“国培计划”回校汇报材料-总结报告模板

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国培工作汇报材料

国培工作汇报材料
一、引言
随着教育改革的深入，教师培训工作越来越受到重视。

国培计划作为我国教师培训的重要一环，对于提升教师队伍的整体素质，促进教育质量的提高具有重要意义。

本报告旨在全面总结本次国培工作的实施情况，深入分析存在的问题与挑战，并提出改进建议与展望。

二、培训目标与内容
培训目标
本次国培计划的培训目标主要包括：提高教师的教育教学能力、教育科研能力、信息技术应用能力以及师德修养。

培训内容
培训内容围绕以上目标展开，主要包括：学科教学理论、教学方法与策略、教育科研方法、信息技术应用、师德教育等。

三、培训实施方式
线上培训与线下实践相结合
本次国培采用线上培训与线下实践相结合的方式，线上提供优质教学资源，线下组织丰富的教学活动。

专题讲座与工作坊相结合
培训过程中，组织了专题讲座和工作坊，以案例分析、互动研讨等形式进行培训，增强培训实效性。

名师引领与同伴互助相结合
通过名师引领和同伴互助的方式，激发教师学习积极性，促进教师之间的交流与合作。

四、培训成果
教师教育教学能力得到提升
通过培训，教师们的教育教学理念得到更新，教学方法与策略得到优化，提高了课堂效率。

教师教育科研能力得到提高
教师们掌握了基本的教育科研方法，能够结合教学实践开展课题研究，提升自身专业发展水平。

教师信息技术应用能力得到加强
通过培训，教师们掌握了现代教育信息技术，能够将其应用到教学中，提高教学效果。

2024国培培训总结范本(7篇)

2024国培培训总结范本国培计划马上就要结束了，经过为期一段的培训学习，我觉得我受益匪浅，感触颇多，也为我今后的工作提供可参考的模式和经验，因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的理论和知识。

把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中，在在我探讨和研究过程之中，积极向优秀教师学习，早日成为一名被学生称赞和认可的教师。

此次学习的课程比较多，虽然平时工作很忙，但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。

每一位专家的课都有值得学习和借鉴的地方，给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验，我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。

此次学习我觉得我要从以下几个方面改进我的教学，从而提高教学质量和教学水平。

1、解放思想，积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。

作为一名教师，我还很年轻，缺乏经验，我只是一名踏入教育行列工作了四年的年轻教师。

社会的的发展离不开教育，人的发展也离不开教育。

伟大的设计师____在发展经济时候说过，要解放思想，而作为老师我们更要解放思想，因为我们承担着为国家培养接班人的重任。

只有解放了思想才可以有创新，教育才会发展，社会才会发展，国家的未来才会有希望。

因此我会积极解放自己的思想，抛弃传统过时的理念，学习新的教学理念，吸取精华，剔除糟粕，真正的做到解放思想、实事求是。

21世纪的今天，各种先进的技术日新月异的发展，而作为老师，更不能落伍，每天学习一点，每天进步一点，工作才会好点。

教师要想得到长足的发展，就要坚持每天学习，树立终身学习的理念。

我们不能只靠传统的教育方式和方法，积极学习新的方式和方法，才能不断提高教学水平。

2、认真备好课，积极进行教学反思。

备课容易，但是要想备好一节高质量的课就非易事。

教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。

在今天科技如此发达，教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量，而不仅仅是传统的口头教学。

国培培训总结国培培训总结汇报材料(优秀七篇)

最新国培培训总结国培培训总结汇报材料(优秀七篇)国培培训总结国培培训总结汇报材料篇一国培方案培训使我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。

这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

回忆这段学习的日子，和着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从开始的冲动、不知所措到如今教学中问题的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到如今迫不及待地领略专家、各位教师授课、指导的风采……，我超额完成了学习任务，六个专题的必修课全部学完，选修也快全部学完，这一切让我们的收获变的灿烂无比。

学习的日子里，我们观看的专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。

学习期间专家们从教学活动的实效性；任务型语言教学的施行；教师的个人规划……分别进展了详细阐释，让我们对当前的教学理论和实际上的认识上了一个新的高度。

观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。

在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我们都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、发帖、交流。

