六年级美术上册
六年级上册美术书内容
六年级上册美术书内容六年级上册美术书内容涵盖了造型、设计、欣赏、评述、综合探索等多个学习领域，每一课都侧重于其中一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。
以下是一些具体的内容示例：1. 徐悲鸿与奔马：引导学生通过多种途径收集有关马的资料，培养观察力和丰富的想像力。
同时，欣赏徐悲鸿用灰、浓、焦墨色和线条画出的奔马，感受奔马的气势和力度。
2. 戏曲人物：学习用线描方法表现戏曲人物，了解中国戏曲文化。
3. 水墨人物：学习运用水墨语言表现人物，感受中国画独特的韵味。
4. 画家林风眠：了解画家林风眠的艺术风格和作品特点，学习其艺术表现手法。
5. 蔬果造型：学习运用蔬果的形状、色彩、纹理等特点进行造型设计，培养创意和想象力。
6. 秋之韵：学习运用色彩表现秋天的景色，感受季节的变化和美。
7. 做做陶艺：学习陶艺制作的基本技巧和方法，制作自己的陶艺作品。
8. 中国扇子：了解中国扇子的文化内涵和制作工艺，学习扇面画的构图和色彩搭配。
9. 小小果壳箱：利用废弃的果壳制作一个小巧玲珑的果壳箱，培养环保意识和创意。
10. 流动的风景线：学习运用点、线、面的表现手法描绘动态的风景，提高绘画表现力。
11. 公交站台设计：学习运用立体构成原理设计公交站台，培养空间感和设计能力。
12. 街市新貌：观察城市街道的变化，学习运用素描表现城市风貌，培养观察力和表现力。
13. 生活与科幻：将科幻元素融入生活场景中，学习创意绘画和表现未来生活的方式。
14. 窗外的风景：学习运用透视原理表现窗外的景色，培养空间感和构图能力。
15. 新家园：了解现代建筑的特点和风格，学习运用现代绘画技巧表现未来的家园。
16. 金银器：了解金银器的历史和工艺，学习运用金银材质进行创作，提高工艺美术素养。
17. 中国的文化与自然遗产：通过欣赏中国的文化和自然遗产，学习运用多种绘画技巧表现其特点和美。
以上内容仅供参考，具体教材可能存在差异。
2023新人教版六年级上册全册美术教材
2023新人教版六年级上册全册美术教材第一单元：欣赏与评述课题1：欣赏美术作品教学目标：- 了解美术作品的基本形式和风格。
- 学会欣赏和评价美术作品。
- 培养学生的审美能力和表达能力。
教学内容：1. 美术作品的基本形式：油画、水彩画、素描、版画等。
2. 美术作品的风格：写实、抽象、浪漫、表现等。
3. 欣赏和评价美术作品的技巧：观察、描述、分析、评价。
教学步骤：1. 引导学生观察美术作品，了解其基本形式和风格。
2. 教授欣赏和评价美术作品的技巧，如观察、描述、分析、评价。
3. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的欣赏和评价心得。
4. 总结并强调欣赏美术作品的重要性。
课题2：美术作品的创作背景和意义教学目标：- 了解美术作品的创作背景和意义。
- 培养学生的文化素养和艺术鉴赏能力。
教学内容：1. 美术作品的创作背景：历史、文化、社会环境等。
2. 美术作品的意义：表达、传达、启示等。
教学步骤：1. 引导学生了解美术作品的创作背景，如历史、文化、社会环境等。
2. 分析美术作品的意义，如表达、传达、启示等。
3. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的创作背景和意义理解。
4. 总结并强调美术作品创作背景和意义的重要性。
第二单元：绘画与应用课题1：绘画基础教学目标：- 掌握绘画基本技巧和材料。
- 培养学生的绘画能力和创造力。
教学内容：1. 绘画基本技巧：线条、形状、色彩、构图等。
2. 绘画材料：铅笔、水彩、油画棒等。
教学步骤：1. 教授绘画基本技巧，如线条、形状、色彩、构图等。
2. 介绍绘画材料的使用方法，如铅笔、水彩、油画棒等。
3. 组织学生进行实践，练习绘画技巧和材料使用。
4. 引导学生进行创作，培养学生的绘画能力和创造力。
课题2：应用绘画教学目标：- 学会将绘画技巧应用到实际作品中。
- 培养学生的实践能力和创造力。
教学内容：1. 应用绘画技巧：线条、形状、色彩、构图等。
2. 实际作品创作：绘画、插画、装饰画等。
教学步骤：1. 引导学生回顾绘画基本技巧，如线条、形状、色彩、构图等。
六年级上册美术教案5篇
