趣味儿童科学小实验-简易净水器
自制净水器实验报告
自制净水器实验报告
自制净水器实验报告
实验目的:
1、了解“水的净化”实验在学习和生活中的作用，掌握自制净水器的方法。
2、初步体验如何准备生活实验，增强研究和改进化学实验的能力，提高学习能力。
实验原理:
具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中不溶性杂质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。
本净水器所用到的吸附体从上到下分别是:小鹅卵石、粗砂、细沙、活性炭。
实验用品:矿泉水瓶、粗砂、细沙、活性炭、细纱布、蓬松棉、剪刀步骤和方法:
1、拿一个矿泉水瓶，用剪刀剪去瓶底，将瓶身剪至约二分之一处;
2、在瓶盖处用剪刀和钻子刺一个小孔，插入吸管，以便让液体可以流出;
3、分别用纱布将小卵石、石英砂、活性炭包裹起来;
4、把瓶口处倒过来放，依次放入蓬松棉、包有纱布的活性炭、包有纱布的石英砂及包有纱布的小卵石;
5、将瓶底与瓶壁粘起来，作为一个可自由开合的盖子。
效果检验:
1、污水注入简易净水器后，过滤出来的水是澄清的;
2、将红墨水持续注入简易净水器，刚开始，过滤的水是澄清的，一
段时间后，过滤出来的水逐渐变红，最后与过滤之前的水的颜色一样;活性炭晒干后重复使用，过滤之后的水的颜色基本不变。
结论:自制简易净化器的净化效果较好。
但是活性炭使用一段时间后就会失去作用，即使重新晒干也不能恢复，长时间使用应注意更换。
遇到问题及解决办法:
1、第一次未在各过滤层间铺纱布，倒入脏水后，每层界限不分明，
活性炭也进入了蓬松棉，净水效果不好。
后用纱布将每层隔开，净水效果较好。
2、之前使用小瓶子净水速度很小，后改用直径较大的瓶子，加快了净水速度，但所用的净水过滤材料相应较多。
实践报告生活中的小实验(2篇)
第1篇一、实验背景生活中处处充满科学，许多看似平常的现象背后都蕴含着丰富的科学原理。
为了培养我们的科学素养，激发我们对科学的兴趣，我们开展了一系列生活中的小实验。
以下是对其中几个实验的详细记录和分析。
二、实验内容实验一：自制简易净水器实验目的：了解净水原理，学会简单的水净化方法。
实验材料：塑料瓶、活性炭、沙子、小石子、纱布。
实验步骤：1. 在塑料瓶底部钻一个小孔，将活性炭放入瓶中，再覆盖一层沙子和小石子。
2. 用纱布将瓶口封住，确保密封。
3. 将自制净水器装满水，静置一段时间。
实验结果：经过静置后，水变得清澈透明，无明显杂质。
实验分析：活性炭具有强大的吸附作用，可以去除水中的异味和色素。
沙子和小石子则起到过滤作用，可以拦截较大的悬浮物。
实验二：水果电池实验目的：了解电池的原理，尝试制作简单的电池。
实验材料：柠檬、铜片、锌片、电线、小灯泡。
实验步骤：1. 将柠檬切开，将铜片和锌片分别放在柠檬的两端。
2. 用电线连接铜片和小灯泡，再用另一根电线连接锌片和灯泡。
3. 观察灯泡是否发光。
实验结果：灯泡发光，说明水果电池成功。
实验分析：柠檬中含有酸性物质，可以与锌片发生化学反应，产生电流。
铜片作为正极，吸引电子，使灯泡发光。
实验三：自制酸碱指示剂实验目的：了解酸碱指示剂的原理，学会自制指示剂。
实验材料：紫色洋葱、白醋、苏打水、玻璃杯。
实验步骤：1. 将紫色洋葱切成薄片，放入玻璃杯中。
