二、信息的基本特征

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信息的特征及解释

信息的特征及解释

信息的特征及解释
信息具有以下特征:
1. 客观性:信息是客观存在的,它反映了事物的本质和特征,不受主观意志的影响。

2. 可传递性:信息可以通过各种媒介(如语言、文字、图像、声音等)进行传递和交流。

3. 可存储性:信息可以被记录和存储下来,以便随时查询和使用。

4. 时效性:信息具有一定的时效性,随着时间的推移,信息的价值可能会发生变化。

5. 共享性:信息可以被多个主体共享,而不会被消耗或损坏。

6. 价值性:信息具有一定的价值,它可以帮助人们更好地了解和认识事物,做出正确的决策。

这些特征是信息的基本属性,它们相互关联、相互影响,共同构成了信息的本质。

在信息时代,了解和掌握信息的特征对于正确理解和运用信息具有重要意义。

信息的概念和基本特征

信息的概念和基本特征

信息的概念和基本特征信息是我们日常生活和工作中经常听到和使用的一个词汇,但是你是否清楚它的概念和基本特征呢?本文将围绕这一问题展开探讨。

信息的概念信息是指对事物的描写、表达或传达,可以是文字、声音、图像等形式。

它是通过一定的方式和媒介传递的,并且能够被接收者理解和使用。

信息的概念与知识、数据等密切相关,但又有区别。

相比于数据,信息具有更高的价值和应用性,它能够提供有用的指导和决策依据。

而知识则是信息的深化和加工,是对信息进行整理、归纳和理解的过程。

信息的基本特征1. 信息的内容信息的内容是指信息所涉及的事物或事件。

它可以是具体的实物或现象,也可以是抽象的概念或思想。

例如,一封电子邮件的内容可以是文字、图片、附件等;一篇报道的内容可以是新闻事件的经过和分析。

2. 信息的传递方式信息的传递方式是指信息从发送者到接收者的传递方式。

它可以通过口头交流、书信、电子邮件、电话、广播、网络等多种途径进行。

每种传递方式都有其特点和适用范围,选择恰当的传递方式能够提高信息的传递效率和准确性。

3. 信息的传递媒介信息的传递媒介是指信息传递过程中使用的工具或设备。

它可以是纸张、电脑、手机等物理媒介,也可以是电波、光线等无形媒介。

不同的传递媒介对信息传递的速度和范围都有影响,合理选择传递媒介能够提高信息的传递效果。

4. 信息的传递效果信息的传递效果是指信息传递后对接收者产生的影响。

好的传递效果能够使接收者更好地理解和应用信息,从而产生积极的反馈和结果。

传递效果受到多种因素的影响,包括发送者的表达能力、接收者的理解能力、传递方式和媒介的选择等。

5. 信息的可靠性和准确性信息的可靠性和准确性是指信息所包含的内容与事实之间的符合程度。

可靠的信息应该基于真实的数据和可靠的来源,准确地反映事物的本质和特征。

在信息传递的过程中,信息可能会因为传递过程中的失真、误解等原因产生失真或错误,所以在使用信息时需要对其进行评估和验证。

6. 信息的时效性信息的时效性是指信息的传递速度和更新速度。

信息的基本特征及信息技术的概念

信息的基本特征及信息技术的概念

信息的基本特征及信息技术的概念信息的基本特征信息是在人类社会活动中产生的,它具有一些基本的特征,包括以下几个方面:⒈主体性信息的产生需要有一个有效的主体,如人类、组织或系统。