六年级上册美术教案5篇教师应依据教学大纲和实际情况，精心编写和调整教案，教案能够为教师提供丰富的教学活动和练习，促进学生的全面发展，本店铺今天就为您带来了六年级上册美术教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上册美术教案篇1教学目标：1、简单了解陶艺的历史和欣赏陶艺的艺术美。
2、尝试自己在老师的辅导下感受制作陶艺的快。
教学重点和难点：重点是欣赏陶艺和亲手制作一个陶艺作品。
难点是在制作过程中的技术问题。
对于课堂上学生的兴趣不用担心，学生的想象在这堂课也会自然的很丰富，关键是学生可能遇到技术问题而失去信心。
课前准备：学生：在老师的指导下利用前一天的傍晚到附近田里采集黏土。
（抛去上面有杂质的部分，挖取下面橙色的土。
然后仔细捣，去出小石子和渣滓。
然后象揉面一样揉。
注意泥的湿度。
最后用塑料布包裹起来备用。
）还要准备水粉颜料和毛笔。
老师：给每个学生准备一个简易转盘。
就是用一快直径20cm的圆形三夹板在圆心的下面丁一棵图钉。
然后是每人一把泥塑小刀。
还有老师用的课件（有原始人制作陶器和近代制作陶艺的视频，还有丰富的陶艺作品图片。
）。
再有老师用的陶艺制作工具。
教学过程设计：一、首先播放原始人制作陶器的视频。
一边视频播放一边老师生动的讲解原始人是怎样发明陶器，进而自己也生动的参与表演。
营造氛围，调动学生对陶艺的兴趣和制作陶艺的冲动。
二、老师给大家示范陶器的制作，叫上几个学生上来帮忙。
情景设计是一群原始人在给自己制作生活用品。
先分工。
由一个学生捣土，另外一个学生准备颜料和水，而现在老师故意做出在思考的样子等待。
然后老师开始制作。
做好叫这俩学生给陶器彩绘和做装饰。
三、课件展示近代成熟的陶艺制作工艺。
展示丰富的陶艺作品。
指导阅读课本。
四、学生作业：预设两个方案。
1、可以根据老师刚才的作品制作，然后在其基础上做自己的装饰，包括雕塑上的装饰和色彩装饰。
2、学生自己独立设计制作一件自己的陶艺作品。
老师巡视指导，解决学生遇到的技术问题。
人教版6年级上册美术教案6篇
人教版6年级上册美术教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!人教版6年级上册美术教案6篇实用的教案应该注重培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，提高教学的实用性，通过教案的充分准备，我们可以思考好教学策略和方法，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，下面是本店铺为您分享的人教版6年级上册美术教案6篇，感谢您的参阅。
六年级上册美术全册教案(人教版)
六年级上册美术全册教案(人教版)一、教材分析本教案针对《六年级上册美术全册(人教版)》进行教学设计和安排。
美术全册包括了六个单元，分别是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
每个单元都包含了多个课时的内容，涵盖了素描、水彩画、剪纸、手工制作等多个美术技艺。
二、教学目标1. 了解每个单元的主题和内容，并能够理解其在美术领域的意义。
2. 掌握各种美术技艺的基本原理和基本步骤。
3. 提高学生的艺术欣赏能力和创造能力。
4. 开发学生的观察力、表现力和想象力。
三、教学重点与难点教学重点：1. 帮助学生理解每个单元的主题和内容。
2. 教授各种美术技艺的基本原理和基本步骤。
教学难点：1. 激发学生的创造力和想象力。
2. 提高学生的艺术欣赏能力。
四、教学内容与过程安排单元一：XXX第一课时：XXX1. 研究目标：了解XXX的基本概念。
2. 教学过程：- 引入：介绍XXX的相关背景知识，激发学生的兴趣。
- 研究：讲解XXX的基本原理和基本步骤。
- 实践：让学生进行XXX的实践操作，并指导其注意事项和技巧。
- 总结：概括XXX的要点和研究效果。
3. 教学资源：XXX相关的图片、工具材料等。
单元二：XXX第一课时：XXX1. 研究目标：了解XXX的历史和文化背景。
2. 教学过程：- 引入：讲述XXX的历史和文化背景，引发学生的思考和讨论。
- 研究：介绍XXX的基本原理和基本步骤，并进行示范。
- 实践：让学生进行XXX的实践操作，并提供指导和反馈。
- 总结：总结XXX的研究要点和实践经验。
