《逍遥游》和《兰亭集序》同步测试(教师版)

《逍遥游》同步测试（教师版）一、课内双基1．下列加点字的注音全都正确的一项( )A ．芥．舟(jiâ) 学鸠．(jiū) 晦．朔(huì) B ．问棘．(jí) 斥安鸟．(ān) 翱．翔(áo) C ．加沮．(zǔ) 北冥．(mínɡ) 迁徙．(xǐ) D ．齐谐．(xiã) 莽．苍(mǎnɡ) 奚．适(xí) 【答案】 A(B.安鸟：yàn；C.沮：jǔ；D.奚：xī。

)2．下列加点词含意相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其翼若．垂天之云君既若．见录，不久望君来B.⎩⎪⎨⎪⎧ 去．以六月息者也夫五人之死，去．今之墓而葬焉，止十有一月耳 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 然后图南，且适．南冥也舟行适．临汝 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 小知不及．大知农人告余以春及．【答案】 C(两个“适”都当“去，往”讲)3．下列句子中的“之”字，全都是用在主谓结构之间，取消句子独立性的一项是( )①鹏之徙于南冥也 ②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 ③则芥为之舟 ④风之积也不厚，则其负大翼也无力 ⑤奚以之九万里而南为 ⑥之二虫又何知 ⑦此亦飞之至也 ⑧辩乎荣辱之境A ．①②③B ．④⑥⑧C ．⑤⑦⑧D ．①②④【答案】 D4．下列句子中的“以”字用法相同的一项是( )①去以六月息者也 ②以五百岁为春 ③诸侯以惠爱为德 ④奚以知其然也 ⑤问征夫以前路 ⑥而彭祖乃今以久特闻 ⑦公田之利，足以为酒 ⑧农人告余以春及A ．①②③B ．④⑥⑦C ．⑤⑥⑧D ．①④⑥【答案】 D(D 都当“凭借”讲)5．下列对本文内容的分析理解不正确的一项是( )A ．本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作。

B ．本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想，这种自由在现实中是不可能存在的。

C．这种绝对自由的思想，实际上是消极避世的人生观，使人对现实采取极虚无的态度。

D．追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想。

【答案】D(庄子代表的是没落贵族的思想。

)6．下列表述不完全正确的一项是( )A．《庄子》是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇(包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇)，是道家的一部主要著作。

B．“逍遥游”是庄子的人生理想与价值追求，庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的“逍遥游”不是简单的行动自如、无拘无束，而是精神的绝对自由。

C．庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆、仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。

D．《庖丁解牛》是《庄子·秋水》中的篇章，但没有《逍遥游》著名。

很多成语，如“目无全牛”“游刃有余”“踌躇满志”等都源于此篇。

【答案】D(《庖丁解牛》是《养生主》中的一部分。

)二、文本精品精段阅读，回答后面的问题。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

彼其于世，未数数然也。

虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。

彼于致福者，未数数然也。

此虽免乎行，犹有所待者也。

若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A．故夫知效．一官效：效命B．且举世誉之而不加劝．劝：勉励C．彼于致．福者致：招致D．彼且恶乎待．哉待：依靠【答案】A(功效，引申为胜任)8．下列句中“而”字的意义和用法判断正确的一项是( )①而征一国者②举世非之而不加沮③夫列子御风而行④而宋荣子犹然笑之⑤而御六气之辩⑥旬有五日而后反A．①和⑤、②和④、③和⑥分别相同B．①和⑤、②和④、③和⑥不同C．②和④相同，①③⑤⑥不相同D．③和⑥相同，①②④⑤各不相同【答案】C(②④都表示转折关系)9．宋荣子为什么犹然而笑那四种人？选出解说正确的一项( )A．他们不能定乎内外之分，辩乎荣辱之境。

B．他们不能乘天地之正，御六气之辩。

C．他们确有相当才智、善行、德行、能力，但他们和斥安鸟一样自视很高，所见甚小。

D．他们不值得夸耀而自我夸耀。

【答案】 C10．文中为什么要提到宋荣子、列御寇？下列分析正确的一项是( )A．为了说明宋、列才智见识和修养都很高，是作者所推崇的绝对精神自由的人。

B．反衬“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自视甚高之可笑。

C．为了说明宋荣子修养虽高，仍有未树；列御寇虽能免行，仍须御风。

他们均有所待。

D．为了衬出自己理想中的至人、神人和圣人；为了说明自己所追求的无所待无所限，绝对精神自由的理想的境界。

【答案】 C《兰亭集序》同步测试（教师版）一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是( )A．会．稽(kuài)咸．集(xián)崇．山峻岭(chónɡ)B．激湍．(chuǎn) 映．带(yìnɡ) 流觞．曲水(shānɡ)C．管弦．(xuán) 幽．情(yōu) 视听之娱．(yú)D．兴．怀(xìnɡ) 俯．仰(fǔ) 感慨系．之(xì)【答案】A(B.湍：tuān，C.弦：xián，D.兴：xīnɡ。

