自然科学类学术论文
自然科学类毕业论文选题指南
自然科学类毕业论文选题指南一、引言自然科学类毕业论文是对科学领域中某个具体问题进行探究和研究的学术性论文。
选取一个合适的论文选题对于研究人员来说至关重要。
本文将为大家提供一些关于自然科学类毕业论文选题的指南，帮助您选择一个适合且有足够研究价值的选题。
二、选题原则1. 重要性：选择一个对科学研究领域有重要影响的选题。
这样可以提高研究成果的学术价值和社会应用价值。
2. 前沿性：选择对当前学术领域具有前沿性和创新性的选题。
这样可以增加论文的新颖性和吸引力。
3. 可行性：选择一个具备可行性的选题。
这样可以保证研究过程顺利进行，并且有足够的数据和资源支持。
4. 兴趣：选择一个您真正感兴趣的选题。
这样可以提高您的研究热情和动力，并且更容易取得优秀的研究成果。
三、选题领域自然科学涵盖了广泛的领域，包括但不限于物理学、化学、生物学、地球科学等。
在选择选题时，可以根据自己的专业领域和个人兴趣进行选取。
下面列举一些常见的自然科学选题领域供参考：1. 物理学选题：可以选择领域内的新材料研究、量子力学理论研究、智能电子器件等。
2. 化学选题：可以选择有机化学领域的新合成方法研究、材料化学领域的性能改进研究、环境化学领域的污染治理研究等。
3. 生物学选题：可以选择分子生物学领域的基因表达调控研究、生态学领域的生物多样性保护研究、生物医学领域的新药研发等。
4. 地球科学选题：可以选择地质学领域的地质灾害预警研究、气象学领域的气候变化机制研究、地球物理学领域的资源勘探研究等。
四、选题背景与研究意义在确定了自己感兴趣的选题领域后，需要明确选题的研究背景和研究意义。
这部分内容可以包括前人研究的不足之处、存在的问题以及本研究的解决方案和创新之处。
同时，还可以从学术价值和应用价值两方面阐述选题的意义，使读者能够清晰地认识到选题的重要性。
五、研究目标与内容研究目标是指从整体上阐述研究的目的和方向，明确指出本次研究的核心问题。
研究内容则是具体描述研究实施过程中的主要工作内容和方法。
【什么是自然科学类学术论文】 什么是学术论文
【什么是自然科学类学术论文】什么是学术论文自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。
小编整理了两篇关于自然科学的学术论文，希望对你们有所帮助!什么是自然科学类学术论文:关于自然科学的学术论文科学理解与控制自然摘要：大多数现代科学，为了符合唯物主义战略，采取限制理论构建的种类，选择与其有关的经验数据。
我认为，采用唯物主义战略，不是因为需要获得客观性的理解以显示极高的价值认识，而是由于在唯物主义战略与控制自然的特定观念之间的选择性姻缘关系。
因此，社会价值是接受唯物主义战略的根据。
然而这并不损害这一观点：正确的理论接受是以公正的思考为基础，只要社会价值的作用同认知价值的作用保持恰当地区别。
关键词：科学理解唯物主义战略自然控制价值中立中图分类号：B028文献标识码：A文章编号：1008-1569(2012)02-0011-15在习惯用语里，词组科学技术代表一个整体，在公众当中，科学往往根据它对技术的贡献进行评价。
相反，现代科学传统通常把技术仅仅看做是附产品，并且主要根据对科学构造的世界的理解来评估科学。
它把科学看作是为了把握世界因果结构并陈述(encapsulating)其可能性，不是为了技术这个附产品(虽然我们一直依赖它们)。
科学理解的可说明性、理论表达的形式和证据，理论在科学实践中形成、构建和接受的特征，都可以被清楚地阐述，而传统观念认为理论无需假设任何与技术实践具有本质的联系。
对实用目的的成功接受也许是一种正确接受理论并增加其有效论据的一个表征，但它不是一个理论的构成部分。
在这篇论文里，我提出重新思考科学与技术的关系，并将概括出一个推测性的恰当论题，即经典的科学理论、它们的普遍形式及其与经验现象之间关系的一般特征。
这些特征是不能根据把握世界因果结构并陈述可能性的一般观点来理解，而是根据现代科学理解，是一种很大程度上来自于体现我所称之为现代控制价值体系的实践前景的理解形式。
常见刊登在自然科学类学术期刊上的六类文章
常见刊登在自然科学类学术期刊上的六类文章科技期刊论文包括多种类型，自然科学类学术期刊一般刊登以下六类文章：试验研究、理论研究、综述、研究简报、研究动态、读者来信。
其中，试验研究方面的论文是刊登的重点。
下面，赛恩斯编译将这六类文章分别进行介绍，大家可以了解一下。
一、试验研究。
作者通过一段时间的试验，得出了具有规律性、创新性、科学性的结果，应将其整理成学术论文供同行借鉴。
试验研究方面的论文，其结构一般包括题名、作者、摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、结论、致谢、参考文献等部分。
其中，引言部分不需要标题。
有时可以用理论描述来代替材料与方法部分，或将其放在材料与方法部分之前。
如果文章较短，学术水平又不是很高，结果和讨论部分可以放在一起。
对于结论部分，如果没有肯定的、规律性结论可言，可以写小结，重点描述初步结论和进一步研究设想等。
二、理论研究。
理论研究类文章有些是作者通过多年的观察和思考总结出来的具有创新性和科学性的思想和观点，有些是作者结合当前的研究热点所表达的观点和建议，并将其上升到理论。
理论性文章一般包括题名、作者、摘要、引言、论述主体、致谢、参考文献等部分。
其中，引言部分不需要标题，致谢部分可选，论述主体可以包含两个或以上的一级标题，分别进行论述。
三、综述。
综述是对某一方面的专题搜索大量资料后经综合分析而写成的一种学术论文，文章主要反映某一学科领域或重要专题的最新研究进展、学术见解和建议等。
文章结构一般包括题名、作者、摘要、引言、论述主体、结论(小结)、致谢、参考文献等部分。
写综述时搜集文献应尽量全面，文献引用要有代表性、可靠性和科学性，引用时要忠实于原文，要通过比较、分析、归纳和总结，提出自己的观点。
四、研究简报。
研究简报主要介绍新的研究方法、仪器设备、以及初步观察和结果等。
某些刊物在审稿时，要求有2年以上的、可重现的试验数据，如果仅仅做了1年的试验，等做完2年试验后在发表会影响文章的创新性，此时，可以先以简报的形式发表。
山西大学自然科学学术论文分级认定标准
山西大学自然科学学术论文分级认定标准(2006年修订)山大科字[2006]5号第一条为统一和明确学术论文的认定标准，特制定本标准。
第二条论文分级标准特级在SCI核心期刊上发表的，本学科影响因子属A区的学术论文。
特级中再细分为特一级和特二级两个等级。
一A级在SCI核心期刊上发表的，本学科影响因子属B区的学术论文。
一B级在SCI外围期刊上发表的学术论文。
在《CSCD》核心库收录的一级学科主学报（名单附后）上发表的学术论文。
一C级在《CSCD》核心库收录的二级学科主学报（名单附后）上发表的学术论文。
二A级在非SCI的国外学术期刊上发表的学术论文；在正式出版的国际会议论文集上发表的学术论文；除一二级学科主学报以外的、属于《中国科技论文统计源期刊》期刊上发表的学术论文。