3. 教学资源：XXX的相关图片、实物等。
(继续编写其他单元的内容和过程安排)五、教学评价与调整1. 教师通过观察学生的研究情况、作品展示和交流讨论等方式进行教学评价。
2. 根据评价结果，及时调整教学策略和教学方法，以进一步提高学生的研究效果。
六、教学资源准备1. 教师准备教材《六年级上册美术全册(人教版)》。
2. 准备每个单元所需的图片、实物、工具材料等教学资源。
小学美术六年级上册第6课《让剪影动起来》 课件
在民间乡村城镇，大大小小皮 影戏班比比皆是，一乡一市有 二三十个影班也不足为奇。
无论逢年过节、喜庆丰收、 祈福拜神、嫁娶宴客、添丁 祝寿，都少不了搭台唱影。
连本戏（连续剧）要通宵达旦或连演十天半 月不止，一个庙会可出现几个影班搭台对擂 唱影，热闹非凡，其盛状可想而知。
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影 戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物 剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照 射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民 间广为流传的傀儡戏之一。表演时，艺 人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏 曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故 事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚 的乡土气息。
历史起源
明武宗正德戊辰三年（1508年）北京曾 举办百戏大会，皮影戏参加了演出。另 传皮影自明中叶从兰州和华亭先传入河 北涿州、后再传到京西、北郊农村，然 后入城并形成东、西城两派。
从清人入关至清末民初，中国 皮影戏艺术发展到了鼎盛时期。
当时很多官第王府豪门旺族乡绅大 户，都以请名师刻制影人、蓄置精 工影箱、私养影班为荣。
皮 影 戏 2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
设计会动的剪影时，各部分连接是 人物的主要关节点。
皮影的特点：
造型生动
着色对比 强烈
精工雕刻
关节处可 活动
1.剪出人物 造型部件。
2.用针线缝上手臂、腿。
3.装上木棍。
4.操作、表演。
作业： 以周围同学形象或者自己熟悉的形象为基础，设
处涂棉李 装上帛少 上色裁翁 木彩成心 杆，李中 。并夫一
在人动 手影， 脚像用
，
此武恭入 爱帝请夜 不看皇围 释罢帝方 手龙端帷 。颜坐，
大帐张 悦中灯 ，观烛 就看，
六年级人美版美术上册教案6篇
六年级人美版美术上册教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!六年级人美版美术上册教案6篇教案是教师根据教学目标和学生需求，设计教学内容和教学步骤的指导性文件，一个成功的教案需要经过不断的实践和反思才行，以下是本店铺精心为您推荐的六年级人美版美术上册教案6篇，供大家参考。
2023人教版全册美术教案：六年级上册
2023人教版全册美术教案：六年级上册教学目标
- 了解六年级上册美术教学的整体目标和重点内容
- 帮助学生培养对美术的兴趣和欣赏能力
- 提高学生的绘画技巧和创造力
教学内容
第一单元：色彩的魅力
- 研究基本的色彩理论，包括原色、二次色、中间色等
- 分析不同色彩在绘画中的表现力和情感传达
- 进行色彩实践活动，如调色板的运用和色彩搭配练
第二单元：线条的表现
- 研究不同类型的线条，如直线、曲线、虚线等
- 探索线条在绘画中的表现形式和构图技巧
- 进行线条练，如画线条的速度和力度控制
第三单元：光影的艺术
- 理解光影在绘画中的重要性和作用
- 研究绘制有立体感的物体，如球体、立方体等
- 进行光影绘画实践，如观察实物进行素描练
第四单元：人物的形象
- 研究绘画人物的基本步骤和技巧
- 探索人物的肖像表现和情感传达
- 进行人物形象绘画实践，如绘制自己的肖像或描绘角色形象教学方法
- 通过讲解和示范引导学生理解和掌握美术知识和技巧
- 提供绘画实践的机会，让学生动手进行创作
