资本主义时代的曙光
九年级上册历史第10课 资本主义时代的曙光
第10课资本主义时代的曙光
1、文艺复兴：
①世纪兴起，至世纪扩展到欧洲其他地方。
②最初发生在哪个国家？
③指导思想（核心思潮）是
④先驱是，他是人（国名）。
⑤实质（性质）
2、人文主义是指阶级，不满，要求，而不
是；提倡发扬追求中的幸福。
3、文艺复兴是指新兴通过弘扬、文化的方式，反对
说教，发起了一场崭新的、促使人们的文化运动。
4、文艺复兴代表人物：
①意大利诗人是文艺复兴的先驱，他的代表作，率先对
提出批评。
被誉为旧时代
．．．
．．．（指）的最后一诗人，同时又是新时代（指）的最初一位诗人。
②意大利画家，把艺术创作和科学探索结合起来，代表作有、
等，这两部作品充分体现了精神。
③英国剧作家，代表作有、等，
集中体现了精神。
5、文艺复兴的意义：
6、新航路开辟的原因：
①
②
③
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资本主义时代的曙光
步入近代资本主义时代的曙光（14—17世纪的资本主义产生和初步发展）文艺复兴：知识要点：⑴14---16世纪欧洲巨变的三个标志性事件：新航路的开辟；宗教改革；文艺复兴。
⑵14世纪，随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化新潮流在意大利兴起。
他们通过弘扬古代希腊、罗马古典文化反对教会宣扬的陈腐说教，促使人们思想解放的文化运动，称“文艺复兴。
”时间： 14世纪开始于意大利，15世纪扩大到欧洲，16世纪达到高潮发源地：意大利（原因：最早产生资本主义经济的萌芽）文艺复兴的指导思想（核心）：人文主义思想人文主义：资产阶级提倡以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
人们把这种从人出发而不是从神出发思考问题的思潮叫“人文主义。
”实质：资产阶级文化的兴起。
性质；一场资产阶级性质的思想解放运动。
方式：通过弘扬古代希腊、罗马古典文化反对教会宣扬的陈腐说教，促使人们思想解放。
文艺复兴运动产生的根本原因：生产力的发展和资本主义萌芽的出现。
人物、成就：（国籍称谓作品意义）但丁，意大利文艺复兴的先驱，代表作长诗《神曲》，表达了自己的善恶标准和对天主教会的厌恶。
达芬奇是一位多才多艺的大师，他的最大成就是绘画，代表作是绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
莎士比亚[英国]文学巨匠（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
▼题目训练：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个产生了真正意义上的人而且产生的了巨人的时代”变革？人？巨人？新航路的开辟：（地理大发现）过程：（时间资助国航向航线意义（地位））1487年，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸航行，第二年春天，他们绕过非洲最南端，发现好望角，进入印度洋。
（葡萄牙人支持的沿非洲海岸，目标向东）1492年，意大利人哥伦布，在西班牙王室的资助下，从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地（加勒比海上的岛屿被称为“西印度群岛）。
第10课 资本主义时代的曙光
资本主义时代的曙光
《蒙娜丽莎》
永恒的微笑
一、文艺复兴（14—16世纪）
文艺复兴兴起的原因
14世纪意大利
新生的资产阶级产生
要求冲破封建束缚
思想领域出现
文艺复兴运动
以人为中心
以神为中心
新兴资产阶级
传统封建势力
10 资本主义时代的曙光
一.文艺复兴（14---16世纪） 1.根本原因: 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 2.核心思想: 人文主义 3.性质(实质): 资产阶级新文化运动（思想解放运动） 文艺复 4.有哪些代表人物和作品？ 兴的先
但丁（意大利）
达芬奇（意大利） 莎士比亚（英国）
《神曲》
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
5.意义:
1.推动了欧洲文化思想领域的繁荣,
2.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.
