扁鹊治病公开课件
合集下载
部编版语文四年级上册27故事二则课件(14张PPT)
扁鹊治病 纪昌学射
皮肤——热敷 皮肉——针扎 肠胃——汤药 骨髓——无能为力 虚心求学 练眼力 盯踏板
盯虱子 成为射箭能手
防微杜渐 坚持不懈
拓展延伸
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——《竹石》
随堂演练
一、给下列字注音。
髓（suǐ） 侯（hóu）
标（biāo）
肤（fū）
剂（jì）
拜（bài）
二、按要求写词语。
百发百中（ABAC）：百依百顺 活灵活现 美轮美奂 无影无踪
形容聚精会神的词语：废寝忘食 全神贯注 目不转睛 废寝忘食
帮你学课文
快速浏览课文，边读边想一想： 1.这两篇分别讲了一个什么故事？ 2.它们告知了我们一个什么道理？
默读课文，概括每段大意： 扁鹊治病
第一部分（1—2）：扁鹊看出蔡桓侯的病，蔡桓侯不以为然。 第二部分（3—5）：写蔡桓侯病情发展过程。 第三部分（6）：写蔡桓侯病死。
纪昌学射 第一部分（1）：纪昌向飞卫请教射箭。 第二部分（2—4）：写纪昌苦练过程。 第三部分（5）：纪昌成为射箭高手。
27* 故事二则
《扁鹊治病》 《纪昌学射》
我爱学字词
bài
hóu
fū
jì
拜见 王侯 皮肤 药剂
suǐ
骨髓
jǐ
纪昌
biāo
目标
词语解释
梭子 织布时往返牵引纬线的工具,两头尖,中间粗, 像枣核形。
百发百中 形容射箭或射击非常准,每次都命中目 标。也比喻做事有充分把握成功,决不落空。
聚精会神 注意力高度集中的样子。
朗读课文
提出问题
1.“扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:'据我看来,您 皮肤上有点儿小病。' ”一句可以读出什么？ 答：“在身边站了一会儿”一是说明时间短,二是说 明扁鹊采用“望”来看病,体现了扁鹊医术的高深。
27《故事二则》扁鹊治病 课件(共23张PPT)
次数 第一次 第二次
时间
有一天 过了十天
病的位置 治疗方法 不治后果 蔡桓侯的 态度
皮肤上
热敷
向体内发展
认为自己没 病，不高兴
皮肉间
扎针
还会加深 很不高兴
第三次
十天后 肠胃里 服几剂汤药 更加严重 非常不高兴
第四次
又过了十天 病入骨髓 无能为力
等死
结果： 五天后，蔡桓侯病死了。
感到奇怪， 派人去问
hóu
扁鹊 拜见 蔡骨髓
fū zhā
jì
热敷 扎针 几剂汤药
zhā 扎针
扎 zhá 挣扎
zā 包扎
整体感知
• （扁鹊）三番五次劝（蔡桓侯）治病，但（蔡桓侯） 不听劝，耽误了（ 医治时间 ），最后 （ 病死了 ）。
自主学习
• 学习目标： • 1、正确、流利有感情的朗读课文。 • 2、联系上下文体会人物的想法。 • 3、通过读《扁鹊治病》这个寓言故事，懂 • 得做事要防卫杜威，不要讳疾忌医，要善 • 于听取别人正确意见。
自主学习
• 学习方法： • 1、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了 • 什么？结果怎样？画出相关的句子，做批注。 • 2、四人小组合作，完成表格，再复述故事。
“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐 怕会向体内发展。”
蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”
“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
• 蔡桓侯之死，因为他讳疾忌医，因为他没有防微杜渐， 最后作者想借他之死告诉我们什么道理？ 1.要听正确的劝告； 2.要及时知错就改； 3.要防微杜渐； 4.不要讳疾忌医。否则将会造成严重的后果。
拓展提升
学了这篇课文，大家一定有许多感受，也肯定有很多 话要说，那么你最想对谁说，想说些什么呢？下面，让 我们畅所欲言，尽情地说一说吧！ 1.对蔡桓公说： 2.对扁鹊说： 3.对自己说： 4.对所有的同学说：
部编版语文四年级上册27故事二则扁鹊治病课件(共13张PPT)
品读课文
扁鹊几次劝蔡桓公治病，蔡桓公 的态度是怎样的？找出相关语句， 画一画，读一读
蔡桓公说:“我的身体很好，什么病也没有。
蔡
桓 公 的
扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说:“这些做 医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治 没有病的人才容易显示自己的高明。”
态 蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。 度
蔡桓公听了非常不高兴。
觉得奇特