远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，鼓励我们在教育这片沃土生根发芽。

给我们的教育教学生活带来勃勃活力，给我们提供了拓展自己的平台，让我们从此不再迷茫。

培训短暂，但我们感觉学到了不少知识，接收了一些新颖事物，有的旧观念真的应该抛弃。

专家们的风采、才华、知识的渊博，使我们敬仰不已。

听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师培训者应具备哪些素质，怎样做才会受到教师们的欢迎。

培训使自己增强了信心，同时也感受到了压力。

通过本次培训，使我学习到了许多新的教育理念和教学知识，更使我对信息技术的教与学有了新的认识，并且明确了个人的专业开展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的根底，增强了我的自信心。

2024年国培学习总结参考模板（五篇）

2024年国培学习总结参考模板时光荏苒，本期的国家培训项目即将落下帷幕。

回顾这段时间的学习，我们有幸聆听了专家的精辟讲座，观看了优秀教师的课堂实录。

这些经历揭示了他们独特的教学风格和先进的教育理念，同时，我们也与班级的同行们在虚拟平台上进行了深入的交流和问题探讨，使我在教学专业知识上得到了显著的提升。

我深感敬佩各位教育领域的杰出人士对教学的独到见解，也深受同学们对培训的热忱所激励。

本次培训内容丰富，形式多样，包括视频讲座、文本阅读、作业和主题研讨等，我从中获益良多，决心将所学应用到实际教学中，以服务于教育事业，特别是我家乡的教育发展。

专家的视频讲座让我深刻理解到学习的必要性。

其中一位专家生动地比喻，骨干教师就是在公开课中经历一次次心理挑战，如同被剥去一层皮，最终只剩下骨头，这就是骨干。

这通俗易懂的话语揭示了教师成长的艰辛与方向。

此外，感谢我们的班主任，他引导威宁国培5班的学员利用网络平台整合资源，使我们能够在线上分享教学经验，解决疑惑，突破了时间和空间的限制。

这种网络学习模式确实高效且方便，使我们有机会与教学骨干直接交流，每个话题都引发了热烈的讨论和反思。

在班级的QQ群中，我们都会结合教学实践分享心得，每一次交流都让我眼界大开，提升了教学技能。

这种研讨交流不仅充实了我，也推动我更快地进步。

未来，我将把所学所感付诸实践，以更明确的目标，更稳健的方法，提升教学效果。

这段时间的国培学习，对我产生了深远影响，既有观念的更新，也有专业能力的提升。

我认识到，作为教育工作者，我们需要树立终身学习的理念，以应对快速变化的知识环境，肩负起教育孩子的重任。

因此，我将持续提升自身的业务素质和理论水平，致力于提高教学质量和效果。

总之，这次培训是一次宝贵的机遇，让我收获满满，激发了我为家乡教育做出更大贡献的决心。

我将带着所学、所感，以坚定的信念和满腔的热情，为教育事业发光发热，让教育的理想在三尺讲台上闪耀出璀璨的光芒。

2024年国培学习总结参考模板（二）今年，我有幸参与了“国培计划”的活动。

2024年学校国培计划工作总结模版(2篇)

2024年学校国培计划工作总结模版____年学校国培计划工作总结一、引言____年是我校国培计划的第五个年头，通过多年的努力和探索，我校国培计划在人才培养、教学改革、科研创新等方面取得显著成绩。

