2011度第一学期学校工作计划_1

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第一学期学校工作计划

2010-2011学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以教育局会议精神为指导，以教学为中心，以师训为主渠道，以养成教育为德育重点，全面提高教师的教学能力和业务水平，大幅度提高学生的教育教学质量。

在学校现有条件的基础上，创设条件改善学校的办学条件，争取实现规范化管理、规范化教学，创办标准式学校。

对学生进行行为规范的教育，使学生“自学自立自护自强自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。

二、具体工作目标（一）德育工作本学期学校将组织丰富多彩的德育活动，认真贯彻落实“以德治校，以德治教”的方针政策，并以此促进学校各项工作的全面开展。

1、加强师德教育，树立校级师德标兵，发挥榜样模范作用，形成尊师爱生，爱岗敬业的良好教风，杜绝体罚学生现象。

2、以少先队工作为突破口，通过两周一次的活动，抓好学生的思想建设，培养学生的优秀品质。

（1）坚持周一升旗和国旗下讲话制度，对学生进行爱国主义教育。

（2）坚持周三卫生大扫除制度，进行卫生先进班级和卫生先进宿舍评比，培养学生的良好卫生习惯。

（3）两周开展一次少先队主题活动，培养学生的爱国主义和集体主义思想，树立正确的人生观、价值观。

（4）邀请派出所干警到校作法制报告，增强学生的法律意识。

（5）以班开展主题活动，培养学生的参与意识和竞争能力，以适应当前社会发展的需要。

3、利用学科教学，对学生进行德育教育，以课堂为主渠道，将思想教育渗透到教学之中。

(二)教学工作1、加强教学全过程管理(1）健全教案检查制度，每月检查全体教师教案一次，并作详细记录，要求教师认真备课，吃透教材，严格按照课堂常规上课。

（2）教师认真组织课堂教学，改变教学方法，讲课改新思想、新理念渗透到教学之中。

（3）教师认真批改学生作业，并作详细记录，有问题及时处理。

（4）教师认真做好学生课内外的辅导工作，以培优辅差为目的，做到承认差别，分类指导。

（5）考核评价工作教师认真做好学生评价工作，作到当堂检测，并组织单元过关测试,进行质量分析。

湾水小学2010至2011第一学期计划

湾水小学2010-2011第一学期学校工作计划（2010年9月8日通过全体教师会议）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理。

继续贯彻落实“创科研、促质量、创特色”的工作思路，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。

二、工作目标1、认真开展创优争先活动，抓好两支队伍建设。

2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

3、巩固普九成果，做好年报工作。

4、继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

5、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。

6、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。

三、工作措施(一)、锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。

1、加强领导班子建设。

学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。

通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的行政会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。

抓好行政效能建设，提高工作效率。

在教师中开展“争先创优”活动，做到“五个好”“五带头”。

坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。

2、加强教师队伍建设。

以“五五普法”为契机，组织教师认真学习新的《纲要》《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教。

3、加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风严谨学风端正的校园文化氛围。

将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。

11年1学期学校工作计划

河口小学2011～2012学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面学习实践科学发展观，以区域教育现代化创建、素质教育实践、学校主动发展为三大抓手，立足发展、质量、队伍三大重点，认真贯彻落实省里的“五严”规定和市里的“六严禁”要求，规范学校的办学行为，通过精致管理、减负增效，全面提升学校的办学水平。

创建和谐校园文化，打造让老百姓满意的教育。

二、主要工作目标与工作措施1、规范学校的办学行为，深入实施素质教育，进一步统一思想，提高认识，达成共识。

精致管理的核心是教学管理。

继续加强教学常规管理，规范教学行为。

一是课程管理，除认真执行新课程计划，按上级要求落实课程设置、课时规定、课程标准、课程内容之外，要按照学校的实际开设校本课程。

二是要将教学“八认真”贯彻到每一位老师、每一门学科、每一个教学环节。

三是要对学生进行学习方法指导，引导学生自主学习，使其既具有探索能力和创新精神，又具有学习的规范。

四是要建立行之有效的教学评价和奖励机制，引领教师具有现代的教学理念，掌握先进的教学方法，减负增效，全面育人。

五是要长期坚持，形成特色。

以前有的教师对工作干与不干，干好与干坏无所谓，本学期我们结合绩效工资的实施，将对相关的工作做出梳理，对每位教师的工作量和工作业绩进行认定和考核，其中备课及作业批改、分层次教学、教研活动、教师相互听课、撰写论文、考试及试卷分析、教师到位、办公室卫生及劳动纪律、学生对教师教学满意度调查等方面由校长室负责督查公布，真正做到事事有人管，处处有人抓。

