怎么写日记课件1
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三上《写日记》PPT精选教学课件1
日 记 要 求
俗话说:“日记日记, 天天要记。一天不记, 不成日记。”日记就是 要求我们大家天天都要 写的。
写 作 日 记
日记要求天天写,所 以学习了如何写日记, 现在同学们就开始写日 记,记录每天的精彩吧!
张小娴,这个名字对于热衷言情文学 的读者 们来说 肯定十 分熟悉 。她善 于描写 都市爱 情,有 着独到 而犀利 的爱情 观。甚 至可以 说,张 小娴作 为一个 女人, 却比男 人更加 了解男 人。 有趣的是,自张小娴1995年发表第一 部长篇 小说《 面包树 上的女 人》而 走红文 坛后, 青年男 女崇拜 者们便 将其奉 为“爱 情导师 ”,拿 着她的 书去谈 恋爱, 谈成结 婚者无 数,而 对爱情 如此了 然的张 小娴, 至今却 依然单 身。
学写日记
什么是日记:
日记: 从字面理解的话,大概就是记下每天
所遇到的和所做的事情,有的兼记对这 些事情的感受。日记也指每天记事的本 子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
怎样写日记:
一、 主人公:我
二、 日记内容:
我看见的 我听见的 我想到的 在家里的 在学校的
我做过的 在别处的……
日记格式:
第一行: X月X日 星期X 天气X
第二行: 题目(可以你写的“事”为题)
第三行: 开头空两格,写正文,描述今天发生的 真人真事
写日记,并不难, 日记格式很简单。 开头写清年月日, 星期、天气排后边。 日记内容很丰富, 所闻、所感和所见。
日记种类:
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ察日记 二、活动日记 三、心得日记(思考日记) 四、摘录日记 五、剪贴日记 六、实验日记 七、信息日记
10、我不畏首一上当畏尾 ----蒲松龄 11、一个迷恋上尘世男人的小狐狸精说 的话: 愿用我 三生烟 火,换 你一世 迷离。
学写日记ppt课件
舒适的座位
选择一个舒适的座位,如 软垫椅子或沙发,这有助 于我们更好地放松自己并 进入写作状态。
必要的工具
准备好必要的工具,如纸 笔、笔记本电脑或手机等 ,这有助于我们更快地开 始写作并减少干扰。
03
写日记的技巧和方法
写作语言的运用
简单易懂
使用简单、明了的语言,避免复 杂的句式和生僻词汇,让读者更
日记的意义和价值
日记可以帮助个人记录生活经历和感 受,保留珍贵回忆,提高自我认知和 思考能力。
日记可以促进个人与自己的交流和沟 通,提高情感表达和社交能力。
日记可以作为个人成长和发展的重要 参考,帮助个人发现自己的优点和不 足,制定改进计划。
对于研究人员和教育工作者来说,日 记可以提供宝贵的历史和文化资料, 帮助他们了解当时的社会背景、人民 生活和文化习俗等。
学写日记ppt课件
• 什么是日记 • 如何开始写日记 • 写日记的技巧和方法 • 写日记的好处和收益 • 写日记的常见问题和误区 • 如何克服写日记的障碍和挑战
01
什么是日记
日记的定义
日记是一种个人记述体,用于 记录日常生活经历、感受和思 考的文字或非文字性文体。
日记的内容可以包括个人生活 、工作、学习、社交等方面, 以及与之相关的观察、感悟和 思考等。
放松身心
写日记可以让你放松身心,减轻疲劳和紧张感。
05
写日记的常见问题和误区
缺乏写作动力和兴趣
缺乏动机
很多人觉得写日记似乎并不能带来什么好处,因此缺乏持续写作 的动机。
兴趣不足
有些人可能对写作本身没有太多的兴趣,觉得写日记枯燥无味。
缺乏耐心
对于初学者来说,写日记需要花费一定的时间和精力,有些人可能 因为缺乏耐心而放弃。
习作写日记课件(共64张PPT)
真实、具体地记录身边的人和事,反映自己当时的 状态和心情。写的时候要有针对性,选取有代表性的一 件事或者一个场景,不要把从早到晚发生的事全都写进 去。写的时候,还可以给日记加一个恰当的标题。
03
学写日记, 讨论评议
审题
准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大
坚持写日记是个好习惯。
有收获。
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办 呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我 忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢?
3.这则日记写了什么内容呢?
