一年级学习计划
一年级学习计划
一年级学习计划
一年级学习计划汇编15篇
一年级学习计划1
小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期。作为小学一年级的孩子，他刚刚步入正式的学校教育，养成良好的行为习惯尤为重要，如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢?
现在许多教师都感叹学生不好教，不知道该怎么教他们了，感觉到自己不会教书了，现在的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观原因外，我个人觉得还有一个原因是我们的教育方向不够明确，对学生的要求还有不切合实际的地方，忽略了最基本的品德和习惯教育。
我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期，许多老师对素质教育理解很模糊，不切实际地搞素质教育，这对学生的成长是有害的。我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进行教育。
一、在班级中形成一种良好的氛围
二、以比赛机制来操作养成教育
一年级的.孩子有着很强的比赛心理，他们非常希望自己能够做得比别的同学好，这样以一带一，以几带几，以点带面，教育的效果马上就出来了。另一方面，比赛的机制有利于教育者更加直观的了解学生的表现情况，有利于学生更客观地评价自己，从而更好地改进自己。
三、从细节处入手来抓行为习惯教育
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”良好的行为习惯是一个一个的细节串成的。细节决定成败。一年级的小孩子容易忘记，容易忽视细节，因此作为教育者必须学会从细节处来抓行为习惯教育，并且要反复抓，抓反复，真正做到落实。抓住有效的教育契机，进行扎实的训练，才会卓有成效。
在平时的学习生活中，多进行观察，多走动一下，多进行总结。比如，有的学生看到别人扔在地上的一张纸捡了起来，有人当作没有看见。我们就要抓住这个细节，大大表扬那个捡起纸的学生，来得到
小学生一年级学习计划实用5篇
小学生一年级学习计划实用5篇
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小学生一年级学习计划【篇1】
一、作息时间
上午 7:30起床
7:30~8:30洗脸刷牙吃饭
☆ 8:30~9:00听半个小时英语――具体内容，请妈妈写
9:00~9:30休息
☆ 9:30看课外书――作文类书籍
☆ 10:00写小作文、背古诗――古诗三天背会一首
11:00休息
12:30看动画片
下午☆ 13:20练田字格――课外书、作文、古诗中不认识的字
14:00休息
☆14:30背古诗、乘法口诀――加深记忆
☆ 15:00看课外书――理解《成语故事》内容
15:30休息
☆ 16:30写日记、看课外书――学写《小学生日记》
17:30休息
18:00体育活动
20:00睡前准备
☆ 20:30古诗、乘法口诀、英语――加深记忆
21:00睡觉
每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排
十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事
完成目标
1.学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;
2.身体训练：达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高;
一年级学习目标及学习计划
一年级学习目标及学习计划
学习目标：
1. 语言能力：能够熟练运用基础词汇和句型表达日常生活需求，掌握基础的阅读和写作能力。
2. 数学能力：掌握1-10的数字和基础的加减法运算，理解简单的数学概念。
3. 社交能力：培养团队合作精神，学会尊重他人，乐于助人，建立良好的人际关系。
4. 自理能力：养成良好的卫生习惯，自觉整理自己的书包和物品。
5. 身体素质：培养良好的运动习惯，参与各项体育活动，保持健康的体魄。
学习计划：
一、语言能力：
1. 识字：掌握200个基础字词，熟练写出30个基础常用字。
2. 阅读：每周阅读一本小故事书，理解故事情节，能够用简短语言复述故事内容。
3. 书写：练习写出自己的名字和基础句型，逐渐提高书写规范和速度。
二、数学能力：
1. 认识数字：认识1-100的数字，能够用手指和物品进行简单的计数。
2. 计算能力：掌握1-10的加减法运算，能够进行简单的计算题目，理解和运用数学概念。
3. 数学游戏：通过数学游戏培养学生的数学兴趣和动手能力，提高数学思维和解决问题的
能力。
三、社交能力：
1. 团队合作：参与小组活动，与同学一起完成各项任务，培养合作精神和团队意识。
2. 互助关怀：学会尊重他人，与同学和老师友好相处，帮助他人，建立和谐的班级关系。
四、自理能力：
1. 卫生习惯：培养规律的生活作息和良好的个人卫生习惯，自觉保持班级环境干净整洁。
2. 管理自己的物品：自觉整理书包和作业本，爱护书籍和学习用品，提高学习自觉性和管
理能力。
五、体育素质：
1. 体育活动：参加各项体育课活动，积极参与体育比赛和运动会，培养坚强的体魄和良好的运动习惯。
一年级孩子的学习计划
一年级孩子的学习计划
篇一：一年级学习计划书
究竟怎样复习才能事半功倍的问题。
如：一年级语文教学要求学生认读400个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”所以只有科学的复习，才能有好的效果。还需要家长的指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？二认真看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。看书时，还可以不时的加以对照，看看书上是怎样写的，老师是怎样教的，从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问，及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习一句话，这样便于沟通知识的联系，温故而知新，从而牢固地掌握知识。
预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关
键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
