
C.③
D.④
3.(2018·乐山学业考)读世界上两个重要国家示意图及相关文字材料,分析回答下列问题。
材料印度和巴西都是经济快速发展的人口大国。图中①所示城市是印度最大城市,人口1 300多万,是该国最大棉纺中心。图中②所示城市是巴西最大港口城市, 人口1 400多万,钢铁、冶金等传统工业发达,是该国经济中心。巴西高原中部平均海拔大于海拔1 000米,夏热冬暖,气候宜人,地广人稀,经济发展滞后,城市③位于巴西高原腹地。

七年级地理下册第三章国家巴西课件湘教版

巴西的城市化进程
城市化进程
随着经济的发展和人口迁移的增加，巴西的城市化进程不断加速。然而，这也带来了一些问题，如城市扩张、贫富差距扩大等。
城市化对环境的影响
城市化进程中，大量土地被用于城市建设和发展工业，导致森林砍伐和生态环境破坏。同时，城市人口的增加也给环境带来了更大的压力，如空气污染、水污染等。
巴西的主要城市和城市特点
主要城市
巴西的主要城市包括圣保罗、里约热内卢、萨尔瓦多、巴西利亚等。这些城市不仅是经济中心，也是人口和文化的聚集地。
城市特点
巴西城市的特点是具有现代化的建筑和基础设施，同时也保留了印第安文化和欧洲移民的传统。此外，由于历史原因，巴西的城市规划也存在一些问题，如交通拥堵、贫民窟等。
足球
巴西足球水平世界领先，曾多次获得世界杯冠军，国内联赛和杯赛也备受瞩目。
排球
巴西排球在国际比赛中表现出色，国内联赛和杯赛也有较高水平。
赛车
巴西有著名的赛车赛事，如巴西大奖赛，吸引了世界各地的赛车爱好者。
音乐和舞蹈
巴西有着丰富的音乐和舞蹈文化，如桑巴舞和狂欢节，为体育赛事增添了浓厚的文化氛围。
最高峰
Pico da Bandeira，海拔2910米。
最低点
海拔0米，位于大西洋沿岸。
巴西的主要河流和湖泊
主要河流
亚马逊河、圣弗朗西斯科河、塔帕若斯河、欣古河等。
主要湖泊
帕图斯湖、伊泰普湖等。
02 巴西的气候和自然资源
巴西的气候特点
热带雨林气候
巴西大部分地区位于赤道附近，因此拥有热带雨林气候，全年高
世界上最大的热带雨林，拥有丰富的生物多样性和
独特的自然景观。
里约热内卢

湘教版地理七年级下册8.6《巴西》教学设计

湘教版地理七年级下册8.6《巴西》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册8.6《巴西》是一节关于巴西地理特征、自然资源、人口、城市、经济发展以及巴西人民生活的课程。

本节课通过介绍巴西的自然环境和人文环境，使学生了解巴西的基本国情，培养学生的地理素养。

教材内容主要包括巴西的地理位置、地形、气候、河流、自然资源、人口分布、城市化进程、经济发展和巴西人民的生活等方面。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对南美洲的其他国家有一定的了解。

但学生对巴西的认识相对较浅，需要通过本节课的学习，深入掌握巴西的地理特征和巴西人民的生活。

此外，学生对于巴西的足球、热带雨林等特色知识具有较高的兴趣。

三. 教学目标1.知识与技能：了解巴西的地理位置、地形、气候、河流、自然资源、人口分布、城市化进程、经济发展和巴西人民的生活等方面知识。

2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的读图析图能力，提高学生的地理素养。

3.情感态度价值观：培养学生对巴西这个国家的认识，增进学生对世界多元文化的了解，培养学生的国际视野。

四. 教学重难点1.教学重点：巴西的地理位置、地形、气候、河流、自然资源、人口分布、城市化进程、经济发展和巴西人民的生活等方面知识。

2.教学难点：巴西的地形、气候对人口和城市分布的影响，巴西的自然资源和经济发展特点。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示巴西的自然风光、人文景观等图片，创设情境，激发学生的学习兴趣。

2.案例分析法：以巴西的亚马孙雨林为例，分析巴西的环境问题，培养学生的地理素养。

3.讨论法：分组讨论巴西的人口、城市、经济发展等问题，提高学生的合作能力。

六. 教学准备1.教材、教参等相关资料。

2.巴西地图、图片等教学素材。

3.投影仪、电脑等教学设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示巴西的自然风光和人文景观，引导学生关注巴西，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍巴西的地理位置、地形、气候、河流、自然资源、人口分布、城市化进程、经济发展和巴西人民的生活等方面知识。

