二年级家长会数学老师发言稿

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小学二年级家长会数学老师发言稿

小学二年级家长会数学老师发言稿

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小学二年级家长会数学老师发言稿

在日新月异的现代社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家分享。

小学二年级家长会数学老师发言稿1

老师们,同学们,各位家长:

你们好!今天我能代表家长发言,感到非常荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长交流的机会。

我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的,在进入职教中心的近一年的学习生活中,我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展,今天又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后,作为家长我既高兴又感动,下面谈谈我的切实感受。

我感觉到在进入职教中心这一年的学习中,孩子发生了可喜的变化:变得爱学习,热公益、肯负责,还能主动和家长进行交流和沟通了,性格愈发阳光起来了。

他和我说,不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的变化,他们的任课老师都特别有责任心,讲课认真辅导积极,甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖,关心的无微不至,即使有的同学生病了,耽误了课程,老师们还会热心对他进行单独的补课。特别是各位班主任老师,对他们付出了极大的心血,跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍,同学们醒着时老师在工作着,深夜同学们睡了,老师们仍在检查着晚睡,几乎天天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到,而老师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在老师的耐心指导下,孩子的学习成绩上来了,性格也开朗了,孩子也有了强烈的责任感和荣誉心。现在,他的学习变得很主动,自信心也增强了,爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在,我也真

关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)

关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)

小学二年级家长会数学老师发言稿

关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)

在我们平凡的日常里,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家分享。

小学二年级家长会数学老师发言稿篇1

尊敬的各位家长朋友们:

下午好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。我仅代表我们二年级数学教师发言,和大家共同探讨孩子的数学学习问题。

今天我要跟大家交流的主题,是“习惯决定未来”。曾有大哲学家说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运。这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。

一二年级是孩子习惯养成的关键期,也是培养孩子好习惯,避免孩子坏习惯形成的最佳期。学校和家庭,是孩子最重要的两个成长空间,孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认真,使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高,良好的学习习惯包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲一般认为是听老师讲,其实这是不全面的,上课认真听讲既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线上,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同,学会听取别人的意见是学会合作的前提。进入信息社会以来,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会

小学二年级数学老师家长会发言稿

小学二年级数学老师家长会发言稿

小学二年级数学老师家长会发言稿

小学二年级数学老师家长会发言稿

在现实社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的小学二年级数学老师家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级数学老师家长会发言稿1

二(10)班阚园园数学教师家长会发言稿各位家长:

下午好!非常感谢大家来参加这次家长会。我是数学老师。今天趁这个机会,我想主要和大家交流一些数学学习的问题。二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流:

一、关注口算能力的培养。

数学是一门基础学科,各个单元的内容之间都存在有机联系,后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习,如果基础不牢靠,以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力,而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中,把其主要精力放在更深层次的知识学习上,不需再花精力在低级的`计算上了.

二、关注孩子解决问题能力的培养,指导孩子学会思考。

学习数学离不开解题,要解题必须先看懂题目。根据我们以往的教学经验,很多学生做题中出现的错误,不是不会做,而是由于没有仔细看清题目要求造成的,有的孩子已经养成了马虎读题,甚至不读完题目就草率下笔的坏习惯,再不改就更困难了。我们知道中考高考差几分都不行,千万不能一句“粗心”就可以忽略,我们一定要从现在开始重视帮助孩子养成良好的读题习惯。指导孩子读题,读懂每一句话,养成认真审题的习惯,这是确保做题正确的第一步,也是关键

小学二年级数学教师在家长会发言稿(精选合集)

小学二年级数学教师在家长会发言稿(精选合集)

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第一篇:小学二年级数学教师在家长会发言稿

小学二年级数学教师在家长会发言稿

在现实社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学二年级数学教师在家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级数学教师在家长会发言稿1

各位家长:

下午好!

