中国人民大学2017年社会心理学专业介绍_人大考研网

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中国人民大学心理系简介

中国人民大学心理系简介

中国人民大学心理学系简介一、心理学系简介中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样,有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。

心理学与中国人民大学的渊源,可追溯到1985年。

这一年,中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室,1987年开始招收社会心理学方向硕士生,1995年获社会心理学方向博士生招生资格。

1993年成立了社会心理学研究所,是相对独立的研究机构,在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务,为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。

在沙莲香等老一代学者的努力下,中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。

目前,心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。

2011年4月,心理学系获批心理学硕士一级学科授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

二、师资简介中国人民大学心理学系目前有教授5人,副教授5人,讲师10人,目前博士生导师5人。

与美国、英国、澳大利亚以及香港、台湾等著名大学的心理学学科科研单位有广泛的学术联系。

姓名研究领域孙健敏教授人力资源管理胡平教授情绪管理雷雳教授社会性发展、青少年个性时勘教授组织行为学、人力资源管理张积家教授语言的认知机制张清芳教授心理语言学三、分数简介单科线60 60 180总分线350四、毕业生去向毕业生的去向:心理学毕业生就业领域广阔。

包括在政治、经济、法律、哲学、教育、管理、金融、财政、新闻等领域就业,以及在工业、军事、司法、航空、心理咨询人力资源管理等领域就业。

政府机关、高校、科研单位、企事业单位和外资企业等都急需心理学专业人才。

五、复习书单其中基础方向和应用方向是参加全国统考,专业课按照全国312大纲指定书目复习就行。

社会心理学方向是自主命题,考试科目是社会研究方法、社会心理学。

中国人民大学312-心理学专业基础综合考研参考书目、考研真题、复试分数线

中国人民大学312-心理学专业基础综合考研参考书目、考研真题、复试分数线

中国人民大学312-心理学专业基础综合考研参考书目、考研真题、复试分数线312-心理学专业基础综合课程介绍心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取,确保硕士研究生的质量。

一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。

发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。

3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。

实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。

2.掌握心理学实验研究的技术与方法。

3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。

心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。

2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。

3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。

【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会心理学简介-启道中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样,有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。

心理学与中国人民大学的渊源,可追溯到1985年。

这一年,中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室,1987年开始招收社会心理学方向硕士生,1995年获社会心理学方向博士生招生资格。

1993年成立了社会心理学研究所,是相对独立的研究机构,在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务,为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。

2009年6月2日,中国人民大学为推进和落实新时期学校学科发展战略部署,进一步提升我校学科竞争力,完善“主干的文科、精干的理工科”的学科布局,学校决定在理学院下成立心理学系,原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至心理学系。

同年,在以往招收社会心理学(应用心理学)方向的硕士生和博士生的基础上,开始招收应用心理学专业的本科生。

学校提出了“有基础,相关联,高起点,入主流,争取高水平”的发展思路,走跨越式发展道路,建设具有中国人民大学特色的国内一流水平的心理学系。

在沙莲香等老一代学者的努力下,中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。

目前,心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。

2011年4月,心理学系获批心理学硕士一级学科授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。

心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象,其次是要对所发生的心理现象进行解释,三是要对将要发生的心理现象进行预测,最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。

让我们一起走进精彩纷呈的心理学的世界。

社会心理学复习资料

社会心理学复习资料

社会心理学复习资料第一章绪论一、名词解释:社会心理学:社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。

人,既指个体也包括群体。

社会心理和社会犯罪行为则所指个体或群体在特定的社会文化环境中队源自于社会规范、群体压力、自我暗示、他人建议等社会影响所作出的内锥果和表征反应。

变量:指在性质、数量上可以变化、操纵或测量的条件、现象或特征。

效度:是指所测结果符合该测量的目的的程度,或说在测量被测对象时所具有的真确度。

信度:指一个测量所测出分数的稳定性或可靠性,亦即为测出的分数的可重复性。

研究者偏向:指研究者对研究结果的期望会自觉不自觉地表现在与被试者的相互作用中,并影响被试者在实验中的表现,从而使实验结果产生偏差。

被试者偏向:指研究者对研究结果的希望可以自觉不自觉地表现在与被试者的相互作用中,并影响被试者在实验中的整体表现,从而并使实验结果产生偏差。

操作性定义***实验室实验法***二、简述题:1、详述社会心理学研究中的因果关系和有关关系a两个变量间的两种关系b相关关系只是指两个变量的值一同变化;当数值一同增加或一同减少时,其为正相关;当一个数值增加而另一个数值减少时,其为负相关。

