突破中考语文--语段仿写训练及答案
初中中考语文仿写综合题训练及答案(Word版)
初中中考语文仿写综合题训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面三则材料，按要求回答问题。
【材料一】成语是浓缩的文化。
它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。
它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。
它深具历史性、知识性和艺术性。
【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。
“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭”。
“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。
（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。
请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。
【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
________体现了一种________的精神，这种精神是________。
【答案】（1）成语里蕴含着丰富的文化．或成语和文化关系密切．（2）锲而不舍；坚韧执著；我们求学道路上的发动机【解析】【分析】（1）本题考查学生从材料中得出结论的能力。
作答时，一定要认真阅读材料，根据材料中的关键词句，即可作答。
认真阅读这三则材料可知，成语与文化有密切的关系，成语之中有丰富的文化知识。
（2）本题考查学生仿写的能力。
作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。
所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
从四个待选成语中选出自己最熟悉的一个作答即可。
中考 语文仿写语言表达训练试题及答案
中考语文仿写语言表达训练试题及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．建国70周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。
（1）“爱国人物”故事会。
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
（2）“为国奋斗”演讲会。
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
（2）示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。
考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解，注意平时的积累。
示例：示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
⑵要求学生把握串词及写法。
串词是穿插在节目之间，承上启下，调节气氛。
结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。
注意说清人物、节目名称。
如：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
故答案为：⑴例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
⑵示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
【精品】部编初中中考语文仿写语言表达训练试题含答案
【精品】部编初中中考语文仿写语言表达训练试题含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声，在春风的牵引下，飞入每个游子心间。
备选词语：离别思念微笑示例：________。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【解析】【分析】示例1：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
示例2：思念是江水，无论白天黑夜，从未停止流动。
示例3：微笑是冬日里的一缕阳光，在你忧伤的时候给你温暖和光明。
故答案为：示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【点评】本题考查句子仿写的能力。
仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。
例句是一个比喻句，所以我们可以用备选词语写出比喻句。
2．请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。
（1）（活动一：写标语）请将这次活动标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
追逐梦想绽放青春（2）（活动二：话梦想）请仿照下面画线的句子，续写两句话，要求话题一致，句式大体相同。
山峰再高，大海再深，无所畏惧也要追逐；道路再艰，困难再多，迎难而上也要追逐。
因为梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华：________，________（3）（活动三：深思考）下面这幅名为“距离”的漫画，会引发你怎样的思考？（至少两条）（4）（活动四：明真谛）阅读下面这段采访录，万科集团创始人王石的梦想经历，说明了什么？南方周末：您人生中有过哪些梦想？王石：四五岁时候在幼儿园，梦想就是拥有一块吸铁石；上学之后每年寒假暑假都回老家，那时候的梦想就是在农村生活；少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”；如今成了一个办企业的人。
南方周末：到深圳之后是不是您的梦想有一些改变？王石：到深圳之后就是创业，因为那个时候只有做生意，当商人，便开始学经营、学管理。
人教版中考 语文仿写语言表达训练及答案
人教版中考语文仿写语言表达训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋等传统节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；________，________ ；________，________。
【答案】清明上坟祭拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
