人教版七年级历史下册第二单元(第1—14课)单元测试题及答案(五)

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新人教版七年级历史下册第二单元检测试卷含答案班级姓名成绩时间:100分钟满分:100一.选择题(每小题2分,共40分。

)1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝,其中建立北宋的“宋祖”是()A.刘备B.元昊C.忽必烈D.赵匡胤2.“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后()A.结束了五代十国的分裂局面B.与辽长时间保持相对和平的局面C.加强了皇帝和中央的权力D.与西夏维持了几十年的和平关系3.宋辽和议与宋夏和议的共同点是()①都加重了北宋人民的负担②都加重了少数民族人民的负担③都有利于北宋边贸的发展④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。

A.①③B.③④C.①②D.②④4.历史学习要善于抓住特征和主题。

如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()A.地方军阀割据的时代B.诸侯交替掌握政权的时代C.民族政权并立的时代D.封建国家统一的时代5.图示法是我们学习历史的一种方法。

下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是()A.B.C.D.6.宋与金的对峙局面形成的标志是()A.南宋定都临安B.宋军收复建康C.宋金达成和议D.岳飞取得郾城大捷7.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景,其中错误的是()A.书柜中放有苏轼的词集B.另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》C.书桌上摆放着一本《资治通鉴》D.一面墙上挂有一柄宝剑8.北宋时兴起,后来发展成为著名瓷都的是()A.景德镇B.邢窑C.哥窑D.越窑9.“苏湖熟,天下足“的谚语说明南宋时()A.北方战乱不息,南方相对安定B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.江南地区已经成为全国经济重心D.江南的自然条件优越于北方10.我国最后完成经济重心南移是在()A.唐朝后期B.五代C.北宋D.南宋11.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

七年级下册历史第二单元测试卷及答案人教版

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七年级下册历史第二单元测试卷及答案人教版七年级下册历史第二单元测试卷及答案人教版初一历史第二单元考试即将来了,同学们必须要做大量的历史单元试题来练手。

那么应该怎么学习呢以下是小编准备的一些七年级下册历史第二单元测试卷及答案,仅供参考。

七年级下册历史第二单元测试卷一、选择题(在下面每题的四个选项中,只有一个是正确答案,每小题 2 分,共 60 分)1 . 宋代是我国经济发展重要时期,北宋建立的时间是 ( )A .公元 960 年B .公元前 960 年C .公元 916 年D .公元 1038 年2 .北宋与辽之间订立“澶渊之盟”产生的影响包括 ( )①增加了北宋人民的负担②维持了两者的和平关系③两者之间开展了经济文化交流④加剧了北宋政府的财政危机A. ①② B .③④ C .②③④ D .①②③④3 . 12 世纪强大起来的金政权先后灭掉了哪两个政权 ( )A .北魏、西夏B .西夏、北宋C .辽、西夏D .辽、北宋4. 辽、宋、夏、金时期的政治特点是 ( ) A .地方军阀割据 B .南北政权对峙 C .民族政权并立 D .战乱长期不息5 .《满江红·怒发冲冠》“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句中的“匈奴”指的是 ( )A .女真统治者B .匈奴统治者C .契丹统治者D .党项统治者6 .五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点,与下面历史时期最相似的是 ( )A .春秋B .战国C .三国两晋南北朝D .隋唐7 .“昔汴都数百万家,尽仰石炭,无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是( )A .北宋汴河流域人以石油作燃料B .北宋东京居民以石油作燃料C .北宋东京居民以煤炭作燃料D .河南开封是我国最早以煤炭作燃料的地区8. 与汉唐相比,宋元经济发展的特点是( ) ①经济重心移至江南地区②商品经济活跃,出现了纸币③对外贸易频繁,转为海路为主④棉纺织业成为新兴的手工业A .①②③B .②③④C .①③④D .①②③④9 .有时从谚语中也能看出历史发展的变化。

(新)人教版七年级历史下册第二单元练习题(含答案)

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(新)人教版七年级历史下册第二单元练习题(含答案)七年级历史下第二单元练习题附参考答案一、选择题1、“万国衣冠拜冕旒”描述的是“中国历史上唯一的女皇帝”。

如果你要查找有关她的资料,应查阅( A )A.《资治通鉴》B.《史记》C.《齐民要术》D.《天工开物》2、“苏湖熟,天下足”表明我国的经济重心发生了转移,其方向是( A )A.从黄河流域转移到长江流域B.从长江流域转移到黄河流域C.从长江流域转移到珠江流域D.从珠江流域转移到长江流域3、宋代市民日常生活丰富多彩,作为一位生活在宋代东京的普通市民,做不到( D )A.去瓦舍勾栏欣赏各种表演B.偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹C.和朋友们一起玩蹴鞠D.跟随郑和船队一起到西洋游历4、澶渊之盟发生在哪两个政权之间?(B )A辽和西夏 B北宋和辽C北宋和西夏D北宋和吐蕃5、世界贸易组织(WTO)是世界上惟一处理国与国之间贸易规则的国际组织。

我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是( C )A.尚书省B.安西都护府C.市舶司D.遣唐使6、由于市民阶层不断壮大,在东京城内出现的娱乐兼营商业的场所是( C )A、市B、坊C、瓦子D、勾栏7、杨家将的故事流传至今已有800多年了,这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( A )A.北宋与辽的争战B.北宋与金的争战C.南宋与辽的争战D.南宋与金的争战8、西藏是中国领土不可分割的一部分。

西藏成为我国正式的行政区,是在(C)A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝9、世界上最早的纸币是我国古代( C )A.秦朝的圆形方孔钱B.汉朝的五铢钱C.北宋的“交子”D.南宋的“会子”10、《资治通鉴》是一部(B)A、纪传体通史B、编年体通史C、纪传体断代史D、编年体断代史11、穿越时光隧道,来到北宋都城东京,体验宋朝人的一日生活,我们不能做到的是( C )A.游夜市,喝冷饮B.坐牛车,住邸店C.逛“瓦子”,吃甘薯D.挂年画,贴“桃符”12、下列事件按时间先后顺序排列为( D )①北宋建立②澶渊之盟③阿保机建立契丹国④元昊称大夏国皇帝A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.③①②④13、你认为澶渊之盟的积极影响应该是( C )A.有利于统一的多民族国家的巩固B.使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”C.维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面14、宋元时期是我国历史发展的重要时期,其历史发展的主流与时代特征是( B )A、繁荣与开放的社会B、经济重心南移和民族关系发展C、政权分裂与民族融合D、统一国家的建立与巩固15、下列各项中,不是宋辽之间、宋夏之间、宋金之间“和议”共同点的是( D )A.结束了双方较大规模的战争状态B.宋王朝都要交纳“岁币”C.客观上有利于双方和平相处D.导致南北对峙局面的形成16、南京境内的将军山曾是宋代牛首山大捷的古战场,有位将军曾在这里大败强敌金兀术,一举收复了建康城(今南京),将军山因此得名。