c因果关系则指一个变量是另一个变量变化的原因。

d有时有关关系中存有着因果关系,但有关关系并不必然就存有因果关系。

2、详述内在效度和外在效度的差异a内在效度指研究结果反映所要测量的心理差异的程度,减少或消除人为性或无关干扰的程度。

b外在效度指研究结果的归纳程度。

归纳程度低,则外在效度低。

c一般来讲,实验室研究内在效度低,外在效度高;现场实验则恰好相反。

3、比较实验室实验法与现场实验法的好坏㈠实验室实验实验室实验是在特定的实验室条件下进行的,能对所研究的情境给予很高程度的控制,能最大限度地突出重要因素,防止无关因素的干扰。

优点:一就是实验者可以最小程度地掌控毫无关系变量的影响;二就是随机精心安排被试消解被试间差异的影响,从而暴露出自变量和因变量之间的关系。

社会心理学在职研究生

社会心理学在职研究生

报考条件
报考条件
课程班报考条件 1.拥有大专及以上学历; 2.拥护中国**的领导。 申请硕士学位者 1.本科学历,具有学士学位; 2.至取得学位之日起工作满三年; 3.通过校内考试; 4.通过全国5月份同等学力申请硕士学位考试; 5.论文发表审核通过。
报名办法
报名办法
携带本人身份证、最高学历证书、学位证书的原件和复印件,1寸和2寸免冠照片各三张(背景色为白色或者 蓝色),到中国人民大学在职研究生招生办(信息资源楼321办公室)填写在职人员研究生课程班报名登记表, 办理报名手续。
考试时间
考试时间
一、同等学力申硕 所有的拥有一届以上硕士毕业生的专业都可以进行同等学力申硕并开设研究生课程进修班 考试科目:外语:英、法、德、日、俄中任选一种,研究生课程班中几门学位课综合起来一张卷 考试时间:每年3月报名,5月考试 成绩查询时间:一般是在七月底八月初 二、GCT--十月联考 一共有39个专业 考试科目:语、数、外、逻辑 考试时间:每年7月初网上报名,中下旬现场确认,10月末考试 12月中旬:查成绩 12月中旬-1月:**院校录取分数线,准备复试谢谢观看来自学院简介学院简介
在全院师生的共同努力下,经过几年的建设和发展,如今的社会与人口学院有着广泛的社会影响力,且层次 较高、范围较广,成为国内外都享有盛誉的、培养我国社会学和人口学等相关领域高层次研究人才和管理人才的 学术重镇。现任院长为翟振武教授,院党委书记是郭星华教授。
中国人民大学社会与人口学院现有社会学系、人口学系、社会工作系三个院属系。拥有社会学、人口学两个 国家级重点学科。在2007年重点学科评比中,社会学一级学科被教育部认定为一级重点学科。在2009年教育部一 级学科评估中,社会学一级学科名列第一。
社会心理学在职研究生

