自述骨干教师作用发挥情况

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学校骨干教师述职报告6篇

学校骨干教师述职报告6篇

学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告篇1转眼间一年过去了,回顾这一学年的工作,我干的工作都是平凡的常规工作,但是我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。

下面作述职报告如下:一、爱岗敬业我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知"捧着一颗心来,不带半根草去"的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、认真尽职作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。

钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。

课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。

在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。

在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。

每学期承担一节示范课,并将课堂实录、教学设计、教学反思、教学课件、说课稿都一一上传西夏区教育信息云平台,共搭建参考。

对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。

在教学上,我能注意多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说"三人行必有我师",平时自己也注重多看成功课例,多听示范课。

面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。

自述骨干教师作用发挥情况(含五篇)

自述骨干教师作用发挥情况(含五篇)

自述骨干教师作用发挥情况(含五篇)第一篇:自述骨干教师作用发挥情况自述骨干教师作用发挥情况作为县级骨干教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种责任。

我以此为契机,不断学习、认真工作,与同事们团结协作,共同探究教学规律,研究教学方法。

努力发挥骨干教师的作用。

下面就我在工作中如何发挥骨干教师的作用谈谈自己的做法。

一、团结协作,共同提高。

我深知“独木不成材”的道理。

我作为骨干教师、校教研组长,便积极组织本组教师开展各种形式的业务学习和教研工作。

在工作中,虚心向老教师请教,吸收好的经验和做法,同时从教研专题的确立、教研课的开展,到课题的考核、结题等各阶段我都为全组教师作出榜样,通过引领和示范,我组全体教师的教育科研素质得到了明显提高,我自己也在不断学习、相互交流,探讨中逐渐走向成熟。

我们这个集体多次被评为优秀教研组。

二、示范引领,榜样带动。

身为骨干教师,我觉得自己有责任为同事做出榜样,通过自己的示范和专业引领,帮助其他同志逐渐地提高业务水平。

因此,我每学期必做两节示范课,一次专题讲座。

使自己能成为大家的榜样,进而转化成集体中其他成员的典范。

青年教师的成长迫切需要校内有经验、有能力的校级、县级骨干教师的指导。

因此,我校启动了“师徒结对”活动。

由一位骨干教师带一个徒弟。

在“师带徒”的过程中,采取“四课联动”引领的方式进行传帮带,促进青年教师的迅速成长,甚至成为一批新的“骨干教师”。

所谓的“四课”,一是“青年教师诊断课”:先由青年教师执教一节展示课,针对存在的问题,制定出切实有效的帮扶措施。

二是“骨干教师示范课”:发挥骨干教师优势,针对青年教师存在的问题精心备课并提供示范课,课后交流感受,挖掘授课“亮点”,完善自己的课堂教学。

三是“跟踪矫正课”。

骨干教师对青年教师进行跟踪听课,结合研讨、评议情况,分析授课得失,指导授课教师完善教学设计,改进教学方法。

四是“反思汇报课”:青年教师经过听课、评课的磨练,示范课的引领及个人的感悟,优化自己的课堂教学设计,上一节汇报课。

2024年骨干教师个人述职报告优质6篇

2024年骨干教师个人述职报告优质6篇

2024年骨干教师个人述职报告优质6篇骨干教师个人述职报告篇1尊敬的领导,各位同事:大家好!时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。

回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。

但我的内心却是充实的、愉悦的。

为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在工作中,我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。

这一学期,为了创“__省现代化幼儿园”,可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友”。

我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。

如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。

在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。

为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。

骨干教师的个人述职报告范文6篇

骨干教师的个人述职报告范文6篇

骨干教师的个人述职报告范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!骨干教师的个人述职报告范文6篇认真做好述职报告,可以帮助大家陈述任职情况,汲取失败教训,述职报告的内容一定要根据自己的工作情况来进行思考,本店铺今天就为您带来了骨干教师的个人述职报告范文6篇,相信一定会对你有所帮助。

