心窗阅读及答案

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【2018-2019】打开心窗阅读答案-精选word文档 (21页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==打开心窗阅读答案篇一：打开心窗-命题作文审题技巧训练教学设计打开心窗——命题作文审题技巧训练县直中学吴海燕学习目标1、了解考场作文审题的方法及存在的误区2、运用作文审题的方法进行恰当的写作教学过程导入在平日考试中，期中考试，期末考试中，语文作文的分值是50分，可以说作文分值已占据了语文考试的半壁江山。

而在古科举制度中，已达到了一文定终身。

那在有限的时间内，如何写好作文取得高分呢？有没有秘决呢？我想，那首要的就是审题了。

今天，我们就一同走入《作文的审题技巧训练》。

审题是作文的第一步，而且是写文章成败的关键性的一步。

审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，洞察命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。

一、交流预习首先，就是明确要审的“题”是什么。

(一) 作文命题形式：1.命题作文（命题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定的题目进行写作。

）2.半命题作文（作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

）3.材料作文（根据所给的材料和要求来写文章）4.话题作文（用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。

）（二）作文题的构成：明确了要审的“题”的形式，其次，还是清楚“题”的构成。

除了直接命题外，一般情况下，作文题目的构成由提示语（材料）、文题、要求（字数、人称、范围）等几部分构成。

二、合作探究（三）了解作文审题的方法:1.紧扣题眼法就是扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义。

抓题眼的一般规律是：a.文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。

如《我最喜欢的一个人》题眼是“喜欢”。

b.文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。

如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。

心盲阅读及答案

心盲阅读及答案心盲阅读及答案语文阅读在考试中占分比重较大，平时多做阅读训练可以提升我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。

下面是小编带来的是心盲阅读及答案，希望对您有帮助。

心盲顾茂春①有一次，我与一个行色匆匆的人在夜色朦胧的小巷里相撞。

那人大骂我是瞎子，我用他的脏话回敬他，他不依，一把揪住我要“干仗”，我施展擒拿功夫将他掀翻在地，扬长而去。

当时，我的感觉好像是打了个“大胜仗”，认为那人活该受到教训。

可后来读了一则很有生活哲理的故事，我才认识到自己的肤浅和狭隘。

故事大意是这样的：一个漆黑的夜晚，一个苦行僧走到一个荒僻的村落中。

他看见有一盏昏黄的灯正从巷道的深处静静地亮过来，身旁的一位材民说：“孙瞎子过来了。

”苦行僧百思不得其解：盲人挑灯岂不可笑？僧人于是问：“敢问施主，既然你什么也看不见，为何挑一盏灯呢？”盲人说：“黑夜里如果没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样是‘盲人’，所以我就点燃了一盏灯。

”僧人若有所悟地说；“原来你是为别人照明呀？”那盲人却说：“不，我是为自己！”“为自己？”僧人又愣住了。

盲人问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过？但我就没有。

虽然我是盲人，但我挑这盏灯笼既为别人照亮了路，也让别人看到了我而不会碰撞我。

”②“为别人也就是为自己”，一个盲人能有这样的精妙的________真是让人钦佩之至！那位盲人是不幸的，与健康人相比，在夜里他更易被人撞。

可就是因为他有博大的胸怀，他能够设身处地替他人着想，所以他得到了回报——他一次也没被别人撞过。

想起我与人相撞那件事，我就感到很懊悔。

当时我们都是从自身的角度对待、处理问题，没替对方着想。

虽然两人都很健康，眼睛不瞎，但内心世界却是漆黑一片，是“心盲”。

倘若当时互谅互让，何至于闹得那么不愉快？辱驾打架的结果带给他的是愤怒甚至是仇恨，而我得到的是长久的自责和不安，于人于已何益？人们常用“瞎子点灯白费烛”来喻指劳而无功、徒劳无益的事。