社会心理学

社会心理学

社会心理学第一章绪论一、社会心理学的定义1.奥尔波特:试图理解和解释个体的思想、情感和行为怎样受到他人的实际的、想象的或隐含的寻在的影响。

2.T.M.安德烈耶娃:研究受所参加的社会团体之约的人们的行为活动的规律,以及这些团体本身的心理特征。

3.我国社会心理学定义:社会心理学时对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。

4.学科性质:社会心理学具有边缘性质(社会学、心理学、文化人类学)的独立学科,理论性极强的应用学科。

二、社会心理学的研究范围1.个体社会心理和社会行为(1)研究人的社会化和自我意识。

(2)研究人的社会动机,包括社会动机种类和理论说明,社会动机的外在表现特征、模式等内容。

(3)研究人的社会认知。

(4)研究社会态度改变。

2.社会交往心理和行为3.群体心理4.应用社会心理学三、社会心理学研究的方法论1.社会心理学的方法论问题:①哲学方法论(1)方法论表示科学观点和方法的三种不同水平②一般方法论③具体的研究方法(2)社会心理学的基本方法论:辩证唯物论(包括历史唯物论)2.社会心理学研究的常用术语:变量、信度和效度四、社会心理学研究的具体方法一般观察法观察法公开参与观察法参与观察法隐蔽参与观察法社会心理学的实验室实验法具体研究实验法自然实验法方法现场实验法访谈法调查法问卷法档案研究法五、社会心理学研究的伦理问题1.偏向问题:(1)研究者(实验者)的偏向(2)被试者(被试)的偏向2.伦理问题:(1)实验性的欺骗(2)对被试隐私的侵犯(3)被试的痛苦3.遵循原则:(1)必须让被试者自愿地参加实验研究,被试者应当知道他们在研究中要做些什么。

(2)研究必须是“风险最小”,即在研究的设计没有必要让被试者冒险。

(3)研究者要进行“风险—获益分析”,即在研究中让被试者承担的风险要与通过研究获得的利益平衡,这里的利益可以是对被试者而言的,也可以是对社会而言。

(4)价值中立原则。

第二章社会心理学的历史与理论一、社会心理学的形成过程孕育阶段(射虎哲学阶段)→形成阶段(社会经验论阶段)→确立(社会分析论阶段)19世纪末~20世纪初20世界20~70年代*1908年.英.麦独孤※※1908年,英国心理学家威廉.麦独孤和美国社会学家爱德华.罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书,其象征意义在于社会心理学的诞生。

中国人民大学心理学系

中国人民大学心理学系

中国人民大学心理学系应用心理学专业课程研修班★国内最早开展心理学教学科研的机构★拥有心理学、教育学学科授予权★可免费参加我系国内外著名心理学家系列讲座中国人民大学(Renmin University of China),由教育部直属,教育部与北京市共建,中央直管副部级建制,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,为世界大学联盟成员、亚太国际教育协会创始成员,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。

目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。

为适应高层次专门人才的需要,提高在职人员的业务素质,经北京市学位委员会办公室备案同意,中国人民大学理学院心理学系在北京举办应用心理学专业在职课程研修班。

(一)营销与管理方向一、培养目标:本专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。

广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握消费者、员工和客户心理的分析方法、沟通与谈判技巧;以及营销活动中卖买双方的心理现象产生、发展的一般规律的科学。

使其成为在该领域相关部门、公司、企业工作的高级复合型管理专门人才。

二、课程设置注:课程设置按当年培养方案及教学计划标准调整。

(二)发展与教育方向一、培养目标:本专业方向以培养能适应当代社会需求,在相关教育科研部门和中、高等学校从事心理健康教育科学研究和教学的具有综合素质的应用型心理专业高级人才为目标。

中国人民大学833社会心理学(含人格心理学)考研专业课真题复习笔记学习建议

中国人民大学833社会心理学(含人格心理学)考研专业课真题复习笔记学习建议

中国人民大学833社会心理学(含人格心理学)考研专业课真题复习笔记学习建议中国人民大学是国内较早开展心理学学科建设的高校之一。

早在上世纪五十年代,中国人民大学就已经在教育学教研室开设心理学课程,培养了新中国第一批心理学专业研究生。

后于1985 年在社会学系建立了社会心理学教研室,分别于1987 年和1995 年招收社会心理学方向的硕士和博士研究生,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

2004 年,在社会学一级学科下自设了社会心理学的硕士点和博士点,2009 年,为推进和落实学科发展战略部署,进一步提升学科竞争力,完善学科布局,学校决定在理学院下成立心理学系,将原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至该学科点,同年开始招收应用心理学专业本科生。

2011 年6 月,获批心理学一级学科硕士学位授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科硕士授予点;2014 年,在中国语言文学一级学科下自设心理语言学博士点和硕士点;2017 年底,获批应用心理学专业硕士学位授予权。