- 提供艺术欣赏的机会，鼓励学生欣赏和分析优秀的艺术作品- 进行小组合作和讨论，促进学生之间的交流和合作
教学评价
- 通过观察学生的绘画作品和表现，评价其绘画技巧和创作能力的提高程度
- 通过学生的口头表达和书面反思，评价其对美术知识的理解和应用能力
- 通过课堂小测和综合评价，评价学生对美术教学内容的掌握程度
参考资料
- 人教版六年级上册美术教材
- 相关美术教学辅助资料。
人教版小学美术六年级上册知识点
人教版小学美术六年级上册第一课基本形体切挖1.将基本形体的某T阶切除蜀狡，出现了新造型，这样可以培养我（门的（空间想象力）和（造型能力第二课点的集合2.点是造型艺术中最基本的元素，点的形式（形式多样），（各彩各异）。
3.以有规则的点组成的图案具有（很强的装饰感）4.用（规则）和（不规则）的方式相结合作点&非列，可以使画面（丰富活泼）。
第三课远去的小路1.在自然界中，我们所见的景物都是有（近大远小），（近宽远窄）的透视现象。
第四课线与造型2.在造型艺术中（线）是艺术家主要的表现手段。
3.线是点的运动轨迹，包括（直线，曲线，细线，粗线，长线，短线，实线，雌，规则和不规则线）O4.线可以用来确定（物象的形状轮廓），表现（明暗结构），（质感肌理）等。
5.线具有（方向性），有（表情），还有（性格）。
6.直线给人（坦率，平静，挺拔，刚烈，紧张）的感觉。
7.曲线给人（优雅，含蓄，活泼，轻快，柔美）的感觉。
第五课风景写生1.透视是人的视觉产生的特殊现象。
由于画者与物体所处的角度和距离不同，而出现：（平行透视、成角透视、和倾斜透视）.2构图法则：（对阳匀衡）和（多样统一）第六课让剪影动起来1.皮影戏发源于西汉时期的陕西，有人认为皮影戏是现代电影的始祖。
它是集（美术）、（表演）、（音乐）等多种艺术为TΦ的综合艺术。
皮影的制作材料≡（驴皮）、（牛皮）、（羊皮）经（雕刻）而成。
皮影戏又称：影子戏、灯影戏、±影戏，有的地方叫皮猴戏、纸影戏等。
第七课漂浮的画2.油漆和主互不相溶，让油漆漂浮在水面，用纸吸附，可以制作出许多变化无穷的图画。
第八课山山水水3.中国画中，以描绘（山川自然景色）为主体的绘画，称为山水画。
我国山水画的历史非常悠久，隋唐时代，山水画已经成熟。
宋元以后，山水画成为中国画中主要的画科。
4.山水画皴法有：披麻皴、斧血、卷云皴、雨点皴等。
5.画山石一般可分为四个阶段：（1）匈（用墨勾出山石瞰轩州住要轮廓）（2）缄（用墨皴出山石的脉络蝇）（3）染。
人教版六年级上册美术绘画专项练习
人教版六年级上册美术绘画专项练习
练题一：色彩搭配练
1. 尝试使用不同的颜色进行搭配，用颜色铅笔绘制一幅色彩丰富的画作，表达你喜欢的主题。
2. 绘制一个四季变化的图像，用适合每个季节的颜色来展示四季的特点。
练题二：线条绘画练
1. 绘制一幅使用直线和曲线的图像，尝试表达出不同的情感。
2. 用线条勾勒出一个具有动感的人物形象，注意线条的流畅和力量感。
练题三：空间构成练
1. 用简单的几何图形绘制一个具有立体感的景物，让人有立体的错觉。
2. 绘制一个包含多个元素的平面图，让元素之间形成有趣的空
间关系。
练题四：水彩绘画练
1. 使用水彩颜料绘制一幅充满生机的自然景色，如山水、花园等。
2. 用水彩颜料创作一幅寓意深远的作品，表达你对某个主题的
理解。
练题五：创意绘画练
1. 以自己喜欢的动物为主题，用创意的方式绘制一幅画作。
2. 选取一个经典故事或童话故事，用图画的方式展现故事情节。
以上为人教版六年级上册美术绘画专项练习的简要指导。
希望
同学们通过这些练习，能够培养良好的绘画技巧和创作能力，同时
也能够发现自己对美的独特理解和表达方式。
努力练习，创作出属
于你自己的美丽作品！。
2023最新-六年级上册美术教案7篇
六年级上册美术教案7篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？这次帅气的小编为您整理了六年级上册美术教案7篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
六年级上册美术教案篇一课时计划年9月3日本学期第1节教学内容冀教版《美术》六年级上册第一课色彩的对比课型新授课教材分析《色彩的对比》是一节色彩知识课。
色彩具有多样性，当两种以上的色彩以空间或时间关系相比较，表现出差别，产生比较作用时，就产生了色彩对比。
