数据结构课程方案商店管理系统

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小型商店管理系统课程设计

小型商店管理系统课程设计

小型商店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解小型商店管理系统的基本概念和功能模块;2. 掌握数据库的基本操作,包括数据录入、查询、更新和删除;3. 学会使用小型商店管理系统的常用功能,如商品管理、库存管理、销售管理等;4. 了解小型商店经营管理的基本原则和策略。

技能目标:1. 能够运用所学知识设计和构建小型商店管理系统;2. 培养学生运用数据库技术进行数据分析和解决问题的能力;3. 提高学生的实际操作能力,熟练使用小型商店管理系统进行日常业务处理;4. 培养学生团队协作和沟通表达的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对小型商店管理工作的兴趣和热情,激发学习动力;2. 增强学生的责任感和敬业精神,认识到商店管理系统在现代商业中的重要性;3. 培养学生遵守商业道德,遵循法律法规,树立正确的价值观;4. 培养学生具备创新意识和实践精神,勇于探索新知识,提高自我修养。

课程性质:本课程为信息技术与商业管理相结合的实践性课程,强调理论联系实际,注重培养学生的实际操作能力和综合素质。

学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的信息技术和商业管理知识基础,思维活跃,动手能力强,对实际应用有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动参与,提高课堂互动性。

同时,加强实践环节,确保学生能够将所学知识应用于实际操作中。

通过课程学习,使学生具备小型商店管理系统设计和应用的能力。

二、教学内容1. 小型商店管理系统概述- 系统定义与功能模块介绍- 系统在商业活动中的应用与价值2. 数据库基础知识- 数据库概念及其作用- 常用数据库类型及特点- 数据库基本操作(CRUD)3. 小型商店管理系统功能模块- 商品管理:商品信息的录入、查询、修改和删除- 库存管理:库存盘点、库存预警、出库入库操作- 销售管理:销售订单处理、销售数据分析、销售报表生成- 客户管理:客户信息管理、客户分类、客户关怀4. 系统设计与实现- 系统需求分析- 系统设计:数据库设计、模块划分、界面设计- 系统实现:编码、测试、调试5. 小型商店经营管理策略- 门店布局与商品陈列- 促销活动策划与执行- 客户关系管理6. 教学实践与案例分析- 实际操作练习:小型商店管理系统操作实践- 案例分析:成功案例与问题案例讨论教学内容根据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。

商店信息系统课程设计

商店信息系统课程设计

商店信息系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解商店信息系统的基本概念,掌握其功能结构和操作流程。

2. 使学生掌握数据库管理的基本方法,能运用所学知识对商品信息进行有效管理。

3. 帮助学生了解电子商务环境下商店信息系统的应用与发展。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计并实现简单商店信息系统的能力。

2. 提高学生利用数据库技术对商品信息进行查询、更新和维护的技能。

3. 培养学生分析商店信息系统在实际应用中存在的问题,并提出相应解决方案的能力。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对商店信息系统相关知识的兴趣,培养其主动学习的态度。

2. 培养学生团队合作意识,学会与他人共同解决问题,提高沟通与协作能力。

3. 增强学生的信息安全意识,使其认识到保护消费者信息的重要性,树立诚信经营的价值观。

本课程针对中学生设计,结合学生年龄特点和认知水平,注重理论与实践相结合,旨在提高学生的信息素养和实际操作能力。

通过本课程的学习,使学生能够更好地应对未来电子商务时代的发展需求,为我国培养具备创新精神和实践能力的电子商务人才奠定基础。

二、教学内容1. 商店信息系统的基本概念与功能- 了解商店信息系统的定义、作用和发展历程。

- 学习商店信息系统的基本功能模块及其相互关系。

2. 数据库管理与应用- 掌握数据库的基本概念,如表、记录、字段等。

- 学习数据库的创建、查询、更新和维护操作。

3. 商店信息系统的操作流程- 学习商品信息的录入、查询、修改和删除等操作。

- 掌握订单处理、库存管理、客户服务等功能模块的应用。

4. 电子商务环境下的商店信息系统- 分析电子商务对商店信息系统的影响与发展趋势。

- 了解电子商务平台的基本功能及其与商店信息系统的结合。

5. 实践操作与案例分析- 设计并实现一个简单的商店信息系统,提高实际操作能力。

- 分析实际案例,了解商店信息系统在运营中可能遇到的问题和解决方案。

教学内容依据课程目标进行组织,注重科学性和系统性。

商店管理系统课程设计

商店管理系统课程设计

商店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解商店管理系统的基本概念和功能模块,掌握数据库的基本操作和应用。

2. 学生能描述商店管理系统的业务流程,了解系统设计的基本原则和关键技术。

3. 学生了解并掌握至少一种编程语言(如Python、Java等)在商店管理系统中的应用。

技能目标:1. 学生具备运用数据库技术进行数据存储、查询、更新和删除的能力。

2. 学生能运用编程语言实现商店管理系统的部分功能,如商品管理、库存管理等。

3. 学生具备分析和解决实际商店管理问题的能力,能对现有系统进行优化和改进。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱生活、关注社会发展的情感态度,使其认识到商店管理系统在现代商业中的重要性。

2. 培养学生团队合作精神和沟通能力,使其在项目实践中学会倾听、表达、协作和解决问题。

3. 培养学生勇于创新、积极探索的精神,使其在课程学习过程中不断尝试新方法和技术,提高自身综合素质。

课程性质:本课程为信息技术课程,结合实际商店管理系统项目,培养学生的编程能力和数据库应用能力。

学生特点:初三学生,具备一定的计算机操作基础,对编程和数据库有一定了解,好奇心强,喜欢动手实践。

教学要求:注重理论与实践相结合,强调项目驱动,引导学生主动参与,提高学生的动手能力和创新能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 商店管理系统概述:介绍商店管理系统的基本概念、功能模块和作用,使学生了解系统的整体框架。

- 教材章节:第一章 引言- 内容列举:系统定义、功能模块、应用场景2. 数据库技术:讲解数据库的基本概念、设计方法和操作命令,使学生掌握数据库在商店管理系统中的应用。

- 教材章节:第二章 数据库基础- 内容列举:数据库定义、表的设计、SQL命令、数据查询与操作3. 编程语言应用:学习至少一种编程语言(如Python、Java等),实现商店管理系统的部分功能。

- 教材章节:第三章 编程语言及应用- 内容列举:Python/Java基本语法、面向对象编程、文件操作、异常处理4. 系统设计与实现:分析商店管理系统的业务流程,学习系统设计原则和关键技术,实现一个简单的商店管理系统。

书店管理系统数据库课程设计

书店管理系统数据库课程设计

书店管理系统数据库课程设计
书店管理系统数据库课程设计
一、引言
1.1 项目背景
1.2 项目目的
1.3 项目范围
1.4 参考资料
二、需求分析
2.1 功能需求
2.1.1 图书管理功能
2.1.2 订单管理功能
2.1.3 用户管理功能
2.1.4 库存管理功能
2.2 数据需求
2.2.1 图书信息数据需求
2.2.2 订单信息数据需求
2.2.3 用户信息数据需求
2.2.4 库存信息数据需求
三、数据库设计
3.1 概念设计(ER模型)
3.1.1 实体-关系模型图(ER图)
3..12 实体属性定义和关系定义 3..逻辑设计(关系模式)
.表格结构定义和约束条件定义
物理设计(数据库实施方案)
数据库表格创建和索引建立
四、数据库实现与测试
五、总结与展望。