诺登学习网作为一家专业的研究生考试学习网站,给出一些专业的学习建议,以帮助考生顺利上岸。

该专业适用于中国人民大学以下学院:理学院心理学系2023年中国人民大学理学院心理学系《833社会心理学(含人格心理学)》考研全套(会员免费)1.考研真题全国名校社会心理学考研真题及详解(含西南、央财等)2.教材教辅许燕《人格心理学》配套题库(含考研真题)第1编人格心理学第2编经典精神分析学派第3编新精神分析学派第4编行为主义学派第5编人本主义学派第6编人格特质理论学派第7编认知学派3.考研题库2023年社会心理学考研题库【考研真题精选+章节题库】注意要点:(1)外界干扰:考研期间尽量减少外部事件对你的干扰,一些不必要的社交和活动可以考虑取消,也不要加太多的考研群(而且如果考研群里气氛很焦虑,可以考虑屏蔽或退出)(2)周围环境:这里的环境主要是指物理环境,对身心平稳很有帮助。

2013-2017年中国人民大学应用心理学专业毕业生就业大数据报告

2013-2017年中国人民大学应用心理学专业毕业生就业大数据报告

4/4
3/4
2018/1/26
志愿360 - 个性专业报告
北京
88.8%
重庆 3.1%
浙江 3.1%
山东 2%
河南 2%
河北 1%
0%
25% 50% 75% 1…
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=30806&type=2&year=2018
最低分位次
招生人数
2016年(理)
本科一批 -
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-
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-
2015年(理)
本科一批 -
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2014年(理)
本科一批 669
669
669
1269671ຫໍສະໝຸດ 平均-669
669
669
126
967
1
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=30806&type=2&year=2018
1/4
2018/1/26
志愿360 - 个性专业报告
独家大数据分析
数据解读(数据来源于简历样本,并非全部毕业人数):
就业分布:近五年,每年学习该专业的人从事的职业(前五名)。 平均起薪:近五年,每年该专业毕业生平均起薪,及四年后平均起薪预测。 对口率:指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布:该专业毕业生主要在哪些地区就业(只显示分布前十地区)
2013-2017年中国人民大 学应用心理学专业毕业生 就业大数据报告
2018/1/26

中国人大历年社会学试题

中国人大历年社会学试题

中国人民大学社会学历年试题中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学概论和社会学史考试时间:1月23日上午考题编号:322一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、地位相悖2、代沟3、正式组织4、相对剥夺5、目标合理性(韦伯)6、精英(帕雷托)7、多元分层空间(布劳)8、标签理论二、简答题(每题10分,共20分)1、简述权利与权威的联系与区别。

2、简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用社会学有关理论分析我国社会转型时期人际关系变化的特点及趋势。

2、结合杜尔克姆对自杀的研究,概括出实证社会学的研究方法及理论形式的基本特征。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学、人类学考试科目:社会学综合考试考试时间:1月23日下午考题编号:432一、解释下列概念(每题5分,共30分)1、机会均等2、零和博奕3、职业声望4、需要层次(马斯洛)5、不平等指数6、人口性别比二、简答题(每题10分,共30分)1、试述婚姻的基本结构。

2、试述海德的认知均衡理论。

3、试述人类学在中国发展出哪些特点。

三、论述题(每题20分,共40分)1、试用“迟发展”理论分析我国现代化的特点。

2、试采用不同的阶级概念,分析评价中国城市农民工的社会地位。

中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业:社会学考试科目:社会调查研究方法考试时间:1月24日上午考题编号:526一、解释下列概念(每题5分,共40分)1、模型理论2、三角测量3、共性解释4、趋势研究5、总体6、拒绝域7、非参数检验8、样本二、简答题(每题10分,共30分)1、简述如何保证访谈的信度和效度。

2、简述假设检验中的两类错误。

3、简述问卷设计的原则和基本步骤。

三、论述题(每题15分,共30分)1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。

2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。

中国人民大学心理学

中国人民大学心理学

中国人民大学心理学
中国人民大学心理学作为一门十分重要的学科,它研究人类的复杂心理行为,研究如何探索心理动机、情绪、思维、行为和人际关系,以及人们如何以及为什么做出特定的选择。