色彩的对比包括色相对比、明度对比、冷暖对比等。
有些色彩的对比给人的感觉是强烈的、活跃的，有些色彩的对比则相对较为柔和。
教学目标1.知识和技能：学习色彩对比的知识，提高对色彩的感觉和辨识能力；2.过程和方法：欣赏感受大自然、生活及美术作品中的色彩对比之美；3.情感态度和价值观：大胆尝试运用对比色进行美术创作。
重点、难点和关键重点：1、结合生活实际理解什么是色彩的对比，感受学习色彩对比的重要性。
2、理解什么是对比和什么是色彩对比。
3、准确的画出色环教学具准备彩色笔尺子图画纸课时安排2课时本学期第1课时教师活动学生活动一、情境导入结合实际生活让学生理解什么是色彩的对比，感受学习色彩对比的重要性。
⑴理解什么是对比和什么是色彩的对比。
⑴观看课件，观察生活中及美术作品中色彩的对比，理解色彩之间存在对比的意义。
通过欣赏身边的色彩或是美术作品中的色彩让学生思考“如果世间万物只有一种色彩你会感觉怎样？”让学生明白正是因为色彩之间的对比作用，所以我们的世界才是现在这样的五彩斑斓，充满活力。
二、探索新知抓住重点，学习色彩对比的知识。
色彩的对比分色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比等。
本节课所学的色彩对比主要是指色彩之间所呈现的比较强烈的色相对比。
色相对比是指因色相之间的差别而形成的对比。
这种对比在生活及美术作品中无处不在，在各种不同颜色的对比中，以红与绿、蓝与橙、黄与紫之间形成的对比最为强烈，由于它们之间是互为补色关系，所以我们称之为补色对比。
六年级美术上册教学计划模板6篇
六年级美术上册教学计划模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!六年级美术上册教学计划模板6篇对于教学计划的写作来说，一定要做到关注细节部分，作为一名出色的教师，我们一定要认真制定自己的教学计划，本店铺今天就为您带来了六年级美术上册教学计划模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上美术知识点总结
一、色彩知识：1.色彩基本知识：主色、辅色、冷暖色、明暗色等；2.色彩搭配：色彩的对比、色彩的互补、色彩的相邻等；3.色彩运用：色彩的表现力、色彩的情感表达等。
二、线条知识：1.线条的分类：直线、曲线、斜线、锯齿线等；2.线条的表现力：线条的粗细、弯曲、长度等可以表现物体的形状、质感等；3.线条的运用：线条的组合、线条的排列等。
三、形状知识：1.形状的分类：圆形、方形、三角形、椭圆形等；2.形状的变化：形状的扭曲、形状的拉伸等；3.形状的组合：形状的重叠、形状的分离等。
四、空间知识：1.正方体、立方体的绘制方法；2.透视画法：近大远小、消失点等；3.立体感的表现：阴影、明暗的处理等。
五、构图知识：1.构图的平衡：对称、不对称等；2.构图的重点：主体、背景等；3.构图的前景与景深的处理。
六、材料和工具知识：1.常见的绘画材料：颜料、画笔、画布等；2.常用的绘画工具：刀、橡皮擦、修正液等；3.材料和工具的使用方法：颜料的调配、画笔的使用技巧等。
七、艺术欣赏和评价：1.欣赏和分析绘画作品：审美观察、形式表达、主题思想等；2.艺术作品的评价：从审美、技艺和创作角度出发进行评价。
3.了解一些著名艺术家及其作品：如达·芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星空》等。
八、美术技法和绘画表现手法：1.水彩画技法：湿布法、混色法、控水法等；2.素描技法：网格法、渐进法等；3.油画技法：压印法、刺绣法等；4.动态表现：运动的描绘、光影的反射等。
九、传统文化与艺术：1.中国国画：水墨画、山水画、花鸟画等；2.中国传统剪纸：切割手法、贴花工艺等。
六年级美术上册美术必背知识点
六年级美术上册美术必背知识点
1. 色彩常识
- 基本色彩：红、黄、蓝，它们是其他颜色的基础。
- 次色彩：由两个基本色混合而成，如橙色、绿色、紫色。
- 中性色：黑、白、灰，它们不属于基本色彩和次色彩。
- 色彩搭配：可以使用冷色调（如蓝色、绿色）和暖色调（如红色、黄色）相结合，以营造不同的氛围。
- 色彩运用：可以通过颜色的明暗变化和对比，来表现物体的形态、纹理和光影效果。
2. 线条构成
- 直线、曲线和封闭线条：通过直线和曲线的连接和封闭，可以画出各种形态和图案。