数据库课程设计《小型超市管理系统》

数据库课程设计《小型超市管理系统》

(3)系统结构模块子系统结构功能描述:商品录入子系统要求能快速录入商品,因此必须支持条形码扫描。

功能描述:收银业务子系统能计算交易总额,打印交易清单,并根据会员卡打折。

功能描述:进货管理子系统可以根据库存自动指定进货计划,进货时自动等级,以及提供查询和打印计划进货与入库记录的功能。

功能描述:销售管理子系统可以控制某商品是否允许销售,查询每种商品的销售情况并产生年、月、日报表,同时可以生成销售排行榜。

功能描述:库存管理子系统提供查询库存明细记录的基本功能,并根据库存的状态报警,以及自动盘点计算。

功能描述:人员管理子系统提供基本信息登记管理,员工操作权限管理,客户销售权限管理的功能。

2.2、流程图前台管理系统顶层DFD图前台管理系统销售人员文档条形码信息商品录入信息业务清单第0层DFD 图销售人员1.商品录入2.收银业务条形码信息商品录入信息商品信息会员信息文档商品信息表会员信息表商品信息会员信息商品信息业务清单第1层DFD 图销售人员1.2条形码扫描1.1快速商品录入2.1支持会员卡打折会员信息表2.2交易总额2.3打印交易清单商品信息表条形码信息商品录入信息商品信息商品信息商品信息商品信息会员信息业务信息业务清单文档业务清单交易信息表业务信息2.3、户类型与职能(1)、员工(营业员):通过商品条形码扫描输入商品到购买清单 操作软件计算交易总金额 操作软件输出交易清单对会员进行会员卡扫描以便打折(2)、:超市经理操作软件录入商品,供货商,厂商操作软件制定进货计划查询打印计划进货与入库记录操作软件控制商品销售与否查询打印销售情况操作软件生成销售排行榜查询库存明细记录根据软件发出的库存告警进行入货操作软件进行盘点计算(3)、总经理:基本信息登记管理员工操作权限管理客户销售权限管理4、超市销售系统概念设计文档(1)、系统ER图(2)、系统ER图说明1)商店中的所有用户(员工)可以销售多种商品,每种商品可由不同用户(员工)销售;2)每个顾客可以购买多种商品,不同商品可由不同顾客购买;3)每个供货商可以供应多种不同商品,每种商品可由多个供应商供应。

书店管理系统课程设计

书店管理系统课程设计

书店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握书店管理系统的基本概念,了解其功能模块及其相互关系。

2. 使学生了解数据库设计的基本原则,并能运用到书店管理系统数据库的设计中。

3. 让学生掌握编程语言实现书店管理系统功能的基本方法。

技能目标:1. 培养学生运用数据库设计原则,独立设计并实现书店管理系统数据库的能力。

2. 培养学生利用编程语言,开发书店管理系统功能模块的技能。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其能够根据实际需求调整系统功能。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣,培养其主动学习的态度。

2. 培养学生合作意识,使其在团队项目中发挥积极作用,共同完成书店管理系统的设计与实现。

3. 引导学生关注信息技术在书店管理中的应用,认识到所学知识在实际生活中的价值。

课程性质:本课程为信息技术与学科实践相结合的课程,旨在培养学生的编程能力和实际应用能力。

学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对编程和数据库有一定了解,但实践能力较弱。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调动手实践,培养学生实际操作能力。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 书店管理系统概述- 了解书店管理系统的基本概念、功能模块及其在实际应用中的作用。