本文将对____年学校国培计划的工作进行总结，分析存在的问题和亮点，并提出未来的发展方向。

二、工作总结1. 人才培养在____年的国培计划中，我们注重培养学生的创新能力和实践能力。

通过开展各类创新项目、实践活动和社会实习，让学生在实际中锻炼和提升自己，培养了一批具有创新精神和实践能力的学生。

2. 教学改革在教学改革方面，我们注重提升师资队伍素质，增加教师的教学能力和科研水平。

通过教师培训和学术研讨会，提升了教师的专业素养和教育教学能力。

同时，我们还推行了多种教学方法和手段，提高了教学效果。

3. 科研创新____年，我校在科研创新方面取得了一系列的重大突破。

我们注重团队合作，鼓励教师和学生进行科研合作项目。

同时，我们也加强了与企业和科研机构的合作，促进了科研成果的转化和应用。

4. 社会服务作为一所高校，我们注重回报社会，承担社会责任。

通过开展各类社会服务活动，我们为社会提供了专业的支持和帮助，树立了良好的校园形象。

5. 国际交流与合作____年，我们积极开展国际交流与合作，加强了与国外高校的合作交流。

通过派出学生参加国际交流项目和邀请国际知名学者来校讲学，我们提升了学生的国际视野和学术水平。

三、存在的问题虽然我们在____年取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。

1. 资金不足：由于经费限制，我们在教学设施改善、人才引进等方面存在资金不足的问题，制约了我们的发展。

2. 师资队伍不稳定：部分优秀教师因为各种原因选择离开，导致师资队伍不稳定，对教学质量和科研工作造成了一定的影响。

3. 学生创新能力培养有待加强：虽然我们进行了一系列创新项目和实践活动，但还需要加强对学生的创新能力培养，提供更多的机会和资源。

国培培训总结报告-(精选8篇)

国培培训总结报告-（精选8篇）国培培训总结报告共八--第一篇(439)字我非常荣幸的参加了幼儿教师国培计划，在这九天的学习中，我们聆听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染力和深深的理论引导。

通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿教师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐心。

激发幼儿的学习兴趣，并根据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好，鼓励支持他们，增强他们的自信心，鼓励他们克服各种困难，领略成功的喜悦。

为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。

真希望能再次有这样的学习机会，接受更多的前沿知识和信息，给自己不断充电，为学前教育的蓬勃发展增光添彩!国培培训总结报告共八--第二篇(1739)字这次网培，天气冷、网速慢等给我们学习带来了如打开网页难、提交作业难、学员与专家、学员与学员之间交流难，下载视频难等等困难，但在辅导员的多次催促和不厌其烦的解释下，我们利用各种可以利用的如qq等通讯方法，互相联系和交流。

克服学习的辛苦和寒冷难耐，创造乐趣，认真学习，终于顺利地完成了学习任务。

学习过程中，我从专家和其他老师身上学到了很多很多。

网络是一个很好的平台，我利用平台认真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论，一有时间就趴在电脑前看视频、听理论、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。

专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了学习的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。

国培总结模板（通用7篇）

国培总结模板（通用7篇）在我们成长的过程里会接触书写大量文档，对写作结构不知道时，范文的出现就是我们不可缺少的。

对范文的掌握让工作效率成倍提升，所以我们要培养起多看范文的优良习惯。

经过收集，小编整理了国培总结模板，相信能对大家有所帮助。

国培总结模板【篇1】参加国培学习以来，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

通过学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

在培训中每一次聆听讲座都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。

我非常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和钻研，不断地反思和总结。

对我来说，国培远程培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。

从每一次的讲座学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。

教授和专家们开阔的视野、丰厚的文化底蕴、深厚的理论素养，以及言谈举止中流露出的人格魅力，无不令人折服。

这次培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望。

这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。

以前对学情分析认识的很片面，在进行教学设计时，只是考虑到学生的认知特点，很少深入学生的实际生活，了解学生的经历、经验、对问题的疑惑、对知识的需求等。

这样，就使教学活动失去针对性，达不到预期的教学效果。

通过培训，明确了学生的问题就是教学的核心，不同的教学环境，不同的教学实践中的重点、难点是变化的，而不应该死搬教参中的内容。

其变化的依据就是学生的实际情况和认知规律。

通过学情分析，可以发现学生认知层面的具体问题，并准确的分析成因，从而非常有针对性的选择教学资源，使每一个教学活动都目的明确，最终指导学生解决生活中存在的数学问题使他们更好的掌握数学知识。

2024年国培培训总结国培培训总结汇报材料(模板5篇)

2024年国培培训总结国培培训总结汇报材料(模板5篇)国培培训总结国培培训总结汇报材料篇一今年，我有幸参加了“国培方案”。

回忆培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的理论锻炼。

一段时间的培训学习，让我重新承受了一次系统的理论和理论提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。

通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少可以从自身出发，多问问自己终究做了些什么，那些还需要改进等等。

在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。

我努力把学习的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导平时的教学工作。

并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。

同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位考虑，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

专家们的讲座，内容既深化独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。

他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。

让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。

培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联络，针对性、操作性很强，很有实用价值。

我非常认真的听看专家教师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学理论中。

关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好教师。

“国培计划”学习总结汇报材料

国培计划学习总结汇报材料
前言
国培计划是国家人力资源和社会保障部启动的职业技能提升行动计划，旨在提高企业员工的职业技能和素质，推进中国制造向中国智造转型。

本文将对我参加国培计划的学习进行总结汇报。

主要内容
学习课程
我所参加的国培计划是针对新能源汽车行业的，课程内容涵盖了行业发展趋势、新能源汽车技术原理、新能源汽车关键零部件、电动汽车充电技术、新能源汽车维修保养等方面。