人教部编版七年级下册历史第二单元测试(附答案)

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第二单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2019定西)著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。

披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。

”他评价的是( )A.秦王嬴政B.汉高祖刘邦C.唐太宗李世民D.宋太祖赵匡胤2.(2019聊城东昌府模拟)“目的是使兵将之间没有感情,不易合作反叛,使兵不识将,将不专兵,如此,将帅就不能拥兵自重,而兵卒也不至骄惰。

”在哪一朝代建立之初采取了以上措施( ) A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.西夏3.(2019北京)北宋时期,最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人,其中文臣出身者162人,武将出身者39人。

这说明北宋( )A.与辽保持长期的和平B.军队战斗力得到提高C.解除统兵将的兵权D.实行重文轻武的政策4.(2019青岛胶州模拟)《宋史》记载:“夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同,朝贺之仪,杂用唐宋,而乐之器与曲则唐也。

”“夏”的建立者是( )A.禹B.阿保机C.阿骨打D.元昊5.(2019北京海淀质检)历史研究小组搜集到以下文物资料。

依据资料可知,他们研究的主题应是两宋时期民族之间的( )A.文化交融B.政权对立C.经济往来D.科技交流6.“三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。

”这几句词的作者是抗金英雄()A.岳飞B.李清照C.苏轼D.辛弃疾7.(2019北京海淀模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下叙述,材料中①②③所代表的政权分别是( )A.金—北宋—南宋B.金—南宋—北宋C.辽—北宋—南宋D.辽—南宋—北宋8.随着城市人口的增加,城中店铺不断增加,街道两旁商店、客栈、货摊林立。

营业时间不受限制,有“早市”“夜市”,许多交易可用“交子”,“动即千万”。

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人教版七年级历史下册第二单元测试题(附答案)七年级历史下册第二单元测试题一、选择题1.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是()A。

B。

C。

D2.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹。

银一十万两……差人搬送至雄州交割。

”下列史实哪一项与此盟约无关?()A.辽军攻宋发生澶州之战B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.XXX以淮水到大散关为界3.1038年少数民族首领XXX建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处?()4.某同学选用如下图片进行研究性研究。

他确立的研究主题应是宋代针铺商标清明上河图交子南宋海船A.宋代商业繁荣B.民族政权并立C.元朝国家统一D.大都闻名世界5.我国经济重心的南移是从唐代中前期入手下手的,最终完成于()A.北宋B.南宋C.元代D.清代6.下列货币中,哪个是世界上最早的纸币?()A交子B会子C美元D英镑7.某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论,支持宋代已完成南移的史实是()①南方人口占全国户口数的62.9%②东京是当时最大城市,贸易繁荣③水稻种植扩大,产量跃居粮食首位④煤的开采量居世界第一⑤扬州、临安、广州、成都等城市贸易发达。

A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③⑤D.②③④8.世界上最早的纸币——交子出现在()A.唐朝关中地B.北宋四川地区C.南宋江南地区D.元朝中原地区9.据报道:从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器,很多都是出自于“瓷都”,请问我国哪个地方被称为“瓷都”?A.XXX.江西景德镇D.河南开封10.南宋时,政府的财政收入主要来自南方。

这最能说明南方()A.自然资源十分丰富B.地理位置重要C.已成为全国经济重心D.交通十分发达11.目前世界上已知最早的纸出现在我国()A.战国期间B.秦朝期间C.西汉期间D.东汉期间12.史书上有“国家根本,仰拾东南”的说法,我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期?()A.隋朝B.南宋C.元朝D.明朝13.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于()A.唐代B.元代C.明代D.清代14.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

部编人教版七年级历史下册第二单元综合测试题(含答案)

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部编⼈教版七年级历史下册第⼆单元综合测试题(含答案)第⼆单元测试题时间:60分钟分数:100分⼀、选择题(本⼤题共20⼩题,每⼩题2.5分,共50分)1.刚上完历史课,⼩明把⼀件黄⾊的夹克衫披在⼩亮的⾝上,同学们笑了,说:“你要政变啊!”你能判断出同学们说的是历史上的哪⼀幕吗()A.靖康之变B.陈桥驿兵变C.⽞武门之变D.葵丘会盟2.北宋初年,宋太祖加强中央集权,主要吸取了哪⼀历史现象的教训()A.陈桥驿兵变B.五代的频繁更替C.唐末农民起义D.唐末以来的藩镇割据3.宋代为了改变武将专横跋扈的局⾯,采取了不少应对策略。

下列属于这⽅⾯改⾰措施的是()①解除禁军将领的兵权②经常调换军队将领③重⽤武将平定全国④领兵权与发兵权分离A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.北宋建⽴后,在政治、经济、军事各⽅⾯加强了中央集权。

有关北宋初期加强中央集权的表述错误的是()A.暗⽰⽯守信等统军⼤将交出兵权B.加强中央集权的措施导致“重⽂轻武”抗辽不⼒C.派武将担任地⽅长官,并设置通判和转运使D.加强中央集权的措施有利于政权的稳固和社会的安定5.史书记载,宋太祖谓“宰相须⽤读书⼈”;北宋宰相⽂彦博说,是皇帝“与⼠⼤夫治天下”;南宋⾼宗则谓,宋朝“设科取⼠,本欲得贤以共治天下”。

为此宋代实⾏⽂治。

下列属于其加强⽂治内容的是()①改⾰和发展科举制②增加科举名额③让⽂官担任要职④设⽴进⼠科A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.契丹,⼀个彪悍的民族,在《魏书》中第⼀次出现于⼈们的视野。

公元916年建起庞⼤帝国,雄踞中国北⽅。

与北宋并⽴,由契丹族建⽴的政权是()A.吐蕃B.辽C.西夏D.⾦7.“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉⼈户休养⽣息,⼈⼈安居,不乐战⽃。

”(苏辙《栾城集》)出现该局⾯的主要原因是()A.民族融合加强B.宋辽边境开设榷场C.宋辽订⽴澶渊之盟D.岳家军的抵抗8.位于浙江杭州西⼦湖畔的岳王庙,⼈们⽴庙纪念岳飞,主要是因为()A.他对皇帝忠⼼耿耿B.他遭到奸⾂的谋害C.他保卫了⼈民的⽣命财产安全D.他训练出纪律严明的岳家军9.据史料记载,我国古代某⼀制度“有诸侯之镇,⽽⽆诸侯之权”“都省握天下之机,⼗省分天下之治”。

人教版七年级历史下册第二单元达标检测卷含答案

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人教版七年级历史下册第二单元达标检测卷一、选择题(每题3分,共45分)1.赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。