心理学研究可以帮助我们更好地理解自己和他人,并因此更好地运用这些知识来改善社会的整体心理状况。

中国人民大学的心理学专业非常重视对社会背景、文化背景和历史背景的深入理解,以便更好地理解复杂的心理行为。

专业的课程课程包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学和诊断统计学等。

学生们还可以通过参与实验和调查研究开发自己的技能,以便更好地理解心理学理论和实践。

此外,中国人民大学还有专门的心理学研究所和心理学中心,专注于心理学及其相关科学的研究。

这些机构不仅致力于制定心理学教育政策,还提供全科性的综合咨询服务,帮助学生们解决个人心理问题。

此外,它们还开展了一些心理学的实践活动,如社会调查、案例研究、心理治疗等,帮助人们更好地了解心理学的理论和实践,从而帮助人们改善社会心理状况。

中国人民大学心理学专业也注重学习与实践的结合,为学生们提供一些实践机会,让他们更好地学习心理学。

中国人民大学心理学专业学生还有机会参加实践培训,以便更好地了解实际的心理学工作,以及更好地应用心理学理论和方法。

总之,中国人民大学的心理学专业具有深厚的理论基础、丰富的
实践经验和全面的研究范围,使学生们能够丰富自己的知识面,深入理解和探索心理学。

通过学习,学生将能够有效地应用知识,从而提高个人的心理能力,并且帮助改善社会的整体心理环境。

而这一切从中国人民大学心理学开始!。

社会心理学

社会心理学

社会心理学知识吴东红2011.12第一节概述社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科。

社会心理学的学科母体:心理学、社会学与文化人类学社会心理学诞生的标志:1908年,社会学家罗斯(E.A.Ross)——《社会心理学》,心理学家麦独孤(W.McDougall)——《社会心理学导论》。

第一单元研究对象和范围一、社会心理学的定义(一)侧重于心理学的定义F.H.奥尔波特(F.H.Allport)(1924):社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。

”G.W.奥尔波特(G.W.Allport,1954):社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。

(二)侧重于社会学的定义艾尔乌德(C.A.Ellwood,1925)社会心理学是关于社会互动的科学,以群体生活的心理学为基础。

强调群体行为,以及历史和社会环境的影响。

(三)综合性的定义社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。

二、社会行为与社会心理(一)社会行为社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。

勒温(K.Lewin,1936)的社会行为公式:B=f(P,E)B-behavior,行为P=person,个体F=function,函数E=environment,环境行为是个体及其情境的函数,个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

(二)社会心理社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

社会心理活动不仅与个体所处的即时情境有关,而且与其过去形成的经验以及个体的人格特征有密切关系。

三、社会心理学的研究范围(1)在个体层面,主要研究内容是个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等等。

(4)在社会层面,主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级,以及民族心理特征、国民性等等。

专栏两种取向的社会心理学心理学的社会心理学社会学的社会心理学关注的中心是个体关注的中心是群体和社会尝试通过分析即时的刺激、尝试通过分析一些社会变量,心理状态和人格特质来理解如社会地位、社会角色、和解释社会行为社会规范等来理解和解释社会行为研究的主要目的是预测行为研究的主要目的是描述行为实验法为主、调查法为辅主要研究方法是调查和参与观察法国际上的核心学术刊物是国际上的核心学术刊物是美国心理学会(APA)的美国社会学会(ASA)的《人格和社会心理学》《社会心理学季刊》第二单元社会心理学简史艾宾浩斯(H.Ebbinghaus,1908):“心理学有一个长期的过去,但只有一个短暂的历史。

社会心理学知识要点(全)

社会心理学知识要点(全)

社会心理学知识要点第1节:概述第一单元研究对象和范围知识点:社会心理学的定义1.心理学的定义:社会心理学是了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的一门学科。