非常感谢大家来参加这次家长会。我是数学老师。今天趁这个机会,我想主要和大家交流一些数学学习的问题。二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流:

一、关注口算能力的培养。

数学是一门基础学科,各个单元的内容之间都存在有机联系,后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习,如果基础不牢靠,以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力,而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中,把其主要精力放在更深层次的知识学习上,不需再花精力在低级的计算上了。为提高学生计算的正确率和计算速度,经常对口算训练进行阶段性检测。检测内容包括:

1、20以内加减法。

2、表内乘除法(包括有余数除法)。

3、两位数加减整十数、一位数、两位数(不进位、进位、不退位、退位)。

4、连加、连减、加减混合、乘加、乘减。

5、10000以内:整千百数加减整千(百)数。

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿【1】

各位家长大家好,今天的家长会由于时间比较紧张,班主任还有些事情要和各位交代,在这里数学就不展开说了,只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通:

1.注重计算的训练

这学期关于计算方法的学习占了很大的比重。先是第二单元笔算除法,难度较大,我们刚刚学完;紧接着第四单元有笔算乘法;第五单元面积的计算,实际上是对笔算除法和乘法的一个综合运用;第七单元的小数的初步认识,小数的加减法也是学习的难点。

现在孩子们上交的练习册已经有两本了,所以就较少统一布置计算的训练,请各位有条件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做,三到五题即可,不求多,主要是想巩固计算方法和细心的习惯。

2.继续狠抓书写

数学的数学情况较上学期有改善,但仍有进步的空间。数字要写饱满,写清楚;画线要用尺子;写错了要擦干净,不涂改;写字不要潦草,要一笔一划。从某种程度上说孩子的书写情况常常能反映出当天的心理状态。希望大家做一个有心的父母。

3.拼的不是时间,是效率。

前几周大家在群上讨论作业问题,说自己的孩子写作业写到很晚,看着很心疼。我首先反思了自己的作业是不是布置太多了,我随机问了几个学生,都说数学一般完成的很快,如果下课不想和同学们玩,放学前做完也是有可能的;我也向其他数学老师了解情况,确定数学每天一页的练习量是必须的。

然后我就开始为孩子们找原因,数学为什么会写到那么晚,表现主要有两种:一种要“想”,即长时间思考;另一种要“玩”,即写作业过程中情况不断,不能长时间集中注意力。这两种表现实际上原因只有一个:当天的知识没有掌握好。我是从学生上课的表现观察出来的。作业较慢的同学,我观察到她上课也总是发呆或者分心。上课

二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿10篇

在现在社会,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是店铺精心整理的二年级数学老师家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级数学老师家长会发言稿1

各位家长:

很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。这次家长会主要目的不外乎有这么两个:一是了解孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈,首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。

本册内容的重点兼难点:

1、初步认识乘法,尤其是乘法口诀的背诵更为重要,不管是乘法还是除法都要用到

2、解决两步计算的实际问题。另外本册教材中还有安排了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算,对于认识角和直角,就需要学生有一定的空间观念。

二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象的知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会进步。如果您觉得您的孩子在退步,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。

在此向各位家长提几点建议:

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。

低年级最要的是良好习惯的培养,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩,好习惯可以让孩子终身受用,说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要,好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富,尤其是作为一个二年级的学生,正是培养孩子好

最新二年级下学期家长会数学老师发言稿

最新二年级下学期家长会数学老师发言稿

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(经典版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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二年级数学老师家长会发言稿范本

二年级数学老师家长会发言稿范本

二年级数学老师家长会发言稿范本

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

我是XX学校二年级的数学老师XX。首先,我想对各位家长表示由衷的感谢,感谢您们对我们工作的大力支持,也感谢您们对孩子学习的关注和付出。

在过去的一学期里,我们一起见证了孩子们的成长与进步。从刚刚适应小学生活的时候,到现在的能够独立完成数学题目,他们的进步真是令人振奋!这得益于孩子们的努力和各位家长的配合,更离不开学校和老师的关怀与辅导。