”赵普所提计策起到的作用是()A.加速了宋王朝的统一进程B.免遭外族入侵C.加强了中央对地方的控制D.提高了行政效率2.据《宋史·宰辅表》统计,宋朝宰相133名,科举出身的123名。

州县长官也由文臣担任。

据此可知,宋朝政治的特点()A.重文轻武B.君主专制C.分化事权D.中央集权3.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。

”这里所说的“中国即企图以金融管制的办法操纵国事”指的是()A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.王安石变法D.李悝变法4.北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。

在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。

这种态势()A.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族5.对以下大事年表解读正确的是()A.各民族政权始终处于战争状态B.北宋政权存在不超过一百年C.辽与南宋维持相对和平的局面D.各民族政权并立与力量消长6.1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铁钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。

据此可知交子()A.流通无区域限制B.发行权属于富商C.流通仅限于四川D.发行量没有限制7.宋代的泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国人居住;外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校,称作“蕃学”;朝廷还允许信仰伊斯兰教的阿拉伯人修建清真寺。

这些措施主要表明()A.宋朝提高外商待遇,鼓励通商B.朝廷尊重外国人的生活习俗C.宋朝要求外商必须在华定居D.宋朝实行了平等的民族政策8.下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中③相对应的时期应该是()A.南朝B.唐朝C.北宋D.南宋9.13世纪,意大利旅行家马可·波罗来到中国,他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫:“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙……”材料中的“中国皇宫”是指()A.唐朝的长安B.北宋的东京C.元朝的大都D.明朝的北京10.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是()A.实行分封制B.实行郡县制C.创立科举制D.推行行省制度11.影视作品的内容背景要符合当时的历史情境。

部编本人教版七年级历史下册第二单元检测卷(含答案)

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历史七年级下第二单元单元检测附详细参考答案(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主()。

2.下列关系正确的是()。

A.青牛白马的传说——女真族B.陈桥兵变——宋高宗C.莫须有之罪——岳飞D.澶州之战——宋太祖3.北宋和南宋之间的关系类似于()。

A.西晋和东晋的关系B.隋和唐的关系C.曹魏和北魏的关系D.武周和北周的关系4.岳飞的词“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。

其中的“匈奴”指的是()。

A.匈奴统治者 B.女真统治者C.契丹统治者 D.党项统治者5.对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族有()。

①契丹②女真③突厥④吐蕃A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.光明网北京2011年7月31日电故宫博物院证实,国家一级文物青釉葵瓣口盘人为失误受损。

假如有一位文物商人向你推销一件冰裂纹瓷器,你推测一下这件冰裂纹瓷器文物最有可能出自()。

A.唐朝的邢窑 B.宋代的哥窑C.唐代的越窑 D.北宋的景德镇7.(2011·山西)南宋时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。

那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。

宋朝政府给他们办理手续的机构是()。

A.市舶司 B.澎湖巡检司C.宣政院 D.广州十三行8.宋代是我国古代经济、科技发展的高峰期,下列表述与南宋时期南方商业繁荣的史实不相符的是()。

A.京城的主要街道店铺林立B.京城的主要街道买卖昼夜不绝C.纸币与铜钱并行D.广州的人口多达百万9.如果你穿越时光隧道,来到南宋都城临安,你的经历中可能有()。

①经常吃鱼②骑骡子出门旅行,住邸店③在“勾栏”中听说书艺人讲岳飞抗金的故事④与朋友一起踢足球A.①② B.②④C.①②④ D.①②③④10.分久必合,合久必分,我国历史上由分裂走向大统一的朝代不包括()。

七年级历史下册 第二单元 第114课单元综合测试题 新人教版

七年级历史下册 第二单元 第114课单元综合测试题  新人教版

第1-14课一、单项选择题1、“元旦那天,盛行燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。

…”这是宋代人在过哪一节日?( )A.端午节B.中秋节C.春节D.元宵节2、在我国古代某一市民生活的讲座中多次提到“瓦子”“勾栏”,他介绍的是哪一朝代( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝3、元朝时期,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。

这个民族是( )A.藏族B.满族C.回族D.白族4、学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是( )A.国家产生和社会变革B.封建制度的衰落C.繁荣与开放的社会D.经济重心的南移和民族关系的发展5、元朝是一个少数民族建立的统一王朝,其建立者是 ( )A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤D.皇太极6、元朝的大运河中,最北的一段是元代新开凿的()A.通惠河B.会通河C.永济渠D.通济渠7、“五十六个民族,五十六朵花”,元朝时,开始形成了一个新的民族是()A.畏兀儿B.蒙古族C.回族D.女真族8、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是()A.秦B.唐C.元D.隋9、余光中在皋州参观我国现存最早的跨海石桥后,写下诗句:一脚踏上北宋年间/想必蔡公,造桥人自已/当年曾领先走过此桥。

“此桥”指( )A.洛阳桥B.赵州挢 C.卢沟桥D.安平桥10、小明同学上网查阅北宋时期毕升的发明成就,他查到的正确结果是( )A.麻沸散B.活字印刷术C.指南针D.造纸术11、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物------”这是一首题为《念怒娇.赤壁怀古》的词作者是()A、苏轼B、李清照C、辛弃疾D、陆游12、西藏正式成为我国一个行政区域是在()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝二、材料解析题13、阅读材料:“正月十五那一天,公主答应来西藏。

莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。

”根据材料回答:1、这件事发生在哪个朝代当时的哪个皇帝。

最新初中历史人教版七年级下第二单元测试题及答案

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初中历史七年级下第二单元测试一、选择题(本题共25小题,每小题3分,共75分.在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案的代号填在相应位置)1.(3分)毛泽东《沁园春•雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈C.赵构和铁木真D.赵构和忽必烈2.(3分)如图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”.他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家.下列关于他的说法正确的是()①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相.A.①②③B.①②③④C.①②D.①③3.(3分)中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有()①秦朝②隋朝③唐朝④元朝。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(3分)西藏是中国领土不可分割的一部分。

西藏成为正式的行政区,是在()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.(3分)历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是()A.宣政院B.枢密院C.澎湖巡检司D.御史台6.(3分)专制主义中央集权制度自产生以来,封建帝王采取多种措施不断强化与完善。

下列加强专制主义中央集权的措施,按时间顺序排列正确的是()①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③唐太宗完善“三省六部制”④忽必烈推行行省制A.②①③④B.③②①④C.③①②④D.④③②①7.(3分)元朝商业繁荣,其中国际性商业大都市是()A.长安B.泉州C.大都D.杭州8.(3分)从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是()A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态D.推行民族分化政策9.(3分)元朝设立宣政院,标志着西藏正式成为中央直接管辖下的()A.地方行政区域B.边防驻军区域C.外贸交易区域D.民族自治区域10.(3分)元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治,实行将全国居民分等级的“四等人制”,按照这个制度,当时广东地区的汉族居民属于()A.第一等级B.第二等级C.第三等级D.第四等级11.(3分)元朝的大都是闻名世界的大都市,现在我们可以通过意大利旅行家()的行纪,来了解当时大都的繁华景象。