结果： 五六天后，患者浑身疼痛，不治而死。
你认为蔡桓公是个怎样的人？
不听别人的劝告，自以为是，
固执己见的人
fáng wēi dù jiàn
防微杜渐
防：防备，防止； 微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。
比喻在错误或坏事萌芽的时候 及时制止，不让它发展。
huì jí jì yī
为了不让蔡桓公的悲剧产生在我们身上， 我们要防微杜渐，不能讳疾忌医，要善于听 取别人的忠告，要接受别人正确的意见。
作业：
1、把《扁鹊治病》这个寓言故事 讲给你身边的人听。
2、读课外寓言。
讳疾忌医
讳：忌讳。 疾：疾病。 隐瞒疾病，不愿医 治。比喻怕人批评 而掩盖自己的缺点 和错误。
有了病，一定要听从大 夫的嘱咐去医治。有了缺 点，也一定要听取大家的 批评，认真地改过。否则， 一误再误，病情会越来越 沉重，错误会越来越严重， 以至发展到无法挽救的地 步。
学习了这篇课文，你懂得了什么？
小组合作交流，从文中找出相关内容，填 入下表:
诊次 第一次
时间 有一天
扁鹊医馆专用便笺
患者姓名蔡__桓__公____
病状
治疗建议
患者态度
皮肤上有点小病 热水敷烫 认为自己没病
第二次 过了十来天 发展到皮肉之间
《扁鹊治病》完美PPT课件
已逃秦矣。桓侯遂死.
2021/4/8
44
纪昌听从名师的教导成了射箭高手，蔡 桓公不听名医的话一命呜呼。短小的寓言故 事，能让我们悟出许多生活的道理。有些成 语、寓言就是人们从寓言故事中提炼出来的。
2021/4/8
45
附录：诸子百家
儒家：孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子 （荀况）
法家：李斯、韩非
道家：庄子（庄周）、老子（老聃）
2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓 公？都说了什么？结果怎么样？ 练习简要地讲述课文内容。
3.提出自己的疑问或写下自己所
得到的启示，准备与大家交流。
2021/4/8
11
自由读课文，并概括文章主要内容
❖方法： ❖题目扩展法 ❖段落归纳法 ❖课文摘抄法 ❖六要素串联法
2021/4/8
12
段落归纳法
❖ 扁鹊拜见蔡桓公 ❖ 病在皮肤，桓公不以为然 ❖ 病在皮肉，桓公不理睬 ❖ 病在肠胃，桓公非常不高兴 ❖ 病入骨髓，无药可治
30
扁鹊又来拜见蔡桓公， _再_次__诚_恳___地 说道：“您的病已经发展到皮肉之间了， 要不治还会加深。”
蔡桓公听了很不高兴，挑了挑眉毛， 心想:_我__有_没__有_病__我__自_己__清_楚__！__他_老__唠_叨__可_真__烦_！
于是没有理睬他。扁鹊又退了出去。
2021/4/8
31
患者表现： 病人很不高兴， 没有理睬
2021/4/8
21
扁鹊专用诊笺
日期： 十来天后 患者： 蔡桓公 病状： 肠胃 治疗建议： 服汤药
患者表现： 病人非常不高兴
2021/4/8
22
扁鹊专用诊笺
日期： 又过了 十几天
患者： 蔡桓公
部编版语文四年级上册27故事二则扁鹊治病课件(共14张PPT)
《扁鹊治病》主要讲述了名医（ ）多
次拜见（ ），指出蔡桓侯病在何处，劝
蔡桓侯 （
），蔡桓侯却坚信自己没有
病，（ ）扁鹊的劝告，最终（ ）。
小组合作，填写“扁鹊诊断蔡桓侯病症记录单”
时间
病情
医治方法 蔡桓侯的态度
有一天 皮肤上有点小病 热敷
不相信、讽刺
过了十 来天
十天后
又过了 十几天
五天以后
皮肉之间 肠胃里
深入骨髓
疼痛难忍
扎针 很不高兴、不理睬
汤药 无能为力
非常不高兴 派人去请
-
病死了
小组合作读故事并体会人物形象
一见蔡桓侯
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我 看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会 向体内发展。”
蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没 有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这 些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治 没有病的人，才容易显示自己的高明！”
二见蔡桓侯
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道： “您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还 会加深。”
蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。
三见蔡桓侯
