大学生职业生涯规划培训课件精品示范32张
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大学生职业生涯规划讲义(ppt 32页)
• 规划的意义
• 什么是职业生涯规划
• 怎样规划 • 一点题外话
职业生涯规划的定义
定义：
针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现 这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置， 选择最适合自己能力的事业
狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业 劳动的完整的职业发展过程。
企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说 服力、领导力，追求政治和经 济上的成就。
研究型(I)： 喜欢观察、学习、研究、分析 、评估和解决各类问题。
艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力， 喜欢运用想像力和创造力，在 自由的环境中工作。
社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮 助、启发或训练别人。
六种类型的性格特征：
信商职业规划中心
职业规划与就业指导中心
基
拓
实
础
展
践
部
部
部
机
信
经
政
计
外
艺
械
息
济
法
算
术
工
工
管
与
机
语
设
程
程
理
传
科Leabharlann 计系系系
媒
学
系
系
系
系
3
目录
• 规划的意义
• 什么是职业生涯规划 • 怎样规划 • 一点题外话
职业生涯规划－双赢
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力
• 什么是职业生涯规划
• 怎样规划 • 一点题外话
职业生涯规划的定义
定义：
针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现 这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置， 选择最适合自己能力的事业
狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业 劳动的完整的职业发展过程。
企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说 服力、领导力，追求政治和经 济上的成就。
研究型(I)： 喜欢观察、学习、研究、分析 、评估和解决各类问题。
艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力， 喜欢运用想像力和创造力，在 自由的环境中工作。
社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮 助、启发或训练别人。
六种类型的性格特征：
信商职业规划中心
职业规划与就业指导中心
基
拓
实
础
展
践
部
部
部
机
信
经
政
计
外
艺
械
息
济
法
算
术
工
工
管
与
机
语
设
程
程
理
传
科Leabharlann 计系系系
媒
学
系
系
系
系
3
目录
• 规划的意义
• 什么是职业生涯规划 • 怎样规划 • 一点题外话
职业生涯规划－双赢
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力
大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件
一、认识职业生涯与职业生涯规划
5
（二）什么是职业生涯规划
职业生涯规划简称生涯规划，又叫作职业生涯设计，指个人对职业生涯和人生的发展进 行系统而持续的计划。
职业生涯规划最主要的目的是帮助个人真实、全面地了解自己，从而引导个人寻找最 合适 的方式和方法，最终实现人生目标。当代大学生在为自己规划事业大计、筹划未来及 拟订人生职业道路时，需结合主观条件和客观条件设计出科学可行的职业生涯发展方案。
四、克朗伯兹的职业决策社会学习理论
20
社会学习理论原本是由班杜拉所创，主要强调个人的学习经验对人格的形成和行为方式 的影响。克朗伯兹在对个人职业决策进行研究的过程中，将这一理论应用到职业生涯发展与 规划领域，并把影响职业决策的因素归纳为以下 4个方面。
1
2
3
4
遗传因子与特 殊能力
环境情况与 特殊事件
自我反省
自我反省是通过自我反思、自我总结、 自我比较的方法来了解自己、认识自己。 曾子说过：“吾日三省吾身。”
他人评价
个体可以通过他人的评价来认识 自己。“以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。”
二、橱窗分析法
36
橱窗分析法指心理学家把对个体的了解比作一个橱窗，橱窗由 4个“我” 组成—“公开 我”“隐私我”“潜在我”“背脊我”。
四、职业生涯规划的基本步骤
15
职业生涯规划是一个长期、连续的过程，需要有一套完整的步骤来确保规划的顺利实施。 这一完整的步骤一般分为以下5种。
评估职业环境
制订行动计划
客观认识自我
设定职业生涯目标
评估与反馈
目录
CONTENTS
第一节 职业生涯与职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的指导理论 第三节 大学生职业意识与职业理想
大学生职业生涯规划讲授内容PPT演示
college
students. 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
内容随意更改，字号大小随意即可。
兴趣
性格
College students are a country's development future and future guarantee.