人教版初中七年级下册历史全册教材习题答案

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第一单元㊀隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡P3问题思考㊀㊀科举制选拔官吏的依据不再是门第ꎬ而是考试成绩ꎬ选拔官吏的权力也从地方集中到中央ꎮP4材料研读隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳ꎬ开凿大运河ꎬ修筑长城和驰道ꎬ还多次巡游ꎬ三次征辽东ꎮ这一系列的徭役和兵役耗费人力㊁财力无数ꎬ影响了正常的生产活动ꎬ严重破坏了社会生产力的发展ꎬ导致了材料中这种状况的出现ꎮP5课后活动1.科举制度的创立ꎬ加强了皇帝在选官和用人上的权力ꎬ扩大了官吏选拔的范围ꎬ使有才学的人能够由此参政ꎬ促进了社会阶层的流动ꎬ同时也推动了教育的发展ꎮ2.隋炀帝好大喜功ꎬ不恤民力ꎬ又纵情享乐ꎬ奢侈无度ꎬ致使民不聊生ꎬ社会矛盾激化ꎬ农民起义爆发ꎬ最后在江都被部下杀死ꎮ隋炀帝的残暴统治ꎮ3.略ꎮ第2课从“贞观之治”到“开元盛世”P8材料研读㊀㊀唐太宗经历过隋末农民战争ꎬ他认识到农民反抗是由赋役繁重㊁官吏贪腐㊁百姓饥寒等引起的ꎬ只有轻徭薄赋ꎬ选用廉吏ꎬ使民衣食有余才能巩固统治ꎮ因此ꎬ他把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系ꎬ明确了以民为本的治国思想ꎮP8问题思考㊀㊀政治上ꎬ明确中央机构的职权及决策程序ꎬ严格考察各级官吏的政绩ꎻ法律上ꎬ制定法律ꎬ减省刑罚ꎻ经济上ꎬ减轻农民劳役负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮP10课后活动1.粮食连年丰收ꎬ马牛遍布四野ꎬ住宅向外的门几个月不用关闭ꎬ米价便宜ꎬ反映了当时农业生产得到恢复和发展㊁社会秩序安定的状况ꎮ唐太宗勤于政事ꎬ采取了一系列革新措施ꎬ改革弊政ꎬ减轻人民负担ꎬ鼓励发展农业生产ꎮ因此ꎬ唐太宗统治时期ꎬ出现了材料中描述的状况ꎮ2.开元时期ꎬ人口众多ꎬ粮食丰盈ꎬ国库充实ꎬ百姓富足ꎬ整个社会欣欣向荣ꎮ第3课盛唐气象P12材料研读㊀㊀节省人力ꎬ提高效率ꎮP17课后活动1.水路运输发达ꎬ港口码头往来船舶众多ꎬ商品贸易繁盛ꎮ2.(1) 蕃 是我国古代对外族或异国人的泛称ꎻ 胡 是中国古代对北方和西域各族的称呼ꎮ(2)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术ꎬ种植谷物ꎬ同时少数民族的音乐㊁马匹㊁服饰和妆容等也在唐代广为流传ꎬ各民族相互影响㊁不断交融㊁共同发展ꎮ3.略ꎮ第4课唐朝的中外文化交流P21问题思考㊀㊀鉴真前后6次东渡ꎬ用了12年ꎬ困难重重ꎬ但他百折不挠ꎬ矢志不渝ꎬ终于成功ꎮ玄奘西行路途遥远ꎬ他不畏艰险ꎬ历经磨难ꎬ为追求真理ꎬ坚韧不拔ꎬ意志坚定ꎮP22课后活动1.略ꎮ2.大食人俑㊁东罗马金币㊁非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯㊁欧洲和非洲都有交往ꎮ3.略ꎮ第5课安史之乱与唐朝衰亡P24材料研读安史之乱对社会经济造成极大的破坏ꎬ尤其是广大北方地区ꎬ田地荒芜ꎬ十室九空ꎻ人民家破人亡㊁流离失所ꎮP26课后活动1.ɿ皇帝荒废朝政㊀ɿ节度使权力膨胀㊀ɿ军队战斗力薄弱2.这首诗以菊喻志ꎬ借物抒怀ꎬ通过刻画菊花的形象㊁歌颂菊花的威武精神ꎬ表达了作者等待时机改天换地的英雄气魄ꎮ㊀63第二单元㊀辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治P30材料研读通判的职权涉及地方一切行政与司法事务ꎬ知州发布的各项官文需要与通判一起署名才能生效ꎮ由此可见ꎬ通判的作用是分散知州的权力ꎬ并对其行为实行监督ꎮP31材料研读北宋为加强中央集权ꎬ采取了一系列削夺武将兵权㊁抑制武将地位的措施ꎬ武将们不仅平日不受重视ꎬ而且带兵打仗都处处受到掣肘ꎬ感觉到英雄无用武之地ꎬ因此发出这样的感叹ꎮ社会上ꎬ人们看到武将不仅地位降低ꎬ而且打仗也是败多胜少ꎬ因此不再以从军为荣ꎮP31课后活动1.略ꎮ2.中央机构的要职由文人出任ꎮ(ɿ)㊀文臣掌握国家的军事大权ꎮ(ɿ)㊀派文人担任地方的知州ꎮ(ɿ)㊀知州的权力很大ꎬ不受牵制ꎮ(✕)㊀扩大科举考试录取的名额ꎮ(ɿ)㊀武将只有调动军队的权力ꎮ(✕)第7课辽、西夏与北宋的并立P36课后活动1.面对辽的大举入侵ꎬ寇准力劝宋真宗亲征ꎬ从而打败辽军ꎬ使中原百姓免遭生灵涂炭ꎮ此外ꎬ寇准一生为官40余年ꎬ举荐贤能ꎬ扶正祛邪ꎬ不徇私情ꎬ深得民心ꎮ此歌谣表达了民众对他的景仰与爱戴ꎬ反映了民众希望官员为官清正的愿望ꎮ2.