2. 加入适量的白醋，观察洋葱片颜色变化。
3. 再加入苏打水，观察洋葱片颜色变化。
实验结果：白醋使洋葱片颜色变红，苏打水使洋葱片颜色变蓝。
实验分析：洋葱中含有花青素，是一种天然的酸碱指示剂。
在酸性溶液中，花青素呈红色；在碱性溶液中，花青素呈蓝色。
三、实验总结通过本次生活中的小实验，我们不仅了解了科学原理，还锻炼了动手能力。
这些实验简单易行，成本低廉，让我们在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
在今后的生活中，我们将继续关注身边的科学现象，积极参与科学实践，不断提升自己的科学素养。
小实验制作净水器作文
小实验制作净水器作文
朋友们！今天我要给大家分享一个超级有趣的小实验——制作净水器！
咱们得准备好材料。
这就像是给我们的“净水器大军”准备武器一样。
我
找来了一个大塑料瓶、一些沙子、小石子、棉花、纱布，还有活性炭。
接下来，就是动手组装的时刻啦！我把塑料瓶的上半部分剪掉，就像是给
它理了个“短发”。
然后在瓶口处先铺上一层纱布，这纱布就像是守门员，负
责拦住大块的杂质。
接着，我把棉花铺在纱布上，棉花软软的，就像给杂质们准备了一张舒服
的床，让它们在这里歇歇脚。
再然后，我把活性炭倒进去，这活性炭可神奇了，就像是超级吸尘器，能
吸走好多脏东西。
小石子和沙子也不能闲着，一层一层地铺进去，它们就像是一道道关卡，
把杂质们层层阻拦。
好啦，净水器组装完成！现在是检验成果的时候了。
我把浑浊的水倒进去，眼睛紧紧盯着出口，心里默默祈祷：“一定要变干净啊！”
哇塞！流出来的水真的变清了好多！这感觉就像是变魔术一样，太神奇啦！
通过这个小实验，我明白了净水器的工作原理，也感受到了科学的魅力。
原来，只要动动手，动动脑，就能让脏水变干净，真是太有意思啦！
朋友们，你们也快来试试吧！。
简易脏水净化器,实验,作文
简易脏水净化器,实验,作文前几天，老师给我们布置了一个特别有意思的任务——制作一个简易脏水净化器。
这可把我给激动坏了，感觉自己就像要成为一个小小科学家似的。
我先在家里翻箱倒柜，把能用的材料都找了出来：一个空塑料瓶、一些细沙、小石子、棉花、纱布，还有活性炭（这还是我从爸爸的鱼缸过滤盒里“借”来的）。
东西准备齐全，我就迫不及待地开始动手啦。
我拿起剪刀，把塑料瓶剪成两半。
哎呀，这剪刀好像不太听话，剪得瓶口歪歪扭扭的，不过没关系，不影响实验就行。
我把瓶口朝下当作漏斗，然后在瓶底钻了几个小孔。
接着，我按照从下往上的顺序，开始往瓶子里填充材料。
先铺上一层纱布，这纱布可不好弄，总是皱皱巴巴的。
我费了好大的劲才把它铺平，心里想着：“这纱布咋这么调皮呢！”然后在纱布上放了一层小石子，这些小石子是我从花园里捡来的，有大有小，颜色也不一样。
我挑了一些比较圆润的放在瓶子里，看着还挺好看的。
接着是细沙，这细沙是我从河边带回来的。
我小心翼翼地把细沙倒进去，生怕洒出来。
细沙慢慢堆积起来，就像一座小小的沙丘。
“嘿嘿，这还挺好玩的。
”我自言自语道。
再往上就是棉花啦，棉花软绵绵的，摸起来特别舒服。
我把棉花撕成薄薄的一层一层，铺在细沙上面。
这棉花一放进去，整个瓶子看起来都变得温柔了许多。
最后，我把宝贵的活性炭放了进去。
这活性炭黑黑的，一颗颗小小的，闻起来还有一股奇怪的味道。
“就靠你发挥大作用啦，活性炭！”我心里默默祈祷着。