考考你的记忆力： 1.人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反 对天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为 A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动
目的是： A、证明地球是圆的 C、到东方寻找财富
B、学习东方的先进文化 D确立近代自然科学体系
3.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问 题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫 做 A．唯物主义 B．人文主义 C．现实主义 D．启蒙主义
4.如果你要经历一下让哥伦布名扬后世的那一段航行 应该( ) A．由欧洲出发，南下，绕过好望角到达印度 B．由欧洲出发，沿非洲西海岸到达好望角 C．由欧洲出发，横渡大西洋到达美洲 D．由欧洲出发，经大西洋绕过美洲最南端，经太平 洋到达菲律宾
《资本主义时代的曙光》知识点解析教案
《资本主义时代的曙光》是一部阐述资本主义的经济理论的著作，对于了解资本主义经济体制的学习者来说是必读之作。
本教案将对此书进行知识点解析，为学习者在理解中提供帮助。
一、资本主义经济体制的定义与特征资本主义经济体制是指以私有制为基础，通过市场机制和逐利的经营行为，实现生产资料和产品的生产和流通，并以此实现利润的经济体制。
其中，私有制是实现资本主义经济体制的前提。
而利润则是资本家们实现其个人利益的根本动机。
市场机制则通过供需关系来决定价格，从而激发生产力，推动经济增长。
二、资本主义经济体制的历史演变资本主义经济体制在历史上经历了三个阶段：商业资本主义、产业资本主义和金融资本主义。
- 商业资本主义阶段：商人将货物从一个地方运到另一个地方，把差价作为利润获取。
这是资本家第一次直接介入生产和交换的过程。
- 产业资本主义阶段：随着科技进步和工厂出现，工业资本家取代了商人的地位，通过雇工和机器，实现规模化生产，进一步推动了资本主义生产方式的发展。
- 金融资本主义阶段：随着金融工具的发明和垄断资本的出现，金融资本家掌握了对其他资本家的控制权。
这个阶段的资本主义更注重金融投机和利润最大化，而不是真正的生产。
三、资本主义经济体制的优缺点资本主义经济体制的优点是激发了生产力，推动了工业革命和技术进步，提高了人们的生活水平，更加符合人类自由和平等的基本要求。
它也存在一些缺点，如不平等的经济分配、剥削和失业等问题，以及对环境的破坏。
四、资本主义经济体制的未来展望随着科技的进步和全球化进一步发展，资本主义经济体制也在不断地演变和调整。
例如，共享经济和数字经济的兴起，都为资本主义体系带来了一些新的生产力和消费市场。
但同时，也需要解决数字经济的监管难题和共享经济的经济模式不成熟等问题。
对未来的预测需要更多的实践和探索。
《资本主义时代的曙光》是一本权威的资本主义经济理论著作，对于现代经济学和社会学研究都有重要的贡献。
通过学习这些知识点，可以更好地理解资本主义经济体制，并对其发展趋势进行预测和分析。
10、世界近代史(资本主义时代的曙光)
10、资本主义时代的曙光资
本
主义时代的曙光文艺复兴
背景：14世纪前后，⑴地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
在意大利兴起了很多城市国家，产生了新兴的资产阶级，他们要求以
⑵人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
这种思想叫⑶人文主义。
时间：14-16世纪。
兴起地点：文艺复兴开始于⑷意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地方。
内容：新兴资产阶级通过弘扬古代㈤希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促进人们⑹思想解放的文化运动。
代表人物
意大利诗人但丁，代表作⑺《神曲》。
但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。
意大利艺术大师达芬奇的⑻《蒙那丽莎》和⑼《最后的晚餐》。
英国的莎士比亚，代表作有⑽《罗密欧和朱丽叶》和⑾《哈姆雷特》等。
作用：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
新航路的
开辟
原因：15世纪，追求财富的欧洲人想去东方发财，意大利航海家⑿哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行一定能到达东方。
经过：1492年哥伦布从⒀西班牙启程，横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地。
几乎与哥伦布同时⒁葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆前往印度的航路，不久欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的⒂环球航行。
意义：新航路开辟以后，从欧洲、美洲和非洲等地的交通往来日商密切，世界开始连成一个整体，欧洲、大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
人教课标版世界历史第一册第10课知识清单
人教课标版世界历史第一册
第10课资本主义时代的曙光
1、文艺复兴最早兴起的国家、时间、实质、核心思想、文艺复兴的先驱
答：文艺复兴最早兴起的国家是：意大利；
时间是：14世纪；
实质是：一股新兴的资产阶级文化运动；
核心思想是：人文主义；
文艺复兴的先驱：但丁。
2、文艺复兴时期的代表人物和相应国别（国籍）、代表作品以及这些作品所体现的主要思潮（指导思想）
答：文艺复兴时期的代表人物、国别、代表作分别是：
意大利的但丁，代表作是：《神曲》
意大利的达.芬奇，代表作是：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