心窗的阅读答案母亲

心窗的阅读答案母亲【篇一：心窗的阅读答案】>篇二：心窗的阅读答案《心窗》的阅读答案!1.从文中找出六个成语,并用其中一个造句.2.“这时,小女孩的心豁然开朗,原来老奶奶为她推开的是一扇心窗!”这句话你是怎样理解的?3.下列哪个词语中的“待”与迫不及_百度作业帮《心窗》的阅读答案!1.从文中找出六个成语,并用其中一个造句.2.“这时,小女孩的心豁然开朗,原来老奶奶为她推开的是一扇心窗!”这句话你是怎样理解的?3.下列哪个词语中的“待”与迫不及《心窗》的阅读答案!1.从文中找出六个成语,并用其中一个造句.2.“这时,小女孩的心豁然开朗,原来老奶奶为她推开的是一扇心窗!”这句话你是怎样理解的?3.下列哪个词语中的“待”与迫不及待的“待”意思相同?a.待遇 b.招待 c.试目以待 d.正待出门4.从下面两个问题中任选一个.a.老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景?b.你今后准备怎样对待挫折和悲伤?不要抄袭的! 语文fh獽袊2014-09-27 1、苦不堪言,度日如年,以泪洗面,情不自禁,心旷神怡,豁然开朗自从外公去世后,外婆整天以泪洗面,人都憔悴了许多. 2、小女孩明白了老太太善意谎言的用意,是为了鼓励自己克服目前暂时的困境,不要“苦不堪言,度日如年,整日以泪洗面.”要坚强.相信你以后还会“像窗外美丽的景色.”是为自己打开一扇心窗. 3、与c相同. 4、从现在开始,我们要要勇敢地面对现实、对待挫折、对待悲伤.像老太太那样乐观地克服暂时的困境,坚强地与挫折和悲伤做斗争,相信结果会像美丽的春天那样美好的. 有可能迟了些,希望你采纳.篇四：心窗的阅读答案学习语文学习报地么么哒一题就ok了！你怎么理解“是老太太给她开一扇心窗”这句话？您的回答被采纳后将获得：系统奖励20（财富值+经验值）+难题奖励10（财富值+经验值）+提问者悬赏50（财富值+经验值）篇五：心窗的阅读答案为母亲打开心窗母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖子；也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松劲了，她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。

2021年部编版四年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案

2021年部编版四年级语文上册理解阅读专项考点练习及答案一、阅读短文，完成练习。

心窗有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。

她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。

与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。

小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。

每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。

有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美……1．“苦不堪言”的意思是_________，小女孩“苦不堪言”的原因是_________________。

2．下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项？用“√”选出。

A．苦不堪言一心旷神怡一豁然开朗（）B．度日如年一豁然开朗一心旷神怡（）C．痛苦万分一开心不已一恍然大悟（）D．心旷神怡一以泪洗面一豁然开朗（）3．“小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌……此处省略号表示（）A．引文的省略B．说话断断续续C．语意未尽D．沉默不语4．为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太？_________________________________________________________5．为什么说老太太为小女孩推开的是一扇心窗？___________________________________________________________6．当小女孩再次遇到挫折，感到悲伤时，请你用积累的一句名言警句或古诗词来勉励她。

【初中现代文】《心窗》阅读答案

【初中现代文】《心窗》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们整理了《心窗》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她同意给儿子绑一下。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

tiānfù（）和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里嘉实超短债，只有儿子敲打键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字演奏。

母亲能够从儿子的神态上窥见，他正文思泉涌。

她在抽屉里打听针线时，不敢搬出来一点声响，唯恐打搅了儿子。

要是，母亲辨认出了一个线管，针就挂在线管及上。

她把它们抽出去，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

她不坚信视力上升得这么难受，再次把线头塞进嘴里rúshī（），再次用左手的食指和拇指把它搓得又细长又粗，再次松开手臂，使眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章展开后期排印，他从显示屏上看到散射过来的母亲，zhèngzhù（）了。

他忽然真的自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可以他的心却被没完没了的文章堵住了。

母爱的丝线在他这里已打听没出入的“孔”，可以她还是不免退出。

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我去帮忙你。

儿子返回电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹例如花掉，用心为儿子绑起至纽扣去，像是在包扎一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