二B级在上述类别以外的国内正式学术期刊上发表的学术论文。
第三条SCI核心期刊影响因子分区标准：SCI核心期刊按影响因子分为A、B两区。
A区中又分特一级区和特二级区。
影响因子大于等于下列数值的为A区中的特一级区，小于下列数值且大于等于B区数值的为特二级区。
影响因子小于下列数值的为B区第四条标准修订的参考依据1、中华人民共和国关于学科分类与代码的国家标准；2、中国科学院文献情报中心编制的《中国科学计量指标：论文与引文统计》（2002年卷）SCI高影响因子来源期刊表；3、中国科学院文献情报中心编制的《中国科学计量指标：论文与引文统计》（2005年卷）中国科学引文数据库（CSCD）核心库来源期刊表；4、中国科技信息研究所编制的《中国科技论文统计源期刊》。
第五条几点说明1、若某种刊物同时属于上述六个级别中的二个以上者，以其中级别高的对待。
2、在没有全国统一刊号的报刊杂志上发表的论文以及收录在非正式出版社出版的论文集上的论文不计入学术论文范围。
3、在增刊或专刊上发表的论文比正刊降低一个级别。
第六条本办法解释权在学校，由科技处负责解释。
第七条本办法自下达之日起执行。
自然科学类学术论文
广西师范大学第十二届“创新杯”大学生学术科技和创业计划竞赛获奖名单自然科学类学术论文一等奖（3份）《基于线粒体Cyt b基因部分序列蛱蝶科粉蝶科斑蝶科》作者：冶文军康国娅卢立丹指导老师：秦新民单位：生命科学学院《咪蒽腙-铂(II)系列配合物的合成及抗肿瘤活性研究》作者：龙融玲梁倩梁炜乾范杰文指导老师：刘沿成陈振锋单位：化学化工学院《纳米Fe3O4催化甲基橙分光光度法测定痕量H2O2》作者：陆顺姣黄秋叶指导老师：蒋治良梁爱惠单位：环境与资源学院二等奖(5份)《超顺磁性氧化石墨烯-四氧化三铁复合》作者：王鑫张艳勤陈诣文谢俊严喻指导老师：沈星灿单位：化学化工学院《上海世博会旅游效应分析》作者: 刘金露容炼黄朝斌指导老师：孙涛单位：计信学院《桉树实生苗两种致病性病真菌的分离及其对农药敏感性的实验研究》作者：陈露英陆群凤李程指导老师：陆祖军单位：生命科学学院《基于标准化网络化的大学物理实验预习系统的设计及改进》作者：岑铬锋言秋莉唐伟林廖婵刘海玲吴英群指导老师：李丹胡君辉单位: 物理科学与技术学院《桂林两江四湖浮游生物调查及水质评价研究》作者：罗镇飞蒙琳竹白进武李颖黄明科莫俐烨指导老师：于方明周振明陈朝述单位：环境与资源学院三等奖（19份）《新课改下低成本高智慧的物理应用教学模型》作者：陈春禧党林魏莹芬指导老师：王力虎梁维刚单位：物理科学与技术学院《广西当归藤中活性成分初探》作者：张革蒙春燕吴星燕指导老师：杨瑞云单位：化学化工学院《几种珍稀藏药蕨类植物的显微鉴定》作者：王剑峰王德平唐秀观马玉珍戴立思指导老师：王任翔单位：生命科学学院《基于时间序列的桂林市旅游生态足迹动态分析》作者：吴进群李玉清谭丽邓小惠白进武李萍霞指导老师: 杨青华单位：环境与资源学院《等离子体协同改性ACF去除甲醛的实验研究》作者：蒙晰杨著松李文林雷超荣潘明伟覃傅斌指导老师：蒙冕武刘庆业单位：环境与资源学院《广西猫儿山蜻蜓目初步分类研究>作者：廖代军潘冬陈媛黄宝月指导老师：黄建华单位：生命科学学院《漓江源区居民生态保护调查与生态补偿机制研究》作者: 翟佩雯黎树芹黄玉婷谢雍馨黄任指导老师：李晖王月单位：环境与资源学院《随机环境下保险公司红利贴现分析及算法实现》作者：吴校领陈家宁刘霞李宗桦指导老师：唐胜达单位：数学科学学院《几类新的最优变重量光正交码》作者：吕运甫农艳华彭夏玲吴汶熹指导老师：吴佃华单位：数学科学学院《厌氧折流板反应器（ABR)处理制糖废水效果的试验探究》作者：韩旭黄义鹏覃彩靴雷欢卢禹豪王立媛指导老师：宿程远单位：环境与资源学院《5-巯基-四氮唑-1-甲基磺酸钠的金属配合物的合成及性质研究》作者：钟秀娣指导老师：于青单位：化学化工学院《金属膦酸配合物的合成及性质研究》作者：黄云峰指导老师：边贺东单位：化学化工学院《高校招生与就业模型研究及应用》作者：刘巧玲黄海燕曾秋萍蓝祯指导老师：钟祥贵单位：数学科学学院《鳄蜥种群生存建模与分析》作者：林明进韦永旺容蓉车龙敏指导老师：唐胜达单位：数学科学学院《KCl/NaOH处理龙眼壳对碱性染料吸附的动力学及热力学研究》作者：李余杰苏国孟周杰光徐玲凤曾秋容指导老师：康彩艳单位：环境与资源学院《低碳旅游景区评价系统构建》作者：李建鸿覃彩连孙瑛敏指导老师：王月单位：环境与资源学院《广西河池湿地植物多样性的研究》作者：黄淑彬罗小练蓝美儿陈港指导老师：梁士楚单位：生命科学学院《广西田径项目残疾人运动员心理健康现状及相关因素的研究》作者：秦尉富张兆龙指导老师：李志清单位：体育学院《关于测量冰的熔解热实验仪器改进的探究》作者: 唐嘉欣指导老师：赵子珍单位：物理科学与技术学院鼓励奖（28份）《桉树在桂林的引种现状调查及对生态系统的影响》作者: 戴立思徐超刘浩冯慧喆张海涛指导老师：马姜明单位：生命科学学院《A/O一体化曝气生物滤池脱氮除磷效能的试验研究》作者: 李福英吕宏虹谭霖王佳曹晓洁李玉强朱江南指导老师：宿程远单位：环境与资源学院《那坡靖西苔藓植物物种及其分布情况调查》作者: 刘付永清孔繁茂黄艳红马艳英梁馨月指导老师：谢强单位：生命科学学院《立足高中物理教学开展科普教育》作者: 周文清覃钊雄李冬平指导老师：刘小兵单位：物理科学与技术学院《反渗透膜制终端饮水的安全性研究》作者: 庞小燕李卓周姗姗黄俞荣黄意陈晶黄小玲吕明指导老师：宿程远蒋瑜单位：环境与资源学院《荸荠的离体组织培养和多倍体诱导的研究》作者: 何运林施明霞杜丽娜刘莉莲许文丽指导老师：刘华英单位：生命科学学院《一类特殊脉冲振动系统的周期解》作者: 李臣玲卢春波指导老师：冯春华单位：数学科学学院《广西百色市湿地植物调查》作者: 胡仁传冷讲明李文静陈彦澂黄冬红指导老师：梁士楚单位：生命科学学院《广西红辉沸石对甲醛的吸附性研究及其应用初探》作者: 潘月春陆均彭秋玲刘珍莫荣志指导老师：崔天顺李云亭单位：环境与资源学院《基于SPI的近50年来广西干旱时空分布特征》作者: 张天天潘菲梁菲菲杨彬彬傅海渊指导老师：翟禄新单位：环境与资源学院《广西中小学师资需求量预测及建议》作者: 