黄廖版《现代汉语》框式图(全)
黄廖本《现代汉语》(增订五版) 语法部分指瑕
黄廖本《现代汉语》（增订五版）语法部分指瑕由黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》（增订五版）几经修订但尚有若干疏失，本文就下册语法部分出现的问题分别举例列出，同时提出自己的看法和建议。
标签：现代汉语教材增订五版黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》是一部供高等院校基础课“现代汉语”使用的教科书，广受大专院校师生的欢迎。
自1979年出版试用本后，便不断地进行更新和调整，80年代出版了修订本和修订二版，1991年改由高等教育出版社出版增订版，此后每隔几年便进行修订，至2010年已出至增订五版，这充分体现了教材能够与时俱进，推陈出新。
笔者从事多年的现代汉语教学，采用的均是此教材的最新版本，在使用过程中，切身体会到了教材不断更新、完善的过程，同时也发现仍存在若干疏忽之处。
本文笔者不揣浅陋，就增订五版下册语法部分出现的若干问题发表一点自己的看法，以期为现代汉语语法教学和教材修订提供参考。
（一）短语的定义教材有两处提到短语的定义：（1）短语是由词组成的、没有语调的语言单位，是造句的备用单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
[1]（P4）（2）短语是由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。
[1]（P44）两个定义最明显的区别是前者说“短语是没有语调的语言单位”，后面又说“没有句调”。
是不是语调与句调是等同的概念？显然不是，本书上册的语音部分就对语调和句调进行了说明：（3）说话或朗读时，句子有停顿，声音有轻重快慢和高低长短的变化，这些总称语调。
[2]（P106）（4）句调是指整句话的音高升降的格式，是语句音高运动的模式。
[2]（P108）可见，短语与句子的区别主要是有没有句调，而不是语调，短语定义中的“语调”应改为“句调”，以达到前后统一。
此外，对于短语定义，前后两个的表述也不一致，第二个定义多了有关语法的表达，但是既然提到了“语法上能够搭配”，语义方面的要求也不能忽略，不应顾此失彼，建议统一采用第一个定义，然后从语法、语义两个方面进行具体地解说。
现代汉语(黄伯荣廖序东版)绪论精品PPT课件
10
第
二
节
(一)北方方言 (二)
现
(三)湘方言 (四)
代
(五)
汉
(六)闽方言 (七)粤方言
语
概
述
(一)
(二)
(三)语法方面
四、现代汉语的地位和影响
11
第二节 现代汉语概述
汉语，按历史发展阶段可以分为：古代汉语、近代汉语和现代汉语。 现代汉语包括现代汉民族共同语及其地方变体、社会变体、功能变体、 个人变体等。参见王希杰《什么是“现代汉语”?“现代汉语”是什 么?》，《汉语学习》1988年第2期。我们这言语的综合，是从言语中概括出来的词语和
规则的总和。言语是每个人对语言的运用，也就是人们在特定的环境中 为了某种目的对语言这个体系中的一些单位的具体运用，它是属于个人 的，具体的。语言则是贮藏于每个社会成员脑子里的一个语法系统，一 个“声音形象”的仓库，是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它 是属于社会的，抽象的。个人既不能创造它，也不能随意改变它。言语 是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。有人打 过这样的比方，语言好比是乐谱，言语是这个乐谱的具体演奏。乐谱是 相同的，而每个人的具体演奏是不同的。也有人把语言比喻为打字机的 字盘，言语则好比是打出来的文章。字盘里的铅字有一定的数目，排列 也有一定的规则，面对同一盘铅字，不同的人却可以根据不同的需要打 出许多具体的各不相同的句子来。正因为如此，言语具有开放性，它按 照语法规则利用数量有限的语言材料可以造出所需要的任何句子，其数 量是无限的；而语言的结构要素的各个单位及其规则是有限的。
具。作为交际工具和思维工具的语言，是全民的共同财富，语言具
1 2 3
6
(三)语言的体系性
《现代汉语》黄、廖本(精简版笔记)
现代汉语教案绪论第一节语言概说一、语言的内涵1．语言的自然属性符号（符号是事物的标记）系统。
符号=能指+所指。
2．语言的社会属性思维（认知）工具、交际工具、信息载体内涵：萨丕尔：“语言是人类独有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。
”（《语言论》P7）《中国大百科全书·语言文字卷》：“人类特有的一种符号系统。
当作用于人与人的关系的时候，它是表达相互反应的中介；当作用于人和客观世界的关系的时候，它是认知事物的工具；当作用与文化的时候，它是文化信息的载体。
”（P475）3．语言工具的优点使用上的轻便性、负载信息的无限性、表义传情的精细性。
4．语言的全民性使用语言是一种基本人权二、语言的特点1．人类语言的四个特点①分离性；②组织性；③理智性（制约与开放）；④传授性。
2．人类语言与动物语言的区别三、语言的构成要素1．语音：语言的物质外壳2．语义：语言的信息内容3．语法：语言的组织规律四、语言和言语言语就是说话和所说的话，是语言运用的产物。
语言存在于言语之中，没有言语，就无所谓语言。
第二节现代汉语概说一、汉语的归属1．谱系归属：世界上目前共有5620余种语言（仅巴布亚新几内亚就有800多种），汉语属于汉藏语系，与境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语等为亲属语言。