英国的莎士比亚，代表作是：《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》
这些作品体现的主要思潮（指导思想）是：人文主义
3、为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件——文艺复兴
4、开始把世界连成一个整体的事件——新航路的开辟
5、第一个到达美洲的人——哥伦布（横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地，称当地居民为印第安人）
6、使欧洲大西洋经济繁荣，促进资本主义的产生和发展的事件
——新航路的开辟
7、14——16世纪的欧洲被称作发现人与发现世界的时代，
发现人的事件是——文艺复兴发现世界的事件——新航路开辟
8、资本主义时代的曙光是指——文艺复兴和新航路的开辟
9、新航路开辟前后欧洲主要商贸中心的变化，之前是地中海区域；之后在大西洋沿岸
10、文艺复兴是资产阶级发动的，以弘扬古代希腊和罗马文化的方式进行的，一场促使人们思想解放的文化运动。
（实质是：一股新兴的资产阶级文化运动；）。
第10课资本主义时代的曙光
本课知识点整理
• 一、文艺复兴 • 1、背景：新兴的资产阶级不满教会对精神世界的 控制，要求以人为中心。 • 2、时间：14—16世纪 • 3、兴起地点：意大利 • 4、实质（性质）：资产阶级思想解放运动 • 5、核心思想：人文主义 • 6、代表人物及成就：但丁、达· 芬奇、莎士比亚。 • 7、历史影响：为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
• 消极影响： • 欧洲国家走上了殖民掠夺的道路，造成了 亚洲、非洲、拉丁美洲的贫穷和落后。
15世纪航海史的两大壮举
郑和下西洋和新航路的开辟 相同点：1、都是航海史上的壮举； 2、都使用了指南针； 3、都促进了经济文化交流。 不同点：1、郑和时间早、船队规模大。 2、目的不同: 郑和：加强与海外的友好往来 新航路：扩大海外市场
• 3、（2011四川南充）《大国崛起》这样说道： “公元1500后前后的地理大发现，拉开了不同国 家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大 发现”是通过下列什么活动实现的？【 D 】 • A．新交通工具的创制 B．第一次世界大战 • C．第三次科技革命 D．新航路开辟 • 4、（2011年泰安市）被称为是“由旧时代走向 新时代的第一位诗人”，他的代表作品是【 】 A • A．《神曲》 B．《罗密欧与朱丽叶》 C．《哈姆雷特》D．《俄底浦斯王》 • 5、“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达 的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句 B 【 】 话中的“他”是 • A．达· 伽马 B．哥伦布 C．迪亚士 D．麦哲伦
• 2、阅读下列材料回答： • 材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外 夷货物以通有无。 • -----《粤海关志》卷23 材 料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。 • -----《清高宗圣训》卷281 材料三：此辈（注：华侨和商人）多系不安本分 之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其 乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期，若逾期 不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不 许其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外 矣。 • ----《清文献通考》卷33
四页资本主义时代的曙光知识点
第12课资本主义时代的曙光一、文艺复兴——“人的发现”1、地点：14世纪前后，开始于意大利。
2、根本原因：资本主义的萌芽。
3、实质：资产阶级思想解放运动（或新兴的资产阶级文化）。
4、指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。
5、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家——达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》；6、意义：促进了人们的思想解放，孕育了近代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
7、从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神？启示？答：勇于探索、追求真理、开拓创新的精神；启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。
二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”“地球村”1、哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；2、达·伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；3、麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。
4、影响：①科学意义：证明了地球是圆形的。
②经济政治方面：①使世界连成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。
③消极影响：引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
第13课英国的新生1英国资产阶级革命（时间：1640年～1688年）2英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么不同？英国实行的是君主立宪制政体。
