四川省巴中市巴州区2015-2016学年八年级语文下学期第三次月考试题(新)

四川省巴中市巴州区2015-2016学年八年级语文下学期第三次月考试题（满分150分，120分钟完卷）（一）选择题。

（每题2分，共16分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．淳．朴（chún）哂．笑（xī）窥．探（kuī）呐．喊（nà）B．挑衅．（xìn）媲．美（bì）狩．猎（shǒu）缄．默（jiān）C．酬和．（hé）譬．喻（bì）招徕．（lài）门楣．（méi）D．咫．尺（zhǐ）狼藉．（jí）和煦．（xù）吞噬．（shì）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．相形见拙精巧绝伦苍海桑田鼠目寸光B．目空一切莫衷一是胸有沉竹一视同仁C．美味佳肴肃然起敬随机应变油嘴滑舌D．不可思义不自量力高深莫侧沾沾自喜3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．人类声称要征服自然的狂妄言行，简直是不自量力．．．．的表现。

B．中国在经历了30年的改革开放后，无论是政治、经济，还是文化、教育等领域都取得了卓越的成绩，这是不．容置疑．．．的事实。

C．王风性格温和，反应敏捷，处理事情更是见风使舵．．．．，全班同学都很喜欢他。

D．她的一生是在辛劳艰苦中度过，可她总是任劳任怨．．．．，对儿女倾注了全部的爱和心血。

4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是（）据专家调查，九寨沟有鸟类一百四十多种。

这些优雅的舞仙、天才的音乐家，诸如亭亭玉立、单足点地的鹭鸶，翱翔于芦苇海上、盘旋飞舞的苍鹰，，在林中设擂赛歌的百灵鸟，扬着花腔高音的山噪眉，以“笃笃笃”的击木声的啄木鸟，都给神奇的九寨沟布下一层浓烈的原始古朴的荒野情趣。

A．通体蓝灰、头侧绯红、尾羽摇曳的蓝马鸡奏着优美的森林咏叹调B．蓝马鸡通体蓝灰、头侧绯红、尾羽摇曳为林中交响乐团敲着定音鼓C．通体蓝灰、头侧绯红、尾羽摇曳的蓝马鸡为林中交响乐团敲着定音鼓D．蓝马鸡通体蓝灰、头侧绯红、尾羽摇曳奏着优美的森林咏叹调5．下列句子中没有语病的一项是（）A．还没吃晚饭，我就已经做完了作业，只剩下外语作业还没动笔。

B．初中语文课的综合性学习，让我们开阔了眼界，增强了能力。

C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

D．多读多写是能否提高语文水平的关键。

6．下列各项中搭配错误的一项是（）A．《朝花夕拾》——鲁迅——中国现代伟大的文学家、思想家和革命家B．《海底两万里》——科幻小说——凡尔纳C．《五柳先生传》——陶渊明——“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

D．《端午的鸭蛋》——沈从文——作家-7．下列诗句中没有点到我国传统节日的是（）A．清明时节雨纷纷B．千里共婵娟C．黄梅时节家家雨D．天涯共此时8．下列语句停顿不当的是（）A．以其境 / 过清B．属 / 予作文以记之C．家贫 / 不能常得D．策之 /不以其道（二）非选择题。

（14分）9．名著阅读。

（5分）请读下面两段文字，回答后面问题。

多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。

对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。

一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。

（1）以上文字出自名著《》，“他”指的是。

（2分）（2）“他用自己的苦难锻造欢乐。

”请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么？（3分）10．综合性学习。

（9分）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的怀影，把情绪调到兴奋的波段，平淡的日子也因此有了起伏。

节日更是一种对民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们能更好地得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

【节日搜集】很多古诗句都浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

（2分）示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

节日：春节A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

节日：B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

节日：【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

（3分）它从汩罗江的波流里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事：节日习俗：、【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。

特别是在每一个传统节日的前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。

这种忽视传统节日的深层内涵的现象，你如何看？对此，班上同学要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。

（4分）看法：（2分）标语：（2分）重视传统节日内涵，。

（要求与上句结构相似）二、古诗文积累与阅读。

（30分）（一）11．古诗文名句填空。

（10分）（1）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）（2）安得广厦千万间，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）（4）忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5），酒入愁肠，化作相思泪。

（范仲淹《苏幕遮》）（6）春蚕到死丝方尽，。

（李商隐《无题》）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是：，。

（8）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹的《岳阳楼记》中的：，。

（二）诗歌赏析。

（5分）阅读《送杜少府之任蜀州》，完成下列各题。

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别离，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

12．下列各项中朗读节奏划分有误的是（）(2分）A．城阙 / 辅 / 三秦，风烟 / 望 / 五津。

B．与君 / 离 / 别离，同是 / 宦 / 游人。

C．海内 / 存 / 知己，天涯 / 若 / 比邻。

D．无为 / 在 / 歧路，儿女 / 共 / 沾巾。

13．下列各项中对这首诗的赏析有误的是（）（3分）A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（三）阅读下面的文言文，完成14—17题。

小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

14．解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）水尤．清冽（2）以其境过清．（3）卷．石底以出（4）隶．而从者15．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

16．下列解说有误．．的一项是（）（3分）A．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B．作者善于捕捉景物的特征。

如鸣佩环的水声、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

D．本文语言凝练。

写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。

17．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。

（50字左右）（4分）现代文阅读。

（40分）（一）阅读下面选文，完成18—23题。

（19分）《云南的歌会》选段这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。

或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能；或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端；也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。

在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不是敢轻易搭腔。

那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！18．注音：（2分）譬．（）喻酬和．（）糯．（）米起兴．（）19．概括这两段的内容。

（3分）20．“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（3分）21．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”。

句中的“多”字可否删去？为什么？（3分）22．下列句子运用了什么描写手法？这种描写手法有什么作用？（4分）……生长得一张黑中透红枣红脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花孔鞋，油光光辫发盘在头上。

23．下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（4分）（1）青线线那个蓝线线，蓝个英英的采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。

（）（2）小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长妹眼前喽。

（）（二）阅读下面文字，完成24—28题。

（21分）把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。

正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。

母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。

父亲傻乎乎地笑个不停。

我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。

我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!父亲失去工作的第二天，就去找工作。