骨干教师工作自我总结5篇

骨干教师工作自我总结5篇

骨干教师工作自我总结5篇第1篇示例:在教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合能力和素质。

我注重启发式教学方法,鼓励学生思考和探索,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

我也注重与学生建立良好的师生关系,关心和鼓励每一个学生,让他们在一个和谐、积极的学习氛围中成长。

在管理方面,我认真执行学校的各项规章制度,保证课堂秩序良好,学生纪律严明。

我注重班级管理,通过班会、班级活动等方式关注学生的思想动态和学习情况,及时发现问题并提出解决方案。

我也积极参加学校组织的各项活动,发挥骨干教师的模范带头作用,为学生树立良好榜样。

在专业发展方面,我不断学习提升自己的教育教学水平。

我参加各类教师培训和学术交流活动,学习最新的教育理论和教学方法,不断丰富自己的教学经验,提高自己的教学技能。

我也积极参与学术研究,撰写教育教学论文,为提高教育教学质量作出自己的贡献。

我还要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持,是他们的关心和鼓励才使得我的工作更加顺利和顺心。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教学水平和管理能力,为学生的发展做出更大的贡献。

第2篇示例:我在教学中注重了学生的个性化发展。

每个学生都是独一无二的个体,有着不同的特长和需求。

在班级教学中,我会根据学生的不同特点,采取不同的教学方法和策略,帮助他们实现个性化发展。

在备课过程中,我会仔细研究学生的学习情况,了解他们的学习习惯和兴趣爱好,根据这些信息设计相应的教学内容和活动,让每个学生都能得到充分的发展。

我也在家校合作和课外活动组织方面取得了明显的进步。

在家校合作中,我主动与家长沟通,了解孩子的家庭背景和成长环境,尊重家长的意见和建议,共同为学生的教育工作努力。

在课外活动组织方面,我会积极参与学校的各类活动,组织学生参加各种角逐和比赛,拓展他们的视野和能力,激励学生不断提升自己,勇于挑战自己,追求更高的目标。

过去一年,我在教学能力、专业素养、班级管理、家校合作等方面都有所进步,但也清楚地认识到自己的不足之处和需要进一步提升的地方。

骨干教师工作自我总结7篇

骨干教师工作自我总结7篇

骨干教师工作自我总结7篇篇1自从参加工作以来,我本着对工作认真勤勉的态度,以教书育人为己任,严格要求学生,依照学校及教导处的要求,做好各项班级工作,使学生学有所得,不断进步,顺利完成各项教学任务。

现将工作总结如下:一、师德方面我在思想上树立高度的责任感与事业心,关心国家大事,热爱教育事业,热爱学生,注重道德修养,为人师表,廉洁从教,不谋取个人私利,做到爱岗敬业,教书育人,做一名名副其实的人民教师。