中国实行的是中央集权的君主专制政体。
第14课美国的诞生第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）知识点归纳（一）英、美、法三国资产阶级革命比较相同点：1、原因相同：三国资产阶级的发展都受到阻碍2、领导阶级相同：都由资产阶级领导。
第10课 资本主义时代的曙光
代表人物： 艺术大师
——达· 芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。他广泛 涉猎数学、物理、生物、解剖、 地理、工程和军事等各个学科领 域，是世界科学史上罕见的多才 多艺的学者。 但其最大的成就是绘画。 达· 芬奇 (1452-1519)
走 进 达 芬 奇 的 世 界 ·
稿达图人 芬 体 奇 解 手 剖
·
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
出卖耶稣的犹大
圣母像
15至16世纪，文艺复兴扩展到 欧洲其他地区……
代表人物：英国文学巨匠——
莎士比亚
威廉· 莎士比亚 （1564—1616） 是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的 作家。莎士比亚一生写了约30多个剧本。 其中传世的优秀剧本，其中有历史剧《亨 利四十》、悲剧《罗密欧和朱丽
古巴岛
西
迪亚士（葡）
印 度 洋
太 平
太 平 洋 洋
洋
好望角
大 巴哈马群岛 海地岛
古巴岛
西
太 平
太 平 洋 洋 印 度 洋
洋
好望角
达 • 伽马（葡）
二、新航路的开辟的过程
航海家 哥伦布 麦哲伦船 队 迪亚士 达· 伽马 国别 意大利 葡萄牙 航行时间 资助国家 航行方向 西班牙 （西） 西班牙 （西） 葡萄牙 （东） 葡萄牙 （东） 成就 发现美洲新大 陆 开辟了新航路， 完成了环球航 行 发现好望角 到达印度，最 先开辟新航路
资本主义时代的第一道曙光——
1.兴起的时间：14世纪前后 2.发源地： 意大利
3.根本原因： 资本主义萌芽的产生
初中九年级《资本主义时代的曙光》经典教案
初中九年级《资本主义时代的曙光》经典教案初中九年级《资本主义时代的曙光》经典教案世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
下面就是小编给大家带来的初中九年级《资本主义时代的曙光》经典教案，希望能帮助到大家！初中九年级《资本主义时代的曙光》经典教案一教学目标知识与能力：1.了解新航路开辟的原因：14 15世纪欧洲资本主义的萌芽，西方对东方的向往，最早开辟新航路的两个欧洲国家。
2.掌握开辟新航路的过程：迪亚士进入印度洋，达伽马到达印度，哥伦布抵达美洲，麦哲伦及船队完成第一次环球航行。
3.探讨新航路开辟的影响：使世界开始连成一个整体，促进欧洲资本主义的产生和发展，为欧洲开辟了殖民探索的道路。
过程与方法：1.通过列表归纳“新航路开辟过程”，指导学生阅读课文，梳理知识。
2.通过阅读《14世纪前后欧亚主要商路》图、《新航路开辟》图，提高学生读图能力。
3.通过评价哥伦布、麦哲伦等航海家和新航路开辟影响，初步培养学生从多元史观评价历史事件和历史人物的能力。
情感、态度与价值观1.钦佩欧洲航海家敢于创新和不怕困难的大无畏的精神。
2.体验新航路开辟对世界产生的深远影响。
2学情分析初三的学生经过两年的中国历史学习，已积累了一些历史知识，掌握了一些历史学习的方法，对他们学习世界历史是很有帮助的。
如中古史学习了丝绸之路等内容，了解了传统的中西方商路，在学习本课时与之联系，就容易理解新航路的路线的“新”。
由于主课的学习压力，学生不能对历史、地理投入较多的精力，他们中大多数阅读历史地图的能力较弱，教师在本课教学中要进行必要的指导。
3重点难点本课教学重点：新航路开辟的过程及影响。
本课教学难点：评价欧洲航海家和新航路开辟的影响。
4教学过程4.1第二学时评论(0)教学目标评论(0)学时重点评论(0)学时难点教学活动活动1【导入】从很早的时候起，一条条陆地和海上商路就把欧亚两洲联系起来，例如古代中国连接东西方商路丝绸之路。
资本主义时代的曙光
1487年
1497年-1498年 1519年-1522年
麦哲伦
1．(2013· 广东佛山)历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。 罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把 一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说” 是: A．人人生而平等思想 B．人文主义思想 C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想 2．(2013· 广东汕尾) 14～16世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动， 意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场 运动是: A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．文学革命 3. (2013· 广东珠海) 14—16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思 想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以 下作品与作者搭配正确的是: A.《罗密欧与朱丽叶》—— 但丁 B.《哈姆雷特》——伏尔泰