习作:写日记
第1课时
01
以图激趣, 引入习作
·写日记
想一想日记可以写什么内容。
·写日记
·写日记
每周二下午, 会有老师来给钢 琴兴趣小组上钢 琴课。
·写日记
·写日记
学校组织我们 去博物馆参观。我 们看到了恐龙模型。
·写日记
·写日记
课余时间,我 们会去教室的阅读 角看书,那里有很 多有趣的书籍。
➢ 能锻炼和提高自己的写作能力。 ➢ 可以记下自己生活中的趣事,以后回
忆起来会很美好。 ➢ ……
三、拓展思路,确定日记内容
1.你今天遇到了什么开心的事?碰到了哪些有趣的人?
这些内容都可以写在日 记中。和同学交流你想写的 内容,再想一想,还有其他 内容可写吗?
2.闭上眼睛,想想最近观察到的,自己身上或身边发生的 事情。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下 来的事情吗?
·例文阅读2
03
学写日记, 讨论评议
审题
准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大
坚持写日记是个好习惯。
有收获。
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办 呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我 忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢?
3.这则日记写了什么内容呢?
习作:写日记
第1课时
01
以图激趣, 引入习作
·写日记
想一想日记可以写什么内容。
·写日记
·写日记
每周二下午, 会有老师来给钢 琴兴趣小组上钢 琴课。
·写日记
·写日记
学校组织我们 去博物馆参观。我 们看到了恐龙模型。
·写日记
·写日记
课余时间,我 们会去教室的阅读 角看书,那里有很 多有趣的书籍。
➢ 能锻炼和提高自己的写作能力。 ➢ 可以记下自己生活中的趣事,以后回
忆起来会很美好。 ➢ ……
三、拓展思路,确定日记内容
1.你今天遇到了什么开心的事?碰到了哪些有趣的人?
这些内容都可以写在日 记中。和同学交流你想写的 内容,再想一想,还有其他 内容可写吗?
2.闭上眼睛,想想最近观察到的,自己身上或身边发生的 事情。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下 来的事情吗?
·例文阅读2
小学怎样写日记日记格式ppt课件
怎样写日记
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1
什么是写日记:写日记就是 把当天发生的、印象最深的事和 自己的心情用文字记录下来,或 是记录自己特别想说的话,等等。
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2
日记的写法比较自由,可 以按自己的想法来写,但一定 要写自己的真实感受。
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3
日记内容必须新鲜, 每天都有不同的内容。
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4
写日记有一定的格式,日记的内 容包括年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日,星期几
天气 晴、 多6日 星期三 阴
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5
例文:
日记两则 日记的格式:
X月X日 星期X 天气
可编辑课件PPT
6
如果让你写一则日记,你应该 怎么样去写呢?
(1)今天你做了什么?
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10
2016年12月6日 星期三 阴
我的愿望
我一直有一个小小的愿望,就是
想( )。因为我(
)。
可是( 么想(
),我(
)。我多
)啊。
可编辑课件PPT
11
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
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9
2016年12月6日 星期三 阴 发奖状
今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己 得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日 梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮, 正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮, 还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生, 奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏 兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说: “下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生 和优秀班干部,就会得到更大的奖品。
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1
什么是写日记:写日记就是 把当天发生的、印象最深的事和 自己的心情用文字记录下来,或 是记录自己特别想说的话,等等。
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2
日记的写法比较自由,可 以按自己的想法来写,但一定 要写自己的真实感受。
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3
日记内容必须新鲜, 每天都有不同的内容。
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4
写日记有一定的格式,日记的内 容包括年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日,星期几
天气 晴、 多6日 星期三 阴
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5
例文:
日记两则 日记的格式:
X月X日 星期X 天气
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6
如果让你写一则日记,你应该 怎么样去写呢?
(1)今天你做了什么?
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10
2016年12月6日 星期三 阴
我的愿望
我一直有一个小小的愿望,就是
想( )。因为我(
)。
可是( 么想(
),我(
)。我多
)啊。
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11
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9
2016年12月6日 星期三 阴 发奖状
今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己 得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日 梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮, 正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮, 还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生, 奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏 兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说: “下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生 和优秀班干部,就会得到更大的奖品。
写日记PPT课件[1]
学写日记
什么是日记 日记的格式 日记的内容 日记实例
什么是日记
日记就是把自己做过的、 看到的、听到的、感受到的 事情写下来。
日记的格式
写日记,并不难, 日记格式很简单。 开头写清年月日, 星期、天气排后边。 日记内容很丰富, 所闻、所感和所见。 真实感受写清楚, 最忌一暴又十寒。
日记的内容 ❖ 剪贴日记 ❖ 摘抄日记 ❖ 生活日记
生活日记
3、写人们交往的“情”
在我们的生活 中,在人们的交往中, 会产生友谊,也可能 发生各种误解矛盾, 产生很多复杂的感情, 这感情的海洋有许多 五彩缤纷的“浪花” 值得留在日记里。
日记的内容
生活日记
4、写心中所“想”
把你心中的愿 望,所见所闻的感想, 对周围的人和事的看 法,直至心中的烦恼、 苦闷、委屈等等,尽 情的在日记中倾吐。
日记的内容
生活日记
1、写眼前的景
例:
这朵大红的石 榴花,鲜艳夺目, 花瓣中间星星点点 的淡黄色的花蕊在 微微抖动,好看极 了!