十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯 说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会 更加严重。”
蔡桓侯听了非常不高兴。来自四见蔡桓侯又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只 看了几眼，就掉头跑了。
推举阅读
《塞翁失马》、《三人成虎》、《自相矛盾》、 《郑人买履》、《画蛇添足》等。
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛……不久， 蔡桓侯病死了。
课
堂
小
《扁鹊治病》写蔡桓侯因不听从扁
结 鹊正确的劝告而最终病死的故事，警示
我们要防微杜渐，善于听取别人的正确
《扁鹊治病》公开课ppt课件
扁鹊在医学领域取得了卓越的成就，他创立了“望 、闻、问、切”四诊法，成为中医诊断的基石。
扁鹊在赵国行医期间，治愈了赵简子五日不醒之症 ，从而名声大噪。他一生行医济世，足迹遍布多个 诸侯国。
扁鹊的医学理论
02
01
03
扁鹊认为疾病是人体内部气机失调所致，治疗时应从 调理气机入手。
扁鹊提倡整体观念，认为人体内部各个脏腑器官相互 关联，需综合调理。
综合治疗
扁鹊采用综合治疗手段，现代医学也应根据患者具 体情况制定个性化治疗方案。
对医患关系的启示
80%
建立信任关系
扁鹊与患者建立信任关系，医患 之间也应互相信任、沟通，共同 战胜疾病。
100%
尊重患者意愿
扁鹊尊重患者选择，医生应尊重 患者自主权，避免过度干预。
80%
关注患者心理
扁鹊关注患者心理状态，医生应 关注患者心理需求，提供心理支 持。
批判那些盲目自信、固执 己见的人，提醒人们在面 对问题时要虚心听取他人 意见，不要一意孤行。
倡导谦虚谨慎
倡导谦虚谨慎的品质，提 醒人们在生活中要保持低 调、谨慎的态度，不要自 以为是。
对后世的影响
启示教育意义
作为中国古代寓言的重要代表作品之 一，《扁鹊治病》对后世产生了深远 的影响，成为人们启示教育的经典故 事。
《扁鹊治病》公开课ppt课件
授课教师:
2024-01-03
目
CONTENCT
录
• 扁鹊简介 • 《扁鹊治病》的故事背景 • 《扁鹊治病》的故事内容 • 《扁鹊治病》的故事意义 • 《扁鹊治病》的文学艺术价值
01
扁鹊简介
扁鹊的生平和成就
扁鹊，原名秦越人，是春秋战国时期的名医。他出 生于勃海郡郑县，被誉为“神医”。
扁鹊在赵国行医期间，治愈了赵简子五日不醒之症 ，从而名声大噪。他一生行医济世，足迹遍布多个 诸侯国。
扁鹊的医学理论
02
01
03
扁鹊认为疾病是人体内部气机失调所致，治疗时应从 调理气机入手。
扁鹊提倡整体观念，认为人体内部各个脏腑器官相互 关联，需综合调理。
综合治疗
扁鹊采用综合治疗手段，现代医学也应根据患者具 体情况制定个性化治疗方案。
对医患关系的启示
80%
建立信任关系
扁鹊与患者建立信任关系，医患 之间也应互相信任、沟通，共同 战胜疾病。
100%
尊重患者意愿
扁鹊尊重患者选择，医生应尊重 患者自主权，避免过度干预。
80%
关注患者心理
扁鹊关注患者心理状态，医生应 关注患者心理需求，提供心理支 持。
批判那些盲目自信、固执 己见的人，提醒人们在面 对问题时要虚心听取他人 意见，不要一意孤行。
倡导谦虚谨慎
倡导谦虚谨慎的品质，提 醒人们在生活中要保持低 调、谨慎的态度，不要自 以为是。
对后世的影响
启示教育意义
作为中国古代寓言的重要代表作品之 一，《扁鹊治病》对后世产生了深远 的影响，成为人们启示教育的经典故 事。
《扁鹊治病》公开课ppt课件
授课教师:
2024-01-03
目
CONTENCT
录
• 扁鹊简介 • 《扁鹊治病》的故事背景 • 《扁鹊治病》的故事内容 • 《扁鹊治病》的故事意义 • 《扁鹊治病》的文学艺术价值
01
扁鹊简介
扁鹊的生平和成就
扁鹊，原名秦越人，是春秋战国时期的名医。他出 生于勃海郡郑县，被誉为“神医”。
27故事二则《扁鹊治病》 课件(共15张PPT)
热敷 扎针 服几剂汤药
扁 鹊 治 病
了解故事情节，简要复述课文
扁 鹊 治 病
扁 鹊 治 病
默读课文，找出课文中表示故事发展先后 顺序的词句，简要复述这两个故事，再和同学 交流你从中明白的道理。
扁 鹊 治 病
扁 鹊
时间
治
有一天
病
过了十天
十天后
又过了十天
五天之后
不久
扁 天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，
27.故事二则
扁 鹊 治 病
扁鹊治病
扁
鹊
神话故事 带来光明 “盗”取火种
治
病
自幼聪慧 《资治通鉴》 持石击瓮
唐宋八大家之一 东坡居士 《题西林壁》
春秋战国 古代医学的奠基者 “望闻问切”的创造者