写作指津：可怜天下父母心，可爱天下父母心。

一根小小的针线除雪着儿女经济负担无力的摸犊之情，联结着母亲与儿子的交流之桥。

母亲看见儿子的衬衣纽扣吉了，准备工作给儿子绑一下，但又不忍心被打乱正在文学创作的儿子，可以她却无法穿针引线。

李春华《心窗》高考文学类文本阅读练习及答案

李春华《心窗》高考文学类文本阅读练习及答案(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7~9题。

心窗李春华姥爷常和姥姥吵架，导火索就一个。

姥爷说：庄户女人，就该做针线活，弄什么花花绿绿的纸片子!姥姥呢，理一-理头发，不搭理姥爷。

有空就抱着笸箩，拿着剪刀剪那些花花绿绿的纸。

姥爷气急了，抢过笸箩，连同一肚子的火气，砸到院子里，吓得鸡鸭叽嘎乱飞。

姥爷还赌气囔囔地骂道：针线活不做，成天剪这破玩意儿。

咋找了你这个拙婆娘!姥姥权当耳旁风，悄悄捡回笸箩，就是不做针线活儿。

母亲包了一家人的鞋子、针线活儿。

姥爷对闺女是慈眉善目，一扭脸，就数落姥姥没个正行。

姥姥涨红脸反问：啥正行?都跟你似的，天天没个乐模样?村里的婆娘，有空就在村口杨树底下聚群，纳鞋底，扯闲篇。

姥姥烧火做饭停当，关上篱笆门，盘腿坐在炕上，拿出笸箩、剪刀，折折叠叠。

剪刀飞扬，纸屑飞落，凫水的鸭子，扬脖打鸣的公鸡，吃草的兔子，在她手里活了。

姥姥把它们贴到窗上，粘在大小不等的笸箩上。

有时候，姥姥家活像被捅的喜鹊窝，叽叽喳喳。

村里的小孩子，勾肩搭背地缠着姥姥剪小猫、小狗。

姥姥像个孩子王，笑得腰身前仰后合。

姥爷敲打得旱烟袋叮当山响，撅着胡子，挑开门帘走了。

母亲夹在中间，不是滋味，顺口说：没正事儿，为剪纸成天生气，不值当!姥姥闷声不语。

一日，从城里来了个中年人，到姥姥家看剪纸。

姥姥打开笸箩，一张张摊开。

他推推鼻梁.上的眼镜，镜片闪着光。

中年人一拍手，这才是地道的非遗啊!您有多少?我都买下，价钱不是问题。

长天姥姥先是张大嘴巴，而后淡淡地说：非遗? 我不懂。

娘教的我。

稀罕给你几张，我不卖。

中年人像在看外星人，惊愕地打量着姥姥。

摇摇头，又笑了笑，搓着手走了。

姥爷嘴角挂着笑，乜斜着姥姥：你怕钱咬你咋地?姥姥剜他一眼。

姥爷下地干活儿。

姥姥早把鸡鸭抛到九霄云外，鸡鸭飞出篱笆墙，四下觅食，姥爷赶了回来，憋了一肚子火气，随时要从嘴里喷出来。

姥爷哐哐地进屋，姥姥没事人似的还在剪纸。

2023年人教部编版五年级语文下册第七单元测试卷含答案

五年级语文下册第七单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。

( 8 分)chuán shāo zòng héng yítài huīfùbǎo mǔdǎo gào mǎtóu zàn xǔ二、写同音字。

( 4 分)sīlián huálíng( )扯( )续喧( ) ( )珑( )文( )花( )丽( )活( )心窗( ) ( )倒( )铛( )想可( ) ( )船( )散三、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。

(填序号)(5分)1. 纵：①放走；②放任，不约束；③全身猛力向前或向上(跳);④地理上南北向的。

(1)近年来，我国交通事业发展迅速，形成了八纵．八横的交通网络。

( )(2)他纵．身一跃，跳过了二米四的高度。

( )(3)同学们围着篝火翩翩起舞，纵．情歌唱。

( )2.泛滥：①江河湖泊的水溢出，四处流淌；②比喻坏的事物不受限制地流行。

(1)尼罗河每年定期泛滥．．，给河两岸带来肥沃的淤泥。

( )(2)我们不能放任不良作风在社会上自由泛滥．．。

( )四、选词填空。

( 5 分)寂静平静安静幽静宁静1.教室里突然变得格外( ),都可以听到短促的呼吸声。

2. ( )的夜晚，天空中繁星点点。

3.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。

4.这度假村远离喧嚣的闹市，花朝月夕，( )得宛如世外桃源。

5.车船过后，一切又恢复了( )。

五、将下列四字词语补充完整，再选词填空。

( 6 分)极目远( ) 不由( )( ) ( )( )发光手( )( )乱辽阔无( ) 膘肥( )( ) 悠然( )( ) 令( )( )叹在的原野上，的花牛在地吃着草，这情景着实!六、根据课文内容填空。

