数据库原理及应用教案(1).ppt

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数据库原理和应用.ppt

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1.1.1 数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统
3.数据库查询功能 以各种方式提供灵活的查询功能,以便方便使用数据.
4. 数据库控制功能 完成对数据库的安全性控制/完整性控制/并发控制
5. 数据库通信功能 在分布式数据库或提供网络操作功能的数据库中还必须 提供通信功能。
不积蹞步,无以致千里;不积小流,
注: DBA工作繁重、重要、关键:
除了要掌握一定的数据处理、数据库技术之外,还应 有处理好人际关系的素质、能力。在一个企事业中, 特别是一个规模较大的数据库,不能指望一两个人来 完成管理工作,所以DBA常指数据库管理部门。
开发DBS时,一开始就应设置DBA的职位或相应的机构 ,以明确DBA职责、权限。
(4)具有较高的数据独立性 数据独立性:(包括物理独立性、逻辑独立性。具体见 萨师煊等主编《数据库系统概论》Page11)
指数据的组织和存储方法与应用程序互不依赖,彼此独 立的特性。可降低应用程序的开发代价和维护代价。
在数据库技术之前,数据文件的组织方式和应用程序
是密切相关的。数据结构改变,相应的应用程序也必
——存放数据的仓库(顾名思义/不准确的含义)
——信息的载体/表示
尽管数据库技术已发展成熟,但还没有一个普遍接受的、严
格的定义。
不积蹞步,无以致千里;不积小流,
无以成江海 友友情分享
2
1.1.1 数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统
数据库应具备的特征/定义: (1)数据库是相互关联的数据的集合
数据库中的数据不是孤立的,数据与数据之间是相互关 联的,在数据库中不仅要能够表示数据本身,还要能够 表示数据与数据之间的联系。
不积蹞步,无以致千里;不积小流,
无以成江海 友友情分享

数据库系统原理与应用第一章PPT课件

数据库系统原理与应用第一章PPT课件
数据库系统原理及应用
第一章 数据库系统概论
• 1.1 数据库技术概述 信息的处理技术和信息的利用能力成
为衡量一个单位和国家社会经济发展和科 学进步水平的重要标志
信息、物质、能源
人类社会的三大资源 作为信息技术主要支柱之一的数据库 技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。
05.11.2020
2
1.1 数据库技术概述
05.11.2020
10
信息系统建设的复杂性
• 技术手段复杂 • 内容复杂,目标多样 • 投资密度大,效益难以计算 • 环境复杂多变
05.ห้องสมุดไป่ตู้1.2020
11
早期开发方法的不足
• 技术方面 • 通信误解 • 开发方法 • 管理方面 • 其它
目标含糊 技术人员与管理人员沟通困难 步骤混乱 缺乏管理控制 领导重视不足
05.11.2020
13
结构化方法的基本思想
• 结构化程序设计
–基本思想是:不用或尽量少用GOTO语句,一切程 序都用图示的三种结构方式来构成。
动作A 动作B
是 条件 否 动作A 动作B
否 条件

动作A
动作A
条件 否 是
顺序结构 05.11.2020
分支结构 14
循环结构
结构化方法的基本思想
• 结构化系统设计方法的产生 把模块化思想引入到系统设计中来,将
后果:使建设单位背上沉重包袱;人们为信息 系统建设的效率和成功率担忧。
05.11.2020
9
信息系统建设的复杂性
原因:
信息系统的多学科性、综合性
它的发展必定有一个较长的过程,需各学科 的成熟,技术人员、管理人员的知识需要拓宽, 人们对信息系统建设过程的认识需要在实践中提 高。