刘培超潘金兰黄利华指导老师：无单位：数学科学学院《随机环境下保险公司破产概率》作者：郑萍萍韦春园程小红宁春波莫崇星指导老师：唐胜达单位：数学科学学院《桂北地区夏季发酵床对肥育猪生产性能肉品质的影响》作者：孔繁茂梁立为何亮李育冰指导老师：宾石玉单位：生命科学学院《漓江光倒刺鲃桂林金线鲃国家级水产种质资源保护区鱼类资源现状调查》作者：黄金清韦晓莲李青芳陈亨郑容指导老师：李高岩单位：生命科学学院《新型奥比沙星-稀土配合物的稳定性研究》作者：苏金莲汪明霞韦铁干指导老师：刘延成单位：化学化工学院《添加抗坏血酸对短毛蓼修复锰污染土壤效应的影响研究》作者：黄青贤卢锦怡吴韦婷潘明伟蓝飞巧指导老师：邓华单位：环境与资源学院《MAP风险过程红利支付首达时算法实现》作者：汪清黄世辉金爱教指导老师：唐胜达单位：数学科学学院《广西玉林市湿地植物多样性与环境保护分析》作者：梁岸丽张莉媚李晓敏江绍峰杨道雪指导老师：梁士楚单位：生命科学学院《不同蛋白质水平日粮对竹鼠生长的影响研究》作者：陈小勤韦明君玉晓琳指导老师：宾石玉单位：生命科学学院《桂林地区旅游气候适宜度的模糊综合评判》作者：梁菲菲潘菲张天天雷耀骏指导老师：李晖翟禄新王月单位：环境与资源学院《广西区气温降水变化趋势分析》作者：何艳梅杨艳辉叶仿敏指导老师：翟禄新单位：环境与资源学院《社会转型期我国乒乓球俱乐部双轨制的运作特征与发展趋势》作者：陈秋芬指导老师：谢翔单位：体育学院《基于灰色系统理论的桂林旅游需求预测与分析》作者：何海生江斌妮庞琼新黄任指导老师：李晖翟禄新王月单位：环境与资源学院《桂林漓江沿岸丛藓科植物分布及区系研究》作者：易沭彤卢永彬黄旺肖琳卢召阳指导老师：谢强单位：生命科学学院《桂林市桂花树土地适宜性评价》作者：黄雨暄黄丽娟吴良勤指导老师：杨青华翟禄新单位：环境与资源学院《课堂教学的组织化构想——基于高中数学课堂的维度》作者：潘健梁娟指导老师：叶蓓蓓单位：数学科学学院《两种不同喂养方式对断奶香猪生长的影响》作者：贾金生杨道雪夏洪兰王尧尧阎维巍指导老师：宾石玉单位：生命科学学院《气体压强模拟演示仪》作者：程樱刘媚徐桦指导老师：无单位：物理科学与技术学院哲学社会科学类学术论文一等奖（3份）《论壮族民歌产业化的形式及其发展模式构建》作者：何雨霞潘雯娟何倩指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《桂林低碳旅游的发展路经研究——以国家旅游综合改革试验区建设为视角》作者：黄莉韦多罗莉莉张韵竹梁洁兰杨金兰指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《唐宋时期桂、邕、容、柳四州文人活动研究》作者：杨颖江枫覃红双周扬志指导老师：莫道才单位：文学院二等奖（7份）《广西北部湾经济区区域形象战略研究》作者：吴冠淑林敏徐春兰甘花指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《大学生社会主义核心价值观教育载体的发展与创新》作者：卢俞成指导老师：林春逸单位：政治与行政学院《广西北部湾经济区邮轮产业现状与发展研究》作者：曹庆张欣罗军凤唐慧玲梁艳榕指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《《粤风》名物考证及民风研究——以明清时期广西浔州地区为例》作者：袁子微莫莉吴鑫鹏指导老师：胡大雷单位：文学院《县域茶文化及产业化发展研究—以凌云白毫茶为例》作者：吴廷珊何晓琳韦惠玲石艳萍指导老师：沈继松单位：历史文化与旅游学院《广西壮族提线木偶艺术的保护传承与创新—以靖西提线木偶为例》作者：何长龙余鹏熊一帆黄小巧韦林思慧指导老师：周晓霞单位：音乐学院《广西北路壮剧的现状调查研究——以广西百色市田林县为例》作者：梁业顺雷茜指导老师：高敏单位：音乐学院三等奖（28份）《公权力与私权利的冲突—由江西宜黄强拆事件透视现今中国的私权保护》作者：黄江凤唐承菲廖家展张讳李丽清指导老师：郭剑平单位：法学院《“红瑶反绣技艺”非物质文化遗产现状调查及其未来发展方向研究》作者：杨芳云包桂华陈春燕陆春玲苏莉指导老师：陈菊单位：教育科学学院《桂林会仙岩溶湿地修复工程对占用耕地的补偿及工程的经济效益的调查与研究》作者：王连明叶自忠姚岚杨昌艳邱杰朱容成指导老师：吴玉鸣单位：经济管理学院《苗族节日的功能及变迁探讨——以广西融水闹鱼节为例》作者：陈金梅指导老师：徐赣丽单位：文学院《边疆族群的互动过程——以明古田起义为中心》作者：卢晓玲朱燕叶泽覃杰伟指导老师：江田祥单位：历史文化与旅游学院《少数民族文化在主客位视野中的差异及其原因探析》作者：陆潇玲指导老师：海力波韦世柏单位：文学院《地缘政治视角下东盟安全共同体的嬗变与重构（1991—2009》作者：黑子栋指导老师：张才圣单位：政治与行政学院《广西北部湾旅游广告现状与发展研究》作者：李婕杨依里温静邹超群蓝冬梅指导老师：吴晓山单位：职业技术师范学院《乡村生态旅游企业化经营及发展策略——以桂林市大圩古镇“合作社”+“休闲农庄”+“企业”模式探索》作者：黄榕成指导老师：韦永志单位：经济管理学院《国际视野下的爱国主义教育新探——以桂林市区美国援华空军飞虎队事迹为释例》作者：林秋汶罗秀霞肖禄贵指导老师：唐凌单位：历史文化与旅游学院《文化视角下的黄姚古镇旅游工艺品开发探析》作者：欧明斌凌秀瑛庞惋婷叶桂铭韦江华陆美新指导老师：刘道超单位：历史文化与旅游学院《paraphrase(英语同义表达法）在综合英语课堂的应用研究》作者：刘雨田臧瑜刘婧雯李小娟黄慧洁韦燕燕指导老师：陈吉棠蔡马兰单位：外国语学院《桂林漓江徒步旅游发展研究》作者：宋根生唐嘉樱许杏先杨海杨杰指导老师：陆军单位：历史文化与旅游学院《广西北部湾经济区人力资源开发的对策研究》作者：杨经纬沈婕苏丹妮郭婷婷李煜明指导老师：廖明岚单位：经济管理学院《侗族婚姻习惯法在司法适用中的研究——以三江侗族自治县八江乡和林溪乡为例》作者：杨高策指导老师：周世中单位：法学院《新课程背景下高考语文现代文阅读试题研究》作者：王金玉指导老师：陈玉秋单位：文学院《从非主流经济学视角看少数民族传统节庆体育活动的困境与对策》作者：黎晓春指导老师：陆元兆单位：体育学院《泰国留学生三组普通话辅音的声学实验研》作者：梁晓丽指导老师：关英伟单位：文学院《大学生生命愿景在压力感与自杀倾向关系中的中介效应研究》作者：杨丽丽包广华吴晓薇周雪芳韦羡平指导老师：余欣欣单位：教育科学学院《漓江流域生态补偿机制构建的初探——以漓江猫儿山至溶江段生态环境为考察对象》作者：黄一峰宋厚鹰王龙叶秀清冯彩线王芯彤指导老师：李健柳单位：法学院《追寻历史足迹发扬师大精神——从广西省立师范专科学校到国立南宁师范学院》作者：潘秋波莫婷婷李晓指导老师：江田祥单位：历史文化与旅游学院《民国时期广西女性从业状况研究》作者：唐秋菊檀业雪张霈祺廖静霞指导老师：颜小华单位：历史文化与旅游学院《引领与协作——师徒制对高校教师生活的影响》作者：梁丽玲王昊宁吴衍廖均媚韦永妍苏铭玉指导老师：王彦单位：教育科学学院《广西红水河流域绣排球比赛项目市场化运作策划》作者：阳芳陆元兆张丹丹周丽云谢雄健指导老师：陆元兆单位：体育学院《复合汉字心理旋转中整体或局部优先效应的研究》作者：黄民盼李怡莲陈柳君梁雨青指导老师：李宏翰单位：教育科学学院《广西少数民族特色乐器工艺品产业的开发研究》作者：陈文颖韩玮指导老师：高敏单位：音乐学院《大学生乡村体育支教实践活动研究——以广西师范大学体育学院支教为例》作者：陈培胜胡媛媛黎琼芳张本勇韦恩伟覃涛指导老师：李志清向先孟蒙红光单位：体育学院《提高高校外语第二课堂活动实效途径初探--以广西桂林市高校为例》作者：陈力榕林余丽张燕燕黄春光罗玉泉指导老师：禤推鸰单位：外国语学院鼓励奖（29份）《广西永福罗田“百姓话”考察》作者：李征指导老师：关英伟单位：文学院《论社会工作者在解决桂林自闭症机构发展面临的