在数学教学方面,我们二年级注重培养孩子的数学思维能力和解决问题的能力。通过游戏、实物操作等形式,我们引导孩子们主动探索、积极实践,让他们在实际操作中感受到数学的乐趣和实用性。同时,我们也注重数学知识的系统性和连贯性,通过循序渐进、因材施教的方式,帮助孩子们夯实基础、拓宽视野。

在家庭教育方面,数学学习需要家长的关心和引导。首先,家长要给予孩子足够的关注和鼓励,在孩子遇到困难的时候,要及时帮助他们解决问题,激发他们的学习兴趣和求知欲。其次,家长要与孩子共同学习、共同发现数学的美和趣味,在日常生活中,我们可以通过各种场景和实际问题引导孩子思考,让他们在实际操作中感受到数学的存在和应用。最后,家长要给予孩子足够的自由和空间,让他们在

解决问题的过程中体验到学习的乐趣,从而提高学习动力和学习效果。

当然,除了数学知识的学习,我们也十分注重培养孩子们的团队合作精神和创新能力。通过小组合作、集体讨论等形式,我们让孩子们互相倾听、互相学习,在合作中培养他们的领导能力和沟通能力。同时,我们也鼓励孩子们勇于提出问题、勇于探索新的解决方法,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇

小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇

小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇

二年级家长会数学老师发言稿

各位家长下午好!

首先,感谢大家能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次以学习、安全' 为主题的家长会。在此,我代表我们的每位学生及所有的老师对大家的远道而来表示热烈的欢迎。借此机会呢,我就把近一年来我们的孩子在数学方面的整体学习状况和各位家长进行交流。

二年级下册数学的数学内容较多,尤其是抽象知识占了大多数,难度也较之上学期有所加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。优等生会紧跟老师的步伐并在家长正确引导下学习会越来越好,性格会越来越开朗,越阳光;而相反,后进生的学生则会由于学习的跟不上而表现出自卑,不爱说话,渐渐地会出现性格孤僻等等。所以我们的家长一定不能轻视自己孩子的学习。下面我们从以下几方面交流:

一、整个二年级四次考试情况回顾

王一婕98 88 99 100

王佳诚92 82 83 96

宋雪艳92 96 73 88

罗佳伟74 85 76 95

李若横92 95 90 97

焦雨彤100 100 100 100

贾润阳83 72 64 93

黄佳郡97 99 97 100

胡致远72 82 69 67

吉召君98 94 92 96

吴佳豪91 86 77 95

贾若林81 82 93 98

肖瑞恒96 98 98 98

王毅飞84 69 61 83

张芯雨91 86 70 96

唐瑞兴92 85 76 83

陈家豪79 93 74 93

赵思韵98 97 95 100

孟宇杰82 70 38 64

王海路100 94 94 100

二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)

二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)

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(经典版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿 12篇

在当下社会,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是店铺整理的二年级数学老师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级数学老师家长会发言稿 1

尊敬的各位家长:

晚上好!非常感谢各位依时参加今晚的家长会,同时也感谢各位家长一直以来对我们老师的信任和支持。也很感谢经常与老师沟通的家长,正因为有了沟通,才减少了一些不必要的误会,大家才有更多的了解。使我们对孩子的教育才更有信心。我们的工作才开展得更好。今晚的家长会我主要讲以下几点:

一、期中考试试卷分析:

这次数学试卷检测的范围是第1—4单元,包括:角的初步认识、线段、100以内的数的加减法。从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识:口算和填空。

第二类是动手操作,主要是考察学生是否会画线段和画角,

第三类是综合应用,主要是考应用实践题,包括看图列算式和解决问题两部分。

从试题的类型来看,都能检测出学生在这半个学期以来所学的数学知识的掌握程度,很好的测试出学生思维的多角度性和灵活性这次期中考试二(1)班的平均分是89分,及格率是x优秀率是x,90—100分的有31人,80—89分的有17人,70—79分的有2人,60—69分的有2人,50—59有1人,50分以下的没有。90分以上的人数最多。这次期中考试二(2)班的平均分是90。6,及格率是优秀率是,90—100分的有33人,80—89分的有13人,70—79分的有5人,60—69分的有1人,60分以下的没有。90分以上的人数最多。