精致化管理的突破口是班级常规管理。

今后一段时间，首先狠抓学生一日常规管理。

继续坚持“班级量化考核评比”办法，建立学生成长档案，教育学生从点滴做起，认真遵守《小学生守则》，强化校园环境卫生，倡导学生自我管理。

为了在常规管理上精致化，我们将采取三条措施：一是通过每天的晨会，教育学生规范自己的行为；二是及时表扬好人好事，批评不良言行；三是把班级常规管理量化成分数，一日一公布，一月一累计，作为评比文明班级、文明学生、优秀班主任的主要依据。

2010-2011学年第一学期学校工作计划

2010-2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以继续深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“用发展的眼光认识和设计自我”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。

以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

二、学校工作目标1、力争2010年9月顺利通过标准化建设的检查2、争创双文明先进单位3、课堂教学改革经验的推广和使用4、安全无事故三、主要工作2010-2011学年，又是我校可持续发展的新学年。

本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。

第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革，进一步深化“思维导图”学习方法在“人本课堂”教学中的应用。

第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育年活动，强化校园文化建设，第四、强化教育科研，促进课堂教学。

第五、加大对初四中考的重视力度，加强对名师的打造和宣传。

第六、开展“创先争优”活动。

四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、继续以“1233”工作思路进一步推进我校课堂教学改革工作。

2、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长3、以法促教；把“思维导图”的学习方法有效的应用到“人本课堂”中来。

大面积提高教育教学质量。

4、以考促教；重视学生各阶段的统考，月考，中考，对全市成绩进行比较，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和月考等重要考试都进行全面的分析，各班级组织针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。

5、把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。

（1）中考备考工作力争走得“早”。

（2）组织各学科教师开展备考工作。

2011学年度学校工作计划(1)

2011学年度学校工作计划一、指导思想以《江苏省中小学管理规范》为指针, 以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。

大力弘扬树勋中心小学“把简单的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作风，确立精细管理的理念，提升常规管理水平与品位；扎实开展学校文化建设，彰显底蕴丰厚的学校魅力；建设情智和谐的教师队伍，促进专业成长；打造以学为中心的理想课堂，全面提高教育教学质量，求真务实，迎难而上，凝心聚力，拾级而上，努力提高办学品位！二、工作目标1、规范管理——认真落实省管理规范的各项要求，落实“五严”规定，做素质教育的自觉领导者和实践者，扎实推进社团活动，发展学生个性，通过完备的课程教学和丰富多彩的活动促进学生素质的全面提高。

坚持以教学为中心，以“轻负高效”为教学的核心追求。

1、德育工作——分层细化“每月一事”项目十二个主题，在大主题引领下，要把各种德育主题融合其中。

身教重于言教，年底学校将评选年度“榜样教师”与“榜样教室”。

2、理想课堂——理想课堂是不断焕发生命活力的课堂，是智慧不断生长的课堂，理想课堂的最高境界是实现知识、生活与生命的深刻共鸣。

我们的课堂真正要实现从低效到有效，从有效走向高效，必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式，全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。

3、队伍建设——建立评选、表彰、宣传先进师德典型制度，培养“敬业爱生”的职业信念，激发工作热情，自觉践行社会主义荣辱观。

提高教师自主学习培训的能力，形成在研究状态下工作的职业生活方式。

充分发挥校内骨干教师的影响力和推动力，努力培养一批校级、片级、市级骨干教师群体，促进共同成长，孕育学校可持续发展的力量。

4、教育科研——以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《区域教育共同体建设的实践与研究》为载体，不断创新区域教育共同体的运作机制。

11级工作计划

2011—2012学年度第一学期11级工作计划一、指导思想：认真贯彻落实学校校长、学生科的精神，以科学发展观为指导，稳定为主，逐步完善，以老带新、以新促老；团结协作，开拓创新，积极探索管理体制改革，进一步推进学校管理工作，在新学校的创业与发展中留下自己精彩一面。