扁
鹊 治
拜见 蔡桓侯
病
扁
鹊 治
皮肤 骨髓 皮肉 肠胃
病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
扁 鹊 治 病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
某日，秦王把扁鹊召来大殿，问道：“扁 鹊，你乃蔡国一代名医，听闻你给蔡王治病没 有治好，跑到我们秦国来了。有这回事吗？”
秦王听罢，转问身边的大臣：“众 爱卿，你们怎么看这件事，这件事给你 们什么启发没有？”
病 就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问：“扁鹊，
你为什么一声不响就跑掉了？” 扁鹊解释道：“病在
皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎
针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药
也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无
能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给
他医治！”
话说扁鹊跑到秦国后，很快，他给蔡王治 病的事就在秦国传开了。
扁 鹊 治 病
了解故事情节，简要复述课文
扁 鹊 治 病
扁 鹊 治 病
默读课文，找出课文中表示故事发展先后 顺序的词句，简要复述这两个故事，再和同学 交流你从中明白的道理。
扁 鹊 治 病
扁 鹊
时间
治
有一天
病
过了十天
十天后
又过了十天
五天之后
不久
扁 天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，
27.故事二则
扁 鹊 治 病
扁鹊治病
扁
鹊
神话故事 带来光明 “盗”取火种
治
病
自幼聪慧 《资治通鉴》 持石击瓮
唐宋八大家之一 东坡居士 《题西林壁》
春秋战国 古代医学的奠基者 “望闻问切”的创造者
扁
鹊 治
拜见 蔡桓侯
病
扁
鹊 治
皮肤 骨髓 皮肉 肠胃
病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
扁 鹊 治 病
皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
某日，秦王把扁鹊召来大殿，问道：“扁 鹊，你乃蔡国一代名医，听闻你给蔡王治病没 有治好，跑到我们秦国来了。有这回事吗？”
秦王听罢，转问身边的大臣：“众 爱卿，你们怎么看这件事，这件事给你 们什么启发没有？”
病 就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问：“扁鹊，
你为什么一声不响就跑掉了？” 扁鹊解释道：“病在
皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎
针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药
也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无
能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给
他医治！”
话说扁鹊跑到秦国后，很快，他给蔡王治 病的事就在秦国传开了。
《扁鹊治病》PPT课件 (共16张PPT)
1. 布置，铺开，摆开 2.涂上 3. 足够
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法 可以治好；即使发展到肠胃里， 服几剂汤药也还能治好；一旦深 入骨髓，只能等死，医生再也无 能为力了。
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ：
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空，我想对蔡桓公说？ 我想对扁鹊说？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。
扁鹊说：“您的病已经发展 到肠胃里，再不治会更加严 重。”
蔡桓公非常不高兴。
扁鹊说：“皮肤病用热水敷烫 皮肤 皮肉 就能够治好；发展到皮肉之间， 用扎针的方法可以治好；即使发 肠胃 展到肠胃里，服几剂汤药也还能 骨髓 治好；一旦深入骨髓，只能等死， 医生再也无能为力了。”
公开课《扁鹊治病》ppt
扁鹊治病
秦越人，春秋战国时期的 名医。
扁鹊诊断蔡桓公病症报告