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿

小学二年级数学教师家长会发言稿〔精选3篇〕

小学二年级数学教师家长会发言稿1

尊敬的各位家长朋友:

你们好!很快乐和大家见面,也很期待跟大家交流。我觉得家长会的

真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你能来参加家长会,也就是对

他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。孩子到校学习快

两年了。在这将近两年的时间里,孩子们从刚入学时的注意力不集中,到

现在根本能跟上老师的思路、能积极动脑,各方面都有很多进步。作为数

学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、介绍本学期数学教学的重点难点

二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。比方:万以内的数数,局部学生显得比较困难,特别是遇到几个9连续翻坎。就糊涂了。像5099,有孩子就数到6000。还有时间的认识,内容较复杂,要准确到几时几分,还要进行时分秒之间的单位换算〔不是通常10进制,而是60进制〕以及简单的算经过时间。这些知识都很抽象,如果没有生

活经验做铺垫,学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平时的生

活中,要有意识的引导孩子去发现这些数学知识,并锻炼孩子解决根本数

学生活知识的能力。

二、谈课堂管理

下面我将谈谈我的教学工作。数学课堂四十分钟是最重要的,也是最

有效的。数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会

一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在

课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程,每个环节都很重要。为

二年级数学老师家长会发言三篇

二年级数学老师家长会发言三篇

二年级数学老师家长会发言第1篇

各位家长:

你们好!

首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

今天我从以下几方面和大家进行交流:

一是向各位介绍班级的近期概况

我班这学期共有65位学生,其中男生35位,女生30位。学生总体来说都比较乖巧听话,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也都能按时独立认真完成,同学之间能团结友爱。良好的学风,离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。家长朋友们,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”

孩子如此优秀有各位家长的功劳,同时我们的老师们也付出了很大的辛苦。我们每天的工作量超大,来到学校无缝隙管理,上完这几课,我们有更多的工作要做,要备课、要看作业,看一次作业,至少要2结课,还有太多的校务工作。我们的谷老师带病坚持工作,有时累晕倒课堂上。我们学校本应该有80多人的岗位,却只有60多个老师,老师们的超负荷工作,真的需要家长们的支持,在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。

以前注重的是奖励、表扬,现在发现除了表扬,还要及时的惩罚,表扬确实激励那些表现好的,可是那些表现不好的同学不为所动,所以必须有适时的惩罚,当然我们会把握好度的。

二年级家长会数学老师发言稿(共6篇)

二年级家长会数学老师发言稿(共6篇)

二年级家长会数学老师发言稿〔共6篇〕

第1篇:二级数学老师家长会发言稿

二年级数学老师家长会发言稿

各位家长好!

感谢你们在百忙中抽时间来学校参加家长会。

你的孩子,我的学生,把我们紧紧联络在一起。

和孩子们经过一段时间的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。我也觉得越来越喜欢他们了,因为孩子们在数学方面的有了很大的进步了。

1、回家作业都能按时完成,家长大多数都能帮孩子检查作业。

2、课前准备工作充分,孩子们能安静地等着老师来上课。

3、听课习惯比以前好,课堂上注意力集中的孩子多了,举手发言的多了。还有待改良的地方是有局部孩子不能仔细地去读题,独立理解题意的才能较差。课堂作业有点拖堂,不能及时完成。

借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难以适应,再加上没有好

的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。假如您觉得您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出实在可行的解决方法。

对家长的一些建议一、重视学习习惯的培养

作为二年级的孩子,大局部孩子都应该可以自己整理书包,准备当天所需的学惯用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

小学二年级家长会数学老师讲话稿

小学二年级家长会数学老师讲话稿

小学二年级家长会数学老师讲话稿

小学二年级家长会数学老师讲话稿(通用5篇)

在生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是店铺整理的小学二年级家长会数学老师讲话稿(通用5篇),欢迎大家分享。

小学二年级家长会数学老师讲话稿1

各位尊敬的家长:

大家好!