材料都装好了，简易脏水净化器算是初步完成。
接下来就是见证奇迹的时刻啦！我端来一盆浑浊的脏水，这水是我特意从花园的小水坑里舀来的，里面还有一些小树叶和泥土呢。
我把脏水慢慢地倒进净化器里，眼睛一眨不眨地盯着，心都提到了嗓子眼儿。
只见脏水经过一层一层的过滤，流出来的时候居然变清了一些！那些小树叶和大颗粒的泥土被留在了上面的几层，水变得不再那么浑浊。
“哇塞，成功啦！”我兴奋得跳了起来。
但是，水还不是特别清澈，我想可能是过滤的次数不够。
小学生简易净水器作文
小学生简易净水器作文嘿，听说小学生有个新玩意儿叫简易净水器？挺有意思的啊，就像魔法道具一样，能把脏水变干净，太神奇了！有一天，小明和小花在学校操场上聊天，突然小花拿出一个小小的装置，跟小明说：“嘿，小明，我爸爸给我做了一个小型净水器，能把水里的杂质都过滤掉，变成可以喝的水！”小明兴奋地看着那个小装置：“哇！真的假的？那我们以后在操场上就不用买水了，直接喝这个就好了！”小花点点头，一脸得意地说：“是啊，而且我爸爸说这个净水器是用一些简单的物质做的，就像把水里的小脏东西拿掉，变成好水一样简单。
”就在他们兴奋地讨论的时候，老师路过，好奇地问：“小明、小花，你们在讨论什么呢？”小花高兴地拿着净水器示范给老师看：“老师，这是我爸爸做的一个小型净水器，可以把水变干净！”老师好奇地接过来仔细看了看：“哦哦，原来是这样啊！真是个好东西，可以让我们更方便地解决饮水问题。
”就在他们聊天的时候，班里的小刘听见了，马上跑过来：“净水器？能不能让我也试试？我家附近有时候水质不太好。
”小花笑着说：“当然可以啦！不过你要小心用哦，这个可是我爸爸精心设计的。
”于是，小刘拿着净水器开心地去试了试，果然，从水龙头放出来的水经过净水器过滤后，变得清澈透明，一点异味都没有了。
小刘高兴地拍着小花的肩膀：“太棒了！这个净水器真的太有用了，以后我再也不用担心水质了。
”小明也插话说：“是啊，这个简易净水器不仅方便，而且还环保，不用再买装瓶水了，真是太赞了！”他们三个在操场上聊得不亦乐乎，仿佛发现了一个新大陆一样。
就在他们兴奋的同时，校长路过，看到他们三个在讨论什么，好奇地问：“你们在谈论什么这么开心？”小花拿着净水器，笑嘻嘻地向校长介绍：“校长，这是我爸爸做的一个小型净水器，可以把水变干净！”校长露出赞许的表情：“哦哦，这真是一个很有创意的东西！看来我们学校里的小朋友们以后喝水问题就可以更方便解决了。
”最后，校长还邀请小花的爸爸来学校做了一次科技展示，让更多的小朋友们都了解这个简易净水器的原理和使用方法。
大班科学活动有趣的过滤
大班科学活动有趣的过滤大班的小朋友们，一天又开始了新的科学探险！今天，我们要来玩一个超级有趣的活动——过滤。
这不光是个科学实验，简直就像魔术一样。
你们想不想看看脏水是怎么变干净的？嘿嘿，听着是不是有点意思？你们肯定好奇，这个“过滤”到底是啥意思？其实就是把水里的脏东西给“捞”出来，让它变得清澈透明。
就像有时候我们喝水，突然发现水里面有点儿小杂质，或者泥土，甚至有时候还可能飘着几片叶子。
那时候我们怎么办？当然是想办法把它弄掉，让水更干净嘛。
过滤的原理其实就是利用不同的材料，把这些脏东西“隔离”掉，剩下干净的水。
说起来，过滤的原理可不复杂，反而非常简单。
你们可以想象一下，咱们手里拿着一个细细的网子，如果把脏水倒进去，那些小颗粒就会被网子卡住，水从网眼里流出去，变得干净了。
