春 的 赞 歌
春天的赞歌作文（精选10篇）
春天的赞歌作文春天的赞歌作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的春天的赞歌作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
春天的赞歌作文1我期待着春，寻觅着春，春天在哪里呢？春回大地，万物复苏，鸟语花香……春天生机勃勃，热闹非凡，在春夏秋冬四季中，我最喜欢这个生命旺盛的季节。
春天梦寐在我的眼里！春日融融，有多少历代文人写了春的娇媚。
细细观察，生命力顽强的小草复苏了，从坚硬的石头缝里探出头来，好奇地张望这个鲜活的世界；轻飞漫舞的蜂蝶也来喝彩，在花儿的海洋里翩翩起舞；燕子已经归来，在枝头上唱着悦耳动听的歌曲……一阵扑鼻而来的清香是春姑娘送给大地的亲吻，我仿佛看到了春姑娘的花容月貌，在蓝天白云的衬托下变得更美，水变得更清，世界变得更美好……春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着。
当然，春雨是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，滋润着世界万物，杜甫曾说过“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
”细细聆听，“沙沙沙，沙沙沙……”春雨好像在唱着悦耳动听歌……春天是新一年的开端，有的是工夫，有的是希望。
一年之计在于春，没错的，农民们也开始忙碌了，拨下一粒粒充满希望的种子。
学生们在春风的吹拂下勤奋读书，描绘未来。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着，在朝阳的照耀下，茁壮成长。
我曾看过梁衡的《夏感》，何其芳的《秋天》，还有老舍的《济南的冬天》，也看过朱自清的《春》。
现在我为我眼中的春天也唱首赞歌！春天的赞歌作文2春天的脚步，从不停息。
春天的赞歌，唱给那些属于春天的人。
当你站在汨罗江边仰望苍穹时，你心怀悔恨还是寄情于那苦难的老百姓？不！你就那苦难的人儿啊！楚国，将亡。
你极力挽救，却被那醉生梦死的昏庸者夺去了你那有形的长剑。
可怎知，你却悄悄藏了一把剑，那叫不屈。
春天的赞歌作文550字(精选11篇)
春天的赞歌作文550字（精选11篇）春天的赞歌作文550字1春天，是希望的季节；春天，是梦想的季节；春天，是美丽的季节又是欢乐的季节，春天就像一位春姑娘悄悄地来悄悄地去。
春天来了，大地万物复苏，春暖花开，花草树木到处可见，一阵阵春风里弥漫着大自然的气息，那空气是一年里最清新的，深深的吸一口气，好清爽，那股空气沁人心鼻，使我仿佛回到了小时候。
还记得儿时，我和幼儿园的伙伴刚刚踏进了新的乐园，将在这个充满着丰富的知识的花园里成长。
我们的第一个成长脚印是第一次春游。
我们学校组织了一个团队来到了一个鸟语花香的山上，我站在高高的山上，深深的吸了一口气，感觉全身舒畅。
听，那山谷里有人哼着“叮叮咚咚”的小曲，是谁呢，哦，原来是小溪在开着演唱会，迎接我的到来。
闻，那清风吹过还弥留着一阵阵芬芳清香，是谁在散发这种香味来诱惑人们呢？我仔细一嗅，哦，原来是桃花在散发着香味向人们展示出她迷人的风采呐！看，那眼前掠过的一群燕子津津乐道的在谈些什么呢？我仔细一想，哦，原来是在讨论回到南方这个温暖又温馨的花园要想选一块风水宝地来搭窝呢！瞧，那草地里怎么有一个尖尖的绿色的东西，哦，我仔细一观察，原来是小竹子听到外面怎么有一片欢声笑语，他的好奇心不禁涌了上来，就探出头来看个究竟，结果被大地的景色迷住了，就待在那里欣赏着风景。
看着这眼前的一切，我不禁赞叹道：这就是大自然的景象，这就是我寻寻觅觅的春天！春天啊，春天，你为什么要怎么美丽，使我魂牵梦绕，使我如痴如醉！春天的赞歌作文550字2寒冷的冬天悄然离去，温柔的春天轻轻地来到了。
春风也跳着轻盈的舞蹈赶来了，她轻轻地吹着柔和的风，将沉睡中的动物吹醒了；又唤起了碧绿的小草，春天使大地变得生机勃勃。
“春到人间草木知。
”园中的小花盼望已久的时刻终于到来了。
含苞欲放的花绽放，把最美的一面展示给大家。
草坪上的小草更绿了，低着头，在说悄悄话呢！粗壮的大树伸出结实的手臂，吐出新的叶子，将一树的叶子揽入怀中，也给自己穿上一件即美丽又吸引人的绿衣裳。
春的赞歌-----《张晓风散文精选》之《春之怀古》赏析_1000字.docx
春的赞歌-----《张晓风散文精选》之《春之怀古》赏析暑假中，我读了一本好书《张晓风散文精选》，其清丽脱俗的文字，丰富隽永的句式，形象生动的描写，让我掩卷之余，仍回味深长，久久不能平息。
其中我印象最深的是其中一篇文章《春之怀古》，下面就让我们一同走进张晓风笔下的春天。