这个主体可以是一个个体、一个团体、一个企业或一个国家,它们通过观察、感知、分析、处理和传递信息来获取对周围世界和内部活动的认识。

⒉客观性信息的内容和形式应该能够反映事物的真实状况和本质特征。

信息传递的目的是帮助人们更准确地了解外部世界和内部活动,为决策提供参考和依据。

⒊准确性信息传递应该准确无误,避免失实、模糊和误导性的表达。

为了确保信息的准确性,传递者必须具备足够的专业知识和技能以及诚信的态度。

⒋可靠性信息在传递过程中应该能够保持其原始性和完整性,没有被篡改、丢失或损毁。

为了确保信息的可靠性,传递者需要采用适当的技术手段和安全措施来防范信息的风险。

⒌及时性信息应该在需要的时间内得到及时传递和处理。

及时的信息能够帮助人们更好地应对突发事件、把握机遇、避免风险,提高工作效率和决策质量。

信息技术的概念信息技术是指应用科学和工程技术原理,运用计算机、通信、电子、自动化、光学等技术手段,对信息进行采集、存储、处理、传输和展示的一种技术体系。

信息技术的核心是计算机技术,它通过现代化的计算机设备和软件系统,实现信息的高效处理和快速传递。

除了计算机技术,信息技术还包括通信技术、电子技术、自动化技术、光学技术等。

这些技术相互配合,共同构成了信息技术的体系框架。

信息技术的应用范围非常广泛,涵盖了各个领域和行业。

在工业生产中,信息技术可以实现自动化控制、生产过程监控、质量管理等功能。

在商业领域,信息技术可以支持电子商务、客户关系管理、供应链管理等业务活动。

在社会生活中,信息技术可以提供互联网服务、数字娱乐、智能交通等便利和娱乐功能。

信息技术的发展对于社会经济的进步和创新起到了重要的推动作用,它改变了人们的生活方式和工作方式,提高了生产效率和工作效率,促进了信息化社会的建设和发展。

计算机中信息的基本特征

计算机中信息的基本特征

计算机中信息的基本特征
1.数字化:计算机中的信息必须以数字化的形式存在,即二进制代码,由0和1组成。

2. 可编程性:计算机中的信息可以根据编程指令进行处理和操作,因此计算机是一种通用的信息处理工具。

3. 可储存性:计算机中的信息可以被储存到存储设备中,如硬盘、光盘、U盘等,并可以随时被读取和使用。

4. 可传输性:计算机中的信息可以通过网络等通信设备进行传输,如电子邮件、即时通讯、文件传输等。

5. 可操作性:计算机中的信息可以被操作员进行操作和控制,如输入、输出、修改、删除等。

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信息的基本特征及信息技术的概念

信息的基本特征及信息技术的概念

第2课时信息的基本特征及信息技术的概念、发展教学目标:1、信息的基本特征2、信息技术的概念3、信息技术的发展教学重点:信息的基本特征;列举信息技术的历史和发展趋势。

教学难点:理解信息技术的概念。

学生应当明确信息技术包含的是哪些具体的内容。

教学方法:讲练结合教学课时:1课时教学地点:多媒体计算机室教学过程:克的镭是美国总统将公众捐献给她的,第三克镭是居里夫人想在波兰建立镭研究所,用于治疗癌症的时候,美国公众再次献给她的。

这三克镭充分地体现了一位科学家的伟大人格。

3、特征三:依附性和可处理性。

依附性:红绿灯、光盘。

话筒内有一堆碳粉,碳粉内埋一导线,碳粉盖一张膜。

同样,当你对话筒大喊大叫时,膜对碳粉造成忽紧忽松的压力,碳粉之间时紧时松,引起其电阻的大小变化,最终忽大忽小的电流传到对话的听筒。

听筒内有一电磁铁随电脑大小而磁性不同,它对埋有金属丝薄膜时吸时放,薄膜便发岀了你的声音。

你我都已经永远地失去了发明的电唱机或电话的机会了••…伟大的先驱们是那么的聪明,懂得将一种不便于存储,不便于传播的信号转换为另一种便于存储,便于传播的信号,从而有了伟大的发明。