北宋与辽㊁西夏订立和约ꎬ使北宋与辽㊁西夏之间保持着和平稳定的局面ꎮ对社会经济而言ꎬ避免了战争给社会生产力带来的破坏ꎬ促进了我国偏远地区的开发ꎬ有利于经济的交流和发展ꎮ对民众生活而言ꎬ一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担ꎻ另一方面ꎬ使边境民众生活环境相对安定ꎬ加强了各民族间的友好关系ꎬ促进了民族交融ꎮ第8课金与南宋的对峙P40问题思考㊀㊀数百年来ꎬ民众一直传颂岳飞抗金的事迹ꎬ将他视为民族英雄ꎬ这是因为他精忠报国的精神深深打动了一代又一代的国人ꎮ抗金斗争中ꎬ他率领的 岳家军 纪律严明ꎬ作战勇敢ꎬ是当时抗金的中坚力量ꎻ岳飞和 岳家军 抵抗金兵南下ꎬ为南方地区创造了相对安宁的生产㊁生活环境ꎬ让南方人民免受战争之苦ꎬ保护了人民的生命㊁财产ꎬ维护了南宋人民的利益ꎮ因此ꎬ数百年来ꎬ岳飞能够得到人们的尊崇和怀念ꎮP40课后活动1.略ꎮ2.这首诗的前两句从空间和时间的无限ꎬ写尽杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象ꎮ 几时休 三个字ꎬ责问统治者骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事何时才能着手? 暖风 语意双关ꎬ既是温暖的自然风ꎬ也是纸醉金迷的靡靡之风ꎮ末句 直把杭州作汴州 ꎬ直斥南宋当局忘了国恨家仇ꎬ竟把临时苟安的杭州当作了故都汴州ꎮ整首诗描写了南宋统治者满足于现状ꎬ不思抵御外族侵扰ꎬ过着苟且偷安㊁粉饰太平的日子ꎮ第9课宋代经济的发展P44问题思考㊀㊀社会生产方面:商业贸易是商品交换的表现形式ꎬ是联系工业和农业㊁城市和乡村㊁生产和消费之间的桥梁ꎮ它的兴盛将有利于农副产品和手工业产品的交换ꎬ推动国内市场和海外贸易的发展ꎬ从而促进社会经济的发展ꎮ社会生活方面:商业贸易使社会上的产品种类增多ꎬ人们的生活方式更加丰富ꎬ经济收入得到提高ꎬ从而改善了人们的生活质量ꎮP46课后活动1.材料一反映出北宋都城开封店铺林立ꎬ商家实力雄厚ꎬ交易量大ꎮ材料二反映出南宋都城临安商业范围广ꎬ店铺遍及大街小巷ꎬ有一定的规模ꎬ商品种类繁多ꎮ2.原因:商品经济的发展ꎬ金属货币携带不便ꎮ作用:有利于商品的流通ꎮ第10课蒙古族的兴起与元朝的建立P49问题思考㊀㊀忽必烈采纳汉族儒臣的建议ꎬ推行中原地区的各种制度与文化ꎬ一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可㊁支持ꎬ有利于蒙古政权的封建化与民族交融ꎻ另一方面有利于稳定社会秩序ꎬ促进社会经济的恢复㊁发展ꎬ增强元朝军队的实力ꎬ为忽必烈完成统一大业奠定了坚实的基础ꎮP50课后活动1.这一描述反映了12世纪的蒙古草原上蒙古诸部互相混战㊁社会动荡不安的局面ꎮ铁木真组织起一支强大的军队ꎬ经过多年的战争ꎬ实现了蒙古的统一ꎬ并在1206年建立起蒙古政权ꎮ2.按先后顺序排列:铁木真统一蒙古各部㊁西夏灭亡㊁蒙古灭金㊁忽必烈继承汗位㊁元朝建立㊁南宋灭亡ꎮ㊀64第11课元朝的统治P52问题思考㊀㊀元朝的疆域大大超过了汉唐时期ꎮ与汉唐疆域相比ꎬ今新疆㊁西藏㊁云南ꎬ东北广大地区ꎬ台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内ꎮP53问题思考㊀㊀中央政府对西藏正式行使行政管辖ꎬ促进了统一多民族国家的巩固和发展ꎮP53课后活动1.结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面ꎬ为多民族国家的进一步发展奠定了基础ꎻ大体确定了中国后来疆域的轮廓ꎻ极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展ꎮ2.今天中国的省作为地方一级行政区ꎬ其建制和名称都来源于元朝的行省制度ꎮ第12课宋元时期的都市和文化P58课后活动1.两宋时期ꎬ社会经济进一步发展ꎬ城市商业贸易繁荣ꎬ为丰富多彩的市民文化娱乐活动提供了物质基础ꎻ同时ꎬ城市发展ꎬ市民阶层壮大ꎬ社会需要丰富多彩的文化娱乐活动ꎬ以满足市民的文化生活需求ꎬ这是市井文化滋长的内在动力ꎮ2.略ꎮ第13课宋元时期的科技与中外交通P61材料研读㊀㊀指南针用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎬ促进了世界贸易的发展ꎮP62材料研读㊀㊀驿站的普遍设置ꎬ加强了中央与地方的联系ꎬ推动了国内交通的发展ꎬ促进了国内各族人民的经济㊁文化交流和对边疆地区的开发ꎮP64课后活动1.活字印刷术的出现ꎬ降低了制书成本ꎬ促进了图书的普及和文化的传播ꎻ火器的使用ꎬ改变了作战方式ꎬ促使冷兵器向热兵器转变ꎬ加速了世界历史的发展进程ꎻ指南针应用于航海ꎬ大大促进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件ꎮ2.特快专递ꎮ第三单元㊀明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治P67问题思考㊀㊀权力的分散与制衡ꎮ通过分散中央和地方的权力ꎬ防止朝臣和地方官员专权ꎬ从而加强了皇权ꎮP68材料研读㊀㊀目的是防止朝臣专权ꎬ以加强皇权ꎬ巩固统治ꎮP69课后活动1.利:克服了朝臣权力过大的弊端ꎬ巩固了明王朝的统治ꎬ形成了比较稳定的政治局面ꎬ为经济的发展创造了有利的环境ꎮ弊:缺少了制约君权的机制ꎬ皇权高度集中ꎬ容易形成专权ꎬ出现偏颇决策ꎻ不利于提高工作效率ꎬ给明朝的统治埋下了危机ꎮ2.