我们进行了理论授课和实践操作相结合的培训，其中实践操作占据了很大一部分的课程时间。

学习成果
在国培计划的学习中，我获得了丰富的新能源汽车相关知识和技能。

例如，在新能源汽车技术方面，我深入了解了电动汽车的工作原理、构成和基本组成部件，了解了新能源汽车电池的特点及其与环境和能源的关系。

在新能源汽车故障处理方面，我学习了新能源汽车故障的判断和排除方法，并且参与了实际的故障排除工作。

在课程结束后，我还通过培训考核，取得了新能源汽车维修技师的职业资格证书。

学习收获
通过国培计划的学习，我对新能源汽车行业有了更加深入的了解，能够更好地适应行业技术发展趋势。

我也借助国培计划的平台，与来自不同地区公司的同行进行了交流，学习到了不同领域方面的知识和技能。

此外，新能源汽车维修相较于传统汽车维修，更具有技术性和专业性，这对我个人的职业发展也将起到积极的促进作用。

后记
总的来说，国培计划为我提供了一个知识和实践相结合的培训平台，在新能源汽车行业发展方面，对我提供了很大的帮助。

我将继续在实际工作中努力实践和运用所学的技能，不断提高个人职业技能和素质，为公司的发展做出更大的贡献。

“国培计划”回校汇报材料

国培计划回校汇报材料一、项目背景国培计划是教育部举办的面向基层专业技术人才的高等教育研修计划，旨在发挥高等教育资源在基层科技创新与促进地方经济发展的作用。

本人于2019年参加国培计划，在极短的时间内了解和学习了多个实用的技能和知识，本次回校汇报将介绍我所学习到的主要内容和体会。

二、项目主要内容1. Python语言Python是一种高级的、解释型的、交互式的、面向对象的脚本语言。

在国培计划学习期间，我们将Python语言作为主要的教学语言，进行了系统的学习和实践。

在学习Python语言时，我们主要了解了以下内容：•Python基础知识，包括数据类型、变量、运算符等；•Python流程控制语句，包括if、while、for、break、continue等；•Python函数的定义和使用方法；•Python面向对象编程的概念和实践方法；•Python常使用的模块和库，如Numpy、Pandas、Matplotlib等。

通过这些学习，我深刻了解到Python语言具有非常强的编程能力，可以应用到许多领域，如数据分析、机器学习、网站搭建等。

2. 数据库技术数据库技术是当前计算机科学领域的重要分支之一，广泛应用于数据管理、信息检索、数据分析等方面。

在国培计划中，我们学习了数据库技术的基本概念和实现方法，并进行了实际应用。

具体而言，我们学习了以下内容：•常见数据库的种类和特点；•SQL语言的基本语法，从SQL语句的基本组成、数据查询、排序等方面进行了详细讲解；•数据库的设计和实现方法，包括数据库模型、关系代数、关系演算等；•Python与数据库的连接及使用方法。

通过这些学习，我对数据库技术有了更深刻的理解，也掌握了使用SQL语言进行数据查询和数据库的设计和实现方法等。

3. 计算机网络计算机网络是计算机科学中一门重要的基础课程，主要研究计算机之间的信息传输及其相关的相关技术，如协议、路由算法、网络拓扑结构等。

在国培计划中，我们对计算机网络的知识进行了学习和掌握，主要包括以下几个方面：•OSI层次结构，包括各层次的作用、协议等概念；•TCP/IP协议族，包括IP地址、端口、套接字、HTTP协议等；•网络拓扑结构，包括总线型、环型、星型、树型、网状型等结构；•网络安全知识，包括输入验证、密码学算法、防火墙、VPN等。

