2018卫生技术人员继续医学教育实施方案

医院继续医学教育工作计划与实施方案

医院继续医学教育工作计划与实施方案XXXⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案为进一步加强我院卫生技术人员培训和继续医学教育，全面提高医疗质量及医院综合服务能力，适应现代化医学发展的要求，我院以科学发展观为指导，坚持“科教兴院，人才强院”的方针，结合上级主管部门对继续医学教育工作要求，特制定ⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案。

一、总体目标医院将认真贯彻落实《巴彦淖尔市继续医学教育管理办法》的相关规定，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，通过多途径、多方式、多层次继续医学教育，培养综合素质全面发展的医务人员，切实地开展好继续医学教育工作。

二、强化组织领导为切实做好专业技术人员继续医学教育工作，医院专门成立了继续医学教育工作领导小组，具体成员和工作职责如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX事情职责：医务科负责组织院内培训；各科室负责人组织科室内职工开展科室培训；医务科根据院内和科室内实际培训研究情况（课件、参训签到册、讲课影象资料、记录等）-1 进行统计确认，每季度以简报形式通知；领导小组负责审核和监视。

三、具体实施步骤和要求1、加强县级继续医学教育项目的申报，鼓励开展多学科继续医学教育工作。

各科室要根据《巴彦淖尔市继续医学教育项目申报、认可办法》的要求，认真研究了解国内外本专业的发展现状和发展趋势，积极组织、申报县级继续医学教育项目。

按时将本专业继教项目上报医务科,医务科严格把关，按规范要求申报高水平、高质量的继教项目，提高中标率。

2、通过开展各种形式的进修研究、师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学，培养合格医学人才。

本年度拟选送5名以上专业技术骨干人员到省内三级医院进修研究，并要求进修研究归来人员，必须向医院交一篇进修心得，做一次与进修相关的专题讲座，学成后要求独立完成本专业日常诊疗工作，独立或在上级医师指导（数次）下完成1-2项新技术、新项目。

卫生技术人员继续医学教育实施方案及奖惩制度

卫生技术人员继续医学教育实施方案及奖惩制度第一章总则第一条为提高我院卫生技术人员业务素质和临床工作能力，适应医学模式转变和卫生事业发展，根据《湖北省专业技术人员继续教育暂行规定》的有关要求，结合我院实际，制定本实施办法。

第二条继续医学教育是继医学学历教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。

继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

第三条继续医学教育工作的指导思想是坚持新时期卫生工作方针，面向现代化、面向世界、面向未来，与时俱进、开拓创新，时刻追踪国内外医学科技发展的最新动态，不断学习现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术、新方法，不断提高全院卫生技术人员的业务素质和临床工作能力，促进我院医疗卫生事业的发展，更好地为人民健康服务，为全县经济建设服务。

第四条全院受聘初级、中级、高级卫生专业技术职务的人员均须接受继续医学教育。

第五条参加继续医学教育和规范化培训是卫生技术人员应享有的权利和应尽的义务，卫生技术人员接受继续医学教育和规范化培训期间享受在岗人员同等的工资和福利待遇。

第六条继续医学教育实行学分制，学分包括I类学分和Ⅱ类学分。

卫生技术人员每年参加继续医学教育活动，获得的最低学分数不得低于21分，所获I、Ⅱ类学分不可互相替代；第七条继续医学教育学分实行登记制度。

卫生技术人员必须持有省人事厅统一制发的《湖北省专业技术人员继续教育证书》，记录各项继续医学教育活动，对参加继续医学教育活动获得的学分进行登记。

第八条卫生技术人员接受继续医学教育和卫生专业规范化培训，成绩合格，取得规定学分是年度考核确定优秀等次、聘任、续聘、晋升专业技术职务和执业再注册的必备条件之一。

第二章内容与形式第九条继续医学教育的内容要以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注意先进性、针对性和实用性，要特别重视卫生技术人员创造力的开发和创新思维的培养。

卫生技术人员继续医学教育实施方案

卫生技术人员继续医学教育实施方案卫生技术人员继续医学教育是促进医务人员继续学习和提高专业水平的重要途径，对于提高卫生技术人员的临床实践能力、专业知识水平和服务质量具有重要意义。