明朝改革科举考试ꎬ导致教学内容单一ꎬ考试形式刻板ꎬ从而扼杀了创造性ꎬ不利于教育的发展ꎻ明朝改革科举考试ꎬ也使许多读书人只埋头攻读经书ꎬ不讲求实际学问ꎬ培养出来的 人才 多是严守规矩和读死书㊁死读书之人ꎬ不利于选贤任能ꎮ因此ꎬ八股取士严重阻碍了中国古代思想文化㊁科学技术的发展与进步ꎮ第15课明朝的对外关系P73材料研读㊀㊀因此ꎬ这首军歌表现了戚家军面对侵略者誓死捍卫国家安全以及面对困难毫不退缩的坚强意志ꎮP74问题思考㊀㊀明朝中期海防松弛ꎬ倭寇对中国沿海的武装抢劫猖獗ꎮ所到之处ꎬ倭寇杀居民ꎬ劫财货ꎬ无恶不作ꎬ威胁到沿海地区民众的生命财产和国家安全ꎮ因此ꎬ戚继光等人领导的抗倭斗争ꎬ是正义的民族自卫战争ꎬ是一场反侵略战争ꎮP75课后活动1.略ꎮ2.抒发了戚继光不追求个人名利㊁以国家和民族安危为己任的爱国情怀ꎮ第16课明朝的科技、建筑与文学P78材料研读㊀㊀明朝时的中国处于农业社会ꎮ民以食为天ꎬ农业是国家的根本ꎬ中国自古就有 士农工商ꎬ以农为本 的观念ꎬ这一编排体现了作者重农的思想ꎮ㊀65P80问题思考㊀㊀长城凝聚着我国古代劳动人民的血汗和智慧ꎬ是凝聚统一多民族国家的纽带ꎬ它体现了中华民族勤奋智慧㊁坚韧刚毅㊁充满向心力和凝聚力的民族精神ꎬ被视为中华民族精神的象征ꎮP83课后活动1.略ꎮ2.万里长城以势若游龙的身姿穿群山㊁越峻岭ꎬ奔腾万里ꎬ浩然大气ꎬ堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗ꎻ北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓ꎬ其建筑设计完美体现了中国传统文化ꎬ无论是立体轮廓㊁空间组织㊁建筑色彩ꎬ还是平面布局ꎬ都达到了近乎完美的境界ꎮ第17课明朝的灭亡P86材料研读㊀㊀李自成提出了 均田免赋 的口号ꎬ得到广大农民的热烈拥护ꎻ李自成的起义军军纪严明ꎬ所到之处不仅秋毫无犯ꎬ还向贫苦民众发放钱粮ꎮP87课后活动1.土地贫瘠的陕西北部ꎬ连年大旱ꎬ庄稼颗粒无收ꎬ饥民遍野ꎬ农民只得吃蓬草㊁树皮㊁石块充饥ꎮ但是ꎬ官府不顾民众死活ꎬ催征如故ꎮ2.ɿ朝政腐败ꎬ宦官擅权㊀ɿ土地兼并严重㊀ɿ朝廷征派苛捐杂税努尔哈赤统一女真各部㊀ɿ大规模的农民起义㊀吴三桂引清军入关第18课统一多民族国家的巩固和发展P95课后活动1.230年ꎬ孙权派将军卫温率船队到达台湾地区ꎮ隋朝时ꎬ隋炀帝曾三次派人到台湾地区ꎮ元朝设澎湖巡检司ꎬ负责管辖澎湖和琉球ꎬ台湾正式成为中国行政区的一部分ꎮ1662年ꎬ郑成功收复台湾ꎮ1683年ꎬ台湾归入清朝的版图ꎮ1684年ꎬ清朝设置台湾府ꎮ1885年ꎬ台湾正式建省ꎮ上述史实有力地说明了台湾自古以来就是中国的固有领土ꎮ2.清朝治理西藏和新疆ꎬ一方面加强了西藏㊁新疆与中央政府的联系ꎬ另一方面保持了西藏㊁新疆的秩序稳定ꎬ促进了汉族和少数民族经济㊁文化交流ꎬ使统一多民族国家得到巩固和发展ꎮ第19课清朝前期社会经济的发展P100课后活动1.1661 1766年ꎬ耕地面积大大增加ꎮ清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展ꎻ统治者重视农业生产ꎬ大力推行垦荒政策ꎻ广大劳动人民的辛勤劳作ꎻ等等ꎮ2.玉米㊁甘薯和马铃薯属于南美洲高产农作物ꎬ比我国传统的农作物产量高很多ꎮ它们的引进和推广ꎬ提高了粮食产量ꎬ有利于缓解人口增长的压力ꎮ第20课清朝君主专制的强化P102材料研读㊀㊀作用是辅助皇帝处理政务ꎮ军政大事完全由皇帝裁决ꎬ军机大臣照皇帝的旨意拟写成文ꎬ经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行ꎮ军机处的设立使议政王大臣会议㊁内阁成为虚设机构ꎮ这样ꎬ全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手ꎬ君主专制空前强化ꎮP103问题思考㊀㊀从历史上看ꎬ吏治的腐败ꎬ一方面会导致行政效率降低㊁国家财政紧张㊁社会矛盾尖锐㊁社会危机加剧ꎬ另一方面也会造成社会风气的败坏ꎮP105问题思考㊀㊀略ꎮP106课后活动1.这些诗句大都有 明 或 清 等字眼ꎮ清朝统治者疑神疑鬼ꎬ捕风捉影ꎬ硬是认为 明 暗指 明朝 ꎬ 清 影射 清朝 ꎬ认为这些诗句说明了诗人怀念明朝㊁不满清朝ꎬ要 反清复明 ꎬ便把他们下狱ꎮ文字狱禁锢了人们的思想言论ꎬ严重阻碍了思想㊁学术的发展和进步ꎮ2. 三年清知府ꎬ十万雪花银 的说法最早出现在宋朝ꎬ并在明朝的话本中多有出现ꎮ句中的 清 ꎬ非 清朝 之 清 ꎬ而为 清廉 之 清 ꎮ此谚又作 一任清知府ꎬ十万雪花银 ꎬ原意是:即使是不贪赃枉法的清廉知府ꎬ一任三年下来ꎬ仅靠各项陋规收入也有十万两银子的进项ꎮ后来含义扩大为:即使是为政清廉的官员ꎬ也要捞上成千上万两银子ꎬ至于贪官就更不用说了ꎮ这反映了清朝官场昏暗ꎬ官吏贪腐现象严重ꎮ第21课清朝前期的文学艺术P112课后活动1.略ꎮ2. 扬州八怪 发展明朝徐渭写意画的特点ꎬ绘画讲究诗㊁书㊁画结合ꎬ不拘成规ꎬ笔墨纵横ꎬ自成风格ꎮ他们作画与正统画风不同ꎬ因此被称为 扬州八怪 ꎮ㊀66。