次数 时间 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 蔡桓公的态度 不相信
第一次 有一天
过了十 发展到皮肉之间 第二次 来天 十来 发展到肠胃 第三次 天后 又过了 深入骨髓 第四次 十几天 第五次 五六 天后
很不高兴 不理睬
非常不高兴 觉得奇怪 派人去问
讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤，溃于蚁穴 小洞不补，大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言，吃亏在眼前 亡羊补牢，犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有，不可信其无
扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺
时间 有一天 过了十来 天 十来天后 又过了十 几天 五六天后 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 发展到皮肉之间 发展到肠胃里 深入骨髓 患者表现 （蔡桓公的态度） 不相信 很不高兴 没有理睬 非常不高兴 觉得奇怪 派人去问 派人去请扁鹊 蔡桓公心想 …… ……
截竿进城
鲁国有个人扛着根又粗又长的毛竹进城。到了城门 口，他把毛竹竖起来拿，被城门卡住了，他把毛竹横 着拿，又被两边的城墙卡住了。他折腾了半天，累得 气喘吁吁，还是进不了城。旁边有个老头儿边看边 乐：“你可真是个大草包！脑袋瓜里就只有一根弦！ 我这一大把年纪，过的桥比你走的路还多，你怎么不 请教请教我呢？”
派人去请
扁鹊诊断蔡桓公病症报告
次数 时间 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 蔡桓公的态度 不相信
第一次 有一天
过了十 发展到皮肉之间 第二次 来天 十来 发展到肠胃 第三次 天后 又过了 深入骨髓 第四次 十几天 第五次 五六 天后
很不高兴 不理睬
非常不高兴 觉得奇怪 派人去问
浑身疼痛
派人去请
秦越人，春秋战国时期的 名医。
扁鹊诊断蔡桓公病症报告
次数 时间 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 蔡桓公的态度 不相信
第一次 有一天
过了十 发展到皮肉之间 第二次 来天 十来 发展到肠胃 第三次 天后 又过了 深入骨髓 第四次 十几天 第五次 五六 天后
很不高兴 不理睬
非常不高兴 觉得奇怪 派人去问
讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤，溃于蚁穴 小洞不补，大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言，吃亏在眼前 亡羊补牢，犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有，不可信其无
扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺
时间 有一天 过了十来 天 十来天后 又过了十 几天 五六天后 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 发展到皮肉之间 发展到肠胃里 深入骨髓 患者表现 （蔡桓公的态度） 不相信 很不高兴 没有理睬 非常不高兴 觉得奇怪 派人去问 派人去请扁鹊 蔡桓公心想 …… ……
截竿进城
鲁国有个人扛着根又粗又长的毛竹进城。到了城门 口，他把毛竹竖起来拿，被城门卡住了，他把毛竹横 着拿，又被两边的城墙卡住了。他折腾了半天，累得 气喘吁吁，还是进不了城。旁边有个老头儿边看边 乐：“你可真是个大草包！脑袋瓜里就只有一根弦！ 我这一大把年纪，过的桥比你走的路还多，你怎么不 请教请教我呢？”
派人去请
扁鹊诊断蔡桓公病症报告
次数 时间 扁鹊“看”病 （病情变化） 皮肤上有点小病 蔡桓公的态度 不相信
第一次 有一天
过了十 发展到皮肉之间 第二次 来天 十来 发展到肠胃 第三次 天后 又过了 深入骨髓 第四次 十几天 第五次 五六 天后
很不高兴 不理睬
非常不高兴 觉得奇怪 派人去问
浑身疼痛
派人去请
公开课《扁鹊治病》 ppt课件
《自相矛盾》、《滥竽充数》、《 守株待兔》、《塞翁失马》、《三人成虎 》……
2020/12/27
15
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，（着急 地 ）说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要 不治还会加深。”