22、(2013· 云南普洱）纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词： “公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家的相互对话和相 互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的: A．新航路开辟 B．玄奘西游天竺 C．张骞出使西域 D．鉴真东渡 23、(2013· 江苏扬州)人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊 喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关 A．迪亚士 B．哥伦布 C．达· 伽马 D．麦哲伦 24、（2013· 山东东营）1992年，联合国教科文组织主张举办以 “两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动，以纪念: A．哥伦布到达美洲 B．马可· 波罗到达亚洲 C．迪亚士到达非洲 D．麦哲伦船队环球航行 25、（2013· 四川泸州）某同学在复习新航路的开辟时，列出了 以下几条主要新航线，其中与哥伦布联系的是: A．葡萄牙—大西洋一好望角一印度洋—印度西南海岸 B．西班牙—大西洋—古巴、海地等地 C．葡萄牙—大西洋—非洲最南端 D．西班牙—大西洋一太平洋—印度洋—大西洋
人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》课件【三篇】
人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》课件【三篇】【篇一】教学目标1、知识与水平目标：掌握文艺复兴时期但丁、达o芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺复兴的本质。
掌握哥伦布和麦哲伦开辟新航路的过程，了解新航路开辟的原因和影响。
2、过程与方法目标：通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的水平。
通过对重大事件和主要人物的评价，提升学生全面客观评价历史问题的水平。
3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生理解新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生实行历史唯物主义教育。
文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。
教学重难点重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
教学过程(一)创设情境，导入新课展示：两幅《最后的晚餐》中世纪的《最后的晚餐》达芬奇的《最后的晚餐》教师：同样内容的一幅宗教画，在中世纪画家的笔下，人物姿势、表情固定，不能随意改变。
而在达芬奇的笔下，人物姿势、表情各异,自然、真实。
为什么会有这样的不同?达芬奇的《最后的晚餐》创作于什么时期?他用这样的处理方法，想表达什么?让我们带着这些问题走进本课的学习。
(设计意图：通过学生熟悉的名画，对比质疑，渲染气氛，引起学生的好奇，调动学生学习、探究的兴趣。
)(二)教师引领，合作探究展示：材料一：中古时期，西欧长期处于分裂状态，罗马教皇和天主教会是政治、经济和思想文化上的主宰力量，教会的影响甚至渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，防碍了社会的进步和科学的发展，引起广泛的不满。
——《历史》北师大版材料二：14～15世纪的欧洲农业生产有了新的进步，农产品剩余增多，对手工业产品的需求增加。
第10课 资本主义时代的曙光
第10课
什么是曙光？
• 现代汉语词典对“曙光”一词的解释是 “清晨的第一缕阳光”。 • 如果我们把整个人类资本主义发展史看 出是日出的过程，那么我们今天将要和 同学们探讨的文艺复兴运动就可以称作 是资本主义发展冲破地平线的那一刻。 让我们穿越时空隧道，来到14世纪的意 大利，去了解意大利的资本主义产生和 发展过程。
作用
1、原因
欧洲贵族亲眼看到阿拉伯和意大利商人把东方 的珠宝、瓷器等贩运到欧洲而大获其利，这更 坚定了他们去东方寻金的决心。
红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由 阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯 曼帝国所控制，它的统治情况如何呢？（奥斯曼 帝国阻碍东西方商路）因此，在大西洋沿岸诸国 的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部， 开辟直达东方的新航路。
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促 进了资本主义的产生和发展。 ③给亚非拉美带来了殖民灾祸，为欧洲开辟 了殖民掠夺的道路。
小结
• 文艺复兴是一次欧洲新兴资产 阶级的思想解放运动，新航路 的开辟也是新兴资产阶级在经 济动力的驱使下，为扩大市场 ，追求原始资本积累而进行的 。这一切为欧洲资产阶级掌握 政权奠定了思想基础和经济基 础。
航海家
国别
航行时间 资助国家
成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 哥伦布 意大利
达· 伽马 1492
葡萄牙 发现好望角 西班牙 发现新大陆 葡萄牙 到达印度
葡萄牙 1497-1498
麦哲伦 葡萄牙 1519-1522
西班牙 环球航行
2.过程
初三历史上 资本主义时代的曙光
人物
时间
赞助 国家
路 线
迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
1487 葡萄牙
1492 西班牙
1497 萄牙
1519 西班牙
到达非洲好望角 到达美洲 到达印度 世界上第一次环球航行
积极影响： ①从欧洲到亚、美、非等地交往日益密切， 世 界开始连成一个整体； ② 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进 了资本主义的产生和发展。
文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧 洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路开辟 AC15c-17c
西 班 牙 葡 萄 牙
欧
《马可波罗行纪》的流传刺激寻 金热（动力） 需求东方贸易，但商路受阻
洲