同时,不断学习专业知识,探索教育教学规律,充分了解学生的个性特点,注重因材施教,加强对学生的引导,注重发展其创造力与想象力。

在教育教学过程中,我认真钻研教学大纲及教材,学习先进的教育教学理论,不断探索,不断更新教学观念和教学方法。

认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

同时,不断学习先进的教育理念和方法,更新教育观念,对所教科目进行积极的教学改革,并取得显著成效。

在语文教学中注重培养学生阅读理解能力、逻辑思维能力和分析解决问题的能力。

三、骨干教师职责方面作为语文教研组长和骨干教师,我以身作则,严格要求自己。

在教学及各项活动中起带头作用,同事之间团结协作,共同把学校工作做好。

同时,我还积极承担各项任务,无论是学校大型活动还是班级活动都尽心尽责地组织好。

在教学工作中注重培养青年教师,认真指导年轻教师的备课、上课及课题研究工作。

四、考勤方面我严格遵守学校考勤制度,不迟到、不早退、不旷工、不旷课、不无故缺席集体活动。

在个人工作中能够做到有事请假、有事销假。

同时,我还积极协助其他教师做好考勤工作。

在过去的一年中,我取得了优异的成绩。

在教育教学方面,我注重培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力,取得了显著成效。

在指导学生参加各类竞赛活动中也取得了优异成绩。

此外,我还积极参与学校和学科的各项活动,如教学比赛、课题研究等,并取得了不错成绩。

六、总结与展望总之,我在过去一年中取得了一定成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。

骨干教师述职报告【精选6篇】

骨干教师述职报告【精选6篇】

骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校骨干老师述职报告3篇

学校骨干老师述职报告3篇

学校骨干老师述职报告3篇1.尊敬的领导和同事们:非常荣幸能在这里为大家汇报过去一年的工作情况及成绩。

作为学校的骨干教师,我倍感责任重大,希望通过这份述职报告,向大家分享我的工作心得以及所取得的成绩。

一、工作情况过去一年我负责的主要工作包括教学、科研和学科带头人工作。

在教学方面,我积极参与教学改革,创新教学方法,提高了学生的学习兴趣和学术成绩。

在科研方面,我承担了一项省级科研项目,并成功申请了校内外多个科研项目资助。

在学科带头人工作中,我组织了多次学科研讨会和交流活动,推动了学科的发展和学生的综合素质提升。

二、工作成绩在教学方面,我的学生取得了优异的成绩,许多同学在各类学科竞赛中获得奖项,并被推荐到重点大学深造。

在科研方面,我的研究成果发表在国内外重要学术期刊上,并多次在学术会议上进行报告。

我的科研成果受到了同行们的认可。

在学科带头人工作中,我成功组织了多次学术讲座和学生培训班,提高了学科的知名度和学生的学习水平。

三、工作总结过去一年的工作给我带来了很多挑战和成长的机会。

在工作中,我时刻保持着积极向上的态度,持续学习和提高自己的专业素养。

我深知自己的不足,并将继续努力克服困难,不断进取。

以上就是我过去一年的工作情况及成绩的简要总结。

感谢大家一直以来的支持与帮助,我会在以后的工作中不断努力,为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢!2.尊敬的领导和同事们:通过这封述职报告,我将向大家汇报我在过去一年的工作情况及成绩。

身为学校的骨干教师,我充分认识到自己的责任与使命,会用心总结过去的工作经验,并展望未来的发展方向。

一、工作情况过去一年,我在教学、科研和管理方面都进行了全面的工作。

在教学方面,我通过引入案例教学和讨论课等新的教学方法,激发了学生的学习兴趣,并取得了较好的教学效果。

在科研方面,我主持了一项校级科研项目,研究成果获得了省内学术界的认可与赞许。

在管理方面,我担任学科组长,成功组织了多次学术研讨会和教学交流活动,提高了学科组整体水平。

骨干教师述职报告14篇

骨干教师述职报告14篇

骨干教师述职报告14篇骨干教师述职报告篇1自被评为骨干教师以来,本人深感责任重大,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座佑铭,在思想上爱国爱党,积极上进,通过参与各种学习活动,把好了思想关,认清了形势,使自己能一如既往地热爱教育工作,注意树立良好的教师形象,尽心尽力地搞好教学,一心一意地为了学生,一份真诚与质朴受到不少学生的肯定。

把学生教好,使学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名物理教师,让学生掌握良好的学习方法,培养良好的学习品质,获取更多的知识是保证学生成功的重要条件。

教学中,我把培养学生思维品质,良好的学习方法和品行放在了首位。

然而完成实施这些工作是非常辛苦的,因为学生有堕性,消极的思维定势很牢固,对于这些我是逐步地进行针对性地培养和训练的,哪怕短时间内看不到成效,我还是坚持不懈地做下去,因为我知道学生在学校学的那些具体知识是远远不够的,我们要给学生的是一种能延读的东西,无论什么时候,无论哪个领域的知识,都不会觉得无师的`困惑,我深信坚持这种观念的教学大部分学生是会接受的。