十来天后，扁鹊再一次来拜见，（焦急地 ） 对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不 治会更加严重。”
2020/12/27
11
2020/12/27
防微杜渐
悔
叹
不
桓
听
公
神
吃
医
亏
扁
丧
鹊
命
金
在
玉
眼
言
前
12
讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤，溃于蚁穴 小洞不补，大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言，吃亏在眼前 亡羊补牢，犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有，不可信其无
2020/12/27
13
2020/12/27
14
《扁鹊治病》的原文是一篇文言文 ，选自我国古代的一部名著《韩非子》， 书中还有很多精彩的寓言故事，老师推荐 大家课后去阅读。
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，（
）
说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治
还会加深。”
十来天后，扁鹊再一次来拜见，（
）
对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不
治会更加严重。”
2020/12/27
10
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，（诚恳地） 说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要 是不治，恐怕会向体内发展。”
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2020/12/27
15
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，（着急 地 ）说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要 不治还会加深。”
十来天后，扁鹊再一次来拜见，（焦急地 ） 对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不 治会更加严重。”
2020/12/27
11
2020/12/27
防微杜渐
悔
叹
不
桓
听
公
神
吃
医
亏
扁
丧
鹊
命
金
在
玉
眼
言
前
12
讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤，溃于蚁穴 小洞不补，大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言，吃亏在眼前 亡羊补牢，犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有，不可信其无
2020/12/27
13
2020/12/27
14
《扁鹊治病》的原文是一篇文言文 ，选自我国古代的一部名著《韩非子》， 书中还有很多精彩的寓言故事，老师推荐 大家课后去阅读。
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，（
）
说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治
还会加深。”
十来天后，扁鹊再一次来拜见，（
）
对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不
治会更加严重。”
2020/12/27
10
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，（诚恳地） 说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要 是不治，恐怕会向体内发展。”
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
《扁鹊治病》完整版PPT课件
高明
理睬
初读课文思考：
1.课文写了什么内容？ 2.扁鹊是谁？扁鹊给谁治病？扁鹊治 病的结果是怎么样？
课文内容
名医扁鹊拜见_蔡_桓__公_，几次指出 蔡_桓_公_病在何处，劝他_赶__紧_治__疗_。蔡桓公
坚信自己_没__有_病__，致使延误病情，小 病酿成了_大_病_，病入膏肓，无药可医。
六要素串联法
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者：
日期 ：
症状：
蔡桓公
一天
皮肤上
过了十来天
皮肉之间
十来天后
肠胃里