二、工作重点：1、迎接新生入学：做好学生的思想工作，细致、稳重安排学生军训；关注学生军训后一切有可能发生的事情。

2、尽快组建级会，培养学生干部，让学生干部尽快进入自我角色，同时让出色的学生干部进入学生总会、团委。

3、加强德育队伍的建设工作：首先，培养新班主任的班级建设和观念，以及做学生思想工作方式；另外让老班主任在原有德育线的教育理念、工作方式和管理模式等方面都有所提高。

4、加强抓好各项常规管理工作，以及新生的心理健康教育，为共创安全、和谐校园做出一定贡献。

三、主要工作：（一）、做好迎接新生、新生军训和教育工作。

1、制定新生教育方案：迎新生、军训、稳定情绪、常规教育、家长会等。

2、加强对学生本专业认识建设，让学生对本专业感兴趣，让他们做到“学一行，爱一行”，专心学习本专业课程，为学校稳定做贡献。

（二）、加强对学生日常行为规范及常规工作建设：1、抓好新生对日常行为规范的学习与理解，及对其进行思想教育。

2、尽快组建级会，培养学生干部的工作能力；在全级学生树立学生干部形象及威信，为团委提供后备力量做准备。

3、开拓及不断更新教育理念，改变“小作坊式”的工作思维，力求在工作方式和管理模式上更规范。

4、加强对学生常规教育重点抓好法纪教育和行为规范培养，使之制度化和规范化。

5、加强对学生文明礼仪和良好行为规范教育；开展有益身心的文体活动，让学生在活跃身心的同时，潜移默化地接受教育。

6、搞好课室、公区、宿舍等校园公共卫生。

7、塑造良好的校园文化氛围，利用宣传栏及各项活动营造校园文化。

（三）、做好安全工作：1、认真落实各班日常安全教育，组织学生参加安全演练。

2011至2012第一学期学校工作计划

二O一一至二O一二学年度第一学期教育教学工作计划河西乡新庄小学二0一一年八月二十八日二O一一至二O一二学年度第一学期教育教学工作计划乡教委：二O一一至二O一二学年度，我校教育教学工作继续以‚三个代表‛重要思想为指针，以素质教育为总揽，以全面提高教育教学质量为目标，以‚加强教师队伍建设，加快‘三园式’学校建设，进一步规范学校管理，大幅度提高教育教学质量‛为主攻方向，深化教育改革，强化教学管理，全面推进素质教育，积极改善办学条件，圆满完成上级下达的各项任务指标。

一、奋斗目标：1、教师职业道德考核合格率，遵纪守法率达到 100%；2、学生法育合格率、遵纪守法率达到 100% ，体育合格率达到100%，优秀生达到60%以上；3、坚持让家长放心、让社会满意、让学生成才、树文明校风的办学宗旨。

努力落实‚教育思想高起点、学校管理高层次、校园文化高品位、教师队伍高素质、教改试验高境界、课堂教学高效率、全面育人高质量‛的办学思路。

为真正办成全乡的窗口校，示范校而奋斗。

4、小学毕业学业水平测试合格率达到100%，优秀率达到90%5、阶段性的工作走在全乡前面，出佳品，出精品，为全乡其他学校起示范带头作用。

6、办学条件有较大改善。

二、主要工作措施〈一〉、改进方法，切实加强德育工作。

本学年，要继续把‚三个代表‛的学习，实践活动作为推动全校整体工作的头等大事来抓，突出德育工作的首要地位，切实加强对德育工作的规划、组织、领导，增强德育工作的针对性和实效性，以建设一支师德高尚，素质优良，业务精湛，基本功过硬的教师队伍为总目标，使德育教育具有吸引力，感染力和向心力，具体抓好两个方面的工作：1、教师方面：一是制订德育目标。

真正确立新形式下德育工作的具体任务，方法途径，要达到的目标；充分利用例会，组织教师深入学习《中小学教师职业道德法规范》，教育法规，时事政策和业务理论，提高师德水平和教育教学能力；二是切实转变工作作风。