首先是第一段，一共只有一句话，描写的是春天刚刚莅临人间时的样子，万物似乎都在欢迎她的降临。
“噗嗤”、“冷脸”、“花面”，一个拟声词，一句对比，拟人手法的运用把冬天那冰冷刺骨的雪都描述地那么可爱。
笑啊，闹啊，春天总算来了，能不高兴吗！“一首澌澌然的歌”不期然响起，从“云端”唱入“春泥”，那歌声是否在暗示着春天的到来？这歌声从天上唱入地下，唱进生灵的心里，春泥都被她唱的心软了，融化了。
多个地点的描写和多个形容词的运用充分体现了歌声的悠远，它回荡在天地之间，回荡在你我之间。
春天太可爱了，她调皮地跑前跑后，这不，才刚刚出现，很多生灵就已经感受到了她的热情，而作者对春天的喜爱和赞美之情也溢于言表。
第三段更让我感受到了春天的美妙。
才刚刚感受到“叶黯花残”、“抵死苦守”和“风欺雪压”的哀伤和凄冷，忽然，桃花这个小丫头和柳树这个大姑娘便跳了出来。
你瞧，“桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。
”无论怎样的哀伤终究是敌不过春天的生机的。
这拟人手法的运用把桃花和柳树-----春天的两大代表写得更形象了，她们不单单是植物，更像两位使者，攻陷了“山村水廓”，控制了“御沟江头”，春意恣肆，扑面而来，人们一定是被她迷住了，不然肯定要想着把城池夺回来哩。
这段强烈的对比，令人直接感受到了春天的暖、新、美。
最喜欢的是第六段。
“所有的花”、“所有的蕊”和“所有的树”都交给蝴蝶、蜜蜂和风去完成，它们不会叫苦叫累吗？怎么可能！它们高兴都还来不及呢！如何点数？翩翩起舞；如何编册？辛勤劳动；如何纵宠？温柔呵护。
作者在娓娓道来的同时，充分发挥了“拟人”这一修辞的妙用，把春天这个小姑娘描写的活泼可爱，生机勃勃。
春天的赞歌_四年级作文
春天的赞歌
寒冷的冬天随波而逝，春天悄悄的来临了。
万物开始复苏，大地伸了个懒腰
，一切都出现了光明，伟大的春天，你用你那触动万物的滚烫的心，把沉寂打破，把悲凉打破。
在那无穷无尽的地方，有你的身影。
热情的春天，你把寒冷融化，你抚慰冻僵了的万物，你用你那甜美的歌声，在山间回荡，在大自然的内心回荡。
豪迈的春天，你拖着矫健的步伐前进。
你气势浩大，你胸襟广大，你的来临，让世界变得有血有肉，绿色的气息充满了世间，人们欢呼，你大笑，你拥有一份自豪而大笑。
令人陶醉的春天，人们在这头，你也在这头，两心之间紧密相连，无法割舍，无法忘怀。
花，草，树，木绽开了笑脸，你千方百计的充实大自然，你千方百计让绿野遍满大地，人是这样，世界是这样，你也是这样。
啊!春天，这个世界因为你绚丽多姿，有了光彩，有了生活，有了那奔腾不息的小河黄河长江。
绿色幽幽，脚下的路在延伸。
春天舞动起来吧!用你那纤纤小手充实人们的生活，尽情的呼喊春天吧！他就在你身边。
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春天的赞歌初一作文600字6篇
春天的赞歌初一作文600字6篇春天的赞歌春天是一个美丽的季节，大地苏醒，万物复苏。
在春天的阳光下，我们倍感生机勃勃，心情愉快。
春天给我们带来了无尽的喜悦和快乐，下面是我写的六篇关于春天的赞歌，每篇约600字，希望你会喜欢！篇一：春日的邂逅春天来了，带来了温暖的阳光，盛开的鲜花和欢快的小鸟。
每当我走在街上，看到花儿争相开放，鸟儿欢快地歌唱，我就忍不住唱起了春天的赞歌。
春天的阳光明媚而又温暖，照在大地上，给人一种无比的暖意。
树木悄悄苏醒，一片苍翠，花儿也在这温暖的阳光下纷纷开放，不论是百合、迎春花还是樱花，都是那么美丽而芬芳。
花瓣柔柔的，像是举着无尽的爱意在向人们问候。
仿佛天地间都弥漫着花香，那清新的香味令人心旷神怡。
春天是律动的季节，万物都在这个季节中恢复生机。
春天的河水澄清而宽阔，好似一个又一个银色的华美笔画，河水清澈见底，仿佛春天的赞歌从这里源源不断地流淌出来，溅起美丽的水花。
小动物们也在春天里，活力四溢地快乐游玩。
小鸟们穿梭在树林间，唱出了最动听的歌声；小鱼在水中欢快地跳跃，好像要向春天致以最热烈的问候。
春天还给大地披上了一层绿色的盛装，春天的草地像是铺了一块绿色的地毯，给人一种宁静而舒适的感觉。
游人们踏着春天的脚步，尽情地享受着大自然的美丽和神奇。
春天，你是大地母亲的微笑，是希望的绽放，是慈祥的召唤。
你每年都带给我们温暖和欢乐，你是我们的好朋友，我们用歌声为你献上最美丽的赞歌！春天是一个美丽的季节，它给大地带来了无数的希望与生机。
每当春天来临，大自然仿佛换了新装，充满了无限的美丽与神奇。
春天的阳光明媚而温暖，照在大地上，为大地带来了暖意。
大地很快苏醒了，树木变得郁郁葱葱，花儿也迎着春风而开放。
无论是桃花、樱花，还是牡丹、郁金香，都展示出了盛开的美丽。