巴西-七年级下册地理课件(湘教版)

圣保罗,位于巴西东南部，巴西最大的城市，也是南美洲最大最繁华的城市。
里约热内卢是巴西第二大工业基地。市境内的里约热内卢港是世界三大天然良港之一。
巴西
活动探究
读图思考：1960年巴西政府将首都从里约热内卢迁到巴西高原上的新城市——巴西利亚。巴西为什么要将首都迁到巴西利亚？
为了加快巴西内地的开发建设
巴西
巴西的农业
任务安排：读图，找出巴西主要的农作物，分析其主要的分布范围。
（1）巴西的主要农作物有哪些？
（2）巴西的农业区主要分布在哪里？
咖啡、玉米、可可、香蕉等。
东南沿海地区
人口与城市
PART 04
古代巴西为印第安人居住地1500年4月22日，葡萄牙航海家佩德罗·卡布拉尔抵达巴西。他将这片土地命名为“圣十字架”，并宣布归葡萄牙所有。由于葡殖民者的掠夺是从砍伐巴西红木开始的，“红木”一词逐渐代替了“圣十字架”，成为巴西国名，并沿用至今，其中文音译为“巴西”。
巴西
巴西的人种构成
混血人种
白色人种
因为历史上拥有很多次的大移民潮，所以如今巴西的人种构成十分复杂，白色人种和混血人种的比例比较大。
巴西国家队队长，内马尔，世界著名球星，出生在巴西，属于混血人种，说葡萄牙语。
球星：内马尔
巴西
巴西的主要城市
巴西利亚,巴西的首都，是巴西第四大城市。
生产和出口热带经济作物,咖啡等产量均居世界前列
人种构成复杂，以混血人种为主，官方语言是葡萄牙语
首都巴西利亚，最大城市圣保罗，港口里约热内卢
巴西
课堂练习
1．下列关于巴西的叙述，不正确的是（） A．拉丁美洲面积最大的国家 B．国土大部分地处热带 C．地势北高南低 D．大量混血种人的社会2.下列河流中，流域面积最广、水量最大的是（） A．尼罗河 B．亚马孙河 C．长江 D．密西西比河

中考一轮复习：湘教版地理七下8.6《巴西》复习案

巴西（复习案）一、中考考试说明•运用地图简要评价巴西的地理位置。

•在地形图上识别巴西的主要地形类型，并描述其地形特征。

•运用地图与气候统计图表归纳巴西的气候特征。

•运用地图和其他资料说出巴西的产业结构与产业布局特点。

•运用地图和其他资料归纳巴西人口、城市的分布特点。

二、复习案内容1．地理位置①海陆位置：巴西位于南美洲，东临洋，西临洋。

②经度范围：大致从到。

纬度范围：大致从到。

③半球位置和温度带位置：据埃及的经度范围判断，巴西位于半球；据纬度范围可判断，巴西大部分位于半球的纬度地区，主要位于五带中的带。

④面积。

巴西是洲面积最大的国家，面积约占南美大陆总面积的。

练习：1.6月22日，巴西正值的季节和昼夜长短情况A.春季昼夜等长B.夏季昼长夜短C.秋季昼夜等长D.冬季昼短夜长2.看右图，关于巴西的地理位置叙述正确的是A.大部分位于西半球，全部在于南半球B.全部位于低纬度地区C.跨寒、温、热三带D.占南美洲面积一半左右2．地形特征①特征：巴西地形以和为主，地势高低。

②亚马孙平原是世界上的平原；该平原形成了世界上最大的区，有“”之称；巴西高原是世界上的高原。

3．河流：亚马孙河发源于，自_____向______，注入洋，该河是世界上最大、最广、长度仅次于河，居世界第位。

4．气候①气候类型：巴西境内的气候类型以气候和气候为主。

②类型分布：气候主要分布在，气候特征___________________气候主要分布在，气候特征__________________练习：读右图，回答下列问题：1.巴西北部赤道穿过，热带雨林气候分布广泛，D_____（河流）长期冲积形成世界最___的平原，该平原植被茂盛，形成植被茂盛的热带雨林景观，对气候具有调节作用，被称之为“_________”。

2. E地形区的主要气候类型是________，南部__________（纬线）附近是亚热带湿润气候，温暖湿润，是巴西城市与人口的主要分布区。