寒假家教社会实践报告1000字

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家教社会实践心得体会1000字(精选15篇)

家教社会实践心得体会1000字(精选15篇)

家教社会实践心得体会1000字(精选15篇)家教社会实践1000字篇1这次参加的社会实践,也是我进入大学来的头一次,刚好也是表弟需要补习,我也是主动的去帮他,也是自己家教的开始,虽然熟悉,但是对于此次的工作也是很认真。

我知道自己要去负责,去真的把他的补习给做好,让他能有学习上的进步,所以从备课开始,我也是先了解了表弟的一个情况,清楚他的基础是如何的,然后根据情况去针对性的把知识点和表弟去讲述,可能也是因为熟悉,所以对于我也是很信任,同时他也是想要学好知识,所以互动上也是做得比较的多,很多的问题也是不懂就会问,和之前我做过的一些家教相比的确也是顺利了很多,但同时我也是知道是我之前工作方法也是出了一些问题,的确这种更少学生的教学,更是需要更多的互动,大家一起探讨,而不是我教他学,这样也是可以让学生更加的主动,而不是被动的学习,有些可能比较的内向,不太愿意问,但是其实多去交流了解,也是可以更好的掌握学生的情况去做好的。

虽然以后我不是教一个学生,但是我也是觉得这是一个尝试,更是明白在教学中互动的一个重要性,学生越是积极,其实学起来也是更加的容易,而不是说自己教的多好就够了的更多的应该是交给学生们方法,来让他们更为积极的学好知识才是更为重要的,此次也是如此,表弟其实我并没有说太多知识点是如何的,很多都是需要靠他的理解,但是我给了一些方法以及一些启发,也是让他多去思考,更好的来学好而不仅仅是我讲了一些知识给到他那样其实是效率比较底下的,当然当时的时候也是没有想到太多,而是想把自己所学的,知道的都是告诉表弟,特别是自己的一些学习方法更是如此,而这样做也是让我更加的理解了做好一名老师,不是传授了多少学生不知道的知识,更多也是要教导他们一些方法从而让他们真的去有进步,多一些思考,更主动的来学好知识。

此次的实践对于我来说,也是一个成长,让我更加的知道如何的来做老师这个工作,和之前的实践相比,也是自己有了成长,今后也是要去教更多的学生,不断的去提升自己教学的质量,让自己今后毕业去从事老师的工作能更为的顺利。

寒假家教实习报告范本5篇

寒假家教实习报告范本5篇

寒假家教实习报告范本寒假家教实习报告范本精选5篇(一)实习报告实习时间:寒假实习单位:XX家教中心实习岗位:家教辅导员一、实习背景在寒假期间,我有幸在XX家教中心担任家教辅导员的实习岗位。

这是一家专业提供家庭教育辅导的机构,致力于帮助学生全面提高学习成绩,培养良好的学习习惯和自主学习能力。

二、实习目标1.了解家教行业的管理模式和运作机制。

2.掌握家教辅导的方法和技巧,提高自己的教学能力。

3.培养沟通和协调能力,与学生和家长建立良好的关系。

三、实习内容和成果1.了解家教行业的管理模式和运作机制通过实习期间的观察和学习,我了解到了家教行业的管理模式和运作机制。

家教中心根据学生的需求和情况,安排家教辅导员进行一对一的辅导教学。

家教辅导员负责和学生及家长进行沟通,制定合理的辅导计划,并根据学生的学习情况进行个性化教学。

2.掌握家教辅导的方法和技巧在实习期间,我跟随老师前往了多个家庭进行家教辅导。

通过亲身参与,我学会了如何有效地进行家庭教育辅导。

我学会了和学生建立良好的师生关系,熟悉不同年龄阶段学生的学习特点和需求,并能根据学生的个体差异提供个性化教学。

3.沟通和协调能力的培养在实习期间,我积极参与家庭教育辅导,与学生和家长建立了密切的关系。

通过与家长的沟通,我了解到了他们对于孩子学习的期望和关注点。

通过和学生的沟通,我了解到了他们在学习上面临的困难和问题。

通过和家长的协调,我成功地帮助学生解决了一些学习上的困惑。

四、实习心得这次寒假家教实习对我来说是一次难得的机会。

通过实践和观察,我深刻地认识到了家教在家庭教育中的重要性,学会了如何用正确的方法和技巧进行家教辅导。

我想要感谢家教中心的老师们,他们耐心地指导和教导我,让我在实习中有所收获。

在未来的学习和工作中,我会不断地提升自己的专业水平,不断学习和探索更有效的家教辅导方法,为更多的学生提供更好的学习帮助。

以上是我的寒假家教实习报告,感谢您的阅读。

寒假家教实习报告范本精选5篇(二)我是一个高中生,这个寒假我有机会成为一个家教,帮助一个小学生提高他的学习成绩。

寒假家教社会实践报告(精选8篇)

寒假家教社会实践报告(精选8篇)

寒假家教社会实践报告(精选8篇)寒假家教社会实践报告转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,写一份实践报告,记录收获与付出吧。

那么实践报告要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的寒假家教社会实践报告(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寒假家教社会实践报告1考上大学后的第一个学期的大学生活转眼间就结束,寒假假期如期而至。

俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会实践活动。

社会实践活动是每一位大学生必须经历的一个过程,它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会,是在课堂掌握不到的宝贵经验。

这样不仅可以增加自己的社会经验,而且对人际交往等方面也有很大的帮助,就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的基础,所以我决定利用寒假这个机会好好社会实践一次,体验一下真正的社会生活。

因为寒假时间较长,为了使这个漫长的寒假过得充实而有意义,为了对大学所学的知识、所培养的能力作一次检验,我决定在这个寒假进行一次家教社会实践活动。

为此,在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心帮助下,我终于得到一次为一名即将参加中考的学弟做家教的机会。

此次家教社会实践让我感受到了教授知识的不容易,而自己的教学理论与教学实践的结合有了非常大的收获,对我今后学习有非常大的帮助。

现将这次家教社会实践的具体情况作如下报告。

本次家教社会实践的时间是从20x x年1月10日到20x x年2月10日,每天上午9点到11点;家教实践内容是针对学生在英语中考复习过程中存在的不足和薄弱环节进行加强辅导。

