二年级下册语文课件-2.找春天 部编版

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
课文导入
看，春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到我们 身边。春姑娘在哪里呢？让我们和图中的小朋友一 起去郊外找一找吧！
2 找春天
RJ 二年级下
生字认一认
tuō
脱衣
ǎo
棉袄
xiū
害羞
zhē
遮挡
yǎn
掩藏
tàn
探望
nèn
嫩芽
fú
音符
jiě
调解
chù
触电
dù
杜鹃
juān
杜鹃花
多音字
jǐ 几片 几个 造句：
文章结构
去找春天：春天遮遮掩掩，躲躲藏藏
找
小草
眉毛
春 春天的样子
野花 嫩芽
眼睛 音符
天
叮咚声 琴声
找到春天:看到 听到 闻到 触到
无生 处机 不盎 在然
随堂练习 在括号里填写合适的词语。
（ 探出头的小草）是春天的眉毛。 （ 早开的野花 ）是春天的眼睛。 （ 点点嫩芽 ）是春天的音符。 （ 解冻的小溪 ）是春天的琴声。
“看”“听”“闻”“触” 这几个动词写出了“我们”是 如何找到春天的，同时也说明 春天是有色彩、有声音、有气 味、有形体的，描写生动、形 象。
主题归纳
本文主要写的是几个孩子迫不及待地到田野里寻 找春天，他们经过仔细寻找，感受到了春天的美好、 可爱。我们也应该像文中的小朋友一样，努力去发现 大自然的美好。
身体健康，学习进步。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
教材习题
朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
孩子们找到的春天是害羞中不 失活泼，灵动中满是生机的。
读下面的句子，试试怎样读更好。
句子1：“眉”读音拖长，“毛”读得轻而短， 尾音上扬，表现出小草青青浅浅、稀稀疏疏的样子， 给人以美好、亲切的感受。
句子2：重读“看到”“听到”“闻到”“触到” 这些动词，体会文中孩子们急切与人分享春天，想 把春天到来的消息大声告诉全世界的心情。
几
他吃了几片饼干几乎 脱发 tuō
拖 拖延
造句： 他一再拖延就医时间，导致 现在脱发严重。
形近字
符（fú） 音符
等（děng） 等到
造句： 为了学会看音符，他总是等 到教室快关门的时候才走。
近义词 寻找—— 寻觅 反义词 脱—— 穿
仔细——认真 解冻—— 融化 害羞—— 大方
2.孩子们为什么“脱掉棉袄”“冲出家门”“奔向田野”呢？ “脱掉”“冲出”“奔向”
三个动词连续使用，写出了孩 子们寻找春天的急切心情。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲 藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
3.为什么说春天像个“害羞”的小姑娘呢？
说明了早春时的景物变化是细微的， 不易被人察觉的。
4.我们是怎样找到春天的？找到的春天有什么特点？
1.文章总共分为几部分？每个部分主要讲的什么？
第一部分（1）：写春天来了，孩子们无比喜悦。 第二部分（2）：写孩子们到田野寻找春天。 第三部分（3）：写早春的特点。 第四部分（４～７）：用相同的句式，描绘了春天的 美好，想象丰富。 第五部分（8）：写“我们”最终找到了春天。
2.课文里的春天是什么样子的？
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 叮咚声 琴声
课文解读
再仔细读课文，仔细思考后回答下列问题。
春天来了！ 春天来了！
1.这两个句子有什么特点？
连用两个感叹句，以欢呼起笔，突出 了春天到来时孩子们喜悦的心情。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
选做：你找到的春天是什么样的？仿照第
4～7自然段或第8自然段说一说。
示例： 春天来了！ 我摸到了她，我听到了她，我
追上了她。她在小溪里游泳，在耕牛的背上嬉 闹；她在燕子的巢里啼叫，在逐渐变绿的草地 上奔跑……
课后作业
你喜欢春天吗？你在春天里做过哪些有趣的 事情呢？先和同学们一起说一说，分享一下自己 的故事，然后写一写，纪念自己快乐的时光。
词语释义
【寻找】找。造句：小华在寻找丢失的橡皮。 【害羞】因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤（chī）笑而心
中不安；怕难为情。 【风筝】一种玩具，在竹篾（miè）等做的骨架上糊纸或
绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。 【解冻】冰冻的江河、土地等融化。
整体感知 请同学们朗读课文并思考下面的问题： 1.文章总共分为几部分？每个部分主要讲的什么？ 2.课文里的春天是什么样子的？