日记的内容
生活日记
2、写童年的“趣”
童年的你们天 真可爱,好奇好动, 有时免不了做些傻事, 但常常傻得可爱,充 满童趣。把这些乐事、 傻事记下来,将日记。 2.日记的书写格式要正确。 3.事情的经过要交代清楚。 4.字数:150--200字左右。
日记的内容
剪贴日记
将收集的车票、 门票、明信片等粘贴 在日记本上,写上简 短的说明或感想,就 成了剪贴日记。
日记的内容
摘抄日记
将自己喜爱的 词、句、段或名人 警句、哲人思想等 以摘抄的形式记到 日记本中就成为摘 抄日记。
日记的内容
生活日记
1、写眼前的景
景物无处不在, 用智慧的双眼观察生 活,探索大自然的奥 秘,清风、明月、春 花、冬雪等,自然界 的一切景物,都可以 成为日记的内容。
什么是日记 日记的格式 日记的内容 日记实例
什么是日记
日记就是把自己做过的、 看到的、听到的、感受到的 事情写下来。
日记的格式
写日记,并不难, 日记格式很简单。 开头写清年月日, 星期、天气排后边。 日记内容很丰富, 所闻、所感和所见。 真实感受写清楚, 最忌一暴又十寒。
日记的内容 ❖ 剪贴日记 ❖ 摘抄日记 ❖ 生活日记
生活日记
3、写人们交往的“情”
在我们的生活 中,在人们的交往中, 会产生友谊,也可能 发生各种误解矛盾, 产生很多复杂的感情, 这感情的海洋有许多 五彩缤纷的“浪花” 值得留在日记里。
日记的内容
生活日记
4、写心中所“想”
把你心中的愿 望,所见所闻的感想, 对周围的人和事的看 法,直至心中的烦恼、 苦闷、委屈等等,尽 情的在日记中倾吐。
日记的内容
生活日记
1、写眼前的景
例:
这朵大红的石 榴花,鲜艳夺目, 花瓣中间星星点点 的淡黄色的花蕊在 微微抖动,好看极 了!
日记的内容
生活日记
2、写童年的“趣”
童年的你们天 真可爱,好奇好动, 有时免不了做些傻事, 但常常傻得可爱,充 满童趣。把这些乐事、 傻事记下来,将日记。 2.日记的书写格式要正确。 3.事情的经过要交代清楚。 4.字数:150--200字左右。
日记的内容
剪贴日记
将收集的车票、 门票、明信片等粘贴 在日记本上,写上简 短的说明或感想,就 成了剪贴日记。
日记的内容
摘抄日记
将自己喜爱的 词、句、段或名人 警句、哲人思想等 以摘抄的形式记到 日记本中就成为摘 抄日记。
日记的内容
生活日记
1、写眼前的景
景物无处不在, 用智慧的双眼观察生 活,探索大自然的奥 秘,清风、明月、春 花、冬雪等,自然界 的一切景物,都可以 成为日记的内容。
3、怎样写日记PPT课件
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12
托尔斯泰是俄国著名 的文学家。他有个习 惯,就是每天晚上临睡 前都要记日记,通过日 记总结一天的生活和 学习。他从19岁开始, 就养成了写日记的习 惯,写了51年的日记,他 早年的小说《昨天的 事》,就完全是从日记 里构思出来的。
.
13
今天,我学会了写日记。 同学们,你学会了吗?