- 教材章节:第一章2. 数据库设计- 掌握数据库设计的基本原则,如实体关系、数据完整性等。

- 教材章节:第二章3. 编程语言基础- 学习编程语言(如Python、Java等)的基本语法和常用库。

- 教材章节:第三章4. 书店管理系统功能模块实现- 分析并实现书店管理系统的功能模块,如用户管理、图书管理、销售管理等。

- 教材章节:第四章5. 系统测试与优化- 学习系统测试方法,对书店管理系统进行测试和优化。

- 教材章节:第五章6. 项目实践- 以小组形式,运用所学知识完成一个书店管理系统的设计与实现。

数据结构书店图书管理系统

数据结构书店图书管理系统

书店图书管理程序的设计与实现摘要:本学期我们对《数据结构》进行了学习。

这门课程实践性非常强,为了让我们能够掌握所学的知识,并能够灵活的运用,我们进行了此次课程设计。

该设计要求掌握数据结构的内容,也需要一定的c语言基础。

课程设计的目的是:熟练掌握基本的数据结构,熟练掌握各种算法,运用高级语言编写质量高、风格好的应用程序。

对于“书店图书管理程序的设计与实现”这个题目来说,要求掌握的主要有:线性表的存储结构及其相关操作算法,查找的相关算法,文件的保存与读取等等。

通过此次课程设计,能够进一步的加深对数据结构的理解,同时也提高动手实践能力,进一步熟练了对visual C++平台的使用。

关键字:查找,线性表,保存,读取1.引言:中小型书店、个体书店其日常管理工作都是人工操作,历史数据很难保存和利用,对于书店的经营非常不利。

针对这种状况,开发一个面向中小型书店、个体书店的图书管理系统,实现对人员、物流的全面管理,以帮助这些书店早日实现书店管理信息化。

2.需求分析:①书店管理员能将书的信息输入到系统书库中②书店管理员能对书库内的信息进行查询,删除及修改③书店管理员对销售信息进行查询④顾客对书店书目进行查询,并决定是否购买3.数据结构设计:Struct Book:书的基本信息Struct BookList:链表用以存放从书库内读取的所有信息4.算法设计:4.1管理员向书库内输入信息:void Input(BookList* Books){char command;Book book;int i;ClearBook(&book);system("cls");for(i=1;i<=80;i++)printf("*");printf(" 请输入要添加书的信息\n");printf("Command list: 输入完毕,返回上级: r 退出系统:q \n");for(i=1;i<=80;i++)printf("*");printf("\n");printf("<特别注意如果某项信息不存在请务必输入0或¨- 代替>\n");printf("\n");printf("书号书名作者进价(元)售价(元) 库存总量现存量销售额\n");scanf("%s",book.No);command=book.No[0];if(command!='r'&&command!='q'){scanf("%s",);scanf("%s",book.Author);scanf("%f",&book.Inprice);scanf("%f",&book.Outprice);scanf("%d",&book.Total);scanf("%d",&book.Biomass);scanf("%d",&book.Sales);fflush(stdin);InsertBookList(Books,book);while(command!='r'&&command!='q'){ClearBook(&book);scanf("%s",book.No);command=book.No[0];if(command=='r'||command=='q')break;scanf("%s",&);scanf("%s",book.Author);scanf("%f",&book.Inprice);scanf("%f",&book.Outprice);scanf("%d",&book.Total);scanf("%d",&book.Biomass);scanf("%d",&book.Sales);fflush(stdin);InsertBookList(Books,book);}}fflush(stdin);SaveData(Books);if(command=='r'){//返回管理员界面Manager();}else if(command=='q'){//退出system("exit");}}4.2 管理员查询算法:void Query(BookList* Books){int i;char command;char QueryChoose[100];Block1:memset(QueryChoose,'\0',100);system("cls");printf("\n");printf("\n");printf(" -------------------------------------------------------------------\n");printf(" * *\n");printf(" * 1 <按书号查询> 2 <按书名查询> *\n");printf(" * 3 <按作者查询> 4 <所有书目信息> *\n");printf(" * *\n");printf(" -------------------------------------------------------------------\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf(" Command List: 按书号查询1 按书名查询:2 按作者查询:3\n");printf(" 所有书目信息:4 返回上一级: r 退出系统3: q\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf("Enter a Command>>-");command=getchar();fflush(stdin);while(command!='1'&&command!='2'&&command!='3'&&command!='4'&&command!='r'&&command!='q'){printf("%c为无效内部命令\n",command);printf("Enter a command >>-");command=getchar();fflush(stdin);}switch(command){case'1'://按书号查询Block2:printf("输入要查询的书号(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",QueryChoose);fflush(stdin);if(QueryChoose[0]=='e'){goto Block1;}QueryBookList(Books,QueryChoose);goto Block2;break;case'2'://按姓名删除Block3:printf("输入要查询的书名(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",QueryChoose);fflush(stdin);if(QueryChoose[0]=='e'){goto Block1;}QueryBookList1(Books,QueryChoose);goto Block3;break;case'3'://按作者删除Block4:printf("输入要查询的作者(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",QueryChoose);fflush(stdin);if(QueryChoose[0]=='e'){goto Block1;}QueryBookList2(Books,QueryChoose);goto Block4;break;case'4'://所有书目system("cls");QueryAll(Books);system("pause");goto Block1;break;case'r'://返回Manager();break;case'q'://退出system("exit");break;default:break;}}4.3 管理员删除算法:char Delete(BookList* Books){int i;char command;char DeleteChoose[100];Block1:memset(DeleteChoose,'\0',100);system("cls");printf("\n");printf("\n");printf(" ----------------------------------------------------------------------------------\n");printf(" * *\n");printf(" * 1 <按书号删除> 2 <按书名删除> 3<按作者删除> *\n");printf(" * *\n");printf(" -----------------------------------------------------------------------------------\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf(" Command List: 按书号删除:1 按书名删除:2 按作者删除:3\n");printf(" 返回上一级: r 退出系统3: q\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf("Enter a Command>>-");command=getchar();fflush(stdin);while(command!='1'&&command!='2'&&command!='3'&&command!='r'&&command!='q') {printf("%c为无效内部命令\n",command);printf("Enter a command >>-");command=getchar();fflush(stdin);}switch(command){case'1'://按书号删除Block2:printf("输入要删除的书号(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",DeleteChoose);fflush(stdin);if(DeleteChoose[0]=='e'){//保存删除后的数据,并退出此删除模式SaveData1(Books);goto Block1;}DeleteBookList(Books,DeleteChoose);goto Block2;break;case'2'://按姓名删除Block3:printf("输入要删除的书名(输入跳e出输入)>>");scanf("%s",DeleteChoose);fflush(stdin);if(DeleteChoose[0]=='e'){//保存删除后的数据,并退出此删除模式SaveData1(Books);goto Block1;}DeleteBookList1(Books,DeleteChoose);goto Block3;break;case'3'://按作者删除Block4:printf("输入要删除的作者(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",DeleteChoose);fflush(stdin);if(DeleteChoose[0]=='e'){//保存删除后的数据,并退出此删除模式SaveData1(Books);goto Block1;}DeleteBookList2(Books,DeleteChoose);goto Block4;break;case'r'://返回Manager();break;case'q'://退出system("exit");break;default:break;}return command;}4.4 管理员修改算法:void Change(BookList* Books){int i;Book book;char YesOrNo;ClearBook(&book);system("cls");printf("输入修改后书的详细信息没有的信息用0或-代替<注意:书号不可修改,否则修改无效>:\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf("Command List : 修改结束,返回上一级: r 退出系统3: q\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf("\n");printf("书号书名作者进价(元a)售价(元) 库存总量现存量销售额\n");while(1){ClearBook(&book);scanf("%s",book.No);if(book.No[0]=='r'||book.No[0]=='q'){fflush(stdin);break;}scanf(" %s %s %f %f %d %d %d",,book.Author,&book.Inprice,&book.Outprice, &book.Total,&book.Biomass,&book.Sales);fflush(stdin);ChangeBookList(Books,&book);}if(book.No[0]=='r'){printf("是否保存修改(Y/N)>>");YesOrNo=getchar();fflush(stdin);while(YesOrNo!='Y'&&YesOrNo!='y'&&YesOrNo!='N'&&YesOrNo!='n'){printf("%c不是有效的内部命令?\n",YesOrNo);printf("是否保存修改?(Y/N)>>");YesOrNo=getchar();fflush(stdin);}if(YesOrNo=='Y'||YesOrNo=='y'){SaveData1(Books);}Manager();}else{system("exit");}}4.5顾客查询算法:void Search(BookList *Books){int i;char command;char SearchChoose[100];Block1:memset(SearchChoose,'\0',100);system("cls");printf("\n");printf("\n");printf(" --------------------------------------------------------------\n");printf(" * *\n");printf(" * 1 <按书号查询> 2 <按书名查询> *\n");printf(" * 3 <按作者查询> 4 <按书号购买> *\n");printf(" * *\n");printf(" --------------------------------------------------------------\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf(" Command List: 按书号查询:1 按书名查询:2 按作者查询:3 \n");printf(" 按书号购买:4 返回上一级: r 退出系统3: q\n");for(i=1;i<=80;i++){printf("*");}printf("Enter a Command>>-");command=getchar();fflush(stdin);while(command!='1'&&command!='2'&&command!='3'&&command!='4'&&command!='r'&& command!='q'){printf("%c为无效内部命令\n",command);printf("Enter a command >>-");command=getchar();fflush(stdin);}switch(command){case'1'://按书号查询Block2:printf("输入要查询的书号(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",SearchChoose);fflush(stdin);if(SearchChoose[0]=='e'){goto Block1;}SearchBookList(Books,SearchChoose);goto Block2;break;case'2'://按姓名Block3:printf("输入要查询的书名(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",SearchChoose);fflush(stdin);if(SearchChoose[0]=='e'){goto Block1;}SearchBookList1(Books,SearchChoose);goto Block3;break;case'3'://按作者Block4:printf("输入要查询的作者(输入e跳出输入)>>");scanf("%s",SearchChoose);fflush(stdin);if(SearchChoose[0]=='e'){goto Block1;}SearchBookList2(Books,SearchChoose);goto Block4;break;case'4'://购买Buy(Books);break;case'r'://返回Custom();break;case'q'://退出system("exit");break;default:break;}}4.6顾客购书算法:void Buy(BookList *Books){char BookNo[100];int count;BookNode* buy;Block1:printf("请输入要购买书号,数量(输入e退出购买)>>");scanf("%s",BookNo);if(BookNo[0]=='e'){Search(Books);return ;}scanf("%d",&count);fflush(stdin);buy=BuyBook(Books,BookNo,count);if(!buy){printf(" 对不起,您买的书不存在?\n");goto Block1;}else if(buy->book.Biomass<0){printf(" 对不起,您买的书,现存量不够\n");buy->book.Biomass+=count;buy->book.Sales-=count;goto Block1;}SaveData1(Books);printf(" 购买成功,谢谢光临!\n");goto Block1;}4.7 书目信息保存到文件算法:void SaveData(BookList* Books){FILE *fp;BookNode* p=Books->head->next;fp=fopen(FileName,"a+");while(p){fprintf(fp,"\n%s %s %s %.2f %.2f %d %d %d",p->book.No,p->,p->bo ok.Author,p->book.Inprice,p->book.Outprice,p->book.Total,p->book.Biomass,p->book.Sales);p=p->next;}fclose(fp);}4.8 读取文件数据算法:void ReadData(BookList* Books){FILE *fp;Book book;fp=fopen(FileName,"a+");while(!feof(fp)){ClearBook(&book);fscanf(fp,"%s %s %s %f %f %d %d %d",book.No,,book.Author,&book.Inprice,&book.Outprice,&book.Total,&book.Biomass,&book.Sales);InsertBookList(Books,book);}fclose(fp);}4.9 向链表中插入节点算法:void InsertBookList(BookList*Books,Book book){BookNode * p=Books->head;BookNode*q;while(p->next!=NULL)p=p->next;q=(BookNode*)malloc(sizeof(BookNode));ClearBook(&q->book);q->book=book;p->next=q;q->next=NULL;Books->Length++;}4.10 在链表中查询节点算法:void QueryBookList(BookList* Books,char*No){int count=0;BookNode*p=Books->head->next;printf("\n");printf("书号书名作者进价(元)售价(元) 库存总量现存量销售额\n");while(p){if(!strcmp(p->book.No,No)){printf("%-5s %-9s %-10s %-10.2f %-10.2f %6d %6d %6d\n",p->book.No,p->,p-> book.Author,p->book.Inprice,p->book.Outprice,p->book.Total,p->book.Biomass,p->book.Sales) ;count++;}p=p->next;}if(count==0)printf("不存在相关信息\n");}5.程序运行结果:5.1登录界面:5.2进入管理员界面:5.3管理员输入功能界面:5.4管理员删除界面:选择一种删除方式,输入要删除的书号按提示进行删除5.5管理员修改界面:直接输入修改后的信息,返还上一级并保存5.6管理员查询界面:选择一种查询方式进行查询5.7 顾客查询及购书界面:选择一种查询方式,输入相关查询条件进行那个查询。