为了规范卫生技术人员的继续医学教育工作，制定和实施有效的继续医学教育实施方案至关重要。

一、教育内容卫生技术人员继续医学教育的内容应以医学相关知识和技能为主，包括但不限于临床实践指导、医学技术操作规范、疾病防治知识等方面的学习和培训。

通过不同形式的学习方式，确保卫生技术人员能够全面提升专业水平。

二、教育形式卫生技术人员继续医学教育可采取线下课程培训、在线网络学习、实地实践操作等多种形式。

结合实际工作需要，设置不同类型的教育内容和培训方式，确保卫生技术人员能够有针对性地进行学习和提高。

三、教育机构建立专门的继续医学教育机构或委托专业培训机构，负责组织和管理卫生技术人员的继续医学教育工作。

这些机构应具备一定的师资力量和教学资源，确保教育内容的质量和有效性。

四、考核评价设立考核评价机制，对参与卫生技术人员继续医学教育的学习成果和实践能力进行评估。

根据考核结果，对表现优秀的卫生技术人员给予奖励，对表现欠佳的人员提供辅导和帮助，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高。

五、监督管理建立健全的监督管理体系，对卫生技术人员继续医学教育的实施过程进行监督和评估。

定期开展检查考核，及时发现和解决存在的问题，确保继续医学教育工作的顺利开展。

通过以上方案的实施，可以有效提高卫生技术人员的专业水平和服务质量，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高，为患者提供更加优质的医疗服务。

希望各相关单位和机构认真贯彻执行，共同推动卫生技术人员继续医学教育工作取得更好的成效。

2018年国家继续医学教育项目

2018年国家继续医学教育项目
2018年国家继续医学教育项目是由中国国家卫生健康委员会
和各省级卫生健康委员会合作实施的项目。

该项目旨在提高医务人员的继续医学教育水平，提供专业培训和学术交流机会，推动医务人员的职业发展和提高医疗服务质量。

在2018年，国家继续医学教育项目主要涵盖以下内容：
1. 专业培训：通过举办专业培训班、研讨会、讲座等形式，提供各个领域的医学知识和技术培训，包括临床医学、基础医学、预防医学等。

2. 学术交流：组织各类学术活动，如学术会议、研讨会、学术报告等，促进医务人员之间的学术交流与合作。

3. 在线教育：开展在线医学教育，通过互联网平台提供医学课程和资料，方便医务人员随时随地进行学习。

4. 评估认证：对参加项目培训的医务人员进行评估和认证，对合格者颁发继续医学教育学分和证书。

5. 项目监督：加强对项目的管理和监督，确保培训内容质量和培训评估的公正性。

通过国家继续医学教育项目，医务人员可以不断更新专业知识，提高技术水平，提升医疗服务质量，更好地适应和回应医疗领域的发展和需求。

继续医学教育工作计划与实施方案

继续医学教育工作计划与实行方案为了适应现代化医学发展旳规定，继续贯彻我院“科教兴院，人才强院”旳方针，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员旳整体素质，我院继续医学教育工作将以科学发展观为指导，从继续医学教育项目申报、举行到学分档案旳管理、进修管理等工作将采用多渠道、多层次、多形式旳措施，切实地开展好继续医学教育工作，现制定继续医学教育工作计划与实行方案，详细如下：一、指导思想认真贯彻贯彻人事部、教育部、科学技术部、财政部有关印发《有关加强专业技术人员继续医学教育工作旳意见》旳告知（国人部发[]96号）和《天津市继续医学教育管理措施》旳有关规定，坚持理论联络实际，按需施教，讲求实效旳原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展旳医务人员。

二、总体目旳继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参与院内、外各类学术活动及培训班）旳形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授旳方式进行。

同步选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊断水平，举行多种形式旳师资培训活动，提高讲课教师、临床带教教师旳教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。

继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作，加强市级以上高级别项目旳申报，年内获得省市级继续医学教育项目15项以上，争取成功申报国家级项目1-2项。

三、实行方案（一）、认真做好继教项目旳申报工作。

按照《天津市继续医学教育项目申报、承认措施》旳规定积极组织申报省市级继续医学教育项目。

各科室要认真研究理解国内外本专业旳发展现实状况和发展趋势，准时将本专业继教项目上报科教处,科教处严格把关，按规范规定申报高水平、高质量旳继教项目，提高中标率。

鼓励、引导有能力旳科室骨干开展新技术、新项目及申报国家级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育旳等级。