大家知道我们正在面临新课程改革,为了适应新形势,我认真学习了《校本研修面对面》并在学校承担《校本研修面对面》话题4的培训任务,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没,积极探索,努力进取,使自己迅速成长起来,以适应新课程改革的需要。

教学工作是一项复杂的工作,我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习,向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。

所以,经过自己的努力荣获-学年度第二学期七年级数学优质课一等奖。

此外,新课程实施以来,我校始终把培养青年教师作为学校的重点工作,提出要把青年教师培养成师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

优秀骨干教师的个人述职报告范文(通用5篇)

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优秀骨干教师的个人述职报告范文(通用5篇)优秀骨干教师的个人述职报告范文(通用5篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候抽出时间写写述职报告了。

好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的优秀骨干教师的个人述职报告范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

优秀骨干教师的个人述职报告1时间如流水,从事小学教育、教学工作已八年了。

任职期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教学成绩显著,年度考核称职以上,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:一、基本情况本人xxx,男,19xx年xx月生,现年28岁,20xx年6月毕业于xx师范学校xx系xx专业,同年8月调入xx市,分配到xx省xx市纪xx小学任教至今。

现任教小学数学中高年级段。

二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。

本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。

从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,从不训骂、侮辱、体罚学生,遵重学生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。

多次被评为校级优秀教师。

三、教学工作八年来,我主要担任中高年级的数学教学,每周授课14节以上。

我认真学习新课程标准,依纲靠本。

在课堂教学中,注重以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。

授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。

此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。

骨干教师个人述职报告5篇

骨干教师个人述职报告5篇

骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告5篇随着个人素质的提升,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的骨干教师个人述职报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

骨干教师个人述职报告5篇1作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们。

起到模范带头作用,尤其我还是幼儿园的团支部书记,更要事事走在人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来。

首先三月份,我带领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新,舒适的学习,娱乐环境。

并认真的准备了园里的主题公开课,我认真的备课,准备教具,幼儿的学具,以及律动舞曲,讲课时亲切,大方连贯流畅,得到了园领导和教师的一致好评,被评为一等奖,可我却认为一个人优秀并不是本事,要带动其他教师也优秀起来于是。

顾老师毕业于英语专业,上课时大方自信是她的优点。

并时常用英语连穿课堂之中,值得借鉴,就是声音语调太高,应再亲切和谐一些。

张老师毕业于美术专业,上课时应发挥她的美术专长。

在教学过程中应边讲述边画简笔画。

这样既激发幼儿的学习兴趣,又使她更佳有自信,提高她的上课能力。

年轻教师都获益非浅今后,我还会继续带领老师进班听课,为年青教师提供借鉴的机会。

使他们在教学方面有所得,更上一层楼,使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。

五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛,图们市保密局的领导非常重视本次活动,由教育局史局长亲自写稿,王园长及史局长亲自指点我讲演技巧,使我受益非浅,并取得了全州第二名的成绩。

七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛,利用假期时间,所有老师都任劳任怨,按时跳舞,我则负责指导老师的动作,尤其是有几个从来也没跳过舞的老师,在我的细心教导下,老师们有了一定的进步。

骨干教师个人述职报告(通用6篇)

骨干教师个人述职报告(通用6篇)

骨干教师个人述职报告(通用6篇)骨干教师个人述职报告(通用6篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,为此要写好述职报告了。

那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的骨干教师个人述职报告(通用6篇),希望对大家有所帮助。

骨干教师个人述职报告1“林花谢了春红,太匆匆”,教师个人述职报告。

转眼间,踏上工作岗位已是第六个年头。

五年多以来,从学生到教师,此中有失落的苦楚、有收获的喜悦,也有未来盟动的希望。

扎根教坛,育桃李芬天下自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,积极进龋视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。