商店信息系统课程设计

商店信息系统课程设计

商店信息系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解商店信息系统的基本概念、功能及在商业活动中的应用。

2. 学生掌握商店信息系统中商品信息录入、查询、更新和删除的基本操作。

3. 学生了解商店信息系统的数据组织结构和数据存储方式。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立操作商店信息系统,完成商品信息的管理。

2. 学生具备分析商店信息系统在实际应用中存在的问题,并提出改进措施的能力。

3. 学生能够利用信息技术手段,优化商店信息系统的使用效果,提高工作效率。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对商店信息系统的兴趣,激发学习热情,形成主动学习的态度。

2. 增强学生的团队协作意识,培养在团队中沟通、协作解决问题的能力。

3. 培养学生遵守信息道德规范,尊重知识产权,养成良好的信息素养。

本课程针对中学生设计,结合学生年龄特点,注重培养实践操作能力和团队协作能力。

课程内容紧密联系实际,以商店信息系统为载体,让学生在实践中掌握知识,提高技能,培养正确的情感态度价值观。

通过分解课程目标,教师可针对性地开展教学设计和评估,确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容本课程依据课程目标,选择以下教学内容:1. 商店信息系统的基本概念与功能- 系统介绍商店信息系统的定义、作用及发展历程。

- 分析商店信息系统的核心功能,如商品管理、库存管理、销售管理等。

2. 商店信息系统的操作与实践- 商品信息管理:学习如何录入、查询、更新和删除商品信息。

- 库存管理:了解库存预警、补货策略等基本操作。

- 销售管理:掌握销售订单处理、销售数据分析等操作。

3. 数据组织结构与存储方式- 学习数据库的基本概念,了解数据表、字段、记录等结构。

- 掌握数据存储方式,如本地存储、网络存储等。

4. 商店信息系统的优化与改进- 分析现有商店信息系统中存在的问题,提出改进措施。

- 探讨信息技术在商店信息系统中的应用,如大数据、云计算等。

教学内容参照教材相关章节,制定以下教学大纲:1. 引言:商店信息系统的基本概念与功能(第1章)2. 商品信息管理操作与实践(第2章)3. 库存管理与销售管理操作与实践(第3章)4. 数据组织结构与存储方式(第4章)5. 商店信息系统的优化与改进(第5章)教学内容安排和进度根据学生实际情况和教学要求进行调整,确保内容的科学性和系统性。

uml商店管理系统课程设计

uml商店管理系统课程设计

uml商店管理系统课程设计。

一、课程目标知识目标:1. 了解UML的基本概念,掌握UML的基本图示及其在软件开发中的应用;2. 学会使用UML图描述商店管理系统的功能需求、模块划分和业务流程;3. 掌握面向对象分析的基本方法,并能运用到商店管理系统的设计中。

技能目标:1. 能够运用UML工具绘制商店管理系统的用例图、类图、序列图等;2. 通过小组合作,提高沟通协作能力,共同完成一个商店管理系统的UML设计;3. 学会分析实际问题,运用所学知识解决商店管理中的具体问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对软件工程的兴趣,激发其学习主动性和探究精神;2. 增强学生的团队合作意识,培养其责任感和集体荣誉感;3. 引导学生关注信息技术在商业领域的应用,提高其社会适应能力。

课程性质:本课程为信息技术课程,旨在让学生通过学习UML相关知识,掌握面向对象的分析与设计方法,并能应用于实际项目。

学生特点:本课程面向高中年级学生,他们已经具备一定的编程基础和逻辑思维能力,但UML相关知识掌握程度不一。

教学要求:根据学生特点,课程设计应注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,培养其团队协作能力和实际问题解决能力。

通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于商店管理系统的设计与开发。

二、教学内容1. UML基础知识:UML的定义、作用和基本组成元素,包括类图、用例图、序列图等;教材章节:第一章UML基础2. 面向对象分析与设计:面向对象的基本概念、原则和方法,以及如何将UML应用于面向对象分析与设计;教材章节:第二章面向对象分析与设计3. 商店管理系统需求分析:学习如何分析商店管理系统的功能需求、业务流程和模块划分;教材章节:第三章系统需求分析4. UML图绘制与应用:掌握UML工具的使用,绘制商店管理系统的用例图、类图、序列图等;教材章节:第四章UML图绘制与应用5. 案例分析与实战:分析实际商店管理案例,小组合作完成一个简单的商店管理系统的UML设计;教材章节:第五章案例分析与实战6. 课程总结与拓展:总结本课程所学内容,探讨UML在软件工程领域的应用前景;教材章节:第六章课程总结与拓展教学内容安排与进度:第1周:UML基础知识学习;第2周:面向对象分析与设计;第3周:商店管理系统需求分析;第4周:UML图绘制与应用;第5-6周:案例分析与实战;第7周:课程总结与拓展。