电脑(计算机)要管理各种信息,首先它必须能存储,传载这些信息,所以,在这一点上,它的本质和电唱机或电话没有区别,必须实现各种信息以某种方法,转换为另一种信息。

这就是计算机的第一条本质原理:将各类信息以某种信号进行存储。

数字信号与二进制。

可处理性:拍摄。

拍摄岀来的视频要通过后期的编辑才有更好的效果。

比如说夜宴”英雄”功夫”等影片。

4、特征四:价值相对性。

信息是否有价值是因人而异的。

比如说,老师现在所说的东西,有的人觉得老师说得很好,这说明信息是有价值的。

但也有人会觉得我说的东西全都是废话,这说明我的信息是没有价值的。

例如读书以明理”,这是说明信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以知识”是有价值的。

在中国古代,对价值相对性利用得最充分、最巧妙的,可能应该首推春秋末期郑国的邓析了。

信息的基本特征例子

信息的基本特征例子

信息的基本特征例子【篇一:信息的基本特征例子】范文一:信息的基本特征信息的基本特征(1)依附性:信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体,语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。

而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘,甚至于人的大脑等,则是承载信息的媒介。

(2)感知性:信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。

其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异:物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知,音响、声音中的信息由听觉器官识别,天气冷热的信息则由触觉器官感知。

(3)可传递性:在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式进行信息的传递,由此可见,信息具有可传递性。

信息传递可以是面对面的直接交流,也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通;还可以通过报纸、杂志、广播、电视、网络等来实现。

(4)可加工性:人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真,从而获得更有价值的信息。

例如天气预报的产生,一般要经过多个环节:首先要对大气进行探测,获得第一手大气资料;然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总;最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。

(5)可共享性:信息可以被不同的个体或群体接收和利用,它并不会因为接收者的增加而损耗,也不会因为使用次数的增加而损耗。

例如,电视节目可以被许多人同时收看,但电视节目的内容不会因此而损失。

信息可共享的特点使得信息资源能够发挥最大效用,同时能使信息资源生生不息。

(6)时效性:信息作为对事物存在方式和运动状态的反映,随着客观事物的变化而变化。

股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变,可谓机不可失、时不再来。

例如,2004年12月26日,印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸。

由于没有及时获取和发布相关信息,缺乏完善的灾害预警系统,这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度,马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。

可见,信息的时效性多么重要。

(7)价值相对性:信息具有使用价值,能够满足人们某一方面的需要。

高中信息技术知识点汇总(必修)

高中信息技术知识点汇总(必修)

高中信息技术知识点汇总(必修)第一章绪言一、信息1.信息的含义:理解信息的含义:(三种典型的观点)香农的观点:用来消除不确定的东西维纳的观点:区别于物质与能量的第三类资源钟义信的观点:事物运动的状态与方式2.信息的基本特征:依附性、共享性、时效性、价值性、普遍性等例如:信息必须依附于载体,同一信息可以依附于不同的载体。

人们不关注昨天的天气情况,体现了信息的时效性。

二、信息技术1.信息技术的含义:信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。

现代信息技术的基础是微电子技术,核心是计算机技术,支柱是通信技术。

例如:广播、电视、通信、计算机等技术的广泛应用,使信息的传播途径、载体、方式和方法都发生了质的飞跃。

2.信息技术的历史和发展趋势:(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征:第一次信息技术革命:语言的产生;第二次信息技术革命:文字的发明;第三次信息技术革命:造纸术和印刷术的发明;第四次信息技术革命:电报、电话、广播、电视的发明和普及应用;第五次信息技术革命:电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。

(2)信息技术的发展趋势各种技术(微电子技术、遥感遥测技术、人工智能技术、计算机技术等)相互渗透、相互结合,新业务、新产品将不断涌现;微电子元件与光电子技术将取得突破性进展.新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷;现代通信技术将趋向智能化、网络化、个性化、网络技术将向高速快捷、多合一、安全保密方向发展;计算机技术将趋向网络化、智能化发展,计算机硬件将更加微型化,并具有超强性能,软件将向自动化、构件化、集成化方向发展。