数据库原理及应用完整教程PPT课件

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U
组成该关系的属性名集合
D
属性组U中属性所来自的域
DOM 属性向域的映象集合
F
属性间的数据依赖关系集合
Principles and Applied of Database
第25页/共188页
定义关系模式 (续)
例: 导师和研究生出自同一个域——人, 取不同的属性名,并在模式中定义属性向域 的映象,即说明它们分别出自哪个域: DOM(SUPERVISOR-PERSON) = DOM(POSTGRADUATE-PERSON) =PERSON
3) 单元关系与二元关系 • 当n=1时,称该关系为单元关系(Unary relation) 或一元关系 • 当n=2时,称该关系为二元关系(Binary relation)
Principles and Applied of Database
第13页/共188页
关系(续)
4) 关系的表示 • 关系也是一个二维表,表的每行对应一个元组,表的每列对应一个域
第30页/共188页
2. 关系数据库的型与值 • 关系数据库的型: 关系数据库模式
对关系数据库的描述。
• 关系数据库模式包括
• 若干域的定义 • 在这些域上定义的若干关系模式
• 关系数据库的值: 关系模式在某一时刻对应的关系的集合,简称为关系数据库
Principles and Applied of Database
Principles and Applied of Database
第16页/共188页
关系(续)
码(续) • 主码 若一个关系有多个候选码,则选定其中一个为主码(Primary key) • 主属性 候选码的诸属性称为主属性(Prime attribute) 不包含在任何侯选码中的属性称为非主属性( Non-Prime attribute)或非码属性(Non-key attribute)

数据库原理及应用教案

数据库原理及应用教案

数据库原理及应用教案教学内容:
1. 数据库基本概念
- 数据库的定义
- 数据库管理系统 (DBMS) 的作用和功能
- 数据库系统的组成和结构
2. 数据库模型
- 层次模型
- 网状模型
- 关系模型
- 面向对象模型
- 实体-关系模型
3. 关系数据库管理系统 (RDBMS)
- 关系数据库的特点
- SQL语言基础
- 数据表的创建与管理
- 数据的增删改查操作
4. 数据库设计与规范化
- 数据库设计的步骤
- 数据库规范化的概念
- 数据库设计范式的理解
5. 数据库索引与性能优化
- 索引的作用与分类
- 索引的设计与优化
- 查询性能的优化方法
6. 数据库安全与备份
- 数据库安全性的保障
- 用户权限管理
- 数据库备份与恢复策略
教学目标:
1. 了解数据库的基本概念与组成结构
2. 掌握不同数据库模型的特点和应用场景
3. 能够使用 SQL 语言进行数据操作
4. 能够设计简单的关系数据库并进行规范化
5. 理解数据库索引与性能优化的重要性
6. 掌握数据库安全与备份的基本策略
教学方法:
1. 理论讲解结合案例分析
2. 实际操作演练与练习
3. 课堂讨论与小组交流
4. 作业与实际项目案例分析
教学评估方式:
1. 课堂书面测试
2. 实际操作练习成绩评定
3. 课堂参与讨论质量评估
4. 课后作业与项目案例报告评定
教学资源准备:
1. 计算机实验室设备
2. 数据库管理系统软件
3. 教学案例资料
4. 课堂演示素材。

数据库原理及应用PPT课件

数据库原理及应用PPT课件

实践案例三
总结词
综合性强的案例
详细描述
企业资源计划系统(ERP)的数据库应用是一个综合性强的案例,它涵盖了企业的各个业务领域,如财务、人力 资源、供应链等。这个案例可以帮助学习者理解如何将数据库应用于企业的实际业务中,提高企业的运营效率。
THANKS
感谢观看
大数据处理
02
需要使用特定的技术和工具来处理大数据,包括分布式计算、
流处理、数据挖掘等技术。
大数据与数据库关系
03
大数据需要数据库来存储和管理,同时数据库技术也在不断发
展以适应大数据处理的需求。
NoSQL数据库
NoSQL定义
NoSQL是指非关系型数据库,它 们不遵循传统的关系型数据库的 规范,而是采用其他数据结构和
系统测试
对开发完成的系统进行测试, 确保各项功能正常运行。
需求分析
明确系统需求,收集和分析用 户需求,确定系统目标和功能。
系统开发
依据系统设计,编写代码实现 各项功能。
系统部署与维护
将系统部署到实际运行环境中, 并进行持续的维护和升级。
数据库应用系统的设计
数据库结构设计
根据系统需求,设计合 理的数据库表结构、字
关系型数据库的特点
关系型数据库的优点
易用性、可靠性和可用性高、可维护 性强等。
数据结构化、数据冗余小、数据独立 性强、数据共享性好等。
数据库设计
数据库设计的基本步骤
需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施和 维护。
数据库设计的基本原则
满足用户需求、保持数据一致性、保证数据安全性、优化数 据库性能等。
访问控制
根据用户的角色和权限,限制 其对数据库中不同数据和功能 的访问。