2.社会学的定义:社会心理学是关于社会互动的研究,以群体生活的心理为基础。

(识记)3.介于心理学和社会学之间的定义:社会心理学应着重对社会关系、社会情境、个体的心理反应以及个体内在的心理因素的研究。

知识点:社会行为与社会心理1.社会行为2.社会心理社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程。

即由社会因素引起并对社会行为具有导向作用的心理活动。

要点:社会行为(领会)社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。

它包括群体的决策行为、建设性及破坏性行为与个体的习见行为,以及人际之间的合作与竞争等。

社会行为及其发展取决于个体及其所处情境的状况。

勒温提出著名的公式:B=f(P,E) B—行为;P—个体;E—个体所处的情境;f—函数关系其意义是,行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

勒温指出,“要理解和描述行为,人和他所处的境必须被看成是一个相互依赖的因素群。

”知识点:社会心理3.宏观的社会层面学的研究范围1.微观的个体层面2.中观的群体层面情第二单元社会心理学简史知识点:美国学者霍兰德的“三阶段理论”,即社会心理学的发展划分为哲学思辨、经验描述及实证分析三个阶段。

这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期,形成期及确立期。

知识点:哲学思辨阶段知识点:经验描述阶段知识点:实证分析阶段第三单元社会心理学的研究方法知识点:社会心理学研究应遵循的原则1.客观性原则2.系统性原则3.理论结合实际原则4.伦理原则要点:伦理原则1.研究者必须采取保护被试的措施和步骤;2.在制定研究计划时,研究者应评估其道德可接受性;3.在研究进行前,研究者应向被试说明研究计划的主要部分,并征得其同意参与;4.在特殊情况下的欺瞒须经批准,并在事后向被试说明,求得理解;5.被试有退出研究的自由;6.对被试提供的资料应加以保密。

【人大考研辅导班】人大社会工作专硕考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大社会工作专硕考研科目考研复试考研分数线考研经验

【人大考研辅导班】人大社会与人口学院社会工作专硕考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会与人口学院社会工作专硕简介-启道考取本专业的同学将获得社会工作专业硕士学位(Master of Social Work,简称MSW)。

社会工作是遵循“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的专业和职业。

社会工作既是专业工作领域,也是专业工作方法。

近年来,社会工作在全国高校中迅速发展,随着社会发展和生活质量的重要性日益凸显,社会工作专业的就业前景日益广阔。

中国人民大学是原国家教委于1987年首批设立社会工作本科专业的四所著名高校之一,是在国内第一所设立社会工作研究生专业的高校。

社会工作专业于2004年正式招收硕士生。

中国人民大学的社会学一级学科(包括社会工作、社会学、人口学、老年学、人类学、民俗学、社会心理学在内)在教育部每5年组织一次的全国一级学科评估中,连续三次排名全国第一名。

同时,包括社会工作专业在内的中国人民大学社会学一级学科也在2007年被评为国家级重点学科。

本学科拥有多名有广泛影响力的国家级专家,教师承担过多个国家级课题和部委研究项目,直接参与了国家建立社会工作人才队伍的相关工作,掌握行业内发展的前沿状况。

教师均有海外留学、访问经历,熟悉国外本学科最新发展动态。

本学科教师编写的专业著述也多次获得国家和部委奖项,所设专业课程也多次获奖,有雄厚的专业师资力量。

本学位课程还拟请国内外一流专家学者讲授核心课程,并按照国际通行标准安排有督导的专业实习。

本专业与美国、英国、加拿大、日本、香港等国家和地区的同行建立了各种形式的学术联系,学术交流频繁。

近几年每年都会派出专业教师到美国等发达国家(地区)著名高校进修访问或从事合作研究。

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中国人民大学2017年社会心理学专业介绍1.专业概况(硕博):
心理学系现有教师14人(均具有博士学位),其中教授和博士生导师5人,现任所长为孙健敏教授。