第二章信息获取一、信息获取的一般过程1.信息需求的确定:确定信息内容和信息的类型(文本、数据、图片等),能够针对具体问题,分析解决问题所需的信息内容及类型。

2.信息来源的确定:确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·3.获取信息的方法:根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。

信息的基本特征

信息的基本特征

2价值相对性
3信息时效性
4信息共享性
传递性
5可处理性
6信息传递性
信息的传递打破了时间和空间的限制
1载体依附性
信息的基本特征 真伪性
2价值相对性
3信息时效性
4信息共享性
5可处理性
6信息传递性
7信息真伪性
价值相对性
1
6月26日,天气炎热,李 先生在翻阅6月1日报纸时看 到一条信息:“今明两天到 南国超市购买空调1台即获得 300元现金券”。于是,李先 生便前往南国超市,却被告 之他不能享受优惠。
1载体依附性
信息的基本特征 价值相对性
2价值相对性
1载体依附性
信息的基本特征
时效性
2价值相对性
3时效性
1载体依附性
信息的基本特征
从前,有两家人是邻居,王家卖 油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油 时都会偷偷省下一钱油,到年底时, 就积攒了一罐油,再卖掉它,就有了 过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分 羡慕,也学王家媳妇的样子,每个月 也都偷偷省下一本日历,可等到年底 却没换到钱?为什么?
2价值相对性
3信息时效性
1载体依附性
信息的基本特征

2价值相对性
3信息时效性
共享性
4信息共享性

(1)信息资源共享 (2)信息可以被一次、多次、同时 利用 (3)信息共享不会丢失、改变
1载体依附性
信息的基本特征
2价值相对性
3信息时效性
4信息共享性
可处理性
5可处理性
1载体依附性
信息的基本特征
共享性
2
学校将国庆节的放假 通知挂在学校网页上,方 便同学们了解放假安排。
共享性

12信息的基本特征

12信息的基本特征

他把凉鞋送给了岛上的居民,岛上的居民穿上之后都觉得很舒服,不愿再脱下来,他为公司赢得了市场。
价值性 : 信息是有价值的,但是要以积极开拓的心态去使用信息, 才能发挥信息的价值。
6
Chap.1
信息的基本特征 猜猜,信息具有什么特征?
信息
信息技术
李小姐看到一个海报,说是百货大楼服装八折销售,于是兴高采烈的去大楼购物,可是到 了大楼,李小姐却很失望,原来大楼是为庆祝建店二十周年而搞的三天打折销售活动,现在 活动已经结束了。
4、 找路时,使用旧的交通地图往往会误事。 (时效性)
信息
信息技术
10
Chap.1
信息的基本特征
信息
信息技术
朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字, 要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一 场错误的战争。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。
中国将出兵朝鲜
价值性
时效性
11
Chap.1
信息的基本特征
课堂测验
1、现代社会中,人们把( )称为构成世界的三大要素。 A.物质、能源、知识 B.信息、物质、能源 C.财富、能源、知识 D.精神、物质、知识
2、下列叙述中,其中( )是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。
信息
信息技术
书是文字、图像的载体,也是 信息的载体。而书本身不是信 息。
2
Chap.1
信息的基本特征 猜猜,信息具有什么特征?