问题中发挥的作用》作者：陈金辉关卉吴远姜国初指导老师：覃琮单位：法学院《公共政策执行中的市民参与问题研究》作者：张珍为指导老师：范红单位：政治与行政学院《论当今陶瓷业的发展问题--以广西陶瓷名城北流市仲礼企业为例》作者：刘晓霞罗丽君梁继心林秋霞杨丹指导老师：禤推鸰单位：外国语学院《浅析英汉语言中颜色词的等级文化内涵差异》作者：韦彩云陆碧莲王嘉睿指导老师：孙音黄兴运单位：外国语学院《论隐喻在狄金森死亡诗歌中的表现》作者：谢水倩樊梦艳指导老师：黄兴运单位：外国语学院《浅谈英文商标的汉译--音美意美形美》作者：廖琴婕吴滢滢周展宇温薇薇指导老师：孙音黄兴运单位：外国语学院《论广告翻译中的文化差异-浅析中英中广告中语言与文化差异及其对广告翻译的影响》作者：陈建珍谢玲慧石方玉罗吕君刘淇元指导老师：黄世香单位：外国语学院《少数民族体育运动对增强农村社区凝聚力的作用分析》作者：梁然指导老师：郭李亮单位：体育学院《无氧代谢方式下低氧训练动物模型研究》作者：李春兰指导老师：谢翔单位：体育学院《我国立法中对公民个人利益保护的完善——论《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》作者：梁晓梅朱晓莹盘代玉指导老师：李燕单位：法学院《从广西对外贸易发展史看北部湾经济区音乐教育发展前景》作者：李琼琼李金静指导老师：董灵单位：音乐学院《浅析当代中国流行音乐中网络歌曲的现状及启示》作者：孙洁原媛指导老师：庞荣单位：音乐学院《在危机管理中非营利组织与政府的关系探究》作者：蓝杬指导老师：潘秀珍单位：政治与行政学院《广西防城港构建水上全民健身休闲区的可行性研究—以广西中越双边龙舟赛为个案》作者：谢雄健指导老师：赵芳单位：体育学院《自制教具对于物理实验教学功能的调查研究与教学实践》作者：陈年庆陈慧基指导老师：吕柯单位：物理科学与技术学院《"韩潮"来袭，当代大学生如何应对--论韩剧在广西师范大学学生中的影响》作者：吴梅芳刘春宇孙立荣邓霞邓梅芳蒋春阳指导老师：高金林禤推鸰单位：外国语学院《民族文化进校园的现实困境——以广西壮族自治区为例》作者：禚笑言甘徐妍指导老师：覃德清单位：文学院《广西师范大学啦啦队现状与影响因素分析》作者：黄龙嘎指导老师：李丽单位：体育学院《浅析魏书生语文教学的思想与方法——新课程教学理念下的再认识》作者：李欣洁指导老师：陈秀玲单位：文学院《《画山水序》中的道家思想及对唐代画论的影响》作者：吕玉娇指导老师：李建单位：美术学院《中国文字发展体现的秩序进程——大篆向小篆的发展历程》作者：莫鞠聪指导老师：黎东明单位：美术学院《广西万村农民篮球大赛与农民健身工程建设初探》作者：黄礼娟指导老师：赵芳单位：体育学院《民康工程实施背景下对广西壮乡传统民间社团影响的研究》作者：程钦东指导老师：陈照斌单位：体育学院《广西千万青少年学生阳光体育运动的效果评估》作者：梁继航指导老师：杨永亮单位：体育学院《刘禹锡白居易唱和诗研究》作者：肖琛婵指导老师：胡大雷单位：文学院《中国联通3G产品研究及其弊端》作者：连莲容方滢指导老师：马一博单位：计算机科学与信息工程学院《以女性攻心为题材的影视文化对女大学生价值观的影响》作者：文雅恒姚苑韦芳苑周娥妮梁晓芳指导老师：杨森清单位：文学院《人的解放：马克思理论探索的主旨和实践诉求》作者：叶韵指导老师：林春逸单位：政治与行政学院社会调查报告学术论文一等奖（4份）《新农村建设中土地流转的实践问题与对策——广西富川瑶族自治县农村土地流转调查研究》作者：黄晓津李艺谭银琼郑悬悬肖立军指导老师：林春逸汤志华单位：政治与行政学院《抗日战争文化遗产保护与利用研究——以广西为研究中心》作者：席钦钦马嘉凤刘辉莫显然指导老师：李闰华单位：历史文化与旅游学院《广西融水芒篙祭祀活动中的美术与文化》作者：彭凌飞张敏李萍韦旭阳指导老师：张景鸿单位：美术学院《桂林市会仙湿地的水质情况调查和保护策划》作者：杨必俊邓秋菊黄安然陈国标宁振峰黄辉黄秋叶指导老师：余丽娟单位：环境与资源学院二等奖（12份）《桂北旅游区失地农民权益受损现状调查及解决对策探究—以阳朔临桂兴安为例进行的法律考察》作者：乐永兴韦嘉燕指导老师：欧仁山蒋菲单位：法学院《传承民族精髓，铸造城市之魂——对防城港建设以“马援文化”为核心的海洋文化名城的调查与思考》作者：陈彦谷黄玉桂闭婷婷邓定冼俞任苏维指导老师：尹鑫单位：政治与行政学院《近三百年来漓江流域水环境变迁的历史调查》作者：何春玲梁展源覃雪比林倩农伟指导老师：刘祥学单位：历史文化与旅游学院《走好撤并之路，让农村孩子共享优质教育——对广西南宁桂林钦州三地区农村中小学撤点并校的探究》作者：罗正宇李少美朱春燕包小方梁秋菊宁丁指导老师：廖和平刘琼豪单位：政治与行政学院《硕士新生的角色适应与心理健康研究》作者：林斗秀权方英熊慧素钟敏锐欧晓莉李雪榴赵伯妮指导老师：李宏翰单位：教育科学学院《桂林市区抗战历史文化遗迹遗存现状调查与保护研究》作者：陈荫福黄国华指导老师：蓝武单位：历史文化与旅游学院《傩面的背后——广西环江“毛南族傩舞”田野考察与研究》作者：赖程程指导老师：黄小明单位：音乐学院《漓江流域环境现状调查及生态健康评价》作者：陈耀辉覃傅斌冼俞任项婷吴权权凌梦瑶杨卓锦黄慧指导老师：邓晓军李宇杰练琪单位：环境与资源学院《中国特色“草根”民主现状与发展探究——以广西宜州合寨村为例》作者：陈沛奇苏荣玲陆相龙朱雪萍覃菲陈芝贤指导老师：林春逸单位：政治与行政学院《桂林旅游演艺发展现状的调查研究》作者：陆晓凤伍伟思周智丘泉清指导老师：林刚单位：历史文化与旅游学院《农村留守儿童积极情绪与心理弹性的相关研究》作者：权方英林斗秀李韦嫦熊慧素欧晓莉钟敏锐林萱邵帅指导老师：李宏翰单位：教育科学学院《广西文场的传承与保护研究》作者：郭玲梁效永董琦宋艳指导老师：阙真单位：文学院三等奖(40份)《关于少数民族国家认同感与民族认同感的调查（以西南地区为例）》作者：刘冬亚韦施伊贾丽珍盘春娥蓝薇薇指导老师：莫道才单位：文学院《长寿乡里探历史度戒仪式寻发展—广西巴马蓝靛瑶“度戒”仪式的社会历史调查研究》作者：李恒罗秀雅黄玉丹廖光甜凌丽凤指导老师：凌小萍单位：政治与行政学院《完善群体性纠纷解决机制促进和谐社会建设》作者：史朋彬陈孜傅雅尤海林曹涌波指导老师：付健单位：法学院《广西农村发展低碳经济的困境与出路研究——基于桂林市全州县农村消费者消费行为的调查》作者：陆建龙钟佩珠伍阳月俸春梅盆贵理指导老师：阳芳单位：经济管理学院经济学《桂南采茶戏：能否重散芬芳溢四方？—以广西博白县采茶戏调查为例》作者：阮小菊黄绍振蔡桂静陶永秀指导老师：无单位：法学院《我国宗族组织当代发展趋势与社会和谐研究——以广西贺州市贺街镇宗族组织经济基础的构建为例》作者：潘学良谢展薇张金秋许璐莫繁吉指导老师：刘道超单位：历史文化与旅游学院《新农村建设浪潮下农民的“甜觅”生活——以广西南宁隆安县甘蔗种植地个案分析为例》作者：刘火阳陆燕琴冯幻覃荣梅张秋萍指导老师：谭智奇单位：政治与行政学院《环北部湾中越边境跨界民族民间文化的交往及其作用——以环北部湾中越边境瑶族京族为例》作者：白爱萍赖俊英阮氏河江指导老师：廖国一单位：历史文化与旅游学院《品味刘三姐文化讴歌新时代精神——记广西宜州市刘三姐文化考察》作者：梁宜江陈小霞韦柳云黄赋斌指导老师：王秋梅单位：政治与行政学院。