人教版七年级历史下册第二单元达标测试卷附答案

人教版七年级历史下册第二单元达标测试卷附答案

人教版七年级历史下册第二单元达标测试卷一、单项选择题(本大题15小题,每小题3分,共45分)1.宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣?但得军心,所以有陈桥之变。

”“太祖”是指()A.刘邦B.李世民C.朱温D.赵匡胤2.据史料记载,1000多年前的北宋都城“人口过百万,富华甲天下”,是当时的世界第一都市。

北宋的都城是()A.长安B.洛阳C.开封D.北京3.如果请你为完颜阿骨打写一份人物简介,合格的是()A.契丹族首领,建立辽国B.党项族首领,建立大夏国C.女真族首领,建立金朝D.蒙古族首领,建立元朝4.陆游的《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,诗中的“大散关”是哪两个政权分界线的一端()A.北宋与西夏B.北宋与辽C.南宋与辽D.南宋与金5.下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。

该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带。

这件文物可用于研究()A.西夏农业生产技术的发展B.契丹族与汉族的文化交融C.宋代都市生活的丰富多彩D.蒙古的崛起与元朝的统一6.若用一句话来概括北宋与辽、西夏之间的关系,最准确的一项是() A.战争频繁,冲突不断B.和平共处,共同发展C.时战时和,以和为主D.闭关锁国,互不往来7.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬送至雄州交割。

”下列史实哪一项与此盟约无关()A.辽军攻宋发生澶渊之盟B.北宋应允给辽岁币C.此后辽宋之间保持和平局面D.宋金以淮水到大散关为界8.历史很精彩,我要去读读。

小丽读了《马可·波罗行纪》。

此书记载的是马可·波罗在中国元代的所见所闻。

元代在下图中的位置是()A.①B.④C.③D.②9.某校在文化节期间举办了一场主题为“宋朝休闲生活”的征文比赛,下列不适合选为写作素材的是()A.勾栏观杂技B.杯酒释兵权C.茶馆听说书D.逛夜市吃小吃10.在《资治通鉴》中可以查阅的历史资料是()A.黄帝战蚩尤B.赤壁之战C.澶渊之盟D.杯酒释兵权11.“台湾者,中国之土地也。

人教版历史七年级下册第二单元单元综合测试题 含答案

人教版历史七年级下册第二单元单元综合测试题 含答案

人教版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元综合测试题一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是黄袍加身。

这里的他是( )A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵普 D.石守信2.归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。

宋朝具备的历史特征有( )①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府②城市繁荣,商品经济发达,市民阶层兴起③以文治国,文官制度完善,书院教育发达④科技文明居历代之首,古代科技发展的黄金时期A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.宋朝时,下列各少数民族政权建立的先后顺序是( )①契丹②党项族③女真族④蒙古族A.①②③④ B.①③②④C.②①③④ D.③②①④4.后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,所写的“出师未捷身冤死,常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情( )A.岳飞 B.文天祥C.寇准 D.秦桧5.1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议,产生的相同影响是( ) A.促进了黄河流域的开发 B.维持了相当时期的和平C.减轻了中原人民的负担 D.推动了中外贸易的发展6.“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交,文学作品反映出的时代最强音是( )A.对敌人的仇恨 B.对祖国统一的渴望C.对人民生活的同情 D.揭露统治者的腐朽7.南宋有位诗人曾写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

”写作该诗的主要目的是( )A.赞美杭州的繁华B.讽刺金朝统治者的醉生梦死C.咏写了西湖秀色与人的关系D.讽刺南宋统治者的醉生梦死8.作为社会的基础,传统农业文明趋向精致化,就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。

人教版七年级历史下册第二单元_测试卷

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七年级历史下册单元测试卷附参考答案第二单元经济重心的南移和民族关系的发展班级: 姓名: 成绩:1. 右图是被称为东方金字塔的西夏王陵,那么,你知道西夏政权是哪一个少数民族建立的吗?A.契丹族B.匈奴族C.鲜卑族D.党项族2.我国历史上改朝换代的方式有很多。

在陈桥驿发动兵变,被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是谁?A.李渊B.杨坚C.武则天D.赵匡胤3.与北宋签订遭渊之盟的少数民族政权是A.西夏 B.金 C.辽 D.元4.诗句“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧”。

最早创作于哪个朝代?A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝5. 下面是唐──元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是?A.②③④①B.③④①②C.①②③④D.①④③②6.唐朝是我国封建社会最为繁荣鼎盛的时期。

你知道唐朝之后我国进入哪段历史时期吗?A.宋B.三国C.南北朝D.五代十国7.苏州的“苏”,过去往往写成“穌”,这是因为苏州自古就有“鱼米之乡”的美誉。

我国水稻跃居粮食产量首位,太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓,并且民间流传“苏湖熟、天下足”谚语的朝代是A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝8.意大利旅行家马可波罗在其著作中写道:外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。

这里说的此城是指A.开封B.西安C.泉州D.大都9.“南海Ⅰ号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料,当年“南海Ⅰ号”从广州出发前应到哪一机构办理手续A.瓦子B.市舶司C.早市D.勾栏10.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他的功绩最主要的是什么呢?A.统一蒙古B.灭亡西夏C.建立元朝D.定都大都11.“五十六个民族五十六枝花……”中华民族大家庭中,在元朝时才融合形成的新民族是A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族12.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于A.唐朝B.元朝 C.明朝 D.清朝13.目前中国有34个省级行政区,即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

人教版七年级历史下册第2单元测试卷(含答案)

人教版七年级历史下册第2单元测试卷(含答案)

部编版七下历史《第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主( )A.阿保机B.元昊C.赵构D.苻坚2.关于五代十国的实质,表述正确的是( )A.唐末以来潘镇割据局面的延续B.北方政权更迭,政局动荡不安C.南方相对稳定,经济在原有的基础上有一定发展D.统一始终是一个客观存在的必然趋势3.清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。

”与这句诗有关的历史人物是( )A.杨坚B.李世民C.赵匡胤D.忽必烈4.下列有关宋辽议和的表述不确切的是( )A.议和的背景是北宋军队在澶州之战中遭到失败B.宋辽议和的内容是辽撤兵,北宋答应送给辽岁币C.宋辽议和就是历史上所称的澶渊之盟D.宋辽议和后,宋辽之间维持了长久的和平关系5.郭靖和杨康是金庸脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的重要人物,他们名字中的“靖”“康”来源于灭掉北宋政权的“靖康之变”。

灭北宋政权的是( )A.西夏B.蒙古C.辽D.金6.辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中写到,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

”该词反映的史实是( )A.宋军抗辽B.宋军抗金C.宋军抗元D.宋军反击西夏7.宋金对峙局面形成的标志是( )A.南宋开始B.1141 年宋金达成协议C.郾城大捷D.南宋收复建康8.某同学在进行研究性学习时搜集了以下图片,他最有可能研究的主题是( )A.宋代政权巩固B.宋代民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代农业发展9.据记载,宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上,价值高达数十万贯。

中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。

材料反映了宋代( )A.商业贸易的繁荣B.手工业的兴盛C.农业的发展D.文化的昌盛10.近期热播的电视连续剧《水浒传》中有一情节:梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街,这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。