信息技术与教育基本知识点

信息技术与教育基本知识点

以 作为主信息技术与教育》基本知识点第一章 信息技术简介1、信息的基本特征: 可量度。

信息可采用某种度量单位进行度量,并进行信息编码。

如现代计算机使用的二 进制。

可识别。

信息可采用直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握。

可转换。

信息可以从一种形态转换为另一种形态。

如自然信息可转换为语言、文字和图 像等形态,也可转换为电磁波信号和计算机代码。

可存储。

信息可以存储。

大脑就是一个天然信息存储器。

人类发明的文字、摄影、录音、 录像以及计算机存储器等都可以进行信息存储。

可处理。

人脑就是最佳的信息处理器。

人脑的思维功能可以进行决策、设计、研究、写 作、改进、发明、创造等多种信息处理活动。

计算机也具有信息处理功能。

可传递。

信息的传递是与物质和能量的传递同时进行的。

语言、表情、动作、报刊、书 籍、广播、电视、电话等是人类常用的信息传递方式。

可再生。

信息经过处理后,可以以其他形式再生。

如自然信息经过人工处理后,可用语 言或图形等方式在生成信息。

输入计算机的各种数据文字等信息,可用显示、打印、绘 图等方式在生成信息。

可压缩。

信息可以进行压缩,可以用不同信息量来描述同一事物。

人们常常用尽可能少 的信息量描述一件事物的主要特征。

可利用。

信息具有一定的实效性和可利用性。

可共享。

信息具有扩散性,因此可共享。

2、信息科学的定义 :信息科学是以信息为主要研究对象, 以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容, 信息科学方法论作为主要研究方法、 以扩展人的信息功能 (特别是其中的智力功能) 要研究目标的一门科学。

3、信息技术的概念: 从意义上说,信息技术泛指各种能够扩展人类信息器官功能的技术。

具体的定义有两种说法:(1)信息技术是指能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术。

(2)信息技术是指感测、通信、计算机和智能以及控制等技术的整体。

4、信息技术的四基元(主要技术)(1)感测技术 (2)通信技术 (3)计算机和智能技术 ( 4)控制技术5、信息技术的发展6、影响信息技术在教育里的应用的三大因素:一是客观环境的因素(包括环境、硬件、软 件);二是教师的因素;三是学生的因素。