(12分)1.威尼斯是世界闻名的,河道,小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

心窗阅读答案5年级

篇一：心窗阅读答案5年级篇三：心窗阅读答案5年级没有具体的题目，希望没回答错母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲。

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。

儿子在对着电脑写作。

他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。

其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她得会换位思考。

可她遇到了麻烦。

当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。

她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。

——还是失败。

再试……连续不断。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射的母亲的样子，突然怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。

分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。

他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

有时，母亲像个迷路的孩子，而使她找不到家门的原因，常常是我们这些儿女的粗心大意。

（选自《阅读与鉴赏》第37期 2004.5 文/ 尤天成）1．读完全文，我们不禁想起孟郊的一首诗，请写出这首诗。

4．下面也是一首写母爱的诗，请你根据上下节内容，补写这首诗第二节空缺的内容，使之与一、三小节保持连贯。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)窗、写作(60分

3.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)窗、写作(60分阅读下面的材料，根据要求作文. (60分)林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子;一个人面对自我时，需要的是镜子。

”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写一篇不少于800字的作文。

打开心灵的窗户枕上云气千峰近，床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤里搁浅，于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人，紧紧地关掉了那通往幸福与欢乐的心灵之窗。

人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里没有春光，而是因为暗淡的心境，早已把朝向春光的窗户悄然关上。

为什么不打开心灵的窗户呢？翩跹彩蝶挥舞着裙裳，灿烂花儿散发着迷人芳香，淙淙溪水唱着欢歌儿，悠悠云朵轻吟着飘逸诗行。

绿叶懂得打开窗户理解阳光的普照，黄鹂晓得打开窗户奏出生命的乐章。

物犹如此，人何以堪？打开尘封已久的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关掉而停止，依旧轻舞飞扬，就像一星陨落，却暗淡不了整个星空。

打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。

放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。

打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。

学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。

有的人总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待欢乐飞来。

为何不去试着打开一扇欢乐的窗户呢？别开错了窗。

打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。

对酒当歌，人生几何。

生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去应对，或许将是另一种风景，另一番情趣。

泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”打开心灵的窗户，开启欢乐的窗户，当岁月的熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已然有了心的感知与交流。

心窗阅读答案概括文章内容

篇一：心窗阅读答案概括文章内容没有具体的题目，希望没回答错母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲。

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。

儿子在对着电脑写作。

他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。

其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她得会换位思考。

可她遇到了麻烦。

当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。

她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。

——还是失败。

再试……连续不断。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射的母亲的样子，突然怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。

分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。

他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

有时，母亲像个迷路的孩子，而使她找不到家门的原因，常常是我们这些儿女的粗心大意。

（选自《阅读与鉴赏》第37期 2004.5 文/ 尤天成）1．读完全文，我们不禁想起孟郊的一首诗，请写出这首诗。

4．下面也是一首写母爱的诗，请你根据上下节内容，补写这首诗第二节空缺的内容，使之与一、三小节保持连贯。

部编版语文八年级上册第一学期期中学情评估(含答案)

部编版语文八年级上册第一学期期中学情评估（含答案）第一学期期中学情评估任务群一一、积累与运用(共28分)1．阅读下面的语段，回答问题。

(6分)在人生里程中，难免会遇到一些困境，甚至濒临绝境，令你不能自拔，令你【甲】。

要前进就必须把泪擦干，哪怕前方道路崎岖，也要不屈地走完，哪怕几次三番从头做起也心甘。

在这关键时刻，需要有人帮你推开一扇心窗，抚慰你灵魂的创伤。

这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌生路人；可以是【乙】的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物。