卫生技术人员继续医学教育实施方案

卫生技术人员继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据“宜宾市卫生和计划生育委员关于印发《宜宾市继续医学教育管理工作规范（试行）》的通知”结合我院实际情况，现制定本方案。

一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。

主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。

形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。

把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。

二、范围和对象凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。

对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。

三、内容和形式医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。

1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是医学院校大学毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。

2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。

继续医学教育管理制度、规划及实施方案

继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理组织_管理制度和继续医学教育规划、实施方案_提供培训条件及资金支持。

继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理制度一、继续医学教育的目的:继续医学教育是以研究新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。

继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

二、继续医学教育的对象:继续医学教育的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。

参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

三、组织管理:1.由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方法。

2.各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件;科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、医学教|育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。

3.卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续医学教育的同时，有义务更好地为本单位服务。

4、继续医学教育内容与形式:1.继续医学教育的内容，应以现代医学科学手艺发展中的新理论、新知识、新手艺和新办法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生手艺人员创新能力的培养。

按照学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。

2.自学是继续医学教育的重要形式之一，应有明确的目标，制定自学计划，每年提交专业综述一篇，科教科根据综述质量授予自学分;同时根据专业和科室培养计划选择外出进修、参加短期研究班等形势。

五、继续教育学分评定:1.继续医学教育实行学分制。

继续医学教育对象每年取得学分不低于25学分。

继续医学教育学分按项目级别分为?类学分和?类学分。

国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为?类学分;医学教|育网搜集整理区县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为?类学分。

蓟州区卫计委关于2018年度继续医学教育工作的通知【模板】

*****区卫计委关于2018年度继续医学教育工作的通知委属各单位：按市卫计委卫生技术人员继续医学教育每年应取得25学分的规定，Ⅰ类学分和Ⅱ类学分不可互相替代,卫技人员的25学分包括Ⅰ类10学分（国家级、省市级项目）和Ⅱ类15学分（区县院级项目）。

按照继教政策要求和推广远程继续医学教育项目的精神，经委主任办公会研究决定，2018年继续使用**区卫生培训网，卫生专业技术人员通过自学完成当年的继教任务。

现将有关事宜通知如下：一、利用**区卫生培训网进行远程培训由卫技人员缴费注册后，登录**区卫生培训网自行选取课程学习和考试，累计取得相应Ⅰ类、Ⅱ类学分，考试成绩自动进入**市卫计委ICME继教管理系统，从而达到全年所需25学分（含Ⅰ类10学分、Ⅱ类15学分）的要求。

卫技人员务必于11月30日之前完成学习与考试，并取得学分。

具体学习时间、上网地点、项目选择等方式均由个人自主决定，操作流程参见网站首页说明或咨询本单位继教科管人员。

二、收费、报名时间和地点**市继续医学教育经费管理办法规定：继续医学教育的经费采取国家、集体、个人等多渠道筹集的办法解决。

接受继续医学教育的个人也应承担一定比例的费用。

我区全体在职卫生专业技术人员（含初、中、高各级职称），今年全员继续使用**区卫生培训网参加继续医学教育，每人缴纳200元，分别由个人和所属单位各自承担100元，单位承担部分从继教经费中列支。

以上费用由分院以上单位统一收齐后，于7月20日（周五）集中缴费报名。

继教办地址：**区人民医院B区东侧8层，联系电话：********，********。

三、2017继续医学教育年度证书领取7月20日（周五），由分院以上单位统一领取。

地址电话同上。

继教合格情况名单已发至各单位邮箱，不合格原因见表内同名专项。

四、注意事项1、各单位报名时务必提交远程培训人员名单及IC卡号（可利用邮件中提供的excel表格修改），要求纸质版和EXCEL电子版。

2018卫生技术人员继续医学教育实施方案

卫生技术人员继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据“宜宾市卫生和计划生育委员关于印发《宜宾市继续医学教育管理工作规范（试行）》的通知”结合我院实际情况，现制定本方案。

一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。

主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。

形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。

把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。

二、范围和对象凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。

对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。

三、内容和形式医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。

1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是医学院校大学毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。