- 线条的粗细和长度：线条的粗细和长度可以表现出物体的不同特征和效果，如轻重、远近和速度等。
3. 图形构成
- 点、线、面：图形是由点、线和面构成的，可以通过它们的组合创造出丰富多样的效果。
- 形状和比例：不同的形状和比例可以表现出物体的不同特点和外貌。
- 物体的投影：可以通过投影来表现出物体在光线下的形态和立体感。
4. 光影效果
- 高光和阴影：高光是光线直接照射的明亮部分，阴影是被物体遮挡而形成的暗部分。
- 光源和光线方向：通过确定光源的位置和光线的方向，可以表现出物体的光影效果和立体感。
5. 色彩表现
- 单色调和多色调：可以使用单一的颜色或多种颜色来表现出不同的情感和效果。
- 色调和明暗：通过色调的变化和明暗的对比，可以表现出物体的立体感和质感。
以上是六年级美术上册的美术必背知识点，掌握了这些知识，你将能更好地理解和表现艺术作品中的色彩、线条、图形和光影等要素。
祝你学习顺利！。
人教版小学美术六年级上册课程目录与教学计划表
三、教学内容及课时安排
1.欣赏·评述（6课时）
（1）名画欣赏：中国古代名画、外国名画等。
（2）民间美术欣赏：剪纸、泥塑、皮影等。
（3）现代美术欣赏：抽象画、装置艺术、摄影艺术等。
2.绘画·制作（12课时）
（1）绘画：线描、水彩、水粉、版画等。
2.在学生毕业之际，为他们提供美术学习档案，记录其美术学习的成长历程。
-档案包括学生的作品集、学习心得、荣誉证书等。
-通过学习档案，鼓励学生自我总结，为未来的艺术之路积累宝贵经验。
十八、教学反馈与改进
1.定期收集学生对美术教学的反馈，了解教学效果，及时发现问题。
-通过问卷调查、小组讨论等形式，获取学生的意见和建议。
-分析评估结果，发现问题并及时改进。
-与学生、家长和同事共同探讨，不断提升课程质量。
十五、课外活动与拓展
1.组织丰富多样的课外美术活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的美术素养。
-开展美术知识竞赛、美术作品创作比赛等，丰富学生的课余生活。
-鼓励学生参加校内外美术展览和比赛，提升他们的艺术实践能力。
2.开展跨学科合作项目，将美术与其他学科相结合，拓展学生的知识领域。
-组织以环保为主题的比赛和活动，提高学生的环保意识。
-引导学生将环保理念融入美术创作，培养其社会责任感。
十四、课程调整与优化
1.根据学生的实际学习情况，及时调整教学计划，确保教学目标的实现。
-对教学内容进行适当调整，以满足学生的学习需求。
-结合学生的反馈，优化教学方法，提高教学效果。
2.定期评估课程实施效果，通过问卷调查、学生访谈等方式收集意见和建议。
-针对反馈内容，进行教学反思，制定改进措施。
六年级上册美术课件-第1课 建筑艺术的美 ▏人美版 (共27张PPT)
建筑艺术的美
一、故宫
问题1：
为什么故宫的大部分建筑都 是黄色的屋顶、红色的宫墙，会 产生什么样的效果，有什么含义 呢？
黄色是尊贵的色彩、代表了 皇族；红色是喜庆的颜色。这样 搭配使整个建筑群的色彩金碧辉 煌、光彩夺目。
铺首
门钉
问题2： 故宫大门上的铺首和门钉有
什么含义呢？
问题： 1.中西方建筑的不同特点： 2.古今建筑的不同特点：
总结：
1.故宫为木石结构，多采用直线造型，给人以稳重、 古朴、庄严之美。
2.泰姬陵为白色大理石，造型追求简洁、精确的几 何图形构成之美。
3.凡尔赛宫为砖石结构，内部装饰得富丽堂皇，是 欧洲最宏大华丽的宫殿建筑。
4.科隆大教堂高、直、尖，具有强烈上升动势。
米，一面是面向花园的17扇巨大落地玻璃窗，另一面是由400 多块镜子组成的巨大镜面。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅 油画，挥洒 淋漓，气势横溢，展现了一幅幅风起云涌的历史 画面。
五、
上 海 金 茂 大 厦
金茂大厦，位于上海浦东新区黄浦江畔的陆家嘴金融 贸易区，楼高420.5米，目前是上海第2高的摩天大楼（截 至2008年1月）、中国大陆第3高楼、世界第8高楼。大厦 于1994年开工，1998年建成，有地上88层，若再加上尖 塔的楼层共有93层，地下3层，楼面面积27万8,707平方 米，有多达130部电梯与555间客房，现已成为上海的一 座地标，是集现代化办公楼、五星级酒店、会展中心、娱 乐、商场等设施于一体，融汇中国塔型风格与西方建筑技 术的多功能型摩天大楼，由著名的美国芝加哥SOM设计事