地点在该生家中书房。

我的学生是一名初中生,作为他的老师,第一天我们先相互认识了一下,先聊了聊各自的学习,我们谈得很投机。

很快我们就已经彼此互相了解,不在有生疏的感觉。

我了解到他是一个求知欲很强的男孩,但很可惜就是有点懒惰,上课容易走神,特别是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。

社会实践报告家教(精选48篇)

社会实践报告家教(精选48篇)

社会实践报告家教(精选48篇)篇1:家教社会实践报告一年的大一生活结束了,在这一年里,我又学到了很多宝贵的知识,为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确,作为一名大学生,我将面临着走向社会这个人人都必须经历的过程,我不能像高中那样整天啃书本,只局限于课本上的理论知识,拥有再丰富的理论知识而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所接受的.为了在学到理论知识之余能增强自己的社会实践能力从而让自己更顺利的步入社会,再大一结束的这个暑假,我进行了为期半个月担任家教的社会实践.暑假回家的第二天,在亲戚的介绍下,我成为了两个高中女生的家教,开始了我的第一次暑期社会实践.在见到我的学生的前一天我是非常紧张的,听亲戚说这两个女生成绩都特别优秀,只是有个别科目不是很好,想通过暑假补课来提升,这给了我很大的压力.一方面,告别高中已经一年了,我不知道自己是否还记得高中的知识,而且高中的题目比较难,我不敢保证自己都会讲.另一方面,作为一名大学生家教,我没有专业家教教学生的方法,不知道怎样才能把学生较好,让他们有所收获.再开始家教的头一天晚上,我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本,大略的回忆了一下高中的知识,发现自己还是都记得的,这才让自己稍微安心了。

家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了高中时的自己,又想到了大学里那么多整天沉迷于穿着打扮玩游戏谈朋友的人,他们在高中时也想所有高中生一样,为了自己的梦想拼了命的努力奋斗,可是为什么当梦想实现的时候人就开始堕落,十几年的努力难道要在实现大学这个小梦想的时候开始半途而废,我开始反省自己大一的生活到底收获了生么,自己以后该怎么做?从而更清醒的认识自己,这份感悟一直陪伴我到大二也是我暑期实践意外的收获吧。

在做家教这方面我个人觉得老师首先应该和学生相互充分的了解。

所以在第一天,我几乎没怎们跟她们上课,而是和谈们谈谈高中生活和大学生活以及兴趣爱好什么的。

经过第一天的交流,我们很快从陌生人变成了好朋友一样,通过对她们的了解,我发现她们是两个性格迥异的女生,一个很活泼,很善于和人交流,而另外一个很文静,不大喜欢说话。

家教社会实践报告1000字3篇

家教社会实践报告1000字3篇

家教社会实践报告1000字家教社会实践报告1000字精选3篇(一)家教社会实践报告一、实践活动的背景和目的在当今社会,家教已经逐渐成为许多家庭的首选之一,因为在学校的教育体系中,往往无法满足每个孩子的个性化需求。

而家教可以针对孩子的弱点和特长进行有针对性的辅导,帮助他们更好地发展自己的潜力。

本次实践活动的目的就是通过参与家教,了解家庭教育的重要性,促进青少年的全面发展。

二、实践活动的内容和过程我选择了一户需要家教的家庭进行实践。

通过与孩子和家长的交流,了解他们的家庭教育情况以及孩子的学习需求。

我发现孩子在数学方面存在一些困难,对数学抱有一定的恐惧心理。

因此,我在家长的配合下,制定了一个系统的学习计划,并进行有针对性的辅导。

在辅导过程中,我注意调动孩子的学习兴趣,引导他们从学习中找到乐趣,激发他们的学习动力。

同时,我也与家长保持密切联系,及时反馈孩子的学习情况,共同解决问题。

三、实践活动的收获和成果通过这次家教实践,我不仅提高了自己教学技能,更深刻理解了家庭教育的重要性。

在与孩子相处的过程中,我学会了如何与孩子沟通,如何激发他们的学习兴趣,如何引导他们正确的学习方法。

同时,我也感受到了家长对孩子教育的重视,他们对孩子的成长有着无限的关爱和期待。

通过我在家庭中的辅导,孩子的数学成绩有了明显的提升,也更加自信和积极面对学习。

四、实践活动的启示和收获家教实践不仅是学习的过程,更是一次互相学习,互相成长的过程。

在教育孩子的同时,我们也能感受到他们带给我们的快乐和成就感。

在今后的工作和生活中,我们应该多关注家庭教育,充分发挥家庭在孩子成长过程中的作用,为孩子提供更好的成长环境和条件。

同时,也要不断提升自己的教学能力,与家长共同努力,培养出更多有理想、有责任感的青少年,为社会的发展贡献自己的一份力量。

五、总结通过这次家教实践,我深刻体会到了家庭教育的价值和重要性。

在今后的工作和生活中,我将继续关注教育领域的发展,不断提升自己的专业能力,为培养更多优秀的青少年贡献力量。

大学生寒假家教社会实践报告范文(通用6篇)

大学生寒假家教社会实践报告范文(通用6篇)

大学生寒假家教社会理论报告范文〔通用6篇〕大学生寒假家教社会理论报告范文〔通用6篇〕辛苦的社会理论已经告一段落了,你梳理过这段时间的社会理论吗?不如好好的做个总结,写一份理论报告。

怎样写好社会理论报告呢?以下是WTT为大家整理的大学生寒假家教社会理论报告范文〔通用6篇〕,,希望大家可以喜欢。

大学生寒假家教社会理论报告1今年寒假,经朋友的介绍,我到了从化的一家私人家教中心,“xx优培训中心”,进展了一个月的教学理论,期间我初步尝到了当一民人民老师的滋味,积累了一些有用的教学经历,也锻炼了自己的口头交流、表达才能和交际才能。

