第一章 织物组织与织物上机图

第一章织物组织与织物上机图教学目标与要求：1、让学生掌握织物组织的基本概念；2、让学生掌握什么是织物的上机图及上机图的构成与布局；3、掌握穿综方法及原则；4、掌握穿入数如何在穿筘图中表示方法；5、掌握纹板图的含义及其绘图方法。

教学内容：第一节织物组织的形成及其组织表示方法一、织物的形成二、织物组织与组织循环织物交织示意图如下：平纹组织 2/1 斜纹组织图 1-1 织物交织（结构图和剖面图）1．织物组织：在织物中经、纬相互浮沉交织的规律，称为织物组织。

1）交错：如图所示经（纬）纱由浮到沉、或由沉到浮，我们称之为交错。

2）交织：经（纬）纱由沉到浮，再由浮到沉；或者由浮到沉，再由沉到浮的过程我们称之为交织2、组织点（浮点）：把经纬纱线相交处，称为组织点。

1）经组织点（经浮点）：经纱浮在纬纱上，2）纬组织点（纬浮点）：纬纱浮在经纱上3、组织循环（完全组织）：经组织点和纬组织点的浮沉交织规律达到循环时，称为一个组织循环。

用 R 表示。

1）经循环数：构成一个组织循环的经纱数，称为经循环数。

用 R j表示。

2）纬循环数：构成一个组织循环的纬纱数，称为纬循环数。

用 R w 表示。

4、经面组织：织物组织中，经组织点多于纬组织点的，称为经面组织。

5、纬面组织：织物组织中，纬组织点多于经组织点的，称为纬面组织。

6、同面组织：织物组织中，经组织点等于纬组织点的，称为同面组织。

三、织物组织的表示方法1、方格法：1）意匠纸：带有格子的纸，其中的横行代表纬纱，纵行代表经纱。

一般习惯上将经纱填绘符号来表示（○、×、■、●、▲等），纬组织点为空白格。

利用交织示意图与组织图示意讲解组织图：绘组织图注意的问题：画组织图以前先画范围和边框，标出经纬纱序号，再画组织点。

2、分式表示法适用于较简单的织物，分子表示每根经纱上的经组织点，分母表示每根经纱上的纬组织点。

四、织物的纵横截面示意图（如图1-1中所示）1、纵向截面示意图：表示沿织物的中某根经纱正中间切断，再将断面翻转900后的剖面视图。

2、横向截面示意图：表示沿织物的中某根纬纱正中间切断，再将断面翻转900后的剖面视图。

五、飞数（描述织物组织的参数）飞数：同一系统相邻两根纱线上相应经组织点（或纬组织点）间相距的组织点数，称为飞数。

用 S 表示。

即相应的经（纬）组织点在纬纱（经纱）上的序数差。

1）经向飞数：沿经纱方向数的飞数，称为经向飞数。

用 Sj 表示。

（沿经纱方向数的相邻两根经纱上相应两个组织点间相距的组织点数，称为经向飞数）。

从前一根经纱向后一根经纱数。

2）纬向飞数：沿纬纱方向数的飞数，称为纬向飞数。

用 Sw 表示。

（沿纬纱方向数的相邻两根纬纱上相应两个组织点间相距的组织点数，称为纬向飞数）。

从前一根纬纱向后一根纬纱数。

飞数是一个向量。

经向飞数向上为正（＋），向下为负（－）；纬向飞数向右为正（＋），向左为负（－）。

图示讲解：课堂练习题说出飞数教学方法与手段：以课堂讲解为主，配以多媒体教学第二节织物的上机图一、上机图定义及其组成1、上机图是表示织物织造工艺条件特征的图解。

2、上机图构成：由组织图、穿筘图、穿综图、纹板图四个部分排列成一定的位置而组成，如图1-5 所示。

实际生产中，上机图并不全部画出，如穿筘图、穿综图常以文字说明，平纹组织的上机图以文字说明。

二、组织图三、穿综图（一）穿综图1、定义：表示组织图中各根经纱穿入各页综框顺序的图解。

2、穿综图中的纵横行与经纱与综框的关系：每一横行代表一列综丝（或一片综框），每一纵列代表与组织图相对应的一根经纱。

1）复列式综框：一片综框上分挂几列综丝（如两列、三列、四列等）2）单列式综框：一片综框上只有一列综丝。

在穿综图中综框的排列顺序是自下向上排列。

在织机上是由织口（或胸梁）向织轴（或后梁）方向排列。

表示某一根经纱穿入某列综丝上，则在代表纵列经纱与代表横行综丝的交叉处的方格内用符号●、■、×表示。

（二）穿综的基本原则是：1、浮沉规律相同的经纱穿入同一列综丝；有时为了减少综丝密度，则分穿在几列综丝或几片综框。

2、浮沉规律不同的经纱必须穿入不同的综框。

3、每列综丝密度不宜过大，在满足生产的前提下，尽量减少综框片数。

4、提综次数多的经纱一般穿入前面综框。

5、穿入经纱数多的综框放在前面。

6、穿综规律应尽量简单，便于记忆。

（三）穿综方法根据织物的组织与密度不同而不同。

常用的穿综方法有顺穿法、飞穿法、山形穿法、照图穿法、分区穿法、间断穿法等。

1、顺穿法顺穿法是将一个组织循环中的各根经纱逐一地顺次穿入各片综框。

顺穿法的优点：操作简便，不宜出错。

顺穿法的缺点：①经纱循环数大时，综框数增加，会造成上机困难。

②经纱密度过大，综框数又少，则在开口时经纱与综丝严重摩擦，易造成断头或开口不清。

顺穿法时，r（穿综循环经纱数） = Z（综片页数） = R j（组织循环经纱数）（采用四片综框织高密府绸时，穿综顺序 1234，提综顺序 13、24，此时 r = Z> R j ）2、飞穿法飞穿法是把所有综片划分为若干组，分成的组数等于经纱循环数或经纱循环数的倍数，穿综的次序是先穿各组中的第 1 片综丝，然后再穿各组中的第 2 片综丝，依次类推。