七年级历史下册第二单元测试题及答案

七年级历史下册第二单元测试题及答案

七年级历史下册第二单元测试题及答案马上就要七年级历史第二单元考试了,为了让同学们历史第二单元测试能考到好成绩,同学们应该都认真复习历史第二单元的知识。

以下是小编给你推荐的七年级历史下册第二单元试题及参考答案,希望对你有帮助!七年级历史下册第二单元测试题一、单项选择题(每小题2分,共计40分)1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系?( )A.辽夏之间B.辽宋之间C.宋夏之间D.宋金之间2.“杯酒释兵权”的故事发生在( )。

A.宋高宗时B.宋真宗时C.宋太宗时D.宋太祖时3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是( )。

A.金宋和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽4.下列对岳飞的介绍,错误的一项是( )。

A.一生廉洁奉公B.从不计较个人利害得失C.他的部队作战勇敢,纪律严明D.最后因谋反朝廷被杀害5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是( )。

A.小麦B.水稻C.粟D.棉花6.“苏湖熟,天下足”反映的实质性问题是( )。

A.苏湖地区粮食获得了大丰收B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域C.苏湖地区是我国的经济重心D.宋朝时粮食产量非常大7.南宋时期,全国第一大港是( )。

A.广州B.扬州C.泉州D.刘家港8.商人的社会地位得到提高是在( )。

A.汉代B.宋代C.唐代D.三国9.王安石曾在《元日》里写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

”诗中所描述的节日应该是( )。

A.元宵节B.冬至C.寒食节D.春节10.瓦舍在宋代城市的盛行,主要是因为( )。

A.士大夫的提倡B.市民阶层不断壮大C.价格低廉D.达官贵人的需要11.蒙古政权建立于( )。

A.1271年B.1206年C.1272年D.1279年12.关于隋朝、元朝历史的表述,不正确的是( )。

A.都结束了长期的分裂状态,实现了国家的统一B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献C.都开通或疏浚了著名的水利工程D.都是短命的封建王朝13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是( )。

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七年级历史下册第二单元(第1—14课)单元测试题
一、单项选择题
1、“元旦那天,盛行燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。

…”这是宋代人在过哪一节日?( )
A.端午节
B.中秋节
C.春节
D.元宵节
2、在我国古代某一市民生活的讲座中多次提到“瓦子”“勾栏”,他介绍的是哪一朝代( )
3、元朝时期,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。

这个民族是( )
A.藏族
B.满族
C.回族
D.白族
4、学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是( )
A.国家产生和社会变革B.封建制度的衰落
C.繁荣与开放的社会D.经济重心的南移和民族关系的发展
5、元朝是一个少数民族建立的统一王朝,其建立者是 ( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤D.皇太极
6、元朝的大运河中,最北的一段是元代新开凿的()
A.通惠河B.会通河C.永济渠D.通济渠
7、“五十六个民族,五十六朵花”,元朝时,开始形成了一个新的民族是()
A.畏兀儿
B.蒙古族
C.回族
D.女真族
8、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是()
A.秦
B.唐
C.元
D.隋
9、余光中在皋州参观我国现存最早的跨海石桥后,写下诗句:一脚踏上北宋年间/想必蔡公,造桥人自已/当年曾领先走过此桥。

“此桥”指( ) A.洛阳桥B.赵州挢 C.卢沟桥D.安平桥
10、小明同学上网查阅北宋时期毕升的发明成就,他查到的正确结果是( )
A.麻沸散
B.活字印刷术
C.指南针
D.造纸术
11、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物------”这是一首题为《念怒娇.赤壁怀古》的词作者是()
A、苏轼
B、李清照
C、辛弃疾
D、陆游
12、西藏正式成为我国一个行政区域是在()
A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝
二、材料解析题
13、阅读材料:“正月十五那一天,公主答应来西藏。

莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。

”根据材料回答:
1、这件事发生在哪个朝代当时的哪个皇帝。

用一句话概括这件事。

2、西藏当时的王怎么称谓?到元朝时中央政府设立什么机构进行管辖西藏?
3、我国省级行政区的设立始于元朝,当时我们江苏属于哪个行省?(选一个:江西行省、江浙行省、河南江北行省、云南行省)
14、结合所学知识,回答下列问题:
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”——《沁园春,雪》
(1)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

”唐太宗的这句忠告说明他在政治方面特别重视什么?他统治时期出现的繁荣局面被誉为什么?
(2)“宋祖”指的是谁?请概述一下你对他所创立的这个王朝的认识。

(3)“一代天骄”最主要的功绩是什么?最终将他的事业发扬光大的是谁?
15、我国古代经济格局曾出现过重大变化。

阅读下列材料,然后回答问题。

材料一:(北宋)“国家根本,仰给东南”
——脱脱《宋史》
“苏湖熟,天下足”。

——南宋时期谚语
材料二:
图一北宋“交子”
材料三:“宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。


——人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化?结合所学知识,试分析变化的原因。

(2)材料二图一中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位?这一类货币的产生和发行有什么作用?(3)为了管理海外贸易,宋朝政府设立了什么机构?如果你是当时的商人,在出航时你会装载什么货物?
(4)根据三则材料,结合所学知识,谈谈宋代海外贸易发达的原因。

16、自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官
员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。

——唐太宗
材料三:(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》
(1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度?
(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。

对我们今天处理民族关系有何启示?
(3)从材料三中你可以获取得主要信息是什么?元世祖忽必烈为实行对其疆域的有效管辖实行了什么制度?
(4)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。

参考答案
一、单项选择题
1、C
2、D
3、C
4、D
5、B
6、A
7、C
8、C
9、A10、B11、A 12、B
13、1、唐朝唐太宗(李世民)文成公主入藏(唐和吐蕃的友好关系)
2、赞普宣政院
3、河南江北行省
14、(1)(1)对人民作用的重视;“贞观之治”
(2)赵匡胤民族政权的并立;积极繁荣;军事力量不强;重文轻武;科技发达;文化灿烂
(3)统一蒙古草原(或建立蒙古国)忽必烈
15、(1)现象:经济重心南移;
原因:北方战乱,民众南迁,带来了先进的技术、工具,为南方提供充足的劳动力;南方自然条件优越;南方相对安定;政府扶持。

(2)地位:世界上最早的纸币
作用:促进南方经济发展
(3)机构:市舶司;
瓷器、丝绸、棉织品等。

(4)原因:南方经济发展。

16、(1)秦始皇。

郡县制。

(2)开明的民族政策(或民族团结政策)。

文成公主入藏(或金城公主入藏或西北各部首领尊称唐太宗为天可汗)。

坚持民族平等、民族团结等处理民族关系的基本原则。

(3)元朝疆域辽阔。

行省制度。

(4)推动了统一多民族国家的巩固和发展。

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