自然科学类学术论文参考文献范例
自然科学类学术论文参考文献一、自然科学类学术论文期刊参考文献[1].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2012年4期.[2].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2012年3期.[3].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2012年2期.[4].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2012年1期.[5].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2011年4期.[6].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2011年3期.[7].诺贝尔自然科学奖对我国高等教育的启示.《阅江学刊》.2015年6期.崔芬萍.裴世鑫.孙婷婷.[8].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报：自然科学版》.2011年2期.[9].自然科学类学术期刊稿件录用率问题研究.《中国人民大学学报（自然科学版）》.2014年2期.陈小明.[10].《南通大学学报（自然科学版）》征稿简则.《南通大学学报（自然科学版）》.2013年2期.二、自然科学类学术论文参考文献学位论文类[1].地方高校省级优秀人才绩效评价研究——以山西省高等教育强校工程人才支持计划为例.作者：韩瑜.社会医学与卫生事业管理山西医科大学2010（学位年度）[2].英语学术论文中强势语的功能研究.作者：李红梅.英语语言文学厦门大学2012（学位年度）[3].中医古籍体例沿革与学术发展的关系研究概论.被引次数：1作者：艾青华.中医医史文献中国中医科学院中国中医研究院2012（学位年度）[4].英语学术论文语篇中的元话语研究.被引次数：6作者：刘雪梅.英语语言文学山东大学2009（学位年度）[5].社会科学论文中的模糊限制语.作者：黄丽香.英语语言文学厦门大学2008（学位年度）[6].英文学术期刊论文中的转折关系研究.作者：靳晓霞.外国语言学及应用语言学东北师范大学2011（学位年度）[7].英语本族语学生学术论文模糊限制语的研究——基于MICUSP.作者：陈静.英语语言文学广西师范大学2014（学位年度）[8]中国自然科学类博物馆五十年发展史.作者：董远军.科学技术史华南农业大学2009（学位年度）[9].自然科学和社会科学学术论文中的介入元话语对比研究.作者：肖婧.学科教学华中科技大学2013（学位年度）[10].知识分类及知识管理应用研究.被引次数：12作者：吴溢华.企业管理中国海洋大学2008（学位年度）三、自然科学类学术论文专著参考文献[1]“211工程”大学学报(自然科学类)的载文分析.邵晓军.颜志森，2010中国高校科技期刊研究会第14次年会[2]学术类科技期刊机制创新的几点建议.许庆金，2011中国科学院自然科学期刊编辑研究会第21次学术研讨会[3]《华南师范大学学报》(自然科学版)1998—2002引文分析——兼与师范类高校学报中的核心期刊比较.王建平.翁佩萱，2004第四届大学评价与科研评价国际学术研讨会[4]试论通报进展类学术期刊的困惑与办刊策略.李绍武.刘春凤，2009中国科学院自然科学期刊编辑研究会第19次学术研讨会[5]谈科技类学术期刊的有效传播.房美丽，2005中国科学院自然科学期刊编辑研究会第15次学术研讨会暨中国自然科学学术期刊的发展趋势及其对策研讨会[6]拓宽思路稳步提高学术类期刊效益.黄劲松.杨兵，2001新世纪科技期刊编辑学术研讨会[7]《重庆交通大学学报(自然科学版)》载文信息统计分析.田文玉.万仁玉，2010中国高校科技期刊研究会第14次年会[8]台大实验林溪头自然教育园区竹类标本园的现况与展望.王亚男.梁治文.刘兴旺.黄忆汝.陈阳发.杨智凯，20102010年中国植物园学术年会[9]科技期刊在体制改革中发展的几点思考.刘艾琴，2010中国科学院自然科学期刊编辑研究会第20次学术研讨会[10]实现中国学术类期刊国际化的宏观政策调控.杨世高.慕容冰，2002中国科学院自然科学期刊编辑研究会第12次学术研讨会。
自然科学优秀学术论文（2）
自然科学优秀学术论文(2)自然科学优秀学术论文篇二20世纪我国自然科学基础研究的艰辛历程摘要：现代自然科学研究在我国起步甚晚，1915年，一批年轻学者倡议成立中国科学社，发行《科学》杂志，是在这片土地上自主从事现代自然科学研究的开端。
20世纪20年代，中华医学会的一些学术刊物问世。
1928和1929年，先后成立了国家级的中央研究院和北平研究院。
1935年，国民党政府通过、建立了博士学位制度，但从未实行。
起步甚晚的自然科学研究工作又受到急功近利、科技混谈的政策影响，多次在似曾相识的压力下挣扎。
其实，不同时期政策要求的相似性，跨越了意识形态和政权更迭的差异，反映了历史文化传统的沉重束缚。
1953年朝鲜停战之后，中国第一次有可能在较稳定的环境中全力从事经济建设，当时工业部门的研究力量几乎等于零，中国科学院的许多研究所为工业部门解决过大量实际问题，以物理研究所(50年代初曾经称为应用物理研究所)为例，它承担过的任务包括：为黑龙江阿城仪表厂解决铝镍钴永磁合金浇铸余料的再利用问题，为鞍山钢铁公司解决延长耐火材料寿命问题，为建筑部门研究加速水泥凝固的方法，为飞机制造工业研究铝合金相图，为电机业研制单取向和双取向硅钢片等等，这些工作多数都没有总结成学术论文，留下来的完整记录很少。
前辈理论物理学家彭桓武为冶金提出的连续轧钢中的钢锭冷却速度，专门解决了一个热传导问题。
这篇文章30多年以后才发表在庆祝周培源先生80寿辰的文集中，可算是一个特例。
总之，当时科学工作者们投身思想改造和经济建设，并没有十分强调自然科学基础研究的意义。
1956年制定的12年科学技术发展规划，也没有把基础研究置于特别地位。
这是符合当时的国情、国力的。
周恩来在1956年1月的知识分子工作会议上说：“在过去几年中间，我国的各种工作都在开始，我们在目前需要和技术工作方面多投一些力量，而对于长远需要和理论工作方面注意得比较少，这是难免的，也是可以理解的。
“挑战杯”竞赛作品分类说明
“挑战杯”竞赛作品分类说明
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
1.自然科学类学术论文
自然科学类学术论文作者限本专科生。
2.哲学社会科学类学术论文与调查报告