2．类型归属：分析性语言二、汉语的历史分期上古汉语、中古汉语、近代汉语、现代汉语三、现代汉语的内涵现代汉语即现代汉民族所使用的母语，有广义、狭义之分。
广义：现代汉民族共同语和方言狭义：现代汉民族共同语（普通话）四、现代汉语的表现形式口语、书面语和文学语言五、现代汉民族共同语与方言1．民族共同语：民族全体成员通用的语言（不限于一种，如加拿大、瑞士）。
2．方言：民族语言的地方变体。
3．基础方言：作为共同语基础的方言。
一般方言能否成为基础方言取决于该方言区的政治、经济、文化、人口等因素。
英语的基础方言——伦敦方言（政治与经济因素）意大利语的基础方言——多斯岗方言（文化因素）4．现代汉民族共同语的形成发展进程：雅言（先秦）——通语（凡语）（两汉到宋元）——官话（明清）——国语（民国）——普通话（新中国）基础方言：北方方言影响因素：人文因素、地理因素、人口因素（四分之三）、政治因素、文学因素内涵：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语笔记(黄廖版)
第一章绪论1.现代汉语，指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语，这个词通常有广义与狭义两种解释。
广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。
2.现代汉语七大方言：北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）。
3.现代汉语的特点：（一）语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
（２分）具体表现如下：⒈没有复辅音；⒉在音节中元音占优势；⒊有区别意义的声调。
4．音节总数有限，简短而明确。
（二）词汇方面：⒈语素以单音节为基本形式；⒉广泛运用复合法构成新词；⒊双音节词占优势。
（三）语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点。
⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段；⒉语法（词法、句法）结构具有一致性；⒊词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分；⒋词语组合受语义、语境的制约；⒌量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别。
第二章语音4.人的发音器官：肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。
5.语音的物理性质：音高、音强、音长、音色。
（四要素）音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
声调主要由音高构成，声调的高低能区别意义。
音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小。
普通话里的轻声与音强有关。
音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。
音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
现代汉语(黄伯荣、廖序东版)课件--第五章修辞
人们在运用语言进行交际的过程中，往往要针对不同的情境，为取得最佳 的语言表达效果， 采用某些方式，遵循某些规律。例如陈望道先生《修 辞学发凡》认为“修辞以适应题旨、 情境为第一义”，在此基础上，他 总结出修辞的两大手法，即消极修辞和积极修辞。当 然，修辞的方法、
第二，指修辞活动、修辞行为，即对语言进行的调整或修饰加工。
(二 ) 逻辑是研究思维形式和思维规律的科学。正确思维总是按逻辑结构和逻辑规 律组织的 。思维 凭借着语言进行，并且依靠着语言来表达。修辞则是语言的 恰当运用，是正确思维的最佳表 达形式。因此，修辞要在符合逻辑的基础上 进行，如果不符合逻辑，就不会有好的表达效果 ，就谈不上修辞，逻辑上有 毛病，也不是修辞手段所能掩饰的。从这个意义上来说，逻辑是 修辞的基础， 修辞要在合乎逻辑的基础上进行。如“这里的少年壮如山”，表达的是这里 的少年长得很壮实的思想，用“山”去作比，具体、形象，从修辞从逻辑的 角度看，都没有 错误，是完全正确的句子。如果说“这里的少年壮得如芦柴 棍”，则与事理不符，即不符逻 辑，尽管用了比喻格，也谈不上什么修辞作 修辞和逻辑有着密切的联系，但不能把二者混为一谈。它们的主要区别在于： 第一，研究的对象不同。修辞研究提高语言表达效果的规律，在一定的语境 中考察话说得好不好。逻辑研究思维的规律，从内容上考察 思维的方法对不 对。仍以“这里的少年壮得如芦柴棍”为例，用“芦柴棍”去说明“壮 ”， 与事理不符，话说得不对，这是用逻辑去分析的结果。“芦柴棍”与“壮” 没有相似点
第五章
修辞
第一节 修辞概述 第二节 词语的选择和锤炼 第三节 句式的运用和转换 第四节 常用的修辞格
第五节 修辞的语境和语体
第一节修辞概述 一、修辞和修辞学习 (一)什么是修辞 (二)关于修辞学习
现代汉语(黄伯荣、廖序东版)课件-第四章语法PPT课件
特点
紧缩复句虽然紧缩，但主要词语不能省略，如果主要 词语省略了，就会损害句子的意思。紧缩复句中的各 个分句，不再是独立的单句，所以关联词语的应用就 成了重要标志。