)2．下列成语均出自《兰亭集序》，今天仍在使用，释义不正确的一项是( )A．游目骋怀：意思是纵目四望，开阔心胸。

游目，远眺。

骋怀，放开胸怀。

B．放浪形骸：意思是行动不受世俗礼节的束缚。

今义为行为放纵，不拘行迹，古今义略有变化。

C．情随事迁：意思是见到新鲜事物，感情就随着起变化。

D．感慨系之：意思是感慨随着产生。

【答案】C(情况变了，思想感情也随着起了变化。

)3．下列句中“于”“之”解释有误的一项是( )A．极视听之．娱(结构助词，的)冰，水为之，而寒于．水(介词，比)B．及其所之．既倦(动词，往，到)于．其身也，则耻师焉(介词，对于)C．当其欣于．所遇(介词，对)臣之．壮也，犹不如人(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性)D．亦将有感于．斯文(介词，向)每览昔人兴感之．由(动词，到)【答案】D(于：介词，对。

之：结构助词，的。

)4．指出下列句子所用的修辞手法。

A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛( )B．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情( )C．每览昔人兴感之由，若合一契( )D．齐彭殇为妄作( )【答案】A对偶B借代C比喻D借代5．下面各句按文言句式归类正确的一项是( )①死生亦大矣②齐彭殇为妄作③放浪形骸之外④不能喻之于怀⑤其致一也⑥悟言一室之内A．①②/③⑤/④⑥B．①②⑤/③④/⑥C．①②⑤/③⑥/④ D．①②/③④/⑤⑥【答案】C(判断句/省略句/倒装句)6．下列解说有误的一项是( )A．第一段叙述兰亭集会赋诗之事，描写山水之美和人文之乐，豪情雅兴，读来令人心旷神怡。

B．第二段抒发人事的感慨和死生的悲哀，强调“修短随化，终期于尽”，表现出了当时文人的悲观消极情绪。

C．第三段抒发读者感慨生死的诗文之后的叹息哀伤，论述不应将死生等同起来的道理，并说明编纂诗集的缘由。

D．本文第一段是记叙，第二段是议论，第三段是说明。

【答案】D(第一段是记叙、描写、抒情；第二段是议论、抒情；第三段是抒情、说明。

)7．下列分析有误的一项是( )A．首段在记述兰亭集会的山水游赏之乐的同时，也记述了饮酒和咏诗的人文之乐——“流觞曲水”，“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。

这就为末段说明“列叙时人，录其所述”先作了交代，做到了前后照应。

B．第二段“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至”，这是承上文说欢乐；但下文“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣……”就转为悲哀了。

这是文章的转折处。

C．第三段开头，“每览昔人兴感之由，若合一契”，就是指第二段所论述的人事沧桑的感慨和死生的悲哀，由此而导入结尾“所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文”。

死生大矣，编诗留痛。

这是收绾全篇，突出本旨。

D．第一段说欢乐，第二、三段却说悲哀，这欢乐与悲哀之间的关系是鲜明的对比关系。

【答案】D(第二段说欢乐和悲哀。

)8．下列有关文学常识的解说有误的一项是( )A ．王羲之，东晋琅琊人。

官至右军将军，人称王右军。

擅书法，有“书圣”之称。

B ．《兰亭集序》中写道：“不知老之将至。

”这是《论语·述而》里的话。

C ．作者在文中批评了墨家的“一死生”“齐彭殇”的思想，斥其为“虚诞”“妄作”。

D ．序，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

【答案】 C(“墨家”应改为“道家”。

)二、语段精读阅读下面的文段，回答问题。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。

古人云，“死生亦大矣”。

岂不痛哉！9．下列句中加点词与“犹不能不以．之兴怀”中的“以”字意义和用法相同的一项是( ) A ．一觞一咏，亦足以．畅叙幽情 B ．私见张良，具告以．事 C ．引以．为流觞曲水 D ．孙膑以．此名显天下 【答案】 D(与例句都是介词，因。

)10．比较下列各组句中加点词的意义，判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①况修．短随化，终期于尽②此地有崇山峻岭，茂林修．竹 ⎩⎪⎨⎪⎧ ①及其所之．既倦②后之．览者，亦将有感于斯文A ．两个“修”字相同，两个“之”字相同。

B ．两个“修”字相同，两个“之”字不同。

C ．两个“修”字不同，两个“之”字不同。

D ．两个“修”字不同，两个“之”字相同。

【答案】 C(修：①长，②高；之：①往，到达，②助词，的。

)11．翻译下列句子。

(1)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

译文：________________________________________________________________________(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

译文：________________________________________________________________________【答案】 (1)有的人喜欢讲自己的志趣抱负，在室内(跟朋友)面对面地交谈；有的人就着自己所爱好的事物寄托情怀，不受任何约束，放纵地生活。

(2)以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了，仍然不能不因此感慨不已。