小学教育资助工作年度工作计划(精选3篇)
学生资助工作年度工作计划
学生资助工作年度工作计划
一、工作目标与任务
学生资助工作的目标是为学生提供全方位的资助服务，帮助他们克服经济困难，顺利完成
学业。本年度的资助工作重点是加强资助政策宣传，完善资助制度，提高资助管理水平，
确保资助资金的有效使用。
具体工作任务包括：
1. 宣传资助政策：通过校园广播、学校网站、电子公告栏等方式，宣传国家、地方和学校
的资助政策，向学生详细介绍各类资助项目的申请条件、申请流程和申请材料，提高学生
对资助政策的了解度。
2. 完善资助制度：根据学生的实际需求和政策变化，及时修订和完善资助制度，提高资助
的针对性和灵活性。重点关注贫困生的资助，提高他们的生活和学习条件。
3. 提高资助管理水平：建立健全学生资助档案管理系统，确保资助信息的准确和及时更新。加强资助监管，严格审核资助申请材料，加强与财务部门的沟通协调，确保资助资金按规
定使用。
4. 加强资助项目评估和效果评估：建立科学的资助项目评估制度，对各项资助项目进行定
期评估和效果评估，及时发现存在的问题，改进工作方式和方法，提高资助的实效性。
5. 增加合作与对外交流：与其他高校、政府相关部门和社会力量建立合作关系，共同开展
资助工作。参与相关学术研讨会议，与其他高校的资助工作人员进行经验交流，学习借鉴
他们的成功经验。
二、具体工作计划
1. 宣传资助政策
（1）制作宣传资助政策的宣传册和海报，通过学校广播、校园电视等媒体进行宣传推广。
（2）举办资助政策宣讲会，在学校主要场所和宿舍楼进行宣讲，向学生详细介绍各类资
助项目的申请条件和申请流程。
（3）定期组织线上和线下的资助政策咨询会，解答学生对资助政策的疑问，提供详细的
最新学校资助学生工作计划范文(精选10篇)
最新学校资助学生工作计划范文（精选10
篇）
最新学校资助学生工作计划【篇1】
按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施
(一)、强化目标管理，层层落实分解任务
1、组织召开年度我校学生资助工作会议，总结学生资助工作，研究部署学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
学校资助育人工作计划(通用多篇)
学校资助育人工作计划(通用 6 篇)
学校资助育人工作计划1
按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施
(一)、强化目标管理，层层落实分解任务
1、组织召开2022 年度我校学生资助工作会议，总结2022 年学生资助工作，研究部署2022 年学生资助工作实施、宣传等
事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和
培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理
责任书》，形成为了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到
基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节密切衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校
教育资助工作年度工作计划
教育资助工作年度工作计划
一、工作目标
1、全面贯彻国家教育资助政策，确保每个有需要的学生都能够接受到经济资助和帮助；
2、健全完善教育资助管理体系，提高工作效率和服务质量；
3、加大对贫困地区教育资助工作的支持力度，推动教育公平；
4、加强宣传教育资助政策，让更多人了解和利用资助政策。
二、工作内容
1、完善并推进教育资助政策
根据国家政策和相关法规，及时对我国教育资助政策进行调整和完善，争取更多的利益和资金支持，确保政策的适应性和有效性。
2、落实各级政府教育资助工作任务
根据上级政府下达的工作任务，结合实际情况，合理规划和安排年度工作任务，并逐步推进完成，确保各项任务目标的圆满实现。
3、健全教育资助管理体系
通过建立健全管理制度，规范工作流程，加强对教育资助工作的监督和检查，提高工作效率和服务质量。
4、加大对贫困地区教育资助支持力度
通过调研，了解贫困地区的实际情况，增加对贫困地区的教育资助支持力度，为贫困地区孩子提供更多的帮助。
5、加强宣传教育资助政策
通过多种途径宣传教育资助政策，扩大教育资助政策的知晓度和使用范围，让更多有需要的人了解和利用资助政策。
三、具体措施
1、完善调整教育资助政策
通过调研，分析和梳理国家教育资助政策，及时对现行政策进行调整和完善，确保政策适应国情和时势。
2、建立健全教育资助管理体系
通过制定相关管理制度，规范教育资助工作流程，加强对教育资助工作的监督和检查，提高工作效率和服务质量。
3、加大对贫困地区教育资助支持力度
结合贫困地区实际情况，逐步增加对贫困地区的教育资助支持力度，为贫困地区孩子提供更多的帮助。
2024年小学学生资助工作计划范文
2024年小学学生资助工作计划范文孩子是国家的未来，确保每个孩子都能够接受良好的教育是社会的责任。作为学校的一员，我们要积极参与小学学生资助工作，为贫困家庭的孩子提供必要的帮助，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。以下是我今年的小学学生资助工作计划：
一、调查贫困学生家庭的实际情况
在资助工作中，我们需要先了解贫困学生家庭的真实情况，包括他们的经济状况、家庭结构、生活环境等。我们将组织调查小组，定期走访贫困学生家庭，与他们交流沟通，了解他们的真实需求，准确把握资助的方向和方式。
二、建立健全的资助制度
为确保资助工作的公平性和透明度，我们将建立健全的资助制度。制定详细的资助申请流程和条件，让贫困学生家庭了解申请的渠道和条件，避免信息不对称导致的不公平现象。同时，建立专门的资助评审机构，对学生申请进行公正、客观的评估，确保资助的真实性和有效性。
三、加强资助宣传和意识培养
为了让更多的人了解和参与到资助工作中来，我们将加强资助宣传和意识培养。组织丰富多样的宣传活动，通过宣传栏、宣传手册、校园广播等多种渠道向学生和家长普及资助政策和流程。同时，开展公益讲座，邀请社会爱心人士和专家学者来学校进行资助教育，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
四、多渠道筹措资金
资助工作需要足够的资金支持，我们将通过多种渠道筹措资金。首先，我们将与社会各界建立合作关系，寻找潜在的捐赠源和资助渠道，如企事业单位、社会团体等。其次，我们将组织募捐活动，鼓励学生和家长积极参与，并向他们宣传募捐的用途和意义。此外，我们还将积极争取政府和民间组织的支持，争取更多的项目拨款，确保资助工作的顺利开展。
学校资助办工作计划（共10篇）（精简篇）
学校资助办工作计划(共10篇)
