资本主义时代的曙光

自主学习 （勾划要点，用红笔将疑难问题划出）
◆知识点1：文艺复兴 阅读教材“文艺复兴”一目完成下列问题： 1 概括文艺复兴的背景、影响。 2 归纳文艺复兴时期主要代表人物及成就、 国家。 ◆知识点2：新航路的开辟 1 新航路开辟的原因、影响。 2 以表格的形式归纳新航路开辟的经过 （包括航海家、航行时间、资助国家、航行线 路）
一、文艺复兴
1、 兴起的时间：14世纪 前后
2、发源地：意大利
3、兴起原因
4、文艺复兴的主要代表人物：
5、文艺复兴的主要社会思潮： 人 文 主 义 6、文艺复兴的实质： 资产阶级的思想文化运动 7、文艺复兴的影响：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主 义社会的产生奠定了思想文化基础
文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博览 群书，终成一位多才多艺，学 识渊博的学者、诗人。他身为 佛罗伦萨的行政官之一，因抵 制教皇插手内政，遭到教皇迫 害，被判终身流放，流落意大 利各地近20年，《神曲》即为 流放时所作。
《神曲》插图
但丁
中世纪的最后一位诗 人，同时又是新时代的最 初一位诗人 ——恩格斯评但丁
英国文学巨匠
莎士比亚
代表作
《罗密欧和朱丽叶》 《哈姆雷特》
二、新航路的开辟
1、原因：
资本主义的萌芽 欧洲人“黄金热”
的 航 海 活 动
开 辟 新 航 路
东西商道受阻
2、客观条件
天文地理知识
地圆学说的流行 指南针
航海、造船技术
造船技术 星盘
3、新航路开辟的经过
麦哲伦 1519
哥伦布 1492
迁移应用 训练技能
巩固小结
1、通过对本课学习，你认为文艺复兴、新航 路的开辟对资本主义的发展有何共同作用？ 2、从但丁、达•芬奇、哥伦布、达•伽马、麦哲 伦等历史名人身上你学习到了哪些优秀精神品 质？
小组讨论
你认为新航路的开辟将会产生怎样的历 史影响
【达标检测】
一、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内） 1、意大利文艺复兴的先驱是 （ B ） A、达•芬奇 B、但丁 C、哥白尼 D、布鲁诺 2、密切了世界各大陆之间的联系，使世界逐渐结为一体的事件是( B ) A 文艺复兴运动 B 新航路的开辟 C 英国资产阶级革命 D 工业革命 3、2007年12月8日：以汉字“人”为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见右图）。 “海宝”的设计告诉我们，世 博会的核心理念永远都是我们—--人。下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（ B ） A开辟新航路 B文艺复兴 C宗教改革 D工业革命 4、下列各项中，与西欧人开辟新航路无关的是 （ D ） A、西欧各国商品经济的发展和交换的扩大 B、奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道 C、西欧贵族和新兴商人对东方财富的炽热追求 D、宗教改革 5、人们常把工作、学习中的取得的重大发明或发现称为“发现了新大陆”。在开辟新航路过程中，哥伦布发现的“新大陆”是指 今天的 （ B ） A欧洲 B美洲 C非洲 D亚洲 二、材料分析题 6、阅读下列反映欧洲一次社会巨变的材料： 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人---在思维能力、热情和性格方面，在多 才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。 这一思潮，就是要以人为中心，以人性为中心，以人的解放和自由为中心，完全摆脱“神”的束缚，将人们的目标从神转向人。 请回答： ⑴材料中提到的“最伟大的、进步的变革”和思潮分别指的是什么？ ⑵请写出变革的时间、起源地（国家） ⑶请举出材料中所指的两位“巨人”及其代表作。 ⑷此次变革产生了什么重大影响？
世界近代史是资本主义产生、 起点：文艺复兴和新航路 发展并逐步走向成熟的历史。 的开辟（14—16世纪） 终点：第一次世界大战 （11、知识目标： 掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、 等代表人物的主要成就。知道哥伦布、达伽马和麦哲 伦是探索新航路的开拓者。 2、能力目标：了解新航路开辟的原因、过程、影响， 认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展 的进程。 3、情感目标： 1）通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品 和自然科学成就，理解文艺复兴时期的作品，是人类 文化的宝贵遗产，在世界文明史上占有重要地位。 （2）了解新航路开辟途中的险恶和航海家不畏艰险、 坚忍不拔的精神，增强学生承受挫折的能力。
迪亚士1487
达· 伽马
1497
航海家
国别
航行时间 资助国家
成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 哥伦布 意大利
达· 伽马 1492
葡萄牙 发现好望角 西班牙 发现新大陆 葡萄牙 到达印度
葡萄牙 1497-1498
麦哲伦 葡萄牙 1519-1522
西班牙 环球航行
4、新航路开辟的影响
①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和 非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连 成一个整体。 ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促 进了资本主义的产生和发展
多才多艺的文化巨人——达· 芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。14岁 时拜师学画，后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。