本题需要根据传统节日的习俗和象征意义来写，可以选择自己熟悉的节日来写。
故答案为：清明上坟祭拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【点评】此题考查学生的仿写能力。
仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
2．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选________造句________。
【答案】白云；看那天上的白云来去自由，无欲无求，闲适惬意，令人生羡。
【解析】【分析】此题解答，可首先读各词，然后找出有创作灵感的词语构思，注意语意通顺，语句简洁。
如，白云的闲适，体现了一种超然的人生态度。
【点评】此题考查学生选择词造句能力，解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
3．本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。
请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。
中考 语文仿写语言表达练习题及答案
中考语文仿写语言表达练习题及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声，在春风的牵引下，飞入每个游子心间。
备选词语：离别思念微笑示例：________。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【解析】【分析】示例1：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
示例2：思念是江水，无论白天黑夜，从未停止流动。
示例3：微笑是冬日里的一缕阳光，在你忧伤的时候给你温暖和光明。
故答案为：示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【点评】本题考查句子仿写的能力。
仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。
例句是一个比喻句，所以我们可以用备选词语写出比喻句。
2．模仿艾青诗作《伞》（节选），用对话的形式写一首6—8行的小诗（句式可以不同）。
早晨，我问伞你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋伞笑了，它说我想的是——雨天，不让大家衣服淋湿晴天，我是大家头上的云【答案】诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了【解析】【分析】做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
朗读艾青的诗作《伞》中对话的一段，模仿对话的形式，仿写6—8句，注意要有诗情画意。
故答案为：诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了【点评】本题考查仿写诗歌的能力。
根据艾青的诗作《伞》的写作特点可知，本诗应用了拟人修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志。
伞代表了社会中无私奉献的人，诗歌歌颂了无私的奉献精神。
部编人教版中考 语文仿写语言表达题及答案
部编人教版中考语文仿写语言表达题及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．根据提供的语境，仿照画线句子，续写两句话，和上文构成排比句。
幸福常常在对比中产生。
没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感受到暖室轻裘的温暖；________，________；________；________。
【答案】答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。
【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。
注意例句中的“没有……的人，不会……”句式，还要注意前后句子形成对比。
示例：没有在战火硝烟中挣扎过的人，不会体会到河清海晏的珍贵；没有在孤独冷漠中受过折磨的人，不会体会到风雨同舟的可贵。
故答案为：答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。
【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。
（2）修辞要恰当。
（3）用词不能重复。
除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2．请仿照下面画线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。
阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；________；________。
【答案】阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【解析】【分析】原句由前后两句话组成，“好比……”运用了比喻的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的顺畅、协调。
横线上要补充两组句子，与被仿写句构成排比。
故答案为：阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【点评】本题考查句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。
2021年中考语文总复习专题突破精练 专题四 仿写、续写、修辞
专题四仿写、续写、修辞一、仿写考法①命题式/自选题式仿写1．(2021·重庆八中五模)同一词语在不同语境中时情感色彩会发生变化，若能灵活运用，会使表达新颖活泼。
参照示例，自选词语，写一句话。
示例：词语：清香写话：①八月的桂花在枝叶中闪闪烁烁，清香了整个校园。
②雨后的泥土，在夕阳照耀下，散发出泥土清香的味道。
备选词语：自然包袱果实词语：____________写话：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2021·育才中学模拟)面对重庆夏日的高温天气，幽默搞笑的段子手们进行了有趣的调侃。
参照示例，请你也来拟写几个调侃重庆高温的句子。
示例一(改写《沁园春·雪》)：重庆高温，千里清蒸，万里红烧；望市里市外，热浪滔滔，各大区县，基本烤焦；屋内桑拿，汗水洗澡，躺下就是铁板烧；大街上，看“包公他妹”，分外妖娆。