这是一次很有意义的社会理论活动,它不但充实了我的寒假生活,更让我成长了不少,让我学会如何成熟地做人处事,如何有力地担当起为人师表的责任!在教学过程中,我还学会了观察学生的情绪变化,运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。

其他老师都反响学生xxx是教得最久,进步最慢,最难教的学生,他们都拿他毫无方法。

在教茂良的过程中,我发现xx其实是挺聪明的一个男孩子,初一英语课本的有些单词他默读几遍就能根本记好了,他的缺点是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。

记得我给他讲英语语法练习时,我怕他不懂就每一题讲得比拟详细,可他却一直在抱怨我讲得慢,看到他心急如火,像有只兔子在胸口乱蹿,根本听不进我说什么的样子,我只得生气地停下来,又想好好开导他,可他又听不进,真的是骑虎难下,我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后,我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。

我特别找了一个下午和xx私聊,我给他讲“欲速那么不达”的那个寓言故事,详细讲解其中的利害关系,尽量让他明白心急办不好事的道理。

接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做,如叫他翻译简单的根本句型,精读阅读题等。

他开场很不情愿,在我的强烈要求和催促下只好硬着头皮去做。

虽然如此,我发现茂良的脾性还是有所改善,起码两周后,他能平心静气地坐下来听我评讲习题了,这对他学英语有极大的好处啊!那xx容易沮丧自卑的心理又该如何克制呢?他连听写单词时,错一两个就完全失去信心,脸上立马乌云密布,垂头丧气,接下来会的单词也听得一塌糊涂,大有一蹶不进之势,听凭我在一旁使劲夸他,想重振他的士气也无补于事。

大学生寒假当家教的实习报告5篇

大学生寒假当家教的实习报告5篇

大学生寒假当家教的实习报告5篇大学生寒假当家教的实习报告(精选篇1)timeisfly!时间过得真快,暑假就快束了,怪不得人家说人生如梦。

这一个暑假,我还是宝刀依旧,干起了老本行------家教。

辅导对象,当然是那两个淘气包了---我的小弟们。

说干就干,其实早在放假之前,我就已经打好计划了。

我把辅导重点放在他们的暑假作业上。

所以,我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的暑假作业。

回到家的前两天,我顾不上好好休息,把家里从里到外地打扫整理了一遍,紧接着就开始我的辅导生涯了。

我把他们的暑假作业本看了一遍,心理大概先有个底。

我发现,他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。

自己以前做过的作业,现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已,这让我对自己更有信心了,加油!我把两个人安排在一起做作业,这样就可以节约点时间,而且气氛不会太闷。

当然着并不是一件容易的事。

玩,是小孩子的天性。

这种天性是不会随意旧能被抑制的。

于是,我只好拿出“师严”,再用老爸老妈的旨意来压他们。

威逼利诱之下,他们也只好乖乖就范了。

在辅导过程中,我着重采用了“启发”式辅导。

所谓“启发”式辅导,就是当他们在做语文是,遇到不懂的绳子,或者是忘记了字的写法,我便会跟他们说一个相似的字,让他们对着一个相似的字进行“包装改换”。

例如去掉该字的偏旁,换上另一个部首,是其字改头换面,成为正确答案。

我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词,也能对学过的知识进行巩固。

采用联想记忆法,辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来,这样就不容易忘记了。

同时,还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案,一举两得。

在教他们做数学的时候,我采用“先总后分”方法。

我先帮他们分析解题思路,逐点突破。

然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。

当遇到类似的提是,我会让他们重温之前浆果的习题,理清思路,慢慢做。

这种情况在做应用题,特别是解方程是经常碰到。

不,我这也算是给自己作复习。

寒假家教优秀社会实践报告5篇

寒假家教优秀社会实践报告5篇

寒假家教优秀社会实践报告寒假家教优秀社会实践报告精选5篇(一)标题:寒假家教的优秀社会实践报告一、导言寒假家教作为一种特殊的社会实践活动,既对学生的知识学习能力、计划和组织能力、自我管理能力提出了挑战,也对家庭教育和社会教育提出了更高的要求。

本次社会实践报告旨在总结分析自己在寒假家教中的经历和感悟,以便更好地了解自己在社会实践中的表现和不足,并对其中的问题提出改进建议。

二、主体部分1. 实践经历寒假家教期间,我担任了小学三年级学生的家教老师,负责辅导他在语文、数学等学科方面的学习。

在此期间,我按照教育部颁布的教学大纲,制定了详细的学习计划,并与学生的家长沟通,制定了每天的学习任务和时间安排。

2. 学生评价在家教期间,我尽力调动学生的学习兴趣,利用丰富多样的教学方法和教具,根据学生的学习特点和水平,调整教学内容和难度,不仅帮助学生提高了学习成绩,还激发了他对学习的热情。

学生及其家长对我的辅导和教学方法都给予了高度评价。

3. 自我评价在寒假家教实践中,我不仅注重知识的传授,还注重培养学生的学习方法和习惯。

我注重与学生的沟通,通过了解学生的学习情况和心理状况,采取灵活的教学方式,让学生更好地理解和掌握知识。

同时,我也关注学生的学习能力和素质的全面发展,积极引导学生参加体育锻炼和社会实践等活动,培养他们的综合素质。

4. 不足与改进在寒假家教实践中,我发现自己在教育和引导学生方面还存在一些不足之处。

首先,在知识传授方面,我有时过于注重学科知识的传授,而忽视了培养学生的学习方法和能力。

其次,在与学生沟通时,有时我没有充分考虑学生的感受和需求,导致教学效果不佳。

最后,我对学生的行为及短板评价不足,需要进一步提高自己的观察力和判断力。

5. 改进建议为了更好地提升自己在寒假家教中的社会实践能力,我将采取以下改进措施:首先,加强对学生的心理研究,进一步提高与学生的沟通和交流能力;其次,注重培养学生的学习方法和能力,倡导积极主动的学习态度;最后,提高自己的教学观察力和判断力,及时发现学生的问题并给予适当的引导和帮助。