大学生来说，面临着一毕业就失业的现状。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
02 自我分析
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
容易 多想
自卑
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
相对 内向
性格 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
实用大学生职业生涯规划培训讲座讲课PPT课件
常规型
艺术型
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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管理型
不殆"，然而"知己"应是首要任务。
职业性格
协作型
2,112
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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PART 02
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PART 04
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书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创 造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己 的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继 续学习，力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
大学生职业生涯规划ppt-完整版
建立人脉
与同学、老师、校友和行业人士建立良好的关系，扩大自己的社交圈， 为自己的职业发展创造更多机会。
THANKS
感谢观看
通过职业生涯规划，个人可以更好地了解自己的 职业目标和需求，选择适合自己的职业方向，从 而提高职业满意度。
增强职业竞争力
在竞争激烈的职场环境中，拥有明确的职业规划 和目标可以帮助个人更好地适应市场需求，提高 自身的职业竞争力。
促进个人发展
职业生涯规划不仅关注职业发展，还关注个人的 兴趣、能力和潜力的发挥，有助于个人全面发展 和实现自我价值。
给大学生的建议和鼓励
勇于尝试
大学生应积极尝试不同的实习、项目和社团活动，积累实践经验，发 掘自己的兴趣和优势。
坚持目标
在职业生涯规划过程中，难免会遇到挫折和困难。大学生应坚定自己 的目标，保持积极的心态，不断调整和优化自己的规划。
寻求导师和职业指导
寻找一位或多位导师，接受他们的指导和建议。同时，利用学校提供 的职业指导资源，了解行业趋势、求职技巧和职业规划方法。
02
职业生涯规划概述
定义与概念
定义
职业生涯规划是指个人在职业发展的 过程中，通过对自身兴趣、能力和职 业目标的了解和规划，实现职业发展 的过程。
概念
职业生涯规划是一个长期的过程，需 要个人不断地进行自我评估和调整， 以适应职业环境的变化和个人发展的 需求。
职业生涯规划的重要性
1 2 3
提高职业满意度
完整版PPT
包含大学生职业生涯规划的所有重要 内容，为大学生提供全面、系统的职 业生涯规划指导。
目的和意义
目的
帮助大学生明确职业目标，制定有效的职业发展计划，提高职业竞争力。
意义
有助于大学生更好地了解自己，发掘自身潜力，为未来的职业发展打下坚实的 基础。同时，也有助于提高大学生的就业率，为社会培养更多优秀的人才。
与同学、老师、校友和行业人士建立良好的关系，扩大自己的社交圈， 为自己的职业发展创造更多机会。
THANKS
感谢观看
通过职业生涯规划，个人可以更好地了解自己的 职业目标和需求，选择适合自己的职业方向，从 而提高职业满意度。
增强职业竞争力
在竞争激烈的职场环境中，拥有明确的职业规划 和目标可以帮助个人更好地适应市场需求，提高 自身的职业竞争力。
促进个人发展
职业生涯规划不仅关注职业发展，还关注个人的 兴趣、能力和潜力的发挥，有助于个人全面发展 和实现自我价值。
给大学生的建议和鼓励
勇于尝试
大学生应积极尝试不同的实习、项目和社团活动，积累实践经验，发 掘自己的兴趣和优势。
坚持目标
在职业生涯规划过程中，难免会遇到挫折和困难。大学生应坚定自己 的目标，保持积极的心态，不断调整和优化自己的规划。
寻求导师和职业指导
寻找一位或多位导师，接受他们的指导和建议。同时，利用学校提供 的职业指导资源，了解行业趋势、求职技巧和职业规划方法。
02
职业生涯规划概述
定义与概念
定义
职业生涯规划是指个人在职业发展的 过程中，通过对自身兴趣、能力和职 业目标的了解和规划，实现职业发展 的过程。
概念
职业生涯规划是一个长期的过程，需 要个人不断地进行自我评估和调整， 以适应职业环境的变化和个人发展的 需求。
职业生涯规划的重要性
1 2 3
提高职业满意度
完整版PPT
包含大学生职业生涯规划的所有重要 内容，为大学生提供全面、系统的职 业生涯规划指导。
目的和意义
目的
帮助大学生明确职业目标，制定有效的职业发展计划，提高职业竞争力。
意义
有助于大学生更好地了解自己，发掘自身潜力，为未来的职业发展打下坚实的 基础。同时，也有助于提高大学生的就业率，为社会培养更多优秀的人才。
职业生涯规划培训教材(PPT 32张)
C型工作例子 操作/物的
职员偏重具体操作 帮助/人的 信息、工程 A型工作例子 会计建筑与设计学 偏重内心的成熟 霍兰德 【物】 S社会 社会与心理及教 编辑、作家、音乐家 编辑群 实用R 【人】 六角形 育学群 工艺美术工作者 R型工作例子 : 图书管理员 室内设计师 技术性行业工作人员 A艺术 研究I 工程师 创意动脑 创作/创意 木匠 思考/探索 偏重情感的表达 I型工作例子 偏重观察和发现 文史、外语、大众传 计算机程序员 数理化、医药卫生 播、艺术、设计学群 科学领域工作人员 生命科学、生物资源 广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程 地球科学与环境学群 心理学家
广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程
广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程