要从严处着手，细处着眼，实中见效，结合本校实际，严格按照教委下发的《学校常规管理细则》和《新庄小学教育教学管理制度和岗位职责》，规范教师的言行，建立健全德育工作机制，继续推行教师职业道德法考核一票否决制，使广大教师树立扎根山区，奉献教育，艰苦奋斗，争创佳绩的思想意识。

2011学年度学校安全工作计划(1)

2011学年度学校安全工作计划为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。

一、工作总目标认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。

经常向家长、学生（工厂对工人）进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（生产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。

自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

二、具体工作和措施要定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

1建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。

加强值班、值日教师的管理。

2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。

3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生（1-3年级禁止骑自行车，违反规定结果自负），1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。

4、加强上课安全，完善其制度。

特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。

5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。

（值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮流巡管理）。

2011-2012学校工作计划

永登五中2011—2012学年度第一学期学校工作计划面对我省普通高中发展的新形势，学校教育工作要继续学习践行科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，积极响应兰州新区区委、区政府、区教育处的各项方针政策，紧紧围绕“校本提升战略”，抓住我省普通高中新课改的历史契机，大力推动学校发展的转型提升，加快打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的新区高中，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。

本学期我校将深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，在原有工作成绩的基础上，使我校的管理更为规范，设施更为完善，教育重点更为明确。

在此宗旨之下，特制定本学期工作计划：指导思想：坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“知识改变命运，习惯成就人生”为办学口号，以“自强不息，和谐发展”为办学理念，以教师专业发展、制度建设和校园文化建设为重点，以提高教育教学质量为核心，以推进新课程为平台，以人为本、团结协作、从严治校、创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，以提高课堂质量为抓手，以开展各种活动为载体，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新台阶。

工作目标：围绕两个方面，促进“八项工作”。

围绕课堂教学、校园文化建设两个方面，促进校园管理进一步规范；德育教育进一步深化；教学质量进一步提高；队伍建设进一步加强；高考和高一招生进一步提高；体育、艺术工作进一步推进；信息化建设进一步完善；后勤服务进一步落实。

具体措施：一、加强德育工作，全面推进素质教育1、严抓德育工作，做好文明礼仪教育。

文明礼仪教育是高标准的常规教育，深入开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动。

充分利用早操、班会时间及其他活动时间进行教育，并把礼仪教育分解成若干单元进行分步实施。

温十二中2011学年第一学期数学组工作计划一、继续做好自然分材的

温十二中2011学年第一学期数学组工作计划一、继续做好“自然分材”的课题研究，深入开展“如何以自主学习促学生学习兴趣，提高学生自主学习能力”的研究工作，提高教育教学质量，积极探索更适合学生发展的教育、教学模式和教学评价的机制，切实减轻学生负担，布置分层作业，关注学生的个体发展，使优生更优、弱生跟上，按照教科研处的安排定期召开教师“自主学习”培训研讨学习会，加强以备课组为单位课堂教学经验交流，共享课题实施过程中优良经验，及时发现问题、解决问题。

努力在本学期完成教学辅助工具的开发，如“知识整理本”、“纠错本”等。

二、落实以备课组为单位的每周一次集体备课制度（其中隔周一次集体备课，隔周一次开课活动），集体备课活动详见各备课组长的备课组活动安排，开课活动安排如下：第3周朱光、第5周王建芬、第7周姚陈雨、第9周周文晓、第11周林双录、第13周李远平、第15周许坚儒、第17周王燕艳、第19周洪燕，课后都安排全组简单的评课活动，如遇与市里活动冲突，以市活动优先。

继续坚持手写教案（1-5年老师详案，6-15年老师简案、不需写师生对话之类，15年以上的老师简案，但是必须要有本堂课的中心内容，不能写教学流程。

1-5年反思每课必写，6-15年反思至少10篇，15年以上至少5篇）三、积极配合学校办好“学术节”，在第14周的青年教师（35周岁以下）学科命题竞赛之前，教研组将会要求市教学中坚卢万华老师做有关学科命题方面的讲座，再组织精良团队参加市级比赛。

同时要求青年教师积极参加第14周的初中数学教师学科知识竞赛。

利用卢万华老师的校级名师工作室，开设校本课程，积极培养学生撰写小论文的能力，为第15周的初中学生数学小论文比赛做准备，也是为“小数学”的培养做准备。

同时李远平老师蒋全权负责“市八年级学生生活中的数学知识大赛（初赛）”活动，包括建立好电子班级，自行下载练习卷，由班级自行测试，选拔好参赛人员等。

四、落实教学督导活动，本学期将把初三老师和新老师做为听课的重点对象，关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎么学；实行多侧面、多环节、多形式的督导，鼓励老师相互听课研讨。