要艰信自己可以走出困境，因为人人都有惊人的潜力。

只有立志发挥这潜力，才能渡过难关。

(1)根据语境，完成下列各题。

(4分)①给加点字注音：濒临________ 创伤________②画波浪线的句子有一个错别字：“________”应改为“________”。

(2)依次填入甲、乙两处的词语，最恰当的一项是( )(2分)A．阻塞德高望重B．阻塞鹤立鸡群C．窒息鹤立鸡群D．窒息德高望重2．请在下表横线处填写相应的古诗文，完成知识积累。

(8分)项目古诗文名句情感崔颢借“日暮乡关何处是？__________”来抒发远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。

(《黄鹤楼》)曹操用“②________，志在千里”来抒发老当益壮的豪迈之情。

(《龟虽寿》) 描写视角陶弘景从仰观和俯察两种视角写高山、白云、流水三重风物的句子是：“③____，④____。

”(《答谢中书书》)李白俯视水中月、仰望天上云的句子是：“⑤__，⑥____。

”(《渡荆门送别》)描写手法苏轼在承天寺里运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：“⑦________，⑧________，盖竹柏影也。

”(《记承天寺夜游》)3.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是( )(3分)给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和照相机，自己写字，自己拍照，走走停停。

踏访古村落，__________；梦游江南，__________；游走大漠，__________；探访名山，__________；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答A．③①④②B．②④③①C．①②③④D．②①④③4．[跨学科综合题]下面我们一起探究“时间管理”的相关问题。

《心窗》的阅读答案

《心窗》的阅读答案《心窗》的阅读答案「篇一」①当我们形容眼睛时，常说的一句话是：“眼睛是心灵的窗户”用窗户来比喻眼睛、指示心灵，真是太妙了。

我不知道是谁最初发明了窗户，但窗户的确给生活带来了诗意。

②我喜欢窗户，东方式的、西方式的各种风格的窗户都能引起我美好的遐想。

我觉得窗户是用来寄寓美好生活的所在。

那带着古朴民风味道的木格窗户，让人感到踏实、厚重。

那窗户上的红色窗花，形态各异，鲜艳耀眼，描摹着火热生活的风貌。

而西方式的百叶窗，高雅、肃穆、表露着如海洋一样深沉的情怀。

目前我们常用的推拉铝合金窗，简单实用，没有那么多的修饰，与时代一起进步。

但窗户的姊妹窗帘，一身娇艳，或一身素朴，装扮着窗户，使窗户熠熠生辉。

③我喜欢窗户，倚着它，我的身心可以彻底的放松，我观望着窗外，任思绪翻涌。

我的脑海涌现出一句句古诗：“_______________，_______________”；“_______________，_______________。

”窗户与镜子相互照应，映出一张甜美清秀的脸庞，那是一位羞涩的少女在发鬓上精心地插花；夜色沉沉，星光闪烁，浪迹远方的诗人回家了，与妻子相互依偎在窗户前，在烛光的摇曳下，情语绵绵——窗户是无声的，但又蕴蓄着几多语言与情思呵。

④我发现窗户还是现当代文学史上一些女作家常喜欢用的意象。

诗人林徽因在她的小说《九十九度中》便是以“入世者”的眼光突破“窗子”对她的拘囿，而把目光投向“窗外”喧嚣的世界。

台湾女诗人席慕容把窗外的世界构筑成爱与美的诗的.王国，同时她的内心又安于窗内世界的平凡与静谧。

她认为：“一定有很多主妇和我一样，在这近午或傍晚的时分，站在厨房热热的炉子前，一面炒菜，一面不自禁地向窗外望出去。

她们并不讨厌自己的主妇身份，可是，她们也不喜欢一生都耽在厨房里。

在心中，在窗外，她们都另有一个世界，在那个世界里，她们有另外一种独特的、不属于任何人的生命。

窗前的妇人，就是因为有了窗外的那一角蓝天与自由，才能对窗内的世界更加容忍与珍惜。

心窗阅读答案母亲为儿子

篇一：心窗阅读答案母亲为儿子为母亲打开心窗母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖子；也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松劲了，她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，他是作者的母亲。