学校资助办工作计划(共10篇)
篇一：2016年学生资助工作计划官垌中心小学2016年学生资助工作计划 2016年，我校在全面总结2016年工作的基础上，紧紧把
握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。一、工作目标一是认真细致做好2016年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2016年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备
工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2016年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达
到100%。二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。四是完成上级交给的其它资助工作。二、工作措施为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。 1、完善政策宣传机制为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。 2、完善制度管理机制依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审
2024年小学学生资助工作计划
2024年小学学生资助工作计划
1. 简介
2024年是小学学生资助工作的关键年份，我们将继续致力于提供全面、有效的资助计划，确保每个学生都能获得平等的教育机会和优质的教育资源。本计划将涵盖经济资助、助学金、教育资源支持等方面。
2. 经济资助
为了帮助那些家庭经济困难的学生，我们将继续推行经济资助政策。具体措施包括：
（1）全面摸底调查，对家庭经济困难的学生进行甄选，确保资助资源能够真正流向有需要的学生。
（2）建立健全资助评估机制，确保资助资源公平合理地分配。
（3）与社会各界合作，争取更多的经济支持，扩大资助范围和额度。
3. 助学金
助学金是对优秀学生的一种奖励和鼓励，我们将继续提供助学金计划，为那些在学业和其他方面表现出色的学生提供支持。具体措施包括：
（1）设立奖助学金基金，用于资助优秀学生的学习和发展。
（2）建立奖助学金评审机制，确保评选过程公正透明。
（3）定期组织奖助学金颁奖典礼，激励更多的学生努力学习。
4. 教育资源支持
为了提高学生的教育质量，我们将加大教育资源的支持力度。具体措施包括：
（1）加强校园设施建设，提供更好的学习和教学环境。
（2）完善教育设备和教学资源，提供更多优质教材和教具。
（3）加强教师培训和专业发展，提高教育教学水平。
5. 家庭教育指导
家庭教育对学生的成长和发展至关重要，我们将提供家庭教育指导支持。具体措施包括：
（1）组织家长教育讲座，提供家庭教育的相关知识和技能培训。
（2）建立家校沟通平台，促进学校和家庭的有效沟通和合作。
（3）定期开展家访活动，了解家庭情况，为学生提供个性化的辅导和支持。
小学资助工作计划工作计划6篇
小学资助工作计划工作计划6篇高质量的工作计划可以提高我们的工作效率，写工作计划是为了让我们的工作更加有效率，我今日就为您带来了小学资助工作计划工作计划6篇，信任一定会对你有所帮助。
小学资助工作计划工作计划篇1
1、建立监督检查机制
加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
2、建立上下全都机制，如期完成20xx年贷款回收任务
为专心落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、擅长思考，把握资助工作规律
学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，擅长总结，擅长探究,寻找解决问题的新方法、新途径。这就要求我们在工作中留意总结自身的典型阅历，留意学习其他地区的好的做法，留意听取学校和学生的意见和建议。讨论生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，讨论学生资助经费的发放机制，讨论探究将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清晰、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
2023小学学生资助工作计划(选3篇)
2023小学学生资助工作计划(选3篇)
（经典版）
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序言
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2024年小学学生资助工作计划
2024年小学学生资助工作计划
引言：
在社会发展的进程中，小学教育是培养下一代人才的基石。然而，由于各种社会、经济和文化原因，许多贫困家庭的孩子无法获得良好的教育资源。为了促进教育公平，提高所有学生的学习机会，我们制定了2024年小学学生资助工作计划。
一、背景分析：
尽管我国教育的普及程度不断提高，但仍然存在一些贫困地区和家庭无法给孩子提供良好教育的现象。这些孩子往往生长在贫困、偏远的地区，家庭经济条件差，无法支付学费、书本、校服等基本学习资源。这使得他们的学习机会受到限制，无法充分发展自己的潜力。
二、目标和任务：
1. 目标：通过资助工作，确保每个贫困小学生都能获得良好的教育资源，提高他们的学习机会和学习成绩。
2. 任务：
（1）确定资助对象：根据贫困地区、家庭经济状况和学生表现等指标，确定资助对象，并建立详细的档案。
（2）筹集资金：组织开展募捐活动，与社会各界合作，争取政府、企业和个人的资助。
（3）制定资助标准：根据贫困地区经济状况和学生的需求，制定资助标准。资助内容包括学费、书本、校服和生活补助等。
（4）落实资助：对符合资助条件的学生进行审核，与学校和家长签订资助协议，定期发放资助款项。
（5）监督和评估：建立资助工作的监督和评估机制，确保资助款项的有效使用，以及资助效果的评估。
三、筹集资金的途径：
1. 政府资助：争取政府对贫困地区小学教育的专项资金，用于支持学生的教育需求。
2. 企业合作：与企业进行合作，筹措资金并提供学习资源，例如企业赞助校园图书馆、电脑室等。
3. 募捐活动：组织各种形式的募捐活动，如义卖、义跑等，吸引社会各界人士参与并捐助资金。
贫困学生资助工作计划范文(精选10篇)
贫困学生资助工作计划范文（精选10篇）贫困学生资助工作计划精选篇1
一、指导思想：
认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好调查工作。