寒假社会实践报告——家教之旅程6篇

寒假社会实践报告——家教之旅程6篇

寒假社会实践报告——家教之旅程6篇第1篇示例:寒假社会实践报告——家教之旅程寒假,作为学生们最期待的假期之一,通常被用来放松自己、充实自己,或是进行社会实践活动。

今年寒假,我选择了参加家教社会实践活动,想要通过这次活动体验一下不一样的社会生活。

我所参加的家教之旅程是由一家社会实践机构组织的,这家机构专门为有教育需求的家庭提供家教服务,而我们志愿者的任务就是给这些家庭的孩子们提供帮助和指导。

在活动开始前,我们接受了相关的培训和指导,了解了家庭教育的重要性以及如何与孩子们有效沟通。

第一次走进一个陌生的家庭,我感到有些紧张和不知所措。

但当我看到那一双双期待的眼神,我知道我必须克服自己的紧张,尽力帮助他们。

我和我的合作伙伴被分配到了一对双胞胎姐妹家中,她们是一对非常调皮可爱的小女孩。

在和她们相处的过程中,我发现她们对学习缺乏兴趣,总是玩耍或是分心。

我和我的合作伙伴决定要从兴趣和爱好入手,通过故事、游戏等方式吸引她们的注意力,让学习变得更加有趣。

在和姐妹俩相处的过程中,我也学到了很多。

我发现每个孩子都有自己的独特性格和需求,我们需要尊重他们的想法和喜好,用心倾听他们的心声。

有时候,只需一句鼓励的话语或是一个温暖的微笑,就能让孩子们变得更加自信和快乐。

我记得有一次,姐妹俩因为一道数学题争执不休,我在一旁静静的听着她们的争论,最终通过启发她们一起解决了问题,她们都露出了开心的笑容,那一刻我觉得自己的付出是值得的。

在活动结束之后,我和我的合作伙伴一起总结了这段家教之旅的收获和体会。

我们发现通过家教活动,我们不仅帮助了孩子们提高了学习能力,还培养了他们的自信心和合作精神。

与此我们也收获了很多,比如学会了更好地沟通和表达、培养了耐心和细心的品质,坚信每个孩子都有无限的潜力。

寒假的社会实践活动结束了,但是这段家教之旅给我留下了深刻的印象。

通过这次实践,我更加明白了教育的重要性和美好之处,也更加坚信每个人都有责任和义务去帮助那些需要帮助的人。

关于寒假家教实践报告4篇

关于寒假家教实践报告4篇

关于寒假家教实践报告关于寒假家教实践报告精选4篇(一)寒假家教实践报告一、实践背景寒假是学生们放假的时候,有很多学生和家长选择在这段时间进行家教辅导。

作为一名家教老师,我在寒假期间接受了几个学生的家教任务。

二、家教目标1. 提高学生的学习成绩:针对学生的学科弱项,进行有针对性的辅导和讲解,帮助学生掌握和巩固知识点。

2. 培养学生的学习习惯:引导学生制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯,提高学习效率。

3. 培养学习兴趣:通过激发学生对学科的兴趣和好奇心,帮助学生建立正确的学习动机和目标。

三、实施方法1. 建立良好的师生关系:与学生建立良好的沟通和信任关系,了解学生的学习状况和问题,并与家长保持紧密联系,及时反馈学生的学习情况。

2. 制定个性化的学习计划:根据学生的学习情况和需求,制定合理的学习计划,有针对性地组织学习内容和练习。

3. 提供多样化的教学方式:采用多种方式(如讲解、练习、游戏)进行教学,通过趣味性和互动性激发学生的学习兴趣。

4. 鼓励学生的自主学习:引导学生主动参与学习,独立解决问题,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

5. 注重学习效果的评估:通过对学生的学习情况进行监测和评估,及时调整教学方法和学习计划,确保达到预期的教学效果。

四、实施过程在寒假期间,我辅导了几个学生的数学和英语学科。

我与学生和家长进行了充分的沟通,了解学生的学习情况和需求。

在制定学习计划时,我根据学生的学习状况和目标,制定了合理的学习计划,并与学生一起制定学习目标。

在教学过程中,我采用了多种教学方式,如讲解、练习、游戏等,使学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。

我注重培养学生的学习兴趣,通过引导学生发现和解决问题的方式,激发学生的主动学习意识和能力。

在家庭作业和考试复习方面,我对学生的作业和复习进行了监督和指导,给予他们及时的反馈和建议。

并与学生和家长保持良好的沟通,及时了解学生的学习情况和问题。

五、实施效果通过寒假的家教实践活动,学生的学习成绩有了明显的提高。

家教社会实践报告1000字9篇

家教社会实践报告1000字9篇

家教社会实践报告1000字9篇家教社会实践报告1000字 1"教师"这个称谓对我来说意味着很多。

它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。

我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。

暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。

首先也就是如何确定实践的性质以及类型。

鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。

同时我深知"不打无准备之战"的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。

同样,作为一名英语师范的学生,我也了解英语这门课程的特点,在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在英语教学方面会取得相应的成果。

有了第一天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除了学习态度方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。

说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。

第二天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗读目录的内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。

从她朗读目录的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只是缺少一定的自信心。

这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她,激励她是一个很好的学生。

然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的鼓励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,认真详细的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满意。

寒假做家教社会实践报告(4篇)

寒假做家教社会实践报告(4篇)

寒假做家教社会实践报告(4篇)寒假做家教社会实践报告(通用4篇)寒假做家教社会实践报告篇1经过了一个多月的教学生涯,现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生,当别人称呼我"老师"时,没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。

虽然我的暑期实践只是沾上了"教师"的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

然而当告别了教学职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈……参加教育实习工作,一直以来都是自己所擅长的,因为自己一直在假期从事这项工作,在上学期间,只要自己有空,就一定会参加到家教实习工作中来,在家教工作中,不仅仅可以赚取一部分学费和生活费,更重要的是自己可以得到很大的锻炼,这才是我认为最值得去做的。