数据结构课程设计《商店管理系统》

数据结构课程设计《商店管理系统》

浙江农林大学程序设计综合实习报告设计题目:商店管理系统专业电子信息类班级095姓名陈晓艳学号 2起止时间2010.7.5-2010.7.102009~2010 学年第三学期目录第一章需求分析 (3)第二章概要设计 (3)第三章详细分析 (4)第四章运行结果分析 (11)第五章参考文献 (17)一、需求分析在日常生活中,商店里所存商品成千上万,若没有一个方便快捷的系统来对商品进行有效的管理,我们就会花费很多的人力物力和时间。

《商店管理系统》这一课题,是通过运用数据结构知识中线性表的存储结构和查找,插入,删除等基本运算,来实现对商店的商品简单管理,完成对商品的添加,进货,卖出,查看,删除等基本操作。

同时,通过对这个课题的完成,让大家更好地理解与运用所学知识,提高动手能力,提高编程能力和专业水平,更加增强了同学间的合作组织能力。

二、概要设计1、抽象数据类型定义因程序中有大量的插入、删除,所以用线性表的链表存储结构来实现,ADT List{数据对象:D={ai|ai∈ElemSet,i=1,2,…,n,n≥0}数据关系:R1={<ai-1,ai>|ai-1,ai∈D,i=2,…,n}}2、主程序void main(){switch(){Case 1:Case 2:Case 3:……}}3、程序模块:该程序有九个模块:主函数、链表存储结构、添加新商品函数、添加已有商品数量函数、查询商品函数、删除商品函数、卖出商品函数、查看库存函数,页面函数三、详细分析1、存储结构typedef struct{char name[25]; // 商品名称int mount; //商品数量float price; //商品单价long data; //入库日期long num; //商品编码}goods;typedef struct node{goods data;struct node *next;}LNode,*LinkList;2、主函数void main(){int key;LinkList H;H=Creat_LinkList( );strcpy(H->,"computer");H->data.data=20100609;H->data.mount=1000;H->data.num=1;H->data.price=20000;H->next=NULL;LinkList L;L=Creat_LinkList( );strcpy(L->,"car"); L->data.data=20100609; L->data.mount=1000;L->data.num=2;L->data.price=20000;L->next=NULL;H->next=L;while(1){pri();scanf("%d",&key);switch(key){case 0:exit(0);case 1:Insert_LinkList(H);break;case 2:add_LinkList(H);break;case 3:Search(H);break;case 4:H=Del_LinkList(H);break;case 5:Sell(H);break;case 6:Find(H);break;}}}3.、查找函数void Search(LinkList H)//查找商品{int n;LinkList p;long num;char name[25];p=H;printf("请选择:\n");printf("1、按商品名称查询\n");printf("2、按商品编码查询\n");printf("0、退出\n");scanf("%d",&n);switch(n){case 0:exit(0);case 1:printf("请输入需要查找的商品名称:\n");scanf("%s",name);while(p){if(!strcmp(p->,name)){printf("查找成功!\n");printf("商品名称%s\n商品数量%d\n商品单价%f\n入库日期%ld\n商品编码%ld\n",p->,p->data.mount,p->data.price,p->data.dat a,p->data.num);break;}else}if(!p){printf("查找失败,库中不存在此商品!\n");}break;case 2:printf("请输入需要查找的商品编码:\n");scanf("%ld",&num);while(p){if(p->data.num==num){printf("查找成功!\n");printf("商品名称%s\n商品数量%d\n商品单价%f\n入库日期%ld\n商品编码%ld\n",p->,p->data.mount,p->data.price,p->data.dat a,p->data.num);break;}else}if(!p)printf("查找失败,库中不存在此商品!\n");break;}}4、添加商品数量函数void add_LinkList(LinkList H){LinkList p;long num,m;int key;p=H;while(key){printf("请输入商品编码:\n");scanf("%ld",&num);while(p)//在库中查找{if(p->data.num==num)break;elsep=p->next;}if(p)//查到商品{printf("请输入添加的商品数量:\n");scanf("%d",&m);p->data.mount+=m;printf("现在库存此商品%d件\n",p->data.mount);}elseprintf("库中没有该商品!\n");printf("1.继续添加0.退出\n");scanf("%d",&key);}}5、添加新商品函数int Insert_LinkList(LinkList H){LinkList p,q;int key=1,amount;long anum,adata;char aname[25];float aprice;while(key){p=H;q=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));if(!q){printf("申请空间失败\n");return 0;}else{printf("输入商品名称:\n");scanf("%s",aname);printf("输入商品数量:\n");scanf("%d",&amount);printf("输入商品单价:\n");scanf("%f",&aprice);printf("输入商品入库日期:\n");scanf("%ld",&adata);printf("输入商品编码:\n");scanf("%ld",&anum);}//把新商品信息赋给新结点strcpy(q->,aname);q->data.data=adata;q->data.mount=amount;q->data.num=anum;q->data.price=aprice;//修改指针q->next=p->next;p->next=q;printf("新商品添加成功!\n");printf("1.继续添加商品0.退出\n");scanf("%d",&key);}return 1;}6、删除商品函数LinkList Del_LinkList(LinkList H){LinkList p,q;int key=1;long num;while(key){printf("请输入需要删除的商品编号:\n");scanf("%ld",&num);p=H;q=p;p=p->next;while(p){if(p->data.num==num){q->next=p->next;free(p);printf("删除成功!\n");break;}else{q=p;p=p->next;}}if(p==NULL)printf("没有你要删除的商品!\n");printf("1.继续删除0.退出\n");scanf("%d",&key);}return H;}7、卖出商品函数void Sell(LinkList H){LinkList p;long num,m;int key;p=H;while(key){printf("请输入商品编码:\n");scanf("%ld",&num);while(p)//在库中查找{if(p->data.num==num)break;elsep=p->next;}if(p)//查到商品{printf("请输入卖出的商品数量:\n");scanf("%d",&m);if(p->data.mount>=m)//库中商品数量够出售{p->data.mount-=m;printf("此商品库中还有%d件\n",p->data.mount);}elseprintf("库中该商品存货不足!\n");}elseprintf("库中没有该商品!\n");printf("1.继续卖出0.退出\n");scanf("%d",&key);}}8、查看库存函数void Find(LinkList H){LinkList p;p=H;printf(" 商品名称商品数量商品价格入库日期商品编码\n");while(p){printf("%20s %10d %10.2f %10ld %10ld\n",p->data.na me,p->data.mount,p->data.price,p->data.data,p->data.num);p=p->next;}}9、页面函数void pri(){printf("===================================\n ");printf("| 商店管理系统|\n");printf("===================================\n ");printf("| 1、添加新商品|\n");printf("| 2、添加已有商品数量|\n");printf("| 3、查询商品信息|\n");printf("| 4、删除商品信息|\n");printf("| 5、卖出商品|\n");printf("| 6、查看库存|\n");printf("| 0、退出|\n");printf("===================================\n ");printf("请输入功能选项:");}四、运行结果分析运行后,进入主界面添加新商品输入1,进入后,按提示输入新商品各项信息后,显示新商品添加成功继续添加按1,退出按0返回主界面添加已有商品输入2,输入需添加的商品编码和数量,添加成功后,会显示该商品现有数量继续添加按1,退出按0返回主界面查询商品信息输入3按商品名称查询输入1,按商品编码查询输入2,退出输入0然后分别按提示输入商品信息,查找成功后,显示出该商品相应的信息返回主界面若所查商品不存在,显示查找失败卖出商品输入5,输入要卖的商品的编码和数量成功后,显示该商品剩余数量按1继续卖出,按0退出若所卖商品库中没有,显示库中没有该商品若卖出的商品数大于库存数,存货全部卖出,并提示存货不足查看库存输入6,屏幕显示出所有商品的各项信息然后返回主界面删除商品信息输入4,输入要删除的商品的编码显示删除成功继续删除按1,退出按0若需要删除的商品库中没有,显示没有要删除的商品退出主界面输入0,系统运行结束五、参考文献1.严蔚敏吴伟民数据结构(C语言版)清华大学出版社2.《数据结构题集》严蔚敏清华大学出版社3.徐孝凯数据结构课程实验清华大学出版社4.《数据结构、算法与应用》Sartaj Sahni 械工业出版社5.杨路明C语言程序设计教程北京邮电大学出版社。