08 句群Leabharlann 句群概说句群的定义
句群也叫句组，它由前后连贯共同表示一个中心意思 的几个句子组成。
句群的特点
每个句群都表达一个相对完整的意思，有较大的停顿， 其组成句子间有较大的语音停顿，书面上用句号、问号 或感叹号表示。
补语
• 补语：补语是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在 中心语后头，例如：“看清楚”中的“清楚”就是补语。
中心语
• 中心语：中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的 中心成分。定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是 体词性成分，例如：“钢铁工人”中的“工人”就是中心语 。
独立语
• 独立语：独立语是句子里的某个实词或短语，跟它前后别的 词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需 的成分。包括：插入语、称呼语、感叹语、拟声语，例如： “毫无疑问，我们的教育事业是必须要大力发展的。”中的 “毫无疑问”就是独立语。
时间副词
已经、曾经、正在、将要等。
否定副词
不、没、未、别等。
介词
1 2
表示时间、处所、方向的介词
在、从、向、到等。
表示方式、方法、依据的介词
按照、根据、以、用等。
3
表示原因、目的的介词
因为、为了等。
连词
表示并列关系的连词
和、跟、同、与等。
表示选择关系的连词
或、或者等。
表示转折关系的连词
但是、然而等。
言单位。
句法成分
句法成分是短语和句子结构的组成成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。主语是 谓语陈述的对象，谓语是对主语加以陈述的，宾语是动词的连带成分，定语是名词性词语的修饰
现代汉语名词解释重点黄廖版图文稿
现代汉语名词解释重点黄廖版集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《现代汉语》（黄伯荣、廖序东版）重点名词解释第一章：绪论1.现代汉民族共同语就是“ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。
”2.方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地方分支。
第二章?语?音1.语音表达时声音的高低取决于三个方面的因素：第一，取决于发音体声带的质地。
第二，取决于对喉部肌肉的控制。
第三，取决于呼出的气流的强弱。
2.音强指的是声音的强弱。
音强取决于发音体的振动幅度。
3.音长指的是声音的长短。
它决定于发音体振动的时间的久暂。
4.音色又称音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
5.语音的三大属性：生理属性，物理属性，社会属性（根本属性）。
6.音素：最小的语音单位。
这是从音色的角度划分出来的。
7.辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。
8.元音：气流振动声带、在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。
9.音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。
10.声母：指音节中元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。
11.韵母：指音节中声母后面的部分。
12.声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。
13.音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
14.汉语拼音方案用途：给汉字注音；推广普通话的工具；各少数民族创制和改革文字的共同基础；帮助外国人学汉语；音译人名、地名和科学术语；编制索引和代号。
15.押韵又叫压韵，指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵” 的字。
16.调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。
17.音节结构有如下特点：一个音节最多可以用四个音素符号拼写；音节可以没有辅音；汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹，可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
黄廖版现代汉语下册第六章
信息结构：主语是传递已知信息，谓语传递新信息。 1，不怕辣：以“怕”为中心词，“辣”是宾语，“不”是 状语
一般的语气,我喜欢吃不辣的菜,但是辣的也不怕,也能吃, 但是不一定很喜欢
2，辣不怕：以“辣”为主语，重点是“不怕”，语义重于 “不怕辣”。 我喜欢吃辣的,不管怎么辣,我都不怕,我还要继续吃
3，怕不辣：以“不辣”为中心词，强调“非辣不 可”。 最为夸张,意思是如果菜不辣,我就不敢吃，毕现“爱辣、耐 辣”的形象
唐朝以前 2000年以来
* 过去以来 * 将来以前
特点： ①组成“在/到+~”； ② 能用“when”提问； ③能用“这个/那个时候” 指代 。
（6）处所名词和方位名词
可以作“在、到”的宾语。可以用“什么地方，哪儿”提问。