一年级的语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。
一年级学习计划
一年级学习计划
一年级学习计划（通用21篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的一年级学习计划，希望对大家有所帮助。
一年级学习计划 1
目标
1、引导同学主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。
3、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习积极性，让同学在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助同学树立数学学习信心，使每个同学都得到不同程度的发展。
5、培养同学的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
复习的重、难点：
复习重点：10以内的加减法，20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识，数的组成。
复习的主要内容：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法，10以内的加减法以及20以内的进位加法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的.实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。
6、根据所学知识，解答简单的找规律的题目。
学情分析：
一年级学习计划表
一年级学习计划表
课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。下面是小编为大家带来的一年级学习计划表5篇，盼望大家能够喜爱!
一年级学习计划表1
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的或作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特别情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶然睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成作业课前预习，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《提高班》的自学，根本掌握其要领，有选择性选择典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
和成绩一般，要重点加强学习和的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
一年级新生学习目标和计划
一年级新生学习目标和计划
随着新的一学年的来临，一年级的新生要面临一个全新的学习环境和学习任务。作为一名一年级的新生，制定好学习目标和计划非常重要，这样才能更好地适应学校生活，提高学习能力，为将来的学习打下坚实的基础。
学习目标
在新的一年级学习生活中，我制定了以下几个学习目标：
1. 提高阅读能力：通过每天的阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
2. 提高写作能力：多写多练，提高自己的书写水平和表达能力。
3. 学好基本课程：认真学习数学、语文、英语等基本课程，掌握基本的知识和技能。
4. 培养好习惯：养成良好的学习习惯和生活习惯，提高自律和自省能力。
学习计划
为了达到上面的学习目标，我制定了以下几点学习计划：
1. 每天阅读：每天至少读一本书，提高阅读量和速度，增加阅读的乐趣。
2. 每天写作：每天写一篇日记或小作文，提高自己的写作水平和表达能力。
3. 科学学习：严格按照老师的教学计划，认真学习数学、语文、英语等基本课程，每天预习、复习、做作业。
4. 培养好习惯：养成按时睡觉、早起、早恋的好习惯，提高自律和自觉能力。
总结
一个好的学习目标和计划是学生学习的基础，但也只有在实践中才能检验其有效性。在学习的道路上，我们不必为自己制定的目标和计划而焦虑，只要每天按照自己的计划，一步一步地向着目标努力，就一定能在学习中有所收获，也会逐渐养成好的学习习惯。
希望所有的一年级新生们都能制定好学习目标和计划，在新的学年里取得更大的进步，为以后的学习打下坚实的基础。加油！
小学一年级学习计划
小学一年级学习计划
小学一年级学习计划3篇
时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级学习计划，欢迎大家分享。
小学一年级学习计划1
我的一天学习计划：
洗脸刷牙---早读背诵---课堂听讲---课后复习---完成作业---课前预习
课前我们应该怎么做？
1、要提前预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习；
2、了解课程的知识点、重点和难点，并在书上作不同的标记。重点内容在文字下面标“**”，有疑问的地方在文字下面画“——”，并在写上“？”等；
3、
4、不懂的地方查字典、查资料、上网寻找答案；
5、仍不会的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。
课堂上我们应该怎么做？1、
2、上课集中精力、认真听讲，认真记笔记；
3、上课不做小动作，不交头接耳，不东张西望；
4、勤于思考，勇于提问，积极回答；
5、遇到疑难问题，及时举手发问。课后我们应该怎么做？1、
2、先复习课堂上所学的知识，然后再做作业；
3、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、词句、名人名言等理解深刻，记忆准确。
4、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业；
5、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔；7、
6、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正；9、作业
要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；
7、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的`批改，对老师指出的错误必须及时，不放过一个错字或错题；