我是师范类专业学生,在毕业之后,有很大的可能从事教育事业的工作,所以从现在开始参加实习,是极有必要的,我相信自己可以做好!作为一个师范类的学生,做家教可能是锻炼我们专业能力的最好方法了。

通过做家教,我们可以发现自己在教学方面的不足,这也能培养我们和学生之间的沟通能力,为以后当老师积累经验。

本次是我第三次家教了,和前两次比起来,我觉得自己进步了许多。

以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的,也没有站在学生的角度去理解一个问题,上课也不懂得强调重点难点,但这学期,我知道我进步了。

最后,我以补课本基础为本,再在基础之上有所拓展,我想这样对大部分的学生都是有好处的。

其实我们都知道,若想成绩取得进步,除了有老师的帮助,学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。

今年暑假,在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉,他们很少会回去看复习的笔记。

这样,那么上课基本就成了无用功,于是我决定宁愿放慢教学进度,也要让学生记住教过的内容,假如学生连复习过的内容还依然不知道的话,那么教的再多又有什么意义呢?思而再三,我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问,若有不知道的,就让他们留下来补习。

寒假家教社会实践报告文档6篇

寒假家教社会实践报告文档6篇

寒假家教社会实践报告文档6篇Winter vacation tutor social practice report document寒假家教社会实践报告文档6篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:寒假家教社会实践报告文档2、篇章2:寒假家教社会实践报告文档3、篇章3:大学生寒假家教工作社会实践报告文档4、篇章4:大学生关于寒假家教社会实践报告文档5、篇章5:寒假家教社会实践报告文档6、篇章6:寒假家教社会实践报告文档篇章1:寒假家教社会实践报告文档xxxx年寒假期间,在朋友的介绍下,我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作。

得到此份工作时,我的内心既兴奋又感激。

兴奋的是,自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是,朋友对我的信任,小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用,是初中高中乃至大学的基础,朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。

虽然家教时间只有短短的一个月,但却是一段教学相长的过程,这段经历对于我而言,可谓获益匪浅。

刚开始的时候,我的心中还是有着一丝忐忑。

虽然我是一个师范学校的学生,但是我绝大部分时间都在讲台之下,对于教学而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验。

不过这个疑虑并没有影响我的信心,毕竟学生只是小朋友,对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言,只要找到正确的教学方法,应该不成问题。

把他们教好,启发他们学习的乐趣,让他们真正的学到知识,不辜负家长的信任,这是我对这份工作的决心,也是对我自己的明确要求。

我在xx学习教室负责的工作是语文教学。

2024年寒假大学生家教社会实践报告7篇

2024年寒假大学生家教社会实践报告7篇

2024年寒假大学生家教社会实践报告7篇篇1一、实践背景与目的在2024年的寒假期间,作为一名大学生,我参与了家教社会实践活动。

随着教育理念的更新,越来越多的家庭重视孩子的教育问题,家教成为连接学校教育与家庭教育的桥梁。

本次社会实践旨在通过家教活动,深入了解当代教育现状,同时提高自我专业技能和教学能力。

二、实践内容在此次家教实践中,我主要负责辅导一名初中生的数学和英语课程。

针对学生当前的学习基础和掌握情况,我制定了以下教学内容和策略:1. 教学内容(1)数学基础知识巩固:针对数学公式和定理的理解与应用进行辅导。

(2)英语听说训练:提高学生的听力和口语能力,进行日常对话模拟和听力练习。

(3)学习方法指导:教授有效的学习方法和时间管理技巧。

2. 教学方法采用启发式教学,结合实例演示和学生互动,提高学生的学习兴趣和主动性。

同时利用线上资源,如在线教学平台和视频教程,进行辅助教学。

三、实践过程与收获1. 实践过程在实践初期,我首先与学生及其家长进行了深入的沟通,了解学生的具体需求和期望。

随后,根据学生的学习情况制定了详细的教学计划。

在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力,同时关注学生的学习情绪和心态变化。

实践过程中,我也遇到了不少挑战,如学生抵触情绪较大或知识点掌握不扎实等,但通过及时调整教学策略和耐心沟通,问题得到了有效解决。

2. 实践收获(1)提高了自身教学能力:通过实际操作,我的教学水平和组织能力得到了明显提升。

(2)了解了当代教育现状:通过与学生的交流,我更加了解了当代学生的需求和困惑,对教育改革有了更深刻的认识。

(3)增强了社会责任感:通过家教实践,我意识到作为大学生应承担的社会责任,对于未来的职业方向有了更明确的规划。

(4)促进了自我成长:在解决学生问题的过程中,我也学会了如何面对挑战和困难,增强了心理抗压能力。

四、问题分析与对策建议在家教实践中,我发现了一些问题:一是部分学生学习动力不足,二是家长对学习成绩的期望过高。

关于寒假家教补课老师社会实践报告5篇

关于寒假家教补课老师社会实践报告5篇

关于寒假家教补课老师社会实践报告5篇篇1引言寒假期间,我作为一名家教补课老师,参与到了社会实践活动中。

通过这次实践,我不仅锻炼了自己的教学能力,还深刻体会到了教育的意义和价值。

本文将详细介绍我的社会实践经历、所获得的收获以及反思与总结。

一、社会实践经历在寒假期间,我接受了一位家长的委托,为他们的孩子提供家教补课服务。

我的教学对象是一位初中生,主要针对数学和英语两门学科进行辅导。

在补课过程中,我采用了多种教学方法,如讲解、演示、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还根据学生的实际情况和需求,制定了个性化的教学计划,确保学生能够针对性地学习和提高。