数据库课设_一个简单的商场管理系统

数据库课设_一个简单的商场管理系统

数据库系统应用实验报告5、6班号:________ 学号:________ 姓名:_______1、需求分析1、系统目标:实现一个简单的商场管理系统,完成:商场管理、商品管理、顾客管理、售货员管理、销售记录管理等几个功能。

系统所针对的用户是售货员、顾客以及公司的经理(管理员)。

2、各部分的功能:(1)从系统的商场管理部分中,经理可以录入和更改商场的基本信息,包括商场名称、地址、营业面积、经营性质、电话、经理等;售货员和顾客可以查询商场基本信息。

(2)从系统的商品管理部分中,经理可以录入和更改商品基本信息,包括商场名称、商品号、名称、规格、型号、单位、单价、数量、金额、生产日期、生产国别、生产厂家等;顾客可以查询商品基本信息;售货员可以查询商品基本信息,并且可以更改商品的数量。

(3)从系统的顾客管理部分中,经理和售货员可以录入、更改、查询顾客的基本信息,包括顾客号、姓名、工作单位、电话等,顾客可查询自己的基本信息,并可录入登录密码。

(4)从系统的售货员管理部分中,经理可以录入、更改、查询售货员的信息,包括售货员号、姓名、性别;售货员可以查询自己的信息,并且可以录入登录密码;顾客可以查询售货员的基本信息。

(5)从系统的销售记录管理部分中,经理和售货员可以录入销售信息,包括商品号、售货员号、顾客号、销售时间、销售数量等信息,顾客可以查询销售记录信息。

3、各用户对系统的需求:(1)经理(管理员)a、信息要求:经理可以查询自己的基本信息、顾客的基本信息、商场的基本信息、商品的基本信息、基本销售信息、售货员的基本信息。

b、处理要求:管理员可以查询信息的同时也可以对所能查询的信息的进行相关操作,如对信息的修改、删除、添加等功能。

但是不可以更改其他商场的信息。

(2)售货员a、信息要求:售货员能查询到相关信息,包括个人的信息以及自己所在商场顾客的基本信息、商场的基本信息、商品的基本信息、自己的销售信息,但不能查询其他商场信息及自己商场内其他售货员信息。

数据库课程设计小型商店销售管理系统

数据库课程设计小型商店销售管理系统

目录1 系统开发背景与调查结果1.1开发背景1.2系统的具体调查结果1.2.1 组织结构图1.2.2业务功能详细分析2 系统现行的业务流程图2.1 基本要素3 对系统进行更新3.1概述错误!未定义书签。

3.2数据流图错误!未定义书签。

3.2.1 第一层数据流图3.2.2第二层数据流图3.2.3第三层数据流图3.3用例分析交互图4. 数据字典的编制4.1数据字典描述4.2数据字典定义4.2.1数据项的定义(部分)4.2.2 数据存储定义表4.2.3 数据结构定义(部分)4.2.4 数据流定义(部分)4.2.5 处理过程定义4.2.6 外部实体定义5. 模块流程图5.1 销售模块数据流程图5.2 采购模块数据流程图5.3 会计模块数据流程图6.界面设计6.1 概述6.2 输入设计6.2.1 顾客填写给商店的商品定货单6.3 输出设计7 数据库设计 (20)7.1 数据库描述 (20)7.2概念设计 (20)7.3逻辑设计 (21)7.4物理设计 (21)7.5系统实现计划 (22)参考文献书籍实用的小型商店销售管理系统(管科0202 王伟 12 指导教师:王成军)摘要本系统的开发能够提高工作效率,扩大服务范围,降低工作人员的劳动强度,提高商店资金利用率。

及时获取商品库存信息,为商店经理的预测商品的销售量和正确的决策提供可靠的参考信息。

科学的管理商品和库存,提高资金利用率,尽最大可能的限度满足顾客的需要。

实例解析之五—百货商店业务管理信息系统百货商店业务管理信息系统的规模较小,但作为教材的案例仍是篇幅太大。

因此,此处仅对系统分析和系统设计阶段的主要工作加以介绍。

在管理信息系统的整个开发过程中,系统分析和系统设计是基础性的和难度较大的工作阶段,所以,加强对系统分析、系统设计的举例,对巩固和深化所学的知识会有较大的收益。

一、系统开发背景与调查结果1.开发背景某百货商店是一个商业销售组织,该商店的主要业务是从批发或制造厂商处进货,然后再向顾客销售。

店铺管理系统课程设计

店铺管理系统课程设计

店铺管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解店铺管理系统的基本概念和功能,掌握系统操作流程。

2. 使学生了解并掌握店铺管理系统中的商品管理、库存管理、订单处理等基本模块。

3. 帮助学生掌握店铺销售数据分析的基本方法,提高数据分析能力。

技能目标:1. 培养学生运用店铺管理系统进行日常店铺管理操作的能力。

2. 培养学生运用信息技术手段解决实际问题的能力,如利用系统进行库存盘点、订单处理等。

3. 提高学生团队协作和沟通能力,通过小组讨论、实践操作等方式,共同完成店铺管理任务。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对店铺管理工作的兴趣和热情,激发学习积极性。

2. 培养学生认真负责的工作态度,注重细节,提高工作效率。

3. 培养学生具备良好的职业道德,遵循法律法规,尊重消费者权益。

课程性质:本课程为实用性强的信息技术课程,结合店铺管理实际需求,培养学生的实际操作能力和数据分析能力。

学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对店铺管理有一定的了解,但缺乏实际操作经验。

教学要求:教师需采用任务驱动、案例教学等方法,注重理论与实践相结合,引导学生主动参与,培养实际操作能力。

同时,关注学生的学习进度和个体差异,给予个性化指导。

通过课程学习,使学生能够达到上述课程目标,为今后从事相关工作奠定基础。

二、教学内容本课程教学内容围绕店铺管理系统,结合以下章节进行组织:1. 店铺管理系统概述:介绍店铺管理系统的发展、功能及重要性,使学生了解课程背景。

教学内容:店铺管理系统的定义、发展历程、功能模块、在企业管理中的作用。

2. 商品管理:学习商品信息的录入、修改、查询和删除等操作。

教学内容:商品信息管理、商品分类、商品库存管理。

3. 库存管理:学习库存盘点、库存预警、库存补货等操作。

教学内容:库存管理原理、库存盘点方法、库存预警机制、库存补货策略。

4. 订单处理:学习订单的创建、修改、查询和发货等操作。

教学内容:订单管理流程、订单创建与修改、订单查询、订单发货与退货。

c语言书店管理系统课程设计

c语言书店管理系统课程设计

c语言书店管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本技能,通过实现一个简单的书店管理系统,使学生能够理解C语言的数据结构、控制流程和文件操作等核心概念,并培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