在东面 到外边 一个在南，一个在北
处所名词表示绝对位置；方位名词表示相对位置。 方位名词一般跟在表实体的名词后面，指示处所/位置。
动词也可以做宾语，但动语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
3、动词的分类
不及物动词
及物动词
咳嗽 游行 休息 生存 劳动… 两个人咳嗽了— * 咳嗽了两个人
体宾动词 买 唱 驾驶 修理 属于…
单宾动词 谓宾动词 打算 以为 想要 感到…
准谓宾动词 进行 予以 加以 受到…
（2）意义标准
词语，特别是实词，都是有意义的，这些 意义可以帮助我们快捷地确定一个词的词 性。
比如，一个词如果表示数目和次序，基本 上可以断定它是数词，如果表示事物的名 称，多数会看作是（ ）词；如果表示动 作，一般会判为（ ）词；如果表示性质， 一般是（ ）词。
但意义往往是模糊的，其作用也是有限的。 有时意义会产生误导。例如：
黄廖版现代汉语笔记总结
文字一、文字概说1.文字的性质：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
2.汉字的起源：图画✧汉字是记录汉语的书写符号系统✧萌芽时期的原始文字可能是分散的、不成系统的。
3.汉字的特点：(1)汉字属于表意体系的文字➢用义符直接表示语义的文字，叫义符文字，即表意文字，如汉字和埃及古文字。
➢用音符直接表示语音的文字，即表音文字其中用音符直接表示音素的称音素文字，如英文由音符直接表示音节的称音节文字，如日文假名(2)汉字是形体复杂的方块结构(3)汉字分化同音词能力强(4)汉字有超时空性：文字变化最慢，语言变化最快4.汉字的作用(1)汉字对我国社会的发展，国家的统一，对汉语的发展，都有重要的作用。
(2)汉字是国家法定的通用文字。
(3)汉字对保存邻国（民族语言借鉴汉字）文化遗产，促进我国同这些国家的交往与文化交流也有重要作用。
(4)汉字是联合国的六种工作文字之一，在国际交往中发挥着越来越重要的作用。
二、汉字的形体1.现代汉字的前身甲骨文、金文、篆书被称为古文字，隶书及以后的字体成为今文字。
2.现代汉字的形体(1)手写体➢常用：楷书行书(2)印刷体3.汉字形体的演变：简化易写(1)甲骨文：殷商龟甲、兽骨上➢主要特点：笔形是细瘦的线条，拐弯处多是方笔，外形参差不齐、大小不一，异体字较多。
(2)金文：西周青铜器上➢主要特点：笔画丰满粗肥，外形较方正匀称，异体字较多(3)篆书：❖大篆：春秋战国时代秦国的文字，字形比金文整齐，笔画均匀，仍有少量异体字➢典型代表：以籀文（诵读）和石鼓文（鼓形石）❖小篆：秦朝字形更匀称整齐笔画圆转、简化异体字基本废除➢典型代表：泰山刻石(4)隶书：古汉字最后一个阶段❖秦隶：秦代笔画方折平直基本摆脱了古文字象形的特点❖汉隶：汉代字形规整，撇捺长横有波磔，很少有篆书的残存痕迹(5)楷书：兴于汉末，盛行于魏晋一直沿用至今（又称今隶真书正书）➢特点：字形方正笔画没有波磔书写方便(6)行书、草书：辅助性字体●草书：❖章草：隶书的草写体东汉章帝时盛行笔画有汉隶的波磔，虽有连笔，但字字独立❖今草：东汉末形体连绵，字字顾盼呼应，贯通一起，笔形没有波磔❖狂草：唐代变化多端，极难辨认，变成了纯艺术品●行书：东汉末运用至今介于楷书和草书之间三、汉字的结构1.结构单位：（三级：笔画部件整字）(1)笔画：构成汉字最小的单位❖具体形态：笔形➢传统的汉字基本笔形：（“永”字八法）点横竖撇捺提折钩➢现代五种基本笔形：（“札”字法）横竖撇点折✧折笔形是两种或两种以上单一笔形的连接：4大类25小类❖笔画的组合方式：相离相接相交(2)部件：由笔画构成的具有组配汉字功能的构字单位，一个合体字由两个或两个以上的部件构成。
北京语言大学黄廖版现代汉语笔记
现代汉语导论第一节现代汉语概述1.现代汉语的含义见教材*第2页现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。
以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。
3.现代汉语的地域变体——方言见教材第4-5页3.1.七大方言区：北方方言（北方话、官话）以北京话为代表，具体分布详教材。
北方方言可以分为四个次方言区：华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。
吴方言（江南话、江浙话）以上海话为代表，具体分布详教材。
赣方言（江西话）以南昌话为代表，具体分布详教材。
湘方言（湖南话）以长沙话为代表，具体分布详教材。
湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。
客家方言（客话）以广东梅县话为代表，具体分布详教材。
闽方言（福佬话）以福州话为代表，具体分布详教材。
闽方言可以分为五个次方言：闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北以建瓯话为代表、闵中以永安话为代表、莆仙以话为代表。
粤方言（广东话）以广州话为代表，具体分布详教材。
3.2.九大方言区（新增）：徽语皖南徽州一带方言，原属江淮官话。
晋语山西保留入声调的地区，原属北方方言。
4.现代汉语规范化见教材第6-7页语言规范的两层含义：形成规范、遵守规范语言规范的必要性（为什么要制定语言规范）：保障人际交流和信息传递的有效性语言规范的可能性（实现语言规范的两个基本条件）：建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育现代汉语规范化的标准：语音方面以北京音为基础，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。