在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧。

通过讲解例题和布置练习题的方式,帮助学生掌握数学的基本概念和运算方法。

在英语教学中,我则注重提高学生的听、说、读、写能力。

通过听录音、模仿发音、阅读英文文章等方式,帮助学生提高英语水平。

除了课堂教学外,我还积极参与了学生的课外活动,如组织学生参加数学竞赛、英语角等,以拓展学生的视野和锻炼学生的能力。

同时,我还与家长保持密切沟通,及时了解学生的学习情况和需求,以便调整教学策略和方法。

二、所获得的收获通过这次社会实践经历,我获得了许多宝贵的经验和收获。

首先,我锻炼了自己的教学能力和沟通技巧。

在补课过程中,我需要不断调整自己的教学方式和方法,以适应学生的需求和兴趣。

同时,我还需要与家长保持密切沟通,及时反馈学生的学习情况和问题。

这些经历不仅提高了我的教学水平,还培养了我的沟通能力和服务意识。

其次,我深刻体会到了教育的意义和价值。

通过教学,我不仅帮助学生提高了学习成绩和能力水平,还激发了他们对学习的兴趣和热情。

这让我意识到教育不仅仅是传授知识的过程,更是培养学生综合素质和未来发展的关键所在。

最后,我还结识了许多志同道合的朋友和同行者。

大家在一起交流经验、分享心得、互相学习、共同成长的过程中建立了深厚的友谊和合作关系。

关于寒假家教补课老师社会实践报告7篇

关于寒假家教补课老师社会实践报告7篇

关于寒假家教补课老师社会实践报告7篇第1篇示例:寒假家教补课老师不仅是传授知识的教师,更是孩子成长道路上的引导者和朋友。

在寒假期间,我有幸成为了一些家庭的一员,和孩子们一起度过了有意义的学习时光。

通过这段时间的实践活动,我不仅帮助孩子们巩固了他们在学校学到的知识,还通过生活中的点滴教育,培养了他们的独立思考能力和解决问题的能力。

我也通过和家长的交流和沟通,了解到他们对于孩子的期望和关心,更好地协助他们完成了孩子学业发展的工作。

在这段时间的实践中,我感受到了许多成就感和快乐。

在我来的家庭中,有一位小朋友原本对于数学非常有苦恼,但是通过我的不懈努力和耐心教导,他在数学方面取得了长足的进步,不仅明显提高了成绩,而且也对数学产生了浓厚的兴趣。

还有一位小朋友在我的陪伴下,不仅在学业上有所进步,而且也变得更加自信和乐观。

这些都是我在社会实践中所获得的宝贵的财富。

寒假家教补课老师的工作也并非一帆风顺。

有时候,由于孩子们的学习状态不佳,他们的情绪会比较低落,这就需要我不仅要充当一名老师的角色,还要扮演一名心理疏导者的角色,让他们重新振作起来。

有时候还会遇到一些家长对于孩子学习的过高期望,导致了孩子的过度焦虑和压力。

在这种情况下,我需要和家长进行及时有效的沟通,帮助他们更好地了解孩子的实际情况,从而更好地帮助孩子顺利度过学习的困难时期。

在实践中,我也深刻地认识到了自身的不足之处,比如在教学方法上,还需要不断地改进和提高;在和家长的沟通交流中,还需要更好地把握分寸,避免产生误解。

我在这段时间的实践活动中,不仅仅是在帮助孩子提高学业成绩,更是在不断地完善自己的教育理念和能力。

寒假家教补课老师的社会实践工作是一项富有挑战和意义的工作。

通过这项工作,我不仅提高了自己的教育素养,更是对孩子们的成长有了更深的了解和认识。

这段时间的社会实践,让我能更加深刻地体会到教育的意义和唯一性,也让我对于未来教育事业充满了信心和期待。

希望在未来的工作中,我能够为更多孩子带去知识的光明和教育的温暖。

寒假兼职家教实践报告范文(通用7篇)

寒假兼职家教实践报告范文(通用7篇)

寒假兼职家教实践报告寒假兼职家教实践报告范文(通用7篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,这次社会实践让你有什么触动呢?感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?下面是小编整理的寒假兼职家教实践报告范文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寒假兼职家教实践报告1一、可怜天下父母心我的学生叫马宁。

第一次到他家做客,他正在书房里生闷气(因为他不同意请家教)。

马叔叔和马阿姨却是热情招待我,并与我在客厅里诚恳地交谈了很久,我由此了解马宁的性格爱好和学习特长,同时也知晓其他情况:马宁有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。

综上所述,他的成绩很不尽如人意。

在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情。

同时也感到自己将要承担责任的分量。

二、未经雕琢的顽石我的学生马宁,又高又瘦的个子,高高的鼻梁上架着一副学士眼镜,稚气未干的娃娃脸上总是挂着一丝难以褪去的疲倦。

这是他给我的第一印象。

家教的第一天,我给他讲解期末试卷。

他的试卷字迹潦草,不论是英文还是汉字,由字识人,我想他在学习上一定很随意,对自己要求不严格。

在讲解过程中,我发现他听讲时很疲倦,不时地打呵欠。

我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。

第二天,我给他上了一堂思想教育课,向他阐明了学生的职责和学习的目的,他似懂非懂,时而点头表示同意。

此后,我会一边辅导他学习,一边帮助他端正学习态度。

他的听课状态慢慢有了改观,我为之而感到欣喜万分。

三、家教生活,苦中有甜,喜忧参半由于每天上午要去家教,这就迫使我改掉假期懒散的不良习惯。

开始的几天,我都是在睡梦中起床,然后昏昏沉沉去上课,那种转变的滋味真不好受!他家距离学校并不远,但由于每天起得很晚,为了不迟到,我总要风风火火地赶路,无论是晴天还是阴天下雨,我都是风雨无阻出发,然后满头大汗抵达他家。

紧接是开始一天的工作。

可他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子;做题时,只喜欢用眼睛观察而懒于动手……我的责任感告诉我决不可以“袖手旁观”,坚持作好这份家教。

寒假兼职家教社会实践报告7篇

寒假兼职家教社会实践报告7篇

寒假兼职家教社会实践报告7篇第1篇示例:寒假兼职家教社会实践报告家教是一种学生和社会实践结合的有效方式。

通过家教,我们不仅可以将在学校学到的知识应用到实践当中,还可以了解社会的需求和学生的学习情况。

在这个过程中,我们需要不断调整自己的教学方法,充分考虑学生的个性特点和学习习惯,以达到更好的教学效果。

通过家教,我们可以积累丰富的教学经验,提高自己的教学水平,为将来的教育事业打下坚实的基础。

家教是一种促进社会和谐发展的重要途径。

在家教过程中,我们不仅传授知识,还可以倾听学生的诉求和帮助解决学习中遇到的困难。

通过与学生的交流和互动,我们可以建立良好的师生关系,增进相互间的理解和信任,进而促进社会和谐的发展。

在家教过程中,我们要注重培养学生的自主学习能力和创新精神,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养他们成为有理想、有担当、有爱心的新一代。