《数据库原理与应用》PPT课件

《数据库原理与应用》PPT课件

DBMS
DB
应用程序n
2020/11/22
第一章 关系数据库原理
1.3 E-R概念模型
★ 模型:数据的转换
现实世界
抽象 概念模型
信息世界
抽象 数据模型
机器世界
★ 概念模型: DBSA
用户 (有力工具) 交流语言(强语言表达能力,简单,清晰 )
2020/11/22
★ 概念模型表示法: 实体—联系方法(Entity-Relationship Approach)
(8)主关键字或主码(Primary Key):指定为关键字的 候选 关键字。
(9)主属性:包含在任何一个候选码中的属性称主属性。 (10)非主属性或非码属性(Non Primary Key):不组
成码 的属性。
(11)外部2关020键/11/字22 或外码(Foreign Key):不是该关系的 关 键字或只是关键字的一部分,但却是另一个
课程
2020/11/22
教师
m:n 学生
1:n
该联系命名为:授课。 该联系命名为:选课。 该联系命名为:指导。
第一章 关系数据库原理
(3)、在E-R图中规定:
实体名
实体属性
联系名
2020/11/22
第一章 关系数据库原理
(名 性






业 课程号




学生 n
m
统、DBA、User(如下图)
硬件
操作系统 数据库管理系统 应用系统开发工具
数据库应用系统
数据库管理员
专业用户 最终用户
2020/11/22
图1-1 数据库系统层次示意图

数据库原理与应用教程PPT

数据库原理与应用教程PPT

A1
管理
应 用 程 序 学生选课管理 A2
数据库 管理系统
学生有 关的数 据库
数据库管理系统的优点
• 相互关联的数据的集合 • 较少的数据冗余 • 程序与数据相互对立 • 保证数据的安全、可靠 • 最大限度地保证数据的正确性 • 数据可以并发使用并能同时保证一致性
相互关联的数据的集合
• 数据库中的数据不是孤立的,数据与数据之 间是相互关联的。也就是说,在数据库中不 仅要能够表示数据本身,还要能够表示数据 与数据之间的联系。
第1章 数据库概述
• 1.1 数据管理的发展 • 1.2 什么是数据库系统 • 1.3 使用数据库系统的原因及数据库应
用的前景
1.1 数据管理的发展
• 1.1.1 以数据为中心应用系统的特点 • 1.1.2 文件管理系统 • 1.1.3 数据库管理系统 • 1.1.4 数据独立性
1.1.1 以数据为中心应用系统的特点
• 涉及的数据量大 • 数据不随程序的结束而消失 • 数据被多个应用程序共享
1.1.2 文件管理系统
应用程序1 应用程序2
… 应用程序n
文件 系统
文件1 文件2
… 文件n
文件管理系统示例
应用程序A1 学生基本信息管理
应用程序A2 学生选课管理
学生信息 文件F1
课程信息 文件F2
学生选课信 息文件F3
数据遭到破坏 时能立刻将数据完 全恢复
最大限度地保证数据的正确性
保证数 据正确的特 性在数据库 中称之为数 据完整性。
数据可以并发使用 并能同时保证数据的一致性
• 在多个用户同时使用数据库时,能够保 证不产生冲突和矛盾,保证数据的一致性 和正确性。
并发操作示例

数据库原理及应用讲课文档

数据库原理及应用讲课文档
数,start 是要抽取的第一个字符的位置。
如果 Part ID中的值为
BA-7893-R12 BA-7893-R12 BA-7893-R12
表达式 Left([PartID],2) Right([PartID],3) Mid([PartID],4,4)
返回值 BA R12
7893
例: 从学号“A10120201”中取出班级代码
• 1、设计视图 • 2、数据表视图 • 3、SQL视图
用来显示和编辑SQL语句。
13
第十三页,共51页。
在查询设计器中创建选择查询
例:不及格成绩查询
14
第十四页,共51页。
参数查询设计
一般查询中的准则是不变的,如果希望每次查询都要改变准则
参数查询可以在运行查询的过程中自动修改查询的参数
用户在执行参数查询时会显示一个输入对话框以提示用户输入信息
允许在一个查询操作中更改许多表中的数据。
删除查询、更新查询、追加查询和生成表查询。
5、 SQL查询
使用SQL语句,进行查询。
4
第四页,共51页。
5.1.3 创建查询
1. 查询向导
“使用向导创建查询”,选择表,字段。 可以从不同的表、字段中生成查询。 数据来源:不同的表和已有的查询
2.查询的数据表视图
21
第二十一页,共51页。
• 5.检索包含当前日期的记录
当前日期是 从计算机系统时钟取得的系统日期
Date(),括号中没有空格。
表达式
说明
Between Date( ) And DateAdd("m", 3, 使用 Between...And 运算符和 DateAdd 和 Date