今天的作业我们就试着写 一篇日记吧。
9月22日 星期三 多云 中午,为了誊写作文,我去向同学借圆珠笔。 我对朱鸣说:“借支圆珠笔给我。”朱鸣没搭理 我,只管自己做作业。我气呼呼地走了。又去找 陈丽,说:“借支圆珠笔。”陈丽也没吱声。我 以为她没听见,就凑近她耳朵,大声说:“借支 圆珠笔。”陈丽抬起头来,故意问:“你在跟谁 说话呀?”我说:“跟你呀!”陈丽不高兴地说: “那你怎么连名字也不叫呢?礼貌用语你都忘 啦!”说完,她把圆珠笔递给了我。这时我才明 白,朱鸣不理我,是我对人不礼貌。
深刻的、有意义的事情。只写一件事、一点感受也
可以。写日记,一般在第一行写日期,也可以写上
当天的天气情况。然后换一行开始写正文。日记的
语句要通顺,字要写清楚。
写日记有很多好处。
记日记的 好处
第一,什么事情做的对,什么事情做的不对,
可以随时检查,督促自己。
第二,每天写日记,就是每天练习作文。多练
习,进步就快,对作文有很大的帮助。
.
14
.
1
10月27日 星期一
晴
我真高兴,从今天起,我是养兔小组的
成员了。早晨,我到村外割了些青草,挖了
些野菜,还拾了些菜叶。这些都是喂兔子的
好饲料。贺老师是我们养兔小组的辅导老师。
他把我带去的饲料检查了一遍,发现有一些
菜叶子腐烂了。他说:“坏了的东西,兔子
统编版三年级语文上册习作《写日记》优秀课件1
范文分析
这是一篇生活日记, 主要写了小作者掉牙的过 程。日记中用了“摇摇欲 坠”这个成语,全文简单 有趣,语句通顺,标点准 确,是一篇好日记。
范文分析
小作者对掉牙细节把 握的很好,从一开始想摇 掉却没摇掉,到后来因为 难受把牙晃掉,有种豁然 开朗的感觉。最后还交代 妈妈收藏牙齿,让内容更 加完整了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力
2
记录生活中的点滴
3 发泄情绪
4
发泄情绪
我是一个很内 向的人。当我伤心、 郁闷的时候,我会 把自己的心情写在 日记里,这样我就 不会那么难过了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力
2
记录生活中的点滴
3 发泄情绪
4 自我反省和提高
自我反省和提高
正所谓“吾日三 省吾身”,我习惯每 天睡觉前写日记,回 忆一下当天有哪些地 方做的不好,然后想 办法补救或改正。
范文分析
这篇日记选材很好, 掉牙是我们人人都会经历 的,很容易引起共鸣。简 单朴实的事件,加入了一 些小波折,就会变得生动 有趣。
范文分析
日记线索清晰,如时间线索 有“早上起床时”“晚饭前”, 关键词线索有“可是”“终于”, 这些都让文章更加有条理。
日记
1 日记的好处 2 分析范文 3 写什么
生
活
日
记
观察日记
日记
1 日记的好处
2 3 4 5
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2
3 4
锻炼提高写作能力
我要在日记 中记下平时听到 看到的好词好句, 还要记下有趣的 人和事,下次作 文就可以用到了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2 记录生活中的点滴
3 4
三年级上册语文课件习作:写日记第1课时部编版(共41张PPT)
十分忙碌,晕头转向,把 同学的作业本弄丢了。
1.举出具体事例 说明自己当上语文课 代表后的烦恼。
第十五页,共41页。
叙述自己现在的心情 由开心转变为烦恼。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.写出自己从开 心到烦脑的心情变化 。
感叹当课代表真是不 容易啊!但是会坚持下去 。
结尾点明自己 的心情。
第十六页,共41页。
哇,才才这篇《当语文课代表》的构思真 不错!按照提纲写,一篇内容完整的文章就 新鲜出炉了。但是啊,要想文章出彩、拿高 分,我们还需要掌握一些恰当的写作手法, 一起来看看老师给你们准备的锦囊妙招吧!
第十九页,共41页。
【示例一】听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/“唰 唰”,/是黄叶道别的话音。
听听,/秋的声音,/蟋蟀振动翅膀,/“㘗㘗”,/是 和阳台告别的歌韵。
——选自课文《听听,秋的声音》
第二十页,共41页。
【示例二】今天,爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的 秋天。
我们先来到一片小树林里,白杨树落了许多叶子, 地上像铺上了一层黄色的地毯。我在落叶上奔跑,脚下 发出沙沙的声音。梧桐树叶也变黄了,金黄金黄的,像 是一树的金子,非常美丽。
课代表,我喜欢为同学服务 的感觉,也非常喜欢语文
课。
第二十九页,共41页。
原文
而现在的我,却有 很多的烦恼。比如有的同 学不是很配合工作。自从当 了语文课代表,我的脑袋和 课桌就被一堆堆作业塞得满 满的。我一整天的心思都花 在了整理这一堆堆杂乱的作 业上面,有时甚至没
提升点
第③段 :可以举出 具体的例子 ,说明有的 同学不是很 配合工作, 让读者更有 代入感。
第三十八页,共41页。
“下雪啦!下雪啦!”突然,不知谁的一声高喊把
1.举出具体事例 说明自己当上语文课 代表后的烦恼。
第十五页,共41页。
叙述自己现在的心情 由开心转变为烦恼。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.写出自己从开 心到烦脑的心情变化 。
感叹当课代表真是不 容易啊!但是会坚持下去 。
结尾点明自己 的心情。
第十六页,共41页。
哇,才才这篇《当语文课代表》的构思真 不错!按照提纲写,一篇内容完整的文章就 新鲜出炉了。但是啊,要想文章出彩、拿高 分,我们还需要掌握一些恰当的写作手法, 一起来看看老师给你们准备的锦囊妙招吧!