2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。

全国继续医学教育委员会办公室关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知

全国继续医学教育委员会办公室关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知文章属性•【制定机关】全国继续医学教育委员会•【公布日期】2018.07.25•【文号】全继委办发〔2018〕13号•【施行日期】2018.07.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知全继委办发〔2018〕13号各省（自治区、直辖市）卫生计生委及继续医学教育委员会，新疆生产建设兵团卫生计生委及继续医学教育委员会，相关学协会：根据《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]11号）的有关规定，现公布2018年中华医学会等六个学会、协会第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目，共计212项。

其中：中华医学会16项（附件1）、中华预防医学会35项（附件2）、中华护理学会21项（附件3）、中华口腔医学会66项（附件4）、中国医院协会8项（附件5）、中国医师协会66项（附件6）。

项目在国家卫生健康委员会网站（）和中华医学会网站（）及六学（协）会Ⅰ类学分项目公布管理系统（）予以公布。

各学会、协会及项目主办单位要严格执行继续医学教育项目管理的有关规定，不得随意更改项目编号、名称等项目相关信息。

举办项目收取费用要符合相关部门的规定，不得以营利为目的。

项目举办过程须规范、守法，确保培训质量并规范发放学分证书。

严禁到国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办项目，严禁组织与项目无关的参观、考察等活动，严禁组织学员旅游观光。

主办单位在项目举办2周前须将项目编号、办班通知、日程等相关资料报项目举办地省级继续医学教育委员会备案，自觉接受项目举办地省级继续医学教育委员会的监管。

请各有关学会、协会切实加强对项目主办单位和项目举办过程的监管，有效防范、及时查处违法违规行为，确保项目认真执行，并于2018年年底前将项目执行情况（包括项目举办情况、工作总结、监管措施、建议等）报全国继续医学教育委员会办公室。

卫生技术人员继续医学教育实施方案

卫生技术人员继续医学教育实施方案第一条总则根据国家相关法律法规及卫生部门的要求，为了提高卫生技术人员的专业水平和能力，特制定本《卫生技术人员继续医学教育实施方案》（以下简称“本方案”）。

第二条教育内容1.本方案的教育内容包括但不限于医疗技术知识、卫生法规、职业道德、疾病防控等相关内容。

2.教育内容将根据不同卫生技术人员的职业背景和需要进行个性化课程设计，以确保教育效果最大化。

第三条教育形式1.本方案将通过线上学习、线下培训、实践操作等多种形式进行教育。

2.参与者可以根据个人情况选择合适的学习方式，但需完成规定的学习时数和考核。

第四条教育管理1.教育管理包括课程安排、教材发放、考核评定等。

2.教育管理由专门机构负责组织实施，确保教育质量和效果。

第五条教育证书1.参与者须完成规定的学习时数和考核，并达到合格标准，方可获得《卫生技术人员继续医学教育证书》。

2.证书为有效凭证，参与者可凭证书进行职业晋升或相关资格认定。

第六条免责条款因不可抗力或其他不可预见情况导致的教育中断或延误，教育机构不承担责任。

第七条其他本方案解释权归教育机构所有，如有争议，应先协商解决，协商不成的，应向有关部门申请协助。

第八条生效与变更1.本方案自颁布之日起生效。

2.双方如需变更本方案内容，须经双方协商达成书面协议，经双方签字盖章后方可生效。

第九条终止本方案自教育期满或者教育任务达成后终止。

教育机构（盖章）：_________卫生技术人员（签字）：_________日期：_________附件列表1.教育课程安排表2.教育考核评定标准3.《卫生技术人员继续医学教育证书》样本法律名词解释1.不可抗力：指不可预见、不可避免且不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害、战争、政府行为等。

2.教育机构：指负责组织实施卫生技术人员继续医学教育的专门机构。

违约行为及认定1.参与者未完成规定学习时数和考核标准，不能获得《卫生技术人员继续医学教育证书》，视为违约。

医院卫生技术人员继续医学教育实施办法

医院卫生技术人员继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据上级有关文件精神，结合我院实际情况，现制定本方案。

一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。

主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。

形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。

把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。

范围和对象凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。

对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。

二、内容和形式医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。

1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是医学院校大学毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。

2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。

继续医学教育年度达标标准

继续医学教育年度达标标准是指医学工作者在每年度（一般为一年）内，参加继续医学教育所需达到的标准。

以下是国家卫生健康委员会发布的《医师继续教育实施办法》（卫教〔2018〕4号）中规定的继续医学教育年度达标标准：
1. 学时要求：医师每年须参加20学时的继续医学教育活动，其中临床岗位医师应当参加临床实践类学分不少于10学时的学习。