数据库原理及应用ppt课件

数据库原理及应用ppt课件

数据库恢复:计算机系统的硬件故障,软件故障,操作
员的操作错误或者故意破坏导致数据库丢失或破坏时,
由DBMS提供的功能让数据库恢复到正确状态。
31
1.2 数据模型
模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根 据实验、图样放大或缩小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸造 机器零件等用的模子。 数据(data)是描述事物的符号记录。模型(Model)是现实世界的抽象。 数据模型就是对现实世界数据特征的抽象,是现实世界的模拟描述或 表示。数据模型应满足的三个要求:
35
1.2.3 概念模型(信息模型)
概念 从用户的角度出发,将具体的现实世界抽象为一
个具有某种信息结构的信息世界,这种信息结构只 反映现实世界,与具体的DMBS无关。 作用
对信息世界进行建模,是现实世界到信息世界 的第一层抽象,是用户和数据库设计者进行交流 的语言。最后将概念模型转换为计算机上某一 DBMS支持的数据模型,建立数据库。
符号记录,如:数字、文字、图形、图像、声 音等,数据与其语义是不可分的。
如学生档案中的学生记录(李明,男,1972, 江苏,计算机系,1990)
9
四个基本概念
数据库(Database,DB) : 是长期储存在计算机内、有组织的、可共享
的大量数据集合。其特征是: 数据按一定的数据模型组织、描述和储存。 可为各种用户共享。 冗余度较小。 数据独立性较高、易扩展。
学生学籍记录
日期 学校 学历 名
奖惩情况记录
家庭成员记录
日期
奖惩条 目
姓名
与本人 详细情 关系 况
学生选课记录
学号 课程 学期 成绩 号
课程记录 课程号 课程名称
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第1章数据库原理与应用-PPT精选

第1章数据库原理与应用-PPT精选

1.2.1.1概念模型的主要概念
一对多联系(1:M)
部门
1 属 于
M 职工
班级
1 属 于
M 同学
如果实体集A与实体集B之间存在联系,并且对于实体集A中的任意一个实体, 在实体集B中可以有M个实体与之联系;而对于实体集B中的任意一个实体, 在实体集A中至多有一个实体与之联系,称实体集A与实体集B存在一对多联系。
E-R方法,用E-R方法描述的概念模型为实 体联系模型{简称ER模型} ,即用E-R图来描 述现实世界中的数据。 E-R模型由实体型、实体属性和实体间的联系 来表示。实体型表示建立概念模型的对象。
E-R模型中使用的基本符号如下图
实体型
属性
联系
1.2.1.2概念模型的表示方法
学号
姓名
性别
学生 m
选修 n
一对多联系,多对多联系。
实体集A M 联系名 N 实体集B
2个实体集之间的联系
1.2.1.1概念模型的主要概念
一对一联系
经理
1 管 理
1 部门
学生
1 对 应
1 学号
如果实体集A与实体集B之间存在联系,并且对于实体集A中的任意一 个实体,在实体集B中至多只有一个实体与之联系,反之亦然。 称实体集A与实体集B存在一对多联系。
认识抽象
信息世界 概念模型 不依赖于具体机器和DBMS
转换
机器世界 DBMS支 持的数据模型
依赖于具体机器和DBMS
1.2概念模型和数据模型
根据模型应用的不同目的,分两类。 概念模型定义: 按用户的观点对数据和信息 建模,对现实世界的抽象反映. 数据模型定义:按计算机系统的观点对数据 建模,对现实世界数据特征的模拟和抽象。