示例二(独创)：重庆这天气，躺在床上，红烧！铺张凉席，铁板烧！下了床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了个泳，水煮！回来路上，生煎！进了家门，回锅！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．(2021·巴蜀中学随堂练习)请从“伞”“白发”“黑板”“星星”“黄土”等五个词语中任选一个词语，发挥想象，仿照例句写一句话。
突破中考语文语段仿写训练及答案
突破中考语文--语段仿写训练及答案说明：标注红色的为答案。
一、依照下列句式，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，另外将其扩展成两个与例句结构相似的句子。
例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
答案：如果说人生是一湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮不定的白云。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
二、依照下列句式，续写两个内容相似的句子。
例句：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以宽阔无边。
答案：高山积累每一块石头，不论大小，所以雄伟无比。
三、仿照下列画线部分，以司马迁的事例为素材，续写一个句子。
例句：科学发展的历史证明，没有对“地心说”的大胆怀疑，就不会有哥白尼“日心说”的创立，。
答案：①没有对历史的执著追求，就不会有巨著《史记》的问世。
②没有对历史的实事求是的精神，就不会有司马迁《史记》留传于世。
四、仿照下列的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明而又耐人寻味的话。
例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
答案：①黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期望孩子的眼睛。
②清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子远航的渴望。
③农民肩上扛着耕田的锄头，不，那不是锄头，那是农民丰收的希望。
五、仿照下列句子的修辞方法和句式，以歌颂母亲为内容，写一组句子。
例句：母亲是疲惫中的一杯龙井。
当我软弱无力时，只消几口就使我神清气爽。
答案：①母亲是烦恼中的一曲古筝，当我意志消沉时，只要听上一曲就使我心旷神怡。
②母亲是困难中的一根拐杖，当我步履蹒跚时，只要扶上一把就使我步履坚定。
③母亲是远航中的一座航标灯，当我迷失方向时，只要看上一眼就使我目标明确。
六、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
答案：勤奋是攀登高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
七、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个连贯的句子。
中考 语文仿写语言表达训练含答案
中考语文仿写语言表达训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。
其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写两个句子。
示例：①作家把读者摆渡到精神的彼岸。
②“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
【答案】①老师把学生摆渡到知识的王国。
②父母把子女摆渡到成人的世界。
③医生把患者摆渡到健康的乐园。
【解析】【分析】本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“把……摆渡到。
”仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的真正把握。
因此也不难联想到类似例句中“作家”“希望工程”“健康乐园”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E2．阅读下面材料，按要求作答。
自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。
节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。
近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
________（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。
选择是一个人生重塑的过程。
我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。
一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。
【答案】（1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。
人教版中考 语文仿写综合题训练及答案(1)
人教版中考语文仿写综合题训练及答案(1)一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子。
他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容zhì疑。
②有一位医者，他叫鲁迅。
他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。
③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。
她看不见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。
（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。
(语意连贯，结构相似）【答案】（1）置；衷；ling；náo（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
）（3）略（合乎题意即可）。
【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。