“国培计划”回校汇报材料

国培计划回校汇报材料一、项目简介国培计划是国家人力资源和社会保障部主导实施的高层次人才培养计划。

本次项目是该计划的一项重要任务，旨在培养具有国际化视野和能力的高层次人才。

项目涵盖了多个学科领域，帮助学员提高自身学术水平，提升职业能力，传播先进的管理经验和学术思想。

二、为何选择此项目本人本科时学习的是土木工程专业，在实习和工作中逐渐认识到，单一专业知识已经不能满足当今社会的需求。

要成为具有国际视野和能力、且能跨界合作的优秀人才，就需要学习更多的学科知识和加强团队协作能力。

于是，我充分认识到了国培计划对于我的成长的重要性，并开始积极申请此项目。

三、项目内容本次项目的学习周期为两年，主要分为两个阶段：国内和海外学习。

国内学习期间，我们接受了来自国内知名大学的多种课程培训，涉及企业管理、经济学、技术开发等多个课题。

海外学习期间，我们前往美国、德国等国家，深入了解当地的科技发展现状，在实践中学习跨文化管理和团队合作。

四、个人收获通过两年的学习和实践，我获得了许多宝贵的收获。

主要体现在以下三个方面：1.跨学科知识的扩展在学习过程中，我接触到了许多非土木工程专业的课程，如经济学、国际贸易学、信息技术等。

这些课程的学习让我扩展了自己的知识结构，让我意识到了自己的专业知识在跨学科合作中的不足之处。

此外，这些课程中的讨论和案例分析也让我领悟到了很多实际问题的解决方法，这些方法也可以在我未来的职业生涯中得到应用。

2.跨文化团队合作能力的提升由于项目涉及到出国学习和与海外学员的交流合作，我有了更多的机会接触不同的文化背景和思维模式。

通过与来自不同文化背景的同学进行交流和讨论，我学会了更好地倾听和理解他人的观点，同时也学会了更好地表达自己的想法。

这种跨文化团队合作的能力对于未来的职业发展也非常重要。

3.思维方式的拓展本次项目中遇到的问题和课程训练方法都挑战了我的思维模式。

在解决问题时，我开始从不同角度进行思考，学会了将不同的经验和知识结合起来，处理更多更复杂的问题。

材料范文之国培回校汇报材料

国培回校汇报材料【篇一：国培汇报材料1】国培让我如沐春风化雨自从听到国培这个字眼之后，我一直梦想自己能成为国培班学员，而今这个梦想成为现实。

2011年8月9日，满怀着激动与期待，我走进了新疆师范大学的校园，开始了为期三个月的求学之路。

能成为国培计划中的一员，我真的感到自己很幸运。

我的心头充满着无数的感激与感动：感激学校给了我这次珍贵的学习机会，感动于此次国培计划——农村中小学骨干教师脱岗置换培训培训给了我们太多太多??在师大领导的关心支持下，在他们精心策划和有效的组织下，90天，一路走来，细数研修生活的点点滴滴，我每一刻都在欣喜和收获中度过，每一次思考，每一次启迪都值得我细细回味消化。

此次培训内容切合需要，既有理论提升又有实践听课；既有专家讲座又有互动交流，既有紧张的学习，又有丰富多彩的课外活动。

我们聆听专家讲座、观摩名家教学、开展论坛讨论、同课异构真诚交流，让我们在快节奏的学习生活中快乐成长，在不断的教学实践与反思中提升教学能力，获取教学智慧。

在师大成教部的号召下，我们每天都要做到三件事——“微笑、倾听、分享！”今天，借次机会，我将自己的学习收获与大家共同分享！一、专家讲座，春风化雨。

这是我们本次培训的第一个阶段——集中培训。

由专家介绍各领域学术研究最新动态和研究成果，有“现代教学理论与小学语文教学”、“小学语文课程与教学研究”等专题。

其间，我们聆听了黎家厚教授的《让每一位教师成功》、曾健教授的《小学语文课堂评价》、李松校长的《小学语文教师的素养》和《小学口语交际教学研究》、肖新燕副教授的《教师心理健康》、王荣生教授的《阅读教学的路径》、名师鱼利明的《阅读教学的设计与操作》、韩光明副教授的《小学习作教学研究》、黄亢美教授《语文教学根的寻觅》??这一列的专家讲坛，在我们面前打开了一扇窗，一扇通向最新的语文教学研究成果的窗。

培训一开始，上海师范大学教授黎家厚，《让每一位教师成功》专题报告拓宽了宏观的教育视野，传递了前瞻的教育信息，让我的教育教学观念得到了全新的洗礼，精彩的报告引发了我们每一个教育人深深地思考：“我们的教育现在在哪里，我们又将走向哪里？”他的一系列观点，带给我们强烈的震撼，带给我们深深的思考，让我们经历了一次头脑风暴。

