动物在自然界中的作用说课PPT课件

2020年10月2日
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教学重点和难点
重点：辩证地认识动物维持生 态平衡，促进生态系统的物质循环 和帮助植物传粉、传播种子等方面 的作用。
难点：对生态平衡和物质循环 两个概念的理解。
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学情分析
从学生知识结构来看，去年已经学习了有关生态系统方 面的知识，本期又了解了动物方面的内容，再加之学生已有 的生活经验和所知，对于完成本节以概括性总结为主的内容 来讲，无疑打下了良好的基础。关键是教师如何采取更加有 效的教学方法去引导学生分析、归纳，以期达到更佳的效果。
联系实际、观看 录像：归纳动物 在自然界的其它 作用。
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第
五
单第
元
三 章
第 一
节
生 物
动 物 在
动 物 在
圈
生 物
自 然
中 的 其
圈 中 的 作
界 中 的 作 用
他用
生
物2020年10月2日
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两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
千里莺啼绿映红
两岸猿声啼不住
轻舟已过万重山
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资料分析(P44-45) 讨论：
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教材特点及处理
本节内容教材试图避免就事论事和平铺 直叙的写法，而是从生物圈是统一的整体的 观点出发，来分析动物个体的行为活动和动 物群体数量的消长对其生活环境、其它生物 及人类的影响。让学生通过图文分析、观看 录像，以及对所关切问题的讨论等多种方法， 自己得出结论。教学过程中，充分还主动予 学生，教师仅起到组织者和帮助者的角色。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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拓展延伸
请课后通过你的观察与实践，继续探究动物在自 然界还有哪些作用？并作一定的调查研究，动物与人 类又有什么密切的联系？
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板书设计
第一节 动物在自然界中的作用
1、维持生态系统的生态平衡； 2、促进生态系统的物质循环； 3、帮助植物传粉、传播种子。
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猫头鹰 麻雀
蝗虫 草
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狼 野兔
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看图说话:
请你说说该漫画有什么含义?
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一、请连线说明各类生物在生态系统中的作用
植物 动物 细菌 真菌
消费者 分解者 生产者
二、请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中 的作用。
植物
有机物
动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
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教学策略
教学设计思路
1、从学生熟知的热点话题入手; 2、引导学生从生物圈是统一整体的高度，分析资料，得出结论；
3、运用新旧知识的迁移，突破难点； 4、适时地对学生进行情感、态度和价值观的培养。
教学方法
谈话引导法、分析归纳法、温故知新法、合作学习法等
教学媒体的选择与运用
课件的制作和录像片的准备，充分运用好多媒体 这一现代化教学手段提高教学质量和效率。
从学生学习方法来看，尽管初中学生思维方式偏重感性， 但经过不断的训练，也已具备初步的理性思维能力，这对完 成本节内容很重要。教师可提供更多学生感兴趣的资料、影 片让他们感知，再引导其理性思维，逐步养成良好的思维习 惯。至于学生之间的个体差异，可以通过小组讨论的方式相 互帮助、共同提高。
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进一步 辩证地 提高分 认识动 析问题、 物与人 解决问 类的利 题的能 害关系 力。
情感目标
逐步树立生态学 观点，树立环保 意识，培养学生 爱护动物的情感， 建立可持续发展 的观点。
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教学内容的地位与作用
本节内容属于总结概括性的内容，通过对前 阶段“生物圈中的各种动物”内容的学习和上学 期学过的动物在生态系统中承担的角色分析，加 之本节进一步通过调查或对事实材料的分析，概 括总结出动物在自然界中的作用。并可引导学生 关注动物与生物圈中其它生物及人类生活的密切 联系，学会用辩证的观点来看待动物在生物圈中 的作用，认识生物科学、技术与社会的相互关系。
二氧化碳、水、无机盐
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想一想：
还记得以下两个反应式吗?它们分别是那些生物的什么生命活动? 1、二氧化碳+水 光 有机物（贮存能量）+氧气
叶绿体
2、有机物（贮存能量）+氧
二氧化碳+水（释放能量）
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知识运用
为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验 区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几 乎被虫子吃光了，而未与资料有关的某条食物链。 2、为什么有关专家呼吁要保护麻雀？ 3、对人类和牲畜有危害的野生动物，如狼，是否可以滥捕 乱杀？这样做会造成什么样的严重后果？
4、通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动 物？
5、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限 地增长？为什么？
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演讲完毕，谢谢观看！
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导入新课： 古诗文欣赏。
联系实际、观 看录像：了解 更多有关病虫 害防治的基本 方法。
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教学流程
资料分析、看图说 话、知识迁移：归 纳动物在生态平衡 中的作用。
观看录像、辩证思 维：认识动物在自 然界的不利方面。
课堂小结与 拓展延伸， 课堂评价与 检测。
知识迁移、图解分 析、观看录像：归 纳动物能促进生态 系统的物质循环。
说课案例
动物在自然界中的作用
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教学目标
教学内容
教学对象
动物在自然界中的作用
教学策略
2020年10月2日
教学评价与反思
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教学目标
知识目标
能力目标
举例说明动 物在维持生 态平衡，促 进生态系统 的物质循环 和帮助植物 传粉、传播 种子等方面 的作用。
认同动 物是生 物圈中 重要成 员的观 点。