第十九页,共41页。
【示例一】听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/“唰 唰”,/是黄叶道别的话音。
听听,/秋的声音,/蟋蟀振动翅膀,/“㘗㘗”,/是 和阳台告别的歌韵。
——选自课文《听听,秋的声音》
第二十页,共41页。
【示例二】今天,爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的 秋天。
我们先来到一片小树林里,白杨树落了许多叶子, 地上像铺上了一层黄色的地毯。我在落叶上奔跑,脚下 发出沙沙的声音。梧桐树叶也变黄了,金黄金黄的,像 是一树的金子,非常美丽。
课代表,我喜欢为同学服务 的感觉,也非常喜欢语文
课。
第二十九页,共41页。
原文
而现在的我,却有 很多的烦恼。比如有的同 学不是很配合工作。自从当 了语文课代表,我的脑袋和 课桌就被一堆堆作业塞得满 满的。我一整天的心思都花 在了整理这一堆堆杂乱的作 业上面,有时甚至没
提升点
第③段 :可以举出 具体的例子 ,说明有的 同学不是很 配合工作, 让读者更有 代入感。
第三十八页,共41页。
“下雪啦!下雪啦!”突然,不知谁的一声高喊把
写日记 ppt课件
可以根据自己的喜好和需求,自定义日记格式,让日记更加符合自己的习惯和 需求。
坚持每天写日记
养成习惯
坚持每天写日记,让写日记成为一种习惯,有助于记录生活 点滴和思考。
记录灵感
写日记时可以记录自己的灵感和想法,有助于激发创造力和 思考能力。
分享日记给他人
分享经历
分享自己的日记给他人,可以让他人 了解自己的经历和感受,增进彼此之 间的了解和交流。
写日记可以让我们更好地认识自己,了解自己的情绪和需求,从而更好地应对生活 中的挑战和压力。
提高情商
写日记可以帮助我们更好地理解 自己的情绪和需求,提高自我认
知能力。
通过写日记,我们可以更好地理 解他人的感受和需求,增强共情
能力,提高人际交往能力。
写日记可以让我们更好地控制自 己的情绪和行为,提高自我调节 能力,从而更好地应对生活中的
反思和总结
总结词:深度思考
详细描述:在写日记的过程中,要进 行适当的反思和总结。这有助于发现 自己的优点和不足,明确未来的努力 方向,促进个人成长和进步。
05
写日记的案例分享
名人的日记分享
总结词
名人的日记分享可以让我们了解他们如何通过写 日记来记录生活、反思自我和提升个人成长。
曾国藩的日记
曾国藩是中国近代史上著名的政治家和军事家, 他的日记中详细记录了自己的言行举止、读书心 得和修身养性的感悟,对于后人了解他的思想、 性格和为人处世有着重要的参考价值。
职场人士的日记分享
01
总结词
职场人士的日记分享可以让我 们了解他们在职场中所面临的 挑战和机遇,以及如何通过写 日记来记录自己的工作心得和 成长历程。
02
张总的日记
张总是某家公司的总经理,他 的日记中记录了自己在职场中 所经历的挑战和机遇,以及如 何通过写日记来总结工作经验 、反思管理方法和提高领导能 力。
坚持每天写日记
养成习惯
坚持每天写日记,让写日记成为一种习惯,有助于记录生活 点滴和思考。
记录灵感
写日记时可以记录自己的灵感和想法,有助于激发创造力和 思考能力。
分享日记给他人
分享经历
分享自己的日记给他人,可以让他人 了解自己的经历和感受,增进彼此之 间的了解和交流。
写日记可以让我们更好地认识自己,了解自己的情绪和需求,从而更好地应对生活 中的挑战和压力。
提高情商
写日记可以帮助我们更好地理解 自己的情绪和需求,提高自我认
知能力。
通过写日记,我们可以更好地理 解他人的感受和需求,增强共情
能力,提高人际交往能力。
写日记可以让我们更好地控制自 己的情绪和行为,提高自我调节 能力,从而更好地应对生活中的
反思和总结
总结词:深度思考
详细描述:在写日记的过程中,要进 行适当的反思和总结。这有助于发现 自己的优点和不足,明确未来的努力 方向,促进个人成长和进步。
05
写日记的案例分享
名人的日记分享
总结词
名人的日记分享可以让我们了解他们如何通过写 日记来记录生活、反思自我和提升个人成长。
曾国藩的日记
曾国藩是中国近代史上著名的政治家和军事家, 他的日记中详细记录了自己的言行举止、读书心 得和修身养性的感悟,对于后人了解他的思想、 性格和为人处世有着重要的参考价值。
职场人士的日记分享
01
总结词
职场人士的日记分享可以让我 们了解他们在职场中所面临的 挑战和机遇,以及如何通过写 日记来记录自己的工作心得和 成长历程。
02