该类作品限定为哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科，其中，每份社会调查报告应在15000字以内，每篇学术论文应在8000字以内。
另外大家需要注意，关注社会热点、题目新颖、调查研究细致、分析方法科学、结论有参考使用价值（有应用证明）的项目更受青睐，务必要从实际问题出发，有论文等研究成果支撑和各类机构出具的证明则更有竞争力。
3.科技发明制作比赛
该类作品分为A、B两类。
科技发明A类相对来说是科技含量较高、制作投入较大的项目和课题。
科技发明B类则是生活中的小发明。
例如，A类是类似《面向军工装备制造业的智能优化排产软件》《蓝宝石光纤探针持气率测井仪》这样的大型课题，而B类则是《基于AHRS和GPS的室内外3D无缝定位及摔倒检测系统》这样的相对小型的发明。
科技发明制作类具体的组别是：
A、机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）
B、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
D、生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）
E、能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。
自然科学优秀学术论文(著作)评选奖励实施细则
自然科学优秀学术论文(著作)评选奖励实施细则附件2：佛山市自然科学优秀学术论文（著作）评选奖励实施细则（试行）根据《佛山市自然科学优秀学术论文评选奖励办法》（以下简《办法》）制定本实施细则。
第一条自然科学优秀学术论文（著作）的定义和要求自然科学学术论文是记载、论述和总结自然科学技术研究成果的文献性资料，是科学技术实践的理论成果。
它必须具备科学性、创新性、实用性和探索性的特征。
对科学技术的进步和促进国民经济的发展有一定的价值。
学术论文必须有明确的论点、充实的论据和完整的实验数据、统计资料，凡属新技术、新工艺、新材料、新设计方面的学术论文还必须附有关部门提供的鉴定意见或说明经济效益的文件。
学术著作是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，具有系统性、理论性的专门著作。
科普著作是把人类已经掌握的科学技术知识和技能以及先进的科学思想、科学方法、科学精神概括总结出来的科学著作。
第二条评选范围一、自然科学各学科（包括基础科学、应用科学、边缘科学等）、技术、经济和现代化管理等方面的学术论文和著作。
二、论文（著作）的主要作者（限3人），一般应是在佛山市从事自然科学各学科和交叉学科的技术应用、科学研究、科技管理等工作的科技工作者，或在外地进行相关合作项目研发的佛山市科技工作者，不包括在外地发表论文且新调入佛山的科技工作者。
三、参评论文（著作）须符合下列条件之一：1、评选年度内在科协系统或所属各级学会组织的学术活动、学术年会或专题学术讨论会上交流的论文；2、评选年度内在有关学术刊物上发表的论文；3、评选年度内在有关国际学术会议上交流的论文；4、在评选年度内交流或发表的论文，但为某个专题所进行的一系列研究中具有关连性的论文组合，可视专题进展情况，适当延长年限；5、在评选年度内出版发行的著作。
第三条申报规定佛山市自然科学优秀学术论文（著作）评选每两年举行一次。
一、申报程序（一）作者需填写《佛山市自然科学优秀学术论文申报表》，并由所在单位在相应栏目签署论文真实程度及保密等级意见；（二）作者应请本单位一名具有高级职称的同行专家推荐，并填写《作者本单位同行专家推荐意见表》；（三）作者持以下材料向市级学会提出申请：1、原件1套，包括：（1）原文（包括专著、发表期刊、会议论文集、会议交流论文原稿等）；（2）填写好的论文申报表；（3）论文摘要；（4）科技检索报告、技术成果鉴定、获奖证书等有关证明材料；（5）有关电子文档。
挑战杯自然科学类学术论文写作指导
﹃挑 战
农村建设。 这些选题都属于社会热点问题， 具有一定的影响和现实意义。
杯 ﹄自
（４） 创新性原则。 参赛论文选题的创新性体现了论文观点是否有创见
然 科
须严谨、 精当， 论点要经得起推敲， 论证要符合逻辑， 不能以偏概全； 特别
提醒的是， 对于参赛的自然科学类学术论文， 如果论文中能有较完整的、 可
靠的原始性实验数据或统计数据， 无疑会提高参赛作品的水平。
（２） 可行性原则。 选题的可行性原则要求参赛者必须充分考虑到完成
研究目标和范围的主客观条件， 在客观因素相同的情况下， 要选择主观因
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第 三
据枟中华人民共和国学科分类与代码国家标准枠 （ 简称枟 学科分类与代码枠，
章
标准号 ＧＢ ／Ｔ １３７４５—９２） ， 自然科学包括数学、 信息科学与系统科学、 力
﹃挑 战
学、 物理学、 化学、 天文学、 地球科学、 生物学等八类。 自然科学类学术
杯 ﹄自
论文所做研究多涉及实验、 逻辑论证和统计检验等精密和定量研究， 以实
（１） 科学性原则。 选题的科学性体现在： 论点应该观点正确、 态度鲜
明、 见解独特， 有实际意义； 论据必须真实可靠、 充分具体； 论证则要观
点材料统一， 推理合乎逻辑， 井然有序。 这就要求参赛者必须有严谨的科
学态度， 实事求是的作风， 无论是陈述研究过程， 还是引用的参考资料， 调
查得到的数据、 结果等， 都必须客观、 准确地记录到论文中； 推理论证也必
素占优势的目标， 要与自己的知识、 能力、 专长等相一致， 与自己已有的
相关资料相符合。 也就是说选题要难易适度， 可控性要大； 大小适中， 便
于深入， 甚至宁可 “小题大做”， 也不要 “ 贪大求全”。① 对于初次参赛的
自然科学类学术概论论文范文
自然科学类学术概论论文范文自然科学类学术论文范文篇一：《论自然科学和社会科学的统一》摘要：自然科学和社会科学的统一问题受制于研究对象和价值观等多种因素。
只要我们愿意调整统一的基础，把统一建立在多层次多角度的基础上，那么自然科学和社会科学的统一就不是大问题。
科学的统一是一个辩证的历史的统一。
关键词：自然科学;社会科学;统一;基础;调整自然科学和社会科学的统一问题一直是一个争论不休的问题。
那么何谓自然科学和社会科学的统一简单地说，统一就是两者一致或者两者构成一个整体。
从后者来看，自然科学和社会科学一起显然构成了人类对整个世界的一个完整的互补的认识体系。
于是，我们通常所说的统一应该更多的是指两者的一致性问题。
那么两者应该在什么基础上或什么意义上一致呢人们主要从本体论、认识论、方法论和价值观等方面去判断它们是否一致。
由于人们选择统一的基础和角度不同，因而在一致性问题上存在着很多争议。
不过，如果我们愿意调整统一的视角和基础，那么两者的统一问题就会容易得多。
1影响自然科学和社会科学统一的主要因素自然科学和社会科学能否统一以及在多大程度上可以统一，受多种复杂因素的影响，其中最主要的有研究对象、研究方法和人们的价值观等。