务所的设计师Adrian Smith设计。
中国国家体育馆
六、里昂国际机场（法国）
六年级美术书上册内容
选择题：
在色彩的三原色中，不包括以下哪一种颜色？
A. 红
B. 黄
C. 蓝
D. 绿（正确答案）
下列哪一项不是美术的基本表现形式之一？
A. 绘画
B. 雕塑
C. 建筑
D. 写作（正确答案）
在中国画中，常用来表现山水、花鸟等自然景物的画法是？
A. 写意画（正确答案）
B. 工笔画
C. 素描
D. 油画
下列哪位艺术家是文艺复兴时期的代表画家？
A. 达·芬奇（正确答案）
B. 毕加索
C. 安迪·沃霍尔
D. 齐白石
在美术创作中，“透视”是指什么？
A. 物体的形状和颜色
B. 物体在空间中的远近、高低关系（正确答案）
C. 物体的材质和纹理
D. 物体的明暗和光影
下列哪一项不是美术作品的常见构图方式？
A. 对称式
B. 均衡式
C. 散点式
D. 重复式（正确答案）
在色彩搭配中，“对比色”是指什么？
A. 色相环上相邻的颜色
B. 色相环上相隔较远的颜色（正确答案）
C. 明度相近的颜色
D. 饱和度相似的颜色
下列哪一项不是美术鉴赏的基本方法？
A. 观察作品的细节
B. 了解作品的历史背景
C. 感受作品传达的情感
D. 评估作品的市场价值（正确答案）
在美术创作中，“素描”主要侧重于表现物体的什么？
A. 色彩和光影
B. 形状和结构（正确答案）
C. 材质和纹理
D. 运动和状态。
人民美术出版社小学美术六年级上册3.装饰色彩的魅力(共10张PPT)
艺术实践
1.结合找出的装饰色彩，说一说：作者是怎样运用这些色彩的。 2.分组讨论，如何将所学的装饰生成知识用于装点我们的生活。 3.写一篇短文，描述作品给你的第一印象，并通过分析表现方法来谈谈 作品的色彩特点。
谢谢
猴（农民画）现代：潘常旺
这幅农民画的色
彩很丰富，完全不同 于自然界中猴子的真 实颜色。画家以自己 喜欢的色彩来画猴母， 表现出一种乐观向上 期盼生活更加红红火 火的心情。
左图作者通过对颜色的提 炼、归纳和组合，用色块的平 涂手法表现出丰富多彩的画面， 赋予作品浓郁的生活气息，传 达出作者快乐的心情。
静物：现代：施夏珍
我的发现 装饰幽色彩鲜艳，多为平涂的表现
手法，可以主观地变换物象的色彩，使 画面更好看。
我爱探究 1．认真欣赏本课中的作品，画面中的郦墨色彩与生活中 不同，作者是怎样改变物象颜色的？ 2.分组讨论，作品中的装饰色彩表达了作者怎样大面积的红、黄等颜 色渲染了祥和热烈的节日气氛。
装饰色彩的魅力
大刀门神（年画）清代 上面这对门神画大胆地运用红与绿、黄与紫这样的对比
色，并以黑色勾线，画面色彩既富于变化又和谐统一，达到 了装点生活的理想效果。
装饰色彩是相对写生色彩而言的，
是人根据审美的需要，对色彩进行艺术 处理与加工，是人们对自然色彩的再创 作。他不着重于对主观生成感的表达， 是一种理想化的色彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级美术
1、《哪吒闹海》是一幅有民族气派的现代（壁画），画家（张仃）在画中运用了传统壁画的表现手法，又借鉴了现代装饰画的理念，在（构图）（色彩）（造型）等方面都进行了成功的探索，（构图）新颖、色彩绚丽，颇有（旋转感）和装饰意趣。
2、《拉斯科洞窟的岩画》被称为“史前的卢浮宫”，产生于1.5万年前的旧石器时代，这是人类最早的绘画。
是用蕨草、羽毛等工具，木炭、矿砂等颜料画成的。
书中画的是（马）。
3、墨西哥的《库库尔坎金字塔》与埃及金字塔不同，埃及金字塔外表的四个面是（平）的，顶端是（尖）的；《库库尔坎金字塔》外表呈（阶梯）形，塔顶是（平）的，是羽蛇神庙，它产生于2000多年前的玛雅文明，由9层晒台91级台阶组成。
4、日本的《法隆寺》建于1300年前，是最古老的木建筑，它与中国传统的塔造型相近，但比中国的塔纤秀、飘逸一些，檐翼宽大，塔顶尖细。
5、奥林匹克运动会起源于公元前776年古希腊的运动竞赛，由古希腊的一个地名奥林匹亚而得名。
6、世界第一峰是珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，藏语中，其含义是（圣母）的意思。
尼泊尔人称它是（“萨加玛塔峰”），意思是“摩天峰”。