语言规范化的持续性第二节现代汉语课程第一章语音第一节现代汉语语音概述1.语音的属性1.1.语音的三种基本属性：物理属性（与语音四要素的关系，详下）、生理属性、社会属性（语音的本质属性）见教材第14页1.2.语音四要素见教材第14-15页音高主要取决于发音体振动的频率音强主要取决于发音体的振幅音长取决于发音体振动持续时间的长短以上属语音的韵律特征，与音色相对音色主要取决于声波振动的形式——音色又分绝对音色和相对音色，相对音色主要取决于发音方法和共鸣器形状（结合以下元音、辅音的发音原理）1.3.语音的社会属性——社会属性是语音区别于其它声音的本质属性见教材第17页语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。
10黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第4章 词汇 第二、三节
二、义素 （一）什么是义素 义素是构成词义的最小意义单位，是义项（ 理性意义）的组成成分。义素又叫词的语义成分 或语义特征，也就是词义与词义之间的区别特征 义素没有特定的语音形式，只有对语义的描 述。义素的前面一般要加正负号（+、-）表示是 否具有某个语义特征，以便同其他相关的词义进 行对比。比如：
（2）在语境中互补分布 一个词可以有几个义项，各个义项只出现在 自己的语境中，但每个具体语境只有一个义项适 用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关 系。例如“深”有五个义项，下列五句中的
“深”却各只适用一个义项： ①这口井很深。（从水面到水底的距离大） ②这个道理很深。（深奥） ③我们的友谊很深。（深厚） ④夜已经很深了。（时间长） ⑤这种布的颜色很深。（浓重）
（三）词义的民族性 同类事物，在不同民族的语言里用什么词、 用几个词来表示，可以不同，词义概括的对象范 围也可以不同，它体现了词义的民族性。例如汉 语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母 所生的子女，而英语只用brother表示哥哥或弟 弟，用sister表示姐姐或妹妹。
三、词义的分类 词汇意义可分为概念义和色彩义。实词都有一 种与概念相联系的核心意义——概念义，此外还可 能有附着在概念义上面的色彩义。
但是，利用上述这些材料却可以构成一些具 有形象色彩的词，它们除了概念义之外，还使人 有某种生动具体的感觉，即所谓形象感。具有形 象色彩的词不限于“形态”方面，还可包括“动 态、颜色、声音”等。例如“狮子头”（形 态）、“垂柳”（动态）、“布谷鸟”（声 音）。
第三节 义项和义素 一、义项 （一）什么是义项 1.含义 义项，是词的理性意义的分项说明。义项原 是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单 位。
山脉 河流 个体 士兵 东 跑 高
(打印)现代汉语清晰结构图
《现代汉语 . 语法》纲要一 语法概说 ：语法是一种语言组词造句的规则。
研究语法就是来发现这样的规则， 或者说就是寻找语言的形式跟意义之间的系统的对应关系。
单句二 语法单位 ：语素（语素组）— 词 — 词组 — 句子复句三 词类 ： 1. 动词2. 形容词 谓词3. 状态词4. 代词5. 名词6. 数词 体词7. 量词8. 区别词9. 副词 10. 介词 11. 连词 虚词12. 助词 13. 语气词14. 感叹词（叹词） 15. 拟声词（像声词）四 主谓结构 ：1. 主语和谓语之间的语义关系类型2. 能够充任主语的语言成分3. 能够充任谓语的语言成分 —— 注意主谓谓语句中大小主语之间的意义关系4. 受事主语句 —— 注意受事主语句中主语的特点和谓语的特点五 述宾结构 ：1. 述语和宾语之间的语义关系类型2. 能够充任述语的语言成分 —— 注意区分谓宾动词和体宾动词3. 能够充任宾语的语言成分 —— 注意数量宾语、处所宾语、施事宾语（存现句）4. 双宾语结构及其层次分析六 述补结构 ：1. 补语的语义指向2. 能够充任述语的语言成分3. 能够充任补语的语言成分4. 述补结构不同的意义类型 —— 结果补语 | 趋向补语 | 可能补语 | 程度（状态）补语七 偏正结构 ：1. 定语和中心语之间的语义关系类型；状语和中心语之间的语义关系类型2. 能够充任定中结构定语和中心语的成分；能够充任状中结构状语和中心语的成分3. 定语和中心语之间有“.de ”与没有“.de ”的区分以及定语的顺序4. 定中结构跟状中结构的区分5. 复杂的偏正结构的层次分析八 复谓结构 ：1. 复谓结构的三种类型：连谓结构 | 递系结构 | 连锁结构2. 复谓结构的组成成分及意义类型：注意递系结构跟主谓结构作宾语的述宾结构的区分3. 复谓结构跟联合结构的区分4. 复杂的复谓结构：同类嵌套 | 异类嵌套九 句法结构歧义 ：1. 歧义—— 一个形式，多个意义（包括多义词，多义词组，多义句子等）2. 结构层次歧义 ：述宾/偏正；联合/偏正；……3. 结构关系歧义 ：述宾/偏正；联合/偏正；述宾/述补；……4. 语义关系歧义 ：施事/受事；对象/结果；空间/处所；……5. 排除歧义的方法：语境排歧 | 调整语序（结构）排歧 | 增词或换词（词汇）排歧十 复句 ： 1. 复句的定义：两个以上造句单位连用，意义上关系密切，结构上相对独立2. 复句的构造：主谓句（非主谓句）+ 主谓句（非主谓句）3. 