这已经是我们第三次举行家长会了。首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。

正因为有了你们这样的支持,孩子们才有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:

一、班级情况

一晃孩子们已经是二年级的学生了,在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰,组成了具有38位小朋友的家庭。这学期的他们,真的懂事了很多也长大了很多,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级,并有很好的礼貌。如我们班的:xx等他们能以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。

二年级数学教师家长会发言稿(通用11篇)

二年级数学教师家长会发言稿(通用11篇)

二年级数学教师家长会发言稿

二年级数学教师家长会发言稿(通用11篇)

在现实社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家收集的二年级数学教师家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级数学教师家长会发言稿篇1

家长朋友:

早上好!新港实验学校开办六年,一直注重语文课堂和英语课堂,但这两年来,聂校长逐渐将重点放到了数学学科上,因为我们意识到一个聪明的孩子,他的数学思维,或者说逻辑思维是非常重要的,我们很多老师在一起聊起班级的孩子,那些聪明的孩子,他的数学思维是非常灵活的。

下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

因为学科性质的不同,二年级的数学学习同一年级相比,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样相对其他学科,也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流:

一、关于课堂。

数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,比如:我们班xx在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光芒,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,他们在上课的时候小动作多,容易走神。我们是这样做的:过去敲敲他们的桌子,摸摸他们的小脑袋,点他们的名字,或者让他们来回答问题来提醒他们。

我们为了提高课堂效率,这学期我尝试实行当场学习,比如:我

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二年级家长会数学老师发言稿

各位家长下午好!

感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

二年级的数学学习同一年级相比,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流:

一、试卷分析:

下面说说大家关注的本次期中考试情况:我们班全班19人,90分以上有15人,其中100分有4人,90到99分的有11人,80几分的3人,80分以下的只有1人。全班的平均分是93.05分,优秀率79%。这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。本次考试应该考到100分,而没有考100分的同学有:卢肖峰、刘天一、李琦悦、刘家成。这次考试进步很大的同学有邢震、尚千又、杨智恒、劳文希、赵智博、刘鹏程等等。当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑的,孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题:

1、个别学生基础知识掌握不牢固.

2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题

二、关于课堂和作业:

数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂上需要老师的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果会更好。

作业方面,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写10遍,也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。对于订正作业,有的同学的习惯相当好,能非常快的订正完交上来,因为学习本身就是一个订正错误,重新提高的过程,这个过程很重要,没有订正,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖沓。所以,您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。

三、对家长的一些建议:

1、重视学习习惯的培养。

说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子,发现问题及时地加以纠正和疏导。特别是在学习方面,知识就是要一步一个脚印学下来,这样才不会感觉特别吃力,也能及时地跟上班级的整体水平。在学生的学习上,我一直主张他们尽量轻松地学习,不能让他们把学习当作一种苦役,所以每次布置作业时,我都是精选内容,紧靠当天学习内容,家长们再指导孩子时也要注意一些方法的指导,让学生在学习上提高领悟的能力,促进思维水平的提升。

2、重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用

3、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。

总之,学生的成长离不开家长和老师的密切配合,希望各位家长多多支持和理解。在以后孩子的学习过程中,如果出现了什么问题,我还是希望能直接和我联系,不管问题出在哪里,都能和任课老师直言不讳,让我们共同努力,为孩子的美好未来打下坚实的基础。由于本人的能力有限,教学中难免会存在着一些不足之处,希望各位家长在会后能给我提提意见或建议,我喜欢各位当面给我提出,以便在今后的工作中进一步改善。

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