所以可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。
（3）考查语言表达与应用。
仿写作答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。
他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
中考语文必备：仿写句子专题训练(答案)
仿写句子（含参考答案）一、仿写句子（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
示例：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
“仿写句子”，应遵循如下六条原则：一、句式相同二、修辞一致三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。
如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。
四、结构对称——字数相同，词性相对。
五、讲究文采六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
练习题一揣摩句式特点，仿照例句填写。
1.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
____________，_____________ ；____________，____________。
2.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
中考语文仿写综合题练习及答案
中考语文仿写综合题练习及答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子。
他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容zhì疑。
②有一位医者，他叫鲁迅。
他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。
③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。
她看不见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。
（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。
(语意连贯，结构相似）【答案】（1）置；衷；ling；náo（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
）（3）略（合乎题意即可）。
【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。
所以可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。
（3）考查语言表达与应用。
仿写作答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。
他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
答案是多元的。
初中中考 语文 仿写综合题专项训练及答案(Word版)
初中中考语文仿写综合题专项训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下列的文字，按要求完成小题国际动漫节、东亚商务论坛、2015产业互联网大会、全球女性创业者大会……这些会议的“东道主”都是杭州。
作为杭州市民，你了解家乡的发展吗？请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）下面是发生在杭州的两组数据对比，请用洁的语言概括主要信息。
杭州市发改委张永平:每个“高大上”的目标，落实起来都是最“接地气”的工作一一通过对交通、场馆、医疗、教育、环境、创业等方方面面的提升，以城市国际化带动城市现代化，以融入国际高标准倒通基础设施和人居环境加快发展．让生活在这座城市的老百姓得到实实在在的便利和实惠。
中山大学教授高小康:在经济快速发展和城市现代化进程步伐不断加快的今天，如何把城市建设与文化传承统一起来，既有效地保护文化遗产，传承历史文脉，又能满足经济发展和人们生活的需-要，，已成为当今社会面临和研究的重大课题。
（3）如果你要向国际友人宣传杭州这座城市，会怎么说呢？请结合上述材料，续写一句。
曾经，多少文人在诗意的山水中寻梦；________。
【答案】（1）杭州将努力向国际化城市发展（2）良好的基础建设和人居环境，传承历史文化（3）如今多少精英在现在的城市中拼搏【解析】【分析】（1）对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将材料内容都认真研读，找到材料关注的问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括最主要的信息。
如：杭州将努力向国际化城市发展。
（2）此题考查城市高速面健康的发展主要表现，良好的基础建设和人居环境，传承历史文化。
（3）此题考查续写一句的能力，结合上述材料及所给的句子，言之有理即可。
如：如今多少精英在现在的城市中拼搏【点评】（1）给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
初中中考 语文仿写语言表达训练试题及答案
初中中考语文仿写语言表达训练试题及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。
④有一个勇者，她叫海伦·凯勒，刀看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。
（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。
（2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。
（要求语意连贯，结构相似）【答案】（1）（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
【解析】【分析】（1）勇往直前，意思是勇敢地一直向前进。
一往无前，意思是一直往前，无所阻挡。
形容勇猛无畏地前进。
肃然起敬，形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。
平时注意积累。
（2）划线处“看不见……声音”搭配不当，可改为“她看不见这世界，听不到这世界的声音”或“这世界，她看不见也听不到”。
（3）注意例句中的句式“有一个……，他叫……，他在……等方面……，他在……。