复句的关联成分 连词 | 副词从句（前句）关联成分 | 主句（后句）关联成分4. 复句的关系类型 联合复句（并列 | 选择 | 递进 | 连贯 | 分合）偏正复句（转折 | 条件 | 假设 | 因果 | 目的 |5. 多重复句的层次分析十一 虚词 ： 1. 虚词的用法 —— 虚词所在的句子格式，以及该格式对出现其中的成分的限制要求2. 虚词的意义 —— 通过虚词的用法来把握虚词的抽象的语法意义3. 相近虚词之间的区分 —— 如：何况/况且；不管/尽管；只要/只有；……4. 注意多义和兼类虚词的不同用法 —— 如：就是，既，和，……十二 句子的语气 ：1. 对句子语气的不同认识2. 决定句子语气的不同表达手段 —— 语调（停顿、重音、升降调）| 语气词3. 从功用角度区分出的句子语气的四种基本类型 —— 陈述 | 疑问 | 祈使 | 感叹4. 疑问句的分类及对疑问语气词的选择 —— 是非 | 特指 | 选择 | 反复（正反）十三 特殊句式 ： 倒装、插说、复指（改变原有的句法结构，包括改变顺序，插入非结构成分等） 十四 常见语法错误分析：1. 错误类型：残缺 | 赘余 | 语序不当 | 搭配不当 | 结构混乱2. 常用的两种分析方法：类比法 | 简缩法《现代汉语 . 词汇》纲要一词 1 词的定义——词是最小的，能独立运用的，有意义的语言单位2 语素的定义——语素是最小的，有意义的语言单位3 词、语素、汉字（音节）三者之间的关系4 词的语音形式——词中不能有停顿 + 单音节词 | 双音节词 | ……二词的构造 1 单纯词2 合成词并列式合成词偏正式合成词陈述式合成词支配式合成词补充式合成词重叠式合成词附加式合成词前缀 + 词根词根 + 后缀3 简称减缩紧缩其他三词的意义 1 词义（词的概念义）2 词的附属义——词义的感情色彩 | 词义的语体色彩3 语素义——不成词语素的意义 | 成词语素的意义4 词义和语素义之间的关系四多义词 1 词的固定义和临时语境义2 义项3 多义词和单义词4 词的本义基本义引申义比喻义五同音词 1 什么是同音词2 同音词的类型3 同音词的来源4 同音词跟多义词的区别六同义词 1 同义词的类型——绝对同义词 | 相对同义词2 同义词的来源3 同义词的辨析——从概念义辨析 | 从功能上辨析 | 从附属义辨析横4 同义词的作用七反义词 1 反义词的类型——绝对反义词 | 相对反义词2 反义词的对应关系3 反义词的作用八 上下位词 1 词与词之间的上下位关系2 上位词3 下位词4 各类词中的上下位关系5 上下位词的作用九 词汇的构成 1 基本词汇2 一般词汇3 古语词 —— 历史词语 | 文言词语4 新词5 方言词6 术语7 行业语8 外来词 —— 译音词 | 译音兼译义词 | 半译音半译义词 [9] 熟语（固定结构） 成语谚语 歇后语 惯用语十 词典 1 词典的类型—— 百科词典 | 语文词典单语词典 | 双语词典 |多语词典2 词典释义模式 —— 用同义近义词释义用反义词或否定形式释义 定义式释义 展开描述式释义 摹状式释义 比喻义释义语文性释义 | 百科性释义3 词典的编排 —— 条目的编排 （词条排序）条目下组成内容的编排 条目下义项的编排（一）关于词的基本概念的概述 （二）一个词内部不同意义之间的关系（三）不同词之间的语音关系（同音词） 和意义关系（同义词、反义词、上下位词）（四）现代汉语词汇（全部词语）的构成（五）词典（词汇学的实践）《现代汉语. 语音》纲要一概述 1 语音单位的划分：句子–节拍群–音节–音素2 记录语音的工具–语音符号汉语拼音方案（1958 年）国际音标（1888 年）3 研究语音的三个角度：生理–物理–心理发音–传音–听音二元音 1 定义：声带振动 + 不受阻碍2 元音舌位图：基本元音舌位图（8 个）普通话元音舌位图（8 个）3 普通话元音：舌面元音（6 个）+ 舌尖元音（2 个）+ 卷舌元音（1 个）三辅音 1 定义：受到阻碍 + 声带不一定振动2 普通话辅音：发音部位 + 发音方法 | 成阻—持阻—除阻（22 个）四声母 1 定义：音节开头的辅音2 分类：从发音部位的角度分—双唇音|唇齿音|舌尖前音|舌尖中音|舌尖后音|舌面音|舌根音声波：振幅/ 周期/ 频率语音的四要素：音长/音强/音高/音质发音器官（喉上/ 喉头/ 喉下）语音的本质–社会心理属性（音位）舌位—前，央，后高，中，低嘴唇—圆，展b p m | f | zc s |d t n l | zh ch sh r | j q x | g k h从发音发法的角度分塞音|擦音|塞擦音|鼻音|边音|| 送气音|不送气音|| 清音|浊音五韵母 1 定义：音节中声母后面的部分2 分类：按韵母内部组成情况分—单韵母 | 复韵母（前响，中响，后响）| 鼻韵母（前，后）按韵头性质分—开口呼 | 齐齿呼 | 合口呼 | 撮口呼六声调 1 定义：能区别音节的意义的相对音高或音高变化2 调值：声调的实际读法，即音高的高低升降的实际变化形式3 调类：一种语言中的声调调值的类别4 普通话的声调：阴平（55 ）| 阳平（35 ）| 上声（214 ）| 去声（51 ）七音节 1 定义：言语里最自然的最容易分辨出来的语音片段2 普通话音节的构造：音节音质成分超音质成分……第 1 层声母韵母声调……第 2 层韵头韵（韵基）……第 3 层韵腹韵尾……第 4 层3 普通话音节内部成分的组合规律复韵母内部的组合规则声母跟韵母的组合规则声调跟声韵母的组合规则八音位 1 定义：一种语言的语音系统中具有区别意义作用的最小单位2 音位与音素的关系：音素是从生理物理角度认识语音得到的语音最小单位音位是从心理角度认识语音得到的语音最小单位3 音位变体：有一些音素不会在相同的语音环境里出现，而是分布在不同语音环境中，形成互相补充的分布局面。
11黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第4章 词汇 第四节
（2）范围的大小。即“[±范围大]”。例如 “边疆”和“边境”都是指远离内地靠近国境的 地区，但两者所指范围不完全相同。“边疆”是 指靠近边界的领土（包括国与国接壤的边界）， 范围比较大；“边境”是指靠边界（国界）的地 方，范围比较小。又如“局面”和“场面”、“ 战争”和“战役”、“性质”和“品质”。
再比如下面的例子——
注意，一组同义词不一定只有上述一方面的差 别，它们的差别可能是多方面的，因此要综合分 析。
（三）辨析同义词的方法 辨析同义词最重要的方法是从语境中去考 察，考察它们可能出现的上下文语境，设想替换 的可能性。一般来说，可能替换的总是显示出同 义词中相同的部分，不能替换的往往是差异所 在。 以“安排——布置”为例，首先要尽可能搜 集包含有“安排”或“布置”的句子或短语。第 二步工作便是互相替换，第三步则是对种种替换 情况的分类及其概括说明，指出同义词在哪些方 面有差别。
生——死 动——静 有——无 曲——直 反——正 公——私 互补反义义场中的词，叫作绝对反义词。
2．极性反义义场 （A=－B，B=－A； 但 －A≠B，－B≠A） 处于这种语义场的两个词，肯定A，就否定 B，肯定B就否定A，但否定A不一定就是肯定B，否定 B也不一定就肯定A，因为还有C、D、E等其他意义存 在的可能。例如：
需要注意的是，同一个词在不同的语义场中 可以有种种词义上的差异，这是受同一语义场中 其他词的词义制约的结果。例如：
A. 金——木——水——火——土 B. 金——银——铜——铁——锡
（二）语义场的层次 语义场是有层次的，一个上层语义场的下面 一般又可以分出一些下层语义场。上层语义场中 的词叫做上位词，下层语义场中的词叫做下位词 注意，上/下层语义场、上/下位词，都是相 对而言的。一个语义场对于它的下层语义场来 说，它是上层语义场，而对于它的上层语义场来 说，它又成了下层语义场；一个词对于它的下位 词来说，它是上位词，而对于它的上位词来说， 它又成了下位词。
现代汉语(黄伯荣、廖序东版)课件--第二章 文字
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语言是一种音、义结合的符号系统，文字则是记录语言的形、音、 义统一的书写符号系统， 是人类最重要的辅助性交际工具。语言是文字 的基础，文字不能离开语言而存在。文字是在 已经存在的语言的基础上 产生和发展起来的，是从属于语言的。语言是和人类社会相始终的 ，它 是社会存在的必要条件，没有语言，社会不能存在；而没有文字，社会 仍可以存在，所 以文字只是人们交际的辅助工具。 人类辅助性交际工具是多种多样的，如手势、旗语、红绿灯、号角 声等等，但它们无一可以 同文字相比或取代文字，不能把作为辅助性交 际工具的文字同其他辅助性交际工具等量齐观 ，因为文字是人类最重要 的辅助性交际工具。 语言没有阶级性，作为工具，文字也没有阶级性。尽管文字是在社 会出现了阶级以后的产物 (一般说来，人类到了奴隶社会才产生了文字)， 但不能因此得出文字有阶级性的结论。
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四、汉字的历史功绩
(一)汉字记录、保存了丰富的民族文化遗产 中华民族创造的光辉灿烂的古代文化遗产，主要是靠汉字记载下来的。汉民族的文化 历史悠久 ，记载古代文化的文献典籍异常丰富，这是一份珍贵的遗产，现在它已成为 中华民族和全世 界人民共同的宝贵财富。 (二)汉字在维护民族团结、国家统一中起到了不可低估的作用 秦始皇统一中国以后实行“书同文”，统一了文字。有了统一的文字，就有了统一的 书面语 言。这种统一的书面语言，对幅员辽阔、人口众多、居住地广、方言复杂的民 族大家庭的成 员，产生了一种强大的凝聚力量,由此可见，汉字在维护民族团结、国家 统一和约束方言等方面所产生的一种精 神力量、凝聚力量，其作用是不可低估的。 (三)汉字在同兄弟民族交往和对外文化交流中发挥了重要作用。 汉语、汉字现在不仅仅是汉族人民通用的语言文字，也是汉族人民同兄弟民族交际的 工具 (我国的兄弟民族为了同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和使用汉字)。 同我国相邻 的朝鲜、韩国、越南、日本也都使用过汉字，现在日本还用部分汉字配合 在一起记写日语。汉字也是联合国法定的六种工作文字之一。因此，汉字在促进我国 对外文化交流和友好往来方面都曾发挥过并将继续发挥着十分重要的作用。 返回
现代汉语》上册黄廖版
（一）、现代汉语一、什么是语言（熟记）1.从结构上讲，语言是音义结合的符号系统：语言：声音（“语言”一词的声音）意义（“语言”一词的意义）2.从功能上说，“语言是人类最重要的交际工具。
”语言是人类所独有；诸多交际工具中，语言是最重要语言的社会性语言没有阶级3.从人与文化的关系说：语言是文化的载体性，人利用语言积累知识、形成文化。
二、什么是现代汉语（名词解释）广义：现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义：仅指普通话。
※文学语言（名词解释）文学语言是经加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。