1.在画纸上画出你们想像中的岛屿（8分钟） 2.每组上台分享（每组限2分钟内） 要求：1.在纸的另一面签上所有成员的名字 2.注明相关信息：岛屿类型（如R岛）， 特点，适合什么职业
广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程
合作、友善、慷慨、 助人、仁慈、负责
广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程
经营的/人与事 S型工作例子 偏重影响组织或人 教师、咨询师、牧师 法政、管理学群
E型工作例子 各职业兴趣的 销售 工作类型 管理 实务处理 事务C E企业 律师
护士、学校辅导员
认证/资料 偏重数字整理 事务机器操作 财经学群
广州大学华软软件学院 职业生涯规划课程
吃
唱歌
旅游
工作
感官兴趣 吃货 麦霸 自觉兴趣 美食家 票友 志趣 饮食评论家 歌手
羡慕者 羡慕者 旅游爱好者 学习者 职业兴趣 旅行家 立志者
因为职业需要大量的知识与技能（长久兴趣 的结果），所以至少到自觉兴趣（爱好）才能成 为短期职业转换的目标（职业兴趣），由此也可 见兴趣管理对于职业的重要性。
职业生涯规划(培训讲座课件PPT)
里程碑
设定关键的时间节点和目标，作为职业生涯发展 的重要标志。
监控与调整
定期回顾时间表和里程碑的完成情况，根据实际 情况进行调整和优化。
提升职业素养与能
06
力
学习新知识和技能，提高竞争力
持续学习
01
不断学习和掌握新的知识和技能，以适应不断变化的市场需求
和职业要求。
专业技能提升
02
通过参加培训课程、自学、实践经验等方式，提高自己在专业
分析目标职位在市场上的需求和前景，了解该职 位的招聘趋势、薪资水平变化以及未来可能的发 展空间。
分析竞争对手和市场需求
竞争对手的情况
了解竞争对手的基本情况，包括他们的教育背景、工作经 验、技能特长等方面的信息，以便更好地评估自己的竞争 力和制定相应的策略。
市场需求的变化
关注市场需求的变化趋势，了解企业对人才需求的转变以 及新兴岗位的出现，从而调整自己的职业规划和发展方向 。
意义
帮助个人在职业选择和发展中做出明智的决策，实现个人职业目标，同时满足组织对人才的需求，达到个人与组 织的双赢。
职业生涯规划的重要性
提升职业满意度
增强职业竞争力
通过规划，个人可以更清晰地了解自 己的职业兴趣、能力和价值观，从而 选择更适合自己的职业，提高职业满 意度。
在快速变化的市场环境中，有规划的 职业发展可以使个人更好地适应市场 需求，提高自己在就业市场中的竞争 力。
适应性
在实现职业目标的过程中，可能会遇到各种不可预测的因素和困难。个人需要 具备适应变化的能力，积极应对挑战，不断调整自己的职业规划和目标。
05
制定行动计划
制定实现目标的策略和计划
分析现状
了解自身优势和不足，明 确职业目标和发展方向。
设定关键的时间节点和目标，作为职业生涯发展 的重要标志。
监控与调整
定期回顾时间表和里程碑的完成情况，根据实际 情况进行调整和优化。
提升职业素养与能
06
力
学习新知识和技能，提高竞争力
持续学习
01
不断学习和掌握新的知识和技能，以适应不断变化的市场需求
和职业要求。
专业技能提升
02
通过参加培训课程、自学、实践经验等方式，提高自己在专业
分析目标职位在市场上的需求和前景，了解该职 位的招聘趋势、薪资水平变化以及未来可能的发 展空间。
分析竞争对手和市场需求
竞争对手的情况
了解竞争对手的基本情况，包括他们的教育背景、工作经 验、技能特长等方面的信息，以便更好地评估自己的竞争 力和制定相应的策略。
市场需求的变化
关注市场需求的变化趋势，了解企业对人才需求的转变以 及新兴岗位的出现，从而调整自己的职业规划和发展方向 。
意义
帮助个人在职业选择和发展中做出明智的决策，实现个人职业目标，同时满足组织对人才的需求，达到个人与组 织的双赢。
职业生涯规划的重要性
提升职业满意度
增强职业竞争力
通过规划，个人可以更清晰地了解自 己的职业兴趣、能力和价值观，从而 选择更适合自己的职业，提高职业满 意度。
在快速变化的市场环境中，有规划的 职业发展可以使个人更好地适应市场 需求，提高自己在就业市场中的竞争 力。
适应性
在实现职业目标的过程中，可能会遇到各种不可预测的因素和困难。个人需要 具备适应变化的能力，积极应对挑战，不断调整自己的职业规划和目标。
05
制定行动计划
制定实现目标的策略和计划
分析现状
了解自身优势和不足，明 确职业目标和发展方向。
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07
胜任能力
01
点字修 饰，简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
02
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03
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04
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提炼的核心概念。
08
性格分析
沉着冷静
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热爱思考
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优柔寡断
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12
大学专业因素
硬件教学设施分析
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60%
职业发展因素
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40%
10
第二章 / C h a p t e r
外在环境因素
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13
社会环境因素
• 添加标题内容信息
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• 尽量将每页幻灯片的字数控制在 200 字以内，据统计每页幻灯片的最好控 制在 5分钟之内。
• 此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁 生动。
感情用事
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09
自我分析小结
自身兴趣因素
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College Students' Career Planning