具体的教学目标包括:1.理解C语言的基本语法和数据类型。

2.掌握数组、字符串、指针等数据结构的使用。

3.熟悉函数的定义和调用,理解作用域规则。

4.学习递归算法和动态内存管理。

5.了解文件操作API,掌握文件读写的实现方法。

6.能够使用C语言编写结构化的程序。

7.学会编写和调试函数,进行模块化编程。

8.掌握结构体和文件操作在程序中的应用。

9.能够独立设计和实现小型系统程序。

情感态度价值观目标:1.培养学生的逻辑思维能力和抽象思考能力。

2.培养学生的问题解决能力和创新意识。

3.增强学生的团队合作精神和代码分享意识。

二、教学内容教学内容将依据C语言的标准教材,结合书店管理系统的设计和实现,涵盖以下几个方面:1.C语言基础:数据类型、运算符、表达式、语句。

2.控制结构:条件语句、循环语句。

3.数据结构:数组、字符串、指针、结构体。

4.函数:函数定义、调用、参数传递、返回值。

5.高级主题:动态内存分配、递归、文件操作。

6.项目实践:书店管理系统的设计与实现。

三、教学方法为了提高学生的编程技能和问题解决能力,将采用多种教学方法相结合的方式进行教学:1.讲授法:系统讲解C语言的基本语法和概念。

2.案例分析法:通过分析实际代码案例,讲解数据结构和算法。

3.实验法:学生在实验室完成编程练习和项目开发。

4.讨论法:分组讨论项目设计,解决编程过程中遇到的问题。

四、教学资源教学资源包括:1.教材:《C程序设计语言》(K&R)或等效的C语言入门教材。

2.参考书:《C Primer Plus》、《C和指针》等。

3.多媒体资料:教学PPT、编程视频教程。

4.实验设备:计算机、网络环境、编程开发环境(如Code::Blocks、Visual Studio等)。

商场管理系统数据结构课程设计

商场管理系统数据结构课程设计

商场管理系统数据结构课程设计
商场管理系统数据结构课程设计可以采用以下数据结构:
1. 商品信息表:使用链表或数组存储商品信息,每个节点或元素表示一个商品,包含商品编号、名称、价格、库存等信息。

2. 会员信息表:使用链表或数组存储会员信息,每个节点或元素表示一个会员,包含会员编号、姓名、积分等信息。

3. 销售订单表:使用链表或数组存储销售订单信息,每个节点或元素表示一个销售订单,包含订单编号、销售员、销售日期、商品列表等信息。

4. 采购订单表:使用链表或数组存储采购订单信息,每个节点或元素表示一个采购订单,包含订单编号、供应商、采购日期、商品列表等信息。

5. 库存管理表:使用哈希表存储商品库存信息,以商品编号作为关键字,存储商品当前库存量。

6. 购物车:使用链表或数组存储购物车内的商品信息,每个节点或元素表示一个购物车项,包含商品编号、数量等信息。

以上是商场管理系统常见的数据结构设计,根据具体需求可以对其进行扩展和优化。

C课程设计商店管理系统

C课程设计商店管理系统

c 课程设计商店管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握商店管理系统的基本概念、原理和实现方法。

通过本课程的学习,学生将能够:1.理解商店管理系统的需求和功能;2.掌握商店管理系统的基本架构和设计原则;3.熟悉商店管理系统的主要模块和操作流程;4.学会使用商店管理系统进行日常商店管理;5.能够对商店管理系统进行简单的维护和升级。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.商店管理系统的需求分析:介绍商店管理系统的功能和需求,分析商店管理系统的目标用户和应用场景;2.商店管理系统的设计:讲解商店管理系统的基本架构和设计原则,介绍商店管理系统的主要模块和操作流程;3.商店管理系统的实现:教授学生如何使用商店管理系统进行日常商店管理,包括商品管理、库存管理、销售管理等;4.商店管理系统的维护和升级:讲解如何对商店管理系统进行维护和升级,以保证系统的稳定性和可靠性。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。

1.讲授法:通过讲解和演示,使学生掌握商店管理系统的基本概念、原理和操作方法;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解和应用商店管理系统的知识和技能;3.实验法:通过实际操作和模拟实验,使学生熟练掌握商店管理系统的使用和维护方法。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备等。

1.教材:选用合适的教材,为学生提供系统的理论知识和实践指导;2.多媒体资料:制作多媒体课件和教学视频,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和效果;3.实验设备:准备相应的实验设备,为学生提供实践操作的机会,培养学生的实际操作能力。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

1.平时表现:通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估学生的平时表现,占总评的30%;2.作业:布置适量的作业,评估学生的理解和应用能力,占总评的20%;3.考试:进行期中考试和期末考试,评估学生对课程知识的掌握程度,占总评的50%。

Java商店管理系统课程设计

Java商店管理系统课程设计

Java商店管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Java面向对象编程的基本概念,掌握类与对象的关系及应用;2. 学会使用Java集合框架管理数据,掌握数组、列表和映射等数据结构的使用;3. 了解Java异常处理机制,能够编写简单的异常处理程序;4. 掌握文件读写操作,实现数据的持久化存储。

技能目标:1. 能够运用面向对象思想设计并实现一个简单的商店管理系统;2. 独立编写代码实现商品信息、库存管理和销售记录等功能;3. 学会使用调试工具,对程序进行调试和优化;4. 提高团队协作能力,通过小组讨论和分工合作完成项目开发。

情感态度价值观目标:1. 培养学生主动学习和探究问题的兴趣,提高自主学习能力;2. 培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力,使其在面对复杂问题时能够运用所学知识进行分析和解决;3. 增强学生的团队合作意识,培养沟通与协作能力;4. 培养学生遵守编程规范,养成良好的编程习惯。

课程性质:本课程为Java编程的实践应用课程,旨在让学生通过实际项目开发,巩固和拓展所学知识。

学生特点:学生已经掌握了Java基础知识和面向对象编程,具有一定的编程能力和问题解决能力。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。

通过课程学习,使学生具备实际项目开发的能力。

二、教学内容1. 面向对象编程基础:- 类的定义与使用- 对象的创建与操作- 封装、继承与多态2. Java集合框架:- ArrayList、LinkedList、HashSet等集合类的使用- 集合的增删改查操作- 迭代器的使用3. 异常处理:- 异常的概念与分类- try-catch-finally结构- 自定义异常4. 文件读写操作:- File类的基本操作- 字节流与字符流的使用- 序列化与反序列化5. 商店管理系统功能模块:- 商品信息管理- 库存管理- 销售记录管理- 用户权限管理6. 项目实践:- 系统需求分析- 设计系统架构- 编写代码实现功能- 团队协作与分工教学大纲安排:第一周:面向对象编程基础复习,介绍集合框架的使用第二周:异常处理与文件读写操作,讲解商店管理系统需求第三周:设计系统架构,编写商品信息管理模块代码第四周:编写库存管理和销售记录管理模块代码,实现用户权限管理第五周:项目测试、优化与总结教学内容与教材关联性:本教学内容与教材中Java面向对象编程、集合框架、异常处理、文件读写等章节密切相关,确保学生所学知识的系统性和连贯性。