数据库原理及应用教程电子教案1

数据库原理及应用教程电子教案1

课程导论一、数据库原理教程最终讲授的内容和目的?1.内容1)数据库系统概述2)关系数据库的各种运算3)sql语言(重点中的重点)熟悉掌握select语句的使用。

Java程序设计、donet程序设计都必须使用的。

学生,选课,课程查询没有选课的学生的学号,姓名和性别。

Select 学号,姓名,性别 from 学生 where 学号 not in(select 学号 from 选课)嵌套子查询Select 学号, 姓名,性别from 学生,选课where 学生.学号=选课.学号熟练掌握三种操作语句,insert,update和delete熟练掌握数据的定义语句:create、drop和alter掌握数据控制语句:grant,revoke,授权和收回授权4)掌握sql server 2005系统管理Sql server 2005的安装,启动,安全体系的管理,服务的管理等。

2005已经将各种服务放在后台服务管理中。

5)掌握sql server 2005数据库的管理创建数据库,修改数据库,删除数据库。

6)掌握sql server 2005的数据表和视图的管理使用sql server 2005的管理工具来创建数据表,修改数据表,数据表的记录的管理,删除数据表以及视图的操作。

7)掌握T-sql语言的使用各种常量,变量,控制语句,游标的操作。

8)掌握sql server 2005的存储过程和触发器9)掌握sql server 2005的数据库的备份和恢复10)根据一个应用程序来开发数据库应用软件2.目的1)掌握各种sql语言的使用,应用在java,donet等各种程序设计语言中,以实现对数据库的操作。

关键2)学会维护sql server 2005服务器3)综合运用所学知识开发一个完整的应用程序。

第1章数据库系统概述本章重点:1.掌握数据管理技术的发展阶段2.掌握数据库系统的组成3.数据库系统的相关概念4.掌握数据库系统的内部体系结构,三级模式和二级映象5.掌握数据库系统的外部体系结构6.掌握三种数据模型7.掌握现实世界、信息世界和计算机世界三个世界的相关术语1.1 数据、信息一、数据数据是用来记录信息的可识别的符号,数据是信息的载体,但数据不等同于信息。