国培返校汇报

国培返校汇报第一篇：国培返校汇报2017年国培心得体会这次培训分三个阶段。

第一阶段是理论学习，从9月10日—9月底，第二阶段从国庆后10月9日—11月2日，第三阶段汇报比赛和提交各类作业。

11月5日全校送教下乡培训方案比赛，11月7日全校课例展示汇报比赛。

11月9日上午毕业典礼。

共为期近60天，期间国庆返回6天。

国庆之前每周有一天的自主研修，其余按时上下课。

大干50天开始后再无休息。

我们初中地理班培训安排在新疆师范大学。

一、培训形式和内容（1）集中于分班级进行理论学习，主要有疆内和疆外的专家教授的讲座，乌市名师专家的讲座授课。

主要内容是对将来要作为培训者的全方位的培训和提升。

就是你回去后作为一名当地的培训者应该掌握和具有的基本素质，包括教育教学理论水平、身份的认知和转变、专业提升，上优质课的能力、制定各种培训方案、组织和召开培训会议的基本能力等。

最终按照项目办的要求和模板格式提交了一份校本研修方案，送教下乡培训方案（2）跟岗实践到基地学校全称参与学校所有的教育教学活动，听课，评课，辅导、批改作业、参加教研活动，以及组织一场教研活动。

在此期间，完成规定的听课和评课记录，一节反复研磨的示范课，要求三磨两上课，提交一份至少三次打磨的示范课的教案和课件，同时撰写一份3000字以上的本示范课反复研磨过程的文字报告，并制成PPT。