2011—2012学年度第一学期工作计划

2011——2012学年度第一学期工作计划本学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，把提高教育教学质量摆在突出位置，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。

以县十五次党代会和“两会”精神为主线，大力弘扬“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神，继续开展“创先争优”活动和“文明民和”建设活动为契机。

继续加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓毕业班教学工作，提高教师教学水平，提高学生自主学习的能力。

以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展。

现结合我校实际，制定以下工作计划：一、全力做好“两基”迎国检工作。

9月份，国家教育督导团将对我省“两基”工作进行督导检查，“两基”迎国检工作已经进入最后准备阶段。

我校能否顺利通过“国检”直接关系到全县乃至全省大局，意义重大，任务艰巨，要以对教育事业高度负责的精神，切实树立责任意识，严格工作纪律，按照《民和县“两基”迎国检工作倒计时安排》，进一步细化工作目标和责任分工，全力做好各项工作，每一项指标都要落实到的实处。

一要继续加大营造浓厚的迎检氛围。

结合9月份义务教育宣传月，学校各教师、班主任要加大“两基”工作的宣传力度，利用学校宣传栏、板报、标语、横幅、展板等形式，以及对学生召开“两基”宣传会等，全方位、多角度宣传教育政策、“两基”知识，使“两基”知识，尤其是国家教育的惠民政策家喻户晓，让前河人民关心教育，关注“两基”。

二要严格完成各项指标。

开学后学校将分派专人投入到迎“国检”准备工作中，对照国家指标，排查学校“两基”工作中的不足和漏洞，严格完成各项指标的规定。

二、不断提高教育教学质量用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。

涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划

惠安县涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划一、指导思想2011年是实施全县“十二五”教育发展规划的开局一年。

学校教育教学工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建教育强镇为目标，以更新教育思想和管理理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以构建和谐校园为基石，以规范教育科学管理为保障，以“办人民满意的教育,创社会美誉的学校,做学生喜欢的老师”为宗旨，以争创“领导作风、教师素质、教育质量、教学设备、校风校纪、校容校貌”六个一流为目标，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，营造“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的工作环境，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育。

坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教育科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，为全面推进我镇经济社会和教育又好又快发展，建设教育强镇打下坚实的基础而努力奋斗。

二、工作目标深化课改实验，推进素质教育；加强未成年人思想道德建设，加强学校班子、教师队伍建设及学校“标准化”、规范化建设；努力提高办学水平、现代化教育技术水平、学校管理水平、教育教学质量水平。

把学校办成师生精神的乐园、知识的学园、生活的家园，具有现代教育特征，创新办学特色，学生学有特长的“三特”学校。

三、工作要点（一）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。

（1）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。

各校要坚持依法治教，积极配合镇、村采取有效措施，继续完善巩生责任制，加大新《义务教育法》的宣传力度，落实辍学通报制度，力争学龄前幼儿园入园率有达85%以上；适龄儿童入学率达100%；在校生年巩固率达99.8%以上。

在“对县督导”达标的基础上，扎实做好巩固提高工作，保障“教育强县”工作健康发展。

2010-2011学校工作计划

车站中学学校工作计划（2010-2011学年度第一学期）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕区教育局2010年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育而奋斗。

二、工作目标（一）总体目标：强化三个质量意识，实现四位一体发展。

（二）具体目标：1．管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。

2．队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。

3．德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。

4．教学目标：以实施“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，深化教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

抓好校本培训，完善校本教学研究制度。

推进美术兴趣小组、合唱队课程化，并丰富活动课程内涵。

5．特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。

三、工作思路（一）以生为本，创设健康发展的活动平台1．着力构建德育为先的育人体系2．密切关注学生学习的精神状态3．扎实推进减负增效的工作步伐（二）以师为基，营造专业成长的生态环境1．大力提倡教师精神，切实加强师德建设2．努力完善培训机制，积极鼓励全员加餐3．充分体现人文关怀，全力营造和谐环境（三）以质为要，探索质量提升的多样途径1．大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用2．加强研究教学环节，构建校本教学模式3．增强科研兴教意识，形成教学研究网络4．完善质量考评机制，实行全面质量考核（四）以校为功，思考事业发展的必由之路1．认清形势，积极加快四位一体发展步伐（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展2．立足校情，努力实现三个层面质量提升（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量四、主要工作(一)加强科学管理，保障学校工作高效运行1、计划管理，实事求是，各部门工作要按计划有序的进行。