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到合适位置即可。
11.2.2 给菜单项指定工作
1 设置访问键
为菜单标题或菜单项指定访问键的步骤如下: (1) 在“菜单设计器”中选择菜单项。 (2) 在“菜单名称”框的菜单项名称后添加 “(\<*)”,其中的“*”号用于指定标志访 问键的字母。如图11-2“操作员注册”菜单 使用“(\<O)”来指定访问键。
(1) 打开“菜单设计器”,并选择需要添加 子菜单的菜单项。
2 添加多级子菜单
(2) 在“结果”栏的下拉列表中选择“子菜 单项”。单击右边的“创建”按钮,将打开 “菜单设计器”的下一级菜单设计界面。
(3) 用户可以按照前边所述的“创建菜单项” 的方法创建相应的子菜单项。
(4) 当子菜单项设计完成后,可通过“菜单 设计器”上的“菜单级”选项选择主菜单项, 并返回到主菜单的编辑状态。
(2) 给每个菜单和菜单系统设定一个有意义的标题 和简短提示,便于用户准确领会菜单和菜单选项所 对应的操作和功能提示。
菜单的设计基本原则(续)
(3) 按照估计的菜单项的使用频率、逻辑顺序或 者字母顺序来组织菜单中的菜单项。如果对菜单 后期的使用频率不能确定,可以考虑字母的先后 或者工作顺序,这在菜单选项较多时更实用。
(4) 按功能相近原则和顺序原则,将菜单项进行 逻辑分组,并用分隔线分隔。
(5) 菜单中的菜单项数必须尽可能限制在一屏, 否则,应为一部分菜单项建子菜单。
菜单的设计基本原则(续)
(6) 为菜单和菜单项设置访问键和快捷键,以便 可以快速选择。
(7) 使用准确且易于理解的词汇来描述菜单和菜 单项。
注:在同一个主菜单中,一个字母不能重复设为 访问键。
图11-2 设置访问键
11.2.2 给菜单项指定工作
2 设置快捷键
设置快捷键的步骤如下:
(1) 在“菜单设计器”中选择菜单项。 (2) 单击右边的“选项”按钮。
2 设置快捷键(续)
(3) 在“快捷方式”的“键标签”栏中定义相应的 快捷键。用户只需将光标移到“键标签” 后面编 辑 框 中 , 并 按 下 所 需 的 组 合 键 , Visual FoxPro 6.0就会自动将用户设置的键盘快捷键显示在“快 捷方式”框中,本例中为“系统管理”菜单设置快 捷键为ALT+S。
11.2.1 设计用户菜单界面
3 菜单项分组
为增加菜单可读性,可使用分隔线将功能 相近的菜单划分成逻辑组,形成分组菜单 项。分组菜单项按以下步骤进行:
(1)单击“菜单设计器”中的“插入”按钮。 (2)在“菜单名称”栏中键入“\-”,该名称用
于创建分隔符。 (3)拖动“\-”左边的移动按钮,将分隔符移动
数据库原理及应用教案
计算机科学学院
第11章 菜单与自定义工具栏
11.1 菜单系统的规划原则 11.2 用“菜单设计器”创建菜单系 统 11.3 用编程方式设计规划原则
菜单的设计通常遵循以下基本原则:
(1) 根据用户要执行的任务组织菜单系统,即根据 应用程序的程序层次来规划菜单系统。这样,在浏 览菜单系统时就可以了解应用程序的组织和功能情 况。
(4) 在“键说明”栏中键入用户希望在菜单项的旁 边出现的文本。
11.2.2 给菜单项指定工作
3 设置菜单项的使用条件
步骤如下:
(1) 在“菜单设计器”的“菜单名称”中选中 要处理的菜单项。
(2) 单击“选项”按钮,进入如图11-3对话框, 在“跳过”框中或单击“跳过”右侧的按钮 (在打开的“表达式生成器”中)设置条件, 当表达式为真时,菜单项不可用;反之,菜单 项可用。
(2) 从Visual FoxPro的“文件”菜单中选择“新建”菜 单项,再从打开的“新建”对话框中选择“菜单”,然后 选择“新建文件”。
(3) 在命令窗口中使用CREATE MENU命令。
11.2.1 设计用户菜单界面
1 创建菜单项
菜单项的创建可以分如下几步:
(1) 打开“菜单设计器”,在“菜单名称”栏中 输入菜单标题,例如“系统管理”,如图11-1 所示。
图11-4创建程序
11.2.2 给菜单项指定工作
5 添加初始化代码
向菜单系统中添加初始化代码的步骤如下:
(1) 从“显示”菜单中选择“常规选项”,弹 出图11-5所示的“常规选项”对话框。
(8) 当使用英文来说明菜单和菜单选项的标题或 提示时,最好采用大小写混合的方式。而中文提 示和中文标题也建议有英文的字母访问键。
11.2 用“菜单设计器”创建菜单系统
“菜单设计器”可以为应用系统创建一个规划合理 的菜单系统。
利用三种方法来启动“菜单设计器”:
(1) 在“项目管理器”中选择“其他”选项卡,再选择 “菜单”,然后选择“新建”。
(3) 在程序代码中,可以使用SET SKIP OF命令 为菜单项指定可用或不可用的条件。
图11-3“提示选项”对话框
11.2.2 给菜单项指定工作
4 为菜单项指定任务
选择菜单项时,除弹出下一级子菜单外,还 可以从菜单项直接执行命令或程序来完成相 应的任务。
(1) 使用命令执行任务
- 在“菜单设计器”中选中需要添加命令的菜单项。 - 在“结果”下拉列表中选择“命令”。 - 在“结果”框右边出现的框中添加相应的命令。
(2) “结果”栏中,用户可以指定当选中菜单类 型或菜单项时发生的动作。可以是命令或过程, 也可以是包含子菜单的菜单项。
(3) 重复执行步骤1和2,直到插入所有用户需要 的菜单项为止。
图11-1创建菜单项
11.2.1 设计用户菜单界面
2 添加多级子菜单
菜单项可以包括下一级子菜单,从而形成 多级子菜单。每个菜单项下面的子菜单应 是一组受菜单项功能制约的服务。可以按 照以下步骤添加子菜单。
4 为菜单项指定任务(续)
(2) 使用过程执行任务
- 在“菜单设计器”的“菜单名称”中选择 要进行处理的菜单或菜单项。
- 在“结果”下拉列表中单击“过程”项, 在“结果”左侧将出现“创建”按钮。
- 单击“创建”按钮,弹出编辑对话框,输 入过程代码。本例中为删除操作员创建过程。 如图11-4所示。
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