还有撰写一份课堂观摩报告，不少于2000字，一份跟岗实践研修的总结与反思。

一篇小论文或小课题，由基地学校指导专家考评后上交项目办。

（3）网络研修完成900分钟的网上学习，提交研修作业，微课视频及相应的教案和PPT,论坛活动评论与回复，2000字的校级教研培训方案。

规定在11月8日前完成达到80分给及格。

（4）工作坊培训在新疆医学院护理学院，为期一天，主要是学习和掌握工作坊坊主和坊员的操作技能、今后工作坊的培训责任和任务等。

（5）考察观摩先后到农大，新疆地质博物馆，植物园，新疆博物馆观摩，开阔视野，培养地理情怀，增加地理专业知识。

国培计划培训结业汇报

国培计划培训结业汇报今天，我非常荣幸能够站在这里，代表国培计划培训的全体学员，向大家汇报我们的培训成果。

首先，我要感谢组织者对我们的培训指导和关心，同时也要感谢各位来宾的光临和支持。

在过去的时间里，我们经历了许多挑战和收获，今天我们将向大家展示我们所学到的知识和技能。

一、培训内容回顾国培计划培训是一项为了提升干部和员工综合素质而开展的培训项目。

在整个培训期间，我们接受了包括领导力、沟通技巧、团队合作、问题解决、项目管理等方面的培训内容。

这些内容为我们提供了丰富的知识储备，为我们未来的工作和发展打下了良好的基础。

1. 领导力在领导力方面，我们学习了领导者应具备的素质和能力，包括沟通能力、团队建设、决策能力、激励员工等方面的内容。

通过培训，我们对领导力有了更深入的理解，这将有助于我们在今后的工作中更好地发挥领导作用。

2. 沟通技巧良好的沟通技巧是每个人在工作和生活中都必须具备的能力。

在培训中，我们学习了不同的沟通技巧和方法，包括口头表达、书面表达、非语言沟通等。

通过练习和反思，我们在沟通方面取得了一定的进步。

3. 团队合作团队合作是现代企业中不可或缺的一部分。

在培训中，我们通过小组活动和团队项目的开展，学习了团队合作的重要性以及团队合作的技巧和方法。

4. 问题解决在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。

在培训中，我们学习了解决问题的方法和技巧，包括分析问题、制定解决方案、执行方案等。

5. 项目管理项目管理是现代企业管理中非常重要的一部分。

在培训中，我们学习了项目管理的基本理论和方法，包括项目计划、进度管理、风险管理等。

这些内容将有助于我们在今后的工作中更好地管理项目和资源。

以上就是我们在培训中学习的主要内容。

通过培训，我们不仅扩展了知识面，提升了技能水平，也增强了团队意识和责任感。

这些成果的取得离不开组织者的精心安排和培训师的辛苦辅导，同时也离不开每位学员的努力学习和积极参与。

在此，我代表全体学员，向组织者和培训师表示衷心的感谢。

学校国培总结汇报材料

学校国培总结汇报材料学校国培总结汇报一、培训总结：本次学校国培是我作为学校的代表参加的一次拓展培训活动。

在培训的过程中，我积极参与各项活动，学习了很多知识和技能。

从整体来看，本次培训取得了较好的效果，以下是我对本次培训的总结。

1.培训目标明确：本次培训明确了培训的目标是在拓展思维、增加知识面等方面进行培训，确保每一位参训学员都能够取得实质性的收获。

2.课程设置合理：培训的课程设置合理，内容丰富而有趣。

从领导力开发到团队合作、从沟通技巧到决策能力等多个方面进行了系统性的培训，让我们在不同的领域得到了全面的提升。

3.教学方法灵活：培训期间，教师采用了多种灵活的教学方法，包括案例分析、互动讨论、小组演练等，让我们在积极参与中感受到学习的乐趣。

二、培训成果：在本次培训中，我不仅获得了一定的知识和技能，也收获了许多宝贵的成果。

以下是我在各个方面的收获总结：1.拓展思维：通过本次培训，我学会了运用系统思维的方法来解决问题，能够从宏观的角度思考问题，避免局限于细节。

同时，我也学会了运用创新思维来发现问题，并能够提供解决方案。

2.增加知识面：在培训中，我接触到了很多新领域的知识，包括领导力理论、团队合作原则等。

这些知识不仅丰富了我的知识储备，也为我今后的发展提供了更为广阔的平台。

3.加强沟通能力：在培训中，我通过与其他学员的互动，学会了更好地表达自己的观点，并能够更深入地理解他人的想法。

同时，我也意识到了沟通在领导和团队合作中的重要性，并且掌握了一些有效的沟通技巧。

4.提高决策能力：在培训中，我学会了运用决策分析方法来做出正确的决策，不仅能够全面分析问题，还能够合理权衡各种因素，找到最合适的解决方案。

三、自我反思与展望：通过本次培训，我深刻感受到了拓展思维和增加知识面的重要性。

作为一名学生，我应该保持积极的学习态度，不断学习新知识，提高自身素质。

同时，我也意识到了沟通能力和团队合作对于个人和团队的重要性，今后我将更加注重培养这方面的能力，与他人更好地合作。

国培总结报告7篇

国培总结报告7篇国培总结报告篇120__年10月至12月，我参加了20__年“国培计划”化学教师培训学习。

我带着疑虑和寻找答案的渴望参加了国培，这次国培学习不仅给了我课堂探索的方向，也给了我继续探索的信心和勇气。

在国培中，我收获着，进步着。

细细回忆品味，通过这次“国培计划”远程项目的培训，为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在感悟中豁然开朗。

使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

一、教学观念的调整作为一名农村教师，教学资源的匮乏，教学信息的阻塞，让自己的观念一度陈旧，时常会听到教改在进行，苦于没有方向，没有方法，在井底之蛙的那片天地，疲惫着工作，加强备课的强度，力争把每个知识点整理的具体、全面，很怕疏漏一丝一毫的传授给学生，当我苦于学生不领情寻找问题纠结时，是国培，让我懂得，我的这种灌输式教学正是新课程理念下杜绝的教学方式。

国培中介绍的导学策略，更加的科学、有效、专业。

授导型教学不仅仅是授更在于导，探究性课堂，是学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂。

重新审视了师生关系，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。

不再只是灌输者和传授者。

追求课改的课堂，也是师生共同成长、交流互动、心灵碰撞的平台，一切都“以生为本”，而不是以“爱生”为借口剥夺学生自主探究知识，体验学习过程的课堂。

在观看远程研修视频的过程中，我感触最深的是：一方面必须改变当前教学的课堂模式，提高课堂效率。

传统教育中的教师是权威、常常缺乏对学生应有的尊重和关爱，更缺乏双方的互动与合作。

做为新时代的教师在教学过程中要创设丰富的教学情况，激发动机、培养兴趣活跃思维，提升学生的能力引导学生进行参与式、探究式、讨论式、自主合作式、学习的时间和空间，充分激发学生的学习兴趣和潜能，在教学中通过做游戏、讨论、观察、探究、信息搜集多种教学组织形成，创设学生主动参与的教学活动。