一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好
氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”
征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。
关于小学资助工作实施方案
关于小学资助工作实施方案
第1篇: 小学资助工作实施方案为不断健全学生资助制度，提高学生资助精准度，公平、公正、合理地分配各类资助资源，全面落实家庭经济困难学生资助政策，根据《云南省教育厅等六部门关于印发云南省家庭经济困难学生认定办法的通知》（云教规〔20xx〕3号）精神，结合我校实际，特制订家庭经济困难学生资助工作实施方案。
一、加强领导，健全职责
要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行校长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。
二、资助对象
资助对象为本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。
三、家庭经济困难学生认定工作基本原则
（一）坚持客观公正和统一规范相结合。从客观实际出发，以学生家庭经济状况为主要认定依据，统一认定标准和尺度，建立科学、规范的认定评价体系，全面体现学生实际情况，确保公平公正。
（二）坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等透明，又要尊重和保护学生隐私，禁止让学生当众诉苦、互相比困。
（三）学校引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济困难情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重学生个人意愿，遵循自愿申请的原则。
四、学校机构人员及职责：
（一）机构人员：
1、组长：
2、副组长：
3、其他成员：
（二）个人主要职责：
1、组织协调各年级各班开展相关资助工作；
2、研究协调相关资助事宜，做好事前准备工作；
3、组织开展资助政策的宣传和咨询工作
4、收集整理各类资助资料，做好数据统计与资料核实工作；
5、负责贯彻落实血神资助各项政策，并做好公示及德育渗透教育工作。
小学资助工作实施方案(6篇)
小学资助工作实施方案(6篇)
第一篇: 小学资助工作实施方案一、范围和对象
户口在温江区并在我校入学的城乡孤儿、残疾儿童、烈士子女、少数民族儿童、因病因灾造成家庭特别困难的儿童优先予以资助。
申请认定义务教育阶段家庭经济困难儿童必须具备的基本条件。
（一）经区县及以上教育行政部门审批在我校入学的儿童。
（二）义务教育阶段家庭经济困难儿童是指家庭所筹集到的资金难以支付在校生活基本费用的儿童。
特殊情况认定条件，有以下条件之一者，可认定为家庭经济特别困难。
（一）烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象；
（二）持有市、区县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女；
（三）父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的；
（四）父母或父母一方有长期患重病，无医疗保险，且医疗费用数额巨大，造成严重家庭经济负担的。
二、程序
（一）义务段家庭经济困难生教育资助按学年申请和评审，按学年发放。于每年9月开校后10天内受理资助申请。
1、低保家庭儿童、孤儿须分别持有民政部门发放的“居民最低生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”，同时还需提供受资助儿童和监护人户口簿。以上材料必须提供所有原始证件和一份复印件，原始证件经学校核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人，复印件由学校留存备查。与此同时，务必在街道办事处的社会事务办公室同时办理低保家庭学生网上教育资助登录工作。
已被所在学校认定为家庭经济困难的幼儿再次申请认定时，如家庭经济状况
无显著变化，将继续享受资助政策。
小学2021年学生资助工作计划三篇
小学2021年学生资助工作计划三篇
第一篇
一、指导思想：
认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。
在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
一是建立工作小组。迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。
二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。
三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计
划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
资助工作计划3篇(最新)
资助工作计划3篇
按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施
(一)、强化目标管理，层层落实分解任务
1、组织召开20xx年度我校学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和
相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
小学资助工作计划
小学资助工作计划
小学资助工作计划1
一、指导思想
坚持以科学发展观统领学生资助管理工作，坚持“公正、公开、公平”原则。贯彻落实国家和省教育规划纲要，推进“家庭经济困难学生资助工程”建设，不断改革创新，探索资助新机制。为办人民满意教育、促进教育公平而不懈努力，逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长的目标迈进。
二、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校落实各项政策具体的实施办法。
（二）在学校上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
三、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，进一步完善贫困生资助程序。确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的