欧洲商品经济发展和资本主义萌 芽（根因，基本原始积累）
“黄金是一切商品中最宝贵的，谁占有了黄金 谁就能获得他在世上所需要的一切。同时也就取得 把灵魂从炼狱拯救出来，并使得灵魂重享天堂之乐 的手段。 ——哥伦布
第10课 资本主义时代曙光
——步入近代
公元1500年前后
一、文艺复兴 始于14世纪的意大利
性质：资产阶级的思想解放运动
核心：人文主义 以人为中心，不以神为中心；提倡发扬 人的个性，追求在现实生活中的幸福。
文艺复兴的先驱：意大利诗人 但丁《神曲》
抨击天主教会,“旧时代最后一位诗人，也是 新时代最初一位诗人”
意大利 达芬奇：绘画，体现人文主义精神
《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》
莎士比亚
英国文学巨匠，莎士比亚写 了约38个剧本，其中有历史剧《亨 利四世》、悲剧《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》《奥赛罗》、《李尔 王》等，喜剧《仲夏夜之梦》《威 尼斯商人》、《第十二夜》等。他 被认为是古往今来世界上最伟大的 作家之一。
世界史知识点全解
第10课资本主义时代的曙光文艺复兴★（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。
（2）指导思想（核心思想）：人文主义（3）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
人们把这场运动称为文艺复兴。
（4）实质：资产阶级文化的兴起（5）时间与范围：14世纪首先兴起的国家：意大利15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
（6）代表人物及作品：但丁：诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。
他创作的《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达&S226;芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。
他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
他的艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。
代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
（7）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2．新航路的开辟★（1）背景：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
意大利航海家哥伦布相信大地是球形的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。
（2）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙（3）航海家和航线：A、1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡大西洋。
到达今天美洲的古巴和海地。
称当地居民为印第安人。
B、葡萄牙航海家（迪亚士、达&S226;伽马）的船队开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路。
C、欧洲人（麦哲伦及船队）完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
资本主义时代的曙光 知识要点
1、背景：资本主义生产关系的萌芽和发展2、地点：意大利3、时间：14—16世纪4、核心思想：人文主义5、实质：资产阶级领导的思想解放的文化运动6、人文主义的内容：以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中得幸福7、代表人物及代表作：意大利诗人但丁---《神曲》文艺复兴的先驱；意大利艺术大师达芬奇――《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国的文学巨匠莎士比亚――《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》8、意义：１）推动欧洲文化思想领域的繁荣２）为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础新航路的开辟1、原因：根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现主要原因：西欧国家对东方财富的强烈愿望重要原因：奥斯曼帝国对东亚上路的控制2、客观条件：指南针的使用；地圆学说的流行；航海技术的发展文艺复兴的影响：始连成一个整体2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展3）加速殖民掠夺时代的到来，成为亚非拉国家地区的贫穷与落后5、对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价印第安人说：哥伦布把欧洲抢到带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
（这种观点应全盘否定）欧洲人说：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到了美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
（这种观点应充分肯定）理由：哥伦布发现美洲新大陆，具有划时代的意义，加强世界各地各民族间的联系，世界市场开始形成，推动世界的文明进程，历史要求全面客观公正，哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大的灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。