2. 学分范围：继续医学教育的学分应当涵盖医学和人文类别，其中医学类别学分不少于70%，人文类别学分不多于30%。

3. 学分获取渠道：医师可以通过公开发行的继续医学教育学分认证课程、现场学习、远程学习、学术会议、学术讲座等多种途径获取学分。

4. 学分认定：医师应当在医师继续教育管理信息系统中进行学分认证，并保留相关学习证明文件。

需要注意的是，不同地区和医疗机构可能会有略微不同的实施细则和标准。

因此，在具体操作时，应当根据实际情况进
行规划和执行。

医院卫生技术人员继续医学教育实施方案

医院卫生技术人员继续医学教育实施方案医院卫生技术人员继续医学教育（Continuing Medical Education，CME）是指为培养、提高医院卫生技术人员的专业知识和技能，适应医学科技发展的需要，不断提高医疗质量和服务水平，促进医疗卫生事业的发展而进行的一项持续、有计划的、有组织的学习活动。

实施医院卫生技术人员继续医学教育的方案需要满足以下几个方面的要求：1.确定目标和内容：明确医院卫生技术人员继续医学教育的目标是提高专业能力和服务质量，以及了解最新的医学科技发展趋势。

根据不同科室和岗位的特点，确定相应的学习内容，包括临床技能、专业知识、医疗管理等。

2.制定计划和安排时间：根据医院的实际情况，制定医院卫生技术人员继续医学教育的计划和时间表。

合理安排学习时间，兼顾工作和学习的需要。

3.完善培训机制和制度：建立健全卫生技术人员继续医学教育的培训机制和制度。

明确学习方式，包括线上线下学习、远程教育、研讨会、实践操作等，并配备相应的教育资源。

4.多元化学习方式：提供多种学习方式和途径，满足不同人员的需求。

可以推广利用现代化教育技术手段，如网络学习平台、微课堂、移动学习等，方便医院卫生技术人员灵活参与学习。

5.骨干培训和人才引进：加强医院卫生技术人员的骨干培训和人才引进工作，提升学科带头人和技术骨干的能力和影响力。

鼓励医院卫生技术人员参加学术会议、论文发表等活动，推动专业发展。

6.评估和考核：建立评估和考核制度，定期对医院卫生技术人员的学习成果进行评估。

通过考试、学术报告、项目调研等方式考核医院卫生技术人员的学习效果和能力提升。

7.激励机制和奖励措施：建立激励机制和奖励措施，鼓励医院卫生技术人员积极参与继续医学教育。

可以设立优秀科技成果奖、学习进步奖等，激发医院卫生技术人员的学习热情和创新能力。

在实施医院卫生技术人员继续医学教育的过程中，需注意以下几点：1.追求实效：培训内容要紧密结合临床实际，注重实用性和实效性。

继续医学教育实施方案

一、经费使用管理办法
严格按照《济南市继续医学教育实施细则》要求，继续医学教育经费，采取医院个人等多渠道筹集的办法解决，卫生技术人员本人也承担一定的费用，按卫生技术人员工资总额的4%建立继续医学教育经费帐户，做到专款专用。
以科室为单位建立继续医学教育经费个人帐卡，每年按卫生技术人员个人工资总额的3%注入个人帐卡，由卫生技术人员个人按自己参加继续医学教育情况有计划的使用，节余部分转入下一年度，超支自负。总经费的1%由医院集中使用。
⒋外出参加学术会议或短期学习班超过通知规定时间，由科室负责从当年的工休假中扣除，当年假期使用完者，从下一年度扣除。
五、外出进修管理办法
㈠基本要求
选送外出进修人员，要根据医院业务发展规划及本科室专业发展需要，坚持专业对口，择优选送的原则，每年 10月份各科室将下一年度外派进修计划报科教科（护理部），经院务会研究批准后实施。
六、各级卫生专业技术人员参加继续医学教育实行学分制，学分授予办法及标准按《济南市继续医学教育学分授予办法》执行。每年的11月份以科室为单位统计，并将各个专业技术人员参加继续医学教育获得学分证书（证明）交人事科，进行审核、登记、建档。
七、其他系列的专业技术人员参照执行。
八、上级主管部门指令性会议，市级以上（含市级）专业委员会副主任委员以上（含副主任委员）人员，省级以上（含省级）专业委员会委员，参加专业年会，经院长批准签字后方可参加，实报实销。
中华牌（中华医学会系列正规杂志）版面费报销100%，国家级正规刊物发表论文，版面费报销50%，省级报销30%，市级报销20%；会议交流文章及非正规刊物（没有ISSN、CN标志）发表论文版面费自理；各种审稿费自理。