张总的日记
张总是某家公司的总经理,他 的日记中记录了自己在职场中 所经历的挑战和机遇,以及如 何通过写日记来总结工作经验 、反思管理方法和提高领导能 力。
第二单元习作:写日记第一课时语文三年级上册优秀ppt课件
6、“这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我”从“竟”这个词中可以看出父亲的回答出乎“我”的意料。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (2).引用俗语的句子:十年树人,百年树人;插柳之恩,终身难忘。——《老师领进门》 故答案为:⑴等待电话;母亲心烦意乱;接通电话;母亲高兴轻松 这句话是对父亲的语言描写,突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神 。 (2).引用俗语的句子:十年树人,百年树人;插柳之恩,终身难忘。——《老师领进门》
这段文字在描写小蜗牛样子的时候,抓住 了蜗牛的特点,运用了恰当的比喻,突出了蜗 牛牙齿非常多的特点,同时运用了能够概括蜗 牛特点的词语,把小蜗牛描绘的栩栩如生。
这段文字运用排比的修辞方法,写出了 热闹的劳动场面,突出了文章的主题,场 面描写形象生动。
(2)细致观察,把具体的动作写清楚。
这段文字抓住了“我”擦玻璃时一系列的 动作来写,把擦玻璃的事情写的清楚、具体、 有顺序,生动地写出了劳动中通过自己的辛苦 付出体会到妈妈劳动的不易。
鲁迅先生一生坚持 写日记,直到逝世前3 天,为后人留下了宝贵 的遗产。
雷锋同志也写下了 大量的日记,《雷锋日 记选》中就留下了自己 成长的足迹。
要天天记,养成一种习惯。刮一 阵风,你要记下来;下一阵雨,你也 能记下来。因为不知哪一天,你的作 品里就需要描写一阵风或一阵雨,你 如果没有这种积累,就写不丰富。经 常观察生活,经常积累,养成观察研 究生活的习惯。这样日积月累,你肚 子里的东西就多了起来。 ——老舍
日记的分类:
1、习俗的寓意: 一水:这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
这段文字在描写小蜗牛样子的时候,抓住 了蜗牛的特点,运用了恰当的比喻,突出了蜗 牛牙齿非常多的特点,同时运用了能够概括蜗 牛特点的词语,把小蜗牛描绘的栩栩如生。
这段文字运用排比的修辞方法,写出了 热闹的劳动场面,突出了文章的主题,场 面描写形象生动。
(2)细致观察,把具体的动作写清楚。
这段文字抓住了“我”擦玻璃时一系列的 动作来写,把擦玻璃的事情写的清楚、具体、 有顺序,生动地写出了劳动中通过自己的辛苦 付出体会到妈妈劳动的不易。
鲁迅先生一生坚持 写日记,直到逝世前3 天,为后人留下了宝贵 的遗产。
雷锋同志也写下了 大量的日记,《雷锋日 记选》中就留下了自己 成长的足迹。
要天天记,养成一种习惯。刮一 阵风,你要记下来;下一阵雨,你也 能记下来。因为不知哪一天,你的作 品里就需要描写一阵风或一阵雨,你 如果没有这种积累,就写不丰富。经 常观察生活,经常积累,养成观察研 究生活的习惯。这样日积月累,你肚 子里的东西就多了起来。 ——老舍
日记的分类:
1、习俗的寓意: 一水:这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
习作:写日记-ppt课件
范文分析
小作者对掉牙细节把握 的很好,从一开始想摇掉 却没摇掉,到后来因为难 受把牙晃掉,有种豁然开 朗的感觉。最后还交代妈 妈收藏牙齿,让内容更加 完整了。
范文分析
这篇日记选材很好,掉 牙是我们人人都会经历的, 很容易引起共鸣。简单朴 实的事件,加入了一些小 波折,就会变得生动有趣。
范文分析
作文(欣赏)
9月15日 星期三 晴
清晨,妈妈掀开了我的被子,大声喊道:“快起床和我一起去买菜!” 我一听可高兴了。一咕噜爬起来,洗脸刷牙。
妈妈领着我来到了农贸市场,菜市场的菜真多呀,看得我眼花缭乱。 我和妈妈先来到了蔬菜区,我看到了绿油油的小青菜,紫莹莹的茄子, 身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区,我们又来到了水产区。我看到 一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”,一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲 好像随时准备应战呢!