首先，从研究对象看，自然界与人类社会既有相似性，又有差异性。
对象的共性使得它们的研究方法和手段容易具有共性，研究对象的差异性又决定了它们在研究方法上的差异性。
从自然界和人类社会来看，一般认为这两者有很大的区别，即自然界是无意识无目的、没有自觉能动性，而人类社会则是有意识有目的的、具有自觉能动性的特征。
相应地，人们认为自然科学可以进行数学化和逻辑化的研究，因而其可预测性和规律性强。
而社会科学的可预测性和规律性则要差得多，甚至有人认为它们不具有可预测性和可重复性。
如果把社会科学再划分为人文科学和狭义的社会科学两部分，那么人文科学和自然科学的区别就更大了，而这个区别根源于人与自然的所谓本质上的区别，而狭义的社会科学已经较多地采用了数学和实证等自然科学常用的方法，这种方法的相似性源于人类社会和自然界某些方面的相似性。
B类自然科学类学术论文
附件2：序号：编码：哈尔滨工程大学第十八届“五四杯”大学生学术科技创新作品竞赛作品申报书B自然科学类学术论文作品名称：院系名称：申报者姓名：1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者根据作品类别（A科技发明制作、B自然科学类学术论文、C哲学社会科学类社会调查报告及学术论文）分别填写。
3．序号、编码由“五四杯”竞赛组委会填写。
4．所有科技发明制作必须撰写研究论文，论文要求与《大学生科创学刊》要求相同。
5．作品申报书须按要求由各院（系）统一报送，全部作品《申报书》一式三份（含电子版）报送至校大学生科协。
6．所有参赛作品必须按规定时间报送，相关要求见“启航网”通知。
申报者情况负责人情况姓名性别年龄学号身份证号公寓寝室联系方式电子邮箱合作者情况姓名性别年龄学号联系方式电子邮箱申报作品情况作品名称作品分类□计算机技术（包括软件、硬件技术）□机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动控制、交通建筑等）□通讯与电子（包括通讯电信、电力电子等）□能源化工（包括能源、材料、化学化工、生态环保、轮机等）□数理（包括数学、物理、光学等）□特色专业（水声、船舶、核能等）在何时、何地、何机构举行的会议或报刊上发表，所获奖励及鉴定结果作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实指导意义当前国内外同类课题研究水平概述学术论文文摘对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录说明：1．本表必须由申报者本人填写；2．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；3．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
自然科学类学术论文
自然科学类学术论文自然科学是一门范围广博的知识范畴,是针对事物客观规律的认知、归纳所形成的科学体系。
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自然科学类学术论文篇一浅析自然科学与宗教的关系【摘要】事实上，科学与宗教并不是背道而驰的，二者之间有着密切的关系。
科学与宗教的关系也越来越受到关注。
但是要承认科学与宗教是有着本质的区别的。
我们要在看到科学与宗教的区别的基础上分析科学与宗教之间的联系。
宗教与科学既对立又统一，宗教离不开科学，科学也需要宗教。
在科学发展取得巨大进步的今天，我们更不能摒弃宗教信仰，要发挥其有利一面，发展科学的同时也发展宗教。
【关键词】自然科学;宗教;科学家;宗教信仰1 理解科学与宗教的定义1.1 什么是科学科学即分科之学，是关于自然、社会、思维等的客观规律的分科学说。
在《辞海》(1979年版)中这样界定“科学”：“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。
”英国学者贝尔纳在《历史上的科学》一书中说：“科学可作为一种建制;一种方法;一种积累的知识传统;一种维持或发展生产的主要因素;以及构成我们的诸信仰和对宇宙和人类的诸态度的最强大势力之一。
”[1]1.2 什么是宗教宗教是人类社会成长到一定历史阶段而产生的一种文化现象，属于社会意识形态范畴，是对神明的尊奉与崇拜。
一般而言，宗教就是一种信仰体系，是对客观存在的解释，一般包括仪式的遵从与信仰两个方面。
宗教主要特点是，相信有一种神通的神秘力量或实体存在于现实世界之外，这种神秘力量不仅统摄万物而且主宰自然进化、决定人世命运、拥有绝对权威，从而使人类对这种神秘力量产生敬畏和崇拜之感，并经过不断的发展变化引申出信仰认知和仪式活动等内容。
恩格斯在《反杜林论》中这样解说宗教“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。
自然科学类学术论文
广西师范大学第十二届“创新杯”大学生学术科技和创业计划竞赛获奖名单自然科学类学术论文一等奖（3份）《基于线粒体Cyt b基因部分序列蛱蝶科粉蝶科斑蝶科》作者：冶文军康国娅卢立丹指导老师：秦新民单位：生命科学学院《咪蒽腙-铂(II)系列配合物的合成及抗肿瘤活性研究》作者：龙融玲梁倩梁炜乾范杰文指导老师：刘沿成陈振锋单位：化学化工学院《纳米Fe3O4催化甲基橙分光光度法测定痕量H2O2》作者：陆顺姣黄秋叶指导老师：蒋治良梁爱惠单位：环境与资源学院二等奖(5份)《超顺磁性氧化石墨烯-四氧化三铁复合》作者：王鑫张艳勤陈诣文谢俊严喻指导老师：沈星灿单位：化学化工学院《上海世博会旅游效应分析》作者: 刘金露容炼黄朝斌指导老师：孙涛单位：计信学院《桉树实生苗两种致病性病真菌的分离及其对农药敏感性的实验研究》作者：陈露英陆群凤李程指导老师：陆祖军单位：生命科学学院《基于标准化网络化的大学物理实验预习系统的设计及改进》作者：岑铬锋言秋莉唐伟林廖婵刘海玲吴英群指导老师：李丹胡君辉单位: 物理科学与技术学院《桂林两江四湖浮游生物调查及水质评价研究》作者：罗镇飞蒙琳竹白进武李颖黄明科莫俐烨指导老师：于方明周振明陈朝述单位：环境与资源学院三等奖（19份）《新课改下低成本高智慧的物理应用教学模型》作者：陈春禧党林魏莹芬指导老师：王力虎梁维刚单位：物理科学与技术学院《广西当归藤中活性成分初探》作者：张革蒙春燕吴星燕指导老师：杨瑞云单位：化学化工学院《几种珍稀藏药蕨类植物的显微鉴定》作者：王剑峰王德平唐秀观马玉珍戴立思指导老师：王任翔单位：生命科学学院《基于时间序列的桂林市旅游生态足迹动态分析》作者：吴进群李玉清谭丽邓小惠白进武李萍霞指导老师: 杨青华单位：环境与资源学院《等离子体协同改性ACF去除甲醛的实验研究》作者：蒙晰杨著松李文林雷超荣潘明伟覃傅斌指导老师：蒙冕武刘庆业单位：环境与资源学院《广西猫儿山蜻蜓目初步分类研究>作者：廖代军潘冬陈媛黄宝月指导老师：黄建华单位：生命科学学院《漓江源区居民生态保护调查与生态补偿机制研究》作者: 