大学生职业生涯规划
这里输入学校院系专业信息
01 分析自身因素 02 外在环境因素 03 职业生涯规划 04 如何执行计划
目录 / CONTENTS
02
第一章 / C h a p t e r
分析自身因素
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03
个人信息
代用名XXX
个人简介
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18212345678
wms123@ wumingshi
wms123
个人能力
学习能力 团队协作 软件操作 运营实践
95% 90% 55% 90%
添加 标题
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学校师资力量分析
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06
职业价值观
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05
职业能力
添加 标题
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04
职业兴趣
点击输入标题
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11
家庭环境因素
父母寄托厚望
01 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
02 传统家风浓厚 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
03 家庭职业帮助 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
07
胜任能力
01
点字修 饰，简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
02
点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不用多余的 文字修饰，简洁精准的 解说所提炼的核心概念。
03
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04
点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精 炼，不用多余的文字修饰，简洁精准的 解说所
提炼的核心概念。
08
性格分析
沉着冷静
请在此输入详细文字信息和简介,请在此输入详细 文字信息和简介。
热爱思考
请在此输入详细文字信息和简介,请在此输入详细 文字信息和简介。
优柔寡断
请在此输入详细文字信息和简介,请在此输入详细 文字信息和简介。
04 添加文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
12
大学专业因素
硬件教学设施分析
添加标题信息
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添加标题信息
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60%
职业发展因素
点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 用多余的文字修饰，简洁精准的 解说所提炼的核心概 念。点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼， 不用多余的文字修饰，简洁精准的 解说所提炼的核心 概念。
40%
10
第二章 / C h a p t e r
外在环境因素
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的 综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。
13
社会环境因素
• 添加标题内容信息
• 此处添加详细文本描述，建议与标题 相关并符合整体语言风格，语言描述 尽量简洁生动。
• 尽量将每页幻灯片的字数控制在 200 字以内，据统计每页幻灯片的最好控 制在 5分钟之内。
• 此处添加详细文本描述，建 议与标题相关并符合整体语 言风格，语言描述尽量简洁 生动。
感情用事
请在此输入详细文字信息和简介,请在此输入详细 文字信息和简介。
09
自我分析小结
自身兴趣因素
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College Students' Career Planning
大学生职业生涯规划
这里输入学校院系专业信息
01 分析自身因素 02 外在环境因素 03 职业生涯规划 04 如何执行计划
目录 / CONTENTS
02
第一章 / C h a p t e r
分析自身因素
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03
个人信息
代用名XXX
个人简介
单击此处添加对图片的说明文字单击 此处添加对图片的说明文字单击此处 添加对图片的说明文字单击此处添加 对图片的说明文字
18212345678
wms123@ wumingshi
wms123
个人能力
学习能力 团队协作 软件操作 运营实践
95% 90% 55% 90%
添加 标题
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学校师资力量分析
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06
职业价值观
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05
职业能力
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04
职业兴趣
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家庭环境因素
父母寄托厚望
01 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
02 传统家风浓厚 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。
03 家庭职业帮助 在此录入上述图表的综合描述说明，此录入上述图表的。在此 录入上述图表的综合描述说明。