另一方面是要用我们的爱培养学生的爱，教师要做到“心中有学生”、“爱学生”，即我们通常所说的要关爱学生。

国培计划活动汇报材料

国培计划活动汇报材料
尊敬的领导：
我是XX单位参加的国培计划培训班的学员，现将我参加国培计划活动的汇报材料如下：
1. 培训课程内容
我参加的国培计划培训班主要包括了领导力培训、创新思维培训、团队合作培训等
内容。

通过这些培训课程，我学到了很多实用的管理知识和技能，使我能够更好地应
对工作上的挑战。

2. 学习收获
在参加国培计划活动过程中，我深入了解了领导力的核心要素，并学会了如何提高
自己的领导能力。

我学会了倾听和沟通的重要性，在团队合作中能够更好地与同事协作。

同时，我还学到了如何创新思考，并将创新应用到工作中去。

3. 活动成果
在国培计划活动中，我完成了一个团队合作项目，取得了很好的成果。

我们团队通
过合作，解决了一个公司的管理问题，并提出了切实可行的改进措施。

这个项目不仅
得到了公司领导的认可，也得到了同事的一致称赞。

4. 工作应用
我将在国培计划活动中学到的知识和技能应用到自己的工作中去，通过运用领导力
技能，我已经能够更好地指导和管理我的团队成员；通过创新思维，我已经能够提出
更多创新的建议和方案，在工作中取得了更好的效果。

5. 学习心得
参加国培计划活动是我非常宝贵的学习机会，通过与其他学员的交流和学习，我不仅拓宽了自己的专业知识，也增强了自己的领导能力和团队合作能力。

这对于我个人的职业发展具有非常重要的意义。

以上是我参加国培计划活动的汇报材料，请您审阅。

如果需要更详细的情况，我可以随时向您进行汇报。

谢谢！
此致
敬礼
XX单位参与国培计划的学员。

教师国培年度汇报总结(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同仁：时光荏苒，转眼间，本年度的教师国家培训计划（以下简称“国培计划”）已圆满结束。

在此，我谨以诚挚的心情，向大家汇报我参加国培计划的学习情况、收获与反思。

一、学习情况本年度的国培计划，我参加了为期一个月的集中培训。

培训内容包括教育教学理论、教学方法、教育信息化、班级管理等多个方面。

通过专家讲座、案例分析、互动研讨等形式，我深入学习了教育教学的新理念、新方法，提高了自身的教育教学水平。

二、收获与体会1. 教育教学理论方面：通过学习，我对教育教学理论有了更深入的理解，明白了教育不仅仅是知识的传授，更是对学生的全面发展和人格塑造。

在今后的教学中，我将注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的个性发展。

2. 教学方法方面：培训中，我学习了多种教学方法，如探究式教学、合作学习、翻转课堂等。

这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的自主学习能力。

在今后的教学中，我将积极尝试和运用这些教学方法，提高教学质量。

3. 教育信息化方面：随着科技的飞速发展，教育信息化已成为教育改革的重要方向。

在培训中，我学习了教育信息化相关知识，掌握了信息技术在教育教学中的应用。

今后，我将充分利用信息技术，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 班级管理方面：培训中，我学习了班级管理的理论和实践，了解了班级管理的艺术。

在今后的工作中，我将注重班级文化建设，营造良好的学习氛围，提高班级管理水平。

三、反思与展望1. 反思：在参加国培计划的过程中，我深刻认识到自身在教育教学方面还存在许多不足。

如：教学理念不够先进、教学方法单一、课堂管理不够灵活等。

在今后的工作中，我将不断反思，努力提高自己的教育教学水平。

2. 展望：展望未来，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学能力。

一是加强教育教学理论学习，更新教育观念；二是积极参与教育教学实践，探索适合学生的教学方法；三是关注教育信息化发展，提升自身信息化素养。

总之，本年度的国培计划让我受益匪浅。

2024年国培计划个人总结模板（7篇）

国培计划个人总结模板能够有机会参加高水平的研修和学习，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。

为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：一、聆听——积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。

无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、参与——向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。

并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。

积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思——寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

四、课题——学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。

了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结。

研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

国培计划个人总结模板（二）国培计划学习日志。

气温骤降，冷风阵阵，秋天真的到了。