从2010年开始,心理学系具有心理学一级学科硕士学位授予权,硕士方向为基础心理学和应用心理学。

心理学系招收社会心理学专业的博士研究生开始于2005年,是目前我国心理学教学与科研单位中,唯一培养社会心理学专业研究生的科研与教学单位。

心理学系坚持用科学的方法对人的心理现象,以及社会、自然关系中的心理活动进行科学研究。

其目标是开展心理学基础应用研究,培养心理学中高级人才,促进与人文社会科学结合的综合研究。

其研究领域包括个体层面的发展和教育心理、人格和心理健康研究,群体层面的经济和管理心理、人际关系和社会心理研究。

实施“以学位点建设推动学科建设、学术梯队建设和教材建设”的发展战略。

心理学系现承担国家自然科学基金项目、教育部哲学社会科学攻关项目和全国教育科学规划教育部重点项目等多项,在《国际科技论文索引》(SCI)、《国际人文社会科学论文索引》(SSCI)和《心理学报》、《教育研究》等国内外学术刊物发表论文、研究报告数十篇,出版学术专著和国家高校规划教材十多部,并与国外许多著名大学的心理学科研单位有广泛的学术联系。

2.主要研究方向:
博士研究方向:社会心理学。

关注于情绪与社会认知、社会心理学的基本理论与发展方向;社会心理学的最新进展以及基于社会心理学的应用领域发展。

硕士点分为两个研究专业:基础心理学和应用心理学。

基础心理学的研究方向为:认知心理学和情绪心理学;应用心理学的研究方向为:社会与人格;经济心理学和管理心理学。

3.研究内容:
在当代心理科学中,认知心理学和社会心理学最为人们重视。

认知心理学关注人的基本认知过程和认知的基本规律;而社会心理学从个体与社会相互作用的角度出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律。

社会心理学不仅强调社会与个体之间的相互作用,重视关于社会情境的探讨,重视个体的内在心理因素。

因此硕士专业基础心理学的研究内容包括:应用认知科学;社会认知神经科学;情绪心理的发生、发展规律;情绪对认知和决策的影响等。

应用心理学的研究内容包括:社会及人格理论与规律、健康心理学、组织心理学、经济心理学等。

博士方向社会心理学研究范围涉及个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理,以及应用社会心理学等领域。

4.专业培养目标:
培养德智体全面发展的优秀社会心理学基础科学研究和教学人才;培养高层次、高素质的社会工作专业领域的应用型人才。

为相关学科输送高质量的博士研究生生源;培养能在文化教育、医疗保健、党政机关、心理咨询与辅导等机构从事教学、咨询与辅导等服务性工作的专业人才;培养能在企事业单位、市场调查等机构从事人事选拔的专业人才。

博士研究生毕业后能够独立承担并完成具有重大意义的科研课题。

能胜任高等院校教学科研工作或有关部门、机构的咨询、决策和管理工作。

5.本专业师资力量:
本学科目前有教授5人,副教授3人,讲师6人,目前博士生导师4人。

现有教师孙健敏教授、俞国良教授、雷雳教授、何友晖教授、时勘教授,胡平副教授,董妍副教授、李欢欢夫教授、刘聪慧讲师、张登浩讲师、邢采讲师、韦庆旺讲师、张晶讲师、李永娜讲师。

6.对外学术交流:
与美国、英国、日本、澳大利亚和我国台湾、香港等著名大学的心理学科研单位有广泛的学术联系。

7.开设的主要专业课程:
心理学发展及流派、认知心理学、人格心理学、心理测量及心理统计、社会心理学、社会心理学的理论与历史、实验社会心理学、社会心理学的研究方法、应用社会心理学、社会心理学研究的新进展、健康心理学、环境心理学、市场调查、制度心理学、经济心理学、消费心理学、人力资源管理、心理咨询技能培训、心理学本土化研究、SbrSS应用。

8.毕业生去向:
心理学毕业生就业领域广阔。

包括在政治、哲学、经济、法律、道德、伦理、教育、管理、金融、财政、文学、新闻、历史等领域的应用,以及在工业、军事、司法、航空、教育、体育运动、心理咨询、人员选拔、技术培训、人力资源管理、组织文化建设、广告与营销、工业产品设计等领域的应用。

政府机关、高校和科研单位、企事业单位和外资企业等急需社会心理学专业人才,社会对心理学专业人才的需求量直线上升。

文章来源:文彦考研。

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