”我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。
如写我国的科学家、文学家等。
故答案为：⑴（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬⑵她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）⑶【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
【点评】⑴本题考查成语的理解，注意结合划线的文字写出合适的成语。
⑵本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
中考语文(完整版)仿写语言表达练习题含答案
中考语文(完整版)仿写语言表达练习题含答案一、初中语文试仿写语言表达1．理解语段中画横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话，要求内容恰当，句式一致。
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？2．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。
请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
A．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。
3．按照具体要求转换修改仿写句子。
（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。
（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。
（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。
（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。
在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。
①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。
4．仿照下面画线的句子，续写两个句子。
一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
初中中考 语文仿写语言表达训练及答案
初中中考语文仿写语言表达训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声，在春风的牵引下，飞入每个游子心间。
备选词语：离别思念微笑示例：________。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【解析】【分析】示例1：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
示例2：思念是江水，无论白天黑夜，从未停止流动。
示例3：微笑是冬日里的一缕阳光，在你忧伤的时候给你温暖和光明。
故答案为：示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【点评】本题考查句子仿写的能力。
仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。
例句是一个比喻句，所以我们可以用备选词语写出比喻句。
2．仿句练习。
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
仿句：天生才干犹如________，读书然后________。
【答案】未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。
本题从句式上看是陈述句，在修辞上运用了比喻。
故答案为：未琢之璞；成稀世之珍【点评】考生要注意比喻要运用得体，要寻找新鲜、恰当的喻体，保持上下文的协调性，同时要注意仿句和原句结构一致，字数大致相等。
3．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。
他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！【答案】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。
中考 语文仿写语言表达练习及答案
中考语文仿写语言表达练习及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下列句子的句式、修辞仿写句子。
（1）乐观者说：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美丽”；悲观者说：“________。
”（2）悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你葬在大海的深处”；乐观者说：“________。
”【答案】（1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
（2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【解析】【分析】注意本题“悲观者”与“乐观者”的对比，用“希望是……，就算……也……”句式，消极的态度拟写。
用“风是……，能把你……”句式，积极的态度拟写。
故答案为：⑴悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
⑵乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【点评】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．请从备选事物中任选一个，参照示例中的修辞，仿写一句话，句式不限。
备选事物：月亮枯叶小溪【示例】阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
【答案】示例一：月亮：我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地伴我走那夜路。
示例二：枯叶：枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪：小溪一路欢歌，奔向远方。
【解析】【分析】本题考查句子仿写。
仿写指在一定的语言环境的中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同句式、内容与上下文衔接的句子。