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《数据结构》课程设计题目图的存储与遍历学生姓名李中文指导教师秦飞学院管理科学与工程学院专业班级信息管理与信息系统081班完成时间2018-06-10目录第一章课程设计目的 (2)第二章课程设计内容和要求 (2)第三章课程设计分析 (4)第四章算法描述 (6)第五章源代码 (7)第六章运行结果分析 (20)第七章结束语 (27)第八章参考文献 (30)第一章课程设计目的本学期我们对《数据结构》这门课程进行了学习。

这门课程是一门实践性非常强的课程,为了让大家更好地理解与运用所学知识,提高动手能力,我们进行了此次课程设计实习。

这次课程设计不但要求实习者掌握《数据结构》中的各方面知识,还要求实习者具备一定的C语言基础和编程能力。

具体说来,这次课程设计主要有两大方面目的。

一是让实习者通过实习掌握《数据结构》中的知识。

对于《顺序表和链表的存储与遍历》这一课题来说,所要求掌握的数据结构知识主要有:顺序表的存储结构和查找,插入,删除等基本运算;单链表的存储结构和查找,插入,删除等操作;双向链表的存储结构以及插入删除操作。

掌握线性表的基本运算解决复杂问题。

二是通过实习巩固并提高实习者的C(C++>语言知识,并初步了解Visual C++的知识,提高其编程能力与专业水平。

第二章课程设计内容和要求2.1课程设计内容题目:商店存货管理系统功能:建立一商店存货管理系统,要求每次出货时取进货时间最早且最接近保质期中止时间的货物。

分步实施:1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;完成最低要求:建立一个文件,包括5个种类的货物情况,能对商品信息进行扩充<追加),修改和删除以及简单的排序;3.进一步要求:扩充商品数量,以及完成系统查询功能。

有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。

要求::1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。

2.1.1链表的建立typedef struct{char Name[25]。

// 商品名称int Mount。

//商品数量float Price。

//商品单价long int Data。

//入库日期long int Num。

//商品编码}goods。

typedef struct node{goods data。

struct node *next。

}LNode,*LinkList。

LinkList Creat_LinkList(void>{LinkList H。

H=(LinkList>malloc(sizeof(LNode>>。

if(H>H->next=NULL。

return H。

}2.1.2链表的遍历的实现void Through(LinkList H>{LinkList p。

int Data。

P=H。

While(p>{Data=p->data。

printf(“%d\n”,&p->data>。

p=p->next。

}}2.2 运行环境该程序的运行环境为Windows xp系统,Microsoft Visual C++6.0版本,Visual Stdio2008版本。

第三章课程设计分析3.1链表的存储typedef struct{char Name[25]。

// 商品名称int Mount。

//商品数量float Price。

//商品单价long int Data。

//入库日期long int Num。

//商品编码}goods。

typedef struct node{goods data。

struct node *next。

}LNode,*LinkList。

LinkList Creat_LinkList(void>{LinkList H。

H=(LinkList>malloc(sizeof(LNode>>。

if(H>H->next=NULL。

return H。

}//申请成功后,就可以给它赋值了,这里省略了3.2链表的遍历//遍历,对其数据操作void Through(LinkList H>{LinkList p。

int Data。

P=H。

While(p>{Data=p->data。

//可以再此对数据操作printf(“%d\n”,&p->data>。

p=p->next。

}}第四章算法<数据结构)描述4.1 链表的存储结构的建立。

typedef struct{char Name[25]。

// 商品名称int Mount。

//商品数量float Price。

//商品单价long int Data。

//入库日期long int Num。

//商品编码}goods。

//链表结点定义typedef struct node{goods data。

struct node *next。

}LNode,*LinkList。

// 创建空单链表LinkList Creat_LinkList(void>{LinkList H。

H=(LinkList>malloc(sizeof(LNode>>。

if(H>H->next=NULL。

return H。

}4.2 链表的遍历//遍历,对其数据操作void Through(LinkList H>{LinkList p。

int Data。

P=H。

While(p>{Data=p->data。

//可以再此对数据操作printf(“%d\n”,&p->data>。

p=p->next。

}}第五章源代码<程序)#include"stdio.h"#include"string.h"#include"malloc.h"#include"iostream"typedef struct{char Name[25]。

// 商品名称int Mount。

//商品数量float Price。

//商品单价long int Data。

//入库日期long int Num。

//商品编码}goods。

typedef struct node{goods data。

struct node *next。

}LNode,*LinkList。

// 结点定义LinkList Creat_LinkList(void>// 创建链表{LinkList H。

H=(LinkList>malloc(sizeof(LNode>>。

if(H>H->next=NULL。

return H。

}//定义一个全局变量,记录仓库中商品类总数int Max=1。

//初始化时,库中有一件商品//定义一个判断两个字符数组是否相等函数int equal(char a[],char b[]>{int i=0,j。

while(a[i]!='\0'||b[i]!='\0'>{j=0。

if(a[i]==b[i]>{i++。

j=1。

}elsebreak。

}return j。

} //字符串比较,返回值1相等,0不相等。

//查找功能函数定义LinkList Search(LinkList H>{int k1。

LinkList p。

char name[20]。

long int num。

p=H。

printf("请选择:\n1,按商品名称查询\n2,按商品编码查询\n0,退出\n">。

scanf("%ld",&k1>。

while(k1==1> //按商品名称查询{printf("请输入商品名称\n">。

scanf("%s",name>。

while(p>{if(equal(p->,name>==1> //查找名称{printf("查找成功,商品名称%s,商品数量%d,\n商品价格%f,入库日期%ld,商品编码%ld\n",p->,p->data.Mount,p->data.Price,p->data.Data,p->data.Num>。

break。

}个人资料整理仅限学习使用elsep=p->next。

}if(!p>{printf("查找失败,库中不存在此商品!\n">。

return (NULL>。

}printf("请选择:\n1,按商品名称查询\n2,按商品编码查询\n0,退出\n">。

scanf("%ld",&k1>。

}while(k1==2> //按商品编码查询{printf("请输入商品编码<数字>\n">。

scanf("%ld",&num>。

while(p>{if(p->data.Num==num>{printf("查找成功,商品名称%s,商品数量%d,\n商品价格%f,入库日期%ld,商品编码%ld\n",p->,p->data.Mount,p->data.Price,p->data.Data,p->data.Num>。

break。

}elsep=p->next。

}if(!p>{printf("查找失败,库中不存在此商品!\n">。

return (NULL>。

}printf("请选择:\n1,按商品名称查询\n2,按商品编码查询\n0,退出\n">。

scanf("%ld",&k1>。

}return p。

个人资料整理仅限学习使用}// 添加商品:1修改仓库中已有商品数量 2添加新商品int Insert_LinkList(LinkList H>{LinkList p,q。

int k=1,k2=1,mount=0。

long int m。

char name1[25]。

int n。

float price1=0.0。

long int data1,n1。

while(k2==1>{p=H。

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