这就是过滤的基本玩法。
是不是很简单？其实就是这么回事儿！不过，咱们今天玩的可不仅仅是个小网子那么简单哦。
小朋友们，这个活动的难度可不低，接下来可要认真观察。
老师准备了几种不同的过滤材料，有沙子、棉花、纸巾、还有炭。
我们要用这些材料来做“过滤器”，看看它们哪个更有效。
沙子能过滤吗？棉花呢？纸巾和炭是不是也能帮忙？这个问题，你们得自己动手做实验才知道哦！开始之前，老师让大家先观察一下每一种材料。
你们可以看到，沙子是最粗的，纸巾看起来有点薄，但它是有很多小孔的；炭呢，黑黑的，特别吸水。
看着这些东西，大家是不是都有点小疑惑？每种材料到底能过滤哪些东西？我告诉你们，每个材料都有它的独特之处。
比如说，沙子就像个“巨型筛子”，能够过滤一些大块的脏东西。
棉花呢，细腻柔软，特别适合拦截一些细小的颗粒。
纸巾的话，因为它本身有点儿吸水性，所以也能帮助吸掉一些污垢。
而炭更牛，炭能够吸附水中的一些化学杂质，简直是大自然的净水器！大家肯定很想马上开始实验吧！嘿嘿，不急不急，先让我们看看这些材料怎么用。
我们准备一个小瓶子，把其中一端用棉花、沙子或者纸巾封住，然后把脏水倒进去，静静地看着水流出来。
简易净水器的作文
简易净水器的作文今天我要给你们讲讲我捣鼓出来的一个超酷玩意儿——简易净水器。
你知道吗，现在的水虽然看着清澈，但保不准里面有啥小杂质或者不好的东西呢。
我就想着，自己动手做个净水器，又好玩又实用。
我找材料的时候，就跟个寻宝猎人似的。
我弄来了一个大塑料瓶，就那种喝光了饮料剩下的大瓶子，这可是净水器的“身体”呢。
然后，我又找来了一些小石子，可不是随随便便的小石子哦，我挑的都是那种比较光滑的，像一个个小小的卫士。
我还准备了一些沙子，这沙子就像细细的小兵，准备和小石子一起并肩作战，把脏东西都挡在外面。
当然啦，不能少了活性炭，这活性炭可神奇了，黑乎乎的它就像个超级吸附侠，专吸那些水里的异味和脏东西。
还有干净的纱布，这纱布就像温柔的守门员，防止那些小颗粒乱跑。
制作过程就像搭积木一样有趣。
我先把大塑料瓶的底部剪掉，然后在瓶口塞了一团纱布，这就像给瓶口戴了个小帽子。
接着呢，我小心翼翼地把小石子铺在瓶底，一层又一层，就像给瓶子铺了个坚固的小石头地板。
小石子上面再铺上一层沙子，沙子就像给小石头地板盖上了一层柔软的沙被子。
在沙子上面又撒上了活性炭，这活性炭就像沙被子上的魔法粉末。
然后我又在中间加了几层纱布把它们隔开，这样就不会混在一起啦。
我怀着满满的期待，找来了一杯看起来有点浑浊的水，慢慢地倒进我的简易净水器里。
水就像小瀑布一样流进去，然后开始它的“净化之旅”。
我眼睛一眨不眨地盯着看，只见水穿过小石子的时候，那些大一点的杂质就被拦住了。
流到沙子层的时候，沙子又把更小的颗粒给留下了。
等到水经过活性炭的时候，就像被施了魔法一样，原本有点怪味的水，味道好像都变淡了。
从瓶口流出来的水，虽然没有那些高级净水器净化得那么干净，但也比原来清澈了好多呢，而且那股子怪味也消失得差不多了。
这个简易净水器虽然比不上那些专业的大家伙，但它可是我自己动手做出来的呀。
每次看到它把水变得干净一点，我就特别有成就感。
而且呀，在野外或者紧急情况下，它说不定还能派上大用场呢。
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