动脑筋P59答案：女孩的观点正确。
文艺复兴实行新的资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
他不仅仅是古代希腊、罗马文化的简单回复，而是以人文主义为武器，进行反封建反教会斗争。
因此，恩格斯说：此名称没有“把这个时代充分地表达出来。
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资本主义时代的曙光一、教材知识掌握1. 文艺复兴运动开始于14世纪前后的意大利。
2. 意大利最先开始文艺复兴运动的根本原因：地中海区域的意大利是欧洲贸易最繁荣的地区，意大利的城市工商业发达，在欧洲最早出现了资本主义生产关系，新兴的资产阶级也最早出现，所以意大利最先开始了文艺复兴运动。
3. 意大利文艺复兴运动中的核心思潮是人文主义。
4. 人文主义的主要内容是：新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
5. 文艺复兴运动的实质：文艺复兴实质上是新兴的资产阶级通过弘扬古希腊罗马文化的方式（表面现象）发起的宣传资产阶级的思想文化的思想解放运动。
6. 文艺复兴运动中的主要代表人物：①但丁：文艺复兴的先驱。
代表作是《神曲》，在作品中明确表达了自己对天主教会的厌恶，最先对天主教会提出了批评。
但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
②达·芬奇：多才多艺，是文艺复兴运动中的一位奇才，其最大的成就是绘画。
达·芬奇绘画的特点是把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神；此外他的绘画非常注重描述人物的内心活动，十分善于利用光的作用，通过明暗对比和阴影烘托人物形象，使画面产生一种神奇朦胧的效果。
达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。
③莎士比亚：英国文艺复兴时期的杰出代表。
莎士比亚的作品深刻的批判了封建伦理道德观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。
代表作是《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》等。
7. 在文艺复兴时期，自然科学方面也有很大成就。
波兰的哥白尼、意大利的布鲁诺、伽利略和德意志的开普勒等人否定了教会竭力维护的“地球中心说”，创立的新的天文学理论。
8. 文艺复兴运动的意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
9. 新航路开辟的原因：根本原因在于西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽；《马可·波罗行纪》的广泛影响；科学知识的进步（即地圆学说的确立）；意大利因垄断东西方贸易而致富的影响等。
10. 1492年，意大利航海家哥伦布受西班牙王室的资助，开始从西班牙启程，横渡大西洋，最后到达今天美洲的古巴、海地等地。
哥伦布相信自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。
11. 在新航路开辟过程中，葡萄牙航海家开辟了绕过非洲大陆，前往印度的新航路，具体过程如下：1487年，迪亚士到达非洲最南端的好望角；1497年－1498年，达·迦马绕过好望角，最后到达印度。
12.1519－1522年，麦哲伦奉西班牙国王的命令，穿越了大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。
欧洲人最终完成了历史上第一次环球航行。
13. 新航路开辟的历史意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；早期的殖民扩张开始，给亚洲、非洲和美洲人民带来了深重的灾难。
14. 文艺复兴和新航路开辟的共同历史作用：促进了欧洲资本主义的发展。
二、课后练习（一）单选题1. 意大利出现早期的资产阶级是在A. 12世纪B. 13世纪前后C. 14世纪前后D. 15世纪前后2. 文艺复兴运动开始于A. 英国B. 意大利C. 德意志D. 法国3. 文艺复兴运动的实质是A. 古希腊罗马文化的复兴B. 资产阶级的思想解放运动C. 欧洲封建社会文学艺术的新发展D. 对欧洲教会文化的新发展4. 文艺复兴时期的主要社会思潮是A. 人文主义B. 空想社会主义C. 基督教神学D. 启蒙思想5. 如果你向朋友们介绍文艺复兴，关键词应该是A. 人文B. 改革C. 继承D. 复古6. 文艺复兴运动的先驱是 A. 达·芬奇 B. 达·迦马 C. 但丁 D. 莎士比亚7. 恩格斯在讲到文艺复兴的成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”这位诗人应该是指A. 但丁B. 达·芬奇C. 彼特拉克D. 莎士比亚8. 下列文艺复兴的人物中率先对教会提出批评的是A. 达·芬奇B. 达·迦马C. 但丁D. 莎士比亚9. 下列作品中明确表达了作者对天主教会厌恶情感的是A. 《最后的晚餐》B. 《罗密欧和朱丽叶》C. 《神曲》D. 《哈姆雷特》10. 文艺复兴时期达·芬奇是一位多才多艺的大师，其最大的成就是A. 绘画B. 天文学C. 物理学D. 文学11. 下列人物中，把艺术创作和科学探索结合起来的是A. 但丁B. 达·芬奇C. 彼特拉克D. 莎士比亚12. 下列人物的作品中深刻的批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神的是A. 但丁B. 达·芬奇C. 彼特拉克D. 莎士比亚13. 在文艺复兴时期，自然科学方面天文学领域成就突出。