指导性，建立“双线摸底、三级评审、学校公示”的贫困生受助资格评审机制，规范资助程序，确保资助工作有规可依、有章可循。接受社会监督，杜绝人情、关系资助。
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小学教育资助工作年度工作计划（精选3篇）小学教育资助工作年度工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是为大家收集的小学教育资助工作年度工作计划，欢迎大家分享。
小学教育资助工作年度工作计划1
20xx年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实xx县“十三五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局年度工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。
一、20xx年主要工作：
1、做好普通高中国家助学金的发放工作。普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。20xx年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。
2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、
小学按每生每期500元发放。
3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
5、做好大学生生源地助学贷款工作。
参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。
严把受理材料审查关，提高审批通过率。
积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。
6、做好信息处理与上报工作。
在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。
在全国中职学生管理信息系统及时更新学籍信息。
在中职助学金系统及时更新资助信息。
及时上报各类数据。做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
二、主要措施
强化目标管理，层层落实分解任务。
1、组织召开20xx年度学生资助工作会议，总结20xx年学生资助工作，研究部署20xx年学生资助工作。
2、积极推进资助机构的标准化建设。一是按照省财政厅、教育厅《关于县级学生资助管理中心标准化建设实施意见》要求扎实做好相关工作，力争年内达标。二是在各乡镇中心学校和普通高中学校成立资助工作办公室，明确专人负责，建立健全资助工作网络系统，在全县建立资助工作QQ群，加强联系，及时做好上传下达工作。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。县学生资助管理中心和各校学生资助管理机构要明确资助信息审核责任人，严格审核所辖学校报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关领导。
4、加强校内资助工作的管理。各普通高中、中职学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。要加强资金管理，落实审计制度，确保资金的使用规范有效。导的责任。
5、扎实开展上学期资助经费的调研和督查工作。选择4个乡镇和2所普高开展20xx年秋季资助经费落实情况的调查研究，特别是期末义务教育阶段下拨的54万元补助贫困寄宿生生活费，要求务必落实到学生手中。对普高学校资助等级评定和经费到位情况作重点抽查。为全县资助工作会议的召开提供一手资料。
6、努力探索普通高中学生的资助途径。在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。按照省市有关文件要求将学校事业收入的4%作资助经费，用于学生的资助工作。积极联系和努力做好校外的各种资助工作，做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
规范日常监管，完善量化考核
1、继续推行国家助学金“财政专户—银行—受助学生”的’发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费的现象发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作。通过清点人数、电话回访、查阅档案资料、问卷调查等多种方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。继续实行检查情况签字确认并存档备查制度；继续加强对民办学校学生资助管理工作；加强对中职学校联合办学的督查力度；严格控制中职国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。
3、完善日常工作进度、重要工作完成情况等信息报送制度，定期通报工作进展。加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。
4、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理
情况作为年度考核的重点之一。
5、根据民生工程学生资助工作新增内容及相关要求，修订完善对中职、普高学校学生资助工作的考核办法。日常考核和年终考核相结合，实行量化考评；增强激励机制，评选20xx年度学生资助工作先进集体和先进个人，并将考评结果列入学校工作目标管理考评中。
大力加强学生资助宣传工作
1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点精心组织宣传活动。
2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教育网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣传单、校内宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传。
3、不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。
小学教育资助工作年度工作计划2
一、总体思路
认真贯彻局党委年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕教育局中心任务和重点工作，积极开展工作，着力解决突出问题，不断提升管理水平，努力提高服务质量。以实施教育民生工程为中心，继续完善家庭经济困难学生资助管理政策体系，建立和巩固学生资助工作的长效机制，努力推进教育公平。
二、工作要点和措施