教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。

让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。

励精图治,锲而不舍自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力。

曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。

在此之中,我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距,让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要。

为此,我苦练教学基本功,努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在,我能自信的说,我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课,春华秋实,初露锋芒几年来,参加各种培训、竞赛,指导学生参加上级组织的各类比赛,获得了较为丰硕的成果:乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……笔耕不辍,科研促教教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累,用理论指导自身的教育教学工作,曾在《音体美报》发表论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作,获得了上级领导的充分肯定,更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己,提高了自己。

骨干教师个人述职报告范文(5篇)

骨干教师个人述职报告范文(5篇)

骨干教师个人述职报告范文(5 篇)紧急劳碌的工作马上告一段落,回忆这一学期,虽然很辛苦,但更多的是欣喜、是欢乐。

作为校级骨干教师,这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

我喜爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。

爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、和善感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节,到处是教育。

与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。

现将本年度的工作总结如下:一、爱岗敬业,力求上进。

我积极要求上进,能仔细履行教师职业道德标准,尽职尽责。

我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

我仔细参与各级组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。

通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。

我常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读教育教学理论书籍。

我还常常扫瞄《大家语文网》的内容,从同行的博客中学习阅历,探讨缺乏,准时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去,积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。

二、努力提升业务水平,积极参加教科研实践在语文教学工作中,我积极探究适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前,总是要细心讨论教参和教材,向其他教师虚心请教,借鉴他们的教学阅历和方法,不断提高自己的教学力量,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。

本学期,学生成绩也在原有根底上稳步提升,学生的学习习惯有所改良,学习兴趣有了提高,毕业考试取得了抱负的成绩。

教师是一个讨论者,一个思想者,一个探究者,所以本人积极参与各级组织的教科研活动,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。

勤奋积存,笔耕不辍,本学期我连续不断阅读并充实《大家语文网》的个人教育博客。

骨干教师述职报告优秀7篇

骨干教师述职报告优秀7篇

骨干教师述职报告优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于教师骨干述职报告8篇

关于教师骨干述职报告8篇

关于教师骨干述职报告8篇关于教师骨干述职报告8篇日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,新的一年新的开始,那么一起看看教师骨干述职报告怎么写吧!下面给大家分享关于教师骨干述职报告8篇,欢迎阅读!教师骨干述职报告篇1作为一名从教28年的教师,我于20__年被评为中学高级教师。

过去在外地工作,曾获得过市优秀教师,学科带头人,优秀班主任等多项荣誉。

20__年,我有幸进入__中工作,开始了人生的新篇章,担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。

我将爱岗敬业作为基本准则,一心扑在教育教学工作上,尽职尽责,勇挑重担,以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。

一、教学教研方面三年来,我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务,所教班级从高一到高三,成绩一直是名列前茅,20__年高考也取得了优异成绩。

教学中,为了提高教学效率,激发学生学习的积极性和主动性,我运用计算机多媒体教学手段,直观、生动、形象地开展教学活动。

20__年,在__市高中的政治“四优”评比活动中,我的课件《__》获得市一等奖。

今年,接手高一,面对新课改和新教材,作为一名老教师,我认真钻研新课标、吃透新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,并将自己的做法加以总结,撰写的教学论文《__》获市优秀论文一等奖。

同时,我积极参加教研活动和集体备课,参加了市政治骨干教师培训,并成为区政治中心备课组成员,通过与同行的交流,开阔了视野,吸取了丰富的教育教学经验,增长了教学智慧。

二、班主任工作方面20__年,我担任高一班班主任工作。

工作中,我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,关心每一位学生,搞好班级的每一次活动。

三年下来,一个普通的美术班,成了一个团结和谐,班风优良的先进集体。

20__年高考中,全班有31人美术联考达到本科线,24人文化达到本科线。

最令我欣喜的是,经过努力,所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变,全班46人,我不敢保证每一个学生都成才,但我敢保证每一个学生都成人。