在否定教会的“地心说”，创立新的天文学理论的过程中，作出了杰出贡献的人物除了哥白尼、布鲁诺、伽利略等人以外，还有德意志的A. 达·芬奇B. 开普勒C. 哥伦布D. 麦哲伦14. 下列人物中最先开辟了新航路的是A. 达·迦马B. 哥伦布C. 迪亚士D. 麦哲伦15. 下列人物中首先到达美洲的是 A. 达·迦马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦16. 下列人物中首先到达印度的是 A. 达·迦马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦17. 下列人物中首先进行环球航行的是 A. 达·迦马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦18. 下列人物中首先发现好望角的是 A. 达·迦马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦19. 西方人开辟新航路是受下列哪位人物的影响A. 达·迦马B. 哥伦布C. 马可·波罗D. 达·芬奇20. 使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心，呼唤了人们的积极进取精神、创造精神和科学实验精神的最伟大、进步的变革是A. 文艺复兴B. 新航路开辟C. 启蒙运动D. 大化改新21. “人类可以成就伟大的事业”所放射出的耀眼光芒是A. 科学精神B. 人文主义C. 爱国主义D. 冒险精神22. 下列主张能够体现出文艺复兴时期人文主义精神的是A. 神权至上B. 个性解放C. 三权分立D. 和平发展23. 文艺复兴和新航路开辟的共同作用是A. 促进了欧洲资本主义的产生B. 揭开了资产阶级革命的序幕C. 动摇了欧洲封建统治的思想基础D. 巩固了欧美资产阶级的统治24. “长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非。
总之，不出世界的某一局部。
”使这一状况发生明显变化的是A. 亚历山大东征B. 新航路开辟C. 马可波罗来华D. 拿破仑远征25. 达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。
下面四幅美术作品中，由他创作的是A B C D26. 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起27. “它是世界开始连成一个整体，使欧洲商道和贸易中心发生转移”。
“它”是指A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命28. 从“意大利”、“航海家”、“发现新大陆”、“西印度群岛”这几个词，你能联想到的历史人物是A. 哥伦布B. 达·伽马C. 迪亚士D. 麦哲伦29. 图4是世界著名的油画，画中人物“神秘的微笑”出自下列哪一艺术家之手A. 达·芬奇B. 莎士比亚C. 但丁D. 梵高30. 促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”的历史事件是A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．资产阶级革命 D．工业革命31. 恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。
这句话的含义是指文艺复兴没有．．A．把古代文化全部复兴 B．将古代文化发扬光大C．准确地揭示这场运动的性质 D．提出建立资产阶级政权的要求32. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是A．马克思主义的诞生 B. 启蒙运动 C．宪章运动 D. 文艺复兴33. 2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。
15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是A．新航略的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．第一次世界大战34. 文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。
”这种理念充分说明了文艺复兴运动A. 资产阶级的思想解放运动B.C. 基督教文化的发展D.35. 14－16世纪是人和世界被发现的时代。
“人”是在下列哪一事件中被发现的？A．英国资产阶级革命 B．文艺复兴 C．宪章运动 D．殖民掠夺与扩张36. 2007年12月8日，以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。
“海宝”的设计强调了以人为中心的理念。
下列哪一历史事件，开始冲破封建神学的束缚，强调以人为中心的理念，主张追求现世生活中人的幸福？A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．宪章运动37. 达·芬奇是文艺复兴时期伟大的艺术大师，他的代表作品是A.《最后的晚餐》B.《向日葵》C.《记忆的永恒》D.《格尔尼卡》38. 使世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展的历史事件是A. 大革命B. 新航路开辟C. 工业革命D. 文艺复兴39. 在15-16世纪地理大发现中，探寻到前往东方新航路的探险家有：A．哥伦布 B．迪亚士 C．克莱武 D．麦哲伦40. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指A．新文化运动 B．文艺复兴运动 C．明治维新 D．启蒙运动41. 阅读材料：一、发生于14—16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。
上述材料表达的是A. 人文主义的思想主张B. 启蒙思想的政治主张C. 文艺复兴运动的主要意义D. 中国新文化运动的主要内容42. 通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。
与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦43. 新航路开辟最深远的历史影响是A．引起了欧洲的社会革命 B．使欧洲贸易中心发生转移C．加速了西欧资本主义的发展 D．使世界日益成为一个整体44. 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期卓越画家达·芬奇的代表作。