信息的基本特征及信息技术的概念

信息的基本特征及信息技术的概念

信息的基本特征及信息技术的概念在我们生活的这个时代,信息无处不在,它就像空气一样,虽然看不见摸不着,但却对我们的生活产生着深远的影响。

那么,究竟什么是信息?信息又有哪些基本特征?信息技术又是什么呢?首先,我们来了解一下信息的定义。

简单来说,信息就是对事物运动状态和方式的表征,它能够消除不确定性。

比如,当你看到天气预报说明天有雨,这就是一条信息,它让你对明天的天气情况有了一定的了解,从而可以提前做好相应的准备。

信息具有很多基本特征,其中一个重要特征是普遍性。

信息存在于自然界、人类社会以及思维领域的各个方面,无论是在宏观的宇宙中,还是微观的原子世界里,都有信息的存在。

其次是依附性。

信息不能独立存在,它必须依附于一定的载体。

比如,我们通过书籍获取知识,书籍就是知识信息的载体;我们通过电视了解新闻,电视就是新闻信息的载体。

传递性也是信息的显著特征之一。

信息可以通过各种渠道从一个地方传递到另一个地方。

古代通过烽火传递战争的信息,现代则通过互联网瞬间将信息传遍全球。

信息还具有共享性。

这意味着一个信息可以被多个主体同时拥有和使用,而且不会因为使用而减少或损耗。

比如,一本好书,很多人都可以阅读并从中获取信息,而书里的知识并不会因为被多人阅读而减少。

此外,信息具有时效性。

有些信息在特定的时间内才有价值,过了这个时间可能就失去了意义。

比如股票行情信息,及时获取才能做出有效的投资决策。

再来说说信息技术。

信息技术是指在信息的获取、加工、存储、传递和利用等过程中所采用的技术。

它是现代社会发展的重要驱动力之一。

信息技术的发展可以追溯到很久以前。

从古代的烽火台、驿站,到近代的电报、电话,再到现代的计算机、互联网,信息技术一直在不断地进步和演变。

计算机技术是信息技术的核心之一。

它使得我们能够快速地处理大量的数据和信息。

通过计算机,我们可以进行文字处理、数据分析、图形设计等各种工作。

通信技术则让信息的传递更加迅速和便捷。

从有线电话到无线手机,从电子邮件到即时通讯软件,通信技术的发展让人们之间的距离变得越来越近。

信息的主要特征

信息的主要特征
广东汕头华侨中学技术组
4. 价值相对性
同一条信息只能满足某些群体某方面的需要,也 就是说有些信息对某些人有用、对某些人没用, 其价值是相对的。
5. 时效性 信息不是一成不变的东西,它会随着客观事物的变化而 变化,反映事物某一特定时刻的状态。如交通信号、股 市行情、天气预报。信息如果没有价值也就无所谓时效
注意:学会分析具体的例子
广东汕头华侨中学技术组
A、传递性 B、共享性 C、时效性
D、真伪性
3、“红灯停,绿灯行”这件事表明信息具有( C )
A、传递性 B、共享性 C、时效性
D、真伪性
广东汕头华侨中学技术组
课堂小结
一、信息的定义
【重点】人类赖以生存的三大资源:信息、物质、能量。 注意:学会区分信息和信息载体
二、信息的基本特征
1、传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性
了。 6. 真伪性 人接收到的信息,并非都是对事物的真实反映,因此信 息具有真伪性。例如诸葛亮的“空城计”,孙膑的“减 灶退敌”的故事。 7. 信息还具有普遍性、不完全性等特征。
课堂练习
以下几个事例分别反映了信息的什么特征?
一人计短,二人计长
可处理性
孙膑的“减灶退敌”和诸葛亮的“空城计” 真伪性
老黄历看不得
信息的基本特征
1. 传递性
信息通过不同的载体进行传递,打破了时间和空 间的限制。例如:甲骨文上记录的内容。
2. 共享性 信息作为一种资源,通过交流可以在不同的个体或者群 体间共享。信息可被多个信息接受者接收且多次使用。 信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的 内容。 3. 依附性和可处理性 信息不能独立存在,必须依附一种或多种载体才能够表 现出来,为人们所接受,并按照某种需要进行处理和存 储。同一条信息可以依附于不同的载体。

1简述信息的基本特征。

1简述信息的基本特征。

1.简述信息的基本特征。

1.可度量,和物质、能量一样,信息也具有可量度性。

2.可识别,信息还具有可识别性。

3.可转换,信息可以从一种形态转换为另一种形态。

4.可存储,信息可以通过系统的物质或能量状态的某种变化来进行存储。

5.可传递,自然界系统之间的相互作用有三种基本方式,即物质、能量和信息。

6.可再生,信息经过处理后,可以以其他形式再生。

7.可压缩,信息可按照一定规则或方法进行压缩,以用最少的信息量来描述某一事物。

8.可利用,任何信息都具有一定的实效性,一方面它可消除人们对某一事物的不确定度,另一方面可对人们的行为产生影响.9.可共享,与物质和能量不同,信息具有不守恒性,即它具有扩散性。

2.简述人的信息器官主要包括哪几大类?(1)感觉器官。

(2)传导神经网络。

(3)思维器官. (4)效应器官。

3.简述中学开设信息技术课程的必要性。

在这样一个被我们称之为“知识爆炸”的年代里,以计算机与网络技术为主的现代信息技术,已在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。

信息技术的广泛应用同时也改变着教育教学的观念、环境、模式、内容和方法,并促使学习方式发生改变。

正是在这种背景下,信息技术作为一种工具被越来越多的人用于教学和学习。

如何提高学习者的“信息素养”也成为当今教育需要面对的问题。

目前,世界各国都在积极地发展信息技术教育,我国如不在这方面抓住机遇、加快发展、迎头赶上,就会拉大与其他国家在中小学信息技术教育方面的差距。

”。

因此,国家教委决定加快信息技术课程的建设。

这对于全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力;对于加快教育现代化进程,巩固“普九”成果,提高“普九”水平;对于推动教育消费,促进教育产业发展,为国民经济发展做出贡献,都具有重大意义。

由此,我们可以看到,在中小学开设信息技术课程,使信息技术快速地渗入到教育教学的各个方面,是教育现代化的要求,是时代发展的客观要求。

4.阐述你对教育技术与信息技术这两个概念的理解。

信息的基本特征:

信息的基本特征:

信息的基本特征(1)依附性:信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体,语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。

而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘,甚至于人的大脑等,则是承载信息的媒介。

(2)感知性:信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。

其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异:物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知,音响、声音中的信息由听觉器官识别,天气冷热的信息则由触觉器官感知。

(3)可传递性:在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式进行信息的传递,由此可见,信息具有可传递性。

信息传递可以是面对面的直接交流,也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通;还可以通过报纸、杂志、广播、电视、网络等来实现。

(4)可加工性:人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真,从而获得更有价值的信息。

例如天气预报的产生,一般要经过多个环节:首先要对大气进行探测,获得第一手大气资料;然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总;最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。

(5)可共享性:信息可以被不同的个体或群体接收和利用,它并不会因为接收者的增加而损耗,也不会因为使用次数的增加而损耗。

例如,电视节目可以被许多人同时收看,但电视节目的内容不会因此而损失。

信息可共享的特点使得信息资源能够发挥最大效用,同时能使信息资源生生不息。

(6)时效性:信息作为对事物存在方式和运动状态的反映,随着客观事物的变化而变化。

股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变,可谓机不可失、时不再来。

例如,2004年12月26日,印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸。

由于没有及时获取和发布相关信息,缺乏完善的灾害预警系统,这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度,马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。

可见,信息的时效性多么重要。

(7)价值相对性:信息具有使用价值,能够满足人们某一方面的需要。

但信息使用价值的大小取决于受者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。

信息的基本特征

信息的基本特征

C.信息是可以共享的
小李说:“期中考试的各科成绩是信息”。
D张.三小2打王电.和话小给南李他说妈方的说都"中妈不,我对学没钱要了. 组织义务植树活动。同学们通过网上搜索,
你A.认共获为享他性得们和说价“的值3对性吗月?(12) 日是植B.树共享节性和”真、伪性“根据南方的气候条件,三、四
月份植树最有利于树苗的生长”等信息,从而确定了植树的 常见问题,讨论并了解人们是如何利用信息为生活、生产服务的。
信息:是指数据、信号、消息中所包
含的意义 ,用语言、文字、数字、符号、
图像、声音、情景、表情、状态等方式
传递的内容。
简而言之:通过载体传播的内容
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信息的基本特征
传递性
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信息的基本特征
说明了信 息的什么
特征?
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信息的基本特征
可处理性
张三打电话给他妈说"妈,我没钱了." 他妈会说:"我家孩子没钱了,她将给你 打点钱" 这又说明信息具有什么特征?
信息的基本特征
信息的定义
发出方:利用文字、
符号、声音、图形、 图像等形式作为载体, 通过各种渠道传播的 信号、消息、情报或 报道等内容。
接受方:接受信息
后,对于各种形式的 信息形成印象,经过 分析、判断与理解, 把它变为自己的知识 或引发相应的行动, 这时,信息便发挥了 作用。
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信息的定义
C.价值性和真伪性 D.信息可以不依附于某种载体而存在
你认为他们说的对吗?( )
D.时效性和真伪性
A.共享性和价值性
B.共享性和真伪性
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结论 1、信息必须通过载体才能体现 。