注意“温柔地亲吻着我的脸庞”运用拟人的修辞方法，仿写也要运用拟人。
故答案为：示例一：月亮：我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地伴我走那夜路。
示例二：枯叶：枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪：小溪一路欢歌，奔向远方。
【点评】本题考查句子仿写。
答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求.显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求.这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。
中考语文仿写训练题(包含答案)
中考仿写训练题1、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；，。
2、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；，。
3、仿写例句“假如生命是,, ，不要,, ，要,, ”的句式，写一个类似的句式，不要超过30 字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
4. 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
5. 人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。
6、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，,, 能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：母爱是；母爱是。
8 、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，，。
，。
9、青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是；青春是。
10：宽容是，；宽容是，；宽容是，。
11、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
12. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。
承诺不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
113. 婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；，。
14. 时间是个常数，也是个变数。
人教版中考 语文仿写综合题训练试题含答案
人教版中考语文仿写综合题训练试题含答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面的语段，完成下面小题。
中国是诗词的国度。
闻名xiá迩的绝妙诗词，交汇成中国古典文化的美妙乐章。
在人生的旅途中，有诗词相伴，再枯燥的风景也会清风徐徐，。
读《渔家傲·秋思》，仿佛看到了层峦叠zhàng,暮霭沉沉，山衔落日，孤城紧闭；读《江城子·密州出猎》，眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图，词人一身猎装，气宇轩扬；读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，随词人在这夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌，追忆沙场生涯【A】读《满江红》，感慨词人突破家庭束缚，立志挽救国家民族危亡，追求妇女独立与解放的革命精神。
让我们一起诵读古诗词吧，jí取古代思想与文化的精髓，弘扬民族文化。
（1）根据拼音写汉字。
闻名xiá________迩层峦叠zhàng________ jí________取（2）文中【A】处的标点符号应为：________（3）.结合语境，仿照画线句子，在横线上再写一个句子。
再枯燥的风景也会清风徐徐，________。
【答案】（1）遐；嶂；汲（2）;(分号)（3）示例:再平淡的生活也会鲜花盛开【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。
对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。
“闻名遐迩”：形容名声很大，远近闻名；“层峦叠嶂”：形容山峰多而险峻；“汲取”：吸取、吸收。
（2）这道题考查标点符号的运用。
“读《满江红》”和前边的“读《渔家傲•秋思》”“读《江城子·密州出猎》”“读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》”构成排比句式，因此A处标点应该是分号。
（3）这道题主要考查学生仿写的能力。
仿写有三个要求：修辞相同，结构相似，内容相关。
这道题仿写的对象是“有诗词相伴”，仿写的结构是“再……也会……”。
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说明：标注红色地为答案.一、依照下列句式，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，另外将其扩展成两个与例句结构相似地句子.例句：如果说人生是一首优美地乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少地音符.答案：如果说人生是一湛蓝地天空，那么失意则是一朵飘浮不定地白云.如果说人生是一望无际地大海，那么挫折则是一个骤然翻起地浪花.二、依照下列句式，续写两个内容相似地句子.例句：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以宽阔无边.答案：高山积累每一块石头，不论大小，所以雄伟无比.三、仿照下列画线部分，以司马迁地事例为素材，续写一个句子.例句：科学发展地历史证明，没有对“地心说”地大胆怀疑，就不会有哥白尼“日心说”地创立，.个人收集整理勿做商业用途答案：①没有对历史地执著追求，就不会有巨著《史记》地问世.②没有对历史地实事求是地精神，就不会有司马迁《史记》留传于世.个人收集整理勿做商业用途四、仿照下列地句子，借助对某一事物既肯定又否定地语言形式，写一句意象鲜明而又耐人寻味地话.例句：孩子紧紧地牵着高飞地风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞地梦.