又过了十几天
tāng yào 汤药
jì 几剂
lǐ cǎi 理睬
fū tàng 敷烫
gǔ suǐ 骨髓
剂 jì
①配制成的药物
②指某些起化学作用或物理作用的物 质
③量词，用于若干味药配合起来的汤 药
剂 jì
①配制成的药物
②指某些起化学作用或物理作用的物 质
③量词，用于若干味药配合起来的汤 药：几剂汤药
剂 jì
“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。 医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
“您的病已经发展到皮肉之间了， 要不治还会加深。”
蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。
“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”
蔡桓公听了非常不高兴。
扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好 ； 即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好； 一旦深入骨髓，只能等死 。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 的病症 蔡桓公的态 结果 度 道理
有一天 皮肤上 小病 过了十 皮肉之 来天 间 十来天 肠胃里 后 又过了 深入骨 十几天 髓
认为自己什 五六天 么病都没有 后，蔡 很不高兴， 桓公浑 身疼痛 没有理睬 非常不高兴 不久就 病死了。 觉得奇怪， 派人去问。
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后 又过了 深入骨 觉得奇怪， 十几天 髓 派人去问。
要防微 杜渐， 五六天 善于听 后，蔡 取别人 桓公浑 正确的 身疼痛 意见， 否则后 不久就 果不堪 病死了。 设想。
扁鹊治病
“扁鹊”其实不是一 个人的名字，而是古代 人对所有名医的一个总 称，他的真名叫秦越人。
扁鹊
扁鹊真名叫秦越人，是战国时 代著名的医学家，他救死扶伤、药 到病除，而且能做到妙手回春、起 死回生。最神奇的还是他创造了望 闻问切四大诊法：“望”指的就是看 病人的症状，“闻”指的就是闻一闻 病人的身体的味道，“问”就是询问 病人的一些问题，“切”就是为病人 把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊 法，在几千年后的今天，还被中医 沿用。
第一次:（有一天） 扁鹊说：“大王，据我看 来，您皮肤上有点小病。要是 不治，恐怕会向体内发展。”
蔡桓公说：“我的身体很好， 什么病也没有。这些做医生的总 喜欢给没有病的人治病来显示自 己的高明。”
第二次（过了十来天） 扁鹊说：“您的病已经 发展到皮肉之间了，要不治 还会加深。”
蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后
理睬
敷烫
蔡桓公
一剂药
扎针
骨髓
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公 结果 道理 的病症 的态度
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有
默读思考完成表格
第三次：（十来天后） 扁鹊说：“您的病已经 发展到肠胃里，再不治会更 加热水敷烫 皮肤 就能够治好；发展到皮肉之间， 皮肉 用扎针的方法可以治好；即使发 肠胃 展到肠胃里，服几剂汤药也还能 骨髓 治好；一旦深入骨髓，只能等死， 医生再也无能为力了。”
1. 布置，铺开，摆开 2.涂上 3. 足够
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天
要防微 杜渐， 五六天 善于听 后，蔡 取别人 桓公浑 正确的 身疼痛 意见， 否则后 不久就 果不堪 病死了。 设想。
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ：
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法 可以治好；即使发展到肠胃里， 服几剂汤药也还能治好；一旦深 入骨髓，只能等死，医生再也无 能为力了。
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后 又过了 深入骨 觉得奇怪， 十几天 髓 派人去问。
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空，我想对蔡桓公说？ 我想对扁鹊说？