(完整)继续医学教育工作计划

2018年继续医学教育工作计划
2018年我们要以百姓放心示范医院"和“二甲”医院相关标准为基础上,进一步加大继续教育力度,提高医务人员的专业技术水平，以适应新的医学发展的需要，现结合我院实际情况，特制定我院2018年继续医学教育计划。

一、强化继续医学教育管理
我们要进一步加强继续医学教育制度及实施细则的学习，使每个医务人员熟悉继续教育管理制度和考核细则，并积极参与继续教育管理，院科两人相应的学分，年终总结每个同志的年度学分，要求每个同志每年度学分不低于25分.
二、合理安排本院继续医学教育项目
今年,我们要抓住医改的机会，安排省级医院各位老师、各位专家组织全院或相关科室学术讲座,以提高专业技术人员的专业技术知识，我们要将医学“三基”知识和医疗专业技能的进一步培训作为重点项目，把病历书写基本规范和处方书写规范及电子病历和新的病案首页、临床合理用血、科学用血、传染病防治知识、中医临床路径、病种质量控制等相关知识、有关卫生法律、法规普及教育等列入继续医学教育的必修项目进行培训,同时安排各位科主任、高级或副高人员、进行相应的专科学术讲座.
三、督导职工积学习，鼓励职工积极参与上级部门组织的继续医学教
项目或参加网上继续教育项目。

四、重视继续医学教育师资人员培训
一支高素质的继续医学教育师资队伍,对继续医学教育的质量至关重要,因此我们对继续医学教育的师资规定为科主任及副高及以上人员，并给他们安排外出提高的机会，今年将临床路径管理和病种质量控制作为其继续教育的重点，要求其不
断学习新知识。

五、加强与上级单位的联系,以拓宽继续医学教育基地
我们要进一步加强与上级其它单位的联系，采取请进来、派出去的形式开展学习和交流，以拓宽我们的继续教育基地.
平鲁区中医医院。

卫生技术人员继续医学教育实施方案

卫生技术人员继续医学教育实施方案卫生技术人员的继续医学教育实施方案对于提高医疗保健的质量和效果起到了重要的推动作用。

通过持续的学习和更新知识，卫生技术人员能够跟上医学领域的最新发展，适应技术的不断更新和改进，提供更好的医疗服务，确保患者的安全和健康。

1.课程设置：卫生技术人员的继续医学教育应该包括专业知识和技能的培训，以及医疗伦理、沟通技巧和团队合作等方面的培训。

课程设置应该根据卫生技术人员的职业发展需求和现实工作环境中的问题来确定，确保培训的内容能够与实践相结合。

2.学习形式：卫生技术人员的继续医学教育可以采用多种形式进行，包括线上学习、线下课堂培训、研讨会和实践指导等。

学习形式应该根据学员的时间和地点自由选择，提供灵活的学习机会，让每个卫生技术人员都能够参与其中。

3.考核和评估：卫生技术人员的继续医学教育应该建立有效的考核和评估机制，确保培训的质量和有效性。

通过考试、实践操作和综合评估等方式，对学员的学习成果进行评估，为学员提供反馈和改进的机会。

4.资金和资源支持：卫生技术人员的继续医学教育需要一定的资金和资源支持，包括培训费用、教材和技术设备等。

相关部门应该提供必要的经费和资源，保障卫生技术人员的学习和发展需求。

5.监督和管理：卫生技术人员的继续医学教育需要建立健全的监督和管理机制，确保培训的实施和效果。

相关管理部门应该对培训机构和培训内容进行审核和监督，对培训过程和效果进行评估和反馈。

卫生技术人员的继续医学教育是医疗保健体系中不可或缺的一部分。

通过实施有效的培训方案，能够提高卫生技术人员的专业素质和工作能力，促进医疗保健的发展和进步。

相关部门和机构应该共同努力，建立健全的机制，为卫生技术人员的继续医学教育提供支持和保障。