一年级学生学习计划(21篇)
一年级学生学习计划（21篇）
一年级学生学习计划（精选21篇）
一年级学生学习计划篇1
学习目标:
1.上课认真听讲，积极思考老师的问题并敢于表达自己的想法，做好笔记。有不懂的知识点，及时问老师，让当天的知识都能吸收。
2.作业认真完成，没有马虎。如果有错的问题，看你是不是认真的。如果不严重，就不是榜样；如果没有，甚至问老师。
3.复习当天学过的知识，第二天预习要学的内容。
4.在每周的休息日，当你完成作业时，你应该总结一周内所学的所有知识，再次巩固，并在一周内写下自己的学习经验。
5.每天听30分钟英语，训练听力。
6.对于数学、语文、英语等主干课程，上课一定要认真听老师的分析，每天做几道练习题，提高做题水平，找出自己的不足，及时背熟内容，直到全部学会为止。
7、比如历史、地理、生物、政治，每节课结束后，我们都要及时复习背熟重点，做练习题，并找出不足之处直到没有做不到的地方。
8.每次考试后，如果自己的试卷有错误，老师在分析试卷时要认真听讲，找出自己错误的原因，进一步加深理解，找出不足，加强巩固。
9.如果你有自己的想法，你应该及时和你的老师讨论。
10.利用业余时间读一些有用的课外书籍，开阔眼界。
行为习惯目标:
1、学习态度端正，认真改正自己不良的学习习惯，对待大小考试成绩要有正确的认识，深刻的自省，不可自大。
2.积极参加学校、班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
3.与同学和睦相处，体贴尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4.上学不要迟到或早退。
5.不受坏学生诱导，可以控制自己，不与坏学生有密切接触。
一年级学生学习计划有哪些
一年级学生学习计划有哪些
一年级是孩子刚上小学的第一年，多少会有不适应，家长想要孩子更好的学习，应该帮助孩子制定好学习计划。以下是店铺分享给大家的一年级学生学习计划，希望可以帮到你!
一年级学生学习计划
一、早晨：6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)
二、中午：放学回家至上学前
1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。
2、完成老师布置的家庭作业;如果没有作业可完成以下任务
3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。
4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习;
5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，
二、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。
6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。
三、晚上：放学回家
1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。
2、完成老师布置的家庭作业。
3、睡前阅读《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等
四、休息日安排
(1)早上8:30分起床
1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。
2、观看《孔子》，二集。
3、自由活动
(二)中午11:30——1:30
1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。
2、复习背诵的《弟子规》
3、自由活动
(三)下午：2:00——4:30
1、做家庭作业
2、自由活动
三、晚上6:00——8:30
小学生一年级学习计划
小学生一年级学习计划
每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。下面是为大家带来的小学生一年级学习计划5篇，希望大家能够喜欢!
小学生一年级学习计划1
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
一年级学习目标和学习计划
一年级学习目标和学习计划
一年级是小学阶段的开始，学习任务逐渐增加，学习目标也更加明确。在一年级，学生将
开始接触更多的学科和知识领域，为他们未来的学习奠定了基础。因此，一年级的学习目
标和学习计划对学生的学习生涯起着至关重要的作用。
一、学习目标
（一）学习目标的设定
一年级学生刚刚接触到小学的学习方式，因此他们需要建立起适应小学学习的基本能力和
意识。在这一阶段，学生的学习目标首先应该是建立良好的学习习惯和学习态度，努力养
成自主学习的能力。同时，学生还应该初步了解和掌握语文、数学、科学等学科的基本知
识和技能，为将来深入学习打下基础。
（二）具体目标的设定
1. 语文：能够正确朗读教材课文，并能理解课文内容；认识和掌握一些基本汉字和词语；
初步形成观察和表达的能力。
2. 数学：能够初步认识和掌握整数的基本概念；能够进行简单的加减法运算；初步了解一
些简单的几何和图形知识。
3. 科学：初步了解一些日常生活中的自然现象和科学知识；培养观察和实验的意识，初步
了解科学实验的方法。
4. 英语：初步了解并掌握一些简单的英语单词和短语；能够进行简单的英语听说读写。
5. 美术、音乐、体育：启发对美术、音乐、体育等方面的兴趣，培养相关的基本技能。
二、学习计划
（一）时间安排
1. 早晨：在早晨，学生应该养成早起的习惯，早餐后，可以进行一些轻松的活动，如晨跑、晨练等，以保持身体健康。
2. 上午：上午是学习最集中的时间，这个时候学生可以进行一些较为困难的学习任务，如
数学、语文等课程的学习。
3. 午餐：午餐时间可以进行适当的休息，但不宜过长，并要注意合理饮食，保持营养均衡。
小学一年级学习计划（大全5篇）
小学一年级学习计划（大全5篇）
第一篇：小学一年级学习计划
我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习计划，我的学习计划就从那四门功课说起。下面是关于小学一年级学习计划3篇的内容，欢迎阅读！小学一年级学习计划
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
小学一年级学习计划
寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧!