2、载体本身不是信息,其中所传递的事物状 态或事件真相才是信息 。
3、同样的信息,可以加载于不同的载体之上。
信息的一般特征
2、共享性
肖伯纳曾经说过一句特别经典的话:“你有 一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下, 我们仍然是各有一个苹果;你有一种思想, 我有一种思想,彼此交换,我们就都有了 两种思想,甚至更多。”
√ A、时效性
附性
B、共享性 C、真伪性
D、载体依
2、去年“愚人节”某大学张贴一个当日在校园礼堂公演 “哈里波特Ⅶ”的海报,好多人都相信了,这则消息具 有信息的( )。
√ A. 时效性 B. 共享性 C. 真伪性 D. 价值相对性
3、“盲人摸象”这个寓言故事告诉我们一个道理,对 于同一件事情,每个人可能会有不一样的看法,这说明 信息具有( )。
5、信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传 播---------存储性
6、信息是可以加工和处理--------------可加工处理性
7、真实的信息和虚假信息会产生不同的后果---)
1、交通信息既可以通过信号灯显示,也可以通过交通警
察的手势来传递,这反映了信息的哪一方面的特征( )
信息是不能独立存在的,它总是以某种形式(如声音,文字、 图像、视频等)表现出来,并依附在一定的载体上,信息的这 个特征称为载体依附性。
书是不是信息?
书是文字、图像的载体,也是信息的载体。而 书本身不是信息。
语言、文字,声音,图像,视频不是信息,而 是信息的载体,也是表现形态。信息是通过载体来 表示(表达)和传播(传递)的。
信息的一般特征
1、载体依附性
讨论:新学期开始了,班主任要发布一些 有关学习的事宜,如果你是班主任,你将 采用哪些方式通知?
海报、论坛、广播、短信、会议等形式发布通知。 海报、 论坛等以文字形式呈现信息;广播、会议等以声音形式呈现信 息; 信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现,依赖海报、纸 张、光盘、u盘、磁带等介质存储,这些信息赖以存在的媒体 和介质成为信息的载体。
信息的一般特征
3、时效性 听听小故事
从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王
家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油,到年底时,
就积攒了一罐油,再卖掉它,就有了过年的钱。而张
家媳妇看在眼里十分羡慕,也学王家媳妇的样子,每
个月也都偷偷省下一本日历,可等到年底却没换到钱?
为什么?
油代表的是物质,而日历
代表了信息,信息的效用会随着时间的
推移逐渐降低,渐渐失去效用。
信息的一般特征(时效性)
天气预报
商场促销
信息的一般特征
1、该信息一 什么形式存 在?
2、该信息对 什么样的人 有用?何时 可用?
3、我们可以 怎样去获取 优惠券?
总结
信息的一般特征
载体依附性 时效性 价值性 共享性
信息的其它特征
1、价值的相对性-----相同的信息对于不同的人 有不同的价值。
√A.共享性 B.价值相对性 C.时效性 D.可
处理性
总结
1、信息无时不在、无处不在,信息是我 们生存的基础,也是我们行动和决策的 重要依据。
2、信息具有的特征有好多,如时效性、 可共享性、载体依附性、价值性、传递 性、真伪性·····它对我们的生活、学习 有着极大的影响。
广东汕头华侨中学技术组
第一节 信息及其特征
主讲:罗玉红
教学目标
1、理解信息的含义。 2、掌握并举例说明信息的基本 特征。 3、知道信息的表现形式。
以下内容分别告诉我们什么信息?
听到学校上课的打铃声! 听到学校早晨的起床哨音!
思考:看图,你了解到什么信息?
11
信息的含义:信息是利用文字、符号、声音、图形、 图像等形式表现出来的内容。 表现形式:文字、符号、声音、图形、图像、动画、 视频
√ A.共享性 B.价值相对性 C.时效性 D.可处理

课堂作业(2)
4、“玉不琢,不成器”,这说明信息具有 ( )。 A.共享性 B.价值相对性 C.时效
√ 性 D.可加工处理性
5、“老黄历看不得”,这说明信息具有 ( )。
√ A.共享性 B.价值相对性 C.时效
性 D.可处理性
6、“一人计短,二人计长”,这说明信息具有 ( )。
小结:信息的特征
1、信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体---------载体依附性
2、信息只有被人们利用才能体现出其价值------------价值性
3、信息往往反映的是事物某一时刻的状态,会随着 之间的推移而变化-----------时效性
4、信息可以被多个信息接收者接收并使用---------共 享性
2、传递性----------信息可以通过不同的渠道进行传 播,比如网络、电视、报纸、电话·············
3、信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传 播---------存储性
4、信息可以加工和处理------------可加工处理性
5、信息具有真假之别,真实的信息和虚假信息会 产生不同的后果-----真伪性
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