三、汉民族共同语的发展（判断）雅言（先秦）——通语（汉代起）——官话（明代）——国语（辛亥后）四、现代汉民族共同语与现代方言的关系（简答）1.现代汉语民族的共同语是普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
2.汉语方言俗称地方话或地方方言，只通行于一定的地域，又叫地域变体，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。
3.共同语与方言的关系：方言在共同语形成之前，是形成共同语的基础；在共同语形成之后的相当长时间里，仍是民族语言的地域分支或变体，与共同语同时存在，并且接受共同语的影响。
4.七大方言区：（熟记）北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言五、现代汉语的特点(熟记)（一）语音方面的特点1.没有复辅音复辅音，指两个或者三个辅音连在一起的情况，如英语“study”、“act”中，“st”、“ct”都是复辅音。
汉语音节中没有类似复辅音。
像“zhuáng”这类音节中的“zh”“ng”是两个字母表示一个音素，不是复辅音。
2.元音占优势汉语中，元音占优势，元音在音节中可以多到连续3个(iào ），至少也必须有一个。
而辅音却可以没有。
元音多，意味着乐音多。
元音占优势，乐音成分多，使汉语具有音乐的美质。
现代汉语(黄廖版)--适合打印
00年：（6分）平安ping’ān亲家qìng jia
天津tiān jīn酝酿yùn niàng
凤凰fèng huáng一会儿yìhuì
01年：（4分）轮回lún huí冰球bīng qíu
骄傲jiāoào欣赏xīn shǎng
02年：（4分）蜿蜒wān yán照片儿zhào piānr
扫帚sào zhou空额kòng’é
例：“音位”和“音素”的区别
区别在于能否辨义：能辩义：音位；不能辩义：音素
如：n , l在普通话中是不同音位，但在南京话中是同一音位，不同音素
例：判断音位个数
hán和lán：共h , l, a , n4个音位
hán和nán：共h , l, a3个音位
（三）记音符号
1．汉语拼音方案
作用：1）给汉字注音
2）韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，要用w开头
A．u后还有别的元音，把u改成w
uawauowouaiwai
ueiweiuanwanuenwen
uangwanguengweng
B．u后没有别的元音，在u前加上w
uwu
3）韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，也要用y开头。
（2）省写
1）iouiuueiuiuenun
例：豆腐
（2）儿化韵：后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象
例：花儿huār
音节末尾是a ,o ,e ,u（包括ao ,iao中的o），直接卷舌
韵尾是i ,n的（in，ün除外），丢掉韵尾，主要元音卷舌
如：小菜儿
韵母是in ,ün的，丢掉韵尾，加[]
如：手印儿
《现代汉语》黄、廖本(精简版笔记)
现代汉语教案绪论第一节语言概说一、语言的内涵1．语言的自然属性符号（符号是事物的标记）系统。
符号=能指+所指。
2．语言的社会属性思维（认知）工具、交际工具、信息载体内涵：萨丕尔：“语言是人类独有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。
”（《语言论》P7）《中国大百科全书·语言文字卷》：“人类特有的一种符号系统。
当作用于人与人的关系的时候，它是表达相互反应的中介；当作用于人和客观世界的关系的时候，它是认知事物的工具；当作用与文化的时候，它是文化信息的载体。
”（P475）3．语言工具的优点使用上的轻便性、负载信息的无限性、表义传情的精细性。
4．语言的全民性使用语言是一种基本人权二、语言的特点1．人类语言的四个特点①分离性；②组织性；③理智性（制约与开放）；④传授性。
2．人类语言与动物语言的区别三、语言的构成要素1．语音：语言的物质外壳2．语义：语言的信息内容3．语法：语言的组织规律四、语言和言语言语就是说话和所说的话，是语言运用的产物。
语言存在于言语之中，没有言语，就无所谓语言。
第二节现代汉语概说一、汉语的归属1．谱系归属：世界上目前共有5620余种语言（仅巴布亚新几内亚就有800多种），汉语属于汉藏语系，与境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语等为亲属语言。
2．类型归属：分析性语言二、汉语的历史分期上古汉语、中古汉语、近代汉语、现代汉语三、现代汉语的内涵现代汉语即现代汉民族所使用的母语，有广义、狭义之分。
广义：现代汉民族共同语和方言狭义：现代汉民族共同语（普通话）四、现代汉语的表现形式口语、书面语和文学语言五、现代汉民族共同语与方言1．民族共同语：民族全体成员通用的语言（不限于一种，如加拿大、瑞士）。
2．方言：民族语言的地方变体。
3．基础方言：作为共同语基础的方言。
一般方言能否成为基础方言取决于该方言区的政治、经济、文化、人口等因素。
英语的基础方言——伦敦方言（政治与经济因素）意大利语的基础方言——多斯岗方言（文化因素）4．现代汉民族共同语的形成发展进程：雅言（先秦）——通语（凡语）（两汉到宋元）——官话（明清）——国语（民国）——普通话（新中国）基础方言：北方方言影响因素：人文因素、地理因素、人口因素（四分之三）、政治因素、文学因素内涵：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。