教务工作计划

乐东振华双语学校2011——2012学年度第一学期教务工作计划一、指导思想以县教育局工作计划和学校整体教育教学思想为指导，以提高办学水平为核心，以提高教学质量为根本，内强管理，外塑形象。

继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。

围绕提高教育教学质量，推进素质教育为目标，认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。

加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。

二、工作目标认真贯彻实施学校发展规划，教务处继续以抓规范为主线，以“加强教师队伍建设，强化教学过程管理，提高教学质量”为教研目标。

以“强化四年级学生行为习惯，严防初五年级生分化，狠抓六年级升学率”为年级工作目标。

三、工作重点1、加强教师专业素质的培养，指导教师搞好职业发展规划，并检查规划的落实情况。

2、强化教学“六认真”的管理落实，以细化教师课堂教学管理为突破口，促进教学的全过程管理。

3、推进校本研究的落实，促进教师的专业成长。

4、提高素质教育实施效果，让艺术学科活动常规化，制度化；探寻非统考科目教学效果的评价考核方法。

四、具体工作1、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。

各年级常规教学管理工作要常抓不懈，毕业年级重点抓好培优、补差工作。

摸清毕业班学生的实际情况，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率，力争本届小升初能创佳绩。

2、加强教育教学研究工作。

规范年级组、教研组建设。

教研组是教学研究的基层组织，要切实发挥其积极作用。

各教研组要制订好本组的教研计划，加强公开课研讨，认真做好本组的听课、评课、理论学习等常规教研工作。

着力提升教师的教研能力，教研组长要发挥应有的合作精神，团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫，使教研活动发挥其实质性的作用。

年级组长要一如既往搞好年级教师协调工作，开好年级班主任会，年级教师会，以及该年级分层次辅导。

对该年级检测情况进行汇总，分析。

并指导年级班主任工作。

本学期在县教育局、以及学校校长的指导下，结合学校全面工作，以自修反思为着手点，以教研为载体，以课堂教学为主阵地，立足实际，注重实效，实践创新，深入推进校本研究，力争做到有突破。

2011——2012学年度上学期学校工作计划

2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。

1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。

并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。

3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。

最终让学习成为一种乐趣，一种享受。

4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。

对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。

5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。

二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。

1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。

再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。

2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。

上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。

并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。

上好16年级的安全课，发挥应有作用。

XXXX镇小学2011—2012年度第一学期学校工作计划(9月)

XXX小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我校将在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导下，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，依法办学、规范办学，坚持“为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生”的办学思路，立足工作实际，内抓管理，外树形象，着力提升学校的教学质量和办学特色，推进学校教育教学工作又好又快发展。

二、基本情况XXXX小学占地面积多平方米，建筑面积多平方米，其中教学楼栋，教师办公宿舍楼栋，学生宿舍楼栋，学生食堂栋，学校有仪器室、实验室、图书室、远教室（兼音乐室）、少先队活动室（兼美术室）、学生计算机室、多媒体室各1间。

目前有教学班个，学生总数人；在职教师人，实际在岗人（包括位特岗教师），其他借出人、进修1人，在职教师小学高级教师人，小学一级教师人；中共党员人。

省、州、县骨干教师名；中师学历人，占 %，大专学历人，占 %，本科学历人，占 %；学历合格率达100%；总之，XXXX小学是一所师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的初具现代化规模的乡镇中心小学。

三、上学期主要工作回顾上学期，在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下，我校认真贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，与时俱进，不断创新，加强学校的管理，学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园文化建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效：1、充分发挥管理职能，不断提高学校管理水平。

学校因地制宜，积极健全和完善各项管理制度，制定和完善了《XXXX小学部教学常规督导检查评估方案》、《XXXX小学人事制度改革方案》、《绩效工资评定方案》《XXXX小学行政人员包年级组制度》等行之有效的管理制度。

