秦朝的统一 导学案

第三学习主题 统一国家的建立

第9课 秦朝的统一 【目标要求】

1、了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。

2、理解秦统一中国的意义及巩固统一的各项措施。

3、了解秦始皇的各项措施对后世的影响。

【学习重点】秦始皇巩固统一的措施。

【学习难点】秦朝专制主义中央集权制度的形成过程及其内容。

【学法指导】自主探究法、小组讨论法

【新课导学】

学生活动一：“一分钟阅读”

同学们请快速阅读“秦王扫六合”部分的第一段文字，说说秦王可以统一天下的历史条件有哪些？

明确：1.

2.

3. 学生活动二：“看一看”

1、请同学们先浏览教材50页的“秦灭六国过程简表”，然后看着课件上的地图说说秦王“扫六合”的顺序。

明确：“扫六合”的顺序是

2、请同学们看着课件上的的地图，概述秦朝的统治疆域。

明确：东： 西：

北： 南：

学生活动三：自主探究

秦王嬴政采取了什么样的政治措施

来集中自己的权利呢？

明确：1、

2、

3、

学生活动四：小组合作

上面我们讲了秦始皇为了巩固自己的统治所采取的政治措施。下面，我们再通过一个示意图来理清这三个措施之间的关系。但要先请同学们来完成下面这个示意图。（根据示意图右边方框的文字提示，填写左方空白）

学生活动五：“眼疾手快”——快速阅读，勾画要点

为了加强统治，使国家正常运转，秦始皇采取了哪些经济措施和文化措施？

明确：经济措施：1、

2、

文化措施：1、