粉色、白色、红色、黄色，色彩斑斓的春天花朵让人陶醉其中。
芬芳的花香洋溢在空气中，让人身心舒畅。
春天是诗人的季节，也是画家的季节。
春天的景色如此美丽，让人们痴迷于创作。
朱自清的春原文赏析
朱自清的春原文赏析导语：《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
《朱自清的春原文》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天的赞歌作文（集合15篇）
春天的赞歌作文春天的赞歌作文(集合15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的春天的赞歌作文，希望对大家有所帮助。
春天的赞歌作文1拿起手中沉重的笔，聆听窗外的鸟儿唱歌声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
校园的春天是宁静的。
花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。
校园的春景是多么迷人、美丽啊！在这个青春的岁月里，当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，在我们身边，一年级四班却有一位年仅7岁的小学生孟子皓同学正在与病魔进行殊死搏斗，无情的病痛正在吞噬着他绚烂的生命。
我们的学校开展了捐款，捐款时，全校的老师和同学们将自己的钱捐进捐款箱，我想哭了，但是我忍着眼泪，因为“有泪不轻弹，”接着我手握着拳头，试图将白血病的病魔弄消失，我的心里的眼泪在流。
我默默地在唱“感恩的心”，唱着唱着，我哭了，呜咽着继续唱……看这个危难的家庭，看看这个可怜又懂事的孩子，谁不为之焦急！谁不为之感叹！我暗暗下定决心长大了一定要当医生。
我们相信，有你、我、他的相助，亲爱的同学你一定会早日康复，用你那健康的身躯去拥抱美好的明天！用你那灿烂的笑脸去迎接美好的人生！春天的赞歌作文2春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的.春天,她饱含着温情,悄悄地来到了人间.轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小动物,吹绿了大地,吹艳了五彩斑斓的花……春天,大自然几乎成了花的世界,红的艳9,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的画,散发出沁人心脾的芳香.春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息,它把小草吹绿了,让娇嫩的小芽从土里钻出来.树爷爷时而摆动几下树枝,换上绿色的春装;时而挥舞几下树梢,跟春姑娘打招呼,这时,树爷爷的每根树枝、每片树叶,都渗透着青春的活力,春风那慈母般的手抚摸着大地,小动物们被春风吹得暖洋洋的;农夫们在春风撒下的种子为美好的未来而工作.听,春雨来了!它落在湖面上,拨动了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在树丛里,敲响了春姑娘的小铜锣,在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭;春雨落在花朵上,弹出了春姑娘的“春之舞”.春天,它蕴含着新的开始,蕴含着新的生命,蕴含着新的世界!春天,多么美好呀!春天,我赞美你!春天的赞歌作文3四季轮回，周而复始。
赏析朱自清的散文《春》
4赏析编辑朱自清的散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。
其实这是一种误读。
《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
细读朱自清的《春》，这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。
这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。
他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。
朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。
在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
在朱自清所有的散文中，开篇就写得如此明朗、欢快、昂奋的作品，似乎还不多见。
这不是一个不谙世事的青少年的作文，这是一个饱经忧患的中年知识分子的精心之作。