飞穿法时采用复列式综框或增加单列式综框的片数。

飞穿法适用于经密较大，经纱循环数较小的织物。

如高密府绸、高密斜纹等。

飞穿法时， r = Z> R j3、照图穿法照图穿法是将浮沉规律相同的经纱穿入同一片综框，将浮沉规律不同的经纱穿入不同的综框。

照图穿法在丝织物中常被采用，俗称“花捞”。

照图穿法时， r = R j > Zr：穿综循环数； Z：综丝列数； R j：经纱循环数。

照图穿法适用于经循环较大而其中含有经纱浮沉规律相同的组织（如绉组织、平纹小提花组织）。

分区、间断穿法适用于条格花纹织物、重经组织织物、多层组织织物等，其缺点是各片综的综丝数不等，因此各片综的综丝密度和负荷也不同，各片综的磨损情况不同4、分区穿法当织物组织中包含两个或两个以上组织，或用不同性质的经纱织造时，多采用分区穿法。

分区穿法是把所有综片分成若干区，各区中所包括的综片数可以相同，也可不同。

分区数应等于织物中不同组织的数目，每一区的综片数应根据该区的组织循环和穿综方法来定。

例题：下图看怎么穿及其r、Z由计算可得出结论：分区穿法的穿综循环由区数及各区的穿综循环来决定。

当各区穿综排列比为1比1时，总穿综循环应为各区穿综循环的最小公倍数×区数 r总 = r1、r2、r3 ．．．．．．的最小公倍数×区数，此时 r = R j > K5、间断穿法是分区穿法的一种，只是穿综区域非上下并列，而是左右并列），即先把某一组织的经纱全部穿入一区内，然后把另一组织的经纱全部穿入另一区内。

间断穿法的穿综循环等于经纱循环数。

r = R j照图穿法、分区穿法，其优点是减少综片数，在多臂机上能织出较复杂的花纹织物。

其缺点是各片综的综丝数不等，因此各片综的综丝密度和负荷也不同，各片综的磨损情况不同。

四、穿筘图确定每筘齿穿入经纱数的图，称为穿筘图。

在穿筘图中，用两个横行表示相邻筘齿，以横向方格连续涂绘符号●、■、×表示穿入同一筘齿中的经纱根数。

每筘齿穿入经纱根数的多少，应根据经纱的密度、线密度以及织物组织等因素来确定，以提高生产效率和织物外观为原则。

选择穿入经纱根数少，筘号大的钢筘，经纱分布均匀；但筘片与经纱摩擦严重，断头增加。

选择穿入经纱根数多，筘号小的钢筘，经纱分布不均匀，筘路明显；但钢筘价格便宜。

每筘齿穿入经纱根数应等于其经循环数或经循环数的约数或倍数。

为了使布边坚牢，便于织造和后整理加工，边经穿入经纱根数一般比地经穿入经纱根数要多。

在穿筘图中，空筘用符号“∧”表示。

也可用空格表示。

穿筘数除了用穿筘图表示之外，还可以用数字表示。

让学生来说一下，各种组织的穿筘数五、纹板图1、定义：控制综框运动规律的图2、位置：一种位于组织图右侧，另一种是位于穿综图的右侧（左手织机）或左侧（右手织机）。

在实际中，常用纹板图位于组织图右侧的画法3、纹板图纵横行与综和经纱的对应关系每一纵列表示对应的一片综，其纵列数等于综片数，其顺序是自左向右。

过去每一横行表示一块纹板（单动式多臂织机）或一排纹钉（复动式多臂织机），现在每一横行表示一根纬纱的浮沉情况（每投一纬各综框的升降情况），其横行数等于组织图中的纬纱根数（纬循环数）。

经纱提起以符号●、■、×表示，经纱下沉以空格表示。

4、纹板的植钉纹板图是多臂开口织机植纹钉（或打纹孔）的依据，是设计踏盘（凸轮）外形的依据。

传统的多臂开口织机是在纹板上植纹钉，以此来控制综框的运动规律。

现在的机械多臂开口织机多是打纹孔来控制综框的运动规律，电子多臂开口织机靠编辑程序（织物组织CAD）来控制综框的运动规律。

六、组织图、穿综图、纹板图三者之间的相互关系在上机图中组织图、穿综图、纹板图三者之间关系密切。

已知组织图、穿综图、纹板图中的任意两图，可求出第三个图。

1、已知组织图和穿综图，绘纹板图2、已知组织图和纹板图，绘穿综图（图1—18）3、已知穿综图、纹板图绘组织图（图1—19）教学方法与手段：这一部分内容对于初学者稍有一点难理解，以图示讲解为主，多联系实际，课后给学生一定的作业，加强理解。