由于管理制度健全、科学合理，常规管理工作取得了良好的效果，2011年3月以来，先后被县委评为“先进基层党组织”、县教育局评为“学习实践科学发展观先进集体”、“常规管理优秀学校”和镇党委、政府授予的“安全生产工作先进单位”、“整脏治乱工作先进单位”等十余个荣誉称号。

2010-2011上学期学校工作计划

永年八中学校工作计划2010-2011学年度第一学期一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真全面落实科学发展观，坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学理念，紧紧围绕永年县教育局“四年提升规划”精神及工作要求，坚持“依法治校、以德立校、科研强校、品牌兴校”的工作定位和“在继承中发展、在常规中创新、在和谐中进取”的工作思路，发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓质量，创品牌学校。

全面推进尝试教学法，做永年教育排头兵。

全面育人、促均衡，以实现科学规范管理为主线，进一步加强校园文化建设，进一步提升校园文化品位。

二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以推进尝试教学法、迎接省督导评估工作为重点，创造性地扎实开展各项工作。

2.继续立足学科活动，抓实培训教师，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。

3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，积极推进尝试教学法，打造高效课堂。

4.以养成教育为根本，认真开展以“远离网吧、健康成长”为主题的教育活动，狠抓学生日常行为习惯的养成，促进学生全面健康发展。

5.认真开展36式太极拳的推行实施工作，认真做好体育活动，增强学生体质。

6.本着“彰显特色、夯实基础、因地制宜、全面提高”的指导思想，力争在短期内学校的管理和教育教学水平有新的提高。

7.继续做好农远教育工程设备、设施的使用和维护工作，进一步加强管理与培训，使其教育教学规范化、科学化、常态化。

8.认真做好学校教育稳定工作，实现零上访。

加大校园周边环境整治和校园安全管理工作的力度，杜绝重大政治事件、治安案件和安全事故的发生，努力营造文明、安全、和谐的校园环境。

三、主要措施：㈠、队伍建设⒈加强领导干部队伍建设，全面提高管理水平。

⑴、认真贯彻落实科学发展观，用先进的理论武装头脑，用科学的管理理论指导实践。

以实现科学规范化管理为主线，做到精细化的高效管理，即在管理态度上求精心，在管理过程上求精细，在管理结果上求精品。

学校工作计划

小学2010---2011年第一学期学校工作计划一、指导思想：本学期我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市相关精神，学校紧紧围绕区教育体局的工作部署，以素质教育为核心，创建和谐校园为宗旨，新课程改革实验为主线，立足长远，着力加强规范管理中的细节管理，大力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，寻找发展突破点，加强学校特色建设；，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现“高质量、有特色”办学目标。

放大学校新亮点，促进师生内涵发展。

提升办学品位，促进学生生动、活泼发展。

创和谐校园,创精品学校。

二、工作目标：1、德育为首，继续抓好师德教育的基础上，重点打造一支优秀的班主任队伍。

开展行之有效的各项德育活动，切实提高德育实效。

2、提升领导管理水平，加强教学常规管理、推行月考抽测制度，细化管理，使学校的教学管理水平和教学质量上一新台阶。

3、深入开展校本教研，进一步深化新课程改革。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。

要加强”草根式”校本培训和校本教研力度，并借助网络博客逐步形成具有特色的校本培训和教研的制度。

4、加大师资培训力度，注重教师队伍的建设,搭建练兵平台,建立教师专业成长档案。

把师德水准、理论素养、业务水平作为建设高素质教师队伍的关键常抓不懈，形成合理梯队，保持可持续发展。

5、继续抓好体卫艺工作，正常开展体艺2+1活动，增强学生体质，促进学生个性发展。

三、工作措施：（一）规范队伍建设，狠抓师德，努力实现师资队伍优化。

1、进一步加强教师形象建设，创新教育管理，内强素质，外塑形象。

提高全体教师的师德水平。

“学为人师，行为世范”，本着“从严治校，从严治教”的原则，，要求全体教职工进一步加强师德修养。

全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

2011—2012学年度第一学期学校工作计划

2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。

以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。

二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。

“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。

“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。

“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。

三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。

在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。

（三）师生言行更加规范，学生全面发展。

加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。

抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。

（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。

（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。