3 4
锻炼提高写作能力
我要在日记中记 下平时听到看到的 好词好句,还要记 下有趣的人和事, 下次作文就可以用 到了。
常用才能 变成自己 的知识
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2 记录生活中的点滴
3 4
记录生活中的点滴
我要记下生活中
点点滴滴让我感动、 让我欢乐的事,这
样我以后没事的时 候就可以翻看这些 美好的回忆了。
感谢观看
写什么
昙花开了
去海边捡贝壳
可爱的小金鱼
我学会了洗衣服
六一儿童节
照顾生病的妹妹
我的新书包
蚂蚁搬家
第一次游泳
……
日记
1 日记的好处 2 写什么 3 怎么写
4
5
怎么写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
开头(日期、星期、天气)
2
如何写日记ppt课件
罗丹 法国雕塑家
3.日记素材
1.爸爸躺着玩手机的时候被手机砸到 了。 2.妈妈做饭的时候发现忘记按下电源 了。 3.我因为太调皮而被妈妈臭骂了一顿。 4.当我走到学校的时候发现衣服穿反 了。 5.我在刷牙的时候挤出来的牙膏“逃 跑了”。 ……
xxx年xx月xx日 星期x 晴 散步
傍晚,我和妈妈去河堤散步。 河堤上,小草已经枯萎了,它们可伶地 趴在地上,一点生气也没有。忽然我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走进一看,原 来是一株蒲公英。呦,它竟然有这么顽强的 生命力。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒 毛就四处飘开,落到了地上,妈妈说:这些 绒毛是蒲公英的种子,常常借风力到处飘扬, 跌落到哪,明年春天就会在哪里发芽。“ 我心想:明年春天,我还要到河堤上看 一看,看看种子是不是真的发芽了。
三年级上如何写日记
1.什么是日记 2.日记格式 3.日记素材 4.日记修改
1.什么是日记 (1)日记概念 (2)日记类别 (3)日记好处
1.什么是日记 (1)日记概念√ (2)日记类别 (3)日记好处
(1)日记概念
将自己在一天中看到的、听到的、做过的 或想到的,有选择地、真实地记录。
这样的文章,就叫日记。
日记格式歌 日期星期和天气, 写在首行正中间, 日记一般无题目, 正文前面空两格, 根据需要分段写。
2.日记格式
8月20日 星期二 晴① 早上起床时,我发现那颗松动 的牙齿更松了。我想把它摇掉,可 是左摇右摇,牙齿就是不掉。②唉! 怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让 我感觉很难受。晚上饭前,我忍不 住又去摇晃它,晃了几下,啊,终 于掉了!③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净, 收起来了。
4.日记修改
4.日记修改
8月6日 星期四 多云 今天虽然没有太阳,但是却很 闷。 一早起来,我先吃了妈妈做的
3.日记素材
1.爸爸躺着玩手机的时候被手机砸到 了。 2.妈妈做饭的时候发现忘记按下电源 了。 3.我因为太调皮而被妈妈臭骂了一顿。 4.当我走到学校的时候发现衣服穿反 了。 5.我在刷牙的时候挤出来的牙膏“逃 跑了”。 ……
xxx年xx月xx日 星期x 晴 散步
傍晚,我和妈妈去河堤散步。 河堤上,小草已经枯萎了,它们可伶地 趴在地上,一点生气也没有。忽然我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走进一看,原 来是一株蒲公英。呦,它竟然有这么顽强的 生命力。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒 毛就四处飘开,落到了地上,妈妈说:这些 绒毛是蒲公英的种子,常常借风力到处飘扬, 跌落到哪,明年春天就会在哪里发芽。“ 我心想:明年春天,我还要到河堤上看 一看,看看种子是不是真的发芽了。
三年级上如何写日记
1.什么是日记 2.日记格式 3.日记素材 4.日记修改
1.什么是日记 (1)日记概念 (2)日记类别 (3)日记好处
1.什么是日记 (1)日记概念√ (2)日记类别 (3)日记好处
(1)日记概念
将自己在一天中看到的、听到的、做过的 或想到的,有选择地、真实地记录。
这样的文章,就叫日记。
日记格式歌 日期星期和天气, 写在首行正中间, 日记一般无题目, 正文前面空两格, 根据需要分段写。
2.日记格式
8月20日 星期二 晴① 早上起床时,我发现那颗松动 的牙齿更松了。我想把它摇掉,可 是左摇右摇,牙齿就是不掉。②唉! 怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让 我感觉很难受。晚上饭前,我忍不 住又去摇晃它,晃了几下,啊,终 于掉了!③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净, 收起来了。