家教是一种锻炼个人能力和提升综合素质的有益途径。

在家教过程中,我们需要不断提高自己的教学水平,培养自己的耐心和耐心,锻炼自己的沟通能力和团队协作能力。

通过家教,我们可以不断发现自己的不足之处并加以改进,提高自己的综合素质和综合竞争力。

通过家教,我们还可以结交各行各业的朋友,拓展自己的人际关系,增进自己的社会经验,为将来的职业发展打下坚实的基础。

寒假兼职家教是一种重要的社会实践活动,具有重要的意义和价值。

通过家教,我们可以深入了解社会的需求和学生的学习情况,提高自己的教学水平,促进社会和谐发展,锻炼个人能力,提升综合素质。

希望越来越多的大学生能够积极参与到家教活动中,为社会培养更多有理想、有担当、有爱心的新一代。

【此段字数不足2000字,请继续补充内容】(接下来请继续补充关于寒假兼职家教社会实践报告的内容,直至达到2000字)第2篇示例:寒假兼职家教社会实践报告近年来, 随着社会竞争的日益激烈,家长们对于孩子的教育也越加重视。

在这样的背景下,家教行业蓬勃发展,成为了许多大学生寒假兼职的不错选择之一。

寒假义务家教社会实践报告(实用17篇)

寒假义务家教社会实践报告(实用17篇)

寒假义务家教社会实践报告(实用17篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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寒假家教社会实践总结8篇

寒假家教社会实践总结8篇

寒假家教社会实践总结8篇第1篇示例:寒假家教社会实践总结家教社会实践让我深刻体会到了教育的重要性。

每位孩子都是独一无二的个体,他们在学习过程中会遇到各种问题和困难。

作为家教老师,我需要认真倾听他们的需求和心声,耐心指导他们解决问题,帮助他们克服困难。

在这个过程中,我不仅要具备一定的教育知识和技能,更需要有爱心、耐心和责任心,用心关注每个孩子的成长和发展。

寒假家教社会实践让我不断提升自身的教育水平。

在教学过程中,我会根据每个孩子的学习情况和特点,有针对性地制定教学计划和教学方法,让每位孩子都能够充分发挥自己的潜力,取得更好的学习成绩。

我也会不断学习和探索教育新理念、新方法,提升自己的教育素养,更好地服务于孩子们的成长。

寒假家教社会实践让我和孩子们之间建立起了深厚的师生情谊。

在教学过程中,我会和孩子们建立起信任和互动的关系,和他们分享生活中的趣事和经验,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

通过和孩子们的交流和互动,我不仅传授知识,更传递了正能量和爱,让孩子们在健康和快乐的氛围中成长。

寒假家教社会实践让我收获颇丰。

在这个过程中,我不仅帮助了孩子们提高学习成绩,更让自己不断成长和进步。

期待未来,我将继续努力提升自己的教育水平,更好地服务于孩子们的成长和发展,为社会培养更多优秀的未来人才。

愿我们一起努力,共同为教育事业做出更大的贡献。

【2000字】第2篇示例:寒假家教社会实践总结在实践过程中,我发现家教不仅仅是传授知识,更重要的是塑造学生的学习态度和方法。

在寒假家教过程中,我遇到了一位初中生,他的学习成绩一直很差,不仅仅是因为知识掌握的问题,更多的是学习态度和方法的问题。

我通过与他进行沟通和交流,了解到他在学习上缺乏自信和耐心,经常半途而废。

于是我就针对他的情况和特点,制定了科学的学习计划和方法,通过鼓励和引导,慢慢地激发了他的学习兴趣和动力。

最终,他在期末考试中取得了显著的进步,不仅仅是在成绩上,更是在自信和态度上。

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寒假家教社会实践报告1000字
今年寒假,经朋友的介绍,我到了从化的一家私人家教中心,“桌越优培训中心”,进行了一个月的教学实践,期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味,积累了一些有用的教学经验,也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。

这是一次很有意义的社会实践活动,它不但充实了我的寒假生活,更让我成长了不少,让我学会如何成熟地做人处事,如何有力地担当起为人师表的责任!
在教学过程中,我学会了理论联系实际,根据学生实际情况灵活地教育学生。

因为“桌越优”采用的是“小班教学”或“一对一辅导”的方式,我第一次教的学生是一对姐妹,kiki 和皖仪,姐姐kiki要升初二,妹妹皖仪才读五年级。

模仿自己以前中学老师的教学办法,我一开始就拿起初二的
英语课本教kiki读第一单元的单词,课文,而皖仪则只教她些六年级的基本词汇和句子。

这样教了几天,问题却迭出不穷,kiki怎么教都发不好音,单词老记不住,更不用说读好课文了,如此慢而了无成效的教学让我急得像热锅上的蚂蚁,束手无策。

而皖仪那边却刚好相反,那些六年级的词汇,句子,课文我教读一两遍,她就会了,发音还挺不错,相应的练习她又做得全对,有好一会我被她的快进度弄糊涂了,一时竟不知从何着手找资料教她。

完全无计可施,我只好去请教其他的资深英语老师,一位杨老师告诉我:教学生应该先了解学生的知识基础情况,再从学生的实际出发灵活找方法教他们,不能全都一棍子打死,生搬硬套,比如他现在教的小学两兄弟,因为模仿能力和记忆力比较强,他用李阳的疯狂英语教法教他们,让他们读音纯正,脱口而出流利的基本英语句子。

我顿时如梦初醒,恍然大悟,“一切从实际出发”不正是马克思主义的基本原理吗?我应该把理论和实践相结合,才能办好事情啊!第一次觉得原来教学生也有那么多的学问和技巧的。