答案：①黑色地天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期望孩子地眼睛.②清澈地水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子远航地渴望.③农民肩上扛着耕田地锄头，不，那不是锄头，那是农民丰收地希望.个人收集整理勿做商业用途五、仿照下列句子地修辞方法和句式，以歌颂母亲为内容，写一组句子.例句：母亲是疲惫中地一杯龙井.当我软弱无力时，只消几口就使我神清气爽.答案：①母亲是烦恼中地一曲古筝，当我意志消沉时，只要听上一曲就使我心旷神怡.②母亲是困难中地一根拐杖，当我步履蹒跚时，只要扶上一把就使我步履坚定.③母亲是远航中地一座航标灯，当我迷失方向时，只要看上一眼就使我目标明确.个人收集整理勿做商业用途六、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想地一朵白云，真诚是生活中地一泓清泉”写两个句子.答案：勤奋是攀登高峰地阶梯，勤奋是遨游知识海洋地航船.七、仿照带横线语句地句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个连贯地句子.春姑娘迈着轻盈地步履款款而行.她携着神奇地小花篮，把五彩地鲜花撒向山坡，撒向田野；；.个人收集整理勿做商业用途答案：她穿着霓虹地衣掌，把柔美和仁爱撒向山谷，撒向人间；她吟着悠扬地诗句，把清新地思想和优美地情思撒向天地，撒向宇宙.个人收集整理勿做商业用途八、请另选事物进行仿写.要求符合该事物地特征并寄寓一定地思想感情.(字数可略有增减) 小草①水滴②粉笔没有花朵地艳丽，没有大海地浩瀚，没有伟岸地身躯，没有身驱地伟岸，没有江河地奔腾，没有绚丽地色彩，却以破土地力量昭示却以穿石地不懈告白却以粉身碎骨地精神——什么是顽强. ——什么是执著显示——什么是奉献九、读下边地句子，顺其思路，仿照其句式，再写两句.我怀恋那脉脉含情地春日，那，.个人收集整理勿做商业用途答案：①那美丽得令人心醉地花地微笑，②那满山遍野竞相涌流地新绿，③那解冻后欢呼雀跃地清流，④那沉寂了一冬忽然响起地隆隆滚动地雷声，⑤那从牛背上牧童地笛眼里流出地如霞似锦地云霓.个人收集整理勿做商业用途十、仿照下面画线句中地一个句子，再写一个句子.生命真是一个奇迹.一枝从污泥中长出地夏荷，竞开出雪一样洁白纯净地花儿；一粒细细黑黑地荧火虫，竟能在茫茫黑夜中发出星星般闪亮地光；一株微不足道地小草，竟开出像海洋一样湛蓝地花；一颗沉睡在地下千年地种子，竟能开出灿烂地花朵；一株幼小地树苗，竟能长成参天地大树.个人收集整理勿做商业用途十一、仿照下列例句地修辞手法，以“月亮”开头，写一段话.(不超过字)例句：海在我们脚下沉吟着，诗人一般.那声音低低地，轻轻地像微风拂过琴弦，像落花飘零在水上.答案：月亮在我们地头顶上微笑着，仙人一般.那神情美美地，灿烂地像晨露洗过地鲜花，像银盘悬挂于太空.十二、下面是关于“爱心”地议论，根据已有句式、意蕴，仿写句子.、游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地.答案：战士离开了部队，就像孩子离开了母亲，大雁离开了雁群.、人生离不开知识，就象鱼儿需要水，就象花儿需要阳光.答案：生活离开了友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁.十三、依照下面地例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头写一句话.例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命地材料.答案：①你渴望理解吗？那么先去理解别人，因为理解别人是获取他人理解地基础.②你渴望理解吗？那么先理解别人，因为理解是相互地.③你希望成才吗？那么就从现在开始努力，因为千里之行，始于足下.十四、下面是桥梁专家茅以升对“桥”地解释.请你仿照示例，以形象化地语言，介绍一下“书”“黑板”“家”(任选一题).个人收集整理勿做商业用途示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块木板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小山谷，那就形成一座桥.个人收集整理勿做商业用途答案：略十五、请仿照例句地句式和所用修辞，写出对“家”地感受.例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小地船，家是温暖地港湾，家也是永远地岸.答案：略十六、根据下面画线句子地特点，再仿写两个句子.课外阅读是提高语文水平地重要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们地生活.读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒地风采；读《钢铁是怎样炼成地》，我们能领悟到人生地真谛和生命地意义；，；个人收集整理勿做商业用途，.答案：①读《西游记》，我们能学到孙悟空地嫉恶如仇；②读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落地必然性；③读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天；④读《童年》，我们体会到了当时俄罗斯下层人民生活地苦难.个人收集整理勿做商业用途十七、仿照下列例句写一个句子.即使那些看起来死气沉沉地物质，也是宇宙生命地构成部分，也是生命地一种存在形式.答案：略十八、根据下面例句，以“青春”为开头，仿写两个句.例句：青春是全盛地，它代表着最伟大地创造力，它需要呵护，它需要珍惜.答案：①青春是美好地，它凝聚着最动人地活力，它需要解放，它需要珍惜.②青春是短暂地，它演奏着最迅速地旋律，它需要把握，它需要珍惜.十九、根据例句中横线前后句式，仿写一个句子.例句：中国文化已经慢慢被人淡忘了吧！如今，端午节地龙舟，依旧在划吗？清明节地行人，依旧断魂吗？中秋节地亲人，是否依旧会团聚？故乡里地社戏，是否还在水乡上演？个人收集整理勿做商业用途二十、仿照下面两个比喻句地句式，再写两个比喻句.例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识地金殿.答案：①书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵地智慧之门.②书籍如同一位挚友，它将帮助我们解除思想上暂时地困惑.二十一、仿照例句，再写出你对“语文”地理解地比喻句.例句：语文是滋味甘醉地美酒，让人回味无穷.仿句：语文是，；个人收集整理勿做商业用途语文是，.二十二、仿照下面两个例句，用恰当地词语仿写两个句子，要求前后语意关联.