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 的病症 蔡桓公的态 结果 度 认为自己什 么病都没有 很不高兴， 没有理睬 非常不高兴 觉得奇怪， 派人去问。 道理
有一天 皮肤上 小病 过了十 皮肉之 来天 间 十来天 肠胃里 后 又过了 深入骨 十几天 髓
默读思考完成表格
有一天 皮肤上 小病 过了十 皮肉之 来天 间 十来天 肠胃里 后 又过了 深入骨 十几天 髓
认为自己什 五六天 么病都没有 后，蔡 很不高兴， 桓公浑 身疼痛 没有理睬 非常不高兴 不久就 病死了。 觉得奇怪， 派人去问。
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后 又过了 深入骨 觉得奇怪， 十几天 髓 派人去问。
要防微 杜渐， 五六天 善于听 后，蔡 取别人 桓公浑 正确的 身疼痛 意见， 否则后 不久就 果不堪 病死了。 设想。
扁鹊治病
“扁鹊”其实不是一 个人的名字，而是古代 人对所有名医的一个总 称，他的真名叫秦越人。
扁鹊
扁鹊真名叫秦越人，是战国时 代著名的医学家，他救死扶伤、药 到病除，而且能做到妙手回春、起 死回生。最神奇的还是他创造了望 闻问切四大诊法：“望”指的就是看 病人的症状，“闻”指的就是闻一闻 病人的身体的味道，“问”就是询问 病人的一些问题，“切”就是为病人 把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊 法，在几千年后的今天，还被中医 沿用。
第一次:（有一天） 扁鹊说：“大王，据我看 来，您皮肤上有点小病。要是 不治，恐怕会向体内发展。”
蔡桓公说：“我的身体很好， 什么病也没有。这些做医生的总 喜欢给没有病的人治病来显示自 己的高明。”
第二次（过了十来天） 扁鹊说：“您的病已经 发展到皮肉之间了，要不治 还会加深。”
蔡桓公很不高兴，没有理睬扁鹊。
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后
理睬
敷烫
蔡桓公
一剂药
扎针
骨髓
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公 结果 道理 的病症 的态度
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有
默读思考完成表格
第三次：（十来天后） 扁鹊说：“您的病已经 发展到肠胃里，再不治会更 加热水敷烫 皮肤 就能够治好；发展到皮肉之间， 皮肉 用扎针的方法可以治好；即使发 肠胃 展到肠胃里，服几剂汤药也还能 骨髓 治好；一旦深入骨髓，只能等死， 医生再也无能为力了。”
1. 布置，铺开，摆开 2.涂上 3. 足够
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天
要防微 杜渐， 五六天 善于听 后，蔡 取别人 桓公浑 正确的 身疼痛 意见， 否则后 不久就 果不堪 病死了。 设想。
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ：
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好； 发展到皮肉之间，用扎针的方法 可以治好；即使发展到肠胃里， 服几剂汤药也还能治好；一旦深 入骨髓，只能等死，医生再也无 能为力了。
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 蔡桓公的态 的病症 度 结果 道理
有一天 皮肤上 认为自己什 小病 么病都没有 过了十 皮肉之 很不高兴， 来天 间 没有理睬 十来天 肠胃里 非常不高兴 后 又过了 深入骨 觉得奇怪， 十几天 髓 派人去问。
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空，我想对蔡桓公说？ 我想对扁鹊说？
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后
症状： 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者： 蔡桓公
日期 ： 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
默读思考完成表格
拜见次数 第一次 第二次 第三次 第四次 时间 蔡桓公 的病症 蔡桓公的态 结果 度 认为自己什 么病都没有 很不高兴， 没有理睬 非常不高兴 觉得奇怪， 派人去问。 道理
有一天 皮肤上 小病 过了十 皮肉之 来天 间 十来天 肠胃里 后 又过了 深入骨 十几天 髓
默读思考完成表格