1、每天做寒假作业语文、数学各两页。
2、一天做一篇阅读训练。
3、每天练两行字，抄一段课文。
4、坚持每天读课外书，学习课本以外的知识。
5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。
6、每天做几道奥赛题。
每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏......我每天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩!
小学一年级学习计划
不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：
2024年小学各年级学习计划表
2024年小学各年级学习计划表
一、一年级学习计划表
1. 语言类：
- 掌握汉字基本笔画和常用汉字；
- 学习拼音并能正确书写；
- 认识一些简单的汉字，如数字、家庭成员等；
- 培养读、写、说的基本能力。
2. 数学类：
- 认识0-20的基本数字，并能正确书写和识别；
- 学会进行简单的加法和减法运算；
- 培养观察力和逻辑思维能力。
3. 自然与科学类：
- 认识常见的动物和植物，并了解它们的基本特征；- 培养对周围环境的观察和探索能力；
- 学习简单的科学实验和观察方法。
4. 社会与生活类：
- 学习日常生活中的礼仪和习惯；
- 认识家庭、学校和社区的基本概念；
- 培养良好的人际关系和合作能力。
二、二年级学习计划表
1. 语言类：
- 继续学习汉字的书写和认读；
- 学会使用350个左右的常用词语；
- 培养基本的阅读和叙述能力。
2. 数学类：
- 学会进行两位数的加减法运算；
- 认识质数和合数；
- 学习简单的乘法和除法概念。
3. 自然与科学类：
- 学习观察和记录天气变化；
- 了解一些简单的生态环境概念；
- 学习自然界中一些常见的现象和规律。
4. 社会与生活类：
- 学习自我保护和急救知识；
- 认识国家、城市和社会的组成部分；- 培养环保意识和公民责任感。
三、三年级学习计划表
1. 语言类：
- 学习词语拼音和偏旁部首；
- 提高阅读理解能力；
- 培养书写规范和准确性。
2. 数学类：
- 学习三位数的加减法和乘法运算；
- 掌握分数和小数的概念；
- 学习简单的几何图形和测量。
3. 自然与科学类：
- 了解物质的组成和变化；
- 学习一些简单的物理和化学现象；
一年级小学生新学期学习计划4篇
【导语】学习⽣活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实⾏任务，排除困难和⼲扰。实⾏计划是意志⼒的体现。坚持实⾏计划可以磨练你的意志⼒，⽽意志⼒经过磨练，你的学习收获⼜会更⼀步提升。以下是©⽆忧考⽹整理的《⼀年级⼩学⽣新学期学习计划4篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣新学期学习计划
今天，我已经是⼀位⼀年级的⼩学⽣了。为了让⾃⼰更上⼀层楼，我要写出新学期的计划。
俗话说⽆规矩不成⽅圆，能让⾃⼰在纪律与学习等⽅⾯能够全⾯发展所以我为⾃⼰制定的计划如下：
1、上课认真听讲、好好学习、尊敬师长、团结同学、懂得欣赏他⼈的优点。
2、节约⽔、电、粮⾷。
3、不玩危险游戏、不撕纸本、不疯打闹、不⼩⽓、不吃零⾷。
4、认真完成⽼师布置的作业，积极参加班⾥的各项集体活动。
希望通过⾃⼰的努⼒会成为⼀位合格的好学⽣，我会严格按照计划要求⾃⼰。请⽼师同学们拭⽬以待吧！
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣新学期学习计划
新学期开始了，我要做⼀个健康快乐、积极向上、勇于探索的⼩学⽣。我制定了⼏点计划，要在新学期做到。
1、上课认真听讲、积极回答问题。
2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。
3、放学后，认真完成各科作业。
4、每天坚持读书30—60分钟，阅读有意义的课外书，以提⾼⾃⼰的阅读与写作能⼒，是⾃⼰的作⽂和成绩上⼀个写的台阶。
5、热爱集体、团结同学，乐于助⼈，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。
6、把⾃⼰的坏习惯都改掉，如做事⽑⽑躁躁等⽑病，都要改掉，养成良好的习惯。
一年级学习计划
一年级学习计划
一年级学习计划 1