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近三百年来漓江流域水环境变迁的历史调查》作者：何春玲梁展源覃雪比林倩农伟指导老师：刘祥学单位：历史文化与旅游学院《走好撤并之路，让农村孩子共享优质教育——对广西南宁桂林钦州三地区农村中小学撤点并校的探究》作者：罗正宇李少美朱春燕包小方梁秋菊宁丁指导老师：廖和平刘琼豪单位：政治与行政学院《硕士新生的角色适应与心理健康研究》作者：林斗秀权方英熊慧素钟敏锐欧晓莉李雪榴赵伯妮指导老师：李宏翰单位：教育科学学院《桂林市区抗战历史文化遗迹遗存现状调查与保护研究》作者：陈荫福黄国华指导老师：蓝武单位：历史文化与旅游学院《傩面的背后——广西环江“毛南族傩舞”田野考察与研究》作者：赖程程指导老师：黄小明单位：音乐学院《漓江流域环境现状调查及生态健康评价》作者：陈耀辉覃傅斌冼俞任项婷吴权权凌梦瑶杨卓锦黄慧指导老师：邓晓军李宇杰练琪单位：环境与资源学院《中国特色“草根”民主现状与发展探究——以广西宜州合寨村为例》作者：陈沛奇苏荣玲陆相龙朱雪萍覃菲陈芝贤指导老师：林春逸单位：政治与行政学院《桂林旅游演艺发展现状的调查研究》作者：陆晓凤伍伟思周智丘泉清指导老师：林刚单位：历史文化与旅游学院《农村留守儿童积极情绪与心理弹性的相关研究》作者：权方英林斗秀李韦嫦熊慧素欧晓莉钟敏锐林萱邵帅指导老师：李宏翰单位：教育科学学院《广西文场的传承与保护研究》作者：郭玲梁效永董琦宋艳指导老师：阙真单位：文学院三等奖(40份)《关于少数民族国家认同感与民族认同感的调查（以西南地区为例）》作者：刘冬亚韦施伊贾丽珍盘春娥蓝薇薇指导老师：莫道才单位：文学院《长寿乡里探历史度戒仪式寻发展—广西巴马蓝靛瑶“度戒”仪式的社会历史调查研究》作者：李恒罗秀雅黄玉丹廖光甜凌丽凤指导老师：凌小萍单位：政治与行政学院《完善群体性纠纷解决机制促进和谐社会建设》作者：史朋彬陈孜傅雅尤海林曹涌波指导老师：付健单位：法学院《广西农村发展低碳经济的困境与出路研究——基于桂林市全州县农村消费者消费行为的调查》作者：陆建龙钟佩珠伍阳月俸春梅盆贵理指导老师：阳芳单位：经济管理学院经济学《桂南采茶戏：能否重散芬芳溢四方？—以广西博白县采茶戏调查为例》作者：阮小菊黄绍振蔡桂静陶永秀指导老师：无单位：法学院《我国宗族组织当代发展趋势与社会和谐研究——以广西贺州市贺街镇宗族组织经济基础的构建为例》作者：潘学良谢展薇张金秋许璐莫繁吉指导老师：刘道超单位：历史文化与旅游学院《新农村建设浪潮下农民的“甜觅”生活——以广西南宁隆安县甘蔗种植地个案分析为例》作者：刘火阳陆燕琴冯幻覃荣梅张秋萍指导老师：谭智奇单位：政治与行政学院《环北部湾中越边境跨界民族民间文化的交往及其作用——以环北部湾中越边境瑶族京族为例》作者：白爱萍赖俊英阮氏河江指导老师：廖国一单位：历史文化与旅游学院《品味刘三姐文化讴歌新时代精神——记广西宜州市刘三姐文化考察》作者：梁宜江陈小霞韦柳云黄赋斌指导老师：王秋梅单位：政治与行政学院。
“挑战杯”竞赛作品分类说明
“挑战杯”竞赛作品分类说明
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
1.自然科学类学术论文
自然科学类学术论文作者限本专科生。
2.哲学社会科学类学术论文与调查报告
该类作品限定为哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科，其中，每份社会调查报告应在15000字以内，每篇学术论文应在8000字以内。
另外大家需要注意，关注社会热点、题目新颖、调查研究细致、分析方法科学、结论有参考使用价值（有应用证明）的项目更受青睐，务必要从实际问题出发，有论文等研究成果支撑和各类机构出具的证明则更有竞争力。
3.科技发明制作比赛
该类作品分为A、B两类。
科技发明A类相对来说是科技含量较高、制作投入较大的项目和课题。
科技发明B类则是生活中的小发明。
例如，A类是类似《面向军工装备制造业的智能优化排产软件》《蓝宝石光纤探针持气率测井仪》这样的大型课题，而B类则是《基于AHRS和GPS的室内外3D无缝定位及摔倒检测系统》这样的相对小型的发明。
科技发明制作类具体的组别是：
A、机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）
B、信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C、数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
D、生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）
E、能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。
自然科学类学术论文评审标准
自然科学类学术论文评分表
综合评价评分标准：
A等：课题选择有意义，项目各方面优良，具有良好的研究前景。
（81-100分）B等：课题选择有意义，项目具有较好的研究前景，但部分内容需要进一步改进。
（61-80分）
C等：项目存在较大问题，需考虑成熟加以修改。
（60分以下）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文评分表
综合评价评分标准：
A等：课题选择有意义，项目各方面优良，具有良好的研究前景。
（81-100分）
B等：课题选择有意义，项目具有较好的研究前景，但部分内容需要进一步改进。
（61-80分）
C等：项目存在较大问题，需考虑成熟加以修改。
（60分以下）
科技制作类（小发明类）评分表
综合评价评分标准：
A等：课题选择有意义，项目各方面优良，具有良好的研究前景。
（81-100分）B等：课题选择有意义，项目具有较好的研究前景，但部分内容需要进一步改进。
（61-80分）
C等：项目存在较大问题，需考虑成熟加以修改。
（60分以下）。
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负责 人
张睿 吴东 邹华绵
意 王登 余兴 陈武添
明 段娜
刘梦 琳
刘空 鹏
陈盛
包涵
侯莹
作品名称
直投式红茶菌发酵剂
特种耐磨风机 全自动收碗机 双螺旋驱动行走系统 无障碍控制越野车 菠萝采摘机器人 种子自流角测量仪 基于虚拟仪器技术的拖拉机 侧翻稳定性模拟试验台的研
制 自动收集球机器人
智能灭火车 单轮智能自平衡滑板源自车"进化号"节能车
支持额度
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中期检查结 果 通过
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通过
通过 通过 通过 通过
后期发放资金
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