4.日记修改
4.日记修改
8月6日 星期四 多云 今天虽然没有太阳,但是却很 闷。 一早起来,我先吃了妈妈做的
小学生如何写好日记 1课件
(1) 精品 PPT 课件
日记的种类
(1)观察日记 (2)活动日记 (3)心得日记(思考日记) (4)摘录日记 (5)剪贴日记 (6)实验日记 (7)信息日记
日记的种类
观察日记——
对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。 可以写人,写事,可以连续写。
实验日记——
写实验的过程与感想、收获。
3月17日 星期三 晴
力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”
我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是 真的发芽了。
9月4日 星期六 晴
观察事件
散步
ห้องสมุดไป่ตู้
我们住的小区可干净了!树叶常浓绿的林荫小道,花香四溢 的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫,地上几乎看不 到垃圾。
傍晚,我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个 牛奶盒,一些牛奶从盒中流出来,让人觉得很恶心。我对爷爷 说:“爷爷,您看,有人乱丢垃圾呢!”爷爷叹了一口气,说:
笑笑, 对自己
笑笑, 笑着看
天下, 看日出
日落, 花谢
花开, 岂不自
在,哪 里来的
尘埃
中就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中 像雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中 像江 河的美 丽,是 展现在 它波涛 汹涌一 泻千里 的奔流 中。 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受 有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有 不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。 上,你 就是你 ,你痛 痛你自 己,你 累累你 自己, 就算有 人同情 你,那 又怎样 ,最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。 与其费 尽周折 绕过去 ,不如 勇敢地 攀登, 或许这 会铸就 你人生 的高点 。 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事,还 徒增了 别人的 烦恼。
小学生学写日记优秀课件PPT
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
有一天胖阿姨去称体重,“200斤!”看 着胖阿姨惊讶的样子,我说:“阿姨,别 把台秤压坏了!”胖阿姨很生气,她下决 心要减肥。
于是当家人吃大鱼大肉的时候,胖阿姨
却在一边吃黄瓜,边吃边嘟囔:“这是鸡 腿,这是鸡腿!”
但是,胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去, 所以她决定通过运动来减肥。
从此胖阿姨每天都早起跑步,虽然跑得满 头大汗,却从不偷懒。几个星期过去了,胖 阿姨好像真的瘦了。
怎样进行人物描写?
妙计一:通过外貌、语言、动作、神态、心理等细 节来表现人物。
妙计二:通过具体的事例来体现人物性格特点。
例文:
可爱的胖阿姨
我有一个胖阿姨,她的身子圆圆的,脸也圆圆 的,五官在脸上显得特别的小。
魔幻作文城堡教你怎么写作文.flv
阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看,刚
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写好日记,要注意 1.写一天中特别的事,开心的,好玩的,伤 心的,有趣的…… 2.我们可以用上一些好词语,比如:忽然、 于是、可是、必须、快乐、美好…… 3.我们把自己的字写漂亮,日记也会变漂亮。 4.大家写完日记,要自己读一读,是否通顺, 是否有错别字,帮助自己改错。
学写日记 我们怎么把日记写得更好呢?
12月16日
星期五
晴
调皮的小朋友
今天课间休息的时候,我和以前一样 在教室内休息。忽然,我听到教室外传来 一阵争吵声,原来是小明和小刚为了争夺 一把羽毛球拍而大吵大闹,之后更在走廊
上互相追逐,差点把我撞倒了。我马上把
事情告诉老师,老师严厉地批评了他们。 我希望他们能进步,不再调皮了。