数与代数部分
1、一、二单元(数的认识和比较)
(1)强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。
(2)加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如：从左往右数，第2个是()
(3)按顺序填数，按规律填数
(4)加深对0的理解：在不同情境中，0的含义是不同的。一般情况下0表示没有，还表示“起点”和温度计上的“基准”0度。要依据具体情况，判断0的含义。
(5)重视比较方法的梳理：一一对应比较(P17、(1)(2))、
三者之间的比较(先两两比较，再选出最大、多、小、少的)
利用参照物进行比较(P17(4)和P19、5、6)
注意题目规定的符号别标错了
2、三、七单元(数的运算)
(1)利用学具摆一摆、捆一捆，加深对数位和数的组成的认识。
(2)用丰富的游戏活动使本版块的复习变得不枯燥。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数(小棒有多少根)等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，避免出现单纯的题海练习，让学生厌倦。可以设计爬梯子、找朋友、对口令、开火车、抢答等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。在本期结束时，学生要达到每分钟能正确计算8道题左右。
(3)重视逆向思维题型的训练，如：()+6=15，尤其是()-7=7，学生容易填成0。
在○里填上“+”或“-”9○6=1516○5=11
(4)对于解决简单实际问题的复习：
①从类型上分包括求和、求差、求部分数。并注意体现三种类型之间的联系，注重系统练习。
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一年级学生学习习惯的培养
小学六年，孩子在学校里主要学什么？相对于知识来说，我认为更重要的是学习习惯的培养。
什么是习惯？习惯就是不这样做很别扭，很不舒服。比如，饭前便后养成洗手习惯的人，如果方便后不让他洗手，吃饭前不让他洗手，他会很难过，很不舒服，总觉得一件事情没做掉；比如在家里，有鞋子脱下及时整理摆放好的习惯的人，对于那些走到哪里就脱到哪里，东一只，西一只的乱扔，会很不习惯，如果说了不听，他宁可自己辛苦点，也要把鞋子摆好。这，就是习惯！
一二年级，是学习习惯培养的黄金年级。错过了一二年级，再来补救很费时，而且效果很不好。即便是我们大人也一样，第一印象对我们重要性也是不言而喻的。在这两个年级中，又以一年级为重，一年级是习惯培养最好的一年，是学生可塑性最强的一年。良好的学习习惯必然深刻地影响到学生的学业成绩。
那一年级的孩子该培养哪些习惯呢？好的习惯有很多，甚至无法一一例举。
我们不妨换个角度来思考，
哪些不良的习惯会制约、影响孩子的学习，甚至是生命的成长。
老师在上面讲课，
有的小朋友就把餐巾纸、铅笔、尺子、橡皮等都摆出来，然后自己管自己做小动作，把头钻到抽屉里，爬到桌子下面，或者把橡皮、尺子、铅笔拿来做跷跷板、转折玩；——摆地摊型
有的小朋友屁股往前翘，把凳子后面的脚翘得老高，或者把一只脚垫到屁股下面，坐没坐相；——耍杂技型
有的小朋友，把上课当成看电视，只看，不思，不说，不动；——看电视型有的小朋友别人话没说完，他就急着喊出自己的答案，以至打断别人的思路和其他小朋友的倾听——唯我独尊型
小朋友一做作业就拖拖拉拉。——消极怠工型
还有的小朋友见识明显滞后于同龄小朋友，缺少基本的自然、生活常识。——认知滞后型
其实，这些现象背后折射的是孩子的学习习惯出现了问题。
一年级已经过去大半了，如何在后面的时间里，有效地培养好我们小朋友的学习习惯，至关重要，刻不容缓。
一、培养孩子自己整理学习用品的习惯
1.作业前学习用品的准备
语文学科课前准备要求：一支铅笔、一把尺子、一块橡皮、一本书、一个练习本。
铅笔盒容易掉到地上，发出响声，影响他人的学习，也容易干扰自己的学习。
在家里也可以采用这种准备方式，做什么学科的作业，就准备相应的学习用品，无关的东西放到边上，不要影响和干扰学习。
2.作业后学习用品的整理
做完作业，及时收拾和整理学习用品，全部整理好，放回原位，才可以离开。
3.整理第二天要用的学习用品
第二天上什么课，该准备什么，这是孩子自己的事。一开始，孩子不会整理，我们提醒、协助他们整理，但是不要包办。