作者所以有这样一种心境和情绪，一定是因为他走过了一段最阴暗的日子后，找到了一种柳暗花明的感觉。
他是在借明媚的春光，抒发自己的一种心境。
“盼望着，盼望着”，动词的叠用，显得突兀、有力、急切，隐含了他曾经的阴暗、苦闷岁月，以及在那煎熬中对未来的苦苦求索。
《春》朱自清的主要内容及其赏析
《春》朱自清的主要内容及其赏析
《春》是现代散文家朱自清的作品。
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于 1933 年 7 月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的
思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积
淀和他对自由境界的向往。
全文以诗的笔调，描绘了我国南方春天特
有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生
机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。
这篇散文的赏析可以从以下几个方面入手：
1. 情景交融：文章描绘了春天的美丽景象，同时也表达了作者的
情感，情景交融，使读者感受到了作者的情感。
2. 语言优美：文章的语言优美，用词准确，形象生动，使读者感
受到了春天的美丽。
3. 结构严谨：文章的结构严谨，开头点题，中间叙述，结尾呼应，首尾连贯，使文章的主题更加突出。
4. 寓意深刻：文章通过对春天的描写，表达了作者对生命的热爱
和对美好生活的向往，寓意深刻。
《春》是一篇非常优秀的散文，它以优美的语言、严谨的结构、深刻的寓意，展现了一个美丽、充满希望的春天，深深地打动了读者的心。
【语文知识点】春课文原文及段落解析
【语文知识点】春课文原文及段落解析《春》是现代散文家朱自清的作品，在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
春之赞歌阅读理解
春之赞歌阅读理解
摘要：
1.春天的特点
2.春天的象征意义
3.春天的赞美诗
4.春天的启示
正文：
春天是一年四季中最美丽、最富有生机和活力的季节。
随着春季的到来，大地开始复苏，万物复苏，草木繁茂，鲜花盛开，阳光明媚，春风拂面，使人感到无限的清新和愉悦。
春天是新生命的开始，是希望和梦想的象征。
在春天里，一切都充满了生机和活力，大地上的万物都在迅速地生长和繁衍。
春天的气息充满了希望和喜悦，让人们充满了对未来的憧憬和期待。
在春天的赞美诗中，我们可以看到许多诗人对春天的赞美和歌颂。
例如，白居易的《赋得古原草送别》中写到：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗描绘了春天生机勃勃的景象，表达了对春天的热爱和赞美。
春天也是给我们带来启示的季节。
春天让我们看到了生命的力量和顽强，让我们明白只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
同时，春天也告诉我们要珍惜时间，把握机会，不要错过生命中的每一个瞬间。
总的来说，春天是一个美丽、充满生机和活力的季节。
春天的赞歌作文600字
春天的赞歌作文600字“春天真美啊，春天真美啊，春天……万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌..春天到了.槟树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气.槟树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟树的一头“长发”便随风飘扬.它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守护”着教学楼。
春天到了。
草坪上的小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。
花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的那么显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好似被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。
学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。
小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。