骨干教师骨干述职报告5篇

骨干教师骨干述职报告5篇

骨干教师骨干述职报告5篇骨干教师骨干述职报告篇1尊敬的领导:做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作述职如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。

作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。

因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

骨干教师自述报告(通用10篇)

骨干教师自述报告(通用10篇)

骨干教师自述报告骨干教师自述报告(通用10篇)在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的骨干教师自述报告(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

骨干教师自述报告1今年我荣幸的被评为“县级骨干教师”,我知道,作为一名骨干教师,既要有献身教育事业的坚定信念,有强烈的责任感,事业心,还要向更高的目标追求。

体育教师的工作、生活比较清苦,工作量大,但是干事业之图安逸,讲价钱不是教育工作者应有的品质,新一代人能否健康成长,国家能否兴旺发达,教育和体育发达程度是决定因素,体育教师做着这桩大事业,如果只把眼光盯在那些能赚大钱的行业上,见异思迁是不能把工作做好的。

做一名合格的体育教师,首先应把“忠诚党的教育事业”做为立业之本。

体育教师工作辛苦、任务繁重,这是有目共睹、众所周知的。

由于体育工作自身特点,决定了体育教师的工作时间往往超越社会规定的工作日界限。

如夏顶烈日、冬冒严寒,上课;组织早操;课间操;组织各种体育竞赛;指导课外体育活动和课余训练;进行达标测验和统计核实工作;维修体育场地器材等,要做好上述各项工作就得“勤”字当头,从勤中挤出时间,赢得知识、干出成绩。

一学期来我认真学习理论知识,积极参加各项政治学习、政治活动,不断充实自己,跟上形势,自觉遵守各项法规、政策,拥护中国共产党的领导,并时时刻刻以一名骨干教师的标准严格要求自己。

为了提高业务水平和素质修养,我虚心向有经验的教师和优秀教师学习,我认真备课、用心钻研教材,努力创新,在学习他人优点的同时,力求在体育教学中体现自己的特色。

因为体育锻炼枯燥,有部分学生厌倦体育锻炼,为此我认真调研了解学生,为学生学习体育创设良好的情境,使学生喜欢我、并喜欢上我的体育课。

通过运用各种教具及现代教学手段等方法激发学生学习体育技能、技巧的浓厚兴趣。

有时我还编一些小游戏贯穿课中增强了学生的学习兴趣,使学生在愉快的课堂气氛、融洽的师生关系中轻松地学习知识,掌握技能。

骨干教师工作总结报告个人【4篇】

骨干教师工作总结报告个人【4篇】

骨干教师工作总结报告个人【4篇】骨干教师指在一定范围的教师群体中,师德修养,职业素质相对优异,有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验的优秀教师代表。

以下是小编收集整理的骨干教师工作总结报告个人【4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】骨干教师工作总结报告个人20__上半年的工作已经结束,在本年度的工作当中,本人爱岗敬业,热爱学生,认真学习新的教育理论,不断提高自身的教育教学水平,教育教学工作取得了一定的成绩。

现将本年度个人工作情况总结汇报如下:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

在工作中我不断提高自己的知识业务水平,加强教师职业道德素质。

我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。

二、教育教学工作方面:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5)热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

从我任职以来,我取得了一定的成绩。

骨干教师作用发挥自述报告

骨干教师作用发挥自述报告

骨干教师作用发挥自述报告•相关推荐2022骨干教师作用发挥自述报告(精选12篇)我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,其在写作上有一定的技巧。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家整理的2022骨干教师作用发挥自述报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