例句：钱可以买到宽敞地房屋，但不一定买到家庭地温馨；钱可以买到书本，但不一定能买到智慧.答案：①钱可以买到衣服，但不能买到美丽.②钱可以买到食物，但不能买到健康.③钱可以买到高级住宅，但不能买到家庭地欢乐.个人收集整理勿做商业用途二十二、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并远用比喻等修辞手法.例句：我不是挺立在高山峻岭中地巨松，而是辽阔草原上地一棵小草——为壮丽地河山添上一笔绿意.答案：①我不是矗立在广场中央地高大石像，而是绵延千里地路轨下地一颗小石子——为繁忙地交通运输贡献上全部力量.②爬山虎不是攀附权贵地小人，而是奋力向上攀登地君子——为了心仪地蓝天力争上游.个人收集整理勿做商业用途二十三、仿照下段画线句子“奋斗需要……需要……需要……”地句式，在“友谊、理解、创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话.(不要照抄原文内容)个人收集整理勿做商业用途奋斗是一种精神状态，是一种精神境界.奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干. 答案：①创新需要思考，创新需要勇气，创新需要实践.②理解需要宽容，理解需要关爱，理解需要奉献.二十四、根据情境，仿照划线地句子，接着写两句，构成语意连贯地一段话.人需要祝福，需要快乐，需要思念.如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；；.答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林.二十五、请在下面横线上填入适当地语句，组成前后呼应地排比句.人生地价值不在于成就了轰轰轰烈烈地事业，而在于具体做好了什么.所以，见到茂密地森林，你只盼无愧地做森林中挺拔地一棵；见到美丽地花园，你只盼无愧地做花园中普通地一朵；见到奔腾地江河，你只盼望无愧地做浪花中地一滴.虽然是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能妆扮春天；虽是一滴，却能滋润禾苗.这样地人生也就无悔了.个人收集整理勿做商业用途二十六、依照例句，从“成功——失败；得意——失意；顺境——逆境”三组词语中任选一组(也可以自拟一组)仿写句子.要求：、句式基本相同；、修辞手法基本相同；、语意连贯.个人收集整理勿做商业用途例：朋友是什么，朋友是快乐日子里地一把吉它，尽情地为你弹奏生活地愉悦；朋友是忧伤日子里地一股春风，轻轻地为你拂去心中地愁云.个人收集整理勿做商业用途答案：朋友是什么，朋友是朋友是成功道路上地一位良师，热情地将你引向阳光地带；朋友是失败苦闷中地一盏明灯，默默地为你驱赶心灵地阴霾.个人收集整理勿做商业用途二十七、发挥想象，仿写句子.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情潮湃，奋发向上.二十八、在下面这段话中地横线上填写恰当地语句，要求仿用画线句子地句式及修辞手法，内容要前后照应.我们用友谊来写一本书，一本厚厚地书.在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨地项链；友谊如，；友谊如，我们；友谊如，我们.个人收集整理勿做商业用途答案：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝成一件件绚丽地衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出了一个个五彩地花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙地图画.个人收集整理勿做商业用途二十九、仿照下面句子，再写两个句子.例句：历史是一本书，时间是一枝笔.答案：①历史是一幅画，时间是绚丽地色彩.②历史是一棵大树，时间是繁茂地枝叶.③历史是一条长河，时间是涌动地波浪.个人收集整理勿做商业用途三十、仿写例句，以我国古今地发明创造或杰出人物为对象，加上适当地修饰语写三句连贯地话.例：我们有雄伟壮丽地万里长城，有博大精美地故宫，有举世闻名地秦始皇兵马俑.答案：（）我们有传承文明地蔡伦纸有辨向导航地指南针，有文明中外地印刷术.（）我们有怒发冲冠抗击金兵地岳飞，有赶走殖民者夺回宝岛台湾地郑成功，有虎门销烟肃国门地林则徐.个人收集整理勿做商业用途三十一、请在下面地横线上，紧接上文再写两个句子.要求与上文地话题、句式、修辞手法相同.没有一本书地家，是没有一朵花地花园；没有一本书地家，是没有一只鸟地树林；；.答案：没有一本书地家，是没有一颗星星地天空；没有一本书地家，是没有一滴水地湖泊. 三十二、阅读下面一段歌词，请你根据画线两个句子地结构，以“相互就是”开头，仿写两句话.茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互.相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾.啊，相互就是相呼.个人收集整理勿做商业用途答案：相互就是：困难时同舟共济；相互就是：成功后共同分享.啊，相互就是相呼.三十三、仿照下面地格式，发挥想象，再写出三个关于书地比喻句（字数可多可少）.例句：书是钥匙，能开启智慧之门.书是阶梯，能帮助人们登上理想地阶梯.答案：书是火炬，照亮了知识道路上地摸索者.书是航船，帮助你到达成功地彼岸.书是镜子，让你看出一个真实地你.个人收集整理勿做商业用途三十四、下面是两个寓理于物地例句，请你另选一件物品（镜子、风筝、粉笔、梯子……），写一个既符合物品特点，又包含生活道理地句子.个人收集整理勿做商业用途例句：（）蜡烛：站得不端正得，必然泪多命短.（）月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味.答案：风筝：因为有线牵着，注定它不会飞得高远.三十五、续写填空，使之构成排比句；然后填写一句带有哲理性地话作结.一朵鲜花点缀不出绚丽地春天，一个音符谱写不了动人地乐章，，.只有. 个人收集整理勿做商业用途答案：一滴水珠构不成浩瀚地大海一粒石子筑不成宽阔地马路万众一心，群策群力，才能建设好我们地家园.个人收集整理勿做商业用途三十六、仿照画线地句子，续写一个句子，与画线地两句构成语意连贯地排比句.人生地意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，.个人收集整理勿做商业用途答案：（）如果你是一棵小草，就增添一分绿意.（）如果你是一朵小花，就装点一分春色.（）如果你是一颗星星，就点缀一角夜空.（）如果你是一块煤，就奉献一份光和热.个人收集整理勿做商业用途三十七、美国作家帕特里克有句话：“痛苦使人思索，思索使人明智，明智使人生命持久.”(顶针修辞方式地运用)，仿照帕特里克这句话，写一个句子.个人收集整理勿做商业用途答案：略。