7、《巨人之路》位于英国，它的四万根石柱，完全是（大自然）的杰作。
8、装饰画与写实绘画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
9、装饰色彩常常和现实生活中的色彩不一样。
虽然它源于自然，但不是对自然色彩的复制。
常振芳画的《耱地》，把牛画得很艳丽，显示了她对色彩的丰富想像力和对生活的热爱。
10、用正多边形可以组合成二十于种不同的球体，如设计边长相等的正三角形、正方形、正五边形等的基本外形，留出插接口，再按一定规律组合插接，就可做出球体。
11、添画人物头像的另一半，能够提高你的绘画能力，激发你的想像力。
12、我们曾经学过纸版画、对印版画、粉印版画、拓印版画等许多版画制作方法。
其实，可用的材料还很多，有时候综合运用起来效果更佳。
冯兆平画的《海静潮初落》巧妙利用了木纹、网纹等不同材质的肌理，丰富了画面的艺术语言。
13、肌理是指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。
质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法，都可包括在肌理之中。
14、柱子是建筑的组成部分，它除了承受重量，还起到美化、装饰建筑的作用。
可用纸箱、硬卡纸等材料制成立柱造型，再将装饰作品点缀在上面。
15、第一部动画片是1906年拍摄的《一张滑稽面孔的幽默姿态》，作
者是美国人斯图尔特·勃莱克顿。
16、第一部有声动画片是1928年美国迪斯尼公司拍摄的《威利号汽船》。
17、我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，作者是齐白石。
18、第一部彩色动画片《白雪公主》是1939年迪斯尼公司拍摄的。
19、第一部三维动画片《玩具总动员》是1995年迪斯尼公司拍摄的，使动画进入了一个新纪元。
20、动画片中的景物能动的奥秘是：它利用了人的视觉留像将一系列互相之间只有细微变化而动作连续的画面，以一秒24格的速度放映出来，获得形象活动自如的艺术效果。
21、中国是世界上古文明发祥地之一，许多文化遗产是用文字、绘画、建筑、遗址文物记录下来的，还有许多文化遗产是靠口传身授的方式在生活中传承下来的。
非物质文化遗产指的就是这些不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等。
22、卡通动画和漫画中的形象如孙悟空、花仙子等显得可爱的原因是被设计者采用了拟人化的手法。
23、我国是世界上最早发明雕版印刷的国家，雕版印刷的发明是我国对人类文化发展和传播做出的一大贡献。
古老文明就是靠主版线稿、多块色版和鬃毛刷传播至今的。
24、民间美术是人民群众为满足物质和精神生活的需要，就地取材，用手工制作的一种实用美术。
它带有自发性、自娱性和业余性，是我
国民族文化中最丰富、最生动、最质朴的东西，也最能体现我们民族的审美心理和精神面貌。
25、居室是我们健康成长的重要环境之一，精心、别致的设计、处理以及美化，能够体现出每个人的文化修养、艺术品位、更能使生活、学习充满生机和快乐。
26、苗族的历史悠久，尤其是苗族的服饰以色彩斑斓的刺绣和制作精巧的银饰文明中外。
其实，苗族的服饰上还记载着他们的历史和传说。
在偏远的深山里，这些历史和传说正是通过口头和服饰才一代一代地传了下来。
服饰中牛龙图案有对祖先崇拜的意思。
27、抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中一个典型的形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福。
黄河流域抓髻娃娃的变体有鱼娃娃、莲花娃娃、虎娃娃，这反映了劳动人民对生命繁衍兴旺、对生活吉祥幸福的无限向往。
28、表现家乡的老房子，可灵活、综合的运用盘条成型、泥板成型、捏制成型等方法制成泥塑作品。
尊敬的领导你好
感谢百忙中查阅我的问题，我是叙永县乡镇教育系统的，我想问问为什么我们叙永乡镇学校没有工会组织呢？泸州其他区县学校好像都有工会组织，职工在国家法定节假日都能依法享受公会组织的一些慰问福利。
中央工会近两年也下发了红头文件，基层工会组织是可以成立的也是有必要依法成立的？为职工应享有的合法权益提
供保障，请问我们乡镇学校的工会组织在哪呢？期盼尽快成立。
谢谢。