骨干教师作用发挥自述报告篇1我是金华镇中的语文老师,XX年,被评为片区学科带头人。

但我知道荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。

能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成绩来证明。

XX年,根据学校安排,我继续担任语文教研组长,负责语文教研的工作,并担任高一语文备课组长,负责高一的语文教学工作。

一年来,我积极参加科组、备课组活动,带出了一个团结、实干、创新的团队。

回顾三年来的工作,我从以下六个方面向大家汇报:一、教学工作(一)学案教学实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措,为此,我和老师们加强集体备课,做到每节必备,研究学案的内容、规范学案模式,特别是帮助年轻老师修改学案,通过听课指导老师们充分利用学案。

带年轻老师不是容易的事情,高一的年轻老师最多,没上过高三的也最多,因此帮助他们完善知识系统,灵活运用教学教法,责无旁贷。

我以学案为主要阵地,展开了工作。

每个学案我都认真审核,和老师们精心研讨,有时一个学案我们几易其稿,不厌其烦。

我们边教学、边讨论、边规范,学案越来越趋于完善、合理、实用。

在年级会上,语文备课组的学案模式,得到领导的好评,成为年级的样板。

(二)观课议课观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。

新课改形势下,为了尽快改进课堂教学,提高课堂效率,帮助青年教师快速成长,在学校没有安排的情况下,我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动,得到老师们的积极响应。

通过交换不同的观察点观课,积极议课,在评议别人的过程中,也提高了自己,每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。

我们组的观课议课案例,选在了《教科研导报》,我们这一行动,得到学校和年级领导的赞扬。

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自述骨干教师作用发挥情况
作为区级骨干教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种责任。

我以此为契机,不断学习、认真工作,与同事们团结协作,共同探究教学规律,研究教学方法。

努力发挥骨干教师的作用。

下面就我在工作中如何发挥骨干教师的作用谈谈自己的做法。

一、团结协作,共同提高。

我深知“独木不成材”的道理。

我作为骨干教师、备课研组长,便积极组织本组教师开展各种形式的业务学习和教研工作。

在工作中,虚心向老教师请教,吸收好的经验和做法,同时从教研专题的确立、教研课的开展,到课题的考核、结题等各阶段我都为全组教师作出榜样,通过引领和示范,我组全体教师的教育科研素质得到了明显提高,我自己也在不断学习、相互交流,探讨中逐渐走向成熟。

我们这个集体多次被评为优秀教研组。

二、示范引领,榜样带动。

身为骨干教师,我觉得自己有责任为同事做出榜样,通过自己的示范和专业引领,帮助其他同志逐渐地提高业务水平。

因此,我每学期必做两节示范课。

使自己能成为大家的榜样,进而转化成集体中其他成员的典范。

青年教师的成长迫切需要校内有经验、有能力的校级、区级骨干教师的指导。

因此,我校启动了“师徒结对”活动。

由一位骨干教师带一个徒弟。

在“师带徒”
的过程中,采取“四课联动”引领的方式进行传帮带,促进青年教师的迅速成长,甚至成为一批新的“骨干教师”。

所谓的“四课”,一是“青年教师诊断课”:先由青年教师执教一节展示课,针对存在的问题,制定出切实有效的帮扶措施。

二是“骨干教师示范课”:发挥骨干教师优势,针对青年教师存在的问题精心备课并提供示范课,课后交流感受,挖掘授课“亮点”,完善自己的课堂教学。

三是“跟踪矫正课”。

骨干教师对青年教师进行跟踪听课,结合研讨、评议情况,分析授课得失,指导授课教师完善教学设计,改进教学方法。

四是“反思汇报课”:青年教师经过听课、评课的磨练,示范课的引领及个人的感悟,优化自己的课堂教学设计,上一节汇报课。

在这个过程中,骨干教师的示范课起了非常重要的引领作用。

而青年教师就是这样通过参与“四课”联动研讨活动,激发起参与教研的内在动力,加速了成长步伐。

以上便是我在学校工作中充分发挥骨干教师作用,与同行们团结协作,共同进步的一些体会。

与大家共同探讨,希望得到领导、同事们的支持与帮助,我将再整行囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响冲锋的号角。

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