我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天…”我们沐浴着春天的阳光，享受着春风的拂煦。
迎受着春雨的洗礼，在这生机勃勃的春天。
踏着春姑娘的脚步，一起放飞、一起陶冶。
美丽的春天啊!我要赞美你，你是育生命的使者，你是滋润万物的使者，是大自然信息的传递者。
寒冷的冬天为你的美做了很好的铺垫。
是你，让冰河再次消融，让我们再一次看到了祖国山河的壮美。
是你，再一次唤醒了沉睡中的大地，让大地为人类献出优美的诗篇。
我渴望春的到来，因为春天有一种独特的魅力吸引我，它如一本神奇的书，让我满怀奇特，一直想挖掘它，发现它。
大自然所赐予人类的是一笔珍贵的财富，春天是美丽的，我们的生活是美好的，周围的环境更是美不胜收，知识人类缺乏了一对发现美的眼睛而已。
河水的消融，小鸟的鸣叫，小草的苏醒换来了春天的脚步。
春天来了，大地万物都苏醒了。
沉睡的小草像婴儿一般，淘气地没有耐力地从草地上钻出来，那芽儿嫩嫩的，绿绿的，非常柔软，让人不忍心去破坏它。
再看那高大的柳树也苏醒了，又开始它的工作，柳树的枝条也发出小芽了，远远望去，使人留下一种莫名的神秘感。
俗话说:”二月春风似剪刀”，这句话一点也不假，但是我又喜欢似剪刀般的春风，因为这春风是吹绿整个世界的使者。
《我看》：春的赞歌教案
抓住诗歌意象，涌泳品味之后.想必一幅幅赤景图已经在我们的脑海中r.现在想象你就是诗人桃旦，置身蒙自的春日里，你看到了怎样的一番坟象呢？
傍晚的春风吹热，薄郁的青草如波浪一根起伏，像乎遥遥的潮根也荡起了^潮。飞鸟在天空平展翅膀.自由白在比飞向远空深处,夕阳突红的流云映照孙红包的大地.好美的一桩赤日夕阳图！
主要师生活动
2分伸
、
导入
由朱自清E春3导入本课学习.
（一）初读诗歌,把握内容
-
1-2节我看春天的景物
3-5节.我想生命的感悟思考
（二）找准意孰，分析特点
请同学们再次朗读诗歌，边读边曲国诗玳意象.并概括作者笔下的Z意象的特点，完成fE务单一。
“我看”：蒙自之春
七些
8分钟
■、
把握意
象，感受
意境，
赏
“白然之春”
《我看》：春的费歌教案
教学目标
教学目标：
1.分析诗歌意象，感受诗人笔下春天的特点以及大自然的美和活力。
2.结合背景，体会诗欲的深层含义，领会诗人的生命感悟，获得启迪。
教学重点：分析诗歌选望•品味语言•体会声歌的深层含义.
教学难点；结合背景，体会诗歌的深层含义，领会诗人的生命感悟。
教学过程
时间
教学环节
13分钟
¼体会诗人的思患情礴,悟
“生命之春”
（一）聚焦人称代词,感知诗人心路历程
一春之景（=>自然之春：自由、从容、活力
我看-自
V圉
1.生命之春：奋发、坦荡、力量
（二）结合背景，深入体会诗人情感世界
春的赞歌u>生命的赞欹
诗歌意象
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意象特点
春风
名词：向晚形容词：情情动词：揉
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春的赞歌
我爱枝繁叶茂的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱白雪飘飘的冬天，但是，我更爱那多姿多彩的春天。
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。
世界万物一看是她来了，都急忙苏醒过来了。
大地脱下了银装，换上了绿装。
凛冽的寒风看见春姑娘来了，就无声无息地走了，柔和的春风快乐地跑来跑去，她用双手轻抚着世界万物。
春天的太阳光芒万丈，它把阳光洒在世界万物的身上，让他们觉得无比舒服，无比温暖。
人们在阳光的照射下，把身上厚厚的、重重的棉衣脱了下来。
换上了美丽的、轻巧的单衣。
小溪在阳光的照射下，冰块融化了。
溪水欢快地流淌着，他滋润着棵棵树苗，滋润着祖国大地。
他为自己的成就感到无比自豪，于是，他在春风的伴奏下，唱了一首欢乐动听的歌曲。
柳条抽出了新叶，那新叶嫩绿嫩绿地，非常新鲜。
她抬头一看，溪水弟弟在唱歌，春风姐姐在伴奏，自己也情不自禁地伴起了舞。
她的舞姿别提有多好看了。
时而缓慢、温柔，时而奔放、热烈。
小草以坚强的生命力冲破坚硬的泥土出来了，它抬头望着美丽的春天，赞叹道：“春天真美呀！”花儿开放了，它们
迎风摆动，互相争芳斗艳，一只只蝴蝶在它们上方飞来飞去。
小燕子从南方飞来了，它停留在电线上。
这是，电线好象是五线谱，则小燕子是快乐的音符。
我望着春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像这春天，处处是那样生机勃勃、万紫千红。