经过好一番认真详细的了解,我发现皖仪的英语基础比她姐姐的还强,而kiki的英语只有小学四年级的水平。

于是我转变了教学方法,我开始教kiki最基本的英语音标和基础语法。

为了克服她中文思维造句的毛病,我对她进行了几天反反复复的简单句型翻译训练,终于让她搞懂了英语句子的主谓宾的放置和搭配原则,造出了正
确地道的句子。

而对皖仪,我则提高了教学难度,因为她英语悟性高,学英语兴趣浓,主动性强,我教给她如何看字典记单词的方法,如何自学资料书上的大量课外词汇、句型以扩大知识面的方法。

经过一段时间的正确引导,皖仪学英语的兴趣更浓了,进步超快,她甚至自学起初一的课文来。

一个月下来看到她们两姐妹的进步,我觉得挺欣慰的,这些日子里我晚上备课,白天顶着酷热教学的辛苦努力终于没有白费,我也第一次尝到了对症下药的甜果,体会到了为人师表的快乐!
在教学过程中,我还学会了如何控制自己的情绪,以和蔼、耐心、乐观的态度教导学生,愉快地和学生相处,并学会用一些有创意而灵活有趣的方法教导学生以激发起他们学习的热情。

记得教学生管茂良时,我犯了极大的错误。

因为他老教不会,我盛怒之下就骂了他“你记忆力只有几秒“这样的气话,结果茂良生气了,他走到一边沉着脸使劲地背他的单词,一改常态的严肃沉默。

我知道我做错事了,我走过去要和他谈心,可他拒绝了我,连同我的道歉一并拒绝,我感到了从所未有的挫败感,我不知道教学生会遇到这么多棘手的问题。

我跟其他老师埋怨说或许我不适合教学生,他们劝导我教学生要注意学生的情绪和心理变化,他们的自尊心很强的了,要多鼓励和表扬他们。

此事之后,我吸取了教训,尽量温柔微笑地对待我的学生,把他们都当我的好朋友,因
此学生们都很喜欢我,跟我教时学得特起劲,就连茂良也跟我特亲近乎。

教学过程中,我渐渐发现我的学生英语基础差和学习进步慢的的主要原因是他们不喜欢要死记硬背的英语,而教他们的老师多用死背单词,死读句子这样填鸭式的老方法教他们使得他们对英语躲避不及。

发现问题后,我觉得要提高学生他们的英语成绩,当务之急是要想办法让他们喜欢英语。

因此课后我经常给他们讲一些英语国家的历史趣事和文化习俗,并找一些有趣的英语短片如“狮子王”等给他们看,慢慢引导他们看电影学英语的兴趣,我还鼓励他们用简单的英语句子互相交流,一周给他们排两三次的英语话剧,例如“爱丽丝梦游仙境”和“三只小猪”这样的短剧。

这样轻松有趣的英语学习训练维持两周后,我的学生对英语的态度明显改变了,他们由害怕变得慢慢喜欢上了英语,当他们用不太熟练的英语告诉我他们晚上在家的床上也练说英语,现在发现英语原来是那么的神奇有趣时,我心里乐开了花。

我欣慰的是纵然时间有限,我不能传授给他们很多的英语知识吧,但我最起码赋予了他们学英语的极大的热情,而那才是对初学英语者弥足珍贵的!
在教学过程中,我还学会了观察学生的情绪变化,运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。

其他老师都反应学生管茂良是教得最久,进步最慢,最难教的学生,他们都拿他毫无办法。

在教茂良的过程中,我发现茂
良其实是挺聪明的一个男孩子,初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了,他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。

记得我给他讲英语语法练习时,我怕他不懂就每一题讲得比较详细,可他却一直在抱怨我讲得慢,看到他心急如火,像有只兔子在胸口乱蹿,根本听不进我说什么的样子,我只得生气地停下来,又想好好开导他,可他又听不进,真的是骑虎难下,我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后,我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。

我特别找了一个下午和茂良私聊,我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事,详细讲解其中的利害关系,尽量让他明白心急办不好事的道理。

接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做,如叫他翻译简单的基本句型,精读阅读题等。

他开始很不情愿,在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。

虽然如此,我发现茂良的脾性还是有所改善,起码两周后,他能平心静气地坐下来听我评讲习题了,这对他学英语有极大的好处啊!那茂良容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢?他连听写单词时,错一两个就完全失去信心,脸上立马乌云密布,垂头丧气,接下来会的单词也听得一塌糊涂,大有一蹶不进之势,任凭我在一旁使劲夸他,想重振他的士气也无补于事。

实在无计可施,我只好找一些最简单的单词给他记,给些简单的练习他做,慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛,老师的布置任务完成得不错,自信心才又回
来了一点。

以后的上课我都尽量地不去贬他打击他,有机会就夸他记忆力好,进步快,时时鼓励他学新的知识。

课间休息时我给他讲一些我自己因为缺乏信心而失败的亲身经历,他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老师也会这样,但他慢慢接受了我的观点:遇事往好方面想,乐观对待生活和学习。

这样三周后遇到不懂得习题和记不住的单词时,茂良很少出现情绪崩溃的危机了,他变得坦然了许多,整个人精神爽朗了不少,学习也大有起色,这让我心里别提有多高兴了,其他老师也佩服初来乍到的我能取得这样好的成绩!
一个月的寒假社会实践眨眼过去了,离开我亲爱的学生和共事的老师们,我真的很舍不得,是他们给了我这么好的一个学习的平台,让我学到了很多宝贵的教学知识和经验,让我在这个寒假获得了那么好的社会经验,真正成熟长大了。

如果说人生的每一段有意义的经历都会化为沃土,促进梦想之树的开花结果,那么从化的这短短的一站足以让久未逢甘露的我看到了人生的无尽的希望,清晰了自己人生的奋斗目标。

我以后不一定会做老师,但我所学到的好老师应有的精神品质却会使我受益终生,我相信接下来我的人生之路会走得更好!。

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