现在的孩子，自己本子忘带了，就说：“妈妈忘记给我放进来了。”很多大人似乎也认为帮助孩子准备第二天的学习用品是自己的份内事，孩子东西忘了，自觉地回去拿；实在没时间，打电话给家里的老人，让他们送。这其实是害了孩子，剥夺了孩子自主成长的空间和机会，这也是害了自己，随着孩子年龄的增长，不再那么听话，你就会感觉越管越累。
具体训练的方法：
1.“整理书包、课本、文具”计时比赛；
2.自己准备学习用品记录表；
3.检查督促；
二、培养孩子耐心、专心倾听的习惯
一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的语文课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们更应想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。
首先让孩子明白为什么要这样做。
认真倾听是对别人的尊重，乱喊乱叫其实就是用自己的言行告诉别人，“我不在乎你，我不尊重你，我也不值得你在乎，我也不值得你尊重”。
其次，让孩子知道该怎么做。
（1）认真倾听大人的讲话，不随便插嘴；
2）边听边思考，别人讲的哪句话我赞成，哪句话我不赞成吗，为什么？
（3）有不赞成的地方，等别人讲完了，再发表自己的观点，赞成的可以给予支持。然后，可以进行有针对性的练习。家长讲三四句意思连贯的话，请孩子耐心听完，进行商讨。如周六如果孩子作业做完就带他去看电影这件事。
最后提一点，孩子倾听习惯的培养主要是在生活的细节中，这就需要我们家庭成员之间达成共识。
不要爷爷这儿可以乱喊乱叫，爸爸那儿规矩森严，妈妈那儿又是另一种景象，这是很不利于孩子形成倾听的品质。
三、培养孩子独立思考的习惯
我国著名教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，在做人上，“真”比一切都重要。那在学科学习上呢？如果用一个字来概括，应该是什么？我觉得是“思”，一个人不同于他人之处，主要就是他的思考力。一个善于独立思考的人，就是一个有创新意识的人。
我们不要以为一年级的孩子还很小，我们说啥，他们就会听啥。其实并非如此。孩子们的思考或许会很浅薄，但是这是火种，很弱，但是可能引发燎原之势。我们要做的就是让这些火种生生不息地燃烧，尽我们最大的努力添把柴。
当今互联网、数字化时代，对人才培养提出了新的要求。现在的孩子，思维方式和我们以前有很大的不同，他们熟悉网络，依赖网络，有什么不明白就找百度，方便是方便了，但容易形成网络依赖症，造成思维碎片化、平面化，没有分寸感与历史感。
“这对学生思维能力的形成是有影响的。”要关注这个问题，上课或者读书，都要让学生有必要的思维训练，有感觉，有体验，有投入，学会辩证、逻辑地看待问题。
从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真、独立思考的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。老师可以在课堂上努力，如：“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法是不是跟你一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思考的习惯会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。
四、培养孩子课外阅读的习惯
中国有句话“师傅领进门，修行在个人”，宋代诗人陆游说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”现代著名语言学家吕叔湘也说：“三分得益于课内，七分得益于课外”。
这是一个什么概念呢？就是课堂上老师围绕课本的学习，对学生的整个知识体系的建构来说，只是起到方法的引领和基础知识的奠基作用，真正要学好，除了指导学生读课本外，还要鼓励学生多读课外书。
如有注音的儿童读物、绘本读物等。
在阅读课外书的同时，巩固学过的生字，扩大识字量，丰富各种只是，提升阅读能力。
学生学习，除了课本知识，还要多读书、读好书、好读书，读整本的书，养成读书习惯，让读书成为
一种终生的习惯与生活方式，“这是为学生的人生打底子的事情”。
一年级的孩子，
是培养养纯正阅读口味和良好习惯的关键期。
这个时期，
他们对成人推荐的读物能比
较愉悦地接受，并且在和大人的共读过程中，对文字产生亲近感，体验阅读