屋子里很静，只是儿子敲击健盘的噼噼啪啪声，为他的行云流水的文字而伴奏，儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴，母亲能从儿子神态看出，他正文思泉涌，所以她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子，还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻地推好抽屈，吁了一口气，其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她更会换位思考。

可她遇到了麻烦。

当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。

她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又细又尖，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。

——还是失败。

再试……连续不断……儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。

分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。

他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子打起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使他付出的爱畅通无阻。

如此简单。

有时，母爱像个迷路的孩子，而使他找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。

1．文中的母亲为什么骄傲？________2．从第二自然段中的画线句子可以看出母亲对儿子的什么感情？________3．第五自然段中的画线句子属什么表达方式？写出母亲的什么特点？________4．怎样理解“虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了”？________5．为什么“儿子的眼睛热了”？________6．“母亲笑纹如花”，想象一下，此时母亲有哪些心理活动？________7．第六自然段省略号有什么作用？________8．作为子女，你能经常关心自己的母亲、与母亲沟通交流吗？写一段自己的经历或体会。

部编人教版四年级语文上册理解阅读及答案(A4打印版)

部编人教版四年级语文上册理解阅读及答案（A4打印版）一、阅读短文，完成练习。

童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。

那时候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。

我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。

妹妹笑了，妈妈也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。

开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。

回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。

三两口下区，嘴里没有品出味来，馒头已不见。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。

妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦粑呀！……等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

妈妈笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

1．联系上下文揭示下列词语的意思。

苦涩：____________________________________________________________ 故伎重演：_________________________________________________________ 2．本文是以（_________）为线索安排材料的。

语文版四年级上册语文短文阅读练习及答案

语文版四年级上册语文短文阅读练习及答案一、阅读短文，完成练习。

心窗有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。

她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。

与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。

小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。

每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。

2．下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项？用“√”选出。

心窗阅读答案李春华关于以小见大的作文800

心窗阅读答案李春华关于以小见大的作文800每个人都有属于自己的一扇心窗，而一个母亲的心窗又是什么呢？《心窗》这篇文章就以小见大，在一个简单而平凡的故事中渗透了无私的母爱。

姥爷常和姥姥吵架，导火索就一个。

姥爷说：庄户家的女人，就该做针线活，弄什么花花绿绿的纸片子！姥姥理理头发，不搭理姥爷。

有空就抱着笸箩，拿着剪刀剪那些花花绿绿的纸。

姥爷气急了，抢过笸箩，连同一肚子的火气，砸到院子里，吓得鸡鸭叽嘎乱飞。

姥爷还赌气囔囔地骂道：针线活不做，成天剪这破玩意。

咋找了你这个拙婆娘！故事主要讲述了母亲在为儿子钉纽扣时，早已成为一名声誉日隆的作家的儿子才发现，自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”。

当儿子说出“妈，我来帮你”并离开电脑的一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如……，我们可以想象那样-张笑脸，尽管脸上有许多皱纹，但无疑是天下最温暖、最美丽、最灿烂的一张笑脸。

母亲无私的的.奉献出她的爱，那爱源源不断、绵绵不绝，似春风，似朝阳，细细微微地陪伴在我们身旁，而她所渴望的回报，只是儿女们的一个拥抱，或者是一问候，拥有这些，她们已知足了。

可是我们却在习以为常中对母亲的付出视而不见，一次次地令她们失望。

想到这里，很多和妈妈相处的往事涌上我的心头：一次，妈妈特地烧了我爱吃的糖醋排骨，我却因为心情不太好说道：“今天不吃了！”压根儿就没动那盘糖醋排骨；一次，妈妈上班回来很累，可是在家玩了一天的我却依然自顾自捧着书看起来，丝毫没想到为妈妈分担家务；一次，妈妈来学校为我送我落在家里的作业本，我还嫌她送得慢……此刻，我真汗颜，妈妈为我付出了那么多，而我却……母亲就像一棵老树，而我们就是地上的小草，母亲把炎热留给了自己，却把阴凉给了我们！母爱就是那样无声地伴随在我们身边，需要我们用心去发现。

关注母亲的付出，比如只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她所付出的爱畅通无阻！让她们明白你是爱她的，正如她爱你一样。